由水滴石穿所想到的
500字
初三
议论文
汉朝的班固曾说过一句话：!一日一钱，千日千钱。绳锯木断，水滴石穿。!绳可断木，水可穿石，靠的是点点滴滴地积累，锲而不舍，最后才会成功。所以说，要想成功就得有毅力与持之以恒的精神！
众所周知的居里夫人，由于生活困难，从17岁起被给人当家教，在姐姐的大力帮助下，她才得以在巴黎大学深造。他住的是小阁楼，夏天又闷又热，冬天冷得连脸盆的水都会结成冰，可她依然每夜攻读到两三点钟。可什么困难都无法使她对学习产生一丝怠慢，是她那顽强的毅力与持之以恒的精神，使她最终学有所成！是她那顽强的毅力持之以恒的精神，使她克服了无数困难，走向成功！
持之以恒是驶向智慧大海彼岸的航船！
李四光考察了世界上许多地方的地质构造，刻苦研究了几十年，创立了“地质力学!的理论，他踏遍祖国的山山水水，分析论证，为我们找到了大庆等大型油田，摘掉了中国贫油之帽。陈景润几十年如一日的演算，演算纸就用了几麻袋，终于摘取了哥德巴赫猜想皇冠上的明珠。他们都成功了，靠的是什么？是为科学献身的精神，是学识与智慧，更是他们顽强的毅力，与毫不动摇的持之以恒的精神呀！
荀子说过：!骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。!遥遥征程，单靠轻轻地一跃是不可能成功的，必须有毅力，必须要持之以恒，付出!十驾!的努力，才方能谈得上成功！
“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”水滴之所以能够穿透石头，就是靠他坚持不懈的毅力！持之以恒的精神！
大海的美丽
550字
五年级
写景
“啊，好爽啊！”阵阵凉风吹着我的脸颊，也吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。我和爸爸、妈妈一起来到海边吃饭。“喂，快上来！”叔叔一边大喊一边向我们招手示意，原来妹妹与哥哥早已到海边了，“又没赶上，害我早半个小时出来。”我沮丧地说。我来到饭店，坐在窗户前，望着窗外的大海，海水涨潮了，海风尖厉地呼啸，海水卷起巨浪，似千百乘铁骑，向海岸猛烈地攻击着，发出隆隆的怒吼声，大海就像一个无边无际的战场。过了半个小时，刚刚还像雄狮一样怒吼着的大海，立刻变成另一副模样，变得安静起来，仿佛拖着疲惫不堪的身子。慢慢地，海浪停止了奔腾、冲击，向大海深处退去。妹妹看见大海退潮，兴奋地大叫起来：“姐姐、哥哥，快，我们下去玩！”望着妹妹那幼稚的脸孔，我朝妹妹笑了笑，便牵着她的手和哥哥一起去海边玩。
来到海边，我抬头一看，银色的月亮从云朵中露出笑脸，把大海照得似一块大玻璃。星星见了，也把眼睛睁开，调皮地眨着。我们在沙滩上漫步着，这时我们发现一只惊慌失措的螃蟹在沙滩上绕圈圈，妹妹边拍手边笑，哥哥用手把螃蟹抓了起来，这下螃蟹更慌了，八只脚不停地上下摆动，两只大钳不停地发出“夹夹夹”的声音，我们把螃蟹装进了一个袋子里，朝螃蟹做了两个鬼脸，便把它带走了。
大家吃饱饭，准备回家了，我再次望了望月光照射下宁静的大海，多么迷人，虽然她也有发怒、咆哮的时候，但是在我眼里，大海永远是那么美丽，令我着迷。
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议论文
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由误解所想到的一个人活在世上，难免会与他人产生误解。当我们被他人误解的时候，应该怎么办呢？我认为，当我们被他人误解的时候，应当采取忍让的态度。孔子不是说过吗，“人不知而不愠，不亦君子乎？”，所以，当我们被误解时，不应冲动，应当忍让。最终以自己宽大的胸怀感染对方，最终消除误解。关于这方面的例子真是不胜枚举。蔺相如为了国家，每每避开将军廉颇的羞辱，最终是廉颇深受感动，于是“负荆请罪你”，从此将相和睦，使赵国称霸诸侯。德国诗人歌德一次走在一条仅能容纳一个人通过的小路时，碰到一位评论家。两个人面对面站着，那个评论家傲慢地说：“对于傻子，我绝不让路。”“我正好相反。”歌德边说边微笑着站到一边。一位九十岁的老人横穿马路时被车撞倒。女青年李佳见后，立即将老人送到医院。本来是热心助人，她却被误解为肇事者。但她采取了极度宽容的态度，最终洗清了冤情。小刚和小强是好朋友，每天都形影不离。一天，小刚的钱不见了，于是向小强求助。小强很快就找到了钱，小刚因此误会认为是他把钱藏了起来。可小强对此采取了忍让的态度，最后终于真相大白，小刚和小强的友谊也因此更加深厚。400字 初三 议论文
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由坠楼事件所想到的近日，我读到一则报道，2010年12月7日下午，福州市一重点中学的一名初一学生手持课本、练习册从八楼跳楼自杀身亡。读完这则报道，我不禁扼腕叹息：一个鲜活的生命就这样逝去，一个美丽的人生就这样终结，一颗满富青春活力的心脏就这样停止了跳动。十三岁女孩自杀的原因不得而知，但有一点应当引起家长的广泛关注，那就是家庭教育问题。这位女生的家长对孩子心理健康方面的教育无疑是缺失的。与她同校的那么多学生，唯独她难以忍受课业重负，正是最有力的证明。由此，我想到读过的另一则报道：就在我所生活的城市，就在今年春节前夕，一位父亲亲手杀死了自己不过十六岁的儿子。究其原因，竟是他的儿子自初中起就开始辍学，整日无所事事，只知伸手向父母要钱。后来竟染上了赌博，开销益增，父母不堪重负。而那儿子竟打母骂父，甚至扬言要杀死自己年仅六岁的妹妹，一把火烧掉家中借钱新修的住房。春节前儿子又伸手向父母要钱，父母实在拿不出，儿子就又故伎重施。终于，父亲积抑多年的怨气爆发，亲手结束了自己孩子的生命。两起同样悲惨的事件，引发了我的深深思考。不同的人物、地点、事件，却有着相同的根源，就是家庭对孩子心理健康教育的严重缺失。前则故事中父母不知多培养孩子勇敢、坚定的信念与意志，不能正确疏导孩子的心理压力；而后则故事中父母不知给孩子心中树立一个积极进取的人生观、一个健康向上的心态，虽不必多但需恰时有用的心理疏导。试想，前则故事中父母若给孩子及时之心理疏导，使之正确面对课业负担；后则故事中父母若在孩子辍学后多与孩子进行心理沟通，帮其找到人生目标，或许就可以避免这样的惨剧发生。我不禁感到庆幸，因为我的父母对我的心理教育很重视。就拿课业负担重来说吧，我的父母知道这一情况，就常常与我进行心理上的沟通交流，每日回家我努力学习、写作业，父母也不休息娱乐早睡，而是常于一旁看书工作。每当我感到疲乏，看到父母也在学习工作，我又会重新振作精神，投入到学习中去。有时时间实在太晚，我劝父母先去休息，他们也往往不愿，偶尔一日的确劳累，也会在睡前鼓励我，他们的一言一语，一笑一励，都使我倍感温暖，纵然是冬日刺骨的寒意，也被这温暖驱散，给予我无尽的信心和力量。父母对我的家庭教育成功之处还有很多。总而言之，我认为父母对我的心理教育是很成功的。这说明，家庭对孩子的心理教育至关重要。广而言之，每一个家庭都应该重视对孩子的心理教育。我想，只要心理教育成功了，那么这样的惨剧将不再重演；孩子们的人生，必将更加灿烂；祖国的未来，更是美好无限！1000字 初三
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由□○△所想到的……中国的教育，历经坎坷、风雨、沧桑，其发展的三个重要阶段，可用三个几何图形来概括。中国古代的教育，酷似一个正方形。正方形，众所周知：方方正正，随意放置都是一个模样，给人一种呆板，木讷的感觉。古代教育的内容，一直是以儒家的四书五经唱主角，以培养“贤良方正”的人才为目标。科举制、八股取士更似一个正方形模子，只许读四书五经，只许写“板正”的八股文。于是单调.乏味的古代教育造就出一代又一代“正方形”的人。他们不知变通，不敢改革呆若木鸡，一个个只知做忠实的奴才，名副其实的会说话的统治者的工具。社会在进步，时代在发展。中国古代的教育在人们的斥责声中悄然下场。中国现代的教育酷似一个圆，无棱无角，怎么看，大圆小圆都一样，圆头圆脑，差别只在于半径的大小，应试教育的确如此！应试教育下的学生，儿时的天真无邪、充满幻想，人人不同的个性早已被“应试”磨得一干二净。天天想的，做的都是为了考出好成绩。在“标准答案”的磨砺下，孩子们棱角分明的个性被迫忍痛磨掉。一席洗礼后，“知识”成了换取分数的物体。可怜啊!应试教育下的一个个学子，成了毫无棱角的顺头顺脑的“圆”。时代在发展，社会在进步，“应试教育”正在遭受着人们的痛斥，它退出历史的舞台，指日可待。教育舞台即将黯淡时，素质教育应运而生。中国当前刚刚出现的“素质教育”，它就像一个三角形。素质教育张扬个性，发展创造性，以培养充满个性的创造型人才为目标。可以设想，素质教育必将培养出一批批有理想.有能力的“三角形”牌的“英雄”，他们才是中国的希望。面对图形，我们真可生出万千感慨！指导教师倪升周550字 初二 议论文
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由用餐巾纸所想到的餐巾纸是人不可缺少的生活用品，可浪费就不对了。也许你会说几张餐巾纸，有什么浪费不浪费的。话虽这么说，可是。。。。。。前几天我做了一个调查，我仔细观察了一天家里的人用餐巾纸的情况（如下）：上午，老弟“流感突发‘‘，抓了一大把餐巾纸“呼。呼‘‘了半天，才算好了。我看看他那如胡萝卜的鼻子，再用同情的目光看看垃圾桶里的餐巾纸，不禁打了个寒战“好小子，一次就用了9张，你是餐巾纸专用户呀？‘‘我用笔记下了这一调查发现，把“9张‘‘写上去的时候，我不禁心里震了一下。晚上，老妈认真地看着电视剧，一边看一边流泪，也不知道有什么值得感动的。婆婆云：“演戏的是疯子，看戏的是傻子。‘‘我想应该是对的吧。但老妈哭就算了，餐巾纸也要遭殃，老妈一边哭一边用餐斤纸擦着眼泪，我一边看她哭一边数着她用了多少张餐巾纸。结果让我吓了一跳，“我的神呀，用了19张，打破了弟弟创下的9张的纪录，我的手打着颤地把“19‘‘写了上去，一天就用了28张纸，要是中国13亿人都以我们这样的用餐斤纸速度，那完都完了哟!所以，俗话说“团结力量大‘‘，可也别忘了人越多用的资源也越多。一张餐斤纸虽少，可如果13亿人平均每分钟都用一张餐巾纸，这还少吗？因此，可以看出有必要的节约还是要的，节约，就是为明天积下更多财富。500字 五年级 读后感
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由一次性筷子所想到的……由一次性筷子所想到的……同学们，你们一定用过一次性筷子吧！但用过之后，你们是怎样处理的？是随手扔掉，还是回收起来？我想，大多数同学可能和我一样，随手扔到垃圾桶了。这虽然是一种不起眼的小事，但它却提醒我们，我们在浪费资源，破坏生态环境！如果这样下去，我们的生活会受到严重影响！据说，一次性筷子是日本发明的，却从未在日本生产过，他们都是从外国进口的，并且回收用过的，用来造纸，这就说明了日本这强大的民族非常注意节约，从不乱砍伐一棵树，从不扔掉一个瓶子，从不浪费一滴水，一度电，一张纸……他们全把这些能用的东西回收起来，进行再利用，从此来节约材料、资金，日本经济飞速发展与他们的节约是分不开的。而我们中国，一个拥有13亿人的泱泱大国，和小小的日本相比，却有点相形见绌浪费现象随处可见：吃完饭的筷子随手丢掉，纸张到处乱扔，洗手时不关水管，用超大瓦数灯泡照明等等，这些都是某些中国人的陋习，也是我国经济发展缓慢的原因之一。我们只有改掉这些不良的习惯，时刻注意节约资源，国家才能更快地发展，人民生活水平才能更快提高。近两年，我们已经开始禁止使用一次性筷子了，也提倡大家节约用水，中国人正在渐渐的注重节约，我想，只要我们每个人都从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，时时刻刻注意节约资源，节约每一度电，每一滴水，我们也会向日本一样步入发达国家的行列！500字 六年级 叙事
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由老人摔倒所想到的清晨，我和爸爸走在街道上，正准备出去吃饭，但见一群人纷纷围在马路边觉得很奇怪，便走过去看了看……“看，哪有个老头子，要不要去扶啊？”“你没看过新闻吗，很多老头老太都故意摔跤，然后让人去扶，还说是扶的那个人推到他！”我和爸爸仔细一听，听到了这些谈话声，莫非……我赶快挤进人群，只见一个满头白发的老爷爷，躺在地上，手里握着拐杖，正痛苦的喊着“扶我一把啊！”可是每个人都在一旁观看着，丝毫没有想去扶老爷爷的动机。这时我想到了许许多多新闻上透露这些老头，老太借助别人的宽容心骗钱。突然我又想到了《一周立波秀》里周立波说道：“一些老头老太摔跤时，要扶他们却一无所失的话，那就拿出一手机或相机对这老头老太问道：‘不是我把你摔倒的吧！’，当他们点点头时，就去扶她（他）。”周立波这样说，既给了我们好方法，有讽刺了社会上的老头老太的“恶习”。看着这位老爷爷，痛苦的模样，人们都不敢行动，我也是。终于一位中年妇女“挺身而出”，扶起老爷爷说：“你没事吧！”老爷爷拍了拍身上的灰尘，拄着拐杖，说道：“谢谢！”就走了。这时，人们议论纷纷，有的怪自己没有去扶；有的不屑一顾的说这位老爷爷心地善良点而已；有的却嘀咕着，自己是不是太不善良了。人群渐渐减少，我和爸爸也走出了人群，我想：其实他们的这些举动老头老太都能理解，却有憎恨某些“同胞”，要不是他们的“壮举”或许生活中，就不会发生这样的事了。500字 四年级 记叙文
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