我的故事
550字
初二
记叙文
绍兴古城，江南水韵，苏浙文化，源远流长。
——题记
时至今日，仍记得一次偶去浙江绍兴的经历。绍兴是一个历史悠久的古镇，许多古建筑政府不允许拆，住在里面的是祖祖辈辈一代接一代的，整个古镇从远处看就像是一幅山水画，幽柔婉转的笔调呈现出江南风情，刚劲有力的笔触展示了中国的豪迈，二者结合，便是一幅完美的山水画。一进去，便望见“鲁迅故乡”四个大字。
进入古镇，我们四处观光。屋顶的黛瓦至今依然坚固无损，低矮的房屋给人以恬静、祥和的感觉，它不同于现代城市的高楼大厦，豪华奢华，而是单纯、朴素、简单的韵味。我们来到一人家，想借住一晚。房主是位年迈七旬的老奶奶，奶奶热情开朗，拉着我的手，激动地说：“好！好！没问题！”
我们愉快的放下行李，跑去和奶奶聊天，听奶奶说，她的儿女都在大城市打工，很少回来。说到她的儿女，奶奶可高兴了，可我看得出，她的内心是难过的。今天看到我们一大波人过来玩，她自然是高兴。
午饭时间，奶奶拿出一碗粽子，对我们说：“浙江粽子甲天下呢！这是我们当地人自己做的，你们尝尝。”说着，她便为我们剥开一个。我用筷子插在粽子里，轻咬一口，顿时，糯米的香甜溢入口中，肉的熏香也跳动在味蕾间，不腻、不闲。刚刚好。我们连吃了几个，那味道在唇齿留香，久久不能消散。
吃完午饭，我们在奶奶的带领下，在小镇里游走，划着小船在湖里泛舟，用清凉的湖水把这烈日的毒辣消除了。
在这盛夏，人们的热情不低于太阳的温度，绍兴的古镇不亚于世界名胜——那是小桥流水人家的风情。
浙江绍兴，铸就了我的故事。江南水韵，成就了中国的故事。
爸爸的手
600字
五年级
记叙文
我很少见到爸爸的手，他不喜欢让人瞧他的手，我小时候并不明白这一点，以为爸爸的手有什么秘密，总是千方百计地想仔细看一看。
爸爸的书桌上有一瓶润手霜，起先我认为是妈妈的，然而却并非如此。为了看一看爸爸的手，在他下班之前，我悄悄的将那一瓶润手霜藏了起来。今天爸爸回来很晚了，没有吃饭就睡了。我潜到他的卧室里想看一看那双“神秘”的手。
和平常的手无异啊！光滑但很瘦，我情不自禁地上前摸一摸，却惊醒了爸爸。“你来干什么？”低沉而又有力的声音吓了我一跳，急忙应道：“没……没什么。”之后便一阵小跑离开了卧室。
从那以后，我更加奇怪，明明是一双平平常常的手，为什么不愿意让我看呢？那一瓶润手霜我拿走之后就忘了放回去，一直放在我那里。
那一天，天很冷，窗外起了不小的冰雾，还飘了几朵雪花，我哆哆嗦嗦站在窗前呵着手，手都快吹僵了，但还是爬在窗外想玩雪。实在冷得不行，于是关上窗户跑回最暖和的地方。不久，爸爸回来了，翻箱倒柜地不知在找什么，下面叮铃咣啷一片乱。不久，爸爸上来问我：“见到过我的润手霜没？”拿一瓶果然是爸爸的！眼神却无意落到爸爸的手上：冻得通红的手像一枝枝树的枝条，僵硬地打着弯，这与上一次我见过的手是大不一样了，手掌上隐约的茧子一个个突起，像搓衣板一般，指尖散发的寒气还隐隐地能感觉到。“说话呀，见过没？”我这时竟惊讶地什么也说不出来了，只是默默地拿了出来。“原来在你这儿。”爸爸伸手接了过来，疼！那干枯的手皮是那样的苍老，像长满了小刺。原来那双柔软的手是润手霜的“功劳”。为了不让手干裂，爸爸一直在抹润手霜啊。
爸爸的手已然成了这样！这竟是我这么长时间来不知道的。我应该多关心一些爸爸不是吗？那双手，便是最好的证明。
指导教师：王彦德
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我的故事在小学四年级的一个中午，大家都在做作业，静得连根针掉在地上都听得见。我拣橡皮时，发现我后面的小明鞋带松开了，一个计划顿上心头，我不慌不忙地拣起橡皮，把它放在桌角，我瞅了瞅四周，大家都在认真做作业，便用肘碰了一下，那橡皮好像挺有灵性的，真的跑到了他的脚边，我刚想伸手去碰，他的脚好像有眼睛，动了一下，我见没有注意我，伸出手迅速地把两只鞋带系在一起，心想：这会儿可有好戏看了。我装作若无其事的样拣起橡皮，埋头做起作业，但我心里却忍不住想笑。不一会儿，他吐了一口气，拿起本子去交，两腿虽伸了出去，却好像被什么拌倒了，往前倒去，他虽然用手撑起两边的桌子，但还是倒在了地上。顿时安静的教室炸开了锅，同学们哄堂大笑起来。我也跟着他们笑了起来，有人发表了议论：“他的鞋带不知被谁系在了一起。”笑声更大了，小明突然想到了什么似的，把脸转了过来，那怒气冲冲的眼神的确吓人的，我连忙说：“不是我。”他说：“不是你才怪。”我以为他会大打出手，出乎意料的是他重新回到座位，一场风波就这样过去了。我要去交作业时，跟他一样，摔了一跤，但我是被桌脚绊倒了，大家又笑了起来。我脑中突然闪过“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到，时候一到，全都报了”。不会那么灵验吧？！450字 五年级 叙事
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我的故事刚开学，我们就开始了暑期夏令营活动的序幕。也就在当天下午，我们开始了三天的军训生涯。我们顶着三伏天气在教官的要求下排队，站军姿。以前我看到电视中的那些军人所做的每一个动作都是那么的干脆利落，那么的英姿飒爽，没想到亲自尝试这些动作时是那么的难。此时，我看了看周围的“战友”，个个满脸通红，汗流浃背。正当我看的专心的时候，一个晴天霹雳砸向了我，在教官的当头一棒下我的泪珠不争气的掉了下来，真想找个地洞钻进去。但此时我告诉自己，决不可倒下，“坚持就是胜利”，我决不可以向这位“魔鬼”教官屈服。正当我暗下决心时，一位男同学被孔老师扶出了队伍，只见他面色苍白，双手捂腹，样子好痛苦。很多同学此时就像被传染一样，也呈现出痛苦的模样，我想这下教官肯定会让我们休息了吧！没想到他似乎什么事也没发生似的，依旧不动声色的在那里喊口令。我怎么也想不明白，他怎么没有体会到小小年纪的我们已经快坚持不了了，怎么没有体会到我们的痛苦呢，或许他们军人都是用“钢铁”铸成的吧。第一天终于这样艰难的熬过去了。今天老天总算大发慈悲了，居然给我们带来了一场“及时雨”。不过我们还是没能逃脱“魔鬼”教官的手掌心。但这次他给了我与上次截然不同的感觉。为什么呢，因为这次他要在教室里教我们唱军歌，军歌的名字叫《团结就是力量》，同学们的兴致都挺高的，他为了鼓励我们还特别用了“激将法”，还用了现在特别流行的PK，这下同学们更是热情高涨，教室传出了更加嘹亮的歌声，今天的军训是在我们的欢歌笑语中结束的，原来军人也有和蔼可亲的一面啊。在痛苦和快乐交织中，军训生活悄悄的接近尾声，我们迎来了最后的会操比赛，验证我们努力的时刻到了，同学们个个都将动作做的最到位、最标准，因为我们都希望撒下的汗水能有收获。军训生活虽然苦不堪言，但也让我们体会到战胜自己后的快乐，苦并快乐着的军训生活，我将永远铭记在心。/>我的故事就像天上的星星，沙滩上的贝壳，有过去的、现在的、快乐的、悲伤的、搞笑的、严肃的、平凡的、离奇的……现在，告诉你个搞笑的故事。在小学四年级的一个中午，大家都在做作业，静得连根针掉在地上都听得见。我拣橡皮时，发现我后面的小明鞋带松开了，一个计划顿上心头，我不慌不忙地拣起橡皮，把它放在桌角，我瞅了瞅四周，大家都在认真做作业，便用肘碰了一下，那橡皮好像挺有灵性的，真的跑到了他的脚边，我刚想伸手去碰，他的脚好像有眼睛，动了一下，我见没有注意我，伸出手迅速地把两只鞋带系在一起，心想：这会儿可有好戏看了。我装作若无其事的样拣起橡皮，埋头做起作业，但我心里却忍不住想笑。不一会儿，他吐了一口气，拿起本子去交，两腿虽伸了出去，却好像被什么拌倒了，往前倒去，他虽然用手撑起两边的桌子，但还是倒在了地上。顿时安静的教室炸开了锅，同学们哄堂大笑起来。我也跟着他们笑了起来，有人发表了议论：“他的鞋带不知被谁系在了一起。”笑声更大了，小明突然想到了什么似的，把脸转了过来，那怒气冲冲的眼神的确吓人的，我连忙说：“不是我。”他说：“不是你才怪。”我以为他会大打出手，出乎意料的是他重新回到座位，一场风波就这样过去了。我要去交作业时，跟他一样，摔了一跤，但我是被桌脚绊倒了，大家又笑了起来。我脑中突然闪过“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到，时候一到，全都报了”。不会那么灵验吧？！1200字以上 五年级 叙事
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我的故事我的故事就像天上的星星，沙滩上的贝壳，有过去的、现在的、快乐的、悲伤的、搞笑的、严肃的、平凡的、离奇的……现在，告诉你个搞笑的故事。在小学四年级的一个中午，大家都在做作业，静得连根针掉在地上都听得见。我拣橡皮时，发现我后面的小明鞋带松开了，一个计划顿上心头，我不慌不忙地拣起橡皮，把它放在桌角，我瞅了瞅四周，大家都在认真做作业，便用肘碰了一下，那橡皮好像挺有灵性的，真的跑到了他的脚边，我刚想伸手去碰，他的脚好像有眼睛，动了一下，我见没有注意我，伸出手迅速地把两只鞋带系在一起，心想：这会儿可有好戏看了。我装作若无其事的样拣起橡皮，埋头做起作业，但我心里却忍不住想笑。不一会儿，他吐了一口气，拿起本子去交，两腿虽伸了出去，却好像被什么拌倒了，往前倒去，他虽然用手撑起两边的桌子，但还是倒在了地上。顿时安静的教室炸开了锅，同学们哄堂大笑起来。我也跟着他们笑了起来，有人发表了议论：“他的鞋带不知被谁系在了一起。”笑声更大了，小明突然想到了什么似的，把脸转了过来，那怒气冲冲的眼神的确吓人的，我连忙说：“不是我。”他说：“不是你才怪。”我以为他会大打出手，出乎意料的是他重新回到座位，一场风波就这样过去了。我要去交作业时，跟他一样，摔了一跤，但我是被桌脚绊倒了，大家又笑了起来。我脑中突然闪过“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到，时候一到，全都报了”。不会那么灵验吧？！500字 初一 叙事
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我的故事每个人都有自己的故事，有的开心，有的难过，有的悲伤，有的兴奋，我的故事是开心……我八岁那年，妈妈常对我说：“儿子，你已经长大了，应该学着帮大人做点事，不要一天到晚就知道玩。”我心想：这话说的到也是啊，但我能做什么呢？对了，明天正好是星期天，爸爸妈妈不加班，我可以做午饭给爸爸妈妈吃！第二天中午，我走进厨房，往菜篮里一看，有机根黄瓜，往往餐桌，上面有几盘昨晚的菜。够了，有了这些就够了。我拿起两根黄瓜，把他洗净，在把菜刀洗净，把一根黄瓜放在菜板上，“噔噔噔”的切了起来。切好了之后，倒油，开火，“啪啪啪”油开始沸腾了，我急得喊：“妈妈！快来帮我！我怕！”妈妈走过来，毫不犹豫的把黄瓜倒进去，锅里顿时发出“噼里啪啦”的响声，我下的跑到厨房门外，后来声音慢慢的小了。“好了，好了，下面的我会了。”我说。妈妈应声道：“小心点哦。”“知道啦！”我回答道。我左炒右炒，突然一股香气飘进了我的鼻子，我自言自语道：“好了。”我打开橱柜，拿出盐和鸡精（味精也可以）每个洒一小勺。在炒一炒，把锅盖盖上。把火开到最大，顿时，锅里的声音越来越大了，我怕得把火开到最小，把锅盖打开，一股香气又飘进了我的鼻子。我又翻炒了几下，把锅盖盖上，又把火开到最大。这次，我有了经验，不在怕了。好了，我把火关了，把黄瓜盛到盘子里。有了这次经验，接下来就容易多了，三两下就炒好了。我把菜端到餐桌上，大声喊：“爸爸，妈妈，吃饭了！”爸爸妈妈尝了尝说：“味道真不错，我们的儿子会做饭了，以后谁做饭就不用愁了，哈哈！”听了，比吃了蜜还甜。通过这次做饭，我懂得了自己的是自己干，要学着帮父母做些事，减轻父母的负担。550字 六年级 记叙文
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我的故事HI.我想你们大家都非常认识我吧.我就是使人们欢迎又不欢迎的客人----雨.我想你们可能很了解我吧!但是,我相信你们知道我的故事一定不多吧.我现在跟你们仔细地讲一下有关于我的故事,好让你们更了解我.前一段时间,由于因为台风的关系.风在猛烈地吹.因此.我也来临了.我在哗啦哗啦地下个不停.可是把房子都淹没了,把青采都冲走了.我想你们一定很讨厌我吧.不欢迎我到来人间.因为带来这么大的灾害.给你们造成很大的麻烦.但我也是迫不得已才这样做.我跟你们说声对不起.希望你们不要再如此讨厌我.谅解我.虽然我带了灾害.麻烦.你们不欢迎我.但是,有时候.我也给你们带来了收获.下面和你们讲一下我带来收获的一些事情吧.农民伯伯正需要雨水来救大自然的时候.我怀着愉快的心情,悄悄地来了.哗啦哗啦地下个痛快.各钟小生命得到了水份,湿润着.才留住了生命,活了下来.因为这场雨及时的到来,各种小生命长得非常好,因此你们的收获非常大.你们一定很开心,这就是我给你们的收获.我想在这个时候.你们一定很喜欢我,认为我来得很及时吧,也欢迎我的到来吧.还有,当温度非常高的时候.人们个个满头大汗.非常难受.我想在这个时候.你们一定在想,雨那天到来啊.渴望雨快点到来.有一天,我终于来临了.解决了热的问题.你们终于不会生活在热的世界.你们一定很开心和感谢我吧,因为你们很凉爽.舒服.而我在看着你们.微微地笑.这就是我---雨.我非常想不明白.为什么有时候我令人喜欢欢迎,有时候就令人这么不喜欢不欢迎呢,我真怪,也非常可怜。550字 初三 记叙文
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我的故事打着瞌睡，深冬朝我跋涉的影子秘密地张望。——题记我承认，这样的生活，我夹在中间，旋转着前进，一次又一次矛盾来了又去，去了又来。曾经，现在，未来，就像携带的行李，都牢牢的属于我。然而， 曾经最早到的，它沉于箱底，偶然露出一角，一切的一切就强烈清晰的出现眼前了。窗前贴满了儿时比赛的照片，参加卡拉ok比赛，参加“漂亮宝贝”比赛，参加琵琶考级……参加跆拳道比赛，这是我挥洒汗水与泪水的地方，而参加市运会（乒乓球）比赛，则是我绽开笑容的地方。凑近了才发现，不知何时，照片上已落下了淡淡的一层灰。这里的每张照片背后，都藏了一个故事，都有一个不同的我的故事……那时我才一年级，刚刚参加完考带的我便被教练选取参加省比赛，我欣喜地答应了。知道结束，我才知道，那场比赛，它让我学会了坚强。跌倒了，再爬起来，输了，不再哭泣，年少的我，甩去护具，用手挥去汗与泪，没心没肺的笑起来。虽然输了，但却懂得了坚强。几年后的暑假，我再次来到了这个地方，然而却不是同一场项目了。在这里，我赢得了属于我的第一块奖牌。这张照片上的我笑的十分灿烂。可是因为我的骄傲，下一场的比赛，我输了。一输一赢，我什么收获也没有，除了谦虚。如果不是骄傲，我说不定能拿下第二场比赛……两张相同地点的照片，却有着截然不同的故事，也有着不同的我。在我的身上，有许许多多的故事，它们有的令人捧腹大笑，有的令人伤心欲绝……它们是一个个记忆的碎片，那么零碎，又那么清晰。This is my story,这，就是我的故事，一个乐观女生的故事。550字 初二 散文
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我的故事故事常常发生在我们的身边，而我们每天都有故事，有的是不可告人的秘密；有的是获奖的喜悦……我们需要去留意我们身边的故事，让它成为我们童年时代美好的回忆。现在许许多多的小朋友都在写日记，我也不例外。今天我就把我写日记的故事告诉你吧！你一定要为我保密哦！其实我认为写日记就是一种锻炼语文能力、把自己的心声说出来的一种方法。而家长们却总是来偷看我们的日记，嘴上还说，是为了了解我们的成长过程。我每天要写两次日记。你肯定要问这是为什么呢？那是因为我设了“双重保险”。第一吗，就在电脑上。一般人很难发现。我把写日记的文档藏在一个没人会翻的本地磁盘里，再设了密码，密码是一个数学公式。你又会问这个数学公式是什么？待会儿给你答复！即使他们（家长）翻到了这个磁盘也难以看到我所写的日记。第二吗，就是写在我心爱的精品锁日记上了。这个日记本很特别。你又会说不就是一个带有锁的日记本吗？这有什么特别的？你错了！这本锁日记本，我已经丢了钥匙，显然就打不开了。但是我可以用水笔插进锁的孔里，再用手转个位置就能打开了。你说妙不妙啊？最后我把它藏在一个秘密的地方。你又会问在哪里啊？这个数学公式和我藏在的秘密地方我可不能告诉你！否则我的秘密就被揭穿了，我也得为自己“铺条后路”啊！现在我已经基本上把我写日记的秘密告诉了你，我希望你能替我守住秘密，如果你硬是要吧我的秘密传出去， 那么我可就没办法喽！再次“小人”提前谢谢喽！550字 初二 记叙文
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我的故事在我短暂的学习生涯中,我的故事数不清,有喜有忧,有笑有泪,有花有果.这一些故事就好象黑幕上缀着的星星,但有几个却是我终生难忘的.那是我4岁的事.一天夜晚,繁星满天,我坐在院子里数星星,突然看见小凳旁边那盛满水的脸盆里有一轮圆圆的月亮.我欣喜若狂,看了又看,按奈不住自己心奋的心情,忙跑到同院的好伙伴美美家里.我把小嘴贴在她的耳朵边神秘地说;"喂,美美,我家有一个圆月亮."我才不相信呢!你骗人!"骗你是小狗,比信到我家院子里去看,"我急辩道.于是,美美和我一起来到院子里."看!'我自豪地指者脸盆了的月亮,洋洋得意地说.她蹲在脸盆旁边,一边看,一边自言自语着;"怎么不象天上的呢？哦,对了!天上的月亮是这个月亮的妈妈."我自豪地说.美美不做声了.在我9岁那年,我经历了独立自主的考验.那天,我上完课第一次回家,我搭上了一辆5路车.车上的乘客满满的,也许是因为十一的缘故吧.人渐渐少了起来,我挑选了一个靠窗的座位坐了下来,欣赏只窗外的美景.时间一分一秒地流逝着,车上的人越来越少,最后我乘到了终点站.我眼看车上就我一个人,我心中七上八下的,就好象是断了线的风筝似的,无依无靠.我上前问了问司机,驾驶员殷勤地对我说;"最多要半个小时!"我一屁股坐了下来,我被吓傻了.我呆呆地等着,拖着那骨碌骨碌的饿着的肚子.终于启车了.我有了精神,伴随着车,我回到了家.我的故事,也许充满幼稚,缺憾.但我认为我的一切成功都是源于我那小小的童年故事.故事组成生命,生命成就未来!550字 初二 记叙文