无法抹去的记忆
650字
三年级
写人
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、在我8岁的那年，有一件事深深地印在我的脑海里，至今无法忘记。
那年暑假的一个下午，天空突降一场大雨，我在家做完当天暑假作业，看看雨也住了，经过妈妈的同意，一个人径直去公园玩。雨虽然停了，但是路边还留有不少的积水。突然，一辆汽车从我身边飞驰而过，车轮裹着泥水溅脏了我漂亮的裙子，我拿出纸巾一边擦一边生气地嘟哝着：“讨厌的驾驶员，你就不能慢点开呀。”就在我还生闷气的时候，抬头猛然看见在我不远处有一位和我差不多大的小女孩也是一腿子泥水，可她并没有生气的神色，只见她也是从口袋里掏出一袋面纸，而令我疑惑不解的是，她并没有为自己擦拭被泥水弄脏的身子，而是径直走到路边的公共邮筒前，掏出纸巾，仔细地从上往下的为邮筒擦拭同样被汽车轮溅满的泥水。“小朋友，你看你的腿子上都被泥水溅得快变成花腿啦，衣服也有泥点了，可是你却不擦自己的腿和衣服，而去擦拭邮筒干嘛啊？”一位过路的老爷爷笑着问。小女孩笑嘻嘻地咪着眼睛，一脸轻松地回答道：“自己身上溅脏了不要紧，等会儿回家用水洗一下就可以了，衣服脏了也没事，回家换身干净的就是了，可是邮筒一年四季不论寒冬酷暑，成天毫无怨言地站立在露天中，默默地为人们服务，让它这样一身泥水的站在路边多难看呀，更何况它是无法跑回家换洗衣服的呀！”听了小女孩的话，老爷爷不由得露出了赞赏的笑容，而立在一旁的我，顿时脸上感到一阵火辣辣的。
是啊，要是这个社会多一些小女孩这样的人，要是开车的师傅多一些文明行车的意识，我们这个社会不就会变得更加文明。
向你学习，不知名的同年女孩！
桥头小学三年级:王羽泰
我最敬佩的海伦·凯勒
300字
三年级
写人
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海伦·凯勒是一个杰出女性。虽然她听不见﹑说不出，但是她为许多残疾人做出了贡献。
海伦·凯勒由于高烧不退而让家人担心。高烧退后，家人以为一切都过去了，但病魔没有轻易退却，让她成为了听不见﹑说不出的女孩。
在高烧时，她几乎什么都忘记了。病好后，她努力记着一些必要的动作。
在黑暗中的海伦·凯勒还是有伙伴的，一个是厨师女儿——玛莎·华盛顿，一个是名叫贝利的老猎狗。玛莎和海伦常在一起玩，想和老猎狗玩时，狗又不理她们。
海伦6岁多时，家里来了一位老师，她名叫安妮·莎莉文。安妮老师从教海伦写字开始到练习句子，让海伦的生活从黑暗走向光明。
海伦·凯勒她让我们明白了生命的真谛，以及人生的美好。她的故事告诉我们：每个人的生命体中都蕴涵着我们并不自知的神秘力量！
沧浪区实验小学三年级:张昊
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无法抹去的记忆在我的脑海中，有一件事让我难以忘记——公交车上让座位。那天，我在一辆开往回家路上的公交车上，我坐在座位上，车到了一个站，有一位老奶奶带着一位小妹妹上车了，车里已经坐满了人，没有位置了。这时，坏良心说：“你可别位，这是你抢到的，到站还有一段路呢。”好良心说：“你应该把座位让给那位老奶奶，这位置不是只属于你一个人的。你要做一个尊老爱幼的人。”比较之后，我决定把座位让给老奶奶。我说：“老奶奶，这里有位置。”老奶奶带着小妹妹坐上去后，感激不尽地说：“谢谢你，小朋友。”我害羞地说：“不客气，这是我应该做的。”我站到扶手旁边，听见旁边的乘客都在称赞我是一个乐于助人的好孩子。到站后我下车了，但这件事我永远忘不了，也要永远做一个乐于助人的好孩子。300字 初三 记叙文
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无法抹去的记忆无法抹去的记忆在我的成长道路上有许多令我兴奋、伤心、激动、后悔的事，如今它们成了我记忆中的珍宝！让我从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情，然后写下来吧！记得那一次，我好像只有6岁吧。哥哥和跟他差不多年纪的一个人来了我家。哥哥说：“我们去奶奶摘枣吃去吧。”我一开始不太愿意，后来弟弟来了，他说他也去，我也就去了。到了我们的目的地，一看有许多的枣，哥哥就赶紧说：“不如我们举行一个摘枣比赛吧。”我们不约而同地说：“好啊！”游戏规则是这样的：我和哥哥一组，弟弟和那一个人为一组，每一个小组都有一根棍子，没有棍子的人捡枣，看那一个小组的枣多，谁就获胜，时间是7分钟。比赛之前哥哥对我说：“你个吃鬼，可别偷吃，听见了没有。”“听见了。”我不耐烦的说。“开始。”我们双方开始忙碌起来。哥哥拿着‘长蛇’挥舞了起来，不一会儿，那些枣兵们就招架不住了，被打得落花流水、溃不成军，这时，我的骨头都要散架了。对方实力也不弱，只见那人用棍子如诸葛亮用兵法。过了一会儿，哥哥快不行了，丝毫没有力气了，终于被枣兵们打败了；那一个人好像也没有力气了，他好像想到了一条秘诀：把棍子折成两段，使变成两个棍子，向枣兵打去。哥哥也不休息了，向枣兵大王（树干）打去。“比赛结束。”我们马上停止。我们用完全一样的盆互相检查。我们组打的枣是两盆加半盆；他们组打的枣跟我们组是一样的。“谁说是一样的。”弟弟边说边把枣拿出来放到盆里，我们不相信，把它们称了称，结果是弟弟他们赢了。我们把打的枣给倒进了一个大盆里，给奶奶送到了屋里。这场比赛我们虽然输了，但它在我的记忆银河中，它将无法被磨灭。650字 五年级
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无法抹去的记忆在我的人旅途中，有一件事令我刻骨铭心，每当我想起它，心中就会产生种种疑问。在我和表弟读幼儿园的时候，幼儿园期末考试，我和表弟即紧张又兴奋。“铃、铃、铃……”，上课了，老师发下试卷，教室里很安静，只听见同学们的心跳声。有的同学遇到了“拦路虎”，对着试卷皱着眉头；有的用手托着下巴，一副愁眉苦脸的样子；有的长叹了一口气，嘴咬着铅笔头。我拿到试卷，翻过来，翻过去，把试卷看了两遍，这些题目可难不到我。我三下五除二就写完了。还没到下考的时间，我没事做，我坐在那儿转来转去，看见坐在后面的弟弟正对着试卷发愁，他手里玩着铅笔，眼睛骨碌骨碌地转来转去，见我回过头来，给我使了个眼色，指了指试卷，我明白了，他要抄我的试卷。我偷偷的看了看老师，见她没注意，便把试卷向右挪了挪，弟弟也把座位挪到了右边，抄我的答案。考试结束了，我们一起交了试卷，高高兴兴地 回家去了。第二天，我和表弟自信满满地来到学校，一路上有说有笑，我们猜测拿着100分的试卷回去时，爸爸妈妈会有怎样反应，是买好吃的？还是买新玩具？上课了，老师捧着试卷还没走进教室，同学争先恐后地围着老师，问着自己的成绩，老师让我们回到教室，坐到座位上，一个一个的念名字发试卷，“王浩，88分，蒋江名，92分，李娜，95分……”，我羡慕的看着拿到试卷的同学。“赵琳珠……”终于到我了，“满分，100分”，啊，我心跳加快，居然是满分，我心花怒放。……老师继续发试卷，表弟也拿到了试卷，他才20分，听到他的成绩，我头上像泼了一瓢冷水。下课了，我赶紧找表弟对答案，表弟的试卷全是对的，为什么老师才给他打二十分？我疑惑不解，但怕老师说我给表弟抄答案，所以不敢去问老师。事情已经过去了几年，表弟已经回去读书了。但是，一看到表弟，一看到我们一起读书的幼儿园，我就会想起这个“不解之迷”，它是我心中“无法抹去的记忆”。750字 五年级
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无法抹去的记忆回首往事，有的令人心碎，有的令人后悔，有的令人快乐，有的令人感动……它们像在海上漂浮的浪花，成为我记忆中不可缺少的一部分。记得三年级一天晚上，我发烧了，非常难受，胳膊腿儿都没力气。妈妈听到动静赶紧起来，看见我这么难受，顿时很焦急，马上给我倒了一杯热水让我喝。我不爱喝热水，不想喝，妈妈对我说：“乖，喝了水就不难受了。”我听了妈妈的话，喝了几杯热水，吃了药，果然好多了。半夜大概两点多钟，我又发烧了。迷糊中，感觉手心里和头上冰冰凉凉的，很舒服。我醒了，才发现妈妈在给我擦酒。过了一会儿，妈妈又给我量了体温，又给我喂水吃药。在妈妈的精心照料下，我出了一身汗，终于退烧了，觉得一身轻松，慢慢地进入梦乡。第二天一醒来看到妈妈的黑眼圈才知道，妈妈一夜都没睡在守护着我。我每次生病，妈妈都细心地照顾我，我感到无比幸福。我想对妈妈说：“妈妈，我爱你！”350字 四年级 叙事
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无法抹去的记忆有多久没有见过朵儿了？我、朵儿、栀子都是在六岁的时候被送进高声部合唱团的。我们因为很快就玩熟了，所以被组成一个组。栀子又高又瘦，算是在同龄人中较成熟的。她有一头黑发，如瀑布似的泻在她的身上。她的脸看上去有棱有角，嘴角边总是挂着不屑一顾的冷笑。朵儿和栀子不同。她很矮，却有一头蓬松的金色软发，像要把她包裹起来。活像个人偶娃娃！她虽然不冷酷，但总是对人不冷不热，我就被夹在中间了。秋天，就要到了。合唱团有个规定，每一次举办联谊会，都要从这几批小组里选一个领唱。说实话，我非常的害怕，我害怕妈妈那期待的目光，她总是希望我被选上，让她出一次风头，尽管老师说我是有潜力的，尽管我自己也想当选，可是，我一想到要和栀子这样要强的人争，我就又退缩了。秋天这个漫长的季节，还是来了。我坐在试练厅里，看着伙伴们一个一个被叫起来试唱，我的心简直紧绷到了极点。轮动栀子了。她的每一个滑音与颤音，转得都是那么自然，她的高低音，也抓的那么恰当。她的演唱，简直是一块完美的模板。朵儿拍了拍我的肩膀，她站了起来，唱了起来。她的歌声，如水般的泻满整个试练厅。我觉得有一种细细密密的荒凉感，慢慢地爬上我的头发、脖子、一点一点地把我整个拥抱在其中。栀子得意的笑容，慢慢地退去。试练完了，主导交待了一些事后便对栀子说：“领唱你来。”领唱你来。朵儿和以前一样，没有散场就跑出去了。我为了安慰朵儿，也跟着跑出去了。朵儿泪流满面的对我说：“你能再听我唱一次歌吗？”“能。”朵儿开始唱了。这歌声，是六月的潮水，是小时候我们三个一起在玉兰花下折腾的感觉，是那么甜美，那么的悲催，有凄凉的感觉。我没有等朵儿唱完，就紧紧地抱住她。这一刻，我永远无法忘记，这是我此生不会落幕的回忆。我也永远无法忘记朵儿的歌唱得是多么丰富饱满，而栀子的演唱却冰冷没有感情，其实这是不公平的。这一刻，是属于我们地老天荒。750字 初二 叙事
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无法抹去的伤痕爸爸，每个人的童年都本该是洁白无瑕的，可是您在我幼小的心灵里留下了无法抹去的伤痕。您还记得吗？一天，我去妈妈开的饭店吃饭，您也去了，吃完饭，您要和小舅、勋勋哥还有秒梅姐一起去打球，我也想去，可是您却瞪了我一眼说：“作业写完了吗？”我说：“写的作业写了，读的还没读呢。”我本以为您会让我去打一会儿球，可是您的脸色立刻阴了下来，喝斥道：“没做完作业，玩什么玩？”说着还踢我了一脚，我本想顶撞几句，但是我忍住了，谁让您是我父亲呢。我只好赌气回家，可谁想半路您骑着车要把我送回家。到了存车库，往家走的时候您说了很多话，我差不多一句都没听进耳朵，但有一句话我记得很清楚。您说：“你是干什么的，你的任务是学习，不好好学习玩什么玩，以后不许你再出来玩。”还有一次，我英语单词二十分钟还没背会，所以您很生气，要打我，我急忙躲到奶奶身后，您更生气了，狠狠地打了我一下，差一点就把我打坐下了。我知道您望子成龙，想让我考个好大学，将来有份好工作。但是我希望您把暴躁方式改成温柔的方式。评语：写作较认真，内容较真实，贴近生活，写出现代部分家庭的写照，较好，全篇完整。450字 三年级 叙事
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不曾抹去的记忆一段并非壮烈悲怆的往事，几十年过去了，但在记忆中却不曾抹去。1945年深秋的北平，日本宣布投降已几个月了，曾经是占领国国民的日本侨民被集中在西直门外的一片树林里，等候遣送回国。当时我在北平读高中，有一天和几位同学结伴参观了那个营地。说实话，除了好奇之外，更多的是想看看当年趾高气扬的日本人战败之后的惨相，一吐被蹂躏8年的胸中闷气。日侨集中的营地在与动物园相隔一条马路的树林里（现在公共汽车始发站一带）。搭了许多褪了色的军用帐篷，一家一户，多数是老人、妇女和儿童。有的在晾晒衣被，有的在煤炉上做饭，偶尔和我们目光相遇，很快就闪开了。整个营地寂静得令人沉闷，伴随着萧瑟的秋风，我们这些参观者也感到了寒意。当我们正在穿行时，发现在一块草地上，十几个日本孩子端端正正地坐在那里，围着一位中年妇女读“假名”（日文字母）。只见那位妇女手中举起一张张纸片，孩子们齐声“啊、依、喔……”地读着。相隔不远，又看到一些稍大一点的孩子听老师讲算术，用的是一块旧木板，挂在树干上，权当黑板。参观回来的路上，我们几个同学很少说话，似乎都在沉思。几天以后，一家晚报记者发表了一篇通讯，报道日本侨民在等候遣返时的生活。他介绍说，日侨集中之后很快就把孩子们组织起来上课了，教员是侨民中自愿服务的。在这篇报道中，记者在评论战败、投降和身处异国等候遣返的日子里，日本侨民仍然不忘下一代的教育，他用了一句当时我不十分理解的话作为文章的结尾：可怕的民族许多年过去了。每当我回忆起当年日本孩子上课的情景，总是浮想联翩。说不定在今天日本著名的专家学者、政经要人中，就有曾经在西直门外林中草地上课的孩子。有些人知道1945年北平深秋时日本侨民的处境，可谁能知道日侨回国之后等待他们的会是什么日子。然而，他们当时在孩子问题上做出了令人震撼的选择。700字 三年级 记叙文
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难以抹去的记忆相信每个人心中都会有一些难以抹去的往事，而我也有一件永生都无法忘记的事情，那就是学游泳时教练把我推下水去的情景。记得那还是在去年暑假的一天，妈妈带我去飞山谷学游泳。不知道是我学得比较快还是什么原因，大约学了五六节课后，教练就让我到深水区游泳。我刚走到深水区旁，教练趁我没有任何防备的时候突然用力往我后背一推。“扑通”一声，我觉得眼前一黑（因为那时我还没戴上泳镜），鼻子一酸，呛了好几口水。出于求生的本能，我奋力蹬着双腿划着双手，终于把头探出水面了。把头探出水面后我深深地吸了几口气，有种重见天日的感觉。等呼吸顺畅之后，我赶紧把泳镜带上，按照教练之前教我的蛙泳游到了楼梯边。这件事在我心里烙下了一个很大的阴影，每当我走到深水区旁时，我总是很警惕地看看背后，担心会有人要推我。为了克服这种恐惧心理，我就更加刻苦地训练。皇天不负有心人，我在爷爷的指导下学会了仰泳、蝶泳等游泳方式，就算有人要推我，我也不怕了。400字 三年级
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抹不去的记忆一头苍白的短而又少的头发，像一根根小刺竖在头上；两条弯弯的浓密、粗长的眉毛，看着像一个很有学问的人；慈祥和蔼目光，始终没有见过他发怒时的样子；一双布满皱纹、厚而有力的手，一看就知道是干着粗活的。他是谁呢？他就是我的外公。我刚出生不久，爸爸妈妈因工作忙，没有时间照顾我，就把我送到了外公家。从此，外公成了我的依靠，我成了外公的跟屁虫！我冷了，喊得是外公；怕了，喊得是外公；高兴时，难过时，喊得还是外公。外公对我照顾是无微不至的，有什么东西总是先给我吃，给我买了那么多年的牛奶，自己却连牛奶是什么味道都不知道，想起当年的“自私”，我真是后悔不已。而外公却还是无时无刻的关心着我。有件事一直让我耿耿于怀。记得那是在上幼儿园的时候。一天，天气突变，乌云“招摇过市”，接着下起了倾盆大雨。看着窗外，我有点着急，生怕外公不能来接我。放学了，我在拥挤的人群中看到了外公苍老的背影，打着一把雨伞，被爷爷、奶奶们撞来撞去，但他，还是笔直的站着。走在路上，我只看到伞外雨稀里哗啦地下着，有人没拿伞，都淋成落汤鸡了。而我，躲在外公的怀里，一滴雨也没有淋到。回到家，外公的半个身子被淋得湿哒哒的，我嘲笑他说：“你是不是傻？自己撑的伞，还能淋湿啊？！”外公笑了笑，没有多说什么。那时候还小不懂事，现在想一想我说的这些话真是后悔不已。外公，虽然您已离开我们了，我们无时无刻都想念着您。您的点点滴滴，始终是我永远抹不去的记忆。妈妈常说：“子欲养而亲不待”。让我们都行动起来，去孝敬长辈吧！600字 三年级
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无法抹去的记忆在我8岁的那年，有一件事深深地印在我的脑海里，至今无法忘记。那年暑假的一个下午，天空突降一场大雨，我在家做完当天暑假作业，看看雨也住了，经过妈妈的同意，一个人径直去公园玩。雨虽然停了，但是路边还留有不少的积水。突然，一辆汽车从我身边飞驰而过，车轮裹着泥水溅脏了我漂亮的裙子，我拿出纸巾一边擦一边生气地嘟哝着：“讨厌的驾驶员，你就不能慢点开呀。”就在我还生闷气的时候，抬头猛然看见在我不远处有一位和我差不多大的小女孩也是一腿子泥水，可她并没有生气的神色，只见她也是从口袋里掏出一袋面纸，而令我疑惑不解的是，她并没有为自己擦拭被泥水弄脏的身子，而是径直走到路边的公共邮筒前，掏出纸巾，仔细地从上往下的为邮筒擦拭同样被汽车轮溅满的泥水。“小朋友，你看你的腿子上都被泥水溅得快变成花腿啦，衣服也有泥点了，可是你却不擦自己的腿和衣服，而去擦拭邮筒干嘛啊？”一位过路的老爷爷笑着问。小女孩笑嘻嘻地咪着眼睛，一脸轻松地回答道：“自己身上溅脏了不要紧，等会儿回家用水洗一下就可以了，衣服脏了也没事，回家换身干净的就是了，可是邮筒一年四季不论寒冬酷暑，成天毫无怨言地站立在露天中，默默地为人们服务，让它这样一身泥水的站在路边多难看呀，更何况它是无法跑回家换洗衣服的呀！”听了小女孩的话，老爷爷不由得露出了赞赏的笑容，而立在一旁的我，顿时脸上感到一阵火辣辣的。是啊，要是这个社会多一些小女孩这样的人，要是开车的师傅多一些文明行车的意识，我们这个社会不就会变得更加文明。向你学习，不知名的同年女孩！兴化市超越英语学校五年级:赵宇晨600字 五年级 写人
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无法抹去的记忆在我的脑海里，有一个。那是一个阳光明媚的一天，我正在坐去姨妈家的公共汽车，车开到同德路，突然有一个老奶奶上了车，没等老奶奶站好，车又启动了，差点把老奶奶摔倒了。售票员阿姨见此情景，便大声喊道：“谁给这位老奶奶让一下座啊！”但大家都好像没有听见似的。这时，有一位女孩站起来，甜甜的说：“老奶奶，您来做我的座位吧。”我望着我的红领巾，心里忽然又一种内疚感，我想我当初为什么不让座，为什么。这件事已经成为我脑中无法抹去的记忆。师范附属小学六年级:黄梓泓200字 六年级 写人
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抹不去的记忆从我记事起，我的周末都是在爷爷家过的。早上，妈妈带着我走公交到奶奶家，然后，我美好的一天就这么开始了。奶奶的家是在一楼，老式的小区，一楼有一个小院，院子里有些花花草草的，一把躺椅，一把太师椅。爷爷总是喜欢端端正正地坐在太师椅上，我就爬上躺椅，看着他，冲他笑。他看看我，没有笑，从兜里掏出手绢，说：“来，楠，给我洗洗。”我就拿着手绢，把香皂泡在水里。“洗一次手绢得费半个肥皂。”奶奶总是这么说我。爷爷到小区里遛弯，我就跟着他一起走，一会跑前，一会跑后，爷爷也不看我，只是自己慢慢地走。我见没有意思，就拉起他的手，爷孙两个一起走。回到家，爷爷就拿出毛笔和墨汁，教我写毛笔字，我总是和奶奶告状：“奶奶，爷爷又把墨汁拿出来了，好臭！”奶奶发半天牢骚，还是拗不过爷爷，我还是要写毛笔字。爷爷一边教我，一边给我讲他年轻时候抗日的故事，我要他把挂在墙上的军用水壶给我玩，他总是不肯。我爸爸是爷爷最小的儿子，爷爷年纪大了,去年过世了，虽然他不在了，可是他留给我的这些童年美好的记忆是怎么都抹不去的。臧克家说，有些人死了，可是他们还活着。我想说，爷爷你虽然不在了，但是你永远活在我的记忆里。400字 四年级 写人
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给我三天，抹不去的记忆撕下日历来，今天几号？哇哦，星期五呀！唉，这么快，日子就这么从我手中流去。我打开衣柜，翻出几件衣服穿上，走在上学的路上，我的脑海里浮现出一张外星人的脸，他帮助我的太多太多了，我只是清楚地记得我伤心的时候他会逗我笑，在我生病的时候关心我，也比班级任何一个人都了解我。他，是何思正，虽然长得帅，但也不失可爱，有深黑的葡萄似的大眼睛，脸上的皮肤像沙发一样柔软。因此，我总爱捏他的脸，金丝般波浪般的齐耳长发，总穿一身宽松的运动服，他长得像一只可爱的小熊，他每次都借我的笔，用没水再还给我，我也心甘情愿，这在班级引起了不小的轰动，大家都认为我喜欢他，我有一种说不出的感觉。还记得上次星期五，下了一场大雨，我没带伞，他把雨伞借给我，自己淋着大雨，星期一，他连请了三天病假，我知道，他是感冒了，这一切都是由我而起的。我心里充满了内疚。他啊，是一个认真的人，上次考试，我答完卷没检查，只顾玩。卷子发下来了我考了88分，他考了100是全班最高，我羞愧地低下头。我发现，自从遇到他后我变了，变得不再粗心，学会了关心，记住了他的10000个笑容。生活就是这样，人的一生应该有一个忠实的朋友，应该有一个美好的经历，才会天天带着笑脸。假如再给我三天和他同桌的光阴，我会让这三天成为我心底的，永远抹不掉的记忆！六年级:柠萌比我萌？500字 六年级 写人
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无法抹去的记忆在我的人旅途中，有一件事令我刻骨铭心，每当我想起它，心中就会产生种种疑问。在我和表弟读幼儿园的时候，幼儿园期末考试，我和表弟即紧张又兴奋。“铃、铃、铃……”，上课了，老师发下试卷，教室里很安静，只听见同学们的心跳声。有的同学遇到了“拦路虎”，对着试卷皱着眉头；有的用手托着下巴，一副愁眉苦脸的样子；有的长叹了一口气，嘴咬着铅笔头。我拿到试卷，翻过来，翻过去，把试卷看了两遍，这些题目可难不到我。我三下五除二就写完了。还没到下考的时间，我没事做，我坐在那儿来去，看见坐在后面的弟弟正对着试卷发愁，他手里玩着铅笔，眼睛骨碌骨碌地来去，见我回过头来，给我使了个眼色，指了指试卷，我明白了，他要抄我的试卷。我偷偷的看了看老师，见她没注意，便把试卷向右挪了挪，弟弟也把座位挪到了右边，抄我的答案。考试结束了，我们一起交了试卷，高高兴兴地 回家去了。第二天，我和表弟自信满满地来到学校，一路上有说有笑，我们猜测拿着100分的试卷回去时，爸爸妈妈会有怎样反应，是买好吃的？还是买新玩具？上课了，老师捧着试卷还没走进教室，同学争先恐后地围着老师，问着自己的成绩，老师让我们回到教室，坐到座位上，一个一个的念名字发试卷，“王浩，88分，蒋江名，92分，李娜，95分……”，我羡慕的看着拿到试卷的同学。“赵琳珠……”终于到我了，“满分，100分”，啊，我心跳加快，居然是满分，我心花怒放。……老师继续发试卷，表弟也拿到了试卷，他才20分，听到他的成绩，我头上像泼了一瓢冷水。下课了，我赶紧找表弟对答案，表弟的试卷全是对的，为什么老师才给他打二十分？我疑惑不解，但怕老师说我给表弟抄答案，所以不敢去问老师。事情已经过去了几年，表弟已经回去读书了。但是，一看到表弟，一看到我们一起读书的幼儿园，我就会想起这个“不解之迷”，它是我心中“无法抹去的记忆”。650字 五年级 记叙文
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无法抹去的记忆想起一件事，它的危险程度使我产生无法抹去的记忆。今年的“五·一”劳动节我们全家到崇武海边西岸游玩。这一天，风和日丽，海面上泼光鳞鳞，离岸不远处，有捕虾小船两、三。我们来得正是时候，海水刚好退潮，连接几个礁石的一条沙滩，还留下湿漉的海水泡沫。我们沿着这条海水让出的路径，双脚踩上松软的海沙，走向礁石。我们选择一处没有苔藓、但还显得湿湿的盘石，放下带来的面包、矿泉水等食物。爸爸眼光敏锐，看见一只隐藏在石缝里的小螃蟹，拿起一根小柴棍，把这只“小乖乖”赶出来，然后眼疾手快把它抓了起来。“小家伙”不甘就擒，挥动一对钳子般的鳌、另外的四对爪足拼命挣扎，但因被抓住的地方是上壳，而无济于事，我和妈妈、妹妹齐声欢呼，同时给爸爸和小螃蟹加油。不远处的沙滩上洒落许多彩色、晶莹的、洁白的贝壳，我和妹妹发出尖叫声，赶快奔向前去，把它们一一收摞在我们的“聚宝”袋里。我们尽情地玩耍，完全忘记了时间，当妈妈召唤吃饭的时候才觉得肚子饿了。这时候一排竹筏围绕礁石划动，上面站着一个捕鱼者，看他不时都有收获。当他的竹筏来到我们不远处，就放声喊话：“礁石上的游客，要涨潮啦！快上岸吧！”“噢——谢谢！”爸爸一边回应一边快捷地收拾行李，招呼我们赶快离开这个充满乐意的地方。当我们走到离礁石大约两百米左右的海岸上的时候，我们回头望去，那条沙滩路径已经被海水漫没。爸爸招呼我们坐在一块石头，面向大海极目远眺，海平线上有一艘轮船正在行驶，不时传来“呜——”的笛声；再收眼近处，刚才我们游玩的地方已经完全被海水淹没，只露出最高礁石的顶面。“好险！”爸爸不由惊叹地说，“如果没有那个好心的捕鱼者，我们——”“是的！”我不由自主地点点头，心里想：在不熟悉潮汐就盲目到海滩上游玩，有可能会搭上性命的。这就是我第一次经历的有惊无险的，但无法抹去的记忆。五年级:陈媛650字 五年级 叙事
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一段无法抹去的记忆那时，我还是个不懂事的小娃娃，在幼儿园里，被老师给照料着，和其它小朋友在一起画画、玩耍。春天是一个捕捉昆虫的好日子，拿着网，来到一片草地上，看见几只蝴蝶翩翩飞舞，这时，你就可以用网悄悄地接近“目标”，然后猛地往上一扣，你就可以放心地捕捉你的“俘虏”啦。当你看见一两只蝴蝶很难捕捉的时候，就在手上涂上点花蜜，耐心地等待几只糊涂的蝴蝶上色勾吧！夏天里，有时我和几个小伙伴去村子里捉虫子当诱饵钓鱼，钓上来的鱼，足有半斤重哟！但是，我们从来不去杀它们，因为泉水鱼十分难得。能见一眼就不错了。有时我们一起去河里玩“泥巴大战”＿＿所谓的泥巴大战就是在河底摸上两块泥巴，朝着对方扔，可是要注意你的背后哦，是否有人偷袭。春天是一个捕捉昆虫的好日子，拿着网，来到一片草地上，看见几只蝴蝶翩翩飞舞，这时，你就可以用网悄悄地接近“目标”，然后猛地往上一扣，你就可以放心地捕捉你的“俘虏”啦。当你看见一两只蝴蝶很难捕捉的时候，就在手上涂上点花蜜，耐心地等待几只糊涂的蝴蝶上色勾吧！秋天里，是一个愉快的的季节，登上“高楼”，望着田里，麦浪一波接一波，像一片汪洋大海。邻居王伯伯打完粮食的杆子，除了一卖掉，有时会给我们这些小鬼头拿去烧，当然烧的时候，会有大人在旁边看着。山上的苹果成熟了，我们几个走进林子，帮助大人们收苹果，当大人们验收时，就会笑着给我们几个苹果。大人们有时去捉兔子，小伙伴们就要求给我们几只小兔子，由我们自己来饲养，可是这些兔子总是逃跑了。冬天是一个令人激动的。河面上往往会结上一层厚厚的冰，小伙伴们都在上面滑冰，平静的河面就会热闹了起来。如果下雪了，山上就会成了银装素裹的世界。我们会去打雪仗，堆雪人。后来，我要上学了，我被送回了城里，后来，又来到了上海。但是，小时候的那段记忆将是我脑海里一段无法抹去的记忆。650字 六年级 书信
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抹不去的记忆-走过香气四溢的花园，我不曾带走一朵娇美的花，然而香气附在身上，久久不能散去;走过银装素裹的皑皑雪地，我不曾携走一片晶莹的雪花，然而我的足迹已绘成图画，留在那纯净的世界。尽管童年像水一样流去，然而那时的美丽已记在我心里。花如雪胡同口有一棵好大好大的槐树，粗大的树干上刻着深深的纹痕，昭示着槐树走过了长长的岁月。槐树坚实的枝干自然而然成为我们秋千的支撑。春夏之际，满树攒簇的槐花在枝头晃动着，我们这一群小孩子你推我拥地荡秋千。终于爷爷来了，我们乖乖围一个圈，一个一个来，每个人都欢呼雀跃，爷爷在后面推着我们，秋千一摆，大树微微一震，雪白的槐花欢快地飘下，在空中旋舞。我站在秋千上腾空而起，体验飞的感觉。一阵风吹过，“雪花”漫天飞舞，我们的笑语也化作银铃声，飞到空中与花瓣嬉戏。风如丝房子后面是一个小小的山丘，它虽不是游乐场，却也如萧红的菜园一样是我记忆里的乐土。山花烂漫的时节，小伙伴们在草丛中追逐，风儿如丝如缕轻盈地拂过脸庞，滑过指间，绕过发隙，轻轻盈盈。奔跑时，不小心被荆棘绊住，回头一看，上面结着青色的果子，晶莹玲珑，我们叫它酸枣。我忍不住摘下一颗，擦也不擦就往嘴里填，又酸又甜的味道真是美极了。月如银冬天的傍晚，我和几个同学办完板报结伴回家。冬的冷，天的黑，夜的静，让我们有些害怕。但我们是勇敢的孩子，我们挺起胸，手牵手，互相温暖，互相鼓励。我们唱起了动听的歌：“让我们荡起双桨……”歌声打破了夜的寂静，也驱走了寒冷与恐惧。月亮不知何时挂在树梢，洒下银辉。月光照亮了黑夜，也温暖着我们的心。儿时的世界真美丽;儿时的记忆抹不去。650字 五年级 记叙文
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抹不去的记忆在六年的小学生活中，我经历了快乐、愤怒、伤心、难过……时光荏苒，现在我毕业了，最让我抹不去的记忆就是你了——蒋嘉康。从三年级开始，我就和你成为了形影不离的好朋友。放学我们一起回家。从放学到分开的这段四十分钟里，每天我们似乎都有说不完的话。我向你分享我的快乐，向你倾诉我的烦恼，向你发泄我的愤怒……你就是我最信任的那个人，任何心事你都可以让它消失的无影无踪。还记得那次我回到家，你正好从我家楼下的那条路经过。我们之间有一堵一层楼高的墙，你跟我说你忘买数学本了，当你正准备离开去买本子时，我心中突然冒出了个想法，于是我让你等我。我从家里拿出一个本子装在塑料袋里，再在塑料袋上系上一条长长的丝线。我这样做是为了将本子扔给你，我称它为“飞书计划”。如果本子飞得不够远，落在围墙里，我再用丝线将本子拉上来，这个过程称之为“回收计划”。“嗖”的一声，“飞书计划”开始进行，只见那本子势如破竹，猛地向前“飞”，突然，本子像动力不足似的，“咚”一声落在了草丛里。看到这个突发情况，我们都哈哈大笑起来。这时我又努力拉扯着丝线，“回收计划”开始进行，“嗤”一声，丝线断了，我们笑得更开心了……我们为什么而笑，我不知道，也许这本身就令我们快乐吧。如今，我们分别了。最后一次见你，是在毕业那天。当时我们来到一个小区里玩儿，玩了一会儿，我便去上厕所。刚出厕所，一个熟悉的声音就在叫我，那是妈妈。妈妈说有事叫我和她一起回家，我只好和妈妈走了。看着你焦虑的身影，我却无能为力……我很遗憾，我和你最后一次见面，竟然连说一声再见，做一个“拜拜”的动作的机会都没有了。蒋嘉康，我想你了……650字 六年级