印痕
小时候,记得见过母亲的肚子上有一道长长的印痕。
我曾经以为那是一条虫子,长长地匍匐在母亲的肚子之上,棕红与白晰,丑陋与美丽交杂在一起。
后来我去询问母亲,她听了,笑着说:“这不是什么虫子,这是一条伤疤,也是一道门,没有它就没有你。”当时的我年幼无知,后来渐渐长大,才知道那段痕迹的意义。
那的确是一条伤疤,也确实是一道门,没有它就没有我。偶尔听到过母亲当年怀着我时候的事,她说当时医生检查出胎位不正,想要顺产已几乎不可能,考虑到医疗条件和母亲的身体状态,建议母亲将我打掉。她听后与父亲一商量,摸着肚子,一咬牙:“不打胎,怎么也得将孩子生下来!”。母亲冒着巨大的风险生下了我,自然是剖腹产,于是便有了那么一道痕迹。而正是这道痕迹,使我降生于这个世界。
时光飞逝,已是十五个春夏秋冬,母亲肚子上的痕迹已被渐渐抚平,但我心中的痕迹却愈来愈深。
我承认我从未刻意感受过父母日常给予我的爱,但我对于母亲肚子上的那条痕迹有着一种特殊的敬意。我相信,全天下如我一样的剖腹产儿对着这种我们独有的痕迹都会有着特殊的感觉。这条痕迹,仿佛将母亲曾承受过的一切痛苦都呈现在我们眼前――挺着大肚子,诸事不便,还得小心翼翼,生怕我们会有什么事儿;在我们不安分时,默默忍受剧痛还强撑着用手抚摸我们……
我曾想过,假如父母放弃了我会怎样,我无法得到答案,但那道痕迹使我幸运地来到了世上。那是母亲付出的见证,对我而言,它远比将我们母子相连的脐带更重要!
我们生于世上已过十几载,岁月悄悄收藏了成长路上遗于身后的点点滴滴,时间冲淡了我们留下的痕迹,但有些痕迹刻于心间,是与时间和岁月隔绝不了的,它们会越来越深,让你不断忆起。
常回想十五个春秋自己留下的点点滴滴,而第一个忆起的,便是那道蜿蜒于母亲肚子上的那道棕色痕迹,那道位于母亲身体上的、却代表着我成长的第一道痕迹。
同桌活宝
他是一个小男生,非常爱造反、爱玩,常常被老师三大绝招打败——“炒鱿鱼”、:杀头“、”念经”。他不过八九十岁,白嫩嫩的小脸,一双水汪汪的大眼睛带着有学问的眼镜,方方正正的高鼻子,两片厚厚实实的红嘴唇,常常穿着旅游鞋,也常常被鞋带绊脚。他既不爱哭鼻子,也不是急性子,而是“说话大王”和“讨厌鬼”。上课了他不是坐在座位上,而是在忽东忽西,忽南忽北的说话。如果在他家的话,估计说上八个小时吧!他讨厌死了,不是拿走谭嘉畅的字典,就是和张紫媛发生“战争”,要不抢走我们的圆珠笔,要么打我们。虽说他学习不好,但他在体育课上信心满满的。他老是常常忘记写作业或忘记带作业我真服了他。他喜欢和王子贺、丁泽田、连芊旭、谭嘉畅一起打打闹闹。但这几天学习没有投入近课堂,大家都在等着你呢!希望他可以学习多努力一下,“功夫不顾有心人”、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”你一定会学习非常好的,希望你上课有上课的样,下课有下课的样。加油!
四年级:韩亚轩
相似题目
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印痕青春年少的我们爱幻想,幻想着一夜拥有亿万资产;幻想着成为一家大公司的老总;幻想着世界随自己心情的变化而变化;幻想着拥有一份真挚的感情……幻想终究是幻想,不现实也太渺茫,也许是我太重视现实,因而人也就变得有些木讷,平时做事情也总不会走“捷径”,经常是一步一个脚印地往前挪着。总是以为只是我一个笨,没想到世界上还有比我更笨的人。这是我在一本小说中看到的另一个“我”的形象。他也来自农村,由于自身条件限制,既没文凭又没技术,只好给一位董事长的女儿做保镖。他觉得日子过得挺自在,每天什么也不用干,月末还可以领到600元工资,这一切让他心里美滋滋的。这天,他闲来无事在客厅转悠,见花蒙上了灰尘,也许是真的想擦花瓶,也许是为了开开眼界,他便拿了抹布去抹,谁知,脚一滑,一个趔趄,碎了,花瓶碎了,惶恐无助的他撒腿就跑。夜深人静,他还蜷缩在街道的南墙角。主人不知道他的去向,也没有去找;然而粉身碎骨的花瓶依旧悄然地躺在那里,主人还没有发现它的牺牲。是因为天气太冷,是受到了良心的谴责,还是……到底是什么原因呢?谁也不知道,总之,他还是回去了,他陈述了整个事件的过程,主人没有训他,也没有辞退他,更没有将他送上法庭,而要他终生为仆来抵债,那一刻的他有些迟疑,但最终还是签了合同。主人本想他的承诺也许是出于无奈,可出乎意料的是十年过去了,他还在忠实地勤恳地为这家做事,他做事很认真也很卖力,一心只想尽早还完债。令人难以置信的决定改变了这一切,他被董事长委以总经理重任。若干年后,这家公司已在他的经营下走向了世界市场。当人们再次问他时,他激动中伴有骄傲地说,这一切都源于一个词“印痕”,当初要没有那扎扎实实的脚印,便不会有我的今天。是的,要是还有人不能明白这“印痕”的内涵,别人会让泪化作相思雨,而他也就只有让泪化作悔恨了,可世上并没有后悔药,正如金钱能买到药品,却买不到健康一样。750字 初一
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印痕我的手臂上,有个印痕,或许,准确的来说,是个刻痕。处在高中这样一个辛苦而又敏感的时期,我们本应该,心里只能装下学习,可惜,我们都不是圣人,至少,我不是。愧对于父母的殷切期望,愧对于老师的谆谆教诲。在这个荷尔蒙分泌旺盛的季节,左心房,不可遏止的,跳动。跳的妖娆又悲泣。有人说过,错误的时间遇见错误的人,是一场荒唐。错误的时间,遇见正确的人,是一场心伤。而你,我的少年郎,我该拿你怎么办呢?我喜欢和你斗嘴,喜欢看你咬牙切齿却也说不过我的样子,喜欢看你被我言语一调戏,白皙的脸庞微红的窘态。喜欢和你讨论体育。我到现在都不知道,你聊美洲杯我聊NBA,你聊格里兹曼我聊艾弗森,而我们,是怎么聊到一起去的?我喜欢看你打篮球,喜欢听风吹起你衣角的声音,喜欢听你进球后轻轻地欢呼声,喜欢听你鞋底与塑胶操场摩擦的声音,喜欢听你汗水滴入土里的声音。或许你自己都不会注意到,每当你漂亮的进了一颗球后,你总会下意识的敏捷的转过身,带起一阵微风,还夹杂着些栀子花香。在那个栀子花盛开的季节,我中了栀子花的毒,深入骨髓,已无药可救。我将自己的小小心声,藏在那朵最大、最白的栀子花下。尽管我有多疯狂的希望这颗种子可以发芽,开花,但是,我依旧知道,因我那可笑却又为数不多的理智而知道,这颗种子不会发芽,不会开花。因为它一出生,就决定了它的死亡。而它,奢求开花,拼命地生长,到最后,才发现,终究只是一株无花果。即便是发了芽,又如何?永远都不会开出美丽的花。对你的小心翼翼,对你割舍不掉的少不更事,让我左右为难。我向来是个直爽的女子,我一直奉行的准则便是,累了就放弃,不累就继续。这种莫名的负重感让我有些倦意。我开始决定,放弃你。我不甘心只做你的朋友,却又不能狠心坦白一切。就这样,就这么拖着。你不愧是学霸,连比耐力,我都输给了你。有天晚上,我向你坦白了一切,边哭边写。我没有勇气在你清醒时发送,所以只能在你熟睡时,像个老友一样,一直喋喋不休。近六百字的话语,被你的一句话丢盔弃甲,溃不成军。你说,我究竟喜欢你什么,什么值得我喜欢?我忽然就笑了,眼泪不争气的夺眶而出。我真的不想哭,只是眼睛它累了。眼泪恰好滴在了手臂上,我细细的描绘了一遍,终究还是刺痛了自己。那是你名字的最后一个字。在分班前的三天,我用心又用力的刻了上去。朋友抓着我的手问我值不值得,我说没有值不值得,只有愿不愿意。终究还是我自作多情了。即使我身着夏装从你身旁走过,你也从未注意到我,更别提,手上的伤。我曾经那么用力的来到你的面前,却总是,进不去你的眼。再见,亲爱的你,再也不见。1000字
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印痕小时候,记得见过母亲的肚子上有一道长长的印痕。我曾经以为那是一条虫子,长长地匍匐在母亲的肚子之上,棕红与白晰,丑陋与美丽交杂在一起。后来我去询问母亲,她听了,笑着说:“这不是什么虫子,这是一条伤疤,也是一道门,没有它就没有你。”当时的我年幼无知,后来渐渐长大,才知道那段痕迹的意义。那的确是一条伤疤,也确实是一道门,没有它就没有我。偶尔听到过母亲当年怀着我时候的事,她说当时医生检查出胎位不正,想要顺产已几乎不可能,考虑到医疗条件和母亲的身体状态,建议母亲将我打掉。她听后与父亲一商量,摸着肚子,一咬牙:“不打胎,怎么也得将孩子生下来!”。母亲冒着巨大的风险生下了我,自然是剖腹产,于是便有了那么一道痕迹。而正是这道痕迹,使我降生于这个世界。时光飞逝,已是十五个春夏秋冬,母亲肚子上的痕迹已被渐渐抚平,但我心中的痕迹却愈来愈深。我承认我从未刻意感受过父母日常给予我的爱,但我对于母亲肚子上的那条痕迹有着一种特殊的敬意。我相信,全天下如我一样的剖腹产儿对着这种我们独有的痕迹都会有着特殊的感觉。这条痕迹,仿佛将母亲曾承受过的一切痛苦都呈现在我们眼前——挺着大肚子,诸事不便,还得小心翼翼,生怕我们会有什么事儿;在我们不安分时,默默忍受剧痛还强撑着用手抚摸我们……我曾想过,假如父母放弃了我会怎样,我无法得到答案,但那道痕迹使我幸运地来到了世上。那是母亲付出的见证,对我而言,它远比将我们母子相连的脐带更重要!我们生于世上已过十几载,岁月悄悄收藏了成长路上遗于身后的点点滴滴,时间冲淡了我们留下的痕迹,但有些痕迹刻于心间,是与时间和岁月隔绝不了的,它们会越来越深,让你不断忆起。常回想十五个春秋自己留下的点点滴滴,而第一个忆起的,便是那道蜿蜒于母亲肚子上的那道棕色痕迹,那道位于母亲身体上的、却代表着我成长的第一道痕迹。印痕750字 初二
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印痕燕过留声,人过留名。那声,那名,便就印痕。其实世间万物都是如此。印痕刻在故乡斑驳的墙面上;印痕留在满载知识的课本上;印痕藏在篆刻大师的刀锋下;印痕掩在医护人员的口罩下……我们虽然年龄不大,但是回想自己过往生活当中的点点滴滴,我们也会发现岁月在我们的心中留下了印痕。印痕刻在故乡斑驳的墙面上。每到一个景区中,只要留心观察,有时就会看到在那墙面上,那一砖一瓦上,残留着那一行熟知的文字。有些游客会总会在各个景区留下那一行熟知的文字。这就是那些游客留在墙面上的那一道印痕。印痕留在满载知识的课本上,课本上,在一些同学的书上总能发现那些印痕。有的印痕承载着不断积累的知识一起留在了课本上;有的印痕没有丝毫承载着知识也一起留在了课文上。课本是满载着知识,可是印痕却不总是承载着知识留在了课本上。那印痕也掩在医护人员的口罩下,在疫情期间,所有的医护人员都奋战在抗战疫情的第一线,在网上经常流传着医护人员的那些照片。每当看到这些照片,都可以发现在医护人员的口罩下留下了深深的印痕。所以印痕也掩在医护人员的口罩下。印痕,随处不在。其实,印痕隐藏在我们生活的方方面面,只要用心观察,也会发现岁月在我们心中留下的点点印痕。500字 高三 记叙文
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印痕那一天在车上,我们一群人谈笑风声。久别后的相聚,尴尬没在我们之间停留太久,很快我们就和以前一样,肆无忌惮地谈天说地。分别了一年后,大家的性格变化的不大。稳重的还是稳重,谨慎的还是谨慎,大大咧咧的还是大大咧咧,口无遮拦,刀子嘴豆腐心的,都保留着。但毕竟是又过了一年的时间,大家在各自的生活,工作中,还是有所成长的。所以,当你在车子说出没大没小,口无遮拦的话时,我们都适时让你打住,甚至尽可能地帮你圆场。因为那里,除我们这一群好友外,还有对你很重要的人。事后,我们在一起讨论的时候,还是觉得你的那些话欠妥。我私下找你,跟你说了下这件事情可能会产生影响。你大大咧咧地没事,没关系,对方不会放在心上。在我一再的提醒下,你才有稍有点敷衍的觉悟。也许,在年少的你心中,觉得这些什么,但是我们这么多旁观者都能看出的问题,说明大家的三观还是一致的。因为都关心,才会有那样的顾虑。怎么说呢,有时候,你认为无伤大雅的话,在别人心中也许是一根刺。也许你认为自己的口无遮拦是天真,但也许早在他人心中留下了印痕。400字 高二 日记
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地上的印痕时间,摸不着、看不见,却能影响到我们周遭的一切事物。时间会改变建筑的外貌。吴哥窟就是一个很好的例子。斑驳发黑的外墙不经意间显露出了岁月流逝的路径,被树根交错缠绕以致碎裂的石柱、长在建筑物顶部的参天古树、躺倒在丛林中的废墟……这一切都是时间的杰作。去年暑假我慕名前来,一睹她昔日的辉煌。吴哥窟的样子和我想象中相差无几,同样的布满青苔的墙壁,同样的破碎四裂的街道、同样的精美至极的佛教和印度教雕刻……唯有一件事出乎我的意料——在昔日荣光无限的大殿的地面上,我看见有几个直径约半米的椭圆形印痕。这些印痕底部较为平整,中间低,四周却高了起来。我向当地向导询问,得到的答复是,这很可能是一千年前的僧侣打坐修炼时形成的印痕。我不大相信,于是盘腿坐在了其中一个印痕上。神奇的是,印痕接近完美地贴附在我的臀部和大腿上。我吃惊地做坐了半晌,随后站在印痕边上,伫立良久。也许,在一千年以前,僧侣们就坐在这里,日复一日、年复一年地盘腿打坐,专心修炼。他们圆寂后,他们的弟子继续在他们曾经坐过的位置上打坐;弟子圆寂,又有接班人接过这柄火炬,再把它传给下一代。我的眼睛不再看见四周的布满裂纹的石墙,而是看到了几位僧侣正手持佛珠、口中念念有词地盘腿端坐。那时的墙壁更为光滑,墙上的雕刻更为精细清晰,颜色更为鲜艳,而四周没有了青苔与藤蔓,没有了满地的落叶与交错的树根,也没有了穿着时尚的游客。只有几个孤独的僧侣,打坐、打坐、打坐……永无止境。然而时间跟他们开了个玩笑。如同玛雅文化一样,吴哥文化也神奇地消失了。但僧侣们没有,他们早已从废墟中走出,漫步在世界的每一个角落。也许时间能摧毁一切,但它摧毁不了信仰。我抚摸着地上的印痕,向它深深地鞠了一躬。700字 初一
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地板上的印痕天边一片热焰滚滚,驼铃声声,马蹄嘚嘚,悠远绵长。乡间小镇,他卖力搅动着泥浆,汗如雨下,眼里是一丝不苟的专注……一刮,铁锹上霎时间涂满了泥浆,一提,一拍,传来阵阵厚重的声响,右手似蜻蜓点水般于空中游走,顿时,砖块表面涂上了一层薄薄的泥浆,泥水交融,匀称自然,显现出了一种大方而朴素的美。如此重复,每一下都倾注着钢劲与力道,缓缓将另一块砖置于水泥之上,嘴角边勾起丝丝不易察觉的笑容,点滴汗珠于额头边缓缓坠下。一抹,宛若溪河被堤坝所阻碍,再次眉头紧锁,汗水又奔流而下。右手似那京剧演员一番咿呀唱腔后,临近戏典末尾,那最富传奇色彩的用力一挥,手腕缓缓转动,力道似电流划过,悄然传于指尖。此时此刻,似一幅还未完成的山水名画,唯独差那一下最为传神的点睛之笔。“啪”,刹那间,哑然无声,地板上赫然显示着一列整齐的泥点,恍若晕开的水珠,在烈日下渐渐干涸,留下一道深深的印痕……他,就是我们村当年最有名的砌砖匠,可如今,树也衰落,花叶谢去,一老人仍旧坚守着自己曾经的那份事业,念念不忘,宛若自己的另一位相濡以沫的爱人,揣在心里,始终无法放下,曾经的那份事业想要坚守。可如今,科技在发展,时代在变化,大多数人想要建房,选择的不都是轰鸣的机器?又有谁会去注意那些曾经风靡一时的砌砖匠呢?雨静静地下着,点点露珠宛若泪水划过眼眶,缓缓地滴于青砖红瓦之上,发出清脆的声响。细细聆听,仿佛那不只是雨水,而是一位事业的浪人在冥冥中哭泣。路边横挂的油纸伞,此时,仿佛也成了一种哀怨的抽噎,在雨中静默。朦胧之中,一道身影带着满心的惨淡与凄凉,由远而近,双眼无神,两鬓白发湿漉漉的耷拉于脸庞,满身衣装被雨水浸得湿透。“啪”手中的铁锹缓缓落地,蝉声在一时间发出巨大的悲鸣,响彻云霄……他走了,雨声依旧,带着压抑与凄凉。剩下的,只有地上那一行清晰的灰点,那斑斑的印痕仿佛在述说着愤懑与忧愁……(墨香悠悠)750字 初一
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礁石上的印痕暑假,我和老爸到广东看望妈妈,顺便去看大海。海浪在为我们欢呼!像志气高昂的战士,奋勇杀敌,又像一群群勾肩搭背的小伙伴,有说有笑…… 闭上眼,细细聆听海的欢笑,哗―哗―这富有节奏感的音乐,让人忍不住与她来个拥抱。海浪不停地敲击着礁石,大有“排山”之势。看着那一浪接一浪的海,找块礁石坐一会儿不好吗?一看才知道礁石上布满了密密麻麻的像贝壳一样的东西,表面十分锋利,坐上去,肯定请你吃一顿“熊掌烩猪血”了。于是把手中的矿泉水瓶压扁,垫稳了,坐下去,把鞋脱了,轻松的甩着腿,等待着海浪的洗礼。哗――一个浪打来,随之是一阵尖叫,弄得我满头海水,还俏皮的用舌头一舔,呀!好咸!于是吐了几下舌头,似乎这样会淡一些。又一阵浪向我奔来,这一次,我没有感到害怕,闭上眼,静静感受,哗――轻轻地抚摸着我的脚,一丝丝清凉,一丝丝舒爽…… “田恬,过来!”一声高叫把我从梦幻中给拽了回来,“有小螃蟹!”我好像发现了新大陆,眼前一亮,以迅雷不及掩耳之势向老爸冲去。哈!我一下跳到爸爸的背上,不到一秒钟就下来了。调整方向,瞄准目标,向螃蟹进攻! 我在礁石缝里四下寻找,发现目标,准备俘虏它们,一副志在必得的样子,可谁知那小不点儿凭着体型优势躲进了一个豌豆大小的缝里,石头上耷拉着一个杂色的贝壳,贝壳向我露出了那锋锐的利齿,就连那小不点儿也向我张牙舞爪,似乎在庆祝胜利,气得我头发都直了,用小指一勾,就把它给捉拿归案了。不知怎地,手指一阵阵刺痛,我开始以为没有什么了不起,也就不大在意,继续搜索目标,哈哈!又一个,那只螃蟹似乎毫无察觉,我把手悄悄地伸进水中,静静地靠近它。那阵刺痛又来了,无意间用眼睛一扫,竟看见一条血丝像一缕丝线向礁石靠近,我意识到,我的手流血了,一阵阵疼痛,我深深体会到伤口上撒盐的滋味。 不久,我的手指好了,不过留下了一道印痕,也留下令人回味的东西。 也许,人生就是这样,越是临近成功,越要谨慎……700字 初一 记叙文
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前世的印痕 楔子前世的印痕楔子月不尽的沦陷,很多人都知道这是为什么。因为他们知道流传着这样一个传说。很久以前长乐天界的一位公主被贬下凡间。是因为天后与天帝所生下的孩子。在一次月族与天界的大战中,为了不被天帝发现,和冥族的女儿调换了。把那个仅仅只有五岁的小公主,丢到转生炉里,要知道那比直接投胎要痛苦百倍。可是,谁会知道呢?谁会知道真的有这件事发生,不过人们还是不希望这个事情发生。不过一切秘密都要她18岁以后才知道啊。200字 初一
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风雨中的一句话_作文风雨中的一句话导读:本文是关于初一作文风雨中的一句话,感谢您的阅读.人生如四季,风雨雷鸣,变幻莫测,有时,可能会在暴风雨的冲淋中迷失自己的方向.但是只要把握住自己,才会迎来灿烂的阳光.我曾在学习的十字路口徘徊许久,终不能下决心该走哪条路,可是,在我学习生涯中的导师的一句话,便改变了我一生的命运.那时,我上小学.可是,不知为何原因,刚迈入小学课堂的我,便出奇的厌恶学习.一听到老师讲课,就打哈欠,并且有一阵倦意袭来,接着,便与周公相会去了.有一次上课,"娇姣同学,你起来回答一下,天上为什么会出现彩虹?"老师竟然把我硬从周公那儿拉了回来.我站了起来,揉了揉朦胧的睡眼,呆呆地看着老师,这时,不知谁冒出了一句:"彩虹仙子偷吃蟠桃,触犯天条."未经大脑允许的我,竟鬼使神差地说了出来.同学们哄堂大笑,老师怒视着我,我意识到了"战争"前的那种紧张气氛.果然不出我所料,下课后,老师把我叫到了办公室,狠批了我一顿,现在的罪状又罪加一等了,任课老师们对我视而不见.虽是这样,可我依然没有改变,依然我行我素.直到勉强上了六年级以后,班主任换了.新班主任是一名刚毕业的大学生,一身的现代化气息,给我们这个穷乡僻壤的小学校增添了色彩.她任我们的英语老师,与她相处一阵,感觉她非常善良与和蔼.尤其是她那一口标准流利的英语,让人叹为观止.有一次上课翻译单词,由于她的教学风格异样,课前没有通知我们预习,所以没有一个人举手.意外中,她竟叫到了我,我机械般的站了起来,逼不得已下只能蒙了.她要我翻译的是"爱屋及乌",这时,我想起大姐曾教过我,答案为"loveme,lovemydog."但也不能肯定,我还是说了出来,我等待着老师的批评,可没想到老师却说:"you'reright,verygood!"这是我上小学以来第一次听到别人对我的表扬,心里美死了.突然间,觉得学习是一件多么快乐的事情啊!从此,学习的兴趣高涨,不管是在什么时间,不学习的话,总觉得有点空虚.有时,半夜醒来,也要学点,困了再睡.就这样,一天又一天,反反复复,经过一年的不懈努力,终于在期末考试中得到了不错的成绩.任课老师们都大跌眼睛,对我刮目相看.这自然得归功于我的那位英语老师,是她,在我迷茫时为我照清了方向;是她,让我明白了自己的价值;也是她的那句话,让我找到了自信的支点.更让我明白了:要注重生活中的每一个细节,有时,一个不经意的细节便会改变你的一生!900字 初一 叙事
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时光印痕夜晚的城市依旧沸腾,车来车往延续着生活的川流不息。道旁的街灯沉静如我。茂盛在黑暗中的树注视着欢欣而忘我的人群,在悠长的阴影中轻轻呼吸。熟稔地走在回家的路上。城市朦胧的灯光让人只看到自己骑车的影子。随着车轮的转动,影子也忽长忽短忽左忽右。前方第九个街灯下那买玉米的老人还未离去。走近了,便听见吆呼声。声音低沉,仿佛惟惊醒桥下河水的酣梦。灯光虽暗,已然清晰可辨的是老人眼眶里满含的希冀。可此时的自己实在没有去买的意愿,那玉米的香味就让它留在老人的袋子里吧!依然自顾地往前骑车,忽想:我离去了,老人又何时才走呢?习惯地伸手去看看表,手伸出的一瞬,却惊觉一片空白。努力想着自己把手表放在哪里,到底去哪儿了呢?头脑中雾水一团不可捉摸,忽然不禁一笑了之。管他呢,时间在流逝,凭你怎样也留不住走过的时光。我在路上走,时间不也在走吗?路灯一成不变地照亮忽长忽短忽左忽右的影子。他们又何曾照住过那些流走的时间?时光,时光应该是柔软的吧,要不怎么说时光如流水呢?曾经是用扁担挑着箩筐,手摇拨浪鼓吆喝着,走南闯北引逗你上蹿下跳的小贩们不见了,而现在取而代之的是一个又一个的小小的超市、烟店、药店、糖果店。只有穿梭于城镇中的那一条条巷道和一排排破败的老屋恍惚才能从他们身上找到时光逝去的影子。老屋的门一个一个都套上了锁,仿佛关住了时间。恍惚中似乎有看到老家门口那棵盛开的桃花树了,春天来了我就搬来一张小板凳,拿着书坐在桃花树下,自私地认为,这是世间最美的时候啊!阳光透过花瓣间的空隙,轻轻地射了下来,印在书上的桃花影子晃啊晃。我眩晕了,风一吹,那春风撩起的浅蕴的桃瓣香气,似有似无地围绕在我身旁。我想寻找那粉甜清晰的香味,感觉就在我鼻尖却又似乎不在,多想嗅几口啊。我缓缓地闭上了眼睛,搜索有点杂乱的记忆。抬头的瞬间我睁开眼睛,我想看清阳光的样子,眼前是一片片朦胧的粉红,转瞬世界都变成了粉红,不知是花瓣捂住了我的眼睛,还是我的眼睛接住了花瓣。我刚想伸手摘下那蝴蝶的笑脸,又一阵风,带走了他们,带走了原本属于我的蓝天白云的童年。伸出的手停滞在空中,无力可又无可奈何。不是每朵桃花都可以结果,不是每朵桃花都能梦想成真。在风和日丽春光无限好时,一夜之间,寒风乍起,大地仿佛重新回到了冬季,多少朵美丽娇柔的桃花在这寒冷中无奈地枯萎凋谢。在青桃初长成的日子里,不期而至的狂风暴雨、鸟儿的啄食、虫儿的啃食都会让桃儿成长的生命终止。多么幸运,一朵桃花孕育出的生命长大了,长成了一个成熟的桃子,实现了自己的梦想。记忆能穿梭时光的重重雾霭,在心田氤氲地弥散,在我的眼前不停地浮动。虽然一切已成为过去,但它们却是那样美丽,它们似乎永远地停留在我走过的那些地方,那样轻轻地绽放光芒,让我感到了莫大的幸福。时光,时光该坚硬的吧,要不怎么让记忆留痕呢?当它又一次裹挟而来,呼啸而去,那些像风一般的往事,还是啊,还是卷走了一地落叶。时光印痕1200字 抒情
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生命印痕作文听过一句话,凡走过必留下痕迹。在世纪与时代的边界上走过的我们,是否也留下了平凡的痕迹?在生命的轨迹中,我们十几岁谈学业、谈青春,二十几岁谈事业、谈未来,三十几岁谈家庭、谈生活,四十几岁谈人生、谈过往。五十几岁可能压根就没心思谈了。因此,有时候不得不庆幸自己还年轻,还有表达的冲动和寻找存在感、认同感的欲望。每一代都是挺特殊的一代。有那么多的如果,可千万种可能加在一起却是当下的必然。我们被约束,同时渴望自由。我们希望人人善良,同时自己残存着邪恶。我们寻求着创新,同时自身就很闭塞。我们学着淡泊名利,同时渴望金钱与权力。我们追寻梦想,同时不得不安于现状。我们被平庸困扰,同时透露着不焦虑。也许这就是我们,在社会矛盾与自我矛盾中卑微地活着。若是某天,与旧时的自己相遇,我将何以致意?以泪痕?以伤痕?生命中不乏快乐与幸福的源泉,而人偏偏是一种“身在福中不知福”的动物。幸福感往往被轻描淡写,我们浸泡在其中,所以我们习惯了,甚至觉得理所应当。可一旦是挫折困难,就易于被敏感捕捉,开始不停抱怨生活。当痕迹成了既定的事实,人就会开始幻想如果,希望一切重来,印痕不在。然而人生却早已被这些痕迹串联好,挂在命运的轮盘上,循环转动。当印痕已然存在的时候,若你想不清缘由,那就是命运。若你想清了缘由,那还是命运。你也许后悔,也许不甘心,也许希望一切重来。但是,这样的代价是让一切痕迹消失,你又是否能坦然接受?若是认真想想,既然总叹生命苦短,那除了生老病死,又有什么值得伤心难过、自添烦恼呢?因为一次考试的不顺吗?因为别人的一两句言语吗?因为工作的劳累吗?因为自己的一事无成吗?因为现实的无可奈何吗?任何一种生活方式都是自己选择的。其间必然有不顺心、不如意,必然有很多莫名其妙的人冒出来对你说三道四,必然有高你一等的人出现来挫败你的信心。可是别忘了,这一切的发生,都是你自己的选择。你可以希望一切重来,但终究逃不过命运。即便一切重来,新的结果就一定令你满意与心安吗?实则,有时我们后悔,只是为了逃避。有时我们抱怨,只是为了获得安慰。有时我们放任于现实,只是因为心中还有梦和远方。有时我们孤独,只是我们心中蕴藏着某种难以言说的伤感,那是一点凝缩的、微妙的伤感,恰如细砂无可挽回地从指间流落。因为我们害怕,我们为此感到恐惧。我们怕有一天终将老去,青春不再,年华不在。然而这个世界依旧堂而皇之地运行着,它没有因为缺少了我们而有所改变。我们的消失就像一个必然的结果,仿佛从未刻下任何印记。因此我们汲汲功利,我们极力抓住眼前的苟且,我们迫切希望证明自己存在的价值。我们真正想要留住的,是一种悬而未决的、流动的、蕴含某种生产性的状态。说白了,就是我们希望自己明晰地活着。我们为丧失感到痛惜,关于生活,关于选择,关于我们逝去的时间。而所谓的如果,不过是一种寄托。对不起,没有如果。对不起,这就是人生。对不起,所有的痕迹已经存在。【点评】本文的写法主要采取正反对比,将无限种可能和现实写在一起,让人读来既无限惆怅又充满希望,作者的笔调十分冷峻,作者似乎只是一个站在局外客观嬉笑众生命运的人,但是我们也不难发现作者掩盖不住的人文关怀。1200字 初中 叙事
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深深的印痕自从那件事以后,我们再没有说过一句话,我心里很内疚,我宁愿把我的话收回,也不愿意看见她的眼泪。“你现在的优越条件都是父母给你的,并不是你自己努力得到的,你现在所拥有的,并不代表你以后也会拥有。”想起这句话,我的心就刺痛,因为她说的很对,对我是当头一棒,使我从自我陶醉中清醒了过来。那天,我买了一个很漂亮的mp5,拿到学校去,同学们争先恐后地过来欣赏,听到他们的赞美,我的虚荣心大大地被满足了。这时,她走过来,想要摸一摸时,我竟然脑子短路了,把mp5往后一收,她扑了个空。她很惊讶,我也很惊讶自己为什么那么做,但我没有道歉。“切,有什么了不起,不就是个mp5吗?炫耀什么?”她说。我一听,便不高兴了,便说:“是呀,哪像你们家那么穷,连买个mp5的钱都没有。”她的脸色阴沉了下去,目光冷得可怕,她是我们班上最穷的一个同学,几乎很少见她买东西,她只有三支笔,红、黑、蓝,几乎一年没有换过。我知道我当时的话一定使她伤透了心。她转身离开,只丢下一句话:“你现在的优越条件都是父母给你的,并不是你自己努力得到的,你现在所拥有的,并不代表你以后也会拥有。你总有一天会长大,会离开父母,难道你要做一个吃家产来生活的人吗?我父母是很穷,但我以后一定会让他们过上好日子的。”我看到她眼里含着泪花。我呆住了,这么成熟的话,只有父母才说的出。事情发生以来,她的话一直留在我的脑海中,在我的心中刻下了深深的印痕。550字 五年级 叙事
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生命的印痕生命的印痕大丰市实验小学六(9)班唐晚词读了《生命的印痕》我不禁扪心自问:我是愿意在泥泞中行走,还是愿意在平坦的道路上行走呢?现在我一定会选择前者,平坦的大路固然好走,可一帆风顺的人生又有仕么意思呢?只有在泥泞的道路中行走,才能领悟生命的真谛。文中的鉴真起先也不愿意过那样苦的日子,但听了主持的话后,明白了其中的道理,最终成了一代名僧,人生的道路上也留下了他坚定有力的脚步。然而,生活中的我却不象鉴真那样,我不愿意面对困难,相反,还刻意地去逃避它。一次,我生病了,看着外面寒冷的天气,我不愿意去上学了,在家休息时,有嚷嚷着这里疼那里疼,让爸爸妈妈操碎了心……比起鉴真,我真实自愧不如,我没有象他那样坚定的毅力,没有那种不怕苦的精神。学习不也是这样吗?只要你付出了努力,就会得到回报,考试的分数就是那一个个的脚印,是成功的印记。仔细想一想,哪个人的功成名就不是用汗水换来的呢?霍金身残志坚,桑兰不屈不挠,夏洛蒂三姐妹坚忍不拔……从今以后,我也要学着做一个在泥泞中行走的人,用自己的力量战胜困难。成功的果实是汗水浇灌的,需要的是一份韧性,一份坚定。400字 四年级 状物
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寻找成长的印痕二本本引起了我的注意。一本是佳文的本子。她在封面上画了三个横线,每个横线上,都用相似却又不尽相同的笔迹写着她的名字。横线的前面,分别标着“初一”、“初二”、“初三”,批语是“三年,改变的,不仅仅是笔迹。”另一本是“居嬷嬷”的。他给人感觉神经兮兮的,他的本背面(本背面记叙了附中从1912年至今所用过的名字)写满了每个年份的历史事件,密密麻麻的字,是一个学校走过的路。我看到了我的右手,它布满了我走过的路留下的痕迹——手背上,几天前被装高锰酸钾的试管烫伤的皮肤还未痊愈;中指上,原本的厚厚的旧茧下方,又起了一层薄薄的新茧。前者是探索,后者是辛勤的见证。左手的手臂,还有一个被手表印出的浅纹……每一个印痕背后都有一个故事。然而还有一道痕,只有我知道,你们是看不见的。1847年,鸦片战争爆发,居的本后面写着:2007年,我上二年级,第二次读《三国演义》汉字版。我第一次体会到了一个全面的战争,那时候我的眼里只有可怕。然而今天我看到的,还有野心家的阴谋和政治家的睿智、果断、坚决,这是岁月的年轮留在我心中的轴痕。1919年,五四运动爆发。他的笔迹开始潦草。2013年,中日的冲突再次爆发。我有幸在新街口的大楼上,看到了成百上千人的示威游行。那是一次民族的觉悟,无数像我一样亲眼目睹了的人,留下的是一生都抹不去的印迹。19世纪末20世纪科举制度废除。几十年后,一种科学的考试诞生,那便是中高考。2015年,不远了。中国走远了,我们却愈来愈近了。它的印痕,有鸦片、有甲午、有五四、有文革。永远不会被记忆抛弃。我的印痕却在被我抛弃,因为我手中正握着笔,我还要去寻找一个新的印迹。650字 初三 叙事
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风雨中的爱[2]“叮铃铃”放学了,天空中一片一片乌云迅速地飘了过来,遮住了太阳的光辉,乌云很快裂变成了三朵六朵,整个天空都被乌云给占领了。天变得阴沉沉的,眼看一场暴风雨就要来临,我的心情也莫名的紧张起来,我有一种很不好的预感,今天不会要被淋成落汤鸡吧。突然豆大的雨点像四处乱射的箭头从天而降,不一会儿,学校就成了一个水的世界。“阿嚏!”顽皮的雨滴趁机钻进我的脖子里。一阵寒风吹过,我不经意就打了个寒颤,我裹紧了自己的衣服,垫着脚在屋檐下一脸无助的望着行色匆匆的人们。雨早就淋湿了我的裤腿,此时用“饥寒交迫”来形容我的感受是再合适不过的了。突然一股暖意传遍了我的全身,顺着一阵熟悉的味道,我往后一看,我睁大了眼睛,原来是妈妈!她从我的身后将雨伞给我撑了过来,并且用手搂着我的肩膀将我带出了校园,可她又不经意的将伞偏向我的一边,渐渐地妈妈的大半个身子都湿透了。“妈妈,你把伞往你那边撑一下,你的衣服都湿透了,你会感冒的。”“好的”说着妈妈对我笑了一笑,将伞稍稍的往她那边移了一下。可是走着走着,伞又开始偏向了我的这边,我偷偷地发现妈妈全身都在打着哆嗦,嘴唇已经微微发紫,脸色有点苍白。正在这时,一滴珠轻轻地滴落在我的脸上,看着眼前的雨,我又想起了我之前的一个雨天,也是妈妈替我打着雨伞,而那把伞总是在不经意间向我倾斜,妈妈的衣服湿了,可她依然搂着我的肩膀,她用凉凉的眼光看看正在下着的雨,然后又用带着甜甜笑容的眼光看看我。此时我明白了母爱的意义,她是雨天里的一把雨伞,她是雨天里的一个温暖的眼神,她够进入我的心灵。妈妈是我最坚实的依靠。雨依旧在飘着,风一吹,几滴雨珠在树梢上摇摇欲坠,最终它们掉进了散发着清新芬芳的泥土里,它们和大地永恒的拥抱……700字 三年级 记叙文
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人生路上风雨多周记作文“金无足赤,人无完人”在人生的道路上,每个人都会遇到困难、坎坷、绊脚石······这些几乎是每个人必经的风风雨雨,我也不例外。直至今天,那几件事,我依然记忆犹新······记得我还是八岁时,我正在一所小学读二年级,当时由于我贪玩,天天不务正业,没少让老师在我身上“锻炼身体”由于学校老师对我的体罚多于夸奖,我的心理便有了一些扭曲。从此以后,学习便心不在焉,经常迟到,有一次老师把我的鼻子打破了,我也死不悔改。直到有一天,老师把我和几个差等生提到了前几排,为了加强管理,还对我们进行了心理疏导。我到最后,终于被这如同清泉般的疏导,平息了我烦热的心。在三年级,成绩虽然上升了,但还是有点悬。到了四年级,父母把我转到了另一个城市的小学。这里虽然教学的质量很不错,但是收费太多,父母还是交了钱。第一年,我学习成绩整体来说很理想。但第二年,问题出现了——我又开始贪玩起来,成了班中的倒数第几名。一年不如一年,光阴似箭,日月如梭。到了到了小考的时候,我在考场上汗如泉涌紧张的是手又抖,腿又软,坐立不安。做了几道比较会做的题,便开始等人家把口哨一吹,便可以小小的休息片刻,然后继续开始下一次“战斗”。几天后,成绩出来了,我差一点就“落第”了。到了初中,我又转学了,由于学校的学风不好,所以,能走出一位好学生,可是难上加难。我的英语原本很不错,今年由于一时不用心,便于大多数同学“同流合污”。为了有一个好名次,我努力提升其余科目的分数,所以我依然“潜伏”在好学生里。这次考试以后,我才发现,英语原来这么重要。经管我的垫脚石如此之多,但我决定,把每一块绊脚石变成自己的垫脚石,取长补短,力争第一!人生路上风雨多,但是,我依然坚信——阳光总会在风雨后!人生路上风雨多周记作文650字700字
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运动会的掠影下午,夕阳的光辉照耀着人山人海的大操场,所有人都满怀激动的心情,在运动节这一天,释放出最精彩的自我。运动会持续了一整天,但其中令所有八年师生都热血沸腾的唯有教师的拔河比赛了。比赛开始前十分钟,一大半的同学已围在场地旁,那分割区域的红绳已完全没有作用。有些同学甚至越过红绳,为老师加油鼓劲。来的晚的学生进不去人潮之中,索性拿个板凳,站在上面看。教师们也纷纷入场,韦老师为了参赛,已经脱了身红色长衣,穿上运动裤,显得更加年轻而有活力了。张老师站在绳子的最末端,将绳子绑在自己身上,身子微倾,蓄势待发。在所有老师准备完毕后。裁判员一手握住绳子中点,一手拿着哨子。两旁的同学已耐不住性子,大声喊着加油。随着裁判员一声哨响。所有教师好似变了一副容貌,陆老师两眼闭着,身体与地面呈45度角,手臂被拉的笔直。韦老师眉目紧蹙,面部肌肉极度收缩,已是天昏地暗,眼中只有那个绳子了。邱老师双腿曲折,借助地面的摩擦力,使出自己全部的力量。张老师身体偏于一侧,脸上的肉在不断颤抖。同学们的吼声震动天地,希望自班教师的教师能够胜利。在持续一段时间的激烈斗争后,11至12班的教师输了,但这并没有影响同学们的热情。第二场中,我们班教师不负众望地扳回了一局。第三场,同学们激情高涨,有人甚至上前帮助老师。最后,我们终于赢得了比赛。原来老师们不也有着狂野的一面啊!平时,老师教书育人,正经稳重,但在运动会场上,都拼尽所有的力量,绽放最精彩的自己。每个人都有两面,关键是能不能控制自己,在何时何地,展现哪一面。在正确的时间,正确的地点,展示正确的一面,做正确的事。有人说:“不是不让你疯狂,而是要用对时候。”夕阳快落山了,夜色慢慢吞噬光亮,而这一次运动会,将是永远无法抹灭的火苗。700字 初三 叙事
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风雨变奏曲大自然像一位音乐家,总是为我们演奏着一支支动听的乐曲,这一天,他又为我们演奏了一首“风雨变奏曲”。这天一开始天气晴朗,阳光明媚,太阳像一个大火球炙烤着大地。白云变化多端,一会儿变成一只小白羊,一会儿变成一朵洁白的棉花,一会儿变成一只大老虎。街道上行人寥寥无几,只有几条狗趴在汽车下吐着舌头,好像在喊:“热啊!热啊!”偶尔能听见收破烂的人骑着三轮车拿着喇叭叫喊:“回收旧手机、坏手机,维修……”突然,天空乌云密布,好像有人把大铁锅倒扣在天上,霎时天空一片漆黑。紧接着,有一道闪电从乌云背后冲了出来,像一条金龙在空中疯狂地扭动着。惊雷和风雨紧随其后。远处一记闷雷打响了,“卡啦啦”,风夹着雨丝开始飘飞,风声“呼呼”地响,好像有人在空中吹着口琴。雨也绵绵地下着,细得像绣花针,密得像牛毛,软得像棉线。雨雾笼罩着城市,整座城市在云雾中隐隐约约,仿佛是一幅美丽的山水画。高楼变成了大山,马路变成了小河,马路上的车变成了在水中行驶的船只。雨渐渐大了,闭上眼睛仔细听,好像有人用葫芦丝演奏着《月光下的凤尾竹》。听着听着我仿佛也来到了那片竹林,一轮皎洁的明月挂在空中,温柔的月光洒在了每一棵凤尾竹上。一阵风吹过来,我仿佛也成了一棵凤尾竹,随风轻轻摇曳,享受着天地间的温柔。过了一会儿,雷声更响了,风雨更大了,天空中像千军万马飞奔过来一样。领头的将军身穿黄金甲,头戴战盔,手持长枪,嘴里还喊着“冲啊!”他身后的大部队立刻浩浩荡荡地飞奔过来,一下子占领了整片天空。风雨像千万只无形的手撕扯着一切。大树被吹得弯了腰,小草、小花被吹得后背贴前胸。雨也从刚才的柔情小调变成了激情澎湃的《命运交响曲》!过了好一会儿,风终于停了,雨也止了,乌云散去,太阳出来了,天边架起了一座美丽的彩虹桥。700字 四年级
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风雨变奏曲大自然像是一位神奇的音乐家,风雨都是它的乐队成员,给人们带来了许多美妙的音乐。今天就让我们竖起耳朵,聆听大自然带来的视听盛宴。一开始,天气晴朗,风和日丽。太阳火辣辣地烤着大地,蓝蓝的天空上悠闲地飘荡着几朵白云。街上也不见几个人,只能隐隐约约地看见回收旧物的人,手上拿着个大喇叭喊着:回收旧冰箱、洗衣机,回收!突然,一场声势浩大的风雨来袭。天空飘来了几朵乌云,好像有人把一大桶的墨水往天上一泼,然后还拿起一支巨大的毛笔,朝着天空唰唰唰地练起了毛笔字,顿时天空变得一片漆黑。紧接着,几道闪电从乌云背后挣脱出来,就像一把宝剑一下子在天空上划开了好几道口子。惊雷和风雨也都陆续登场。不远处一记闷雷响了,咔啦啦风夹着雨丝飘飞,风呼呼地吹着,像是悠扬的箫声。雨细细的,像绣花针;雨密密的,像牛毛;雨软软的,像棉线。雨水形成的水雾笼罩着整座城市,整座城市像是一幅江南雨画。雨渐渐大了,我闭上眼睛细听,仿佛听到有人用葫芦丝在演奏着《荷塘月色》。在明亮的月光下,这片荷塘显得格外宁静,每一朵荷花都在温柔的月光下显得那么圣洁、优雅。再次睁开眼,雨还在淅淅沥沥地飘洒着。雨落在屋顶上,叮叮咚咚,像是有人在弹钢琴;雨落在小河里。滴滴答答,像是清脆的时钟声;雨落在花花绿绿的雨伞上,嘀哩嘀哩,像是数千颗珍珠坠落下来。惊雷更响了,风雨更大了。雷声一个接一个地在天空炸响,就像千军万马齐头并进,浩浩荡荡地朝这边飞奔过来。他们是旌旗鲜明的王师,一下子把整片天空都给占领了。风也像万千无双的手撕扯着一切,大树拼命地摇晃着,雨也从原来的轻快圆舞曲变成了激情澎湃的交响曲。过了一会儿,风停了雨止了。乌云散开了,阳光出来了,一道彩虹挂在看天空上!700字 初三 叙事