铅笔盒里的故事
300字
三年级
记叙文
安西路小学 四年级 穆宇瑄
一天夜晚，夜深人静，小明已经进入了甜蜜的梦乡……他梦见自己来到了另一个世界，那里全都是名人，有居里夫人、有牛顿、达芬奇、还有许多许多。小明高兴极了，正当小明想请教难题的时候，忽然听到铅笔盒里有动静。
咦？怎么回事？原来铅笔、橡皮、尺子在说悄悄话。铅笔说：“我可倒霉死了，每天小主人拿刀子刻我的身体，我现在遍体鳞伤，疼死我了。”橡皮说：“我也很倒霉，小主人每天拿铅笔往我身上左戳一个洞右戳一个洞，坏把我戳成筛子眼儿了。”尺子说：“我也和你们一样，小主人把我腰弄骨折了，现在还没有接上，疼得我钻心呀。”
小明听到了它们的对话非常惭愧，看着达芬奇的微笑，脸一下子红了。从此以后，小明再也没有破坏东西，尺子、橡皮、铅笔再也不埋怨小明了。
明天…………
600字
初三
记叙文
天上的月亮是多么恬静，微风轻轻地抚摸着我。周围是那么宁静，蟋蟀、鸟儿早已经入睡了，隐隐约约的还能听见大地的鼾声。在这夜深人静的时候，我却坐在台灯下为迎接明天的数学考试而使劲地复习。平时，我对数学课不屑一顾，总认为数学只会摆简单题目，一连几天的考试，弄得我头晕目眩，精疲力尽，在加上昨天班主任对我的那一次促人深思的谈话，认为我不该偏科于语文
现在已是晚上十点多了，我渐渐地支持不住了，两个眼皮也打起架来，最后终于趴在桌子上睡着了。
梦中，我来到学校。一张雪白的卷子摊在我面前。呀！
怎么后面半张题我一个也不会做，怎么办？我把心一横，管他呢，先写会的，于是我拿笔做了起来。“沙沙沙”教室里静极了，只听见钢笔和纸摩擦的声音。前边容易的我还可以，三下五除二，很快就做好了，可是后面那半张题，我怎么也不会做。我左手扶着头，右手紧握着钢笔，闭着眼睛。
不管我怎么想，那藏在记忆角落里、很久以前老师曾经讲过的那几个问题的答案就是不肯出来。天气虽然很凉爽，但我却浑身燥热，这可怎么好呀？考试结束的时间不多了，只能用“分”来衡量，我还有半张卷子没有做。只觉得头上和背后好像有不少汗珠急速地往下掉；象有千万只蚂蚁在乱爬；心里急得像有一团火球在燃烧。紧张、焦急、忧虑、害怕各种感想交织在心头，使我坐立不安。终于，一阵刺耳可怕的铃声结束了这场考试。我望着交上去的半张空白卷子，流下伤心的眼泪。
这时，我忽然醒了，胳膊下的数学书已被汗水浸湿了。我趴在桌子上，回想刚才梦中发生的事，使我更加对明天的考试感到渺茫。“明天是个未知数！”我不禁自言自语，心乱如麻……
展开阅读全文
相似题目
-
铅笔盒里的故事涛涛是一个二年级的小学生，在升学那一天妈妈送给他了一个新铅笔盒。涛涛很开心，他端详着这个铅笔盒，铅笔盒上画着蔚蓝的天空、金色的沙滩、高高的椰子树、一望无际的大海、雪白的浪花和五颜六色的贝壳，漂亮极了，这使热爱大海的涛涛更加开心。涛涛的新铅笔盒里住着许多成员：顽皮的橡皮和爱美的钢笔、性格爽朗的铅笔和乐于助人的涂改液、身体笔直的直尺。一天，涛涛把钢笔的帽子弄丢了，可他却浑然不知。这一天正好是大家商量的大扫除的日子，没有了帽子，小伙伴们都不搭理钢笔了，顽皮的橡皮说：“你没了帽子，就总是扎我们，把我的衣服弄脏了不说，还弄疼了我！”钢笔听了，很伤心，自己走了，橡皮这才知道自己说得太过分了，于是大家一起去找钢笔。和钢笔是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，钢笔不好意思的将笔尖用纸包起来。第二天，涛涛才发现橡皮的衣服脏兮兮还浑身是伤，钢笔自己包在纸里热得干渴无比，已经没有一点力气为自己服务了。涛涛知道自己错了急忙找到帽子并还给了钢笔。铅笔盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。通过这件事情，涛涛明白了，要爱护学习用品。450字 一年级
-
铅笔盒里的故事在小明的铅笔盒里，住着许多学习用品。有一天，冷冷清清的笔盒里变得异常热闹起来。为什么呢？因为笔盒里多了一个新成员——钢笔先生。因为铅笔盒里住的学习用品实在太多了，所以管理员橡皮擦暂时把钢笔先生安顿在铅笔先生家。钢笔先生在铅笔先生家过得很快乐。这天下午，粗心的小明忘记把钢笔先生放回铅笔盒里了，而是把他放在书先生的家族里。书先生问钢笔先生：“您好！我叫语文书，您为什么会在我们家里呢？”“还不是因为我们的主人，他忘记把我放回我的家——铅笔盒里了。还有，对不起呀，打扰您一家啦！”钢笔先生无奈地说。“没事没事，大家都认识一下就好啦，您晚上就在我家过夜吧。”“那就麻烦您一家了！”钢笔先生抱歉地说。“不会不会，没什么！”书先生说，“儿子，帮钢笔叔叔找一个房间，让叔叔休息一下！”书先生的儿子就是生字本，他热情地跟钢笔先生打招呼：“钢笔叔叔好！请跟我来。”这时，钢笔先生突然想起：另一边的铅笔先生肯定很着急，就和生字本说：“小弟弟，我想和我的家人联系一下，你能带我去打电话吗？”“嗯，可以……”生字本想了一下说，“好吧，走，我带你去书房。”书房其实就是生字本的房间，钢笔先生左看看右看看，根本就没看见电话，问：“小弟弟，电话在哪里呀？”“在这儿呢！”从床底下传出生字本的声音。钢笔先生跪着爬了进去，大吃一惊！“哇！这。。。这是不是百宝室呀？应有尽有……哎哟！“钢笔先生由于太激动，头撞在“天花板”上了，但是他还是开始打电话。铅笔先生接到电话，说：“你好，你是？”“我是钢笔，主人忘记把我放回铅笔盒里了，所以我才没……”“快，快快！你在哪儿？”还没等钢笔先生说完，铅笔先生抢着说。“我在书先生家里，快来。。。“还没等钢笔说完，铅笔就挂了电话。过了一会儿，铅笔一家和钢笔先生团聚了。“以后你一到就要给我们打电话，不然我们可能就见不到面啦！”就这样，钢笔就和铅笔一家欢声笑语的回家了。750字 五年级
-
铅笔盒里的故事今天铅笔盒里的文具们一个个都特别生气原来它们为了保管一张出门证吵了起来。原来今天早上我正自言自语地说全老师给我的出门证应该放哪儿呢？”这句话被文具们听到了，大家都想保管出门证呀！ 这时，铅笔大声喊道：“小主人作业本能得优五星，哪次不用我？所以出门证得交给我，其他人就先把自己工作做好！” 尺子说：“小主人数学课上列竖式要是没我，本子早被老师没收了！” 橡皮发话了：“要是没有我，小主人早就错别字满天飞了！” 铅笔盒神气地说：“没了我，你们都成流浪汉了！” 我听了这番争吵，只好对它们好言相劝：“行了，别争了！我做作业时，你们谁也少不了！这回就把出门证放在铅笔盒第二层吧。你们谁也别管！” 文具们听了，这才失望地停止了争吵。 我见它们不吵了，又说：“快，打起精神来，好好工作！”300字 三年级 想像作文
-
铅笔盒里的故事“我的功劳最大！”“哼，功劳最大的明明是我！”是谁在吵嚷呀？原来小主人考了一百分，铅笔与橡皮是在争论谁的功劳大呢。铅笔说：“没了我，主人的卷子上一个字都没有，连谁写的试卷都不知道。”橡皮用不屑的眼睛看着铅笔，说：“那又怎么样，没有我你字写错了怎么办？如果划掉的话老师要减分的。”铅笔盒看了看铅笔和橡皮，说：“这样吧，你们各写一篇作文，谁得好，谁的功劳就最大。”铅笔很马虎，写了一半不小心写上了错别字，它只好求橡皮帮它，可橡皮却一直摇头，说：“你不是很厉害吗，自己想办法。”铅笔只好划了又划。铅笔看了一眼自己的本子，上面的字黑糊糊的，它心想：橡皮的作用可真大呀，我不应该这么说它。橡皮看了一眼铅笔的本子，发现它已经快要写完了，可自己的本子空空如也上面一个字都没有。橡皮很想写出一个字来，可是它把本子擦破了还没写出一个字来，它想：铅笔兄弟可真厉害啊，我们应该互相合作。铅笔盒看了看它们说：“每个人都有自己的长处和短处，要学习别人的长处，正视自己的短处。400字 三年级
-
铅笔盒里的故事涛涛是一个二年级的小学生，在升学那一天妈妈送给他了一个新铅笔盒。涛涛很开心，他端详着这个铅笔盒，铅笔盒上画着蔚蓝的天空、金色的沙滩、高高的椰子树、一望无际的大海、雪白的浪花和五颜六色的贝壳，漂亮极了，这使热爱大海的涛涛更加开心。涛涛的新铅笔盒里住着许多成员：顽皮的橡皮和爱美的钢笔、性格爽朗的铅笔和乐于助人的涂改液、身体笔直的直尺。一天，涛涛把钢笔的帽子弄丢了，可他却浑然不知。这一天正好是大家商量的大扫除的日子，没有了帽子，小伙伴们都不搭理钢笔了，顽皮的橡皮说：“你没了帽子，就总是扎我们，把我的衣服弄脏了不说，还弄疼了我！”钢笔听了，很伤心，自己走了，橡皮这才知道自己说得太过分了，于是大家一起去找钢笔。和钢笔是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉。第二天，涛涛才发现自己把钢笔的帽子弄丢了，急忙找到并还给了钢笔。通过这件事情，涛涛明白了，要爱护学习用品。一年级:歆作文网专稿 未经允许不得转载400字 一年级 想像作文
相关推荐
三年级
记叙文
300字
-
铅笔盒里的故事一天傍晚，小主人睡着了，铅笔盒里争论了起来，他们都不让份儿，都说自己的本事大，铅笔骄傲地说：“要不是我小主人都写不出字来”。橡皮不服气地说：“小主人写错了还得用上我你们擦得了吗？尺子生气的说：“小主人做数学题量尺寸得拿上我，我还可以让小主人那我划线，你们能吗。”铅笔盒里吵的越来越激烈。被铅笔盒老爷爷听见了，铅笔盒老爷爷对他们说：“你们别吵了，这样有意义吗,多为小主人做点事，小主人缺了你们一个也做不好事情。”他们听了铅笔盒老爷爷的话都脸红了。从此他们的关系越来越好。200字 三年级 童话
-
铅笔盒里的故事铅笔盒大叔有一间漂亮的金属做的大房子，里面住着又瘦又高的，穿着绿色礼服的铅笔小弟；强壮的蓝色削笔刀大哥和软绵绵的粉红色橡皮妹妹。自从小主人把它们放到一起，他们立刻就成为了好朋友。每天，削笔刀大哥都把铅笔小弟打扮得漂漂亮亮的。他帮铅笔把平平的笔头削得既光滑又尖锐，乌黑的笔尖在阳光下闪闪发光，帅气极了！小主人把铅笔盒放进了书包里，大家在笔盒里蹦蹦跳跳的来到了学校。小主人把铅笔盒放在了课桌上，刚一打开铅笔盒，淘气的铅笔小弟就迫不及待地向周围张望。“哈哈，这里可真热闹啊！”看到每张课桌上都有自己的兄弟，铅笔小弟忍不住笑出声来。忽然他发现邻桌有一支印着图案的铅笔露出了非常纤细的笔头，好像一不小心就会折断，于是就关切的问道：“你怎么这么瘦啊？跟你的削笔刀大哥说，削得太细了不安全！”纤细笔头回答说：“我是自动铅笔，不用削的，主人可以随意选择粗细，轻轻按几下就可以写字了。你看，笔尖上还有一小段金属套可以保护笔芯，很安全的！”铅笔小弟放心的舒了口气。这时，看到远处有一支和自己一模一样的笔在跟自己打招呼，刚要开口，那支笔做了个鬼脸，凑过来说：“看清楚哦，我可不是木头做的，我是纸做的环保铅笔！”铅笔小弟兴奋地打量着……远处，橡皮妹妹也找到了自己的家族。叽叽喳喳地聊的热闹。削笔刀大哥也和兄弟们打着招呼。忽然。上课铃响了，大家都迅速的安静了下来。写作业时，铅笔小弟不小心写错了字，橡皮妹妹跳了出来“没关系！有我呢！”铅笔红着脸说：“对不起！又把你弄脏了，我下次小心。”日子一天天过去了，小主人的字写得越来越漂亮，铅笔小弟也从以前修长的身材变成了一个小笔头，橡皮妹妹变得又黑又瘦小，掉了牙的削笔刀大哥再也削不动铅笔了。已经改用钢笔的小主人小心翼翼地把他们收藏在了抽屉里。他们回想着曾经团结友爱、互相帮助的美好时光，都感到非常欣慰。至今，他们还幸福的住在一起。700字 三年级 记叙文
-
铅笔盒里的故事-想象在一个晚上，星星眨眨眼睛，似乎要睡着了;月亮拉拉被子，周围一片静寂，可是在铅笔盒里就热闹了，像炸开了锅一样。铅笔从铅笔盒里昂首挺胸地走了出来，他骄傲地对文具们喊道：“你们这群没用的东西，算个啥?还是我本领大，主人今天又夸我了!”这声音惊到了正在看书的橡皮，听到这番话他生气地走过来，冲着铅笔说：“就你?细得像树枝一样的东西，在这炫耀什么。”“切，你这胖子，我看你是要减肥了，又胖又难看。”铅笔生气地说。听到这话，橡皮气得眼睛都能喷出火来，耳朵直冒气：“上次考试你把字写错了，还不是我给你擦屁股。”他用力一跳，震得铅笔盒都晃起来。铅笔左摇右晃，差点摔倒，哼：“一时强弱在于力，万古胜负在于理，我才不怕你呢!”这时，尺子摇摇摆摆地从房间走出来：“大晚上的让不让人睡觉啦?要是说谁的本领大，当然是我啦，画线条你们谁能比。”三个人吵的不可开交，最后打了起来。铅笔用笔尖刺橡皮，橡皮用力撞向铅笔，尺子抽打着橡皮……就在这时，钢笔跑过来劝道：“别打了，谁都有不同的优点和缺点，少了你们中的任何一个，小主人都会有麻烦的。”三个文具听完不打了，惭愧地低下头。夜晚，又静悄悄的，没有了争吵声。450字 三年级
-
铅笔盒里的故事（1作文网专稿 未经允许不得转载傍晚，小主人睡着了，远远传来了一阵吵声，哦！原来是铅笔盒里的文具啊。铅笔妹妹先发话了：“这里面里我最可以帮小主人了，小主人常常拿着我写出一笔漂亮的字，多快活呀！”“铅笔妹妹，你这么说就不对了。要是没有我，你怎么能写出一笔好字呢？”橡皮擦哥哥说。尺子哥哥讲的话总是那么深奥：“要讲我的用处嘛……不说也知道。就这样，他们争吵了很久……第二天，又会发生怎么样的故事呢？江西南昌北湖小学三年级:晗晗200字 三年级 想像作文
-
铅笔盒的故事铅笔盒的故事铅笔盒妈妈的肚子里装着一群可爱的孩子们，它们每天都快快乐乐的生活在一起。可是，一天，铅笔弟弟对橡皮哥哥和卷笔机姐姐骄傲地说：“小主人真是太不公平了，我的本领比你们的本领强得多了，我能画画、考试、做口算……不都要让我来做。你们应该给我让位。”橡皮哥哥不服气地说：“我的本领比你强呢，你待在我后面是应该的，你画错了，写错了……不都是我帮你改正过来的。”卷笔机姐姐点点头说：“我同意橡皮老兄的观点，认为铅笔老弟待在后面是应该的，因为我的本领都比你强，铅笔老弟你想想，在你不尖的时候，如果不是我把你的笔头卷尖，那么你就再也无法写字和画画了，再说……”“住嘴！”铅笔老弟恼怒了，“你们走着瞧吧，总有一天，你们会知道我的厉害。”从那天以后，橡皮哥哥和卷笔机姐姐再也不帮铅笔弟弟的忙了。这下，铅笔可吃尽了苦头，笔不尖了，写了错别字也无法改正过来了。小主人非常生气，打算要把铅笔弟弟给扔了。这可把铅笔弟弟给急坏了，它苦苦哀求橡皮哥哥和卷笔机姐姐：“小弟知道错了，求求你们和我合作吧，让小主人的字写得更好，画也画得更漂亮，好吗？给我一个改过自新的机会吧。”橡皮哥哥和卷笔机姐姐见铅笔弟弟知道错了，就原谅了它。从此以后，铅笔弟弟、橡皮哥哥和卷笔机姐姐和睦相处地生活在铅笔盒妈妈的肚子里了，成了小主人最要好的好帮手。500字 三年级 写景
-
铅笔盒里的争吵丽丽的素描作品获得了市一等奖，得到了一朵小红花，她把这朵小红花轻轻地放到了铅笔盒里。铅笔盒里的铅笔、橡皮、转笔刀、尺子都想先戴这朵小红花，它们都认为自己的功劳最大。于是就吵了起来。铅笔首先发言：“没有我，小主人能画这么漂亮的素描画吗？而且我也造成了身体上的残疾，你看，我一开始起码得有15厘米长，现在已经变成了8厘米左右了！”橡皮也不甘示弱：“也不能忘了我，如果不是我给小主人擦去那么多的败笔，她的画能得奖吗？我也因为给铅笔擦去败笔，变瘦、变矮了好多呢！”转笔刀生气地说：“哼，如果没有我每天让铅笔变得尖尖的，铅笔能派上用场吗？”“我也派上了用场，”尺子说，“如果没有我给小主人起框架，小主人能画得这么好吗？”它们的话让铅笔盒爷爷听到了，铅笔盒爷爷说：“孩子们，要是你们都觉得自己的功劳最大的话，那你们就独自画一张素描画，谁画得最好，谁的功劳就越大。好不好？”“好！”它们四个异口同声的说。这下可把铅笔高兴坏了。它赶紧“奋笔疾书”，可是因为太着急，刚画几笔就画错了，他急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。橡皮是只能擦不能写，不仅半天没写出一个字来，而且还把纸擦的乱七八糟。转笔刀一开始能用铅笔屑洒出图案来，可不一会，铅笔屑用完了，它就只好用牙咬出图案来，不过谁也不清楚那是什么图案。而尺子呢？就只好用角划出印来“画”有的地方还划烂了。反正，四个文具谁也没画出来。铅笔盒爷爷又说：“你们试试一起画这幅素描画。”于是，四个小伙伴轮流工作，铅笔画图，尺子赶紧去协助铅笔画框架；画错了，橡皮赶紧去擦；铅笔不尖了，转笔刀赶紧去削铅笔……不一会，一幅漂亮的素描就画成了。铅笔盒爷爷笑着说：“团结的力量才更大呀！”说着就把这朵小红花戴在了四个小伙伴的身上，四个小伙伴笑了。从此以后，他们再也不争吵了。650字 四年级 记叙文
-
铅笔盒里的对话这天晚上，小明做完作业之后，和往常一样睡下了。月亮从树林边升起来，放射出冷冷的银辉。像披着银纱散步；皎洁的月光透过纱窗，洒在写字台上。“喂！醒醒！”铅笔盒里的吵闹声，打破了寂静的夜晚。主持人铅笔老兄清了清嗓子，其他文具立刻安静了下来。这时，它开口了：“今天，让我们来谈一谈谁的功劳最大。”还没等铅笔老兄把话说完，台下就议论开了：转笔刀先开口了：“我每天都把主持人铅笔老兄的头削得尖尖的，所以我的功劳最大。”钢笔大哥说：“现在，老师经常让我们用钢笔写字，已经不怎么用铅笔了。所以，我的功劳应该最大。”站在旁边的修正带也发言了：“钢笔大哥虽然很有用，但一出错可就不好办了，还得看我的吧。所以我的功劳最大。橡皮弟弟一个劲的说：“别争了！别争了！大家都别争了！”可是，谁也没听他的话。第二天，他们发现橡皮弟弟出走了。说来也巧，这时候，小主人正好用铅笔写错了字，伸手去铅笔盒里拿橡皮。可是发现橡皮没有了，于是，小明去翻书包。把书包翻了个遍，也没有找到橡皮。急得小明直叫：“这可怎么办呀？这可怎么办呀？……。”这时，钢笔大哥、转笔刀、修正带……你看看我，我看看你。都羞愧地低下了头。400字 六年级 状物
-
铅笔盒里的风波在铅笔盒里，传出一阵阵声音，丽丽在旁边悄悄的听着。首先发话的是铅笔，细细的声音，丽丽一听就听出来了：“你们知道吗？”铅笔神气地说，“我可是小主人手中的宝贝，你们谁也比不上我，上次考试若不是我，小主人可就考不了这么高的分了！”听到这里，橡皮可就按耐不住了，“腾”地一下从别的橡皮上跳下来：“喂！你可不要说大话；你也有写错的时候啊，要不是我帮你修改，小主人早就麻烦了！”这时修改液从铅笔盒的下面跳上来说：“橡皮，你说你有本事，我不信，难道你可以擦掉圆珠笔的字迹吗？”橡皮听到这里，磨磨唧唧说了半天，但是一个人也没听明白，尺子听得不耐烦了，说：“行了行了，就知道你答不出来，还是承认我是本领最高的吧。画直线，曲线的时候，没有我，小主人可就遭殃了！”听了尺子的话，量角器也跟着起哄了，它说：“那说起尺子吗，嗯，当然还得我是老大，谁叫我画角、量角都样样精通呢，哈，快点投降吧！”这时，红笔开口了，说：“我能帮小主人给同桌批作业，所以我是很有用的，但也比不上你们，对吧？”红笔笑着说。铅笔橡皮们听了，都羞得面红耳赤，心里感到火辣辣的。这时丽丽打开了铅笔盒，对它们说：“你们先停一停，都别吵了。你们各有各的用处，比如铅笔写字，如果没有了铅笔，我怎么做题呢。但是当铅笔写错的时候，橡皮也会出手相助，但在擦圆珠笔字迹的时候，修改液也要像橡皮伸出援手。这样，就说明了：你们各有各的作用，都不能少，所以，你们要团结，才能让我的成绩提高呀！”这下子，文具们的脸更红了，像红笔油一样。550字 四年级 记叙文
-
铅笔盒里的争论铅笔盒里吵吵闹闹，吵个不停的是众多文具。他们的眼睛都瞪大，嗓门都提高。首先发言的是修正带，他的声音像大喇叭：“我最了不起，没有我，字写错了没办法。”在一旁最不服气的是橡皮，他在那儿大叫：“你价格昂贵，我虽是只能擦铅笔，但也有功劳。”圆珠笔说话头头是道，和铅笔一起围攻橡皮擦：“没有我们写字，那有你们改正。”在一边不发言的是尺子和圆规，他们想：要是没有我们，你们画的图就歪歪斜斜，毫不标准。计算机可不会甘守落后，他冲着他们大喊：“没有我的计算，你们不可能知道写什么数字。”铅笔盒公公笑了，他说：“你们都有用，谁都不能缺少。”200字 四年级 状物
-
铅笔盒里的音乐会今晚，我突然听见铅笔盒里有动静，便去看个究竟。啊！原来文具们正在开“音乐会”。只见铅笔小姐拿着话筒说：“女士们、先生们，欢迎来参加我们的《迎新春音乐会》，这次节目由我和钢笔先生主持，欢迎钢笔先生上台”，接着钢笔先生来报幕：“下面请欣赏本人演唱的歌曲”，铅笔盒里虽然黑漆漆的，但透过缝隙可以看见钢笔先生背着吉他“啦、啦、啦……呀、呀、呀……”地唱个不停，还用手指拨弄着琴弦。看，橡皮太太上来给他献了一束花，还让他给签名呢。“下面请观众朋友以热烈的掌声欢迎铅笔女士表演舞蹈！”只见铅笔女士迈着一字步，扭着她那纤细的身躯走向舞台的正中央，很有礼貌的拘了一躬，随后，伴随着动听的音乐她向一只蝴蝶一样翩翩起舞，博得了观众热烈的掌声；“让我们请上今天的嘉宾――水笔老先生，水笔老先生将为我们讲述如何让主人喜欢、爱护我们，大家欢迎。”水笔老先生柱着拐杖，用手掳着雪白的胡子，坐在椅子上，慢慢地、认真地讲着他的故事……“最后一个节目，请铅笔芯先生给我们表演杂技――椅上高人，大家欢迎。”铅笔芯先生一路小跑的上台了，只见他把几把椅子摞在一起，自己站在最高处，然后又一把一把的往上摞椅子，摞一把升高一点，让人看得心惊胆战，在一阵热烈的掌声中，铅笔芯先生完成了他的杂技表演。全体演员走上了舞台，铅笔先生、铅笔小姐热情、激动得说：“感谢各位来宾参加本次音乐会，《迎新春音乐会》到此结束，欢迎各位下次再来，我们明年见。”音乐会结束了，我也进入了甜蜜的梦乡。550字 五年级 记叙文
-
铅笔盒里的争吵在一个漂亮的铅笔盒里，有一支铅笔和一块橡皮，它们平时非常友好。一天，铅笔对橡皮说：“你说我们两个谁最有用呢？”“那还用说，当然是我了，没有我，人们怎么能擦去写错的字呢！”橡皮说。“可是如果没有我来写字，你又有什么用处呢？”铅笔有些不耐烦了。“可是我可以擦去你，那就证明我比你有用。”就这样，你一句，我一句，两人便吵了起来。直尺见了，便说：“你们两个都有自己的用处，不要和别人相比。”“可是，我们到底谁最有用呢？”铅笔问。“你们都一样有用，没有了你们其中一个人，就会给人们造成不方便。”直尺说。铅笔和橡皮听了直尺的话，不再争吵了，它们又像之前那样和好如初了。这个故事告诉了我们：每个人都有自己的长处和短处。不要自己的优点和别人的缺点相比，没有了我们其中一个人，世界就不完美了！300字 三年级 读后感
-
铅笔盒里的吐槽今天晚上，我隐隐约约的听见了叽叽喳喳的动静。他们好像这样说的: “我已经是小主人换的第四个铅笔盒了，听说我的朋友们都被小主人给"虐待"死了，我不知道我会不会也会被小主人无情的扔到垃圾桶里。“对呀，对呀，小主人每天都在我身上拿美工刀刻来过去，我都痛死了。”…...经过他们的一番对话，我才知道他们是铅笔，橡皮，自动笔，钢笔，中性笔，尺子和铅笔盒。尺子说:“嗨，你们都还好，我身上的刻度都被小主人给磨没有了。真是苦了桌子兄弟呀！他的身上都是印子。”钢笔嘀咕道:“我如果再被小主人摔一次就要废了，而且自动笔的笔芯都安不上了。”自动笔楚楚可怜的看着钢笔，中性笔也是他们异口同声的说道:小主人真的太过分了，我们要去报仇！”这下我是真的怕了。第二天呃，幸好是个梦，不过我还是把他们修了修，以后我一定好好珍惜他们。300字 初一
-
铅笔盒我有一个造型精巧、十分美丽的塑料铅笔盒。它是长方形的，在红、棕、黑三色的双面铅笔盒盖的正面印着一位穿着浅绿色裙子，披着一件灰色斗篷的灰姑娘。灰姑娘身边有一只闪闪发亮的水晶鞋，她的眼睛一直望着那只水晶鞋。盒盖的背面印着一位穿着一身浅绿色的衣服，披一件白色印花披风的王子。王子头戴一顶鸡冠帽，脚穿一双马靴，身佩一把宝剑，手里拿着一朵黄色的玫瑰花。打开正面的盒盖，里面有一个透明的塑料小口袋，可以插课程表。盒里有三个黑色的格子，细长的格子可以放尺子，窄小的格子放橡皮，宽宽的格子上有四个棕色的笔套用来插笔。笔盒背面只有一个大格子，我用它放老师发给我的奖品。盒边上镶着一块磁铁，每个盒盖上都包着一块铁片，磁铁把铁片牢牢吸在一起，盒里的文具就掉不出来了我喜欢它，因为它是我学习的好朋友。300字 小学
-
铅笔盒作文网专稿 未经允许不得转载我有一个漂亮的铅笔盒，它是在我过生日的时候奶奶送的。它已经陪伴我两年了。它是长方形的，因为做它的叔叔、阿姨们为了我们的安全，么尖尖的角做成了弧形。它是粉红色的。上面有一只小兔子挎着一个篮子，笑咪咪地向森林走去。我想：小兔一定是去森林里采大大的蘑菇、采甜甜的草莓、采香香的芒果……铅笔盒共有两层，仿佛是两层楼房。第一层住着铅笔超人和橡皮妹妹。写字的时候铅笔超人从“房子”里飞出来，让我写字。哎呀！字写错了，这时橡皮妹妹走了出来，在错字上跳起舞来，几秒后错字变得无影无踪。第二层住处着直尺大哥。每次做作业要算竖式的时候，直尺大哥总是挺身而出，让我把直线画好。多夸了铅笔盒，要不然这些学习用具我都找不到了。我很喜欢这个铅笔盒。南京师范大学仙林实验小学三年级：孙彦清300字 三年级 状物
-
铅笔盒我长得是长方形，个子不高，长大约20厘米，宽约10厘米。我喜欢“吃”铅笔、钢笔、尺子、橡皮等文具，所以别看我个不高，可胃口却很好，我的肚子里东西可多了，也帮了我许多忙：钢笔、铅笔能帮我写作业；橡皮是帮我改正错误的；尺子是帮我画线段或连线的，它们的用处可真大。可是我没有消化能力，只能帮同学们保管文具了。对了，我的名字就叫铅笔盒。我还有一个时髦的英文名，叫“pencil box”。另外，我还爱漂亮，经常穿着各式各样的花衣服，有的是卡通图案，有的是汽车、体育运动等图案。我最讨厌有的同学上课时不注意听讲，一会儿让我倒立，一会儿让我立卧撑，拿我当玩具，折腾得我气喘吁吁。另外。有的同学在我的花衣服上乱写乱画，一点都不爱惜我。 同学们，上面都是我想和你们说的心里话，如果有这些情况，请加以改正。这样，我们还是好朋友哦！300字 四年级 状物