(天使系列)天使不再哭泣550字

(天使系列)天使不再哭泣

550字 三年级 写景

风拂过樱花树,一片片樱花飘落,落在了女孩的淡紫色的秀发上,她的眼睛一直凝望着远处水色的身影,不觉的喊道:“莲音,快过来,这里好多樱花呀!。”莲音跑了过来,笑着拿掉女孩头上的樱花花瓣,“晴子,你的头上有花瓣哦~”她还调皮地眨了眨眼。两个女孩不约而同地笑了,金色的阳光点缀着这幅唯美的画面。冰枫在远处望着两人,露出了愉悦的表情,毕竟很少能看到晴子这样开心了,自从文化祭以后和她之间的关系在不觉之中僵化了,总是看到她心碎的样子,自己的心情仿佛与她的心情是串联电路,与她一起伤心。无意间的转身,发现希与自己一样的表情望着远方的两人,原来像他这样冷漠的人也会这么温暖的笑啊,希发现冰枫在看自己,急忙收回笑容,转身离去。

腹部的一阵剧痛迫使晴子蹲了下来,一阵晕眩也伴随而来,"晴子!"莲音大叫了一声,"来人啊,快来救人啊."不远处的希听了立刻往莲那跑去,冰枫也尾随而来.冰枫见了晕倒在地的晴子什么也没说,直接抱起了晴子向医务室快步走去,希抱住了蹲在地上眼神空洞的莲音"莲,没事的,晴子不会有事的."泪珠从莲音的眼中滚落,"希,为什么会突然发生这种事,晴子刚在.......刚在还好好的啊......为什么....555......""莲别哭拉......这样的莲音我不喜欢.....快变回我喜欢的那可美丽温柔而又天真活泼的莲音...."

法音一直躲在希身后的大树后,听了希的话,才知道,原来希喜欢的人一直是莲.....一直是.泪水情不自禁的流了出来.无力地坐在了草地上.

不管是他,她,还是她都没发现,爱神正在感冒,他们之间正开始一个属于自己控制的命运.在这个春季,命运的轮回以开始逆转..........

我们的心近了(盼奥运)

1200字 三年级 写景

2007年安徽省中考优秀作文/>  【真题回放】/>  请以"我们的心近了"为题写一篇文章。/>  【提示与要求】/>  (1)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。/>  (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。/>  (3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。/>  (4)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。/>  【考场佳作】/>

我们的心近了/>

安徽一考生/>  奥运会是我们全国人民共同期盼的一场盛会。当五星红旗冉冉升起,当奥运的火炬的熊熊火焰燃起时--我们的心正悄悄靠近。/>  --题记/>  盼,盼什么?我问高山盼什么?高山不语。盼重穿绿装吗?那一个个快乐的绿色精灵已悄悄爬上你的双眉,为你妆扮泛白的双鬓。盼鸟语花香吗?满山的花儿争奇斗艳,遍野的莺歌燕舞传递着春的消息。巍巍的大山啊!你到底在盼啥?大山回头,轻轻对我欢唱:我盼五环到中国!哦,大山,原来你也有一个五环梦!/>  我问流水盼什么?流水不语。盼清流见底鱼虾嬉戏?你的脸庞已经清秀亮丽,你的瞳孔中映出我欢笑的身影。接天莲叶无穷碧,河中的鱼虾成群戏。湾湾的碧水踏着轻盈的节拍奔流向东,以磅礴的气势汇入大海。你究竟在盼什么?流水回头,悄悄对我耳语:我盼五环到北京!哦,流水,原来你也有一个五环梦啊!/>  昔日子期访伯牙,今朝高山应流水。知心人说不尽知心语,同心人同语五环梦。/>  邻家的雨燕生下个小妹妹,唤名叫盼盼。盼盼呀小盼盼,你又在盼什么呢?盼早日羽翼丰满去搏击长空,盼早日成长为祖国添砖加瓦?盼盼呀小盼盼,你到底在盼什么呀?盼盼呢喃:盼五环!/>  盼五环--多少个风雨街头,多少次烈日当头。我曾对着长空呼唤五环。五环,五环,几代人谱了几百年的梦想,在今朝能否实现呢?五环,我们齐声呼唤你,我们共同等候你!呼声飘过大海,越过小溪,传向遥远的天堂,也传向每个人的心田。这是我们中国人民共同的夙愿和梦想。让我们紧握双手传递出奥林匹克精神;让我们紧紧相拥共同传递奥林匹克理念;让我们用自己勤劳的双手和坚实的步伐迈向辉煌的明天!/>  当明天的第一缕朝阳透窗直射时,当鲜艳美丽的花朵争芳斗艳时,当中国人民的心中怀揣同一个梦想时,当奥运健儿在赛场奋力拼搏时,我们的心中都有一个梦。那时你会感受到每个人火热的心跳,你会感受到我们每个人的激情与温暖的怀抱。此时,我们的距离近了,近了,近到可以听清楚对方的呼吸声。我们的心也在慢慢靠近。让我们用自己火热的激情来共同祝愿2008北京奥运会圆满成功吧!/>  【点评】/>  当很多考生将"我们的心"定格在"我与老师""我与父母""我与同学"等等时,这位同学独辟蹊径写出了自己"盼奥运"的心情。内容上的出新是这篇文章的突出特点。其次,本文在写自己"盼"奥运之情时,不是直接地倾诉,而是借高山、流水、雨燕等几个富有特色的意象来间接表达,这样文章就有了浓浓的拟人气息。这是这篇文章的又一突出特点。最后,文章主题积极,结构井然,语言流畅。对一个初三学生而言,此文显示了小作者较扎实的语文功底。本文最后得分:28(内容)+23(表达)=51分。

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