公益活动——记忆深处的回忆

在本已就不多的十几天里，我竟然是一个迟到了的孩子，我曾对此感到过后悔与自己的不幸。十几天的蒲公英就像一列火车一样发着嘟嘟的声音驶向站点，然后发出“有上车的乘客请上车。”的广播，便有一大群孩子徐徐踏进了这列火车；十几天的蒲公英是这列火车从这个站点到下一个站点的距离；十几天的蒲公英里的欢乐内容是火车车厢里的快乐笑声；十几天的蒲公英里的所有经历是火车沿途上的风景；十几天的蒲公英从陌生到挥泪送别原来是火车上我们彼此的搭讪；十几天的蒲公英飘来蒲公英感情，陪伴我们一起种下了我们彼此永远的感情种子，十几天的时间一过就飞走了蒲公英的身影。

记得，一开始的我其实对蒲公英这一活动并不感到过有多大的兴趣，或许说一开始我根本就不喜欢，甚至有一种厌倦的心态与厌烦的目光看待它。当然那也只是我脑里划过的一念之想罢了，当然那也是因为对什么补习班，对什么兴趣班的厌恶与厌倦，其实并不是只是把矛头指向蒲公英，所以一开始便把所有父母的补习班兴趣班（包括蒲公英）给一一拒绝了。可是，今年我以迟到了的方式来到了蒲公英。今年暑假我做了一件最有意义的选择——就是我选择了回来，参加了蒲公英，并渐渐的与之融合不舍之难离。

蒲公英我最终以迟到的方式认识了你并了解了你；蒲公英我以迟到的方式与你种了感情种子；蒲公英我以迟到的方式与你一起写下了难忘而美好的记忆；蒲公英我以迟到的方式让蒲公英有了我的身影让四班有了我的声音。

子衿姐姐也许是我在十几位老师中第一个认识的吧，她的两颗虎牙从侧面衬托她的美丽，当我第一眼看见子衿姐，看见子衿姐姐的虎牙让我想起了一首歌叫《姐姐》是快乐男生里一位叫贾盛强的一首原创歌曲，他是为了写给他的姐姐的，其中让我最记得的一句歌词是：“我的姐姐长着两颗可爱的虎牙。”想到这，我想子衿姐是我的姐姐该多好啊，我也有能力为她写歌。记得认识子衿姐好像还是在那第三节慧诗妹妹上的韩语课上呢！那时候，我在认真听课做笔记，而她在旁边努力备课。（各自努力着，如果有一个这个的同桌该多好啊！小小的发泄。）诗妹的韩文子语母语教完了，便教我们三个简单的韩文，教了不久，诗妹便把黑板上的三个韩文给擦了，说是让我们每一组上一位同学去写一个韩文。记得，你听到这时是极力鼓励我能上去写的，可是我却又不由的推辞了几翻，最终还是举起了手把诗妹给引过来竟问我怎么。我顿时无语！你刚不是说让同学上去写吗？怎么倒问起我了？哎，幸好子衿姐帮我解释了一翻，诗妹这才明白了过来。记得诗妹走后，焕良还转过身来把已经写好在手上的韩文给子衿姐看呢！我顿时无语又无奈了。没见过作弊还给老师看的，更没见过脸皮这么厚的，嘿嘿！没办法，兄弟嘛！薄厚又怎么一样挺你，一样一起轮流上去写，只要写对了作弊也没人知道哈，总之就是我们第三组的名义。想起我上去写的时候，脚每向讲台走一步，脑子就每向空白翻几页，那时我真的对自己很无语，幸好脑子还学会了倒翻几页呢！要不然真的想找缝隙钻进去，要不然还真的对不起子衿姐的极力推荐了。放下粉笔的那一瞬间，我突然心里一念有了一种小微妙的自豪感，其实我不应该害怕讲台，更不应该对讲台对黑板有那种恐惧感。当我走回座位的那一刻，我的心深深的被那一个子衿姐给的真诚的微笑打动了，嗯不错，子衿姐微笑的向我竖起了一个大拇指，奖励的微笑！真的很美，很真诚。从那一刻那一次那一个微笑开始渐渐地让我有了一种微妙的变化，那一个变化也许可能会是我的三分热血，但加上你的微笑却给了坚持的动力，此时此刻，我真正体会到了一个微笑的力量。子衿姐还记得我们之间的报复吗？可能用报复一词不好，“以牙还牙”，子衿姐“粉笔会疼的，被你飞来飞去的。”重复了一遍，你听见了，第一反应就直指我报复你，那时我心不虚，我只不过“以其人之道，还之其人之身”！那一次我在讲台上搓粉笔弄着弄着你便跟我说；“淼鑫，粉笔会疼的。”想到这，我就不心虚了。子衿姐，粉笔会疼的哦，我们之间的你记住了哦！嗯没错，一个微笑，一个粉笔会疼的，两颗可爱的虎牙，一次家访中的鼓励话，一个一年之后的我会“问心无愧”。让我永远记住了你——子衿姐。

小泽武也不错哦，什么！只有不错一词吗？分明就是在贬低我，哼，屁勒我是verygood的！嘿嘿泽武哥当你看见时，第一反应是不是这样想的呢？哈哈泽武verygood，四班有泽武哥的带领是verygood的。四班上课最活跃。积极这是别的班嫉妒羡慕恨的一方面。给力班——四班，这让别班嫉妒羡慕恨。每位上课老师都喜欢四班。让别班嫉妒羡慕恨起来～～～无数的四班事迹让别班萌生出无数的嫉妒羡慕恨，在这里我告诉大家一个啊熙老师不敢告诉他班的秘密哦！就是在上啊熙老师的游戏课时我们四班男生万众一心团结可佳的破了别班男生一起扎马步的3分45秒记录，创了个5分钟的世界记录。可见的我们四班团结合作精神可佳啊。奇迹与成功的诞生后面总是少不了一位默默支持与付出的人，当然我们四班也不例外：四班的团结合作精神；四班的激情活跃；四班的过人之处；四班的点点滴滴都少不了四班拥有一位默默支持与付出四班的班主任——泽武哥哥。那一天的自我介绍，你在兴趣爱好中打断我，居然把“等等”听成什么了？那一次物理作业是我不对，我不应该不专心对待，更不应该抄袭别人的；那一次爬山游玩你带领的自行车队走的最慢没公交车快让焕良他们等了我们好久哦；那一次去瀑布老师你跟上了我们可惜没能带到你去瀑布，听说你家附近也有一条瀑布哦。突然想起了你打咏春吃着“笑板”的样子好可爱哦！呵呵，暴露一下：其实老师是故意让森华拍的哦，说什么看看拳有没有打到中心，其实不是啦。真正是想把他吃“笑板”的照片拍下回去给女朋友看的对吧！哈哈，泽武老师手机里还有许多见不得人的照片哦，这些我们都知道哈！四班的奇迹我们都会记得，感谢泽武老师为四班了的付出。没有一次的一次，只有一次的永远。和你在一起的日子真的很快乐，谢谢蒲公英让我认识了你——小泽武。

月婷姐姐是对我最好的老师又是我最喜欢的老师。那一次体育课下来，炎热的夏天吸干了我买的水，回到班里我既热又喝都快中暑了，这时月婷姐姐从教室后门走来拿着自己瓶子装的水，随后第一句就是关心我关心大家的言语，并还不介意的给了我你瓶子里的水喝。记得那时我倒了一大口进入我的嘴巴，差一点就倒吐出来，会吐到你的身上的了，幸好幸好嘴巴争气哦！呵呵。无微不至的关心与付出用语言是无法形容的。十几天里我们从陌生到不舍的距离原来只有半个月，呜呜，月婷姐真的很不舍你离开我，离开我们。说实话，你是我最想留住的一位老师，是我最喜欢的老师——老师我爱你！我不舍的你离开。但我不得不慢慢接受现实，现实不可以违背。只有自己学会坚强现实才可以接受你。也许这些不过是别人看来的几句废话吧？一年以后的自己是否还能月婷姐呢？未来虽然无法意知但是我也一定会回答：一定不会！记忆依旧犹新，一现一现的涌现在我的脑海

记忆深处的回忆，封存在一列火车的车厢里，一本陈旧的相册中。有空常常翻开看看，真的那种回忆真的是那么的美那么的幸福，回忆之中统也许会给你带来一丝的忧伤，但给你更多剩下的是美好。留下的是诺言，留下的更是超越自己的动力。当然，回忆起它也会给自己带来深深的失眠让你陷入深思然后慢慢步入回忆的梦里直到睡着……十几天前，火车嘟嘟而来我们上了车；现在，我们下了车在站点挥泪望着火车嘟嘟而去无回。人生就如一列火车，到了站点会有人上车与你嬉戏陪伴着你……同时也会有人从车上走下走出你的世界彼此成为陌生人。这是我的初一班主任经常会说的一句话。我们下了车以后再遇上彼此会成为陌生人吗？不会，只是你没忘，我还记！我们就永远是一家人！！

广东梅州丰顺县丰顺县丰良中学初三:忘我——邓淼鑫