我从历史书中学到了语文
生活中的语文无处不在。这不,我从历史的书中学到了语文.你们肯定会问历史书中怎么会学到语文呢
那就请你们在读我文章的同时去寻找答案吧!
每次上课前我都要预习以下下一节课所要学习的内容,这不问题就来了,在我预习历史书上的内容时,让我碰见了几个成语。例如:“退避三舍”“问鼎中原”“纸上谈兵”这几个成语,让我很想知道这几个成语的意思及其来历。我决定一定要在老师讲课之前知道这几个成语的意思及其来历。我搬来了工具书,左思右想,忙得我不可开交,这个工具书上没有再找那个书,最后我终于在成语故事书上找到了这几个成语。使我很高兴。上历史课的时候历史老师也具体的给我们讲了那几个成语的意思,时间跟来历,并且又多给我们讲了一些关于春秋战国时候的成语。例如:“围魏救赵”大概就是说“公元前354年,魏国进攻赵国,包围了赵国的都城,赵国危在旦夕。应赵国的请求,齐王命孙膑为军师,率兵就赵,孙膑趁魏国内部空虚之机,直捣魏国的都城,魏军被迫撤军,紧急回师救援,孙膑在魏军回撤的必经之地桂陵设下埋伏。在疲惫不堪的魏军到达后发起进攻,大败魏军”这就是著名的“围魏救赵”。这一节历史课让我觉得很有意思。老师讲的很生动也很清楚。
现在,你们应该知道我是怎么从历史书中学到语文了吧!其实,生活中处处有语文,只要你用心的去发现,总会找到的。
文明
哇!放暑假了!我早早就把作业写完了,让爸爸带我出去玩。
爸爸说要带我去中山公园玩,我可高兴了,吃完早饭就急忙做好了一切的准备工作,可以出发了!
我们准备去乘公交车。咦,前面怎么有好多的人都围在路中央的栏杆旁,到底是什么事啊我好奇的靠上前去,弄了半天才搞清,原来是一位叔叔过马路为了省事,直接爬上了路障栏,一位警察叔叔把他制止住了。
“行了,以后可别这样了,这样是很危险的,万一被车撞了就麻烦了.”那位爬栏杆的叔叔红着脸,连说了声对不起都没有,就匆匆离去了。
公交车来了,车上的人挺多的,难免会发生一些碰撞。这时,上来了一位白发苍苍的老爷爷,看起来能有其实多岁了,一位阿姨看见了,连忙给老爷爷让座,老爷爷脸上露出了笑脸。过了两站之后,老爷爷要下车了,那位给老爷爷让座的阿姨正好也要下车了,于是,那位阿姨一点一点搀扶着老爷爷慢慢的下了车,下车后,我听见那位老爷爷对那位阿姨说:“年轻人,真是太谢谢你啦!”那位阿姨说: “其实没什么,这都是我们应该做的事。”
到了中山公园,我们领略了那里的美丽风光,玩完之后,我们一起回家了。
是啊,青岛是个美丽的海滨城市,这里山美,水美,人更美。这次旅游令我难忘,我不仅领略了这里的美丽风光,更看到了青岛的文明与不足。
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我从历史中学到了语文“漫漫长河史,悠悠中华魂”中华民族的文化历史悠久,有着一个个生动的历史故事,有着一个个动人的历史传说,而缀连这些文化珠宝的便是语文这根金绳。语文是一把古筝,它可以表达出人们的内心世界,历史上的无数诗人都用语文文字述说着自己的人生。“采菊东篱下,悠然见南山”陶渊明用文字述说着自己归隐后的畅快。“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”曹操用文字吐露着自己的吞并四海的雄心壮志。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。李清照用文字表达着自己黄昏独守的无限愁苦,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”李白用文字展示他的豁达。语文是一场暴风雪,往往唯美的文字都在磨炼中诞生,这是经典文学的劫数。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血,待从头,收拾旧山河,朝天阙”这是岳飞在战败撤退,朝不保夕时发的感慨与愤怒。“林花谢了春红,无奈朝来寒雨晚来风,胭脂泪,使人醉,几时重,自是人生长恨水长东”这是李煜在国家灭亡,被俘受辱,独上高楼时发出的无奈与悲哀。“死去元知万事空,但悲不见九洲同”这是陆游的遗嘱,也是陆游毕生的遗憾,他在临死前还担忧着祖国的分裂局面。这些经典不都是在一场场劫难后诞生的吗?语文是一场无硝烟的战争,每一次朝代的更替都离不开语文。秦始皇统一六国后,为了社会的稳定,第一件事便是焚书坑儒,除医农学的书籍,剩下书籍全部烧毁,几本文字,便也让一个功高五帝的始皇惧怕成这样,可见语文的魅力,文字的魅力。张仪在春秋战国时期,用合纵的方法抵抗秦国,用精辟的语言,巧妙的周旋,把合纵的利害一一向各位国君阐述,虽然最终失败,但毕竟为六国的生命得以维持和繁荣一段时间。商鞅在秦国时,舌战众臣,妙语连珠,用尖厉的语言驳回众大臣,让变法进行实施,为秦国后来的统一六国打下坚实基础。此等事例数不胜数。语文不仅仅是人们宣泄的窗口,暴风雨后的诞生,还是政治上的首席人物。可以说,没有语文便没有悠久的中华文明,没有语文便没有宛如天成的佳作诗集,没有语文便没有今日的强盛中国。语文啊语文,你造就了昨日的辉煌。语文啊语文,你奠定了今日的基础。语文啊语文,你铸定了未来的成功。在历史的长河中,我学到了中国博大精深的文化——语。山西大同城区实验中学一年级:姚培璇800字 初一 抒情散文
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我从书中学到了语文我喜欢看书。在我看来,书是一位良师益友,告诉你人生哲理,教会你生活;书是一股清泉,涤荡心灵的灰尘,洗濯你的灵魂;书更像一只大手,叩开了语文世界的大门;书也是一位精灵,带你畅游语文国度;书是一杯飘着书香的茶。翻开教科书,映入眼帘的便是一篇篇精挑细选经典且短小的文章,飘然而至的是流传已久的清香,犹如上好的碧螺春。品一品,素雅清香,淡香醇厚。蕴藏着老舍,冰心,朱自清,郭沫若,泰戈尔……独特的韵味。有的优美,有的感伤,有的柔美……千姿百态尽纳其中。每一篇都是饱经沧桑的佳作。从中,我品到了名家各不相同的风格与特点,学到了他们的深思熟虑,学到了他们优美的语句,美妙的修辞,巧妙的文字,严谨的构思,学到了他们撰写文章的手法与技巧,结识了许许多多的基本语文缔造者。翻开杂志,呈现给我们的便是语言朴实,流露着真情实感的精短小文,随即飘来的是一种富含家庭与生活气息的味道,是清醇的毛尖。尝一尝,清香浓郁。每一篇文章都是生活中的一幕幕,一段段,流露着一种亲切感。也许写的只是生活中不经意的一瞥,却能带给人一种震撼,让人为之深叹,原来生活中还有这样的事。虽然相较于碧螺春,毛尖少了一份素雅可多了一份生活的灵感。从中,我知道了原来生活就是文学的素材,生活原来就是一把开启文学宝库的钥匙,生活中的情感原来也可以借用文字来撼动人心。翻开一本本厚重的名著,一股浓郁的清香便包围了人心,是岁月流传的浓郁,是时光的缩影,是时代的凝结之露,是高贵的龙井。龙井是苦涩的,正如那名著的枯燥乏味,可懂茶之人便知,龙井苦涩的外衣下是回味无穷的甘香,名著枯燥的外衣下是丰富的情感,震撼人心的文字。名著的风格也不径相同,但文字都不约而同的倾吐着或辉煌或悲惨的历史。我从这杯龙井中总能品出真善美的芬芳,体会到文字深刻雄浑的魅力,品味出文字那丰富多彩的风韵。从书中我学到了语文,学会了写作,读到了人生的文学,品出了文字的魅力与力量。700字 初一 散文
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我从课外书中学到语文难道只有从语文书中才能学到语文吗?答案是否定的。影视中、游戏中、广告词中都能学到语文。学到语文的地方比比皆是,我也能在课外书中学到语文。 在我的藏书中,我最喜欢的是和历史有关的书籍。爱屋及乌我也很喜欢古文。虽然妈妈有时会说我不务正业但是我总是必以为然。每当我拿起一些白话带古文的书籍妈妈看我看的入迷的劲儿,也只有摇头叹息的份儿。有时令我着迷的不仅仅是文章的内容,还有中间夹杂的古文。我经常是看一遍古文再看白话文,以至于我的古文能力提高的很快,妈妈也不得不叹服了。我从课外书中学到了语文。我很喜欢读名人传记。比如《毛泽东传》《斯大林传》等等都是我所喜欢的。我能从中学到课本上学不到的道理,同时也使我的的业余生活更加丰富。在名人传记中学到的精神、道理也会使我受益终生。我从课外书中学到了语文。我喜欢诗文,没事的时候看一看、吟一吟、背一背,会从中体会到乐趣,感受到诗人所要表达的感情。《七律.长征》《将进酒》《念奴娇.赤壁怀古》《沁园春.雪》等等都是我喜欢的古诗。从而我养成了一个习惯:看到自己喜欢、感兴趣的诗就会记下来并且抽空背过。因此我积累了很多名言、诗句,我也赢得了“诗库”的雅称。我从课外书中学到了语文。从小说中、散文中、杂志中.....都可以发现语文。由此看来,语文不仅仅在语文中。只要你有一双明亮、求知、善于发现的眼睛,那么生活中便处处是语文。语文无处不在:在影视中、游戏中、报刊中、课外书中.....只要你善于观察、善于思考、善于发现,有着求知的精神,相信你一定会从更多的地方发现语文,因为语文无处不在。550字 初一 日记
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从自然中学到了语文语文,是朱自清笔下《春》的和风细雨,是梁衡笔下《夏感》的热情洋溢,是何其芳笔下《秋天》的清静悠远,是老舍笔下《济南的冬天》的温润灵秀。一直崇尚自然,追求在清风明月、山光水色、碧海晴空中领略文字的无穷魅力,感受文学的多姿多彩,体会文化的博大精深……走进春的世界。花儿们从睡梦中惊醒,睁开惺忪的眼睛,加入到妆扮春天的行列,你不让我,我不让你,一个个竞相开放,争奇斗艳。鸟儿了都呼朋引伴,齐齐飞上枝头,卖弄起清脆的歌喉,吟唱出优雅宛转的邮子,真是“丽日和风春淡荡,花香鸟语物昭苏”,春天的妩媚跃然纸上!踏入夏的殿堂。树木愈加葱茏,枝繁叶茂,树叶一簇拥着一簇,一丛挤着一丛,不留一丝缝隙,放眼望去,那一片绿苍翠欲滴,尽收眼底。蝉儿站上枝头,不厌其烦地欢快鸣唱,日夜不休,响彻整个夏天。真是“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣暗里”,夏天的热烈活灵活现!驰骋秋的田野。秋风拂过,火红的枫叶如同擦上了少女的胭脂,娇艳的面庞可以媲美春日姹紫嫣红的花朵。那沉甸甸的果实挂满枝头,将枝干都压弯了腰。真是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,秋天的婆娑栩栩如生!漫步冬的天地。纷纷扬扬地大雪慢慢落下,给大地披上了一层洁白而朦胧的轻纱,银装素裹的世界格外妖娆。曾经绚烂多姿的花朵在寒风中纷纷凋谢,只有那一枝寒梅迎风傲立,透着一丝春的气息。夫是“梦里清江醉墨午,蕊寒枝瘦凛冰霜”,冬天的纯洁惟妙惟肖!春夏秋冬,四季变化。大自然的幻化无常与文字的无穷魅力相得益彰:“一枝红杏出墙来”让我看见春的希望,“小荷才露尖尖角”让我感受夏的热烈,“稻花香里说丰年”让我体验秋的喜悦,“梅花香自苦寒来”让我品味冬的严寒。语文的博大精深,在广袤无边的大自然中尽显风采,展露出华夏文明的精髓所在,汉语言文学的魅力所在。重庆市南川中学初2014级1班初一:冷雨欣650字 初一 叙事
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从大自然中学到了语文从大自然中学到了语文在大自然中,山水无疑是最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷,山映水,水衬山,互相协调,使得大自然更加活泼可爱。语文类似自然界中的山山水水,隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里,万物都耸拉着耳朵,不敢伸直身体,生怕被那烈日烤焦,殊不知那不能保护很长时间。雨在空气中看着可怜的万物,于心不忍。于是,它化作水滴掉下来,滋润了万物。这时,它们便高傲的伸枝展叶,水是漂亮的,是大自然中不可缺少的。它也是人类生命之源。语文如此之水,它使人们体验到生活的快乐和人生的价值,令人振奋。语文如同江河之水,内刚外柔,不分昼夜地流淌着,永不停息地奔向大海,源源不断得把执着着追求的人们送到理想的人生彼岸。语文如山,气势磅礴,刚柔相间,景色迷人,如诗如画。在语文这座大山上,由于它又高又大,站在巅峰之上,又别是一番韵味。诗人站在这,会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这,会绘出一副副匠心独运的画。语文就是如此的美妙。大自然赋予山水的生命,山水装饰了大自然,增添了大自然的漂亮。生活赋予语文的生命,文学启迪了人生,带来人生的价值。我从大自然中学到的语文当然还不止这些,还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学习语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现:在大自然中学习语文是如此轻松和愉悦。初一:帅子500字 初一 叙事
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我从音乐中学到了语文街道的尽头,我们徘徊着,也让我们在徘徊的过程中学到了许多的语文。其实,生活中处处都是语文,不需要我们像古时的人埋头苦读,也不需要刻意的去记一些东西。我们只要活的真实,其实不难发现身边的“惊喜”。音乐,一个让人并不陌生的字眼。在音乐的世界里,我感受到了既有诗一般的语句;还有一些唯美的语句;又有一些能打动人的语句让人第一眼看到就会记住,并且可以在适合的场面或者时间里,慢慢的从嘴里吐露出来,既可以得到别人的赞许,又可以让同伴们围着你为他们谱写语句……《天使之翼》这首歌中,云层之上,曙光微亮,弥漫无限希望,心情豁然开朗。这一句歌词表明了在云层的上面,散发着点点曙光,也代表着无限的希望,使人心情一下子就可以豁然开朗。浩瀚天际,投影在海上,不怕世界虚假,瞳孔里我看见翅膀,勇敢,飞翔,是我的信仰,横冲直撞爱一场。这一句,字字透露出:不能屈服这个世界,要勇敢面对一切。他们的眼睛,和他们的信仰。他们的脸上,闪烁无畏的光。就爱疯了,爱上了。心碎的目光,寻找温暖翅膀。这一句说出了就算是心碎了,也可以找到温暖的翅膀。他们的眼睛,和他们的肩膀。他们的脸上,藏着优雅的伤。都爱疯了,爱伤了。天使的翅膀,承载你的忧伤,飞翔。这一句说出了现在这个社会上,每个人都学会了伪装,就算是温柔的笑脸上,都藏着我们看不见的伤痕。这一切,都是为了爱。天使的翅膀承载着我们的忧伤,飞向天空有一种善良,有一种坚强在呼唤。这一句说明了,不管我们如何,都会有一种善良有一种坚强在呼唤着我们,所以我们都要微笑面对!这短短的歌词可以翻译出这么多的故事,也让我们在语言的王国里走了一回。这一切仿佛就是一场梦,像是自己真实体验过,但是又说不出这种感觉。难道说,音乐里不蕴藏着语文吗?初一:伪天使650字 初一 说明文
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我从古诗中学到了语文“春风又绿江南岸,明月何时照我还”每当我读到这一首诗时,总会情不自禁地在“绿”字前面停下来,细细品味,慢慢咀嚼,就在这不经意间,我从古诗中学到了语文。“闲居少邻并,草径入荒园,鸟宿池边树,僧敲月下门。”就拿这一首《题李凝幽居》来说吧,这个敲字用的十分传神,正因有了这一个敲字,才更加反映出了当时的夜晚是多么安静,多么清幽。“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”中的铺字形象的表现出了秋的夕阳是多么舒缓,轻柔,给人一种画面感,让人神游其中,怡然自得。《天净沙·秋思》这首小令就更是不用说了,短短的二十八个字为我们描述了一幅凄凉,萧瑟的秋思图,让读者也不禁感到了一股股寒意。徜徉在古诗的国度里,我不仅体会了炼字的重要性,还学会了如何来描绘一种意境,这也为我的语文学习打下了基础。“明月几时有,把酒问青天……”这一首苏轼的《水调歌头》对于人们来说是再熟悉不过了,每当我读到这一首诗歌时,我的眼前总会出现一轮圆月,那皎洁的月光环绕着我,仿佛为我笼上了一层薄纱。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”每当我读到这一首诗时,眼前又出现了另一番情景。婀娜多姿的荷花在红日的映照下更加娇艳,令人无限神往。“明日别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这几句诗将我们带入了一个宁静的夜晚。稻香,蝉鸣,蛙叫,夏夜……好美,好美。一首首古诗,带我进入了一个个奇妙的世界,每一个字,每一句话,都让我在不知不觉中与语文亲密接触,我像一个如饥似渴的孩子投入到语文的怀抱,汲取着营养。使我在学习语文的过程中,既让我感受到语文带来的乐趣,更让我领略到国学的博大精深。语文,它无处不在,或许它本身就是一首诗吧!一首令人百读不厌,其乐无穷的诗。我从古诗中学到了语文,同时也在细细品味语文这首诗。650字 初一 说明文
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我从生活中学到语文生活中知识无穷,等待着我们去挖掘;知识的海洋无边无际,等待着我们去探索,知识是多种多样的,对于初中的我来说,有许多科目供我们学习,但我最喜欢和最擅长的科目就是语文。汉语,我们的母语,最应该学好的科目,如果汉语都学不好,其他科目怎么去学呢?生活中处处有语文,有许多字我们都不会,但能从中学到许多的课外知识。比如:现在许多同学喜欢看古装剧,看多了就会一些古字,举一个最简单的例子,很多人不会写“qian kun”,而从古装剧中就能学会写“乾坤”,可见生活环境的影响如此的大。现在学语文最简单的方法就是多体验生活、细心观察,就会提高自己的语文水平。250字 初二 说明文
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我从报刊中学到语文我的课余生活丰富多彩。我最喜欢的就是看报了。《学习报》、《温州日报》、《温州晚报》、《中国电视报》等报纸都是我的至爱。就像我妈妈常说的那样:我是一天不吃饭可以,但不能一天没有报纸。《学习报》里有故事、有笑话、有练习题等,让我爱不释手。那生动曲折的故事情节、那栩栩如生的人物描写、那切合时代的学生作文,使我们留连其中。我坚持看《学习报》,不知不觉中提高了写作水平,语文老师经常夸我作文写得好。报上的练习题紧密结合课本知识,深入浅出,基础知识练习让我纠正了许多错别字,课外拓展练习让我提高了阅读水平,我对语文知识的掌握更深刻了。《温州日报》、《温州晚报》让我了解了很多事情。例如年10月15日,在“神舟”五号载人飞船上,杨利伟向全世界展示了我们中国的国旗和联合国国旗,预示着我国在科技方面的极大成就,读此一股自豪之情油然而生。语文老师发表的《轮回》、《养车如养子》等文章,把我们身边的小事变成报纸上的铅字,带我进入大千世界,我学会了观察生活,对语文的学习有了更深刻的感受。《中国电视报》等报纸我也时刻关注,这里面都有我所感兴趣的内容。我时刻关注娱乐新闻,关心我所钟爱明星们的一举一动;我经常阅读时事新闻,注意国内外的动态,谁说新时代的青少年不知道、不关心国家大事?现在连爸爸讲起时事来,有时也要征求我的意见呢。我把看报收集的事例应用到写作中,作文中,作文生动活泼,多次作为例文受到老师的好评。生活中处处有语文,只要你有一双善于观察生活的眼睛,定能发现许多秘密。只要你勇敢地拿起手中之笔,定能画出生活的优美山水卷。550字 初一 说明文
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我从诗词中学到了语文诗词,语文园地中的一朵奇葩。它给我清风与明月,它给我山光与水色,它给我碧海与晴空,它打通了我与自然的界限。 伴着它,陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山,龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥,宴殊的独自徘徊落寞了曲径通幽,温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。 伴着它,我漫步于塞外大漠中,看王维点燃的那一柱孤烟笔直入天,欣赏“长河落日圆”的动人画卷,流连忘返。天空中,雁去衡阳,大漠边是范仲淹“燕然未勒归无计”的报国思乡之情。军营中羌管悠悠,倾诉思乡之情。 伴着它,我畅游在书的海洋,坐着轻舟在三峡之中急流勇进,时而感受李太白“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦与豪迈;时而又体验郦道元“巴东三峡巫峡长,猿猴三声泪沾裳”的凄凉,不自觉间已潸然泪下。 伴着它,我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的无奈;我在“人生如梦,一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑;我在“征鸿过尽,万千心事难奇”中聆听李清照国破家亡时的心语。 …… 精彩的诗词,如细雨过后的梧桐,洗去了浮华,透出青绿。在清闲午后,在落日黄昏,守一杯香茶,翻一卷名著,面对四溢的茶气与书香,一任激情四溢,其间的哲理、睿智锻造了我幼稚的心灵,使我变得成熟而沉稳…… 我开始思索,思索人生,思索生命的意义,思索精神的永恒。每一次思索都坚定着我的信心,每一次思索都促使我的心灵更加坚忍,于是我开始真正懂得了人生……500字 初一 散文
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我从诗词中学到了语文诗词,语文园地中的一朵奇葩。它给我清风与明月,它给我山光与水色,它给我碧海与晴空,它打通了我与自然的界限。伴着它,我流连于人间风物。陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山,龚自珍的片片落红幻化成软软的青泥,晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽,温庭筠的脉脉斜阳笼罩了悠悠的碧水。伴着它,我漫步于塞外大漠中。看王维点燃的那一柱孤烟笔直入天,欣赏“长河落日圆”的动人画卷,流连忘返。天空中,雁去衡阳,大漠边是范仲淹“燕然未勒归无计”的报国思乡之情。军营中羌笛悠悠,倾诉思乡之情。伴着它,我畅游在书的海洋。坐着轻舟在三峡之中激流勇进,时而感受李太白“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦与豪迈;时而体验郦道元“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄凉,不自觉间已潸然泪下。伴着它,我倾听才子佳人的倾诉。我在“落花流水春去也”中感到李煜人生沉浮的无奈;我在“人生如梦,一樽还酹江月”中体味苏轼壮志未酬的压抑;我在“征鸿过尽,万千心中难奇”中聆听李清照国破家亡时的心语。……精彩的诗词,如细雨过后的梧桐,洗去了浮华,透出了青绿。在清闲午后,在落日黄昏,守一盏香茶,翻一卷名著,嗅一股四溢的茶气与书香,一任激情四溢,其间的哲理、睿智锻造了我幼稚的心灵,使我变得成熟而稳重……我开始思索人生,思索生命的意义,思索精神的永恒。每一次思索都坚定着我的信心,每一次思索都促使我的心灵更加坚韧,于是我开始真正懂得了人生……500字 初一 散文
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我从电视中学到了语文我喜欢看电视,电视在带给我视觉和听力享受的同时,还教会了我该怎么面对宽难,面对生活。我喜欢看《非常一场场挑战,一次次拼搏,都让我们知道挑战者的家庭背景……这就如一篇篇悬念迭起的小说,充满了惊喜与乐趣。李咏叔叔的嘴角带着“贫味”的俏皮,让我学到了机智与幽默的表达技巧。这是一个精彩纷呈的舞台。这里有成功,也有失败;这里有欢笑,也有泪水。这一切都属于我们平凡的挑战者。我喜欢看《校园棒棒糖》。一句句话,一幅幅神态;都让我们体验到现在的父母对孩子的压力有多大,学校的老师给孩子布置的作业量有多大。月亮姐姐倾听我们的心声,让我们变得开心起来。从中我学到了该如何去面对困难与挫折,怎样去善待身边的每一个人。我喜欢看《小品总动员》。一个个精彩小品,一段段幽默相声,在笑声中叙写生活。在幽默中还原人生,在讽刺中反映现实。这不告诉我们在悲与喜之间,读懂世界,笑对人生吗?从中我明白了“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”的道理,让我学会了要笑对挫折。我喜欢看《动物世界》。一种种动物,一次次体验,鲜为人知的故事,表现出动物的情感,动物的语言、动物与人的关联,犹如一篇篇生动的记叙文。主持人把我带到了一个神秘而又新奇的天地。从中我学到了竞争的意识、生命的可贵,也学到了要保护动物。电视内容真是丰富多彩。在这个广阔的世界里,我将会飞的更高!500字 初二 记叙文
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我从生活中学到了语文生活中处处有语文,在报刊里,广告里,电视里,无处不见他的身影。生活中语文的踪迹随处可见,从我们牙牙学语时,到现在,无时无刻都在接受着语文的知识。所以说,语文对我们多么重要,我们一定要学好这门科目,这门科目是我们学习各门科目必备的基础。难道,只有在课堂上才能学到语文的?只有翻开课本才能学到知识?不,不是的。我们不仅仅在课堂中学到语文,还要在日常生活中多留心观察,并学会运用,为以后打下基础。这样才能跟上潮流,才不会被充满竞争的考试中所淘汰。现在,我们的语文考试中课外知识占80%,而课内知识却只有那么20%,可见不学习课外知识是不行的。我们可以从书上学习语文,书上的内容丰富多彩,蕴含着语文的精华。而报纸上,是人民生活的反应点,每天都有各种各样的新鲜内容,也可以从电视中学习语文,比如荧屏上的广告用语,使人回味无穷。有一条广告语“我们的名声是吹出来的”字用简洁,既说明了电扇的好用处,又侧面说明企业很有信心。读起来很流畅,这就是广告中的精华。我们也可以从游戏、聊天中学到语文。就像我们玩的“成语接龙”游戏,我们也可以从中学到语文。可以让我们掌握更多的成语,更牢固地地学习它们,何乐而不为呢?在现实生活中,语文的应用也十分广泛,交流,生活,无处不用到语文。所以,我们要好好学习这门知识,为以后的社会做出一份贡献。500字 初一 散文