掌声
“孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨……”电视上正放着梁静茹的歌曲“掌声响起来”,这一句句歌词让我的思绪回到了那美丽的时刻。
“小晴。”班主任叫住我,“老师,什么事呢?”“下个星期一轮到我们班到国旗下讲话,我想让你去试一试,演讲稿呢,也希望你能自己准备。”班主任诚恳的眼神对我充满了信任。我立即答应了。我心中好像有无数的烟花在绽放,开心极了。
回到家中,我就开始琢磨着要讲一些什么东西呢?现在快到期末了,同学们都忙于复习,心情也或多或少的有一些紧张,不如我就从这方面入手吧。我先上网查了一些放松心情的方法,然后再结合自己平时的做法。在写演讲稿间,有些字不会写的,我就去查字典;有些字读不准的,我就去请教我姐姐。每天至少读五六次,总之要背的滚瓜烂熟。
“经过多少失败,经过多少等待”歌声已唱到中间。
我怀着满满的自信心,先去向爸爸妈妈小试牛刀一番。我先鞠了一个躬,然后清了清嗓子,一开始的时候还挺顺利的,可演讲到一半,我就开始忘词,甚至越讲越小声,最后我就草草地结了尾。这时,爸爸妈妈拍起了手掌,那掌声像面条一样,一下子就溜进了我的肚子里,心里美滋滋的。
事后,我反思了自己那晚的演讲,知道了自己的不足,就是不够自信。之后我就一直在练自己的胆子。终于到了星期一,我小心翼翼地把我自己写好的演讲稿放在口袋里,时不时地拿出来看一看。
“下面有请五一班的同学上台讲话。”我走到了讲台上,面对着全校师生,我心中开始在发抖,突然我心中响起了那晚爸爸妈妈给我雷鸣般的掌声,一个声音传来“你行的”。我开始演讲,虽然一开始有一些害怕,但讲着讲着,就把害怕什么的抛到了脑后。
“谢谢大家”啊,好开心啊,终于讲完了。台下响起一阵热烈的掌声,护送着我走下台,我看见同学们向我投来羡慕的眼神,还有老师对我赞美的眼神。回到班里,老师又特意的赞扬了我一番,又紧接着响起了一阵动听的掌声。
“掌声响起来,我心更明白,歌声教会你我的爱。”一曲终了,台下一阵欢呼声,歌手伴随着一阵响彻天的掌声开心地离开。
掌声
天气日渐寒冷,我对这寒冷的鬼天气没有一点好感。
美丽的春天,大地刚刚睡醒,麦苗开始返青,小草开始发芽,春风轻轻地亲吻着大地,小燕子从南方归来,温和的阳光照耀着大地……一切是多么充满希望。
夏季烈日当空,照得大地火辣辣的,大地在蒸腾着,小草将头低低地垂着,但我仍然喜爱夏天,泡在河中,打着水仗,摸着河蟹……一切的一切是多么惬意。
秋天,落叶归根显得有些凄凉,但望着那累累的硕果,红红的高粱,鼓鼓的苞米,饱满的大豆,多彩的秋天,又让人感觉到是一首绚丽的画卷。
可那可气的冬天,整日呆在家中围着火灶,看着那无聊的电视,听着那要吃掉整个地球的怒吼着的寒风,还有那漫天飞舞的雪花……一切的一切都显得那么单调无聊。
这样一年年过去了,直到那一天,我爱上了冬天。
那是一个寒冷的清晨,我独自在教室外站着,看了一眼阴沉沉的天空,小雨竟变成了小雪,而且越下越大,我在苦盼着明天的好日子,因为身上穿得单薄,非冻死不可。雪还在下着,铃声响起,我走进了教室。
时间大约过了十几分钟,有人敲门,老师出去了。教室里热闹起来。不知什么时候,老师进来,一下点到了我的名字。我以为他看到我说话了,刚要辩解,老师让我出去,说有人找。
我走出去,一眼看见站在走廊上的父亲。他站在那里,手里拿着一件崭新的羽绒服,他的脸冻得通红,头发被风吹得很乱,他只是简单地说了几句话,我也只是默默地听着。临走时,我也没有送他。
我拿着那崭新的衣服走进教室。
“同学们,今天刚刚下雪,不少同学的家长都非常及时地给大家送来了衣服,可是,看看你们平时的行为,我真为你们羞愧……宋捷,你有一位伟大的父亲!”接着是一阵热烈的掌声,如雷贯耳一般。
“什么?我有一位伟大的父亲?”我惊讶了,我从来也没有觉出他是伟大的。是啊,父亲靠几亩薄地养活着一家五口人,农忙时,在泥土里摸爬滚打,农闲时,外出跟建筑打工……可我在学校干了些啥呀?课堂上,心神不定,思绪游离;课下,作业不做,打打闹闹;考试成绩一路红灯……还有,刚才,我都没问一下爸爸是怎么来的,我知道,爸爸来学校,要走三里土路,再坐一个多小时的汽车才能到啊;还有,我妈妈的病好了吗?我奶奶她好吗?不知不觉,眼泪竟盈满了眼眶,这时,我仿佛看见了父亲在风雪中艰难前行的身影……
那长时间的掌声犹如一把利剑,深深地刺痛了我的心,是它让我忽有良心发现,我知道我该怎么做。我擦干眼泪,坚定地回到座位上……
窗外,雪越下越大,纷纷扬扬,鹅毛一般,原本枯燥的冬天顿时活了起来。自此,我喜欢上了冬天。
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掌声记忆中的掌声有很多:第一次学步,爸爸妈妈给我鼓励的掌声;幼儿园时的舞蹈表演中,老师家长们给我赞扬的掌声;小学刚入少先队时,同学们给我信任的掌声。不过,最难忘的是那一次掌声。每当想到我们在赛场上出色的表现我就会开心地笑起来。今年是我们班第一次参加篮球联赛。先看看对手是那个班,这让我们下了一大跳,是全年级德,智,体,美,劳全面发展的优秀班,我们都傻了,不过还得面对事实……我们都到了比赛现场,望着优秀班的队员轻视的表情,个个趾高气昂,看着那阵势,我们都暗暗给自己鼓劲。开场了一会儿,不知道是谁带头鼓起掌来,并喊道:“五三加油,五三加油……”,掌声越来越大,逐渐连成一片。这有节奏的掌声对我们班的队员是一种很大的鼓舞,我们越战越勇,终于,我们班进了一球。全场一阵欢呼,紧接着响起了雷鸣般的掌声,有些同学举着“五三加油”的牌子。接下来,我们班的队员又连续进了几个球,但优秀班的队员也不甘落后进了一球,可裁判说:“犯规。”又打了一会儿两个班一个球也没有进。比赛结束了,我们班赢了,一阵欢呼过后,掌声响彻云霄。这时,有的同学拥抱在一起,有的同学留下了激动的眼泪,还有的同学不知所措相信这是真的……是啊,这是多么令人激动的时刻啊!我们班的奋斗是需要掌声的,因为能树立信心;往大一点说,我们国家的奋斗也是需要掌声的,因为能增强国民的意志!我希望在我小学的最后一年里,给自己更多的掌声,创造出化蛹为蝶的奇迹!首师大附中六年级:x2m600字 四年级
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掌声人人都需要掌声。正在成长的道上,会收到很多掌声,它有来自爸爸妈妈的,有来自亲人们的,更多的是来自教员和同窗们的。毎当我听到掌声,就会让我想起一次来自教员和同窗们的掌声。它让我永久也忘不了。那是正在二年级时,我们班正在张教员的率领下组织讲故事的勾当,毎个同窗都要加入,并按学号顺次每天放置一个同窗上台讲一个故事。这一勾当很是好,既活跃了班级氛围,丰硕了课余糊口,同时也教练提高了同窗们的口才和胆子。此日,当9号同窗讲完了,那第二天就轮到我了,我既兴奋又害怕。兴奋的是我明天要正在班上讲故事给全班同窗听,害怕的是我从来没有正在这么多人面前展现过。忘词怎样办?因而,当晚我正在家里频频,把故事背得熟透透的。第二天到了时间,我很是严重害怕。当听到张教员温柔地对同窗们说:“今天由张珂欣同窗给大师讲故事,大师拍手。”正在大师的掌声中,我英怯地了。正在台上,我朝下面一看,全班同窗的眼睛都正在看着我,忍不住又严重了一下。停了一会,我想,豁出去了。起头说:“我今天为大师讲的故事……”有首歌唱得好,“掌声响起来,我心更大白,我的爱将取你同业灬”简直,这掌声中包含着教员和同窗对我浓浓的爱。掌声伴我成长!450字 五年级 叙事
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掌声生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。掌声传递着爱意,掌声传送友谊,掌声给了一个又一个人开心的笑容,给他们一份又一份的勇气与鼓励。优美的铃声轻轻地拂过每一个人的心头,像是杜鹃欢快的歌唱,每一音符净化了喧闹的声音,闹哄哄的场面被铃声带走了,随之取代的是安静的场景。可跟以前一样,活跃的气氛也在荡漾,同学们也争先恐后的回答老师提出的问题,每个人的脸上都洋溢着天真好学的神情。可是有一个人的举手引起了我们的注意,他一直很胆小上课从不敢举手回答问题,在这个时候低低的举着手,那只手在微微的颤抖。老师忽然把目光扫向了他,她的脸也随着老师的目光变红了,他把手赶紧收了回去。老师微笑的看着他,点他的名字,他慢慢的站起来,掌声被老师随之调动起来,送给了他。她的脸很红,回答的问题结结巴巴,同学们都在替他着急,老师微笑的鼓励他。同学们也忍不住了,“啪啪”地拍着,掌声从四面八方涌来。从此以后,他也踊跃的举手。也许那次掌声代表的不是赞许,但那次掌声给他了鼓励,是他对自己的信心。大家也一定会有同样的感受吧,那么,请不要吝啬你的掌声,把它献给一个个所需要的人。“我来到这舞台,听到掌声响起来,我的眼泪禁不住流下来……”一首歌这样唱到,让我们用掌声去感染每一个身边的人,它会使你收益匪浅。600字 初中 议论文
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掌声一生中,你一定会或多或少地收获快乐,这份快乐让你更加坚定。掌声的存在,无疑是这快乐的另一种表达方式。每个人都不是一座孤岛,都会有属于自己的掌声。或许,随着时代的变化,每种事物都有了另一种含义,掌声也不例外。可我们不能让它以负面的形象传递,所以,我们更应该努力了。努力去做最好的自己。曾经有这样一个故事:一位僧人,每天都会下山担两桶水,可两个木桶中有一个是残缺的,所以每次挑水回去,残缺的木桶总是只剩下半桶水。僧人没有换掉这个坏木桶,直到有一天,他发现小路的一边,也就是残缺木桶漏水的一侧,开出了漂亮的野花。正是残缺木桶漏下的水,滋润了小路一边的野花,使过往的路人赏心悦目,不正是它的价值体现吗?每个人都可能是一个残缺的木桶,不能做到自己最理想的事,但我们并非一无是处。残缺经过努力,依然能创造美丽,依然能成就最好的自己。那时,掌声一定会属于你。一个人的一生不一定要有多么高的成就或者有多么大的贡献,有100元便捐了100元的人与有100万只捐了1万的人是有差别。也许他们都获得了掌声,但那用尽自己的所有去帮助别人的人,一定能得到更多掌声的祝愿,得到更多的快乐。要知道,掌声不只送给有超常天赋的人。他在少年宫学素描,一年了,旁边的男生早已考完了证书,而他却连一个静态的苹果都画不好。后来,他又去参加数学竞赛,虽经历了严格的训练,但仍旧被淘汰了。他总认为只是自己没有发挥好罢了。直到后来,他才渐渐明白,不付出更多的努力,就会被有天赋的人轻松超越。他也明白了,有些事情,虽然自己穷尽一生都追不上,但是只要努力了必定会有收获,希望我们也一样有如此的信念。要知道,掌声应该属于每一个人。650字 初一
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掌声无论是快乐时光还是悲伤岁月,每当想起你,我总会把我的掌声献给你。——题记一路艰辛,一路坎坷,一路风雨,一路跌宕的起伏。你的诗,由你的情感操控。你的情感,由你所处的时代触发。而你的时代则因你而大放异彩。一枝翰笔,写尽了世道的沧桑。千尺素纸,留下诗人的泪水。字里行间,永远是忧国又忧民。写下秦时的明月,点染多少报国情;写下边疆的胡笛,包含多少征夫泪;写下雄伟的泰山,抒写多少凌云志。你总是忧国忧民。你今天是否又再次“登岳阳楼”,独自远眺“关山北”,“凭轩涕泗流”?或在月圆之夜,“有弟皆分散,无家问生死”,这时在圆月下抒发感慨:“露从今夜白,月是故乡明”?远离故土,在战乱中翘首期待亲人的音讯,你虽然懂得“烽火连三月吗,家书抵万金”的道理,却仍在担心国家的命运和前途,为国人担忧。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”就是你最光辉的写照。你不止一次梦见好友李白,你用“冠盖满京华,斯人独憔悴”为他打抱不平。支持他的理想,同情他的遭遇。可是又有谁为你鼓掌给予你勇气呢?锦官城外,你来到丞相祀堂。为诸葛亮的遭遇鸣不平:“三顾频频天下计,两朝开济老臣心”为他未能实现理想而落泪:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。其实,你应该写道“未建功名”身先死,心有不甘与谁说”。想你年轻的,意气风发,踌躇满志,大笔一挥,在慷慨激昂中写下“会当凌绝顶,一览众山小”的诗句,可世事弄人,一场安史之乱毁掉了大唐的盛世,也毁掉了你壮志报国梦,但也塑造了最优秀的你!把掌声献给你,当我在行走途中暴风雨来临时,有你的鼓励,我昂首继续前行。把掌声献给你,当我失去在生命中再战斗下去,有你的安慰,我再次站起战斗。把掌声献给你,当我在漆黑的冬夜迷失方向时,你给予我勇气,在雾中寻找出口。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。杜甫,我把掌声献给你。700字 初三 写人
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掌声人生如果是郊外的一朵花,那掌声就是滋润花朵成长的阳光雨露;经历如果是在黑暗中行驶的小船,那掌声就是照亮小船前进的灯塔。记得那一次,老师让我们回家去完成班干部竞选稿,明天要竞选班干部,我想每个人都会为明天的选举而紧张。下午回到家,我在电脑上查阅一些好词好句,再找几篇范文来借鉴和模仿,又查阅字典纠正自己的错别字,把矛盾的语句再三修改。然后,我决定找将家人们牛刀小试一番。晚上家人们都如约“入席”了,我像主持人似的有模有样地清了清嗓子,开始大声朗读起来,这时我这才发现文章漏洞百出。过了大约十分钟,我才断断续续地读完一篇令人发笑的演讲稿,心里不开始忐忑不安起来,小心脏像装了弹簧似的上蹿下跳,我的呼吸也不知道什么时候开始急促起来。我惶恐地瞅了一眼我所谓的“听众”,作好了接受批评的准备。没想到的是他们竟然一同鼓起掌来,这掌声就像蜜一样流进了我的心田,使我心里美滋滋的。我有礼貌地向这些鼓励我的家人们友好鞠了一躬。第二天早上,班干部竞选如约举行了。眼看就要轮到我了,看着同学们一个个面带笑容地走下台,我心里又开始紧张起来,甚至感觉浑身没劲。“下面请卢韵凝同学上台演讲。”老师提名让我上台。此时的我手心渐渐溢出了汗,脑子一片空白。“我该怎么办?我该怎么办?”我呆滞地望着窗外,希望能缓解紧张压抑的心情。过了几秒钟,我不得不迈开步子走上讲台。这时,同学们不约而同地鼓起了掌,这掌声像一股春风迎面扑来,暂时融化了我心间的紧张无措感。我深吸一口气开始朗读起来,我似乎隔着本子都能看见同学们一双双眼睛盯着我,“唉,怎么办?怎么办?”我心里想着,小心脏简直提到了嗓子眼,这时我想起了家人们给予我的鼓励与掌声,我又轻吸一口气缓缓放松下来,脑海里酝酿着下一步该怎么做。终于我读完了,我咽了口唾沫,缓缓放下本子,面对那么多人,莫名的紧张交杂着一种心酸,真令我无法呼吸。忽然,台下响起了雷鸣一般的掌声。我心里的这块石头终于着地了,我在掌声的护送下缓缓走下了台。鼓掌,这是每个人都会做的事情,它也许只是两掌之间轻轻地一拍,但却会给人带来精神上无限的力量和信心。因为你的掌声不仅仅是一种声音,更是对他人的鼓励和肯定,是一种心灵的慰藉,是促使人前进的动力。就是因为有了它,我才成功当上了劳动委!900字 初二 记叙文
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掌声掌声,犹如阳光雨露,滋润了花朵;掌声,犹如黑暗中的一盏灯,指引你走向光明;掌声,犹如一艘船,载你渡过波涛汹涌的大海。每当别人说起掌声时,大家认为掌声是热烈的,是别人对你获得的荣誉的肯定,当别人问我,掌声是不是这样的意义?我会立刻反驳他:“不,我认为掌声是出于尊重和鼓励。”在说这句话时,我深深地陷入了沉思,勾起了那次的回忆。记得二年级时,学校举行了一次朗诵比赛,而我也很“荣幸”地被老师挑中了,我顿时欲哭无泪,哎!为什么挑中我呢?我朗诵的方面明明很差!从那天起,我每天晚上都在练习,想到老师选中我,想到老师对我的信任,我下定决心要拿到第一名。从那时起,我是豁出去了,心中只有一个念头“第一、第一、练、练……”终于比赛了,比赛当天,选手们演讲得很好,听到他们那深情的演讲,我顿时自信心全没了。轮到我了,我却胆怯地走上讲台,双腿不停地发抖,紧张的汗水如午后雷阵雨般的冒出,说话也开始结巴:“我是……二(6)……”介绍完自已后,我开始了演讲,可由于太紧张,一连读错了好几个字。 台下传来一阵阵嘲笑声,“就这水平还上来演讲”“就是,我要是她,就躲在家不敢见人了……”那取笑声深深地刺痛了我,眼泪顿时流了下来,不知所措。这时,一阵掌声响了起来,啪啪……,越拍越响。我抬起头来,那双红肿的眼睛看到了一个人——我的老师,她一遍又一遍地给我鼓掌,那双眼神充满了鼓励凝聚了慈爱,我望着那眼神,心理默念“不怕,不怕”,要有信心,不要辜负老师的期望。我重拾自信地拿起了稿子,深情地演讲起来,眼前仿佛出现一幅画,带我进入这故事中,我久久不能自拔……比赛结果出来了,我竟然排在第一名,这是我意想不到的事,后来询问了原因,由于我后面演讲得比其它人好,所以我排在第一,激动的泪水夺眶而出,我深知,没有那阵掌声,就没有今天这个荣誉。事后,有人问我为什么后来演讲得那么好,我回答道:“你还记得吗?当全部人都在嘲笑我的时候,有一个人给了我掌声,是那掌声给了我鼓励,给了我尊重。”“路漫漫其修远兮”,那次掌声深深地刻在了我心里,我永远也忘不了那阵掌声给我带来的鼓励和尊重。800字 六年级
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掌声在生活中,人人都需要掌声,就像鱼儿需要水,就像鸟儿需要天空,花儿需要露水。人人都希望自己有一番成就后,得到别人的认可与掌声。自从我记事起,我听到过许多的掌声,可唯独有那一次的掌声却让我终生难忘。记得那一次,我去学跳舞,迟到了,我在门口站了十分钟后,老师才让我进了教室。我心想:老师可真烦,不就迟到了十分钟吗?还不让我进教室了。后来,我也没有心思认真上课了,老师点了我几次名,批评了我几句,所以我回到家后心情十分烦躁,灰心丧气,一整天都无所事事。在吃晚饭的时候,我一句话也没说,细心的妈妈似乎看出了我的心思,吃完饭后就对我说:“走,陪我去河边散散步。”我心想:正好,我的心情不好,也出去散散心。可那时,谁又知道妈妈是为了我呢?走着走着,我们来到了河边。今天的夜色很美,天空是深蓝色的,有许多闪闪发光的小星星,旁边的月亮就像一个大月饼,河里有几条小船,船上闪着五颜六色的灯光。这时,妈妈指着深蓝色的天空对我说:“你看,今天的夜空多漂亮啊!可是,你觉得每天的夜空都会像今天这样漂亮吗?”我一愣,说道:“这怎么可能呢?天空中有时没有月亮,有时没有星星,怎么可能每天都一样呢?”妈妈笑了笑,指着路边的草地说道:“你看,路边的小草生机勃勃地生长着,可谁又知道它经历了多少的困难呢?在寒冷的冬天里,它被狂风吹过,被暴雨淋过,可它没有低头。在严热的夏天里,它被烈日暴晒,它也没有低头。的确,在我们的生活中,不可能都是一路顺风,所以,孩子你要学会坚强。”我似乎明白了妈妈的心意,对妈妈说:“我知道了,我会让自己变得越来越坚强的。”妈妈鼓励我道:“你也有自己的优点,我会为你加油的。”说完,妈妈用她的双手拍起掌来,那掌声清脆,响亮。这掌声清脆得像鸟儿在唱歌,这掌声响亮得像一阵阵雷声。是那一次的掌声给了我勇气,让我学会坚强,是那一次的掌声让我知道了自己是有优点的。妈妈,谢谢你的掌声!你的掌声,就是女儿成长中最温暖的春风!你的掌声,就是女儿成长中最明媚的阳光!800字 五年级
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掌声听同学说今天班会课又要发奖状,是为了奖励第二次月考考得好的人。这消息简直就是晴天霹雳。像我这样的差生,在第一次月考后一张奖状都没有得到。这次,又只能眼巴巴的望着那些领奖状的同学了。老师开始念获奖名单了。语文、数学、英语单科优秀奖,都没有我。一组六个人,就我一张奖状都没有。看着同桌,年级第一,奖状堆起来都快比我高了!真是羡慕嫉妒恨啊!上次月考发奖时,同一个小组的人好在还有陪我一起坐在下面当观众的。这次我换座了,同组的人都是高手,现在我连伴儿都没有了。接着政、史、地、生单科优秀奖,也都没有我!别人家的书桌都是用奖状来装饰的,到我这里却空空如也。时间一分一秒的过去,眼看只有最后一个奖项——进步奖了,真是紧张到不行!这次月考我虽然还是考得很差,但也上升了一个名次,这次进步奖会有我吗?我内心忐忑不安。这时整个教室都充满了“火药味儿”。“XX,上来拿奖状!”噢!老师手上还剩下最后两张奖状了。我紧皱眉头,盯着老班的嘴巴,想想要是念出我的名字那该多好!窗外下起了倾盆大雨。天呐!连老天爷都不看好我,肯定是为我没有得到奖状而悲伤落泪吧!我太难了!我的思绪随着这雨声渐渐地飘向了远处……忽然,教室里响起了雷鸣般的掌声。不用想了,这肯定又是谁谁谁好成绩领到最后一张奖状了。同桌扯了扯我的衣服说:“快上去拿你的奖状!”什么?什么!我的?我的!我简直不敢相信自己的耳朵。我大步流星地走向讲台。“进步了一名,不错,继续努力!”班主任鼓励道!同学们都齐刷刷地看着我,又一次响起了热烈的掌声。我拿着奖状,站在讲台上,面对着老班的相机,露出了灿烂的笑容。这是第一次,在这间教室里,有人为我鼓掌!我永远也忘不了这掌声。这掌声激励着我,是的,我还要继续努力,我心里暗暗给自己鼓劲。我永远也忘不掉这雷鸣般的掌声,它如同黑暗中的一只蜡烛,照亮了我沮丧的内心;它如同一艘小小的船,载着我驶向新的征程;这美好的掌声,如同一粒小小种子,给我以勇气,给我以自信,给我以奋进的动力……800字 初二
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掌声河边丢一块石头到小河里,河水溅起了水花,并发出了声音。水花也显得格外漂亮。晶莹的,透明的。在阳光的照耀下,泛起了钻石般的亮丽色彩。有了这声音,就更是相得益彰了。河边这边为了表达人的情感及喜悦的心情,人们学会了用击掌的方式去激励对方。一个人的毅力是有限度的,但是人的潜能却是无法估量的。人的情感有时要完全表现出来才好。否则,你所要赞扬的那个人就会不知道你对她的一份肯定。人往往是如此:有人说他好,他会做得更好。有人说他坏他会变本加厉的坏给你看。掌声的魅力是最好的催化剂,催使我走一步,再走一步。就这样循环渐进地走到了今天。我陶醉于每个掌声,这似乎是我的战利品。我为自己所获得的东西感到欣喜万分。好似一位胜利而归的战士打胜了仗。这同样是我的兴奋剂,使每一个阶段的我处于高度兴奋的状态。精力充沛地迎接下一场战争。。这声音奇妙无比,赋予了我生命,力量,勇气及毅力。于是我对前人所说的“此时无声胜有声”这句不是真理的道理有所怀疑。河边小石头猛地一下往河水里钻,这舞姿轻盈美丽极了。于是,水花望见了用最恰如其分的方式给石头以鼓励,肯定和赞赏。这些石头都听见了,并努力做得更好,更完美。之后,声响停止了,却泛起了阵阵涟漪……这边时光流逝,昨日的时光如清晨吃盛的面包渣般干燥,没有了水分。鲜花总是会腐败的,然而掌声也是会过期的。也许当初造物主忘记了这一点,以至于没有制造掌声的保鲜剂。我把过期变质的掌声随手扔掉了,如石子一样。同样,掌声在我心目中也泛起了涟漪但我依然奋力地向前。似乎这时的我麻木了,被掌声这家伙毫不留情地刺痛了,因此现在的“战争”不需要了声音,不知是人大了,积极性不高了,这是岁月催残掉了我的兴奋细胞,它已不是那么活跃,不那么有激情澎湃的情感了。于是,我不得不重新拾起那句不是真理的,但却不是没有道理的句子“此时无声胜有声。”除了掌声我还学会了用信念存活。河边此时,石落;花去,声飞。这边声去,念留我学会了靠信念生存的法则,望了望那沉寂的小河,我笑了,且觉得似乎从来没有这么笑过,似乎早该这么笑了……800字 初三 书信
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掌声“校园十佳歌手大赛,好棒哦,羚娅,我一定要去报名参加,你呐?”我看着学校公告栏贴出的自制海报,兴奋的问好友羚娅。终于,在200多同学的初赛中,我以前20名的好成绩进入了复赛。复赛是在学校的大会议室里举行,我并不紧张,象这种比赛我参加过已经不是几次了,而每一次的成绩都还不赖。自然是信心百倍。所以一遍歌曲也没练过的我仍然从容的坐在椅子上,哼着自己编的小调向每一个参赛选手扫视了一遍。我想:恩,共30个同学,淘汰8个,我肯定是没有问题的拉。只见“下面6号选手风儿为我们带来的参赛歌曲是《醉苗乡》”我自信的走上讲台,接过主持人的话筒,伴着优美的音乐我仍然是自信的唱了起来。毕竟,赛前一次也没有练习过。刚刚唱得还可以,后面,高音部分嗓子变得嘶哑,被我唱得圆滑的音一下子破了。握着话筒的手不停的渗出冷汗,然后是轻微的抖动,最后,连我的声音也随之颤抖了起来……“早知道如此,我就应该多少练习几遍啊”我一边扯着嗓子唱,心里一边愤愤的想着。终于,第一段唱完了,哎,与其说是唱完了,还不如说是“扯”完了。当我正准备让音响老师停止音乐时的这一瞬间,台下响起了一片热烈的掌声,认识的,不认识的,他们都注视着我,没有嘲笑,没有讽刺,从他们的掌声中,眼神中,我读到的是期盼,是鼓励,是朋友间深深的情宜,是……这一刻,我愿意迷失在这掌声中。我没有停止,进不进决赛已经不在重要,在这舞台上,我只是为自己而歌唱,为我的朋友而歌唱,为那久久不息是掌声而歌唱,第二段没唱几句,面对老师朋友的期盼鼓励,还有那么多不认识的同学们,泪水不自己觉的决了堤。唱完过后,我走出会场,一下子滩在了楼梯口,回想着那一阵阵掌声。不知道过了多久,好朋友耶糖来到我身边,什么也没说,只是坐在我旁边。一会儿,羚娅也比赛出来了,她告诉我“风,一次失败算什么,这一次,如果我进入决赛的话,让我带着我们的梦,一起站在这舞台好吗”决赛那天,我站在一个最显眼的地方,让舞台上的同学们都能看到我。每一个选手我都为他们鼓掌,让他们也能感受到温暖。掌声,其实每一个人都需要它。这个故事绝对真实就发生在101前夕在以后的日子里,我将会把我的掌声带给任何人,因为我们都需要它;因为,它将……800字 初二 议论文