思念的“千纸鹤”
500字
六年级
议论文
思念是一种很奇妙的东西。有时它会让人温暖，有时它会让人伤心。而我的思念就像那漂亮的千纸鹤，来的也快，去得也快。
当我思念某一件东西时我会把它们记在心里看做千纸鹤，所以我喜欢千纸鹤，它们外形漂亮。我无聊时会折，每折一个我会把我思念的东西写在里面，然后保存起来。可我的心里好像是把千纸鹤放飞了。
我的思念是来自家人。爸爸妈妈在外地打工，所以我们家的经济状况也是一般。开始爸爸妈妈让我回老家上学，我的心里会有一点莫名的开心。可到了老家以后，我不知道为什么有时会突然涌上一股伤心的感觉，甚至还会偷偷哭泣。可过了一段时间我渐渐习惯了这种生活。就这样，我的千纸鹤放飞了。
我的思念来自朋友。我转过两所学校。每一次我都收获了深重的友情。这一次，我有两个很好的朋友。一个叫代佳，一个叫侯莎莎。代佳最大的优点是善解人意；侯莎莎她就不一般，琴棋书画样样精通，这个消息，也是她告诉我的。一次，放暑假，我去了外地，去了爸爸妈妈那，我无聊时是多么思念我两个好朋友啊！慢慢的，我度过了暑假，见到了朋友，所以这只千纸鹤又飞走了。
人生有很多这样的千纸鹤，这些千纸鹤代表着不同的思念，有家人之间的思念；有朋友之间的思念；有师生之间的思念；当然，还有很多的思念。所以，我们要珍惜身边的人，不要有太多的思念存在了……
六年级:李蝶
窗户
600字
高三
议论文
轻轻的，我推开了被雾水迷蒙着的窗。却想，或许无人可以将我的心窗开启。
隔了马路，对面是一排排七八层高的楼房。不整个四周都是，围成了一块方形，呵呵，有点像北京的四合院，但钢筋与凝土早已斩断了这许多人家的来往。
曾经讨厌过山。它的确是雄伟壮丽，也有无数文人骚士为它留下墨笔，无不豪气千云。却正是因为它的雄壮，它的连绵，我讨厌。人行车走，一路上，看不尽的，是山，它挡住了多少人的视野，拦断了多少恩寻求心中桃源的路，它又使多少颗充满憧憬与向往的心陷入绝望。它是笨重的，愚昧的，它包围着多少无知的村落，它“保护”着多少无知的人啊！
而眼前这些楼房，消除了我对山的种种厌恶。因为它们，割断了我与山的相通！不知从何时起，它们已开始充当了山的角色，一个我讨厌的角色。东庄河岸那座蓝色钟楼被这些日益增高的楼房所吞噬，很早以前就看不到它了，被这些可恶的楼房完完全全严严实实地挡住了。柳市人曾经引以为傲的电器城，如今像个历经沧桑的老人，有气无力的，看着被现在的柳市人所骄傲的高楼与大厦重重包围。“忽如一夜春风来，遍地高楼拔地起”。我自豪，我悲哀。
忽然很想看看山，看看那久违的绿色，寻求一份久违的温暖。马路边上的树，不知名的，早已落光了叶子。春天快到了吧，又该抽芽吐叶了吧。马路要扩建，为了交通的需要，我知道。更多的车子要来了，更多的噪音与烟尘要来了，幸亏我可以逃到学校去。透过车窗，里面的人，是否也时刻戴着面具呢？步行的人越来越少，真实的微笑越来越少，孩子越来越少，天真越来越少。
我只生活在小镇，我无权批判大城市。不想关上窗，又不得不关。我怕外面浑浊的空气污染到我。轻轻地，我关上了窗，我不想呼吸困难。
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议论文
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千纸鹤我想到了祝福他于是想到了千纸鹤但在开学的前几天我哭了我放弃了他 变了 变的好陌生我不敢想那是他吗不我不信那不是他但事实总是事实我不得不信于是 我选择了放弃我回到家 冲进房间我拿起了快上千只的千纸鹤我不再祝福他我恨他彻底放弃了那一天 我哭了我累了我为他浪费了光阴折千纸鹤可为什么会这样过了好久好久 仍是哭泣到最后 我明白了放弃也是一种美丽150字 六年级 叙事
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千纸鹤有一个古老的传说，说用心折的一千只纸鹤能给爱的人带来幸福与好运，于是，在这寂寂的夏夜里，在淡淡的星空下，垂着长发的女孩含着泪，一下一下地折叠着刻满你名字的心。幽幽的夜空，不眠的星星轻轻地眨着大大的眼睛，想要读懂女孩的心事，想呼唤出她心里那个深深刻下的名字。“爱太深，容易看见伤痕；情太真，所以难舍难分......”女孩的泪终于无声地滑下，带着点点的星光破碎。你已经走了好久了，所有的往事，已如上古时代的回忆，飘忽而又遥远，女孩尽自己的努力，怅然无触摸到你依旧清晰的笑容。梦总有醒来的时候吧，就算是心里着埋藏着深深的眷恋，却仍旧错过了在风里云里已经相传告着的你那熟悉的气息。在这如水的月色里，很多与你携手走过的日子都会反复地重现，女孩只盼望你能有着同她一样的感觉，在大海的那一面，在同样一个写着思念的夜晚，让所有的心境都永远不变，让所有失去的一切都可以重来。一只只纤巧的纸鹤，在女孩灵秀的手指间有了生命，薄薄的轻羽，又如何载得动她写尽一生的牵绊。“折一千对纸鹤，结一千个心愿，传说中心与心能相逢.....”或者她与你的故事，不过是造物横恒时空的一段尘缘，在无边的黑暗里，在某个遥不可及的角落，一定有着一种神奇而又悲悯的力量，微笑地关注着世间的一切吧。那么，它是否真的能够听见，女孩心里的痴缠？与你的偶遇，始终怀着一种乍喜乍悲的忧伤。就如纸鹤那斑斓的彩翼，有着一种怵目惊心的美丽。女孩在泪光中祈祷上苍，是谁说时光不能重回，是谁说世间充满着无奈的变幻，又是谁说不能够与曾经错过的感动再次相逢。在你的世界里一再地流连，在一个永远也无法享有的境遇里傻傻的留恋。因为你的存在，生命变成了怎样一段令人感念和心动的岁月，与你携手走过的路上，在每一个转折和角落里，在能察觉到和察觉不到的时刻，在经意与不经意之间，无处不能感觉到你的温暖、你的爱怜。“夜难眠，往事忽隐忽现，心在痛，对你越陷越深......”望着你的背影，才慢慢地明白，这个世界有很多的事情无法用二分法来说明，所有纠结着的心事也不可能用简单的“是”或者“不是”、“有”或者“没有”、“对”或者“错”来分得清清楚楚。一如你的莅临，无从回避，无处躲闪，又如你的走远，无法制留，无力牵挽。错还是恋，无法明辨，怨还是念，无从分捡，如果说所有的惨痛都只是生活上一些必须经历然后再忘记的时刻，那么，柔弱的心又将不得不面对怎样一种雪与火的涅磐，生与死的考验。也许你会回来，来赴你许下的约，也许永远不再回来，用你独有的方式，去解一个只有如此才能化开的结。如同所有风花雪月的美丽，将在醉里梦里不断的重演，故事只有一个，但主角却已换了千年。今夜的纸鹤，又曾是多少个星移物换的企盼，又会是多少份如泣如诉的缠绵。“折一千对纸鹤，结一千个心愿，梦醒后情缘不再飘零......”逝去的时光已是不可再寻的了，人生毕竟是一场有规律的阴差阳错，这由不得你我。所有的无奈都变成一种生命的痕迹，抚之怅然，却无处追寻。只能在一段又一段流走的韶华里，品味着一段又一段不同的忧伤，或者彼此都知道正在上演的不过是一出悲剧，却也只能含泪等待那早已写好的结局。所以，无论你回不回来，或者什么时候回来，其实都已经变得不那么重要，这一千只纸鹤，只是一千个放飞的心愿，为你，为你带来的淡淡如歌的岁月，为与你携手走过的洒满阳光的日子......“我的心，不后悔，折折叠叠都是为了你，我的泪，流不尽，纠缠在夜里梦里的负累；我的心，不后悔，反反复复也是为了你，千纸鹤，千颗心，在风里飞，千纸鹤，千份情，在风里飞......”千纸鹤有一个传说，一天折一只纸鹤，坚持一千天，就可以给自己喜欢的人带来幸福红色千纸鹤——红色对于中国人来说是吉祥如意的象征。白色千纸鹤——别以为是白色的就不吉利，到了鸟的世界，一切就都要改变了。白色的鸟，那不是天鹅就是喜鹊啊！黑色千纸鹤——黑色是庄重的象征。兰色千纸鹤——兰色代表忧郁，宽广。有海一样的胸襟和天一样的豪情。兰色也通常是具有诗情画意的写手们最喜欢的颜色。绿色千纸鹤——绿色在平时是生机勃勃的意思，但到了鸟类世界里就完全是鹦鹉的代言人了。最后是黄色千纸鹤——黄色是暖色,给人一种温暖和温馨,更是我们中国人自己的本色哦在日本千纸鹤代表：黑色是诅咒。红色的是祝福。白色是恋爱。又一说法：起源于日本天后歌手美空云雀，她有一首非常著名的歌，那就是《千纸鹤》。在这首歌里，美空云雀用她那哀而不伤，急而不怒，韧而不妥的曲调，讲述了一个死于原子病的女孩的故事。里边没有过激的言辞，她只是把这个故事娓娓道来，却有一种震撼人心的效果。当这首歌传到大洋彼岸后，在美国广为流传，当年在广岛投下原子弹的人早已两鬓斑白。已退役的蒂贝茨上校泪流满面，痛哭失声，为当年犯下得罪行忏悔。据传说，叠了1000只纸鹤的人将可以许下一个愿望。神将被你的虔诚打动,然后满足你的这个愿望。1200字以上 六年级 议论文
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千纸鹤日月如梭，记忆如流沙。眼间，我已经长大懂事了，但前几年的事情犹如昨天般记忆如新，让我难忘。下雨了，坐在教室里的我触景生情。一天下午，我正在教室里写作业。但听后面一阵嬉戏的声音，我不由自主地被吸引了。哦，原来是小红在折千纸鹤呀。她那栩栩如生的千纸鹤把同学们都吸引过去了，连我也不例外。个个都对她折的千纸鹤啧啧称赞。放学了，同学们都回家了，我看见她正在收拾书本准备回家了，我便走到她面前，悄悄地说：“小红，我想让你教教我怎样折千纸鹤。”她爽快地答应了。这天周末，明媚的阳光把我唤醒了。嘻嘻，它可真听话，记得我的时间表。我赶忙收拾好一切，开始出发了。呼，幸好没迟到，时间刚刚好，但在约定的地点却没见到小红。时间一分一秒的过去了，还不曾看见到她的影子。他怎么还没来，真是急死我了。天气也突然由晴阴了，过了一会一场倾盆大雨也由此下了起来。雨越下越大，天气也越来越凉，我的喷嚏也一个接着一个的打了起来。不管了，我赶紧冒着这令人抱怨的鬼天气回家了。爸爸妈妈看着我这“ 落汤鸡”，急忙帮我准备了热水。洗了热水澡之后我的体温也由此回升了，但仍不时地打喷嚏，躺在床上裹着厚厚的被子。400字 六年级 记叙文
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千纸鹤她坐在桌边，手中不停的折着那些彩色的千纸鹤，“99，100……”哦，这是第一百只了呀，她将手中那只漂亮的千纸鹤放进了纸盒，盒中还躺着另外99只漂亮千纸鹤，这是她准备送给那位“远方”的朋友的。她走进阳台，仰面望着天空。“不知她过的怎么样。”她想着，不禁自言自语的说到。此时此刻，她仿佛看见了她：那张永远微笑的脸和那双永远闲不住的手，她仿佛看见女孩手中正捏着一只千纸鹤冲她甜甜的笑着，她的眼泪不由自主的落了下来，思绪如潮水般的涌向她记忆的闸门……那是一个异常寒冷的冬天，她知道自己患了重病，很难治愈了，正当她愁绪满怀的抱怨上苍对她的不公时，忽然，她眼中一亮——一个活泼、可爱、美丽的女孩跃进他的眼帘。尽管女孩是由她母亲背进来的，可女孩那张苍白的脸上却充满了微笑，更使她惊奇的是：女孩那只瘦小的手中竟握着一只小小的千纸鹤。（再她的印象中，千纸鹤已经是很古老的东西了，现在早已不时兴了。）纸鹤是用充满着热情的色彩——大红色折的，而且还是半成品，看得出是女孩不久前完成的。当女孩的身子刚触及病房时，便又开始活动双手：忙着完成那只千纸鹤。她见了似忽是有些感动，抑或是对女孩充满好奇之心，一向被动的她竟主动向女孩打起了招呼：“你好，我叫邱雨，你叫什么？”女孩略带惊讶的抬头望了望她，继而由笑了，甜甜的回道：“我叫溪旺。”“希望？”这回是她吃了一惊，“多有趣的名字？”她也忍不住笑了，“或许笑是可以传染的。”她不禁想到。后来的一些日子里，她又惊讶的发现女孩手中总摆弄着一只小纸鹤，好象从没停过手。“溪旺，你在干什么？为什么总在折这些纸鹤？”“因为，这……”女孩望了望她，充满希望地天真而又坚定地说道：“妈妈说，只要我折满一千只千纸鹤，就可以出院了。我好想出院，好想回到同学们身边去！”女孩说话时，手中仍不停的折着千纸鹤。“哦，对了，我也有一个多月没上课了。”她突然意识到，自己已是个初一的学生了，由于天天呆在病床上，她的神经几乎麻痹到忘却自己的身份了。此时，她又一次仔细打量了一番眼前这个可爱的小女孩；只见她脸色苍白，还带些灰黄，幼小的身躯因为病痛的折磨而瘦弱不堪，可女孩却丝毫不在意这些，抿着嘴唇，手中不停的折着彩色的千纸鹤。她感到自己被感动了，也不由自主拿出一张白纸折起了千纸鹤。凭着儿时的记忆，她勉强折出了一只，女孩见了，似乎有些惊讶，还有些激动的喊着：“大姐姐，原来你也会折千纸鹤呀！”说完又递给她一张手工纸，“用这个折吧，会更漂亮的！”她微笑着接过了那张纸，也同时接受了女孩的一番好意，可就在她伸手接过女孩递来的那张纸的那一刹，她感到女孩那双充满执着的眼睛里透出了淡淡的忧伤。顿时，一股不祥的感觉从她心头掠过，尽管是一丝很细微的感觉，也是她浑身打了个寒战，“莫非……”她疑惑的猜测着……终于，有一天，她从母亲口中证实了她的猜测：那女孩得了肺癌，已经是晚期了，女孩熬不过这个冬天了。从那以后，每当她和女孩交谈或注意女孩是，心里总会萌生出一种酸楚的感觉。她十分同情这个女孩。这朵即将要开放的美丽花朵就要走向生命的尽头，一个幼小的生灵就要从这个世界消失了。她这才明白，原来世上还有比她更不幸的人；她一直以为自己才是这个世上最不幸、最无助的人，可现在，居然有了一个更不幸的，而且就在她身边。她开始起劲的折那些千纸鹤，不知是希望自己早些出院好是早日完成女孩的心愿，总之，她变的积极了许多“我不能向命运低头，绝对不能！”她时常这样鼓励自己，她与女孩儿精心将那些折完的千纸鹤用丝线穿起来，小心挂在自己的床头，随着纸鹤数量的增加，她感到自己的精神一天比一天好了，胸前仿佛燃起了一股火焰，在要温暖她那冰凉的心……可就在这时，女孩的病情恶化了。她的嘴唇开始发紫，身上无处不在疼痛。女孩连说话的力气也没有了，甚至连呼吸都变得十分困难，可女孩脸上依旧保持着微笑，手中依然折着那些千纸鹤，可那已经不象一只只千纸鹤了，而象是一些彩色的纸团，尽管大家都明白这一点，可又有谁愿意去伤害这位美丽女孩的心愿哪？况且女孩依旧如此执着，坚信当她折完一千只千纸鹤的那一天，她就可以出院了，就可以回到她日思夜想的夫母同学身边去了。也许正是这份执着，使她努力活到现在。女孩是在2月的最后一天——2月28日去世的。那天女孩正在完成她最后一只千纸鹤。她以极困难、极笨拙、的动作折着纸，无论谁看到都会心酸，就在女孩即将完成第一千只千纸鹤时，她突然感到异常难受，虽然医生立即做了抢救工作，可女孩终究不行了。但即使是在她生命的最后一刻，她依然微笑着对她身边的每一个人吃力的说道：“我马上就做完……一千只了……马上……就可以出院了……马上……”终于，女孩淹下了最后一口气，永远地闭上了双眼，静静的去了另一个世界，一个只有欢声笑语的世界。她的脸上依旧带着微笑，手中仍握着那最后一只千纸鹤，一只没有完成的千纸鹤……后来人们在整理女孩的遗物时，发现了一本日记本，上面用幼稚的字写到：“‘2月1日，我已完成了591只千纸鹤了。’‘2月2日，我已完成了612只千纸鹤了。’……‘2月18日，我已完成了773只千纸鹤了。’”每天，日记本上的记录都会被刷新，直到女孩临死的那一天，还用颤抖的小手拿着铅笔再纸上写到：“2月27日，我做了999只千纸鹤了。”临末前还附上了一句，“我马上可以出院了！”大家在为女孩心酸时，更为女孩那股惊人的毅力所折服，发出一阵阵的感叹，而她，作为女孩生前的好友，更是被女孩所感动了。她轻轻为女孩折上了那第一千只千纸鹤，那只女孩未来得及完成的千纸鹤，她将它放在女孩曾谁过的床头上，以安抚女孩已逝的亡灵……我月的某一天，她出院了，在她折完第一千只千纸鹤的那一天。命运有时真会捉弄人，同样是折了一千只千纸鹤，一个走了去了遥远的天堂，而另一个则留下了，留在这五彩的世界里……想到这儿，泪水又一次洗洁了她的面庞，她将那一整盒千纸鹤撒向空中，看着五彩的千纸鹤纷纷落下，她在心里”默默的说：“安息吧，女孩。我的心会合你永远在一起，无论在人间还是天堂……”温州市河滨村瑶溪五小六年级：邵杨琳1200字以上 六年级 写人
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折千纸鹤叮铃铃，上课铃响了，老师神采奕奕地走进教室，手里拿着一张红色的纸，面带微笑地对同学们说：“今天老师教大家折千纸鹤。”话音刚落，同学们七嘴八舌地讨论起来了，有的说：“简单，之前就会了。”还有的说：“没学过，会不会很难？”我则是聚精会神地等待着老师的示范，信心十足地想着：我一定要学会！大家在老师的指示下拿出了一张空白的纸，一切准备就绪，我跟随着老师说的步骤，开始折起了千纸鹤。首先，我看见老师把纸裁剪成正方形后，对折两次成为一个小的三角形，第一步太简单了，我一看就知道，心里暗自高兴；然后，老师将三角形打开对折成了两个相连的正方形，我很快就完成了，便和同桌讲起了悄悄话，再看看周围的同学都做得怎么样了。我看着有些同学瞪大眼睛，手忙脚乱的样子，心里真为他们着急。却不料把老师说的一个重要步骤给错过了，老师手上的纸怎么变成了菱形？我的心里七上八下，想破了小脑袋瓜也琢磨不透；接着，正当我快要放弃的时候，老师鼓励大家不要这么快就气馁，遇到困难要迎难而上，可以四人小组相互学习交流。在老师细心地讲解下和同学们的帮助下，我又跟上了；最后，我为我的千纸鹤画上了小眼睛，望着这只栩栩如生的千纸鹤，我高兴极了。我明白了学会一项本领需要我们细心观察，认真思考，遇到困难时更要坚持不懈，才能获得成功。四年级:张锦辉500字 四年级 叙事
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折千纸鹤叮铃铃，上课铃响了，老师神采奕奕地走进教室，手里拿着一张红色的纸，面带微笑地对同学们说：“今天老师教大家折千纸鹤。”话音刚落，同学们七嘴八舌地讨论起来了，有的说：“简单，之前就会了。”还有的说：“没学过，会不会很难？”我则是聚精会神地等待着老师的示范，信心十足地想着：我一定要学会！大家在老师的指示下拿出了一张空白的纸，一切准备就绪，我跟随着老师说的步骤，开始折起了千纸鹤。首先，我看见老师把纸裁剪成正方形后，对折两次成为一个小的三角形，第一步太简单了，我一看就知道，心里暗自高兴；然后，老师将三角形打开对折成了两个相连的正方形，我很快就完成了，便和同桌讲起了悄悄话，再看看周围的同学都做得怎么样了。我看着有些同学瞪大眼睛，手忙脚乱的样子，心里真为他们着急。却不料把老师说的一个重要步骤给错过了，老师手上的纸怎么变成了菱形？我的心里七上八下，想破了小脑袋瓜也琢磨不透；接着，正当我快要放弃的时候，老师鼓励大家不要这么快就气馁，遇到困难要迎难而上，可以四人小组相互学习交流。在老师细心地讲解下和同学们的帮助下，我又跟上了；最后，我为我的千纸鹤画上了小眼睛，望着这只栩栩如生的千纸鹤，我高兴极了。我明白了学会一项本领需要我们细心观察，认真思考，遇到困难时更要坚持不懈，才能获得成功。四年级:张锦辉500字 四年级 叙事
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千纸鹤_650字第一章：尘梦葬雪月色幽美，雪色弥漫，在天与地的边际，她，在那里的等你。她不知疲倦，她愿毁终生，只为一个他，痴痴在等待。你只用一个回首，便会感觉到因为她没有等你回头而感到失望的离去留下的淡淡花香。——寄语折千纸鹤，梦何年春。她的眸子，蒙上了一层星光。”翡翠……。我一定，找到医治好你的秘方……“魔女樱墨的思绪，扰乱了她的心。尘梦葬雪，回首不堪。一年前。魔界·占卜之源朦胧的黑雾一缕一缕的索绕在一起，隐约能看到一个水银色的水晶球悬浮于上空，一个长得美艳如花的女子沉默的站立。”艾玛恩！你找到翡翠了？她在哪里？“一个纯蓝长发，红如澄澈的水流般的美眸，拥有一张绝代可爱的相貌的魔女冲了进来。魔界占卜师艾玛恩，身着一件烙上十字架的雾色彼岸花长裙。”你还是不要看了，让魔界使者处理吧。“”魔界使者？！不是专门清理那些逃叛去天界或触犯人界情思的恶魔吗？她犯了什么罪！我要去找她！“”樱墨！樱墨！你回来！不要冲动！“人界。一个粉色长裙，长相卡哇伊（可爱）又清纯的女生和一个男生走在一起，他们彼此微笑着。角落里，一个闪着猩红的凤眸的恶魔，拿着一张死亡判单，盯着女生翡翠，”逃叛者啊，你要为你的行为，付出代价……这是，死神的旨意……“六年级:7个汉字以内作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级