我快乐
天空没有留下鸟的痕迹,但我已飞过。
——泰戈尔
生命是一个过程,你我皆在过程中。开始是兴奋的,经过是烦琐的,结果是向往的,因此很多人舍弃中间,只取两边。其实,这样的人生是不完整的,就如一串项链只有首尾两珠子。现代人提倡高质量生活,享受生活,我更愿意说:“享受过程。”
盯着手腕上的表,发现指针不厌其烦地作圆周运动。“这只表也在经历一个过程,那‘嘀嗒’令人警惕的声音便是证明”,我想着。
一个旅游者游玩泰山,是乘观光缆车登上山顶的。此后,他逢人便说:“虽然我举手高呼‘我登上泰山’,可心中总缺少一份征服的快感与愉悦。”我们坐在一辆车上,行驶于人生之路,若一味奔向前方,奔向目标,则我们会错过路边的风景。恐怕到达终点之后会后悔失去的比得到的多。水滴石穿,一颗颗水珠不顾一切向下跳,这是一个小小的过程。在这个过程中我们领悟到了人生的最高境界。树木郁郁葱葱,一株株小树的成长是个过程,在这个过程中我们体会到了人生力量。组成生命的元素是崇高的精神,而所有的精神体验都在过程中得到。舍弃过程等于从生命中抽取元素,生命便虚若无物。没有价值的生命是一个人最大的悲哀。吸取过程的精华,创造值得称赞的生命应是人生的追求。
钟无力地垂下手臂,钟的时间停止了。
仰望墙上的钟,发现它已没有摆动指针的力气了。难道这就是我想要的结果吗?我低吟道。
结果,令人欢喜令人忧,它多多少少带有伤感。一件事情的终结,预示着它将成为回忆,预示着我们不会有机会再来做一次。各种愁绪从心头滑过。你我期待人生结束时的辉煌,可曾想过我们追求的结果代表的是失去。正如期待的作文比赛的结果会让我知道人生的又一个经历印在书页上了,我今后只能从书的前页找寻它的踪影。没有结果的事情,我们不会做,但只有结果的事情不宜做。一味地追求结果却没有得到积累,那么这些结果便也如美丽的泡泡,瞬间消失后就无觅处了。抛开目的,忘却结果只为增加人生的有效值,去享受种种过程。
钟抗议,高声说道:“你给我重新换块电池,我就又可以走了。我还没有停止。”我微笑,点头。是的,也许钟可以重新来过,它不需要悲哀。但我们呢?难道想在得到结果后幻想再一次上路吗?不可能,因为第二次人生不存在,失去的早已失去,得到的还未得到。风景不再,人生不再,惟有现在珍惜。把握好点滴过程,不枉人生几十年的风雨。
有人会讨厌咖啡的苦涩,有人会讨厌饮料的甜蜜,但没有人会讨厌矿泉水的纯净。不为目的而进行的人生就是一瓶清爽的矿泉水,毫无杂质,透露出生命的清澈。默默地耕耘,不求收获,这样的人生被誉为勤奋的一生。在耕耘中展示自我,捕捉灵感,自然是其乐无穷。
没有留下痕迹,但我已努力飞过。坦然面对,在过程中付出汗水和心血,那么我们可以毫不愧疚地交一份让自己满意的答卷。
我飞过,所以我快乐。
我快乐、我成长
今年八岁,身高140厘米,瓜子型的脸上长着一双水汪汪的大眼睛,像两颗成熟的葡萄,一头泛黄微微卷曲的秀发。大人们都说她像《还珠格格》里的紫薇。你们知道这是谁吗?猜猜看,猜不出来吧?告诉你们,这就是我,一个活泼、开朗、天真的小姑娘。
我喜欢唱歌、跳舞。有一次,妈妈把妹妹接到我家来住,我们又是唱歌又是跳舞,很晚了,妹妹都睡着了,我还是觉得意犹未尽,悄悄的溜出被窝跳起舞来。我还喜欢帮助别人,我的好朋友刘蕊姣经常到我来写作业,她不会的题我总是会很耐心的给她讲解,她也会很客气的谢谢我。
每个人都有优点,也会有自己的缺点,我也不例外。我的缺点是太马虎。经常在做数学题时,把题都算对了,可一抄结果却把数字抄错,所以妈妈经常叫我“小马虎”。
我有两个理想,一个理想是长大后当一名科学家,为人们创造更多的幸福生活;另一个理想是当一名音乐家,弹出世界上最美妙的音乐。
现在大家都认识我了吧!文理附小三年级二班的田欣怡,希望你们都能和我做朋友。
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我快乐我快乐,因为我把作业做完了,我可以自由自在的和小朋友们玩耍,象小鸟一样在蓝蓝的天空中展翅飞翔,象可爱的鱼儿在大海里欢快的游来游去,象齐天大圣一样飞到宇宙里去遨游太空。我快乐,因为我是一个听话的好孩子,妈妈会给我足够的时间看一些我自己喜欢的书,可以在电脑上玩电子游戏,和小朋友们聊天,还可以用电脑查找很多资料,从电脑上学习、看世界、开拓知识面。我快乐,因为我放寒假了,可以和爸爸妈妈一起到城市里去游玩,还可以参加乒乓球训练,因为我喜欢打乒乓球,它能让我消除疲劳,让我感到轻松愉快。我快乐,因为我有一个幸福的家,给我温暖和关爱,让我快乐的学习,从学习中得到快乐。250字 三年级 叙事
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写作,我快乐在文字宣传越来越被社会重视的今天,我有幸参加了凤冈县教育局组织的教育系统通讯员新闻写作培训会。在会上,县外宣中心记者饶云老师作了关于《写作辛苦,但快乐着》的讲座,我听后是倍加受到鼓舞,也更加坚定了我的快乐写作信念。我生活中最大的乐趣除了教书育人,就是写作了。正如饶老师所说:写作尽管是件苦差事,但写作给人带来的快乐是别人所无法想象的。我第一次发表作品是在上世纪九十年代末,当时我在遵义读书。《遵义日报》的谭孝鹏老师也是来学校作写作方面的专题讲座,我有幸参加并在他的启发下在《遵义日报》发了第一首诗《信》、第一篇新闻(其实那消息来源于同学给我的一个龙门阵,但是真实的)、第一篇散文(写给下岗工人的,98年下岗的工人多)。当看到自己的文字和“大名”变成铅字,激动得不知如何是好,特别是拿到了稿费后,高兴的来到汇川那条拥挤的街道,一次性将5行字换来的15元稿费花光。两年前,我建了个51博客,并创办了我梦寐以求的51群组《快乐文学》,自己写序言和版块说明,自己编辑帖子,还到处邀请网友捧场。如今,通过大家的努力,群组已经发展成为近千人的群组,每天在那儿得到当老大的快乐!自从上了文学创作这条“贼船”,我就再也无法拒绝她的诱惑,注定要当一辈子“水手”了。记得刚开始写作,什么体裁都写,写出后到处投寄,变成铅字的作品渐渐地多了起来,有些竟获了奖,还换来了一大摞的这证那证。还自己亲笔编辑了一本《真心思集》,没事的时候,就拿出来推敲阅读,犹如女子孤芳自赏,那心情又像父母在用温柔的目光看自己心爱的孩子,有一种满足感,成就感。而现在,听了饶云老师的讲座后,更加坚信写作是快乐的,更加坚信写作能让我的人生充实。这次有幸在全县第二届“信合杯”诗歌散文大赛中折桂,就是来源于我对写作的执着和追求。正如我的校长所说:他的写作肯定不是最好的,但他积极参与,就会得到一些收获。是啊!我不仅仅得到的是荣誉,更重要的是得到了快乐!诗歌散文创作,让我得到了宣泄的快乐!新闻写作,让我从对家乡的宣传中得到快乐!让每天的欢乐与忧愁化为一行行文字,让心里的故事留在纸上。在被现实逼得无处可逃的时刻,我打开它,就会用一个微笑快乐而过。我写作,我快乐。我书写的只是一个人的生活,这是唯一可能书写的。因为我不相信我可以像他人一样的感受,像他人一样的生活,我有我的那些与众不同的缺陷,所以我写我想象之中的完美,写尘世中我的每一次感动。饶云老师的讲座是实在的,是真诚的,也是最让人受益的,他的写作理念是朴素而清新的,他的“走出校园,快乐写作,充实自己,主动提高”将在我今后的写作中得到有力践行。最后,我不得不说:我写作,我快乐。在一个文字的世界里,我是主角,在一个人的舞台里尽情演绎。如果没有人为我喝彩,我也会为我的稚嫩而鼓掌。我的世界,我是最棒的,因为我快乐!北京东城区北大高三:zacx1000字 高三 说明文
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我渴望快乐多少看似充满了阳光的语调后面掺杂了多少无法说出口的寂寞……——题记我渴望快乐,我渴望快乐的和同学朋友在一起嬉闹。我渴望快乐的在家人怀抱里撒娇,我渴望快乐的生活。脸上经常挂着笑容,话语里充满了阳光的味道,行为举止总是看似那么的快乐。我不知道,这算不算是快乐。可是为什么,我总是觉得那是装出来的,内心里好像有一种渴望。小学的时候,母亲总是对我的学习倍加关注,父亲虽然没那么在意我的学习情况,但是从他努力的工作中我看出了他是为我的学业而打拼。所以为了他们的心愿我也只能以‘好好学习,天天向上’为行为宗旨。所以所有的时间都被那白花花的试卷、堆积如山的试题给填满了。所有的一切都很好,但是只是有一个漏缺,那就是在我的记忆中我的童年生活就像是一片空白。以至于只有看到那些小学试卷上笨拙的字的时候我才知道我经历过童年。以至于当老师叫我们写童年趣事时我束手无策。平时的作业量相对于每一次考试前的准备根本就算不上什么。每次一段考、期末考,作业量便会增加许多。而也正是每到这种情况的时候,来源于一种内心的渴望便会愈加强烈。但是我能做的只是把它压制,压制,再压制。父亲能为我做的只是更加努力的工作,母亲能为我做的只是在我写作业劳累的时候轻声端来一杯牛奶再轻声离去。我知道,我能回报他们的只是呆板的试卷上的一个分数。所以,我只能加倍努力。上了初中竞争力就更大了。每次周末一回到家,父亲只是不间断的问我在学校怎么样,好像他不记得才刚刚问过我同一个问题一样。而我也总是说在学校过得都很好。可是母亲只是在一旁沉默,随后只是叫我要好好学习。我知道,我一直都知道,对于父母来说,我的学习比什么都重要。所以我只能游离在一道道试题之间。我没有骗父亲,我在学校生活得很好。在学校的寄宿生活中,我不用在母亲的眼里生存,所以我可以与同学们肆意的笑,开怀的笑。但是彼此之间再怎么了解,同学也还是不懂我的内心。他们不知道,我在渴望一种释放,一种极致的释放。好像只有那样做,我心理所有的不愉快就会通通消失。但是事实终究是事实,我只能以一种姿态生活,那就是好好学习。临进中考的我,面临一次次得模拟考,面临那一些铺天盖地而来的试卷,我心里有一种冲动,心里有一种渴望。我渴望我看到的试卷都变成蓝天,变成草原。我渴望我手里拿着的不再是那只僵硬的笔,而是充满了生气的鲜花。但是我知道,现在的情况不允许我那样做,而我也不应该那样想。我知道,这一次的考试不再像以前的小考。这次就会间接决定我的命运。所以我每一次只安慰自己只要过了这几个月就好了,过了这一关就一切都会变好。心中的那份渴望,我一直都知道我是在渴望什么,我渴望快乐。哪怕笑得再大声,心不是热的,全都是假的,只有眼泪是真的。1000字 初三 记叙文
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我会快乐“快乐是可以分享的,快乐需要一些过程,因为记忆只留下美好的,何必……”在朦朦细雨中,孤独的走着漫长的路,无人陪伴,我再次听到这首歌,多么的激情。快乐是什么?怎样我才能快乐?我要追求快乐!“同学们,做好考试准备了吗?”老师和蔼地说着。“大家都把关于考讯的书收回去。”我坐在座位上,全身发抖,连桌子也跟着动,怎么办?数学是我的敌人,我很怕它。我不认识数学,但数学认识我。唉,看着这一道道题目,虽说都做了,我却认为有百分之九十九不对。有人说敲敲自己的脑袋会变聪明,但我敲了无数次,敲得都快破皮了,就是不变聪明点。想得我头晕目眩。第三天,走在路上,阳光明媚,花儿树儿似乎在对着我笑,在对着我招手。看着心情真好。难道今天我有什么好事吗?老师昂头挺胸,抱着试卷走进教室,我目不睛地瞪着老师手上的试卷,我似乎掉进万丈深渊,好深,好可怕,我怕我的成绩不好,不能受到表场,此时此刻我更紧张了。“珍……。”老师忽然叫到,呀!老师为什么看我(不过好像老师应该看着我吧)“珍,90分。有进步。继续努力。”老师在表扬我。我目瞪口呆,嘴张得大大的,天啊,我在做梦吗?简直不敢相信!我拧了一下自己的大腿,疼!不是做梦,我心中的石头终于放下了。本是阴雨蒙蒙,过了一会雨停了,还出现了一道彩虹,我此时此刻的心情犹如现在——雨后彩虹。我感到了快乐,快乐的滋味真好。考好成绩,我会快乐。一个星期天,我正在写作业,有一道题难倒了我。爸爸和哥哥在一旁细心地教着我,直到我明白。看到爸爸一下班回来,就来陪我,我可以清楚看到他的背上的衣服湿了,汗一滴一滴地往下掉,他的脸有点憔悴,一定很辛苦的。妈妈在煮饭,看着一次又一次在脸上擦着汗。爸爸妈妈那么辛苦还不是田勺我和哥哥。我笑了,我好快乐,(但可不是因为爸妈辛苦才快乐哦,那太没良心了)因为我有一个爱我疼我的爸爸和妈妈。我拥有了一个温馨的家,有温馨的家,我会快乐!在学校,有人逗我玩,我会快乐。在我最失望最难过的时候,有人来安慰我:“不要灰心,还有下一次。”我会快乐!和朋友郊外游玩,我会快乐!在海滩看着一望无际的大海,我会快乐!站在山顶,数着闪闪发光的星星,我会快乐!……快乐,是我们都要追求的;快乐是金钱换不回来的;快乐是任何人都阻止不了的……我要快乐,我想快乐,偏偏有一些可恶的烦恼在我身边不停地,记得普希金说过:“相信吧!快乐的日子将会来临,心儿永远向往着未夹,现在却常是忧郁,一切都是瞬息,一切都将过去……”想到这句,我对自己又有信心了,我应该去面对,而不要逃避,这样会让自己更痛若的,我相信这一个个水泡似的烦恼会一个个消失得无影无踪!我抬起头,仰望着深蓝的天空,雨水滴在脸上,我微笑地对天空说:“我要快乐,我会快乐,我将是这世界上最最快乐的女孩。愿大家抛开烦恼,1000字 初三 记叙文
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我植树,我快乐摘要:老师领着我们来到了广场中央,向我们说明了植树时注意事项,可我压根就没听进去,急着想去领树苗呢。男同学们争先恐后地来到植树教导员面前,你拿一株,我抢一棵,女同学们也不甘示弱,挽起袖子就往人群里冲。东去春来,转眼间又一个3.12植树节到了,学校开展的“我植树,我快乐”活动也拉开了序幕。这一天,我校师生聚集在曲江公园门口,一股十足的干劲充满全身,一进入公园,是一片开阔的场地,鸟语花香,春意盎然。人们坐在路旁的椅子上闲聊,正在练秧歌儿的大爷,大妈们也停住了快乐的脚步,用赞许的目光看着我们,哦,少先队员做了好事了!听了这话,每个人心里都美滋滋的,信心倍增,干劲十足!老师领着我们来到了广场中央,向我们说明了植树时注意事项,可我压根就没听进去,急着想去领树苗呢。男同学们争先恐后地来到植树教导员面前,你拿一株,我抢一棵,女同学们也不甘示弱,挽起袖子就往人群里冲。没过一会儿,一支浩浩荡荡的植树大军便向目的地出发了,你看!有的一手拿着树苗,一手拿着盆,有的还得扛着锹,更夸张的是,有些人一手拿一个东西,嘴里还衔着一个包…就这样,一路说说笑笑,就到了湖对岸,与其说植树区,还不如说是一块还未开垦的农田呢,遍地金灿灿的油菜花,一股暗淡的芳香浸满空气当中……按照老师的吩咐,我们班分成了12个组,每组至少4人,最多6人。选好了植树地区,大家便开始分组行动,你们在这地,我们在那头。我和张婷,马振兴,还有李晓冬分在了一组。老师刚一说开始,李晓冬便抡起大锹开始挖土,也不管三七二十一,这挖一块土,那铲一快泥,把泥土洒得别人身上到处都是,气得我和张婷直骂他是冒失鬼。再看马振兴,他拿着铲子,瞄准好了方位,挖了一下,在挖一下,不一会,他的坑便挖好了。不过,正所谓巾帼不让须眉,我和张婷也不甘示弱,经过一番商量,我俩决定合挖一个洞。第一下,挺顺利的,我和张婷都后劲十足。第二下,第……当_------才挖了三下,锹就像是被什么卡住?似的,不得动弹,我使出了吃奶的劲,也无济于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折腾了一番后还是不行。正在我和张婷一筹莫展的时候,马振兴探了过来,苯死了,用小铲子挖嘛!一语惊醒梦中人,张婷一百秒冲刺借来小铲子,把那不明物周边的土挖开,再一见,原来是块石头,切!让开,我来吧!只见李晓冬走过来,使出九牛二虎十力,可那石头依然纹丝不动。马振兴扒开土慢慢地把石头移出来,恰巧指导员经过,直夸马振兴很聪明。坑挖好了,张婷拿来树苗,扶正了,我就往里边填上细土,再加上几个超大份量的土块,再挖出一个碗状的边缘。我拎了一盆水,正欲倒下,只见张婷说,慢着!说完,只见她捧了一把又一把水,轻轻洒在树周围。啊!大功告成了,再看着同学们,一个个忙得不亦乐乎,脸上流着颗颗汗珠。回去的路上,同学们纷纷驻族回眸,只见小树摇着树枝,仿佛跟着我们道再见!看着绿荫荫的一片,大家欣慰的笑了!1000字
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我读书我快乐英国伟大诗人莎士比亚曾经说过:“书籍是全人类的营养品”,不错,书像一把开启智慧的钥匙,为我展现了一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。我爱读书,书已是我生活不可缺少的营养品,读书使我快乐。在我幼年的时候,书就走进了我的生活,睡前的半个小时,妈妈都会坐在我的床边,给我讲《格林童话集》和《安徒生童话集》中的故事,我也会在读书声中对故事里的情景浮想联翩:美丽的森林里,七个小矮人守护着白雪公主;卖火柴的小女孩和她的奶奶,一起在花园中散步;丑小鸭变成白天鹅后,与家人一起快乐生活……我常常在这些甜蜜的场景中进入了梦乡。从此童话书成为了我儿时的好朋友,书也就这样慢慢地走进了我的生活。小学时,看书已成了我每天的必修课。读书时,我常常废寝忘食,仿佛进入了另一个世界,书里的世界很精彩,让人感到快乐!当爸爸妈妈想要奖励我时,问我想要什么,我脱口而出:“书!给我买书!”,我的房间里摆放着两个大书柜,那里面的全都是书,从薄到厚,从小到大依次摆放,里面的书应有尽有。那一本本的书,我不知看了多少遍,沉浸在书的海洋中,在那里遨游,徜徉,让人流连忘返。书,像一位良师益友,成了我生活中最亲密的伙伴!书,像一叶小舟,承载着我,在知识的海洋里尽情地遨游!书,像一盏明灯,为我指引方向,照亮了我前进的道路!读书,丰富了我的知识,开阔了我的视野,我仿佛身临其境与书中的主人公一起悲伤,一起欢乐,一起去冒险。现在上初中了,由于学业繁忙,没有太多的时间看书。但我很相信鲁迅先生的话:时间就是海绵,只要愿挤,总还是有的。我不会占用其他学习时间,毕竟学习也是很重要的。所以当然只能利用假期时间,来扩充知识面。在暑假的时候,户外的天气十分炎热,我静静的坐在沙发上,手里捧着一本书,每当读到精彩的地方我便由衷的发出感叹,或是忍不住念出声来;读到深奥的地方,我总要皱起眉头,冥思苦想;读到幽默风趣的地方,我会禁不住哈哈大笑,有时还会手舞足蹈起来;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细品味,在读书的过程中,虽然有疑问,但是在书中可以得到解答。夏日里读书的我,甚至感觉天气都不再闷热,而是十分畅快。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”在读书、学习的道路上,没有捷径可走,要想在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,只有勤奋读书。孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的阳光;伤心的时候,书使我感到快乐。我读书,我快乐,让我们一起去走进书的海洋吧!1000字 初二