雨中漫步
1000字
高一
散文
很喜欢下雨时的感觉，喜欢听雨珠儿滴在屋檐的声音、喜欢看那一抹雨后的新绿，喜欢闻雨后空气里清新的味道，更喜欢只身漫步于斜风细雨之中，享受被雨水打湿发梢轻抚肌肤的感觉……
“江南春雨丝如绵，一帘幽梦拂晓来”，身为北方汉子的我同样对细雨蒙蒙的境界有一种与生俱来的喜好，时常喜欢一个人走在细雨纷飞的小路上，没有什么缘由，也没有目的地，沿路缓缓而行，嗅着夹杂有泥土味儿但却倍感清新的空气，思绪也会变得空旷而静谧.
什么都不用去想，静静的听雨珠儿落在草丛上的声音——那种节奏感很强的清脆的沙沙声，很有穿透力的声音——雨珠儿随着这沙沙声落在头顶，滑落脸颊，却能沁入身体一样，流经大脑、心房、直至脚尖，整个人都有种被雨水彻头彻尾洗礼过的感觉，时间也仿佛在这一刻停滞了，周围的世界已然不复存在——城市的喧嚣、工作的烦闷、生活的不快都荡然无存，只剩下自己的灵魂自由自在的徜徉在微微细雨之中……
记得去岁盛夏，和家人去西安，第二天到大雁塔附近玩，刚来一会就下起来雨，雨下得并不大，儿子却是满眼的失望与不悦，妻子也嗔怪老天爷不长眼，扫了游玩的兴。出门时虽有所备，也只带了一把伞，我让这唯一的一把伞替妻子与儿子撑起一方小小晴空.
自己像年轻的毛头小伙一样冲进雨中，心里却早已荡过一丝暗暗的窃喜——老天爷还真够意思，让我在异乡体会不同的雨中意趣。儿子显然也受到了我的感染，跑出伞外，跟在后面，不顾妈妈的再三吓止钻进了雨中。
一家人信步来到大雁塔北边的喷泉广场，正值喷泉开放的时间，水柱随着音乐有节奏地跳跃着，迎接那来自空中的同伴，和雨珠在广场上相遇、相撞、相融，整个广场上弥漫着薄薄的一层雨雾，置身其中，恍惚间给人一种身临仙境般的感觉。淘气的儿子干脆把鞋子提在手里，光着脚丫，和三两个孩子穿梭在浅浅的泉水中，全然不顾雨水和泉水溅满了全身。
雨水落在地上，洗去了城市的喧嚣，褪去了夏日的热燥，倒是平添了些许静谧与惬意。拾阶而上，惊奇地发现小路边有一丛丛的石榴树，被雨洗刷得格外绿——是那种油亮油亮的绿——满眼都是。
树叶间缀着一个个还未成熟的果子，鹅黄的外皮透着青涩，旁边几株树上竟然还有鲜红的石榴花正艳艳地开着，雨珠儿在花瓣上滚动，又滴落于绿叶间，那晶莹剔透的红艳和清新油亮的墨绿，惹得过往的行人和我一样不由得驻足、凝望，早忘记了雨水已经把衣衫淋得湿透，也忘记了归去的时间……
雨中漫步，透着一些洒脱与豪放，蕴有一丝唯美的气息，体味着生活的感悟，荡涤着自己的心境。对我，这是一种难得的享受，谁说不是呢？
高三，我最美的年华
1000字
高三
叙事
文字和数字构成了我的高三。
午后阳光斜照，习惯站在五楼的教学楼上透过两块300度的玻璃片看外面的世界。立在高三的教学楼上，我只能这样远望，远望学弟学妹驰骋在我曾经奔跑过的土地上，然心中却有说不出的痛楚。
他们说我说话的方式很怪，自己也觉得像是个矛盾的多面体，棱上长满了刺，一不小心几会刺伤周边的人，与这个世界显得格格不入。正如我不爱学习，在某些学科上仍然能拿很高的分数，喜恶成为多余。生活变的不可调和。
理了个刺猬头，他们说长发难打理，浪费时间，还有半年就高考了，就是抓紧一切可；利用的时间，好好学习。高考对人生意义很重大，不可掉以轻心。
安妮，郭敬明，张悦然的书在架子上消失了，大人们说看小说里面那些乱七八糟的东西净教人不思进取。小说里面是看不出好大学的，有那闲工夫好好看书，多背写东西多考几分才是正道。
课间的时候背诵经典段落，便于话题作文开篇的引用。
堵着耳朵不顾文字的呻吟，不他们囚在方格里，却分明看见思想痛苦扭曲的脸。
分数，我要的是分数。
想在静谧的夜里泡一杯咖啡，捧着心爱的小说，或是用细碎的语句记录心情，不肆意的文字浸泡在咖啡浓郁的香味里，释放出奢侈的味道，慢慢膨胀，膨胀。
一个人在教学楼和食堂之间穿梭。
瑞琪说我的生日你都不记得了，你有没有把我当作你的朋友，整天想着你的成绩，你的分数，到底考试重要还是朋友重要。
说完转身走下楼梯，留给我一阵阵刺耳的声音。王琼适时出现，小宇你的英语考了多少分？学习英语有什么诀窍啊？教教我也考好些，朋友你不教你教谁。王琼说的好快，我连一个字也插不进去。
朋友，呵，朋友。
感情需要时间浇灌，因此珍贵。没有谁舍得花费一些时间做除了学习已外的事情。
想和朋友说些毫无主题的闲话，在街上漫无目的的乱逛，把笑声和脚印留在窄窄的街道上，在透明的橱窗前驻足，对里面陈列的琳琅满目的饰品，凝视，凝视。
抱着娃娃一样抱着数学题死命啃。
他们说要相信付出和收获是成正比，付出就会有回报，就算牺牲一些也在所不惜。
关于付出和收获的不堪谎言，就像一个骗子，在集市上说自己的盔甲刀枪不入，结果被一黄毛小儿用小刀削得乱七八糟。
看见字符和数学公式被黑板擦吞噬的时候，有些许的心痛，精妙的数学思想和高超的解题技巧，那些是我永远也学不会的东西。
它们变成细微的粉末，在空气里飘荡，耻笑着我的无能。
每天清晨醒来。他们说睡前是复习的最佳时段，这样才能事半功倍，取得更好的学习效果，拿更高的分数。
每每周末，总想躺在院子的桌椅上，让午后充足的阳光盖在身上，懒懒地眯着眼睛，奢侈一整个下午的阳光，静静地睡去，睡去。
高三，正在一天一天上演着，尽管有点让人憔悴，毕竟那是我们最美的年华。
高三，当岁月和美丽成为风尘中的叹息时，留给我们的或许只会是美好的回忆。
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相似题目
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雨中漫步雨还在不停地下着，细细的雨点落在积水里。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新。我撑着伞，走在雨帘中……车辆在马路上行驶着。公交站旁有一个坑，有无数的细雨丝飘进。一辆车进站了，当车轮滑到了坑里，一声清脆的“嘶——”声，比花园里的喷泉的音要高。坑里的水分成了两部分：波纹和水花，它们向着一个方向去，又弹了回来，又化成了一层声浪，又弹了回来；又有车进站了，又形成了声浪。我听着这美妙的音乐，感觉这就像一曲回旋曲。雨变大了，我靠着路边行走，只听到了雨点儿撞击雨棚的声音。我看到了雨水齐刷刷地从雨棚的边缘上挂下来，落到了地上，我顺着雨滴的轨迹，发现了一排小坑，那是雨点儿砸出来的，这是连树叶都打不下来的雨滴砸出来的！我想看雨中的风景，所以就转进了小区里面。雨点儿拍击这石头、树叶和居民楼，凡是被雨点儿拍击到的事物，都像一件乐器，就连雨伞也是，不信你听：雨点拍击着树叶，发出了沙沙的声音，就像一种拉弦乐器演奏的声音；雨点拍击着石头，发出了嗒嗒的声音，落在水坑里也是这样，不过音高不一样罢了，我觉得这应该是一架钢琴在演奏两个声部吧！雨点落在居民楼上，落在雨棚上，发出了古筝那样的弹拨乐器的声音……这是只有雨点才能演奏出来的、“中西结合”的音乐会！我走着，走着，无论走到哪里都能听见那柔和的声音。雨又下大了，曲子里的感情也更加浓烈了。这真是一场真正的免费又顶级的音乐会！我听得入了迷，忘了我是来看雨中的风景的，直到我的雨伞被一簇树叶刮到以后，我才意识到。但我又对那簇树叶感兴趣了：树叶被雨水打湿了，显得更加碧绿、更加顺滑。不知怎么的，我一回头，又想起了看风景。此时，我只能说，雨中的事物都变得不同了！我终于开始认真看风景了。远处的树，颜色比盛夏时还要碧绿，要是到处都是这样碧绿，该是怎样的视觉盛宴？每一片叶子上都是湿淋淋的，仿佛每一片叶子上都跳动着一个晶莹的、富有生命力的生命。我走进了小区的花园，去看花坛里的大树。大树，你站在这里几百年了，雨水滋润着你的身躯，阳光滋养着你的身体，你的树干已经不再光滑，还长出了许多树洞和树瘤，但是你的树冠依然宽大，你的树叶依然碧绿、茂盛，你的生命力依然处在鼎盛时期。在花园里，还有一个水池。一个“老爷爷”，戴着箬笠，穿着蓑衣钓鱼，他还养了一只鱼鹰。这种装饰是专门为下雨天准备的吧？还有两个亭子，在雨中显得古色古香。突然，我想起了君子峰，我向君子峰走去。君子峰穿着碧绿的蓑衣，出现在我的视线里。蓑衣上还打着补丁，被云雾环抱着，就像一位朴素的仙人。雨中风景独好！1000字 六年级
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雨中漫步缕缕春风轻拂着柳枝，燕雀在青松翠柏间呢喃，操场边上的梧桐朵朵，幽幽的芳香弥漫在校园里，小憩过后，我伸伸懒腰，这个下午真是惬意满满！铃声响起，我急匆匆地走在回教室的路上，春日的暖阳驱走了残寒，缕缕倾泻在我的脸颊上、肩上，游走在细碎的脚步里。我真想停留片刻，抬头仰望这蔚蓝的天空，感受白云的静谧与飘逸；我真想栖息在修长的树荫下，抚摸地上斑驳的光影，享受这人间四月天的葱绿与生机。我所钟爱的春天总制造着意外的惊喜！下午的第二节课刚上，老师拍拍手，高兴地说：“孩子们，外面下起了太阳雨，快出来看！”啊！太阳雨！我们像叽叽喳喳的小麻雀，欢喜雀跃地奔跑下楼，四散在楼前的空地中。仰起脸来，伸出手来，迎接这“天外仙”。就在明媚灿烂的天空中，小雨点儿调皮地跳下来，跃到房顶、穿过枝桠，跟着风儿，亲吻了我的长发、脸儿、手指。我闭了眼，任由它在我的身上炫舞、跳腾，偶尔有一两滴不小心洒在唇边，抿在嘴里有股甜味，那肯定是远方花香的味道吧！雨起初是绿豆大小，半分钟之后便密了、大了，它们从高空中腾云而下，伴着束束阳光打在地上，印上了圈圈点点，可是不足十秒钟它们便消失了。有些大雨滴撞在楼门口的青松上，“噼里啪啦”摔成了几瓣，在密实的枝桠间跳来跳去，最后也悄悄地溜走了。还有些蹦到了低矮的冬青上，“扑哧——”磕得小绿叶东倒西歪，与尘土搅在了一起，画上了圆圆的一圈，它们前赴后继，不一会儿就把这叶子冲刷的油油亮亮，在阳光下闪闪发亮！我看雨儿们携着一路风尘倾泻而下，就像哥伦布发现了新大陆，简直是着迷了、痴醉了！“啊——”雨越下越大，我们一窝蜂地跑上了楼，开始躲雨。这时天空不再明亮，太阳躲了起来，乌云从南边慢慢氤氲开来，风也越刮越大，撕卷着柳絮，扬起了尘土，奋力地拍打着窗户。凭栏望天，真是奇怪，头顶的天空是乌云密布，东边却是晴空万里，还有几朵悠闲的白云在散步，东西两边隔着一束白光，我幻想这是通向仙界的道路，看着看着，我仿佛腾云而起，飞向所向往的浅浅亮光处。太阳雨来去匆匆，我还未欣赏完所有美景，它便停了。我贪婪地呼吸着雨后新鲜的空气，疾步奔上二楼，放眼望去：整个校园充满生机，晶莹的小雨滴还停留在树叶小草上，所有的树与草被冲洗的干干净净，清清爽爽，越发绿得逼我的眼。再往远处看，啊，平时隐匿的孤峰山也傲然挺立着，青墨色的山脉蜿蜒曲折，伸向远方。瞪大眼，我好像看见了袅袅炊烟，看见了披蓑戴笠的农夫在山间拾级而上，薄烟升腾中，山上的树随风摇曳，若隐若现在雨后清亮的天边。“可惜雨太急，不然会有彩虹的”，身边的同学连连惋惜。我也想看到缤纷华丽的彩虹呀！因为每一次的遇见总会有小小的遗憾，总会酝酿着下一次大大的惊喜，对着悄悄谢幕的太阳雨，我许下心愿：下一次让我看到彩虹！1000字 初二
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雨中漫步星期日下午，差不多是一点钟的时候，天空中下起了淅淅沥沥的雨点，我撑着伞走在雨中。原本打算去散步的我，在中途却下起了小雨，本来还察觉不出来，但雨越下越大，还好机智的我带了雨伞，我撑开伞，站在路边，看着豆粒一般大小的雨滴毫不留情地捶打在路边的花瓣上，虽然花朵被雨点击打着左右歪斜，却好似在欢快的舞蹈，它们仍欢快地屹立在雨中，任凭风雨的洗礼，看着，看着，不觉心生怜悯，伸出手帮它遮挡，让雨一滴一滴地敲打在我的手心，手上顿感凉爽与快活，现在想来相比闷热的晴天还不如这凉爽的雨天，驱赶了我心中的闷热。在手的庇护下，晶莹的雨珠落满了花瓣、粘在绿叶上，像一颗颗晶莹的宝石，点缀其间，晶莹夺目，美丽极了，雨点的打击何尝不是一种历练。突然之间，我很想让时间停留在这一刻，让我沉浸在雨中，让我感受这雨中的乐趣。大自然的奇妙天象，不仅滋润了万物，还给人们带来愉悦的感受。其实世间万物都有缤纷多彩的一面，我们应该给予更多的时间去领略他们的美感。400字 四年级
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雨中漫步下雨了，下雨了，小雨滴啪啪的打在我的雨伞上，好像唱起了欢迎的歌曲，我穿着小雨靴在泥泞的小路上漫步，一不小心踩到小水坑里，溅起水花一片。我来到十字路口，看见许多车子来来往往，连续不断，从这头望过去，像一条巨龙在马路上穿行。我来到路边的公园，听见小水滴落在树叶上，好像在和叶子欢唱雨中之歌，小雨滴又落在凉亭的屋檐上，向四周溅起，像是给我们跳一支奇特的舞蹈。我撑着雨伞继续往前走去，过了一会，雨停了，天空变晴朗了，一瞬间天空里出现了一条彩虹，这条彩虹颜色非常鲜艳，有红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成，她悄悄的挂在天空中，好像一座通往天堂的拱桥，闪闪动人，吸引住我们的目光。我好想去抚摸她，但又怕惊扰了她，我多么想去上面走一走，尝尝她的味道，她是苦的？甜的？酸的？大自然仿佛在回答我：红的是草莓味的，橙的是桔子味的，黄的是柠檬味的，绿是哈密瓜味的，青是梅子味的……今天在雨中散步让我感觉这个世界原来这么美！350字 三年级
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雨中漫步大家来说一说，你认为雨是什么样的？在我眼中雨是柔和的，我从小就喜爱观雨。我为什么喜欢观雨？因为我认为雨很有诗的味道，在雨的大小方面来说，我就喜欢小雨，因为雨下的速度不快，令人喜爱。我记得在一年级的时候，我和姐姐去外地游玩，那地方，正好在下雨，我们搭好帐篷以后，我们便在里面盖着被子，看着外面的雨，听着雨打棚顶的声音，感觉特别的舒服。今天，一场突如其来的雨，哗哗啦啦的下起来，好像是在举办音乐会似的，雨声时大时小，悦耳动听。这些雨滴又好像比赛似的，都唱了起来，谁唱的好听，就证明谁很专心，高低音错落，顺序不同，让人听起来很有意思。如果大家在外面，遇到雨时，如果不大的话，建议不要马上躲到房檐下，而是在雨中做走一走，感受一下细雨飘落的感觉，可能这才是真正的享受吧。比如今天去辅导班的路上，我就没打伞，很享受下雨的感觉，一路走走跳跳。雨滴在身上，我没有生气反而觉得很开心。我喜欢下雨，更喜欢细雨中漫步！350字 四年级
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漫步雨中我的生活似乎有些单调,让我觉得好累,好累,累得我想就这样抛下一切离开,去到另外一个空间,可他们会接纳我这个不速之客吗?或许不会吧......把自己从幻想中抽离出来,残酷的现实告诉我,我逃不掉,我将永远属于这个空间,永远......我所能做的,只有面对!雨水打湿了我的头发,淋湿了我的衣服,我没有作出任何的回应,任由雨水顺着脸颊滑落,雨水的清香让我觉得好轻松,嘴角不自觉地勾出一个弧度.我就像一条鱼,平时因为缺水而喘不过气来,雨水给我带来了生命的活力,让我也可以偶尔放自己的心飞翔于天际.雨,渐渐小了,停了,空气中弥漫清新的味道,提醒我,该收回心,继续忙碌的生活......有点失落,但我告诉自己,没有关系,辛苦也不过几年而已.250字 高一 演讲稿
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雨中漫步季节中，最让我留恋的就是初秋的雨天。秋雨，可以杀暑，可以润禾，秋雨的到来，也意味着令人难熬的夏暑已经过去，随之而来的是一个清清凉凉的世界。今年的秋雨来的有些迟了——是在入秋后的第二十一天，在人们焦灼的期盼中，终于到来了。一阵雷鸣之后，山风带着新鲜的湿气飒然吹来，久盼的秋雨降临了，硕大的雨点砸落在地上。继而，风雨交加，狂风像脱缰的野马，夹杂着急促的雨点肆虐着大地。一阵猛雨过后，天似乎跑累了，放缓脚步，闭上眼，弱了，飘飘洒洒下起了萝面小雨。连续几日，秋雨下个不停，浸透了雨水的大地变的湿漉漉的，霉味中散发着浓浓的潮气。吃过晚饭，推开窗户，一股清新湿润的风扑面而来，驱赶着房内残存的暑热。我深深地吸了一口弥漫着腥味的秋凉之气，美美的感受着雨中特有的惬意。我喜欢雨天，因为雨中有诗意，能使人体味到晴日里没有的那份宁静。雨天对那些多情善感的人来说，是有些郁闷。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，咋暖还寒时候，最难将息。然而，雨天对我这个喜欢孤独、清静，整天忙碌于公务的人来说，雨能让我逃脱外界的扰攘，一个人慢慢的品味着忙里偷闲的那份悠然之情。雨天最适合睡懒觉的，可我在午后滴滴答答的秋雨中，已做了一个长长的甜甜的梦。雨天最宜读书，拿起案头闲置的《散文集》，刚读几句就又觉得索然无味。窗外秋雨瑟瑟，和黑暗中和所有的物体搅在一起，奏出和谐的旋律。听着窗外花叶上沙沙的雨声，又觉着这时侯读书是一种浪费。多美的秋雨呀！透着清澈，扰人心魂，嗳！惆怅之余。忽然，我的欲望里萌发了一丝好奇——雨中漫步。撑着伞，走出闷热的家，进入凉爽袭人的雨夜，暑秋冷热的差异，让我不由的哆嗦了一下，天凉好个秋。穿过巷口，白日里喧嚣的城市，在秋雨中已变得面目全非，行人寥寥，又匆匆忙忙。路灯在雨雾中散着微光，街道两边的高楼里闪烁着点点灯火，像一幅褪了色的山水画，在雨中扑朔迷离。雨夜散步，我为自已这个荒唐的行为感到有些好笑，但又想起了一位文友说过的话：好读书的人，都很浪漫，只是轻重不同而已，“雨到深秋易作霖，萧萧难会此时心”而秋雨的霖微凄冷，在古人的诗句里本来就是另一番境地，况且这雨夜赏境的心情呢？。在他们的心里，仿佛执着和信念已经牵手，感受到了生命之真谛，悟出了人生之真情。看到这些虔诚的人，我又深深的感受到这秋雨中的孤独，凄凉；想起一位友人的话“有什么样的心情，才有什么样的生活”做为雨中抒情的闲人，只有摇头长叹：人生如梦。走进湖滨游园，一个人在林间小道漫步，雨轻轻地敲打着伞背，撩动着心弦。往日歌舞升平，人流如潮的广场，在秋雨中已空无一人，满地亮晶晶的水，看上去使人感到一种说不出的荒凉寂静。绕过土山，小路幽幽，被雨水濡湿的杂树，稀稀疏疏，高低错落，阴森森，藏着无边的黑暗，洋溢着一种令人窒息的静谧。细雨在斜风中时而东时而西，漫无边际。高杆灯在雨夜里显得有些苍白。但这光，却给我这个雨中孤独的游人，增加了一份胆量，驱赶心中的恐慌。雨夜，柔光，小桥，绿湖，石碑，钓者，游人，我想起了高中读过的朱自清的散文《桨声灯影里的秦淮河》，那晃荡着蔷薇色历史的秦淮河在我的记忆里久久的难忘。只可惜，我没到过六朝粉都的金陵，更没有领略过秦淮河的风流千韵，舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。此时此刻，感怀的只能是唐后主李煜的悲伤之情；独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。落花流水春去也，天上人间。雨中漫步，一个人，一场梦，一段情。赏雨，思雨，梦雨，凝神，遐想，孤身独影。在蒙蒙细雨中，寻觅，感受着白日里所没有的孤寂，阴郁，做着一个雨中游人隔离尘世的幽梦，抒发着一个雨中游人无奈的忧伤。我喜欢秋雨，凉凉的，轻轻的飘动。1200字以上 高一 散文
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漫步雨中雨在持续，平静被打扰。房屋内听着窗外传来的雨声，心在跳动，不能安静呆在家里。身体自动站立，在房屋内走来走去，心绪扰乱，掺杂着忧郁，有着点点伤感，怎静。索性走出家门，带着雨伞，走进这场雨中，倾听雨的心声，也诉我的心声。撑着雨伞，伞外大雨，伞内小雨。在雨中，鞋子湿了，裤脚也湿了。雨在婆裟，雨在呐喊，雨在哭泣，雨在流泪，雨在倾诉……，而我在听，在感受雨的心声。又大了，雨下大了，比以前来过的雨还要大，车路、人行道成了河流，而我的双脚侵泡在雨水中——这条新成的河流中。一步一步的漫步在雨中，雨在下，心在跳，轻微闭上双目，慢慢的，走在雨中。听，雨在诉心声；想，原来雨是怎样的，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。走在人行道上，路上的行人稀少，唯我在听雨。走上天桥，看着桥下急速的车，看着人行道上那稀少的、撑着雨伞的行人，再看看雨在空中的飞速，听听雨声，原来雨声也是一首动听的歌，让人痴迷，让人沉醉，让人忘我。雨中漫步，漫步雨中，易哭，泪水化为了雨水。我放下雨伞，仰望着天空，雨滴拍打着我的脸夹，嘴角边尝到了淡淡的咸味，这是雨的味道吗？乌云密布，蓝蓝的天空被笼罩了，也遮住了昔日有的阳光。此时，雨中的我，眼眶内全是水，却不知是雨水还是泪水。到嘴角的咸味，是什么？雨的心声，听到了吗？我的心声，又有谁听到了？这场雨还在持续，没有停止，而在雨中的我，湿透了全身，才想起放下在地上的那把伞，不知何时被风带走了。走在雨中，走在人行道上，走在天桥上，走在这段旅途中，听雨的心声，诉我的心声，行人渐渐的少了，车辆也少了。这条路，这座城，这条街，雨在持续，我的雨伞去何方了？漫步雨中，一人静静的走着，一颗心静静的跳动，红尘外没有嘈杂的声音，只有雨声，这是一首动听的歌。闭上双目，任雨疯狂，任泪滑落。今生今世别红尘，隐于世间桃花园。雨中步，心中事。漫长人生路，应淡看。短短几十载，微笑瞬间，就过去了。风在吹，雨还在持续，漫步雨中，静静的走这段旅途吧！雨在持续，平静被打扰。房屋内听着窗外传来的雨声，心在跳动，不能安静呆在家里。身体自动站立，在房屋内走来走去，心绪扰乱，掺杂着忧郁，有着点点伤感，怎静。索性走出家门，带着雨伞，走进这场雨中，倾听雨的心声，也诉我的心声。800字 高一 散文
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漫步雨中天,下雨了,我背着有些沉重的书包,看着周围匆忙的人们,突然好想逃,逃离这个世界.我的生活似乎有些单调,让我觉得好累,好累,累得我想就这样抛下一切离开,去到另外一个空间,可他们会接纳我这个不速之客吗或许不会吧把自己从幻想中抽离出来,残酷的现实告诉我,我逃不掉,我将永远属于这个空间,永远我所能做的,只有面对!雨水打湿了我的头发,淋湿了我的衣服,我没有作出任何的回应,任由雨水顺着脸颊滑落,雨水的清香让我觉得好轻松,嘴角不自觉地勾出一个弧度.我就像一条鱼,平时因为缺水而喘不过气来,雨水给我带来了生命的活力,让我也可以偶尔放自己的心飞翔于天际.雨,渐渐小了,停了,空气中弥漫清新的味道,提醒我,该收回心,继续忙碌的生活有点失落,但我告诉自己,没有关系,辛苦也不过几年而已.300字 高一 散文
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漫步在雨中静静地走上回家的路，一滴水珠轻盈地落在手上，不由自主地抬头仰望天空下雨了，纤长的雨丝如情似梦，一道“雨之歌”唱响了——题记“撑着油纸伞，彷徨在悠长又寂寥的雨巷”，独特的情调，让我漫步在雨中感受到了一个如诗如画的世界，纤纤雨丝为我营造了一个空灵的世界，留给我无穷的遐想空间。周五的事儿，如洪水般一股脑地冲进了我的记忆匣子。那是下午的事儿了，看似平常的一节课，却带给我们不平常的记忆。事件1：班牌“下岗”了首先是二个同学可能是因为“闲得慌”，蹦上去扯那条连着班牌儿的绳子，结果“不堪入目”，班牌被弄得面目全非、七零八落，象征着六（2）班的班牌就这样下岗了，真叫人不忍直视。而两位同学也是挂不住面子，但还是虚心接受了批评，保证以后再也不随意破坏公共财物，并扛起了赔偿班牌的重担，同时也给我们敲了一个警钟，学校是我们的家，一定要爱惜公共财物。雨下得更大了，我用力举着伞在雨中行进。可雨仿佛要把世界冲刷了一样，疯狂热烈，这时，我想起了周五发生的第二起事件，那也是惊心动魄！事件2：风扇“退休”了那时在上课，课堂气氛紧张又沉重，老师还在说着班牌“下岗”的事件，同学们都在认真地听着老师的批评，可老天爷好像要故意跟我们做对，给了我们一个不一样的下午。“啪、啪、啪”，只见风扇急速旋转着，但半路杀出个程咬金—纸牌儿，挡住了风扇的运转，于是风扇像唱起了激昂的歌一样，噼哩啪啦地解体了，风扇与班牌儿像双胞胎一样，班牌儿“下岗”了，风扇也如法炮制，直接“退休”了！它变成了一个烂壳了，同学们都一个个地比离弦的箭还快，跑到前面去（我还以为地震呢），直到现在想起来还心有余悸。于是，那位同学可遭殃了，老师也因此提出不能再带纸牌儿了。雨还在下着，比刚才更猛了，雨点打在脸上，让我顿时间清醒了，又令我回忆起了第三起事件，那件事也是像一盆冷水泼在我脸上一样，让我清醒了不少。事件3：做学问之前要学做人班级上有许多同学都对他有偏见，视他为“公敌”，也许是看不惯他的为人处事吧！于是在课间玩耍，看见了他的笔盒与地面来了个近距离的接触。旁边的目击者见状，趁此机会朝他的笔盒踩了几脚，之后，又有两个人也踩了，不巧，正好让我撞见了。而他们仨人的脚像铁锤一样，这一踩不要紧，却又为风扇，班牌儿找了几个新朋友：笔，计算机、尺子，它们也同样弄得面目全非了，于是作为主人的他为这些文具去打抱不平了，告状。老师这会儿又忙开了，刚处理完之前的两起事件，现在又接了一桩事件，整一下午像判官似的，那三个人走上讲台，接受“判官”的审问。第一个人将那件事儿一五一十地给“判官”说了一遍，然后“判官”就问其他两个人，他们都承认了自己的错误，并答应了赔偿，而那位同学呢，“判官”问了两次还是不承认自己踩了。我就跟老师如实地说：“他的确是踩了。”那位同学最后红着脸承认了，也接受了老师的教育。是呀！做学问之前要学会做人，人是一撇一捺组成的，但要做一个诚实的人却是很难，因为现在的社会很复杂，社会上的人也很看不透，再加上许多物质的诱惑，很有可能会走向歧途，但只要我们坚守着自己的原则，做事三思而行并诚实为人，就一定会成为一个优秀的人。 雨渐渐小了，一场雨的风波过去了，漫步在雨中的我也清醒了不少，成长了不少，回头眺望，成长的足迹清晰可见，见证着我成长的历程。这时彩虹出来了，我收起伞仰望天空，我知道这是一个崭新的开始，这是一条信念与希望之路。1200字 高一 记叙文
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雨中漫步骤雨急下，惊醒了睡梦中的我，打开窗户，一阵雨夹杂着强风轻拍在我脸上，此时此刻的天空，朦朦胧胧的，好美。雨滴落屋檐下，清脆而嘹亮的声音，比黄莺鸣叫，更值得聆听、玩味。我撑起雨伞，走出家门，享受漫步雨中的快感。在雨中，我彷佛置身古代战场，雨伞是我的盾牌，雨像敌方的箭，不断向我射来，我只能顽命抵抗，却毫无反击能力。忽闻雷声大作，一阵更强劲的倾盆大雨，犹如敌方第二部队拿着矛杀向这里，搭配着鼓声，高昂的士气，让我不得不慑服、投降。电闪雷鸣，雨滴踩着胜利的步伐，朝邻国前进──突然的喇叭声，把我从幻境拉回，一辆车从我面前呼啸而过，水花溅湿了我。把雨伞收起，独自走回家，顺便品味淋雨的滋味，耳边滴答不绝的雨声。看着雨滋润万物，洗涤大地，别有一番情趣。在如此浪漫的氛围中，心里充满喜悦，但同样的一场雨，人心感受却不相同，这场雨落在每个人身上，我想应该很少有人像我有这种闲情去感觉，去品尝它。古今多少诗词文章是在雨中完成的，有亡国之叹，有怀乡之情，偶有欢喜愉悦，但更多饯别离愁。雨未曾变过，依旧那么柔情，那么的诗情画意，诗人笔下的雨，总有另一番情致。雨在诗词文学中有太多意涵，静待我们慢慢深入体会。在雨中看苍穹，总是很神秘，让人无法捉摸，我爱雨，更爱享受在雨中美的洗礼。450字 初一 散文
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雨中漫步嘉善县第二实验小学 六（3） 曾睿 指导老师 徐昀今日的天空没有了昔日的晴朗；今日的天空没有了从前的白云；今日的天空没有了以往的湛蓝。今天放学的时候，天空乌云密布，虽然没有电闪雷鸣，但也让人感觉闷闷的。我知道要下雨了。果然，天空中下起了淅淅沥沥的小雨，落在身上，痒痒的，很舒服，就像小狗用舌头舔你的肌肤。整个世界看起来都很朦胧，想蒙上了一层薄薄的水雾。小草，小花，树叶都湿乎乎的，他们摇着身子，为着美景而载舞！我走在回家的路上，欣赏着这大自然赐予的美景！不一会儿，雨变大了，“嗒嗒嗒”，雨打在地上，叶子上……发出欢快的歌声。路上的行人撑着各式各样的，五颜六色的伞，行走在这雨中，别有一番诗意。雨珠顺着雨伞留了下来，形成了漂亮的雨帘，但人们还没来得及欣赏就匆匆走过。我慢慢地走着，细细品味着着雨中的甘甜。这是，一阵风刮了过来，把雨水刮进了我的鞋子，让它与我的脚趾嬉闹。我缩了缩脖子，感到了丝丝凉意。我往往脚下，大地已经被雨水洗得十分干净；我往往周围，小花，小草也正在为自己打干净而庆祝；我望望上方，树叶们咬着耳根，说着悄悄话，我仿佛听到了。快到家了，我不舍得回头一望，把这美景记住，在身，消失在楼道里。450字 六年级 散文
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雨中漫步“天气有些阴沉，看来是要下雨了”我行走在归家的路上举着伞这样的想着。不出所料，没过多久，随着一道闪电，无数的雨点落将下来。江南多雨，雨却都不大，在雨的衬托下那些小桥古树反而显得更加诗意朦胧。作为一个江南人，我对雨有着一种特殊的感情，从小情有独钟于它。因此，我并没有像街上的行人一样急匆匆的回家避雨，而是以一种欣赏者的姿态慢慢的走着。雨并不算太大，是那种恰好能滋润草木而又不阻碍行人的程度，有着那类似于水乡文人的委婉，让人不知不觉沉醉于其中。记得在小时候，每当下雨我总是要撑一把伞独自跑到外面，聆听雨点拍打在伞面上的声音。要是凑巧下起暴雨，我则会搬一把椅子坐在某个能看得到雨能听得到雨声的地方，静静的欣赏它们，如果运气好的话兴许还可以即兴写上几首诗歌，不得不说，雨确实是一种十分唯美东西。不知不觉的，我已来到了一条小巷前，只要穿过它就离家不远了。我讲眼镜摘下，故意让它溅上水花，透过满是雨点的眼镜所有的一切都变得朦胧起来，给人一种抽象的感觉，美极了，像是莫奈的画似的，亦真亦幻。我漫步在弄堂里，雨水把小巷的石板洒得光光亮亮的，周围的建筑看似遥不可及却又好象近在眼前，一伸手就能摸到。远处的巷口似乎有人走过，想要仔细去看，却早就不见踪影了，下着雨的弄堂总是让人不禁联想起一些小说里的情境，如果这时一个少女从巷口走来，且手里还拿着一把旧式的伞，那么雨与小巷就会立刻变得富有情调起来。“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。”这条小巷我走过不止上千遍，却不知道是否曾经走过一个叫戴望舒的人，他的那首名诗是不是也出自这条弄堂呢？夏天的雨来得快去得也快，还未到家，雨却已经停了，我放下伞，放下周围的风景又发生了一些变化，一株长在墙角的花不知在什么时候已经开了。一阵风吹过，摇摆了几下，极是好看，想来也是，人且一天比一天衰老，经历了一场风雨的花朵又岂会是一个样呢？知否，知否，应是绿肥红瘦。800字 初二 散文
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漫步雨中没有星空的夜晚，是因为天阴了；没有微笑的回报，是因为我们付出的太少；没有眼泪的人生，是因为我们没有深刻的去体验现实。背上书包，在夜中出发，伴着雨滴，不再孤单，我想我们的生活过于悲哀，我愿我们的生活无限精彩。街道在雨中显得幽长，空旷，像无人问津的小孩，独自享受着寂寞的空灵，夜，很静，只能听见雨水打地的声响。天哭泣了，是否我也应该流泪，流泪？我只想漂流，走向远方，没有目标，没有方向，只是跟着自己那微不足道的感觉流浪，流浪远方。没有打伞的感觉很好，任雨滴滴落在温暖的脸旁，在潮湿中寻找沙漠！雨，只是下着，下着，不知是天激动的泪水，还是悲伤的眼泪，或许吧！只有我独自去体会，体会我与你的心情。衣服，书包，鞋子都已湿透，可我还是走着走着，我想逃，逃离现实，我想跑，跑向另一个世界，不知它是否存在，是否会接纳我，是否？我不明白，不明白，不！想放纵自己，去拼，去闯，可却没有资本，没有。这样的去拼，注定会失败，是否失败后还能再站起来，已是一个未知数。望着雨滴想，不要付出太多，收获也就会少，可面对他人的付出，自己却必须给他人创造收获，必须！不知雨过后，天是否会晴，我不希望天晴，不希望，因为我讨厌太阳，那要耀眼的光照的我心烦。阳光总在风雨后，乌云上有晴空，或许吧！这只是自然，我无权去改变它，我权利！不是吗？路灯将雨珠照的发亮，但却只是那一刹那，便落之于地，路上有形形色色的五彩池，很美，很美！路人们都急急得往回走，无人闲得来欣赏这来自自然的赠礼--来自天的泪水。背着自己已有水的书包，游荡在荒野般的马路，无助！是现实将我们改变，是梦幻依旧支撑我们走下去，面对无奈的现实，心中现出座座冰山，冰冷，拒人以千里之外。回想那雨前的冷月，诱人，却又不可接近。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！城市的各个角落都是那样的凄凉，令人颤抖，少数的几辆Text似幽灵般地游荡，车灯照亮了黑暗中的虚伪！一个人独自徘徊于街头，是否很浪漫？一个人的浪漫才是真正的浪漫！不希望雨停，因为当它停的时候，我还得无奈的回到现实，那个不怎么真实的世界，令我厌恶。放慢脚步，去感受雨的忧愁：开放大脑，让欢乐与笑声结合。雨，淅淅沥沥地下着，下着，不知什么时候会停。曾记得自己写过一篇关于雨天的诗歌，朋友说有些悲哀，或许吧！我不认为，因为我总是无能将开心的事情用笔记录下来，不知这样的文字是不是很失败？独自感受孤独，独自放飞心灵，独自！总之，一个人的感受也很好，有快乐自己享受，有痛苦自己承担，不是吗？只是一个人的路不好走，但却使我们学会坚强。小草是热爱雨的，它给了它滋润，给了它生存的能源。沙漠是厌恶雨的，因为雨打湿了它的身体，使它浑身不自在，其实这和人没什么俩样，有人讨厌雨，说它太伤感，有人喜欢雨，说它带给人以回忆。我喜欢雨，因为在雨中我找到了自己，却又好像迷失了方向。再走走吧，不想回家，不想回到现实，可笑！其实我一直都活在现实中，只是自己的大脑不想去承认罢了。快乐与悲伤齐涌心头，泪水禁不住的流，脸上湿湿的，可我却分不清是雨水还是眼泪！抬头看夜空，很黑，很远，很深，很大，找不着边际。雨越来越小了，很不爽，不爽！在雨中我们找到自己，在雨后我们追求梦想，愿我们的梦能如彩虹一般出现在雨后的天空！漫步雨中，我们不再孤单，不再伤感，不再无助，因为我们还有梦，因为明天的路还要走，相信我们的生活会更精彩，相信！1200字 初一 抒情散文
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雨中漫步细细小雨天上降，一女逍遥雨中走。问女为何非如此，笑而不答心悠然。50字 初一 抒情散文
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雨中漫步今天又是雨飞路泞的日子，前些日子盛开的石榴，已开始次第凋谢，在雨中静默着，叶子却更加翠绿，使原本火红的榴花更加红艳了。静静的走在校园，撑一把淡蓝色的雨伞，什么都不用想，单是这充满生机的静谧，就令人沉醉。停车场的黄角树，像一个个沉稳的智者，在那里沉思。雨洗过的叶子，是它们静静流淌着的翠绿的思想。以前我也常常从它们身旁经过，它们或在微风中舞动着绿色的裙摆，或在阳光下闪动着迷人的光彩，我只把它们当着一道寻常的美景而已，和其他的花草没有什么不同。今天，它们用无声的语言告诉我，用他们的翠绿的思想招引我，我静静地读着这些智慧的语言，渐渐明白，只有自己足够强大，才可以奉献一树翠绿，一片阴凉。告别黄角树，沿着操场继续漫步，听着雨打在伞上的美妙的声音，看着伞边缘的细流，在微风中划过的一道道美丽的弧线，我的心渐渐柔软了，疲惫的心在慢慢放松，不去想什么备课，不去想什么互帮，也不用去想批阅那无休无止的作业和试卷，甚至不用去想什么安全，虽然安全是高悬在头顶上的一把利刃。我只在意眼前雨中漫步的片刻悠闲。西教学楼入口两旁，是两排腊梅，在雨中格外苍翠。雨水滴在翠绿的叶子上，轰的一声巨响，溅起的的水花再汇集成水流，注入扎根的土地，滋养着她们的根。她们便蓄集力量，历经春的温暖，夏的炎热，秋的萧瑟，在凛冽的寒冬，在人们几近绝望的时刻，绽放出淡黄色的花朵，用沁人心脾的香味，给人们以希望。令人钦佩的是，她们的花儿即使凋谢了，也不肯跌下枝头，不愿零落成泥碾作尘，宁肯枝头抱香死。这种气节折倒了多少文人墨客。但我也赞同另一种对待生死的态度：走下高贵的枝头，化作春泥更护花。感动中国人物何玥，年仅十二岁，在生命走到尽头之际，却欣然捐献出了自己的全部器官。她就是一朵别样的梅花，在道德的寒冬，美丽的绽放，美丽的凋谢，离开枝头，投入大地的怀抱，却留下永久的芬芳。或许她永远在人们的心里绽放，永远不曾凋谢。走入教学楼，两排银杏树在雨中静静站立。虽然他们不够高大，但他们挺拔着傲然的身躯，摇曳着具有古典韵味的团扇般的美丽叶子，努力伸展。我不由得停下了脚步，我细细品读它们的每一片叶子，那么清新的翠绿，那么翠绿的清新，都有着伸展的精神。我深深地陷入了沉思。我渐渐明白，这些银杏身上有着一股特有的积极进取的精神。正是这种精神，让每个叶片，每个枝桠都在积极伸展。这时候，晨读声声，不绝于耳。我眼前一亮，莘莘学子不正是眼前这些挺拔的银杏树吗？他们虽然不够挺拔，甚至有点稚嫩，但他们有着和银杏树一样的积极进取的精神，他们终究会长成一棵棵参天大树，为社会奉献一树翠绿，一地阴凉。晨读声在我耳边萦绕，如同最美妙的歌声，我在这美妙的歌声中，信步走进办公室。雨依旧在飘飞，路仍然很泥泞，但我的心已经放晴，阳光照入我的心扉，驱散了聚集已久的阴霾。1000字 初三 散文
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雨中漫步观世事上课时，蒙蒙小雨下了许久。放学时间到了，便停止了降雨，虽然地面沾湿了，但看在上天的好意，我决定雨中漫步回家。走在校园的走道里，可以感觉雨后空气的湿润，深呼吸了口气，感觉沁人心脾。而路边那树，也绿的厉害，却遮蔽了雨后依然阴云密布的天空照射来的微弱的阳光，显得更加的阴暗。原本因为放学而稍微有点喜悦的心情，又黯淡了起来。走出校门，看见道旁树凄惨地斜立着，树上纹丝不挂，好似一个落魄的老人站在路边等着自己的小孩放学。风经常光临这条路，看着那似乎已经死去了的道旁树在风的撞击下晃动着，我真替它捏一把汗。过了人行道，来到了公路的另一边。又是另一番景象，杂草成群地包围在道旁树四周，肆虐地强取那些不属于它们的养料。这棵树下是这样，再走几米的树下，还是这样。难道没有人来清理这些祸根？就眼睁睁地看着孤孤单单的道旁树被杂草们围殴？我真想替它们抱不平，我拔起几株杂草。可是，杂草也是一条生命啊，真不忍心伤害它，它们只是长在了不该长的地方而已，并不是出自本意。于是，我将它们安置在路边一片荒地里，那里有野花和杂草与它们作伴。回过头来看那棵树，它仿佛也支持我的做法，瞧它开心的，变得又绿了许多。我拍拍手继续前行，路上的车一辆辆飞驰而过，我也需要加快脚步了。走到十字路口，拐了个弯，望过去，还看不见终点，突然感到疲倦，脚步也不由得放慢了。不经意间，我发现那湿透了的地板上，躺着无数花瓣的残骸，那样的凄美。又看见一片紫色的花瓣，摇摇晃晃地降落到地面，仿佛对曾经的枝干还依依不舍，但是，最终还是着陆了。看着这些躺在地上，受尽无数人踩踏的花瓣，我不禁起了怜悯之心，小心翼翼的在花瓣中跳跃着，生怕踩伤了它们。过了花瓣，我回过头，看着还在树上的，让大树呵护着的花瓣们，还是那么灿烂。它们并没有关心曾经同根生的兄弟姐妹，而是依然嬉闹玩耍。它们好像在嘲笑我的行为，在窃窃私语着。或许，它们认为，落下的花瓣，不值得自己去关心，但它们可曾想过不久之后，落下的花瓣，将是它们自己。想想，地下的花瓣，生前不也是只顾着装艳丽，吸引眼球。不务正业，最后流离失所，它们正是一个负面的榜样。可是，就是在这无数先驱的英勇牺牲下，树上还是有这么多的花瓣在走着它们的老路。仔细想想，它们确也是罪有应得。再走不远，看见了环卫工人正在清扫地上的花瓣。惋惜啊，曾经在树上，看上去那么美好，却沦落成了垃圾，终将被清理。走到了村子的路口，看见不知道谁家的俩只狗斗得正凶，谁也不知道它们在为了什么而争吵。倒是扰乱了耳根，赶走了清静。想去劝说，但是，这不像对牛弹琴嘛？不仅完全得不到理解，而且还是自讨没趣，谁知道什么时候它会对你咬一口。回到了家，坐在椅子上，叹了口气。人生啊，枯树、杂草、落花、疯狗，诠释了大半个人生，人生在悲叹：为何参天大树，永远是罕见的？1000字 初一 抒情散文
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山中漫步我生活在一个小城中，这是个多山的小城，至少我是这样认为的。每天晚饭后，我都会和爸爸去附近的山上。爸爸小的时候经常在山上玩，山上的路爸爸都认识，这便又给我们的旅行整天了几分趣味。这一天，我和爸爸从我们市医院的后山出发了。起初我们往山那边走的时候，是平常人家的住房，听爸爸说，那是农村。其实我也是这么想的，因为一问那味道就知道了。我和爸爸继续往前走着。不一会便来到了山脚下，望着高高的大山，心里还真有些虚，不知道自己会不会坚持不懈地爬到山顶。在往上爬得期间，我发现地上被人给用铁锹铲过了，像是攀岩一样。小路弯弯曲曲的且非常的陡，我和爸爸两个人小心翼翼的走着。到了半山腰的时候，我回头看看了看我们走过来的路，感到自己真的好伟大。但爸爸说这只是九牛一毛，一会到了上面，我们就会知道其实自己的能力远不止这些呢。于是，我和爸爸又继续向着山顶进发了。走着蜿蜒曲折的小路，和爸爸谈论着有趣的话题，不知不觉，已经来到了山顶。我想看看自己走过的路，可是我看不到了。下面都是树和草，他们绿绿的，像是给整个大山都穿上了一件绿色的外套，是那样的美。其实他们中间也不是什么都没有的，里面也有一两间住房，这使我想起了《哈利波特》中韦斯莱一家的陋居在原野上，让我感觉自己好像是在魔法世界里一样。我又往上看看能不能找到来时的路，但我仍然看不到。因为上方让我看到的是笼罩在烟雾中的天空，爸爸说由于太高了，云层又底，所以看上去好像有雾一样。可我倒不这么想，我认自己应该是到了天上太上老君的住处了吧。我还是没有找到我们来时的路，爸爸告诉我说这里的树木花草实在是太多了，所以是看不到他们中间的路的。这不仅让我感到自己是那么的渺小，世界又是那么的大。我不再找来时的路了，过身子，欣赏其另一边的景色。这是我的学校，这是我家，这是我们老师他们家……这边对于那边来说，树木花草要少多了，于是看到的别的东西也要比那边多得多。房屋我就不多说了，到处都是。我最喜欢的还是那一条条山路，它们有的是从山上过去，有的似乎是绕山一周，好像是一条大蟒蛇蜿蜒在山上似的。除了这些，我还能看到河流，群山，部队……我一高抬头，看到了太阳，但它好像和我平常看到的有所不同，平常的太阳都是火红火红，周围五颜六色的；而这个，不是那么的红，周围只有一种颜色——红，其实这也不奇怪，因为现在正是太阳要落下山的时候。快乐的时间总是过得很快，我和爸爸要下山了。我们选择了一条僻静的小道，爸爸说这条道里下边近。可能是因为太僻静了吧，我的心里总是有一种说不出的恐惧感，总感觉我们是在山上兜圈子。但爸爸说要我放心，我们一定会出去的，说他小时很常走，他还时常让我听有人在说话，让我不要害怕。终于我和爸爸走了出来，踏上了回家的路。今天的旅行感觉真得很好，它让我领略到了大自然的魅力，告诉了我自然就是美。1000字 初一 记叙文
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秋天，我在雨中漫步_1200字秋天正下着雨……第二节课后，没有做广播操，憋闷的教室令人窒息。我目眩着走出教室，走出教学楼，走向雨中，走入雨中的秋。站在花园的廊道上，我看到了不一样的秋。没有传说中的黄叶飞落、乌鹊哀啼和阵阵凄凉，更体会不出昔日古人所喻的彷徨别怅和离愁哀伤。这就是此刻的秋，清凉的，宁静的，墨绿色的……秋雨细得让人感觉像雾，但毕竟还是雨，而且稀稀疏疏地落个不停。这使得我的视野中不会再有其他身影――我，一个我，仅有一个我。天气还是有些淡淡的凉，我将双手插在裤兜里，就这样站着，站着。回廊没有顶棚，只有一根根横梁架在两边的立柱上，但此刻已经很难看到了。墨绿的藤蔓早已爬满了每一寸混凝土。抬头看着那浓密而且精致的叶片，一点也不会感觉它们正生活在秋天。也许只有那一滴滴从叶片尖上滑落的水珠，和伴着雨丝不断吹来的清风还在提醒着我，现在的确是秋天。沿着回廊，我走到假山旁，听着哗哗的水声――从假山上流下的人工小瀑布(现在可以感觉到我们学校的确是一所名副其实的“园林学校”了)，走在铺满雨花石的蜿蜒的小路上。其实我还有点想走进草坪的冲动，因为这里的草坪是那么的柔软，而且还没有蜕去一丝浓绿。这“崎岖不平”的小路也极其人性化，我走在上面，好像是正在做着足底按摩，真是舒服。我想，这也应该是我所需要的。“瀑布”泻入环绕在假山周围的池塘里，伴随哗哗的声响溅起一朵朵明亮的水花。这让池中的红鲤鱼欢喜的游来游去，尽情地呼吸着秋天里融入水中的新鲜空气。不知怎的，看着它们，我的眼中竟不禁流露出歆羡的目光，在水面折射出一副清晰的无奈。绕过池塘，我沿着青色的石板路踱步于杨柳下。长长的柳条与秋风细雨一起摇曳着，一次次飘过我面前，勾画出道道优美的弧线，牵扯着秋日里的缕缕光阴。那是记忆吗？就算是吧！随它们去吧！记忆不属于这个花园，不属于这所学校，不属于此刻的雨秋。等到这里的一切也成为记忆，我想我会去细细回味的。定睛一看，柳条被雨水洗刷得十分干净。而绿色，似乎也被冲淡了，淡了。前面是几棵腊梅，我静静地看着。当然，它们现在是不会绽放的，不但没有花苞，就连枝芽也没有多少。也不知这绵绵细雨会不会浸润正在不断孕育着的力量，或许这微带凉意的秋风还不足以成为这些坚韧的梅花的对手吧。但是，腊梅应该知道，其实这里的一切草木都应该知道，细雨清风带来了秋，雨过风停之后，就是冬。突然，几颗豆大的水珠从我面前划落。这时我才发觉，自己的头发已几乎被浸透，外套上也已湿漉漉的一整片了。我使劲甩了甩头，那一颗颗小水珠就立刻向四周飞去。看它们飞翔的姿势，多优美。而我明白，我的头发依然是湿的。这时，一阵熟悉的悠扬的铃声响起了，那人性化的旋律指引着我迈开了脚步。一个深呼吸，一股透心的清凉让我的精神顿然一振。我于是依依不舍地走出花园，走向教室。头也不回。当我走出这个阴雨绵绵的秋天，当我走出这座高大坚固的教学楼，当我再一次依依不舍的时候……我，一定会回过头……1000字 高三 散文
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雨中一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗啦啦地响，摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得几乎都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。我走了一段，忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。我赶紧走上前去，只见一个小孩子站在屋檐下，全身都湿透了。我问他：“小弟弟，你为什么哭？”他说：“妈妈叫我把两只小鸭赶回家，碰上这阵大雨，它们全跑了。”说完又哭了起来。他一哭，我的心也慌了，想帮他去找小鸭子。但又一想：要是晴天，那就帮帮他，可现在雨下得正大呢！想着想着，我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了，又哭起来，每一声都刺进我的耳朵里。这时我想起好少年张高谦，高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的：在山上，他为小同学砍柴；在路上，他替小同学挑柴；每天放学时，他还护送小同学安全地渡船、过溪……那我怎么能不帮助小弟弟呢？想到这里，我停住了脚步，仿佛眼前站着高谦哥哥，他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。于是，我赶忙回转身来，安慰小弟弟：“别哭，我帮你找回小鸭子。”说完，我冒着大雨，向着小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步摇三摇。来到田埂边，没有见到小鸭子的影子，只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声；跟着声音仔细找，这才看见不远处的秧田里，果然站着两只米黄色的小鸭子。我沿着田埂轻手轻脚地走过去，刚要伸手抓，两只小鸭子“呷、呷、呷”地惊叫着跑开了。我急忙卷起裤管，下到田里去抓；一步步小心地走着，留心别撞倒秧苗。后来总算把两只小鸭子全都捉住了！这时，我裤子上溅满了泥水，浑身也叫雨淋湿了。我爬上田埂，把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容，我心里也乐滋滋的。【评析】《雨中》这篇习作一开头就交代了事情发生的时间――一个雨天的下午，地点――泥泞的小路上，人物――“我”，事情的起因――小弟弟赶鸭，因为雨天，所以鸭子全跑了，接着，小作者详细地介绍了经过――“我”帮弟弟找小鸭，最后写明结果――找回了小鸭子。这样，“六要素”交代清楚的文章，一读就让人十分明了作者要告诉我们的是一件什么事。此外，本文对于自我心理活动的刻画很生动，由开始的不愿帮到后来的决定帮，写得较细致。1000字 二年级 写人