蜡烛燃烧的奥秘
400字
五年级
记叙文
今天有科学课，同学们异常兴奋，因为科学老师上节课告诉我们，这节课要做一个实验。
上课了，同学们疑惑地望着老师，小声嘀咕道：“老师到底要做什么实验呢？”同学们纷纷猜测。“有可能是做降落伞吧？”“或者制作冰棍
但我们都猜错了。只见老师神秘兮兮地给我们每人发了一根蜡烛和一盒火柴，然后点燃蜡烛，让我们和她一起做实验。我小心翼翼地用火柴点燃了蜡烛。当我聚精会神地观察燃烧的蜡烛时，我看见了火焰的外焰、里焰和内芯。突然，我发现了一个奇怪的现象：蜡烛的火焰并没有挨着蜡烛，但蜡烛却在燃烧，这是为什么呢？我百思不得其解。这时，我脑袋里再也不是“下课”这两个字，而是一根根燃烧的蜡烛。等实验结束后，我迫不及待地问老师：“为什么火苗没有挨着蜡烛，而蜡烛却在燃烧呢？”老师说：“我们没有看见火苗挨着蜡烛，是因为蜡烛有固体、液体和气体之分。火焰的热量较大，很快就将蜡烛变成了气体，而气体漂浮在固体和液体之上。所以，并不是火苗没有挨着蜡烛，其实它在燃烧蜡气，只不过我们用肉眼看不见而已。”
原来，小小的蜡烛也蕴藏着奇妙的奥秘！
孤单
400字
初一
日记
在校园的榕树下，有一个失落的女孩。她就是久美子。曾经活泼。快乐的她变得一语不发，只愿等待在榕树下看着落叶飞翔，一片叶子落在她的化板上，她心想：我真的是这孤单的落叶吗？
在二个月前，久美子活泼快乐，但她的父母在回家的路上，被汽车撞死了，一瞬间，她变成了无依无靠的孤儿。在学校她外表坚强一语不发。在家里却躲在角落里哭泣。她的成绩从第一掉到了后面了，她无法从悲伤里走出来，她决定一个人远行去，就在这天，久美子一个人来到榕树下，准备离开，在一片片凋零的树叶下，她哭了，一滴滴的眼泪落在了大地妈妈的怀抱里，突然，身后有一个熟悉的声音牵伴着她，原来是她的班主任，老师那样亲切的叫声，使久美子不知所搓，老师说：你为什么要离开。久美子绝望的说：我已什么都没有只有让自己孤单的离开。老师说：谁说你什么都没有了，虽然你失去了父母但你还有老师和同学啊！久美子听了心里不免有些感动，经过了几小时的畅谈，久美子想开了，要走出悲伤走向欢乐。
久美子回到了学校，依旧开心的笑着，她的成绩也一直多是班上的第一名，久美子明白她不是那片孤单的叶。
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蜡烛燃烧的启示今天是无聊的一天，晚上，停电了，我自然而然就点上了蜡烛。蜡烛燃烧起来挺可爱的，小小的火苗摇曳着，像一颗很漂亮的红玛瑙。但是慢慢地，我发现蜡烛燃烧地很快，虽然火光是一成不变的，但它每时每刻都在渐渐地往下缩，这时谁也不可阻止的。过了几十分钟，蜡烛只剩下一小节了，但是它还在燃烧着，同时我也觉察到了时间过得匆匆了。我们的时间也像蜡烛一样，也正在一分一秒的逝去。就在这逝去的同时，应该想想这时间逝去的可否有价值。当然，蜡烛的精神也是可贵的，尽管它的生命只有几十分钟，但是它就奉献了几十分钟。在我们生活中，就有许许多多这样的例子。比如在边疆为了保卫我们国家而牺牲的战士们，他们就像蜡烛燃烧一样。他们用自己短暂的生命阐释了生命的价值。我们应该学习蜡烛这种精神，要乐于奉献。在我们生活中，有些人都没有为了自己的信念、梦想坚持下去，都半途而废了，其实他们就应该学习一下蜡烛。蜡烛的信念就是照亮别人，它们在生命的最后一刻依然闪烁着明亮的火光。蜡烛的生命是短暂的，但是它有它的价值，它燃烧了自己，而照亮了别人！同样，我们的时间也像蜡烛燃烧一样，正飞快地逝去，在这逝去的同时，我们又应该让时间逝去的有意义，有价值！450字 五年级 记叙文
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“蜡烛”是这样燃烧的...蜡烛，一向是老师的象征，燃烧自己，照亮别人。可是在“三八”国际妇女节这个特殊的日子里，我却由此联想到您。妈妈，您不也像一只小小的蜡烛吗，一直默默地燃烧着自己，无私地奉献着伟大的母爱，带给我光明，带给我希望。。。。。。给妈妈做一次饭，洗一次脚，买一次礼物，这是老师布置的作业。我也很想借机好好表达一下自己的心情。可是，您却出差在外。我只好在这里抒发一下对您的感激。妈妈，您每天工作那么辛苦，回到家不但要做许多家务，还要抽出时间来辅导我的学习。为了让我写好作文，您和我一起阅读，背成语，串词语。还帮我在电脑中建起了“好词好句仓库”。为了让我学好英语，您拾起多年未碰的单词。。。。。。您既是慈母，又是严师。我的每一点进步，无不包含着您的心血。您就像那只小小的蜡烛，默默地、无私地燃烧着自己，丝毫没有怨言。妈妈，现在我已经长大了，以后我会更加努力地学习，做一个品学兼优的好学生，您就放心吧！我一定会成为您的骄傲的！350字 五年级 叙事
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燃烧自己照亮别人的蜡烛大年三十的晚上，家家灯火辉煌。可是，不巧的是——风把我家窗外的电线吹断了，我们只好点起了蜡烛。虽然，点的是蜡烛，但是我们玩得也很高兴，正当玩得兴高采烈的时候，我一眼瞥见了母亲，只见她盯着蜡烛看，我走过去，问：“妈妈，你在看什么呢？”母亲并没有直接回答我的问题，只是问我蜡烛有什么好处，我说：“蜡烛实用而且便宜。”母亲说：“对，还有最重要的一点你没说，那就是——它的外表不美，但心灵却很美。它燃烧自己，照亮别人，它不像灯那样华丽，人们一看就爱不释手，它很不起眼，却有一种无私奉献的精神。”我说：“您是希望我做一根蜡烛，做一个无私奉献的人。”母亲说：“是的，做一个无私奉献的人，这就是我对你的希望。”虽然，这天没有灯光，但是这天我的心里却非常明亮，是妈妈的一席话，照亮了我的心灵。300字 五年级 说明文
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的奥秘原来动物世界里的秘密这么多。我和妈妈去公园的小池塘那儿看鱼。鱼儿们真可爱！突然，我看见一只鱼儿睁着眼睛，一动不动地停在水底。我想：难道它死了？不对呀，鱼死的时候是浮在水面上的呀！难道它睡了？那也不对，睡觉时，不是要闭着眼睛吗？我迷惑不解的把这个疑问告诉妈妈，妈妈一定知道。可是，妈妈卖了个关子：“我不知道。”我回到了家，马上打开电脑，查了起来。终于查到了：原来，鱼儿确实在睡觉，只是它的眼皮不仅透明还薄薄的，人的眼球是看不见的。看了电脑的解说，我才恍然大悟。路边的一只小狗吃起了草，这是怎么回事呢？中午回家，我上网查了查。也听妈妈说，首先，小狗吃草不是都是有害的，小狗在平时进食的时候会吃进去少量的自己的毛，在平时玩耍的时候也会吃进去一些纤维的东西。这些在狗狗身体里积累多了，会造成结石，还会导致消化不良或是厌食症，这些对狗狗的健康危害非常大。少量吃些草，可以帮助清除体内这些毒素。不过，如果发现小狗会经常吃草的话要小心了，那也许是小狗胃疼或肚子痛的表现。如果你家养小狗了，发现这样的怪事，那就要到兽医院看看了。呀！原来动物世界里的秘密这么多呀！450字 五年级 日记
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燃烧的煤炭一大清早，我独自一人走在去爷爷家的路上，狂风呼呼地吹过，发出一阵阵狞笑，我弱小的身躯在寒风中瑟瑟发抖，手不停地搓着。到了爷爷家门口，我敲响了大门，门开了，一双温暖而有力的大手把我拉进了屋。进了屋，稍微暖和一些了，可还是比较冷，脸冻得通红。正准备回屋睡觉的爷爷见我这副模样，二话不说，披起一件单薄的衣裳，提着煤炉来到门外，我也跟了出去，静静地看着他生火。只见爷爷拿起装油的瓶子，往煤炉里倒了一点，点燃了一张纸，往煤炉里丢，火苗一下子窜了上来，可残酷的狂风把它熄灭了。爷爷没有停住，又点，又熄灭。狂风不断的吹来我清楚地看见爷爷不知打了多少个冷颤，双脚不停地发抖。连穿的很厚的我也感到一股股寒风像刀子一样刺进骨头。我受不了了，说：“爷爷，外面太冷了，回去吧。”爷爷在风中努力地挤出一个笑，说：“没事，你先回屋吧。”“咳咳！”“爷爷，你没事吧。”我担心地问。“没事，我身子骨硬朗着呢！”我觉得爷爷在风中衰老了许多，满头的白发被风吹得飘来飘去，但他那关心家人的心在风中坚定无比。火越烧越旺我感到无比温暖，温暖我得不仅仅是熊熊燃烧的火苗，还有爷爷那颗炽热的心。就在爷爷转身的那一刻，有一种叫眼泪的东西模糊了我的双眼，眼泪在脸颊上滑过，滴到烧红的煤炭上，渐渐的一点一点融化了。。。。。。500字 五年级 写人
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蜡烛燃烧蜡烛默默地燃烧，它给予人们片刻的光明与欢乐，所以人们感谢蜡烛。春蚕悄悄地吐丝，它赐予人们长久的温暖与美丽，所以人们感谢春蚕。粉笔渐渐地消逝，它赋予人们永远的力量与知识，所以人们感谢粉笔。教师，一个无私又伟大，崇高又敬重，辛勤又光荣的职业。在春雨的灌溉中，在夏日的熏陶中，在秋叶的印证中，在冬风的磨练中，是那么的令人深省。老师就是蜡烛，照亮着学生的心灵，引领他们走出黑暗的歧途，但却默默地燃烧着自己。老师就是春蚕，为学生编织着罗绮，给予他们照耀人心的温暖，但却悄悄地辛勤着自己。老师就是粉笔，为学生谱写知识的篇章，赋予他们科技知识的乐谱，但却渐渐地消逝着自己。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——在坎坷的人生道路上是您给了我一双强有力的翅膀让我展翅飞翔；老师您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！450字 一年级 状物
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燃烧的蜡烛燃烧的蜡烛_写老师的作文700字在我们的生活中，有这么一种人：他们淡泊名利、甘于平淡、一心奉献，却不求回报。他们不是我门的父母，却给了我们父母般的关爱;他们不是我们的亲人，却给了我们最贴心的温情。他们无私的将自己的才学默默奉献给我们，总是微笑的宽容我们的过错，温柔地引导我们的方向，把我们的成长作为他们最大的快乐。他们就是老师。我的启蒙老师李老师，她没有西施那么美丽的外表，也没有诸葛亮那么聪明的智慧，但她有一课忠于职守的心。一次，我们上语文课，迟迟不见李老师来。我正要去叫李老师的时候，看见苍白无力的李老师一步一步地向这边挪来。她慢慢地走上讲台，靠在讲桌边，上起了课。这时，全班鸦雀无声，认真得听着李老师的每一字每一句，生怕把老师惹生气。课上到一半时，老师晕倒了，全班同学都不约而同得冲上了讲台。我把李老师扶到了椅子上，一个同学给李老师倒了杯水。一个同学说：“李老师，你回去休息吧，这堂课我们……”!话还没说完，就遭到了李老师的极力反对，她说：“这是我的职责，我生再大的病也不能把你们放下。”说完，李老师又重新站起来，我们上起了课。全班同学都听得很认真，这或许不是一节完美的课，但它融入了我们的师生情，我一辈子也忘不了它。李老师上课时一丝不苟，下课却是一个永远长不大的孩子。一次，我们玩丢沙包，砸到了李老师，她却不下了台，在那苦苦哀求我们再给她玩一会儿，第二次她又被砸中了，她只能下台。李老师砸中了一个同学，那个同学也想再玩一会儿，李老师不同意，那个同学赖着不走，李老师竟然拖着他把他拉走了。全班人都发出了“哈哈哈哈哈”的笑声。李老师，是我心中永不凋谢的花朵;是我眼里永远挺拔的山岳;是我受伤用擎不灭的火炬，是鼓舞我追求光明的最动人的一首歌。也许岁月会让往事褪色，也许空间会彼此分隔，可李老师对我的慈爱，却将永远令我铭记于心!750字 高一 叙事
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