记忆里的文字
四喜欢把假的故事写成真的
大寒喜欢把真的故事写成假的
而我总不能自已的左右摇晃,真真假假
音乐真的是一种很好的镇痛剂,对我而言,它像一个可供一只四处流浪常常受伤的野兽藏身的洞穴,我可以在里面舔舐我的伤口。
以在音乐里自由地飞翔,一直飞过太阳飞过月亮,飞过沧山泱水四季春秋,飞过绵延的河流和黑色的山峰,飞到乌云散尽飞到阳光普照。
那么自由,我只能在音乐中将身子蜷缩得紧一点更紧一点,我好沉沉睡去,一直睡到我睁开眼睛的时候一切烦恼统统消失不见。
我就不会再在黑夜里一个人流下眼泪。
那些如天如地如梦如幻如云如电如泣如诉如花如风如行板如秦腔的歌 / 我的黑色的挽歌,一个人总是下意识地靠近一些与自己相似的人。我记得有人这么说过。于是我知道了,原来我身体里流淌的血液是如此的寂寞。冰蓝色的血液最寂寞。
那些热闹的风啊,那些寂寞的人。不停地吃着过期的凤梨罐头不停地等待奇迹的金城武,目光空洞手势寂寞的王菲,反复地念着黄历的张国荣,对着水中的倒影舞剑的林青霞,对着墙上的一个洞口不停倾诉最终用泥封住了一切秘密的梁朝伟,在恍惚的路灯下穿着妖艳旗袍的张曼玉,这些如同不肯愈合的伤口一样寂寞的人,总会在每个夜晚铁马冰河般地闯入我的梦中。前世今生。物是人非。斗星移。沧海桑田。一梦千年。永世不醒。
王家卫一边创造着幻觉一边创造着黑色的伤口,每个伤口都像是一朵黑色的曼陀罗,一边妖艳一边疼痛,并且涌动无穷无尽的黑色暗香。
记忆里的灯火阑珊
黛色浅浅映桃花,片片落成缦。一瓣一瓣的残蕊,将记忆零星的点缀着,芬芳了一季的馨香。多几转彷徨,添几场相遇,任凭这一切撩乱了思绪。
温一盏岁月的暗香,绘几度眷恋的阑珊,追忆着浅浅淡淡的过往。眸里,始终还萦回着风华的曾经,泪痕巧笑,梦残歌罢,已被书成缠绵千行的长歌,落下了幽咽微叹的两三句诗词。不知何时,寂寞已悄悄爬上心头,有意或无意般的遗留在轻皱的眉头上。
尺素锦年,一个片段,一段无言。或是香馥娉婷,披拂绿袖;或是絮蕊道寒,夕阳残红;或是暮秋梦远,冷风独语。每一行都浸透着脉脉情愫,惊艳着流年的空白。启封起往事,穿梭在记忆的深处,轻柔的凝视着凋谢的温柔,望着记忆梗上,无名的情绪被逐渐的展开着,每一脉静处的月明,都成了沉在水底的倒影,袅娜了一片孤静,只剩了挥不去着的思念。
那抹轻笑刻在谁的牵挂里,那抹清影又能留在谁的梦里?在柔谐婉转犹如无声音乐里,哼着断断续续的音调,默守在一片沉寂中。看着记忆步履留的残迹,惋惜时光的荏苒,嗔怪时间不能保存幼时的悠娴轻快,保留那梦所延至的流连的长廊。记忆?该是如何沉痛的字眼,为何无法遗忘。总是在一遍遍地,诉说曾经的那段刻骨的故事,伴随着唇齿间溢出的叹息再次航行,等到及远,才蓦然回首,依靠追寻。
展开倒叙的剪影,起伏着忧伤的弦律。孤独的走在蜿蜒的幽径中,一条条青烟色的细枝,垂在老树的边缘,在午后的阳光里拖过一抹斑驳的画,许是在给柳色滴翠时留下一笔。静幽的树枝颤动着,一起异样的鸟鸣惊起茎梦中的花香。看那,丹红的叶还在收集着记忆里失落的层翠,牵着千里之外的烟霞,或深或浅的涌在一处,洒落着仿若一薄青烟的惆怅,久久的悬挂于风中。
谁在残酷的散排着昨天的细屑,谁在固执的寻着那寻不着的梦中的路线。一闪娉婷的鲜艳,一瞥多情的痕迹,一毫纤微的记忆,辗转思吟,直至,热情被剪成微温,温的又褪凉,被各种思绪萦绕着,划下一道清瘦的孤影。即使,河流凝成冰雪,天地变了相,街巷的繁华寂成广漠的夜景,剔透的菩提叶落成月中留念的一丝幽魂,也不愿,不愿去遗忘记忆中的灯火阑珊。
日光淡了,淡了。斜抹着一行沉寂的记忆。在静沉中默啜着一杯清茶,悄悄的看着一团流动的圆月,也看着黑夜中的残点星光,心情紧似琴弦,哑的,未发出一出曲子。幻望的手指指向那抹星光,那里,是否有着我的灯火阑珊?会有的吧。是的,我坚信,一定会有的,我的经年长卷,我的灯火阑珊。
掬一捧岁月,书一笔眷恋,盈一眸淡恬,握一份懂得,任心间的那缕清韵,在记忆中零散。铺一张素笺,将斑驳细细描绘,于心之一隅,轻然安放。携一抹阳光,温暖过往,为你抚一曲春江花月夜,陶醉所有的情,让那千回百转的念,于风中流转,流转。
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记忆里的橡皮擦_1000字——现实给予我的就是遗忘的能力1.梦影篇梦着,梦着,我的神绪又飘向了那个未知的地方,这次,我的角色又是谁?是可爱的女孩,还是那个高冷的我,或是那个下贱的奴隶。真的,我永远在向猜不透的那个远方漂移,而对于那个远方,我除了一无所知的恐惧以外,还能感受到的就是无边的阴暗和冷了,我的浑身疲乏的连双目都睁不开,唯一顿开的感觉就剩直觉了。终于,我又隐隐感到了那一缕我渴望着的,巴望着的光,我奋力张开双眼张望着,却发现我再一次的进入到了一个陌生人的身体,过去的我与现在的这个我矛盾着,重叠着,我终于不幸的发现在这个躯壳里居住了两个灵魂。所以我总是,也只能是笑着流下眼泪。渐渐地,我发现这个躯壳里本来居住的那个灵魂正将我一点点抹杀……2.忆影篇我发现了黑洞里的那些许光,其实,我知道,只有黑暗才是主导我人生的力量,但我还是不认输,我如飞蛾扑火一般自寻死路……回过神,我正在上课,蒽蒽,想起来了,我是一名学生,一名优秀的中学生。我总是倔强的追求我认为的成功,掩饰着其实不算缺点的缺点,我是同学们心里的学霸,是那个站在最高层的运筹帷幄的人,我只是想要做得更好,所以很听话的完成老师执行的每一项任务,但当我发现这具躯壳里的那另一个灵魂想要反抗我时,一切都已太晚,我犯了一个聪明人不该犯的错误,那就是想要一个朋友,这一次在我和自己的较量中,我真的输的很惨,我从最高层跌倒了最底层,所有人都指着我的鼻子“你有才,就了不起吗……”3.寻影篇一切的一切仿佛都未过去,一眨眼,场景又变了,我是那个最懦弱的人。“你们考的还不算什么,比起我以前的学生差远了。”又是那个物理老师,这句虚伪的话让我把对他的看法从天空降到地面。其实,还是怪我,是我的神经太脆弱了,在故里,那个我的“朋友”也是爱常常这样说的。是物理老师把我又带到了那一片噩梦中,所以,如果我的态度惹怒了你,老师在这里我想道声歉。“对不起,老师“4.悼影篇。在这个抹杀的过程中,我慢慢认识了这个世界,而对于这具躯壳里的那个渐渐被抹杀的我,我也渐渐忘却了,过去的那个我,已经远去了,回忆里就似是存了一块橡皮擦,所到之处就只剩下一片空白……初三:辉月夜作文网专稿 未经允许不得转载900字 初三 散文
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文字在空间里发表日志说说什么的,其实我并不喜欢别人点赞。点赞说明不了什么,或许有人碍于关系,觉得不点赞不好看,可是点赞的背后,她心里想的是些什么,你不知道。或许,你可以猜得到,却不可以点破。好多好多日志,我不想发给大众看。有几个知心的朋友愿意看,并且能理解你就够了。那次让我开心的是,班里一个女生,我们不常交往,不常说话,可是qq上面和她有联系。有一次她走过来笑着问我,说,我可以看你空间吗?我点头笑着回复她说,当然可以啊。她又说,我想看你写的日志,你写的东西,我认为很美好。被别人夸都会很高兴的。尤其是这样意料之外的被人认可。顿时,我都感觉这小姑娘真可爱,真值得亲近。回到宿舍我拿出手机,把大部分日志的权限,都设成了她也可见。之所以不想给大众看,是因为很多抒发内心情感的文字,别人没经历过,就不一定能理解,就算理解了,他们也会不屑。与其让他们看见找气生,倒不如眼不见心不烦,不让他们看见为好。读者,不一定要很多,我写的都是我的生活,不见得多么优秀,多么高尚,多么有道理,甚至不一定多么正确,有所偏执。可是这些文字都是我的真实生活,真实情感,它们对别人而言没什么,对我而言却是最有意义的。相信热爱写文字的同志们,一定有所同感吧。450字 高二 散文
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记忆里当缕缕的阳光透过云层照射到大地时,这般温暖的气息已把我从梦中牵引。时光的影儿,又不知飘到哪里去了!默默地、静静地、悄无声息的从我身边偷偷溜走,那段无法挽回的时光,就让它在记忆里慢慢沉睡吧!还记得我们相识是在4年前的一个夏天,那年你6岁,我7岁。你面对我总是一副腼腆、害羞的模样,而我也常常满脸笑容的望着你。从那天之后我们成了很要好的朋友,整天无话不谈、形影不离。每日放学后我们都要手拉着手一起回家,拉的紧紧的,生怕谁会放手。可又有谁知道在4年后的今天,是我们分别得日子,很巧的是,又是个夏天。昔日,那两双紧紧相扣的小手早已“不复存在”,只记得这景象在我生命里出现过。模模糊糊的记忆碎成一块一块,再已无法拼凑完整。我们一起走过的日子好短,好短,仅仅4年,时光啊!你都去哪儿了!我痴心的找啊找,找啊找,却越找越迷惘。若再给我4年,我一定会好好珍惜,不会再像以前无所谓的挥霍时间,时光真的很好。现在,你有时间也会来看看我,只可惜我们一个星期也只有2小时罢了!可是不知道为什么,与你不在如以前那般亲昵,就连聊聊天也是无言以对,究竟是什么时候让你我变得如此陌生。其实仔细想想,这也不以为然,毕竟比起以前我们天天都黏在一起,可现在却很少见面,我们自然也就生疏了。时光啊!请你再慢一点,慢一点吧!我不想再对任何人说离别了。“我们说好不分离,要一直一直在一起”,当初一起哼唱的歌曲成了我心底最美的声音。从记忆找回那片刻的宁静,但愿你一起安好。550字 初一 记叙文
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记忆里的记忆作文看不见的是您温和的脸庞,回不去的却是我们的快乐时光……不记得有多少日子是由您的陪伴走过,或许不长吧!但我却再忘不了。您不是我的最后一位母校老师,但却是我用不能忘怀的老师!您不是我记忆里最漂亮的老师,但却是我记忆最深的老师!您现在在哪里?过得好么?我们很想您,您知道么?还记得您教我们的那几年么,没有轰轰烈烈的回忆,却清香悠远,没有过多的色彩,却为我描绘出了动人的画面。您的一颦一笑,永永远远都存在我们的脑海之中,挥之不去。距离现在有4年之久了吧!那天晚上,冷冷的夜晚,不加一点温度。我上完补习班,哆哆嗦嗦的站在门外等着母亲的来到,可不等母亲到来,饥饿反倒向我袭来,您从校园的大门出来,已经将近8点了吧!您看见缩成一团的我,禁不住的笑了笑,我从未和您站得这么近,看着您清秀的脸庞,我不禁的愣了一愣,待我回过神,一块面包也在我眼旁。“快吃吧!都几点了,别饿着了!老师有事,先走喽!”“嗯?嗯!老师再见”我呆呆的说了声再见,记忆却仿佛停在了刚才的瞬间,您那温馨的话语充彻着我的脑海,仅仅几句话,却让我感到了您的关爱。看着微暗的灯光下,您那微弱的肩膀,却有着宽阔的背影,让我在这寒冷的夜里,有了一阵阵的温暖。或许你早也不再记得,可我却不能忘怀,还有您从外的回来,带给我的两本书,我都依然保管至今,每每看见,总会让我想起您来。想起您轻柔的话语,清秀的脸庞。这样的您,怎能让我们忘怀?550字 初二 散文
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教室里的记忆_1500字花开,花绽,花枯,花落就如人的一生。而我们就正好处于花开与花绽之间。刚刚脱离幼稚还未进入成熟的年龄。青春,活力就是我们的代名词。花开是因为在吸取泥土里的营养,人要想成功也要吸取精神上的营养。教室就成了我们的重要场所,仔细算算我们在教室里的时间,比在家里的时间还长。上课之前的教室,根本不能称之为教室。百分之十的人在埋头学习,百分之一的人还没到校,百分之八十九的人在,在享受上刑场前的最后一刻自由。所以,上课前大多说人都在做坏事;贴个小纸条,粘块泡泡糖,偶尔发现女同学哭了,也不需要大惊小怪,因为这是常有的事,最正常不过了。上课时的教室,才能称之为教室。但是教室里的寂静,只有在上语文课的时候才能感受到了。语文老师的严厉是出了名的,所以在语文课上我们大多数都是正儿八经的。英语课上,就可以放松些了,英语老师既年轻又漂亮,写题是看几眼,还是挺养眼的。数学老师的温柔也是出了名的,but,俗话说”兔子急了也咬人”数学老师一生气,我们那是大气不敢喘一下!下课后的教室又是一个高潮。两个词就可以形容,“解放”“狂欢”!下课后就是纸飞机的天下,五颜六色的纸飞机在教室的天花板是上自由的”飞翔”写作业的同学则顾计同学一场,充当放哨兵的职位,就怕老师一进来把肺气炸了,谁都没好果子吃……不知不觉,六个三百六十五天已经快要过去了,且行且珍惜吧。六年级:曹雪作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 叙事
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文字人在十八岁的时候,一定会有一次彻底的心痛,然后就会抱着对世界怀疑的态度,成为一个大人。我以我心碎的代价,换来一次成人的机会,我觉得很不值,但却无可奈何……曾经也是一个会常常心痛的人,为了太多纯粹的自以为是的情感,把心疼得滴出血来。我一直以为自己的个忧郁的人,并且会一直这么凄艳地甜噬自己苦涩的生活。无奈,我学会了麻木。因为我已经无心可伤,无血可流。也许,我真的变成一个大人了。难忘儿时期待长大的情形,现在,又异想天开地想象着有一天,能回到从前,从前那种只有纯纯地甜的童年,但谁都知道,这只是空想而已。长大了的我们,无休止地用华美的凄艳蓝装饰自己的模样,因为害怕别人看到自己那颗支离破碎的心。成长的伤痛,注定会成为极其锋利的匕首,也许还是淬了毒的匕首,它一刀一刀划去曾经的锋芒,削去叛逆的触角。于是,用鲜血淋淋的灵魂,我换来了一张合格证书。这是一个讲规矩的社会,不安分的人只能有两种结局:被改造或被毁灭。我选择,不,是被迫选择了前者。我无能为力,但我还是会尽力在浑身血流不止的时候,把血浇灌在文字的墙角。我相信总有一天,它会让这个简陋而华丽的地方,开出一方嚣艳的蔷薇,血红血红的颜色,像极了我此刻的心脏……我知道文字再美也只是一个暂时寄存自己的地方,即使伤痕累累,人也不能躲藏自己,但是,除了嚣艳的文字,我那单薄的青春里,似乎什么也没有留下……550字 高三 应用文
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文字雪花纷纷扬扬地飞下,晶莹剔透,我捧起《唐诗宋词鉴赏》含着生花生,躺在床上,享受老舍笔下的极乐世界。“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁”。我细细吟哦至爱的辛词,望着窗外未若柳絮因风起的白雪,脑海中浮现出这样一幅景象:“电视机前,及父母在训斥看球赛津津有味的孩子,于是,孩子笔下立刻有了一篇撕心裂肺的文字。我真的好想对辛弃疾说,你错了,现在的孩子,比‘这时识尽愁滋味,却道好个秋’的人,更多了一层不是味儿的愁。”以前,我对这此文字向来是不屑的,生活是阳光的,美好的,这些阴暗的文字,就让它到阴暗的角落里去吧,如今则对这种飘渺的文字多了一份理解,多了一份至爱。我的初中生活,有着数不尽的愁,成绩太差了,父母的皮鞭,愁;同学的风言,更愁;他人的白眼,愁上加愁。被愁煎熬时,我有了“莫道不消魂”的痛苦,心碎了,于是,清词的典雅情致代替了辛词的豪迈、奔放,吟着寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚,有种想哭的冲动。但是我没有哭,“愁”字了不得,经过了它的煎熬与过滤,我的一切惰性都没有了,取之而代的,是勤奋带给我的优异成绩。愁,又何常不是一种财富。家愁,愁得李清照成了千古风流人物;国愁,愁得苏轼、辛弃疾成了百年难得一见的才子,家愁、国愁、心愁,筑就了一代又一代的政治家、军事家、诗人、词人。我不是一个威名显赫的千古名人,可是我想学一学高尔基,“愁啊,来得更猛烈些吧,我们这些少年啊,在风暴中更加坚强。”550字 六年级 议论文