读《爱花的牛》有感
今年的冬天不像去年一样,大雪纷飞;而是阳光明媚,正是写作业和看书的好时机,我就借着这个机会看了一本关于动物的书:《爱花的牛》这本书讲述了:
一头与众不同的牛,叫费迪南的公牛从小就特别喜欢花。别的牛都爱跑、爱跳、爱抵角,就他不喜欢。他每天都到牧场外的一颗栎树下闻花香。年复一年,费迪南长大了,别的牛最大的愿望就是去参加马德里的斗牛大赛,可费迪南一点兴趣都没有,还是悠然地坐在树荫下闻着花香自娱自乐。后来,出于意外费迪南被迫参加斗牛大赛,他却在千万观众屏息注视的斗牛场中间坐下,静静地坐下来闻着看台女士们头上的花香。不管斗牛士们怎么激他,他还是无动于衷、毫无斗志。最后,他们把费迪南送回家了,从此他继续闻着花香,过着幸福的日子。
费迪南是一头很有个性、特立独行的牛,他按照自己的爱好,过着自己想过的生活。虽然他只是一头牛,但是我很欣赏他。然而,我更喜欢故事中费迪南的妈妈。他的妈妈曾经很担心他,怕他太孤单,就劝费迪南,但是费迪南仍然要静静地坐着闻花香。他的妈妈是个“善解牛意”的好妈妈,既然儿子并不感到孤单,就让他自得其乐好了。
试想一下,在现实生活中,有多少孩子想像费迪南一样做一个在生活中,学习上与众不同的人啊!但又有多少母亲能够像费迪南的母亲一样懂得尊重孩子,让孩子能够去做自己想要做的事。比如,在这个冬天中,我和妹妹想玩鞭炮,但母亲却说,女孩子应该文文静静的,玩鞭炮是男孩子的作风。我也只是想要玩鞭炮,来显显过年的气氛,尽管妈妈这么说,但我还是和我的妹妹一起偷跑出去玩了。
我真心希望天下的母亲能够理解孩子,尊重孩子;像费南迪的母亲一样做一个与众不同的母亲。
读《繁星·春水》有感
这是我第一次读冰心大作家家的著作。一翻开书本,就介绍了冰心作家的写作风格与语言特色。我便慢慢地往里品味,一字一句都深深地打动了我的心。
本书共分为两大部分,一是《繁星》,二是《春水》。《繁星》主要赞叹了大自然万物的美,《春水》则歌颂了母爱的圣洁。文中的好词佳句一五一十地体现出冰心老人对人世间所有万物的憧憬与向往。“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”写出了她对童年的渴望,让作者好好珍惜现在的岁月,不要虚度光阴。“淡白的花儿和青年说:‘贡献你自己!”表达了作者让孩子们要像平凡朴质的花儿一般贡献自己,而不求回报。“修养的花儿,在寂静中开过去了,成功的果子,便要在光明里结果。”把母亲比作花儿,把孩子比作果子,淋漓尽致地写出了天下慈母为了孩子付出了所有,好不容易保护了下来,又把孩子在温暖中哺育。这样的语句还有很多,总之,冰心老人用自己手中的文笔与汗水给后代子孙留下了无限的光明。
母爱是可贵的,天下良母用了毕生的心血与汗水为的就是把自己的孩子养大成人;母爱是珍贵的,唯有母亲才会把你呵护在自己的臂弯下成长;母爱是宝贵的,当你遇到困难时,母亲就会伸出手掌来帮助你。
其实,我觉得整本书都在歌颂冰心老人的良苦用心。书中的花草树木就像是她,她把自己化作平凡,就像繁星春水似的滋润着读者的心。当我读完这《繁星·春水》,忽然心头猛地一怔:冰心老人去了,把美留给了世界,让我们享受着文字的魅力。
相关推荐
-
读《养花》有感读《养花》有感最近,我阅读了著名作家老舍爷爷的作品——《养花》。因为我对老舍爷爷慕名以久,所以读得非常仔细、认真。《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。“要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!“多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人,永远无法邀游知识的海洋。我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育,我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在,我放弃了过多的玩耍,抓紧时间努力学习,掌握了更多、更扎实的知识,终于尝到了学习的甜头。“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。试问,不劳动又哪来什么作为呢?读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了酸咸苦辣之后,才会有不尽的甘甜。我一定永远热爱劳动!500字 六年级 叙事
-
读《养花》有感我们大概谁都知道美国科学家爱迪生。他在发明电灯泡时选用了一千多种材料做灯丝,经过无数次的实验,结果没有一种材料适合做灯丝。当有人问他:“你真的失败了吗?”爱迪生却说:“不,我已经知道有一千种材料不适合做灯丝。”爱迪生一生,发明无数。他的发明几乎改变了整个世界,而他之所以成功就在于他坚持不懈地努力。然而,当今社会有多少想不劳而获的人。当我们遇到一道难题时,会想:这道题太难了,问别人吧。当我们学会一项本领时,会想:太难了,等我长大再学吧。当我们接受一项任务时,会想;太麻烦了,还是交给别人做吧。这样的例子太多太多根本数都数不过来。不劳动,得到的只是一时的轻松,而失去的却是一次又一次收获成功的机会。这时,不禁想到我自己。在我三年级刚接触作文时,我的作文水平一直处于班级的中下等。为了提高作文水平,妈妈给我报了作文班。当然光报作文班是不够的。我买了好几本作文选,每天读一遍,认真揣摩别人的写作方法。坚持不懈地读,使我受益非浅。在我五年级时,我的作方已达到了上等,现在正在向上上等的方向发展。坚持不懈地努力使我尝到了许多甜头。现在我想告诉所有的人:别再想着不劳而获,去努力奋斗吧,那时你会发现收获的喜悦是世界上最大的乐趣。450字 六年级 记叙文
-
读《养花》有感湖北省监利县师范附属小学六(2)班黄昕宇今天,我整理以前的语文课本,找到了上学期的书,随便一翻,就翻到了《养花》一课,我不禁又把课文读了一遍,心里有很多的感想,要把它们写出来。“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这句话是说不劳动,就没有收获,确实是这样的,我做作业不认真,总是写错别字,妈妈要我记拼音、记生字,我总是偷工减料,要求我抄一排,我总是只抄几个就跑掉。结果,到了考试,不是这个字不会写,就是把那个字写错,总要在写字上扣很多分。这就是不付出劳动,就没有收获的例子。“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。”这句话,我也有同感。我以前总是把作业全部做完了再去玩,中间没有休息的时间,常常做的头晕眼花,效率也不高。我看了这句话后,做作业时就做一会,就休息一会儿,到院子里,看看花,逗逗猫,让大脑和眼睛休息一下,再去学习,觉得头脑很清楚了,速度也提高不少。没想到短短的一文,让我受到了这么多的启发,老舍先生真是了不起,我以后要多读他的作品。400字 六年级 抒情散文
-
读《养花》有感《养花》这篇文章,作者通过自己的养花的实践,亲身体会到了养花的乐趣,悟出了真理。我学了这篇文章,不仅了解了一些养花的“门道”,而且懂得了生活中的乐趣。“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这看似一句很普通的话,却蕴含着深刻的哲理:劳动创造一切。记得,我第一次做面条,热水,放面,放盐……在妈妈的一声声口令下,忙得我手忙脚乱,不亦乐乎。终于,面做好了,自己吃着香喷喷的面,别提有多高兴。“我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。”这句话我更有体会。一般人认为,养花就要养好花,养花的目的就是为了看到娇艳的花儿。而老舍却不这样认为。“只要开花,我就高兴。”这句话更是体现了老舍对花的喜爱之情。老舍从不养奇花异草,他专养那些好种易活的花草。我的奶奶也非常爱花。她家种了许多花,但没有名贵花草。我也十分喜欢这些花草。它们有的开得小,有的开得大,有的颜色鲜艳,有的颜色浅。尽管如此,每当我闻到那一阵阵香味,还是非常高兴。我对花是这样感兴趣,我的奶奶更是如此。每天早晨起来,奶奶总是要给花浇水;每天傍晚,奶奶总是要看看花,这儿闻闻,摸摸。我们全家都把养花当成一种乐趣。“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。”这是老舍在劳动中尝到的乐趣。这种乐趣我们不也能感受到吗?450字 六年级 读后感
-
读《养花》有感读《养花》有感老舍先生的《养花》写的真情实切,富有哲理。读后,使我产生了强烈的共鸣,进一步体会到:爱是做好一切事情的动力!从散文的一开头,老舍先生就明确的告诉读者:我爱花,所以也养花。读完全文,就会有这样一种感受:在养花的过程中,老舍先生的喜是爱,忧是爱,笑是爱,泪还是爱,是爱的力量使他坚持不懈,并享受到“有花有果,有香有色”的乐趣。一个贯穿全文的“爱”字,很有启发性。我认为,如果一个人对某种事物充满了感情,那么这种爱便是追求的动力,无论遇到多大困难,面临多大阻力,都会锲而不舍,追求到底!事实上也的确如此,就拿我自己来说吧,以前我不爱读书,只爱贪玩,拿起书来便昏昏欲睡,玩起来就忘了一切,因此学习成绩总是稀松平常,提高不上去,尤其作文写的枯燥乏味,没有一点精湛的语句。后来,在老师和父母的教导下,我逐渐懂得了知识的重要性,对书产生了爱的感情,而且越爱越深,常常读起书来会忘了吃饭,忘了睡觉,一心投入书的世界,因此学习成绩有了进步,尤其是作文水平在不断提高,有人问我其中的奥秘是什么,我就会告诉他:“是爱的力量,爱读书,爱思考。你看,老舍先生爱花,用辛勤的汗水换来了鲜花的飘香;我爱书,用勤奋的努力换来了学习成绩的步步高升,你要爱什么,就要付出!”是啊,老舍先生不就是靠这个取得成功的吗!有付出才有收获,成功的人生不正是这样的吗!500字 六年级 叙事
-
读《爱》有感那一年的春荒,令一位母亲难以忘怀。面对孩子的呻吟,粮食的短缺,难以抉择的她终于明白了一个道理,爱是克服困难的最好的良药。这本题目就叫做《爱》的书籍,让我明白了爱的真谛。故事在饥荒中拉开序幕。当时由于粮食短缺,有的人因此献出了自己年轻的生命,有的人投奔邻村的亲人,剩下的人只能在村里受饥饿。而主人公是年轻的母亲,她带着五个孩子靠纺织、缝纫过日子,起初他们还能吃饱穿暖。到了后来村庄中的人越来越少,生意越来越清淡,生活越来越拮据,最后只能吃野菜汤里主一些梗米。但与别人不同的是,他们虽然吃着野菜汤,可感觉却不一样了,总是彼此相亲相爱,大家一直感到暖暖的,家里有一种甜丝丝的味道,感觉也不饿了。我想,这就是爱的“魔法”吧!看到这里,我便潸然泪下,没想到爱是这么的伟大,它能使饥饿的人感到顿时充满了力量;让自自卑的人充满自信;让浑身发抖的人充满了温暖;让弱小的人变得强大。爱如同冬天中的一轮太阳;如同苦苦的咖啡中一丝丝的甜味,如同鸟鸣中淡淡的花香;如同清晨的一滴干露……久久地印在脑海中。爱,是清晨中的一句句问候;是遇到困难时的鼓励;是递上去一杯浓浓的茶。在生活中,父母对我的关爱使我感到温暖,朋友的鼓励使我在克服困难时有了很大的信心。在先前,我开始慢慢的叛逆,喜欢跟父母顶嘴,对父母嫌弃,自从读了这篇文章,真正理解父母的不易,开始不再与父母顶嘴,自己改变了许多。因为每错一件事我便在思想,这件事我该不该跟跟父母顶嘴。时间的流逝,消失了青春,消失了童年,但永远消失不了爱,只要爱还在,就不会带走我们的真心,时间一分一秒的过去了,珍惜与父母在一起的时光吧!650字 五年级
-
读《花婆婆》有感我第一次读《花婆婆》这本书还是在上小学前,那时吸引我的是美丽的封面和插图。今天,我偶然又翻出这本绘本,看到扉页上写着——献给所有让这个世界变得更美丽的人,我好奇地又读了一遍,果然有了新的感想。主人公卢菲丝小姐在小时候常常听爷爷讲旅行的故事,她也立下了两个心愿:第一个是长大后要像爷爷一样去很远的地方旅行,第二个是当老了的时候也要住在海边。爷爷笑着告诉她,还有第三件事一定要记得做,那就是做一件让世界变得更美丽的事。卢菲丝小姐长大后,她实现了她的前两个心愿:去了很多地方旅行,老了也在海边住下了。后来当她背伤复发,躺在床上不能行走的时候,她还在思考怎样完成第三个心愿。忽然看到去年种的鲁冰花,觉得很美,她就有了主意。伤好后,她到处播撒花种,大家都叫她“又老又疯的怪婆婆”,等到第二年春暖花开时,漫山遍野开着鲁冰花,别人都称她“花婆婆”,她终于完成了自己的第三个心愿。当我读到漫山遍野都开满鲁冰花时,我被这美震撼了,不仅仅是成片的鲁冰花美,还有老婆婆心中那份为世界增添美的执著精神美。后面,卢菲丝老婆婆的外甥孙女,也就是这本书的作者,也立下了和卢菲丝当年一样的愿望,也包括着最重要的第三条:“一定要记得做第三件事,一件让世界变得更美丽的事!”我觉得这句话就是美丽的,我也要和花婆婆一样,做让世界更美丽的事。我又在思考:怎样才能让世界变得更美丽呢?或许是像文中的主人公一样撒花种?或许是在同学需要帮助时伸出援助之手?还是把看到了的垃圾捡进垃圾桶……?妈妈告诉我:勿以善小而不为,只要心中有这样的信念,一定可以找到很多很多机会——做让世界变得更美丽的事情!650字 读后感
-
爱花的牛读后感《爱花的牛》?你看到题目也很奇怪吧。一开始我猜难道是爱吃花的牛?一看封面,是一头强壮的公牛拿着一朵花,在嗅着花的芬香。它周围满是白色的花朵。那花和牛会撞出怎样的故事呢?这个幽默的故事发生在西班牙,远处的小公牛正冲着地上的乌龟喷着气,追着蝴蝶,更远一点的在抵角。而故事的主人公费迪南却喜欢静静地坐着,闻闻花香。牧场外那棵栎树下,是它的世外桃源。就如有人千万遍地痴读《红楼梦》一样,别的牛翘首盼望着去参加马德里的斗牛大赛。这是他们最想达到的目标,尽管这毕生的荣耀也许要付出生命的代价。可费迪南依然坐在树荫下闻着花香……出乎意料,费迪南被选去参加斗牛大赛。赛场上,千万观众屏息注视着“凶猛之牛”,想像着惊心动魄的战斗……然而,费迪南静静地坐下来闻着台下女士们的花香,任凭激它,无动于衷。无奈,只好将它送回,继续闻着花香,幸福地生活……有人认为费迪南是一头胸无大志的牛;有人认为费迪南是全世界和平友好的象征,具有反战精神;也有人说想起庄子的“无用之用论”——“人皆知有用之用,而莫知无用之用”。庄子用“树木不成材,却终享天年”来解释“无用之用”。有人认为费迪南去决战斗牛士,一举成名才“有用”,殊不知“无用”的爱好对于费迪南就是“有用”,正是因为喜爱闻花香才让它安全归来,过着幸福的日子!我们学习是头等“有用”,可不要觉得诚实、分享、善良、劳动等品质是“无用”的。生活中这些被认为掌握“有用”技能的人往往是被“无用”的人所领导。汉高祖刘邦带兵打仗和战无不胜不如韩信;运筹帷幄和决胜千里不如张良;冶理国家和安抚百姓不如萧何,却得到无数英豪死心塌地的辅佐!谁能说他无用呢?650字 初二 读后感
-
读《简·爱》有感当简·爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我才真正懂得了女性的自尊。孤女简·爱自从被刻薄刁钻的舅母送往洛德学校,受尽折磨和欺凌至成年后,应征至桑恩费尔德当家庭教师。庄主罗切斯特冷酷忧郁,高深莫测,简·爱仍为其所动并付出真情。当简·爱听到罗切斯特先生要结婚的消息,心痛之余在凌晨要离开,被罗切斯特用打动留了下来。但她在结婚前一刻才知道罗切某件特有个定神失常的妻子后,把自己关在楼上,最终选择离开。幸福生活一闪即逝,两了陷入痛苦深渊。简·爱虽然离开罗家,但仍时刻听到罗切斯物撕心裂肺的呼唤,待重返桑力所能及费尔德时,北园因火灾已面目全非,只剩残垣断壁及双目失明的罗切斯特,简·爱勇敢走向罗,重建幸福家园。世人皆论面目美丑,从而忘了“真善美”,嘴上说心灵美才是真的美,人不可貌相,可内心却把富贵、美貌、地位看得那么重要。一个人即使再穷、再丑、再卑微,可她仍有心,有灵魂。有跟天使一样的心灵,她的可爱决定了她的美。美貌与财富,可以换来虚情假意,却买不到一颗真心,得不到真心的呵护。简·爱说,她与富人的精神是同等的,就如同她会跟漂亮的人经过坟墓将同样地站在上帝面前。真正的智者,不会把长相、地位当作衡量一个人善恶的标准,人与人之间,需要的更多的是心灵的沟通。那么丑的人,一样可以有那么美的心灵。简·爱并未因长相难看,身份低微而放弃自己的尊严,她同样找到了真爱。花无百日红,美貌不能长驻,财运也不可能永远横通,摆低自己,用一颗平常心看待事物吧。不可因他人昌盛而尾随,也不要因他人潦倒而唾弃,因为风水轮流转,也许一场事故就会让你从天下摔倒地下。简·爱勇敢地走向双目失明的罗切斯特重建幸福家园。我们也该挑战自己,克服困难,向胜利的终点冲击。当简·爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我终于真正懂得了女性的自尊的重要性……650字 五年级 读后感
-
读《简·爱》有感“难道就因为我贫穷,地位低下,相貌平平而且身材矮小就没有灵魂,没有一颗心了吗?你想错了!我的心灵和你一样丰富,我心里所装的也和你一样充实。”这是《简·爱》作者夏洛蒂。勃朗特的一句名言,是的,每个人都有自己的尊严,相信书中敢于抗争、性格倔强的简·爱一定会给你留下深刻的印象。简·爱是一个可伶的女孩儿,父母早逝,只能寄养在舅妈家。从小她受尽舅妈的虐待、表姐的蔑视,表哥的欺负和痛打。十岁时舅妈把她送入慈善学校当修女,修女在当时是最低贱的,在那里,简·爱学会了坚强,并在那里一呆就是八年。长大后,她一边当家庭教师,一边反抗政府的偏见,打破传统地位观念,最终她嫁给了一位牧师,过上了幸福的生活。读完这本书,我深深地吸了一口气。这个曲折的故事,让我意犹未尽,简·爱的倔强和独立的性格,深深地震撼了我。简·爱从小就寄人篱下,受尽了不别人的冷眼相待,而她没有屈服,敢于面对现实,与偏见和命运抗争,以勇敢顽强的毅力克服所有的困难,这就是我喜欢简·爱的理由再加上简爱在那所修女学校待了八年,要知道在那所学校里学习,不是被老师害死,就是被饿死冻死,这就让我更佩服简·爱顽强的生命力了。在日常生活中,我们也会遇到许多困难,当困难来临时,不要哭泣,也不要绝望,要学习简·爱,勇敢地面对困难,敢于正视现实,不屈服不放弃,拥有简·爱一样的毅力,坚强的克服困难,这样任何困境也都能迎刃而解了。记得有一次体育测试,因身体不舒服发高烧不能参加,但想到这次测试又很重要,不能因我一人而拖了全班的后腿,刚刚读了《简·爱》,她的影子又再次浮现在我的面前,因为简·爱给了我动力,我心中又燃起了希望之火,坚强地完成了100米弯道跑测试。我很喜欢简·爱这个人物,希望能成为一个像她一样的人,一个敢于与命运、偏见抗争的人。我也希望大家也读一读《简·爱》,一起分享读书的快乐。650字 六年级 读后感
-
1.0