老师的目光
以前,我们有一位教语文的老师,她既亲切又和蔼,而且长得很漂亮。我们班的同学亲切地称呼她‘‘潘美女’’。她有着一个挺拔的鼻子,一双笑眯咪、小小的眼睛,最有趣的是,原来潘老师那爱笑的眼睛还会说话呢。
记得潘老师刚来教我们的时候,那时我很胆小,上课总是低着头,更不用说积极举手发言了。可是这位潘老师却并没有批评我,总是微笑着看着我。刚开始,我不敢正视老师的眼睛,但是慢慢地,我感到了那双眼睛也在跟我说话;‘‘倪嘉,只要敢于举手发言,就算答错了老师也不会批评你的。’’于是,渐渐地,我开始上课认真听讲,敢于举手回答问题了,自己的小嘴变得爱发表自己的意见了。以后,每当我积极举手回答问题时,潘老师的眼睛里便会闪出鼓励和赞许的目光。
她总是微笑着请同学起来回答问题,她的眼神让大胆的同学更加自信,让胆怯的同学有了自信,因此有些同学总是应为没被叫到而小声抱怨,潘老师总会满怀歉意的笑着说‘‘对不起’’。这一刻,迎着潘老师的微笑,我们感到,老师和同学,不只是师生关系。
走在路上,我们见了面,潘老师总会习惯性地微笑着点一下头,再彼此打一个招呼。这一刻,迎着潘老师的微笑,我们感到,老师和我们如老友相逢。
有一次,再一次语文课上,老师举行我们讲笑话,当同学们把一个个笑话从嘴里说出来时,潘老师也忍不住笑了起来,这一刻,我们感到,老师和我们亲如姐妹。
我真想想对老师说;‘‘我爱你,老师,是您让我变得勇于回答问题,让我感觉迎着您的微笑,就像沐浴在温暖的阳光里,谢谢您,老师,我永远爱您
老师的目光
我喜欢爸爸的目光;我喜欢妈妈的目光;我喜欢哥哥的目光……但我最喜欢老师的目光。
有一次,老师让我叫口令。我走上讲台旁,发现44双眼睛看着我,我的心“怦、怦”地直跳,怀里像揣着一只小兔子似的。突然,老师的目光投向我。从老师的目光里我仿佛看到老师对我鼓励的神情。
还有一次,我上课时不专心,老师把她的“火眼金睛”转到我身上。我看到老师停止说话,知道我自己做错了,赶紧坐好,专心听老师讲课。
老师的目光像雨滴浇灌了我们这些小苗;老师的目光像一把大伞,为我们遮风挡雨;老师的目光像一支箭,带着我们冲向美好的未来。
相似题目
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老师的目光世界上的眼睛,千双万双,最难忘的是那老师的目光。一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥, 融汇了父母的厚爱,让远行的船起航。世界上的眼神,各式各样,最亲切的要数老师的目光。一半有太阳的热情,一半有月亮的柔肠, 集中了日月的光辉,把成长的道路照亮。100字 初一 记叙文
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老师的目光我的老师是一位学识渊博的老师,听到这一句,你可能会说:“那位老师不是这样的呢?”但我们老师有一样绝技,会的人就不多了,这个绝技叫“变眼|。记得是四年级上学期时,我偷偷在课上与同学说话,当我们聊的正欢时,“刘铁石,请你回答一下这一个问题。”老师指着一道题问我,我对着题看了又看,脑子一片空白,什么也说不出来,我看看老师,一向慈祥的老师眼睛里却放出了一道寒光,让我不寒而栗,“这道题抄十遍”老师对我大声说,那一刻,我感觉时间凝固了,虽然老师只让我抄十遍题,但那次惩罚却让我记忆犹新,不是因为我被罚抄,而是我被老师的目光击中了,这是我记忆犹新的原因。但老师的目光并不是不变的,有时却又会让人感到十分温暖。就在上个学期,正上着课,我突然感到十分不舒服,浑身发冷,脸烫烫的,无精打采地坐在座位上。老师见我与平时不一样,就走过来摸了摸我的头,发现我发烧了。一向严厉的老师的眼睛里充满了焦急与疼爱,她一边给爸爸、妈妈打电话,一边让我喝些热水,这时,我发现老师的眼睛是充满关心的,与妈妈的眼睛一样。老师的目光陪伴着我,有时批评,有时鼓励,有时是冬天般的寒冷,但更多时候是春天般的温暖。感谢您!老师!450字 五年级
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老师的目光老师的目光像孙悟空的七十二变,有时目光严厉,有时目光温和,还有的时候会是鼓励的目光……严厉的目光教室里,同学们在练字本上练字,教室里只有笔尖和老师轻轻的脚步声。而我和同桌早早把字给练完了,看老师离我们远去,便和同桌玩了“警察抓小偷”的玩具游戏,我当警长,他当小偷,我刚把他的小人抓到警院中,一抬头,看到老师如闪电似的严厉的目光,看着我,我的脸立刻红了,恨不得钻进洞里去。赞赏的目光卷子发完了,有人脸上喜气洋洋的,有人脸上露出非常失望的表情。可我的卷子迟迟没有发下来,老师突然用赞赏的目光看着我,说:“郝际越同学,今年进步非常大,考了96分,掌声鼓励!”那一刻,我的心里美滋滋的。温和的目光“郝际越,你上台来讲这道题。”老师说,“这道题只有你一个人对了。”我听了,又惊又喜,又可怕。惊喜的是因为只有我一个人答对了,可怕的是我胆子小,不敢上台讲题。我战战兢兢地走向讲台,我在讲题时,紧张得都结巴了,这时老师向我投出温和的目光,顿时我信心十足,把题讲了下来。老师的目光,给了我鼓励,给了我力量,还给了我勇气。感激那目光,感谢老师目光中的爱。450字 六年级
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老师的目光老师的目光,有时是生气的,有时是严厉的,有时是欣慰的,有时是担忧的……千变万化。先谈谈生气的目光吧?!大林老师生气时的目光像刀子一般锋利,这“尖锐”的目光足以令人毛骨悚然。如果你摊上这种目光时,准没好事。这种目光是在告诉你,下课去办公室“喝茶”了。但是,这种目光只有在我们犯了错误或是考试考砸了时,才会从老师的眼睛里射出。有一次,我70分的语基只考了62分,这种目光从老师眼里射了出来,好像在对我说:“这次你这么粗心,才会考出这么差的成绩。”我看了一下考卷,发现这张考卷“满江红”,好多红色的叉叉,而这些错误的题目都是因为我不认真才做错的。为了减少错误率,我下定决心下次考试一定要认真对待。再谈谈欣慰的目光吧?!大林老师欣慰的目光像一盏明亮的灯温暖着我们。这种目光是在告诉我们,今天有好事要告诉我们了。这次期末考试,我考进了年段前十,大林老师用欣慰的目光看着我,好像在说:“你真棒,不过不要骄傲,因为成绩只代表过去,而不代表未来。”我心想:“我一定不能骄傲,要继续努力,争取下一学期也考进年段前十。”老师的目光像一盏灯,照亮着我前进的道路;老师的目光像一道警示牌,时刻提醒着我;老师的目光像一条小溪,让我知道只要勇于向前,总有一天会奔向大海。500字 四年级
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老师的目光老师,您的目光,我将永远铭记。——题记那天,我没有交英语作业。课间,我们正在玩耍,您叫住了我,要我去办公室一趟。我的心立刻沉了下来。我慢慢蹭到办公室,我做好准备挨骂的。没想到您开口还是那么温柔,“你今天是不是忘了做一件什么事啊?”那一刻我至今仍能想起。您的眼睛炯炯有神但并不犀利逼人,您的语气虽然温柔但很坚定。“呃——是的。”我支支吾吾地回答,想着该怎么解释,该说个什么理由,让自己不要在这办公室太丢脸。哪想到,您立刻嫣然一笑,“哦,那你什么时候可以给我呢?”您问我,口气中微有责备,眼神中却是期待。我一时不知怎么回答好,我怕说错了招来狠批。您好似看透了我的心,问我:“明天交,好不好?”我赶紧点头:“好。”您听到这个回答笑了,您的目光也带上笑意,“知道错了,改了,就是好孩子。去吧。”抬头,我清楚地看到了办公室窗外洁白的栀子花,闻到她的清香。我怔住了。我没想到您这么轻易就放过了我,没有大声呵斥我,没有让我在办公室丢脸,没有让其他老师对我指点,没有让办公室外的同学窥到究竟——您一直轻声说话,他们可能连发生了什么都不知道呢!那一瞬间,我有了悔改之心。第二天,我交上作业,以后再也没有拖延过作业。好的老师,能看穿学生的心思,也能让学生记住自己的目光。就像我们的英语老师。500字 五年级
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老师的目光我们的语文老师卢老师有一双会说话的眼睛,她的目光有时严厉,有时温柔,有时让人充满力量。有一次,语文课上我还在自顾自地折小扇子,同桌看见碰了碰我,我不但没有理他,还以拳打了回去。这时,卢老师发现了,狠狠地瞪了我一眼,她的目光像两把锋利的剑射过来,吓得我连忙把小扇子扔掉,老老实实的坐好,认真听课。从此,上课再也不敢搞小动作了。还有一次,作文课上,卢老师表扬写得好的同学。我紧张的听着,看有没有我。“王梓如《爱唠叨的妈妈》写的很不错,再接再厉!”我像吃了蜜一样甜,卢老师正用赞赏的目光看着我,那目光就像一屡屡温暖的阳光照耀着我,让我充满信心与温暖。下午,我干值日,我努力地扫呀扫呀。这是,老师来了,我听见她表扬那些打扫卫生认真的同学,他们更加努力的扫起来。老师好像没看见我一样,一点也不表扬我。我很急,心想:“难道我真的扫得不如他们干净吗?”同学们都走了,我一赌气,就不管三七二十一,留在那儿自己扫。这时老师终于“看见”我了,“哎呦!这么积极呢!大家都走了还在扫地呀!”我抬头一看,竟然是老师!“不错!真干净,地板都能当镜子了。”我再看看老师,她向我投来温暖又和蔼的目光,那目光就像一面亮亮的镜子,发着七彩的光。老师的眼睛是会说话,她的目光有时严厉,有时温柔,有时和蔼,老师的目光时刻关心我们,提醒我们,给我们关爱,让我们在快乐、自信地学习和成长。550字 三年级
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老师的目光有人说老师就像蜡烛为了照亮学生而燃烧了自己;有人说老师像一位辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;也有人说老师就像一位军官,鼓励士兵勇敢地踏上征程!我的记忆中有很多的老师:有的很温柔,有的很严厉,有的很风趣,有的很和蔼。但印象最深、最让我难忘的就是我的英语贾老师,我们叫她“jean”。她有一双会说话的眼睛,鼻梁上架着一副比她的眼睛大上好几倍的眼镜,总是满脸微笑的,给人一种亲切的感觉。在我刚来到这个班级的时候,每当我回答问题,老师都会用眼神为我鼓励,仿佛在说:不要害怕,你可以的!每当我看到老师投注到我身上的眼神,我都会觉得自己好像充满了力量,每一次都会大声地回答问题。有一次我和同学偷偷说话的时候,我觉得身上有点不舒服。我抬头一看,吓了一跳,贾老师正用严厉的目光盯着我看呢!好像在说:认真听讲,不要再说话了!我赶快坐直身子认真听讲,从此以后在课堂上我再也不敢和同学说话了。还有一次是写课前测的时候,老师说我不及格,要下课给老师背单词。下课后别人都走了,我却只能呆在教室里给老师背单词,我一直背不下来。老师一直陪着我,用她那和蔼的目光看着背书。她的目光好像在告诉我说:“慢慢来,你一定可以学会背的。加油!”在贾老师鼓励的目光中,我静下心来一遍遍地认真读课文了,很快就背了下来。在贾老师的悉心教导下,我的英语成绩突飞猛进,才能在期末考试中取得优异的成绩。贾老师,我想对您说:谢谢您,老师!感谢您对我的谆谆教导!十年树木,百年树人,老师的教诲之恩,我终身难忘。贾老师的目光,深深地铭刻在我的心中,促我进步,促我成长!650字 三年级
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老师的目光老师的目光宁明县城中镇第二小学三年级163班 黎绮?F每当想起张老师,我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛,那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老师的目光好像会说话,每次与她对视,总感觉她用目光和我交流,给我信心,给我勇气,给我力量。有一次上语文课,张老师正在绘声绘色地讲课,同学们听得津津有味,我却和同桌聊起了天。张老师听见了,停止了讲课,教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去,看到张老师正用责备的目光注视着我,好像在对我说:“一个班干要起带头作用,上课怎么能聊天呢?”看着张老师严厉的目光,我感到脸上火辣辣的,像挨了耳光似的,不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时,我偷偷地抬起头,迎来张老师信任的目光,仿佛在说:“知错就改就是好样的!”从此,我再也不敢违反课堂纪律了。张老师的目光不仅让我改正缺点,还能让我树立信心。记得有一次,张老师让我参加朗诵比赛,当我站在台上的时候,我紧张得双脚直发颤。这时,我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我,好像在给我鼓劲:“你要加油啊!老师相信你!”看着张老师这鼓励的目光,我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评,获得了比赛的第一名,我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师,看到张老师向我投来赞赏的目光,好象告诉我:“取得一些成绩,要继续努力,不许骄傲!”张老师的目光里有严也有爱,同学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀,飞向理想的蓝天。(指导老师:张莲)550字 三年级 写景
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老师的目光同学们都说白老师的眼睛会说话,我觉得很奇怪,只有嘴巴会说话,还有眼睛会说话的吗?“叮铃铃……”上课了,这一节是语文课,老师在上面讲课,我听着听着就走了神儿,心想:“下一节是美术课,我忘了带彩笔该怎么办啊?”想着想着,突然一抬头,看见白老师正用她严厉的目光看着我,我感觉自己错了,马上坐端正,认认真真的听讲,我以后再也不敢上课走神儿了。上课认真听讲,大胆举手发言,这样老师才能用温柔的眼光看着我们,老师会开心,同学们也会开心的。老师的目光千变万化,要注意自己上课的坐姿,看看有没有做小动作。我知道了,原来眼睛也会说话呢!请记住:250字 六年级 写人
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老师的目光老师的目光是严肃的,每当我们犯了错误之后,她都会细心的来指导我们!老师的目光是和蔼的,每当你被别人排斥的时候,她会告诉同学们什么是错误!老师的目光是理解的,每当你上课总走神时,她会悄悄地走进你的内心来了解你!老师呀!您是多么无私,您是多么伟大!您的真心打动着我们--您的所作所为都印在我们的心里!150字 四年级 写人
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老师的目光从小到大,她给了我很大帮助,她虽然不太讲话,可她那双会说话的目光,也算是讲话了吧!记得有一次,她在上课,我没有听讲,在看书,只见她没关注到我,便没有防备地看着。突然同桌推了推我,抬头一看,妈呀,老师的目光正狠狠地看着我,那眼睛似乎要射出千万支箭一般,使我如坐针毡,很不自在,脸一下子红得像西红柿。从此,我再也不敢上课走神了。“叮铃铃。”上课铃响了,这节课要发讲试卷。我怀着七上八下的心情等她宣读“圣旨”。“李若菲”,她停了停又说,“98。5分,她是全班第一名!”听到了这个消息,我欣喜若狂,朝老师抬头一看,她正用着温柔、开心的目光看着我,我如同正在沐浴着春天的阳光,真是太舒服啦。哎呀,不好,我把别人弄伤了!老师听说后,把我“宣”进了办公室。“听说你把别人弄伤了,是吗?”“是。”“你向来很好,怎么能这样呢!”“老师,对不起,我不是故意的。”“我知道。”……这时,我抬头一看,她那目光从疑问到伤心,伤心到气氛……我脸上火红火红的,恨不得找个地缝钻进去。老师看出了我的心思,目光又变得柔和了,“我相信你不会再犯了,但是”,她的目光又变得严肃起来,“下次如果再犯,你知道的。回班吧!”现在她的目光又恢复温柔。但我,却很惭愧。老师的目光,如同一盏路灯,照耀着我们的正确道路;又像一只白鸽,引领着我们走入正道。我爱老师的那变幻无穷的目光!550字 四年级
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老师的目光对面的老师看过来,看过来,看过来,不要被我的成绩下坏,其实我也很无奈……我在五年级时一直坐在一个不起眼的角落,没有人注意到我存在,如果不是听到自己那低沉的心跳,我会怀疑自己是否还活着。除了心跳和心底那点少的可怜的自尊,我想我一无所有,没有别人关注的目光,也没有别人赞赏的掌声。在他们眼里,我也许只是空气。噢不,是真空,是毫无用处的真空。也只有在需要反面教材的时候,我才会被人从厚厚的灰尘堆中拉出来上晒晒“太阳”,那是怎样的光线啊!充满了嘲讽与不屑,像一把把利剑残忍地割着我早已伤痕累累的心。我记不起这种日子是从什么时候开始的,也不晓得它何时才能结束。但我清楚的知道:我害怕这种生活,害怕有一天自己真的会变成真空。我努力地呼吸,想要证明自己的存在。我像个跳梁小丑,做着滑稽的动作,佯装的笑声里掺杂着苦涩。还记得那天,老师的目光竟然停留在我身上,这对于我来说,简直就是天般大的恩惠。我分明听到自己血液重新奔腾起来的声音,心头掠过一丝久违的欣喜。不知不觉间,手竟在一点点地居奇。我的心像一头很重的动物在猛烈地跳动,老师问题的答案飞快地从我心中冲向喉管,就要涌出来了。然而,老师没有给它涌出来的机会,他的目光在我身上停留了几秒之后,又习惯地转了方向。我感觉到自己心中刚刚产生的那点热情正在被现实迅速地冻结,我发出一声绝望的冷笑,那笑声连我自己都觉得可怕。少年的脆弱在眼眶里濒临决堤。550字 初三 书信
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