拥抱青春
白云悠悠的日子,天空格外的湛蓝,大地异常的空寂,疾风过处,绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心,再配一双脚,便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。
沐浴在充满活力的岁月里,很想很想在寂寥无人的海边伫立,聆听大海深沉雄浑的呼吸,让意识在豁达里消逝,让胆怯在海水对岩石的不屈冲蚀中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面上乘风破浪,像海鸥一样自由翱翔。很想很想在海边等待,静静地等待大海分娩红日时阵痛的壮丽,体会红日坠落时的缠绵缱绻。那时,我们拥抱青春的美好时光。
沐浴在充满活力的岁月里,真想真想徒步到浩瀚的大漠里,勘探珍贵的宝藏,踏着广袤无垠的草原,重温着三毛的吟唱,让驼铃在空旷中奏响,和着风沙飞扬,或许这里还可以有第二个荷西,第三个荷西的温柔。真想真想在辽阔的草原上纵横驰骋,重复着牧歌的粗犷悠久,看护绿色和草原。圆月下,我们围着红红的篝火翩翩起舞,体味那柔情似水的眸光。那时,我们拥抱青春的似锦年华。
沐浴在充满活力的岁月里,好想好想迂回于“山为碧玉簪,水作青罗带”的绮丽风光,穿梭于“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的画廊,好想好想撑一支长篙,游览于水乡的舟楫荷塘,或许这里的某个地方还会出现“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的奇丽景象,或许有人还会再次发出“只缘身在此山中”的妙论。那时,我们拥抱青春的美好时光。
沐浴在充满活力的岁月里,总还想登攀峻岭危峰,俯瞰重峦叠嶂,还想到冰山采撷雪莲,到天池畅然激荡,再踏在红叶铺落的山坡上,弹一曲活力岁月里无穷尽的曲调。
沐浴在充满活力的岁月里,我们拥抱青春,体会到了阳光斜射大地的粲然,清风抚摸树木的柔情,浪花冲击岩石的清爽,体会到了雨打芭蕉的清新,清水出芙蓉的雅致,柳丝轻抚的缠绵,长虹落日的壮美。我要感谢青春给了我无穷尽的活力,我要赞美青春里那些无怨无恨的美好岁月!
拥有
上海外滩十八号里,富人在落地窗前看着资料,羡慕着穷人的无忧;老式的弄堂里,穷人顶着一头蓬乱的头发,羡慕着富人的高贵精致。
顶着烈日,我们身着白色校服,耳边是老师滔滔不绝的开学大论。汗水沿着发的鬓角落下来,在领子那汇集了一块水渍,黏糊的难受。相信每个学生都不止一次的在心里吐槽过校服,想要穿着自己的衣服。当我们离开学校,踏上了繁荣的社会,如愿穿上期盼已久的想要的衣服。殊不知,闪亮的衣服的染料是那一瓶瓶的敌敌畏,华丽的水钻装饰是一把把杀人不见血的白刀。穿着一路在人烟中走,一边用敌敌畏在防着别人绿幽幽的剧毒,一边在毒烟四起的混乱之中默不作声的一刀毙命。灿烂的外表下是腐烂的尔虞我诈、勾心斗角。每天晚上躺在卧室的床上,回想着曾经拥有却不复拥有的那段穿着丑衣服也真心笑着的青葱岁月。
与其失去时再留恋,不如拥有时的珍惜。
某省的某官员,外表看着一身正气清廉无比。却被暗地里查出贪污受贿不少,千万余元对他来说只是点零头。当他贪心不足之时,从来没想最后的归宿竟会是这冰冷的牢笼。他像伊索寓言里的俏画眉,被擒之时仍不知悔改,终了只会是悲惨结局,无期徒刑。望着牢笼里小小的四方窗户透出的灰黑天空,眼底沉淀的是不甘与怨恨。“还在怨恨什么,你拥有了那么多,名望、官位、家庭,有什么值得不满?“”不够啊,永远都不够。”不够这轻飘飘的二字,看似无力,却直直的把人像皮球一样扔进监狱。欲望的贪婪,不仅拿不到更多,还倒搭上了全部。我们不禁扼腕叹息,欲望害人啊。
对不该是自己的起了贪念,不如踏踏实实的享受着自己所拥有的东西。
富人可以用金钱去创造属于自己物质上的舒适,穷人可以改变心情来获得美好的精神财富。
为自己所拥有的感到愉快和乐。
相似题目
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拥抱青春告别了童年的天真,拥有了青春的深沉;告别了童年的无忧无虑,拥有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口,叩响了青春的门扉。青春是一笔弥足珍贵的财富,时光老人做了最平均最精确的分配,每一个年轻的生命都有着旺盛的精力去开拓未来。时光的年轮在岁月的流失中无情地碾去,青春已经如约而至。人有生理的青春,那是用年龄来衡量的。也有心理的青春,那是用精神来衡量的。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻是就已经老了;有的人年华已老却壮心不已而朝气蓬勃,年老了却永远年轻。生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢。心理的青春才更加可贵,如苍松翠柏,可以傲对时间的风霜。青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符谱写生活的旋律;青春是奔腾的河流,用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠酿成的琼浆,历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往纺织的彩虹,绚丽辉煌。400字
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拥抱青春如今,我已挥手告别缤纷多彩的童年,回望稚嫩的脸庞,还是义无反顾地踏入“硝烟四起,战火连绵”但又格外令人着迷的中学大门,张开怀抱,拥抱青春。残忍的现实“魔爪”毫不犹豫地将童年的安逸与欢乐撕裂,用狰狞的面孔逼着我们走上这条成长的不归路,它危机四伏,令我不禁打了个寒颤。但同时,我们坚信“柳暗花明又一村”。学如逆水行舟,不进则退”,所以我们必须尽自己所能去打败它,否则,毁灭的就是我们自己。人们常说“上天是仁慈的”,在我看来,这也并非全无道理。它虽不顾一切地撕毁我们童年的摇篮,又随即将我们连拖带拽地丢在遍地“尸体”的战场上一走了之。但同时它也给了我们从前那脆弱的我们所不可能拥有的,那便是“坚强”。“不经历风雨,怎能见彩虹”,它渐渐成为我们心中唯一的安全感,依稀可以看见风沙中那一个个直立着的身影,一步一步向前走去,在某一刹那,顿悟到原来上天是在磨砺我们。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,先苦后甜的道理我还是懂的。那一颗颗扛着种种压力的炽热的心都在一同证明着:曾经幼小的树苗现已经根深蒂固,枝叶繁茂,昔日的畏惧早已烟消云散,不复存在了。青春,需要坚强!瘦削的脸庞滴着晶莹的泪珠,不情愿地伸手告别童年伙伴,不情愿地拂去嘴角边咸咸的液体。上天再次警示:何必要哭,舍弃是为了更好地获得。是呀,旧的不去,新的不来,抛开所有的不情愿,擦干眼泪,对初中生涯的新伙伴满怀期望。“长路漫漫,唯友作伴”,他们或许就是我们一生的挚友,可能他们丝毫不会助我脱离困境,也可能他们并不拥有一副好脾气,但这种种都是在培养我们坚强的意志和持久的耐心。青春,需要磨砺!当我们依依离别童年,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静。相信吧,快乐的青春将会来临!到那时,我会展开双臂,去拥抱青春!700字 初一
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拥抱青春当我们心怀梦想的遥望蔚蓝的天空;当我们无忧无虑的放声歌唱;当我们坐在考场里奋笔疾书;当我们咬着嘴唇默默的告诉自己要坚强,坚强;当我们用稚嫩的手轻轻擦去满眼的泪花………原来,我们都会长大。如果说青春是一首歌,那么充满活力的我们就是那跳动的音符,踏着青春的节拍,我们一路前行。青春,花季“我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是出升的太阳,用生命点燃未来…”青春的我们是含苞欲放的花蕾,我们年轻。我们骄傲。在教室里,我们把书往抽屉里一丢,三人一群,五人一伙,开始将近半小时的辩论。我们谈历史,谈政治,谈电影,谈足球……短短的三十分钟,从唐朝穿越到宋朝,见了苏轼又见李白……在操场上,听着老师不可抗拒的命令式的“跑二十圈。”我们头疼,我们抱怨,但我们却没有拒绝,汗水落在衣衫上,开出了一朵朵漂亮的“玫瑰”,我们正年轻,没有什么不可以。朗诵比赛上,新怦怦地跳,但仍努力使自己声音平稳。表演结束,微笑着走下来,感觉失去了所有的力气。结果公布——第一名,虽然笑着,但眼泪已夺眶而出,流到嘴里,甜甜的……青春,雨季生活之路并不平坦,我们的青春之路也坎坎坷坷。偶尔会受挫。偶尔会失败,可我们总是高唱着:“风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦……”一次次的考试失利,一次次的竞赛失败,不断地冲击着我们,老师父母那失望的眼神令我们心碎。但我们不会抱怨,在痛快地大哭一场之后,我们会咬着嘴唇告诉自己要坚强,坚持,决不放弃。这是青春的馈赠。我们要珍惜,不经历风雨,怎能见彩虹。青春不止是阳光灿烂,有时也阴雨霏霏……青春,懵懂青春的我们内心逐渐成熟,对未知的世界春满着好奇。在令人神往的春天,柳絮飘飞的季节。他在阳台上递给她一个纸条。回到家后,她怀着忐忑不安的心打开,只有短短的一句话:“愿意与我同行吗?等你。”她愣住了,脸上闪过一丝幸福,同时又有一丝不安。第二天,她去找他,带着那幅他构已久的画——画上有两个各异的苹果,一个是泛着金黄的红苹果,一个则是又小又瘪的青苹果。她对他说:“青苹果在春天凋零,红苹果在秋天收获。你选哪一个?”他不假思索地在红苹果上打了勾。片刻,他们俩都笑了……这就是青春,懵懂但又不失理智……给青春一个拥抱吧,自信自强走过花季:给青春一个拥抱吧,努力奋斗迈过雨季,冷静理智战胜懵懂。拥抱青春,享受青春,超越梦想,我们一路向前。宝鸡市陈仓区县功镇第一初级中学九年级刘俊雁900字 初三 书信
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拥抱青春青春是一部戎长的流水帐,被我们精心的装订,被我们小心的收藏。那些渐行渐远的人,那些不了的牵挂,那些熠熠发光的回忆,那些不败的花,那些失败后痛哭的泪水,将始终会是我们前行的动力。珍惜现在所拥有的青春,试着给它一个拥抱,它将会更加光芒四射。当青春到来时,要懂得珍惜与享受,当青春离我们远去时,要微笑看着时光远走。我们要让青春的每一刻瞬间停留在生活中的每一刻,当我的左手旁边不在是你的右手,那么,青春也将就不会在拥有!我,热爱世界,热爱和平,更热爱青春!就因为我热爱它们,所以,我就拥有了它们,对于每一天,我都非常新鲜,非常好奇,好想去察觉自己内心中的青春,我要用心去聆听!自己的青春自己做主,我会珍惜我所拥有的青春,I am happy!拥有青春永无遗憾!300字 初二 日记
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拥抱青春微凉的风任性的刮着,吹鼓了男生干净的白色衬衫,撩动了女生摇曳的裙摆,从身边掠过的自行车。校园里的一切都散发着青春的味道。懵懂的我们还没彻底长大就踏上了青春的道路,来不及告别过去我们就迎来了青春。还没真正了解青春,我们就已经开始了全新的旅途,充满生气和活力的小脸都面向前方满是板书的黑板,目不转睛的盯着老师,全神贯注的吸收着全新的知识。课上我们没有虚度光阴,挥霍青春,而是努力充实自我,完善生活。全心全意的付出才会有收获,这大抵就是在青春中奋斗拼搏的意义吧!即使失败,依旧无悔,因为我们曾拥抱青春。彼此笑着,闹着。嬉笑玩闹的声音透过六月的香樟树斜斜地撞进每个人的心里。我们在运动场上奋力的奔跑,为了集体的荣誉尽情挥洒而下的汗水;加油鼓励激动呐喊的声音;胜利时上扬的嘴角和灿烂的笑颜。每个人都尽情的陶醉在与对手竞争的兴奋中无法自拔。我们拼尽所有,团结一致在这场关乎班级尊严的比赛中力拔头筹。这大抵就是青春的魅力吧!为了成功,时刻准备准备,为了胜利,奋力向前着。再苦,再累,一笑而过,因为我们曾拥抱青春。窗外下着的雨,夹杂着树上开败的梨花纷纷扬扬地飘落在地,一如我们近日惆怅的心情,无法排解难以表达的淡淡愁绪萦绕满怀,每个人都在为将来的战役做准备,没有人可以松懈,没有人可以毫不在意,没有人可以根本无所谓,大家都在紧张又激烈的战场中放弃了嚣张跋扈的轻舞飞扬,转变成了稳重认真的小小少年,却仍会被将要分别的愁绪影响那颗坚定的心,这大抵就是青春的特别吧!在没有硝烟的战场上任何人都是自己的敌人,却仍会为了彼此要分别而难过。为了友谊长存,为了共迎辉煌,我们无悔艰辛的付出。因为我们正拥抱青春!我们嬉笑打闹地度过了彼此最珍贵的三年,有共同学习的经历,有团结拼搏的梦想,有无悔付出的友爱……生活中最简单和稀松平常的事构成了我们彼此绚烂的青春,花季少年,拥抱青春!700字 初三 记叙文
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拥抱青春二零一五年三月二十五日下午六点零七分,我开始动笔写这篇文章。几十分钟前心理老师让我们闭着眼睛,放空思想,去幻想一下十年后的自己,想完以后,把幻想到的东西写在纸上。米尔写的是希望十年以后自己会有一家世界级别的企业。米亚写的是希望十年后的自己在青岛的一幢靠海又有花园的房子里和家人聊天,晒太阳,看海。佳丽写的是希望十年后的自己可以有一场说走就走的旅行。而我,无法拥有米尔那伟大到不真实的理想;没有米亚那其乐融融的心境;更没有佳丽那种豁达的性格;但是,我也有理想,我也有希望。我希望十年以后的自己是这样的:我生活在一个自己最喜欢的城市里,职业是一名“自由式”作家,下午这个时刻,我正在海边聆听着阵阵海浪声,写着自己喜欢的文章,我写心情,写离别,写悠然,写音乐,写梦想,写下所有最让我为之心疼的文字……漫天花瓣,悠然飞舞,花瓣漩涡飞速运转的中心,透视出我清晰的梦境。现在的我,可以踮起脚尖,拥抱那些飘浮着的纷乱张扬的青春。十年,人生能有几个十年?十年我们可以做什么?十年之后我们会是什么样子?这些我们都不清楚?但是现在我们还年轻,就让我们趁着美好的青春岁月,慢慢的品味生活,静静的爱吧。450字 高一 记叙文
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拥抱离别的拥抱正如我们相逢的依恋我们紧紧地相拥拥抱属于彼此的天在你的眼神中透露着淡淡的忧伤此时一个拥抱即可融化你的内心失败了,别怕走一步,再走一步直到路的尽头因为只有那里才是比赛的终点在那之前一切都只是梦那绝望时的星愿是地狱中的重见天日那伤痛时的泪珠是受挫后的不屈不挠在曙光洒满大地之前我不愿败给黑夜青春舞台上有人放弃也有人浴血拼搏也是如此即使你的梦碎了那也没关系在你舞动奇迹之后会有一个不曾改变的拥抱等着你天际边的浮云飘逸而又不缺少柔软夜幕下的星光闪耀而又不缺少神秘余辉里的晚霞绚烂而又不缺少变幻悄悄地一切都将结束都将以一个拥抱结束就这样拥抱着你,直到黎明——高一:1062476123250字 高一 记叙文
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拥抱当孤独时,当痛苦时,当无奈时,当悲伤时......是否想有一个人在身旁拥抱着你,给你安慰?但事事往往不能如愿,更多的时候是没人理解或是找不到倾诉的对象,这时候的心情仿佛随着落花流水般沉落到了谷底。每当这个时候,请伸出双臂交叉着抱住自己的肩膀,自己先静静理清杂糅的思绪,寻求一个最简单的抚慰。稳住自己的内心,暗示自己:一切都将过去。要坚强!当自己考试失败时,给自己一个拥抱,让我们能够积极乐观地从失败的阴影中走出来,清醒头脑,分析失败的原因,继续确定新的方向,追求新的目标。因为学习无止境,与其痛苦地度过失落的日子,不如满怀激情地直面暗淡的生活。也许前方的路仍布满荆棘,也许我们还会不幸跌倒,但在远方,总有一线希望牵引着我们去奋斗。这希望让我们忘记脚下艰难的道路,使我们的心变得坚强、快乐。拥抱了自己,就是拥抱了明天,拥抱了生活。这拥抱,因为承载了我们的激情和奋斗而愈加令人感动、振奋。当自己丧失信心时,给自己一个拥抱,相信自己是独一无二。也许,站上演讲台双手不免要颤抖;也许,最后的掌声并不响亮和热烈,但我们毕竟战胜了心中的怯懦。即便没有鲜花,没有喝彩,可我们得到了自己的拥抱。这拥抱,是对自我的肯定,是我们不懈奋斗、积极向上的生活态度。当自己成功喜悦时,给自己一个拥抱。让这个拥抱成为这次成功的鼓励;让这个拥抱成为下次成功的动力;让这个拥抱成为终身的荣耀。这个拥抱,因为我们的付出而显得更珍贵;因为我们的艰辛而显得更不易;因为我们的勇敢而显得更巨大。所以,当我们成功喜悦时,我们需要给自己一个拥抱。往往人们在经历挫折时忘记了自己的另一部分,忘记了拥抱自己,所以在没有别人帮助时自己就先选择退出,这样的我们是否丢失了很多美好的部分?是不是太过于不值得?......如果我们在之前就学会拥抱自己,一切是不是就会不一样?就会在彷徨踌躇中懂得,在茫然失措中拥有,在伤感失落中微笑,在自怨自艾中站起......很多时候,人没累心却先累了。我们抱怨现实的残酷,抱怨工作的不如意,抱怨爱过的人无情。因为抱怨的太多了,心灵的空间就被那些杂乱给占据了。何不找个安静的时间,把自己的心间更新一下呢?忘掉那些不忍回眸的记忆,记住那些美好的感动。生活永远因自己而精彩,你也是永远因自己而可爱。很多时候付出了不一定意味着有所回报,但不付出就应没有回报。那个让你付出一切的人不经意间离开你了。你可以伤心欲绝,你可以借酒消愁,但你不可以过于沉浸在悲伤之中,现在,给自己一个拥抱吧。900字 高一 记叙文
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拥抱青春春天是大自然的馈赠,青春是时间的慷慨。我们在美好的青春时光里享受着大自然的礼物,多么美好!随着学校组织的一场集体春游,一台关于艺术、运动、科技的青春表演,拉开了序幕。艺术,青春的乐章我们随大家来到举办场地——激情广场,找到各班的位置,席地而坐,我的指尖点过身边的小草,沾了小草上新鲜的露水,惬意地等待艺术节的开始。在一句句诗文诵读中,艺术和青春的气息弥漫着,我们朝气澎湃,我们飞扬骄傲,我们多才多艺!艺术节的节目,将青春的乐章奏出;是一曲架子鼓和吉他演奏的《光辉岁月》,是一支活力洋溢的流行街舞,是一首古典优雅的宋词朗诵,是一段行云流水的筝曲,是一篇令人捧腹大笑的小品相声……我们被周围清新的空气拥抱着,在春天的阳光下将青春和艺术展现得淋漓尽致,美好、动人、是一篇美丽的乐章。艺术,是我们的快乐,亦是青春为我们奏出的一首歌曲,而这篇乐章的书写者是我们和我们的青春。运动,青春的舞蹈日趋正午,阳光暖洋洋地包裹着我们,仿佛松脂包裹着琥珀。我们各班的运动员们皆摩拳擦掌,准备在跑道上一展身手。随着发铃声响起,各个运动员仿佛离弦之箭,一跃而奔,弓身向前,而一边的加油鼓励声更是此起彼伏,每一个人都探身而望,焦急地等待结果。“我们班是第一名”!不知是谁传来的消息,我们班像是往油锅里倒水,一下子炸开了,欢呼者有之,贺喜者有之,奔走相告者有之,一时,成功的喜悦像是温暖的阳光,照射着每个人。最壮观的项目是“万马奔腾”,我们听得一声哨响,便在草地上奔跑起来,那一刻,我感觉青春的活力像一颗炸弹,在我么中间爆炸,无比有力。运动是青春的舞蹈,我们赋予了它的无限活力,同时,运动也让我们在青葱年少时张扬。科技,青春的翅膀踏进科技馆的一刻,我们好像发掘了一个宝藏,我们累了一天的身体仿佛又充满了“电”。电影院里,我们所观看的4D电影生动逼真,电影里的动物好像从屏幕里钻出来了,引得一众尖叫不已,看完一阵之后,仍是惊心动魄。在科技馆里,我们涉略了天文、地理、物理、数学等知识,这些奇妙的知识让我们大开眼界。科技知识好像一双翅膀,带我们飞向知识的海洋,为青春添上美丽的色彩。夕阳的光像浓稠的蜜糖,柔柔地散在每个人的身上。虽然这富有活力的一天正接近尾声,但青春的篇幅才刚刚掀开,让我们拥抱青春,展望未来!初二:宋浩星900字 初二 叙事
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与青春拥抱如果说人生是一丛蔷薇,那么青春便是那最美好而又灿烂的花期。它不惧风雨,在阳光雨露的爱抚下绽放独属于自己的的那一抹姹紫嫣红。最美好的青春离不开朋友们。当你成功时,他们会陪你一同欢喜,同时也会告诉你不可骄傲自大;当你烦闷时,他们可以为你分担一半的忧伤;当你迷惘时,他们又会立马出现,指引你找回正确的道路。在校园里,每个人都有自己的朋友圈,下课时三五成群聊着八卦或是自己的理想和小秘密。上课时,互相督促着好好学习,就这样笑着度过每一天。在尚好的青春遇见他们,是人生中最美好的景色。最美好的青春离不开亲人们的关心与爱护。试想,一个人失去了家人就好比是花朵失去了泥土,失去了为他提供养料的泥土,花朵再美艳又能够维持多久呢?清晨,随着父母的唠叨声醒来,夜晚,伴着父母的关怀入睡。只要有家人,再糟糕的天气也影响不了自己的心情。因为一回到家,看到他们和蔼的面孔,霎时间,就觉得自己拥有全世界。这样,想不快乐都难吧。最美好的更青春离不开拼搏。一次的失败不算什么,它只是你通往成功路上的垫脚石。垫脚石积累得越多,那么你离成功也就越近。正如“不经历风雨怎能见彩虹”所说,不努力,如何能让人生开放出绚烂的夏花?人生不可能一帆风顺,前进的道路上充满了荆棘,但只要我们有信念去拼搏,即使失败了也不足为耻。青春最忌讳在失败的悲痛中消磨时光,何不利用这个时间为自己的理想努力呢?青春的美好只有经历过了才懂,在这段旅途中,难免会磕磕碰碰,但,一定要去尝试,不要让自己在老年的瑟瑟秋风中回忆那只有遗憾的青春。来,趁现在年少如花,伸出双手紧紧地拥抱住属于你的青春吧!600字 六年级 写人
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青春的拥抱暖暖的阳光下,微风抚摸着你的长裙。你抱着我紧紧的抱着我,眼泪从你的脸颊流到鼻尖滴落到地上。你的脸让我无法忘记,你的背影深深地刻在我的心里。天渐渐暗下来,雨也从天上蹦下来,滴在你的脸上,和你的泪融为一体。事情应该从那时说起。“嘿,你好”你拍了一下我的肩膀.我看着你,你的眼睛犹如俩个葡萄一样亮晶晶的,手指纤细,樱桃小嘴,十分动人.我对你说你说秘密。”…但好景不长,那一次,你叫我陪你去洗碗,在路上一个走着流氓步的,校服上还写着“霸爷”的男生眼睛往你那看,接着就把身体向你撞过来,你来不及躲,于是就撞上了。然后你就一直盯着我,我问她:“你怎么了?一直这样看着我。”你满脸通红的说:“你!”然后就跑回教室,之后就一直不理我。不管我怎么问你,向你道歉你还是不理我。我也一直搞不懂她为什么会这样,直到我把这件事与朋友说才知道为什么。之后就发生了开头那件事。青春的一次拥抱让我迷茫,让我手足无措。350字 初二 记叙文
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拥抱青春_500字二零一五年三月二十五日下午六点零七分,我开始动笔写这篇文章。几十分钟前心理老师让我们闭着眼睛,放空思想,去幻想一下十年后的自己,想完以后,把幻想到的东西写在纸上。米尔写的是希望十年以后自己会有一家世界级别的企业。米亚写的是希望十年后的自己在青岛的一幢靠海又有花园的房子里和家人聊天,晒太阳,看海。佳丽写的是希望十年后的自己可以有一场说走就走的旅行。而我,无法拥有米尔那伟大到不真实的理想;没有米亚那其乐融融的心境;更没有佳丽那种豁达的性格;但是,我也有理想,我也有希望。我希望十年以后的自己是这样的:我生活在一个自己最喜欢的城市里,职业是一名“自由式”作家,下午这个时刻,我正在海边聆听着阵阵海浪声,写着自己喜欢的文章,我写心情,写离别,写悠然,写音乐,写梦想,写下所有最让我为之心疼的文字……漫天花瓣,悠然飞舞,花瓣漩涡飞速运转的中心,透视出我清晰的梦境。现在的我,可以踮起脚尖,拥抱那些飘浮着的纷乱张扬的青春。十年,人生能有几个十年?十年我们可以做什么?十年之后我们会是什么样子?这些我们都不清楚?但是现在我们还年轻,就让我们趁着美好的青春岁月,慢慢的品味生活,静静的爱吧。初二:Chirs作文网专稿 未经允许不得转载500字 初二 叙事
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让青春拥抱希望记忆是一张无期的车票带着它可以走回童年我的风筝我的小纸船还有我的那只受了伤的小燕都被天真的笑声抹上了无限美好的明天长大了我要把我希望的都放射灿烂记忆是一个没有针的罗盘带着它也可以走回童年我的书包我的小伙伴还有我那缕飘不散的炊烟被无忧的温暖拴上永远不变的依恋长大了我要把我向往的都写进诗篇150字 六年级 叙事
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拥抱3月1日,开学的第一天,又坐在久违的教室里。打开散发着油墨清香的新课本,读书。忽然,竟有了如同刚上幼儿园时的感觉,一切都那么新鲜:啾啾的鸟鸣,依然干枯的花枝,陆续进屋的同学们的笑脸,二十九张不甚整齐的桌凳,破了个洞的讲桌,落满灰尘的书柜……一切又那么亲切,那么特别。一会儿,语文老师来了,那么早。我猜大概是分别了整整30天,有些想我们了。不,肯定是非常,特别,极其想我们了。这不,出了车棚,没进办公室,直奔教室而来,进门就挨个向同学们问好,拥抱。拥抱?新鲜!长这么大,跟过那么多老师,还真没见过这种阵势。眼看着她一路拥抱过来,海燕,大姐大,赵雪,孔荀(竟然连男生也要拥抱)……我疑惑着,又盼望着。我也很想老师了,虽然她有时候真的很严肃,训起人来丝毫不讲情面,可离开了这几十天,心里还真就像缺了点什么。下一个同学,应该就是我了吧,老师笑盈盈地向我伸开双臂,我竟莫名的紧张起来,转眼看那些被拥抱过的,他们都笑着看我,眼中竟有幸福……将头埋入老师胸膛,感受着熟悉的味道,听着有力的心跳,任老师的手抚过头顶,心里忽然就温暖起来,鼻子忽然就酸楚起来,心情也忽然就平静下来,仿佛觉得本来就应该这样。片刻,老师扶着我的肩,微笑地望着我,我也回以微笑,什么都不用说了,这微笑胜过一切语言,彼此的心愿,就在这相视一笑中,完全的交与对方。陆续有同学来到,老师站在门口,一一迎接,一一拥抱,一一祝福,大家的脸上写满了惊奇,满足,感动,幸福……我放下课本,专注地看着,享受着,心里放松起来,澎湃起来,我眼中的一切,都变得美丽起来!650字 六年级
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拥抱那是一个雨天。天十分阴沉。风带走了树上的落叶,人们纷纷逃窜,一时间,参差不齐的花花绿绿的伞都张开了,中间还夹着书包、文件夹等东西——有的人把它们当伞使。雨中有一个身影一闪而过,他没有打伞。他是我最好的朋友。我不小心将他的伞弄坏了,伞架断了好几根。我只不过开了一个玩笑……当看到他气得涨红的脸时,我后悔也来不及了。他就这么一转身,慢慢地走出校门,猛地将坏伞一扔,飞快地冲进了雨中。我呆住了,站在原地看着他的背影在雨中,越来,越小,最后消失在雨中。我的心凉透了,雨打在脸上竟没有一点感觉。我打伞出了校门,看了看那坏伞,便机械地走了。那一刻,我觉得我被欺骗了。口口声声说朋友,凭什么一把伞就和我吵?我们的友谊连把伞都不如吗?真的是小肚鸡肠,算我瞎了眼!我只觉得心中没有愤怒,只有难过。我仍倔强着,不哭出来。其实我心底也是很自责的。失了一个朋友,我就如失了魂一般。早晨,我来到学校,坐到了位置上。一夜之后,我对此事也不太在意了。他却站起身来,径直向我走来。我在他前面,我对他的举动一无所知。忽然,我被他冷不防地一下抱住了,我看清是他后,第一反应竟是落泪。我才发现,我与他无论有什么矛盾,却不会断了情谊。感动之余还有内疚。是的,一个拥抱,包容了我一切过错。这就是友谊吧,互相宽容互相关心。主动去包容他人是要有很大勇气的,他做到了。经过校门口时,那把坏伞仍在。它使我成长了,也让我看到了友谊与包容的力量。太阳在水坑上折射出七彩的颜色,无比绚丽。一把坏伞,是足够抵挡我内心的风雨的;一个拥抱,是足够化掉我内心的冰雪的。在朋友之间,宽容必不可少,它赋予友谊以永恒。它赋予美丽以永恒。650字 六年级
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拥抱是一个简单的礼节,但它能给予人温暖,赋予人力量,使人感到幸福。其实,每一个人的家庭都是温暖的,就像每一个拥抱,都能使人从心底感到幸福,只要你用心体会的话。在一个寒风呼啸的冬日凌晨,我穿着两件单薄的衣服,在大街上漫无目的地游荡。天很冷,心更冷。“你考了这样的破成绩还想要我给你买手机?”这样凶巴巴说话的就是我的妈妈,“等下次成绩进步了再说!”“可,你说过期末考试考完就帮我买的呀,再说,”我底气非常不足,话还没说完便又被打断了。“再说什么?就算你说出一千个、一万个理由,我也不会给你买的!”面对妈妈无情的打断,听到这样坚决的话,我的心仿佛坠入了熊熊燃烧的火海,怒火不能自已地从心头喷发至全身每一个角落。我将手中攥紧的成绩单撕得粉碎,扔出窗外,任凭他们随风飘走。随即,我便摔门而出。没有被窝的夜晚极其漫长,大街上静静的,我不断在一条条熟悉的街道上徘徊,心中不断抱怨妈妈。我不知道她有没有出来找我,但我内心其实还是希望能与她在某个地方撞上,不过我也不会做出任何退缩的表现。可她整晚都不见踪影,天空也从漆黑一片到微微泛起了鱼肚白,就在我考虑要不要回去时,背后伸出了一双手,紧紧地搂住了我,这双手干枯而又冰冷。她肯定是我妈妈,我本想回头给她一个嘲讽的笑,便挣脱她的双手。可当我转身看见妈妈的样子时,手脚变得有些不听使唤,心也“咯噔”地痛了一下。她头发凌乱,脸色如白纸一般苍白,眼中血丝遍布,眼角还残留着依稀可见的泪痕,穿着一件大棉袄却全身都在颤抖,吞吞吐吐地对我说道:“对不起,儿子,跟我回家,好吗?”我默默地点了点头,感觉有股暖流在心中涌动。我也轻轻伸出双手,抱住了妈妈。这种温暖的拥抱似乎有很久很久不曾体会到了呢?!但它真的能使我感到无比温暖,与幸福。洁白的天空中飘下了雪花,但我已经不再感到寒冷了。650字 初二 叙事
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拥抱让拥抱!我们往往给自己拥抱。当自己失落时,给自己打气。当自己一个人孤单时给自己一个拥抱,当要去做一件事的时候给自己一个拥抱,信心百倍。当自己被寒冷与恐惧包围时,给自己一个拥抱,真的能不再寒冷与恐惧吗。 我还在哈尔滨的时候曾有这样一段经历。那时已经是期末了,我们班正在举行颁奖。一开始颁得都是一些小奖,到最后都是分量很大的奖。我和我最好的兄弟争那最后几个奖项,这些都是全区评比的大奖,对学校十分的重要。当颁奖结束后我却发现我得到的都只是什么小奖,大奖全被我的好兄弟得去了。他们还开办了庆功晚会,为了庆祝我好兄弟的成功。作为好兄弟,我自然是要去的。我在晚会上沮丧极了,看到他在席上高兴地样子,我的心却有一种嫉妒的感觉。于是连恭喜的话也没说就匆匆走掉了。他自然是看到了,一副若有所思的样子。又来到了我们的“秘密据点”,看着天上,什么都看不到,只有一片无边的黑。哈尔滨的晚上真是冷啊,我下意识的抱紧双臂,我在想我是不是有点过分,他毕竟是我最好的兄弟,我是不是有点太自私了。一股寒风刮在我脸上,心里和身上都是凉的。不知不觉中,眼角多了几道泪痕。这是一只手搭在了我的肩上,是他啊,他果然知道我在这里,我擦掉暗角的泪痕,把音调转冷了几分,“你来干嘛”?他拉着我的手放到他的后背,我们拥抱在一起,他说:“你知道吗?樊。知道我为什么能拿到那些奖?其实,从我见到你并且我们成为朋友,你一直都是我的努力的方向和目标,也许我们这样互相追赶才是真正的兄弟。”听完他的话,我觉得,似乎我已经不再那么悲伤与冰冷了,已经被一股浓浓的情意所替代。这就是拥抱带给我的。每个人都应该需要拥抱,谁都有资格拥有拥抱,你也许能带给自己拥抱,但是我们更需要的是来自别人的拥抱,它能鼓励我们,安慰我们,激励我们,我们更加充满自信的走下去。650字 六年级 议论文
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拥抱拥抱,在各种环境下,会给人不同的感触。在欢乐时,拥抱能让你与朋友分享喜悦;在沮丧时,拥抱能让你开心起来;在灰心时,拥抱能让你重新燃起希望……我们的猴王就是这样用一个个拥抱感化大家的人,只要经过她的一个拥抱,我们就会有一个美好而精神的清晨。一天早晨,我身体很不舒服,可是依然来上学了。我头疼得厉害,吃了退烧药,头重脚轻,走起路来摇摇晃晃的,好像有人轻轻推我一下我就能摔倒一样。我拎着一个美术工具袋,虽然里面只装了一盒水彩笔和一盒蜡笔,但是我觉得就像拎着一袋大石头一样。好不容易曾到教室门口,我拖着沉重的双腿跨进教室,无精打采地向戴老师问好:“戴老师早。“老师容光焕发,张开翅膀一样的手臂,带着满脸微笑,给了我一个热情的拥抱。说也奇怪,我从这个拥抱中接受到了一种神秘的力量,疲惫的感觉立刻减轻了几分。“萱,快去读书!”戴老师笑着对我说。“好的!”我的脸上不知不觉也漾起了轻松的笑意,脚步也轻快了起来。我加快步伐走回座位,迅速拿起语文书,忍住喉咙的剧痛,认真地朗读起来。每当我抬起眼时,总能看到我们的猴王一忙个不停,不是自己带头读书,就是跟陆续进班的同学来个拥抱。我的心里一热,深深被这个迷人的清晨所陶醉。那一天,那股神秘的力量一直支持着我。早锻炼,整个上午的课,整个下午的课,下午的大课间,我都没有打电话让家长接我回家,也没有向老师提出休息一下。更为惊奇的是,我平时一感冒就会发烧,发哮喘,请假……至少折腾个半个月。这次生病,我几天后就恢复了健康,像往日一样,在班里活蹦乱跳。这大概就是因为老师那拥抱传递给了我神秘的能量!老师的拥抱,给了我活力,给了我勇气。相信班上每个同学都感受过或正在感受着这种神奇的力量,这种力量的有一个美好的名字——那就是爱。感谢老师的拥抱,在这些美好的清晨!五年级:王子言650字 五年级 叙事
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