少年风采
少年最风采,风采最少年。
他是班中的“学神”学霸,每一场测验名列前茅,令人望尘莫及。旁人束手无策的题目到他手中便成了任人宰割的鱼肉,只能由着他敏锐的思维一点点剖析。考场上,教室里,办公室中,无论在哪儿他都是受人羡慕的焦点;老师、同学、家长的口头,一提到他便频频点头。最终毫不出人意料的,他轻松考上了省城的重点高中,成了同学们眼中永远无法追及的远方。没有人怀疑他的未来,生活的坦荡大道早已在其面前展开。
他和他同一个班,却也是无力追逐他的人之一。他很平凡,五科科科中游,成绩平平,波澜不惊。本是一个毫不起眼的人,一到校运会却突然焕发出夺目的光彩。他黑瘦的身躯中似乎有着无限的潜能。在长跑中他步履稳健,不急不躁,凭着稳定的节奏轻松拿下第三;在短跑中,他惊于常人的爆发力与眼中的执着扭转了他的劣势,他那令人眩晕的步频使体育老师大为惊叹。他参加了省田径队的测试,早早成为了省队的一员。学习的大门对其置之不理,运动的大门却敞开了大门。他一定会用自己毕生的美好时光,为自己与国家拼博。
她与他和他都不同,既无异于常人的学习天赋,也并无强大的体育才能。但爱笑活泼的她却是班中同学的开心果,传播着满满的正能量。每次班队课,她主演的相声总能收获最开怀的笑声。在平时,天生热心肠的她总是主动向同学伸出援手,即使是曾经批评过她的人也不计前嫌。中考中,努力的她考上了一所艺术院校,主修相声。相信她将把欢笑与欢乐传播给更多的人。
现在回望前三位人。他们虽才能不同,天赋不同,但无一例外地有着杰出的一面。上帝对于造人绝对公平的,不会有一无是处的废柴,也不可能有面面俱到的天才。我们所需尽力做的便是努力挖掘自己有首潜能的那一面,让自己焕发出独一无二的少年风采。而也正是无数焕发着少年风采的人,将神州大地,将祖国的未来点缀得无比辉煌!
让我们发扬属于自己的风采,点亮中华光辉的未来!
我最忠实的朋友
我家中有一个陪伴我许久的朋友,它是那么聪明伶利,又是那么顽皮可爱,它就是我家的一条小狗“嘟嘟”。
嘟嘟有个不平凡的来历。那是一个阳光明媚的冬日,我和爸爸妈妈去花鸟市场走走。当爸爸妈妈争论是买画眉鸟还是买金鱼时,我走进了宠物店。我的目光被一只金毛吸引了,它身披金黄的大衣,最引人注目的是那双充满智慧的黑眼睛,这个小眼睛就像两颗耀眼的黑珍珠一样发散夺目的亮光,最后,我们既没有买画眉鸟也没有买金鱼,而是买下了它,以后我和它成为了形影不离的朋友。
它是多么的聪明,可又是多么的顽皮。有一次,我带着它去散步,我和它一路走走停停,跑跑跳跳,一边走一边玩。到了后来,都不知道走到了哪里,就这样我迷了路。天空灰蒙蒙,云压得很低,似乎是要塌下来了,我想:“看来天要下雨了,我和嘟嘟要马上回去。”我走来走去也找不到回去的路。最后我只能拍拍嘟嘟那小小的脑袋说:“嘟嘟,你带路,我跟你走。”它似乎听懂了我的话,拉着我往前走,一路上,它有时会顽皮一下,一头扎进草丛里不出来,最后我赶在下雨前,回到了家中,从那以后,我对它十分敬佩,我和它也成了要好的朋友。
每当我在最开心的时候,我永远不会忘记它,总会和它一起玩耍,分享快乐。每当我考试考砸了,失落地回到家中,它总会第一个冲上来,摇着尾巴跳来跳去地,把我的失落都赶走了,我又和它一起玩耍了。
它就是我家的嘟嘟,在开心时会陪伴我,失落时也会陪伴我,它就是那样聪明,那样的顽皮,它是我最忠实的朋友。
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少年风采我们初三(五)的名声那可是全校闻名啊!为何?我们虽然不是学霸班,但是我们那张扬、团结、热心的风采与个性,却让其他班为之佩服!在运动会开幕式上,整个候场区都是黑白相间的人群。可是,我们班绝对不是那种随大流的。瞧!在初三(五)班的地盘上都是身穿“葫芦娃”套装的同学,我们就是要不拘一格,就是要张扬个性!在表演时,我们敲锣打鼓、舞狮、散打,那阵势力压群雄,那声音响彻云霄,那场面把我们的张扬个性表现得淋漓尽致。表演完后,全校师生都在拍手叫好。这就是我们张扬的少年风采。我们班,不但个性张扬,更加团结友爱。一次下雨天,我们的“灭绝师太”郭老师竟还要让我们上体育课!他可不是浪得虚名的,就像这一次,他决定随机抽查跳绳。他抽谁不好,偏偏抽到一个体质最弱的女生。抽查结束后,这个女生只跳了200下,不到220,于是“灭绝师太”责令她在雨中跑十圈。我们在屋檐下望着雨中那娇小瘦弱的身体,心中充满了怒火。于是,我们不顾“灭绝师太”的命令,纷纷放下手中的跳绳,冲进雨中,与她并肩奔跑。我们班的口号中就有“团结”二字,我们要有福同享,有难同当,绝不抛弃一人!于是,那天的下午,在蒙蒙烟雨中,一群少年在雨中踩着一致的步伐向前奔跑,那脚步声似乎在向世界宣告:初三(五)班是个团结有个性的班级!热心主动是我们班最有力的代名词。“天鸽”的来临给珠海带来了不可忘却的创伤,车子被毁,树木吹倒,海水倒灌……让那昔日美丽的珠海变得面目全非。我们的学校受到损毁也是在所难免。我们班的同学,在“天鸽”之后,开学来临之际,一起来到学校,热心地参加救灾恢复工作,所有同学都动起来,乐此不疲。学校在我们共同努力下,很快恢复了原貌。我们的热心也得到老师称赞。我们初三(五)班,虽然成绩不拔尖,但我们个性张扬,团结友爱,热心主动,我们是少年的代言人,这就是我们的少年风采!750字 初三
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少年风采灰色的天空中零零散散地飘下了几滴雨,打在树梢脆弱的枯叶上。他的家,在一棵枯萎的树边静静地立着。空中稀拉的几点星光沉默在黑暗中,街上空无一人,只有他母亲教他读书的声音。四周是破败的墙壁,三脚的桌子下卡着一支木棒,翻开的教科书正供着孩子阅读。那位母亲扭头望了一下钟,意识到了什么,匆忙穿上工作服,吻了一下孩子的额头:“我去上班了,照顾好自己。“便匆忙甩门离去。他从凌晨读书到现在,不禁有点儿困了。正当他将睡欲睡之际,一张脏兮兮的小脸从玻璃的窗边冒了出来。“嘿!奥巴马!你就不出来玩吗?”他用略带恳求的语气说道。但奥巴马却望着那本教科书。“好吧!你这个黑———鬼——!“一块石头狠狠地砸中了他的脑袋,深红的血液迸出他的头,伤口流出的血模糊了他的眼睛。摇晃的身子倒在了地上,手中依然拿着那本书。窗外的树枝抽出了新芽,鸟儿在上面停着,欢快地鸣叫着。雪化了又落,落了又化。十几个春秋过了,一只健壮的有力的手打开了破烂的木门。一个顶尖大学的收录考试,曾有无数青年为了理想握着笔上考场,却不断地落败。他只能把希望寄托于这几年知识的积累,与运气和上帝。几十个春秋,几十年的刻苦,几千各日夜的努力与祈祷。一张试卷在阳光的照射下显得光彩夺目,金色的阳光使人张不开眼。蓝天,白云…。他锦绣的前程。曾经用知识的塔成的台阶,促成了他的今天。他站在办公室的窗边,望着楼下的草坪,似乎又看到了当年那个黝黑的少年。花园中那颗枯萎的树木,已抽出新芽,开出百花。600字 初一
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少年风采他久久地站在那里,在他那无比熟悉的贴满牛粪的墙前,眼泪一滴滴落下,湿润了脚下的土壤。十年后的今天,站在这里的感受又不大一样了。十年前,他曾在这里立下了自己的目标,要成为一名大学生。从那时起他就从一个小无赖变成了一个努力奋斗的学生。在那天晚上,他的母亲因为长期的艰苦劳作,重重地倒下了,在闭上眼的最后一句话是让他好好学习,摆脱这个家族终为农民的诅咒。在最疼爱自己的母亲去世后,又有谁会来照顾他呢?他在猛烈暴雨的打击下,跪在那个有诅咒的墙,庄重发誓摆脱这个可恶的诅咒,要成为家族中第一个大学生!在学校里,那张因为长时间无人使用而布满蛛丝的桌子,突然焕然一新,那个因长期不来上学而被人渐渐淡忘的身影又出现在了同学们的眼前,他上课时的眼睛变得如此坚定,成绩如同火箭般飞升。每当他对自己的信心有所怀疑时,都会罚自己在那道墙前,重复自己的誓言,直到对自己又充满信心为止。在那段时间里,每个人都认为他已经疯了,人们在自己的空余时间玩耍,他则用他那少得无比可怜的空余时间,读语文、英语。在从学校到家的山间小路上,也一直拿着书在读读背背,没有一个人不被他的努力所感动。在回家后,他还要砍柴烧饭,在人们吃饭的时侯,他还在努力生火做饭,在空余时间远远少于人家时,他并没有放弃,始终牢记着自己的目标。就是这样的毅力,让他冲破重重困难,最终考上了理想的大学。回想起他自己以前的故事,他也感到有些好笑,但不管怎样,他成功了!打破了诅咒,成了对祖国有贡献的人!他完成了母亲给他的任务!他展示了属于自己的风采!600字 初二
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少年风采在教室的那个角落里,总是坐着那个熟悉的身影。每每看去,你都能看见他手握一枝笔,埋头苦写着自己的作业,他就是我的同桌——金轩宇。他是一个学习优秀的学生,虽然他字写得不太好,但是并不影响他那优越的成绩。先不说成绩,每节课上他都会目不转睛地盯着老师看,将老师言行举止都深深地刻入脑中。回答问题虽然不怎么积极,可每从他那张“宝库”中说出来的话,可都是经典中的经典了。再看看他的作业本,随便翻开一页,就能看到一排排齐刷刷的红勾勾,几乎每一题都是全对的,根本就不用谈成绩了,作业和上课都那么认真的学生成绩还会差到哪里去吗?不仅仅是学习,他还十分热爱电脑编成,正因如此他就带上了那幅眼镜。每天夜晚,他都会为了他的爱好呆在电脑前尝试去编写程序,手上还捧着一本比《新华字典》还厚的书,仔仔细细的看着。夜深人静了,猫头鹰也不发出“呜呜”的叫声了,可在他家窗口,还透出了一丝昏暗的台灯的光。就是他辛苦的学习电脑技术,才在信息技术比赛中缕缕得奖。他不怕苦也不怕累,每天早上到校眼下都有一层黑圈。他有一个梦想,就是当科学家,并且是研究信息技术的那种,我想也只有他才能配得上这个梦想吧!他为了这个志向拼命的学习,高尔基说过“苦难是人生最好的大学。”金轩宇就迎着辛苦,依然上前,他获得了如何成功的方法,获得了人生的意义。人活着不就是为了向前向前再向前吗?努力成了他的一种习惯,优秀变成了他鞭策,更好成为了他的信念……在那教室的角落里,永远有着一道美丽的风景线,这是金轩宇为我们带来的,他亮出了属于他的少年风采。600字 初一
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少年风采_750字E度网专稿 未经允许不得转载我们是五月的花海,拥抱着青春时代;是初升的太阳,燃烧着新的未来!我们是新时代的少年,新时代的少年当志存高远。老师说;“有志者处天地之间,当学杜子美,广厦千万之间;须效白香山,谋制万里袭。我们牢牢记住老师的教导,暗自定下远大的志向。诸葛亮有言:“非淡泊无以明志,非明知无以致远。”我们知道,光有志向是不行的,还要付诸实践。只有打好基础,将来才能成为真正的栋梁之才。我们是新时代的少年,新时代的少年行在他人前。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是我们的座右铭,我们虽在“蜜罐子”里泡大,但也懂得为他人着想,。我们默默弯下腰,用石头填平泥坑;我们轻轻走过去,关掉了走廊上的灯;我们快速地站起来,给老人小孩让座、让道;我们也为同学们排忧解难……也许有的人会说;“不就是想出出风头,得到夸奖吗?”诚然,我们喜欢表现自己,也渴望得到别人的赞扬,但我们内心深处最正切的希望是为别人带去快乐。这就是我们,有志向也有行动的少年。其实,我们更有自己的新思想。梁启超在《少年中国说》中说到:“少年兴则国兴,少年强则国强;少年智则国智,少年富则国富;少年独立则国独立;”我们也想成功,可是真正的成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室,课外时间只能是“纸上谈兵”。我们也有无限向往,向往课堂外那丰富多彩的世界。我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生,更不想成为除了“Hello”说不出第二句的英语考试高手。我们需要社会给予更多关注,让我们能在适合自己发展的环境里卓状成长。这就是我们,新时代的少年。有的人说我们有个性,有思想;有的人却说我们是“垮掉的一代”。管他呢,我们就是我们,走自己的路让别人说去吧。不过请相信;“我们―新时代的少年―一定会创造精彩的明天。初一:1003359459750字 初一 议论文
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拼搏,少年的风采作文是火,不能没有燃烧;是水,不能没有流淌;是希望,不能没有拼搏……我们是一群风华正茂的少年,拼搏永远是我们的风采。月色朦胧,教室里静静地;月光微醉,教室里悄悄地。无论月夜如何静谧,教室里依然有笔与书的摩擦声。这是我们拼搏的主旋律。拼搏于题海之中,题海之外的一切都已不很重要。上课铃声响起,我们“刷---”条件反射般抬起头,却看不到讲台,定睛一看才发觉,书已高过了头顶。彼此笑一笑自己的傻样,就立刻坐得端端正正,心、眼、耳、口开始工作,毫不疲惫地。难得一节体育课,伴着微风,借着阳光,我们疯似的跑着、跳着,欢呼声此起彼伏,渐渐地尽情了、忘我了。汗水落下,挥一把,又疯狂起来!即使炎热浮躁的夏,我们也深感凉风习习。推开办公室的门,大吃一惊:各位老师前的同学竟在排队!来晚了,又掉头走向教室,想让其他同学给我辅导习题。在同学们的争辩中我默默参与其中。争论完毕,有人竟问:"啥时来的。”呵,真是忘我了。“起床了!”声音虽很小,但宿舍里的床几乎同时“吱吱吱——”的响了起来。不一会儿功夫,宿舍没人了!“莫等闲,白了少年头,空悲切……”读书声朗朗。我们呀,真行。梁启超在《少年中国说》中写道“少年智则国智,少年强则国强,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”是的,少年正是国家的希望之所在,少年,又怎么能缺乏斗志呢!高尔基说:“苦难是一所没人愿上的大学,但从那儿毕业的都是生活的强者。”“不经历风雨,怎能见彩虹?”为了灿烂彩虹,少年又怎能不在苦难中磨练自己呢?语文老师告诉我们“天再高又怎样?踮起脚尖就更接近阳光。"为了更多一点感受阳光的温度,少年又怎能轻言放弃,不去拼搏呢?是的,我们的信念是:没有放弃的理由,只有努力的义务。是火,我们终究会燃烧:是水,我们终究会流淌:是希望,我们终究会实现。拼搏,我们的风采!750字 初二
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风采常常在窗边,凝视那一棵树的风采这是一颗银杏树,它站得很高、很直。我喜欢在秋天的夜,掀开窗帘的一角,凝视着它。蜜橘色的路灯,静静地立在老城区里,这城市的一隅。老化了的玻璃一道道淡淡的裂纹,把这泛着蜜调的光,散射。那颗老树就立在那里,没有依靠,却挺立的笔直。天气格外寒凉,单薄衣着的我,打了个哆嗦,想那尘世里,是否有人依靠。起初我并不喜欢它,尽管它那么美。后来有一天,它病了,家里的人都很慌,我不明白,它是一颗路边的行道树,还把碍眼的树枝多情地伸来遮我书桌上的光亮,大家为什么慌。也只有秋冬之交送来的银杏果和病时煮的银杏叶,才让我并不那么的讨厌它。后来,奶奶告诉我,我还在襁褓里时扎的红布带被埋在了它的树根下。我并不一个多么唯心的人,但听了这席话后,竟一直有种神异的感觉,好像我和那棵树之间有着某种奇怪的关联。后来我居然开始喜欢它了。我无助时,常常去依靠它,给它讲讲话。青春期,有了些小小的彷徨和迷惘,我也找着它,讲给它听。我好像也能感觉到它对我的喜欢。我拥着它的树干,心中满是依恋和归属感。在那彻夜苦读的寒夜里,它热情地把树干伸给我,夜里空荡荡的街市在寒也不觉得冷,我执拗地开开窗,用手臂去触碰它的枝叶。在枝尖与指尖相碰的那一刹那,暖流侵袭我的躯体,我又一次充满斗志,提笔起航。我开始喜欢的已经不止仅限于它秀丽的外表了,我着迷着我和这银杏之间神异的联系,以及它不依靠什么、不寻找什么的那种精神风采,更是深令我着迷。可是现在我离开了那里,有新的生活。习惯性地向窗外凝望那棵树的风采时,耀眼的霓虹灯把我的目光刺伤。没有了银杏树的肩膀依靠,我却照样还要前行。我渐渐的,不在依恋那棵树,而是像那棵树,就像那首诗说的一样:“如果有来生/我要做一棵树/站成永恒/没有悲欢的姿势/一半在土里安详/一半在风里飞扬/一半洒落阴凉/一半沐浴阳光/非常沉默非常骄傲/从不依靠/从不寻找”750字 初一 写景
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风采老家门前有一块空地,我每次看到那片黑黝黝的泥土,总觉得少了点什么。邻居家的女主人在她家两侧的土地上种满了各式各样的花,每个季节都有不同的花盛开。花开时,满院芳香,让我是好生羡慕。一天,我去她家的花园中玩,在那些白的,黄的,紫的花中,我看到了一抹艳丽的红,那待她睁开眼眸,定是倾国倾城。我央求奶奶在我们家门前也种一棵,奶奶就去红色让我眼前一亮。那是几株依偎在一起的玫瑰花,花朵还没有完全绽放,就像是睡梦中的少女。邻居家要来一棵,移植在我们家的空地中。我天天都守在旁边,期待着她完全绽放的一刻。渐渐地,我发现玫瑰的旁边多了一些不知名的野花。它的姿态与玫瑰一比逊色了好多,我觉得它们拉低了玫瑰的颜值,很想除掉它们。但无奈,它们与玫瑰太近了,我担心会弄伤那娇嫩的玫瑰,便放弃了这个想法。只是心中对它们的厌恶又加深了一分。终于,在我虔诚的注视下,玫瑰缓缓地抖动着她的花瓣,像一个冷艳的女皇,绽放着自己的美丽。那一片片花瓣层次分明,她那么耀眼,那些野花显得更加微不足道了。它们就像是高贵的公主身边的卑微侍从,令人对它们不屑一顾。我惊叹着玫瑰的美丽,正流连忘返,老天却十分不给力,下起了雨,我只好扫兴地回到了屋子里。雨连续不断地下了几个小时,我开始为玫瑰担忧。雨终于停了,太阳露出了它的脸。我迫不及待地跑了出去,却看到了我最不愿看到的一幕。哦,我那可怜的玫瑰,她现在还哪有高贵可言,似一个落魄的新娘。血红的花瓣散落一地,仅有几片零零散散地留在上面。脸上豆大的泪珠像是在哭诉自己的遭遇。而那些野花呢,在阳光下她们坚强地屹立着,那平凡的脸也变得俊俏起来,在微风中抖动着,展示着它的风采。原来,平凡才是最好的风采。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。750字 五年级