圆环、螺旋线与海豚
在许多民族的古代故事里,都把海豚描写成慈善的动物,时常引导人们脱离危险,挽救性命。如今我们知道了他们有一种特别的声纳能力,并且正在努力利用这种原理寻求新的通讯方法。另一种科学研究是设法评估这些杰出动物的自我意识和智力。
在全世界,无论野生的或伺养的海豚,都能看见它们玩水泡。其实这并非只是玩玩而已。许多动物有玩具,但是除了人类之外,还有什么动物能够尝试发展和改进它们的娱乐技巧,来打发时间呢?大家知道练习帆板运动,如果不懂得关于踏板、帆和风的力学知识、物理知识,帆板就会在水中不断翻到。优秀篮球运动员经常练习投篮,计算机游戏爱好者仿佛粘牢在计算机显示器前面。这种活动方式原以为只有人类才会采用,但是对海豚智力的总体研究却显示出一些令人惊奇的发现。这些观测不限于一只特定的海豚,而是广泛考察亚马逊河中的海豚,宽吻海豚,以及太平洋的和大西洋的斑点海豚。在数学里,我们想到球面、环面、平行螺线和空间螺旋线,是把它们看成复杂的数学形式,不一定当做玩具。面对海豚,很明显,它们是一种娱乐形式。
海豚怎样创造这些玩具并且使用它们呢?在檀香山,从海洋公园的水下实验室里观察宽吻海豚,实施一项海豚计划,进行关于海豚智力和行为的科学研究。这里有一群海豚展示了海水泡沫数学的特殊趣味和魅力。在括扑学中,球面不能连续变行成为救生圈。无论怎样将它拉长、压扁和扭曲,它决不会变成一个环面。但是在海豚世界里,利用关于水的物理定律,球面却不难变成环面。环形水泡的玩法,有何特别之处呢?海豚做的这些环状或其他形状的水泡,不是遵照命令,也不为报酬、食物。根据观察,它们制作水泡是为了消遣,并且用来加强它们的通讯联络。据信,一只接受到声纳和水泡讯号的海豚,使用它自己的声纳来帮助译解讯号传达的消息。此外,海豚计划的观测还发现,某些海豚能够驾驭水泡的物理性质,并会利用漩涡。因为在水面以下,水泡下方的海水压强大于上方压强,这种压强的差距形成一股向上的力,顶直水泡垂直上升,并且顶破水泡,刺出一个通往球心的穿孔,形成环面。通常会产生一个竖直的漩涡穿过环面的中心线,将水泡直接送上水面。但是这些海豚已经理解漩涡是如何工作,并且已经想出办法让环面沿水平方向移动,而不是垂直移动。此外,通过实验,有些海豚已经学会利用它们的鳍和身体运动,产生水平的漩涡。利用它们的声纳,它们找到漩涡的眼或中心的精确位置。这是漩涡里压强最低的地方,而且就在这里,海豚制作气泡,跟随漩涡,走一条螺旋形路线,这些气泡汇集起来,形成一股螺旋形气流,沿着水平方向移动。技艺高超的海豚,造成的泡沫雕塑光滑而又光亮,作为艺术品使那些新手海豚相形见拙。另一个吸引人的因素是海豚的泡沫游戏和实验并非所有海豚天生局会做的。事实上,在海豚计划的一项研究中,有一群海豚起初不会做水泡环,直到有一只会做的加入其中,才扭转局面。在这位新客的水环启发之下,共居一池的其他海豚决定学习这种“游戏”。此外,还观察到,海豚们互教互学,交流如何产生各种不同形状的水泡,泡沫雕塑不是侥幸得来,而是花费时间、耐心和灵巧,精通技艺,发挥想象力,创造新形态,成为一种动力学的艺术和科学,令人回味。
你就在我身边
我拖着长长的尾巴,缓缓爬上山岗,火红的晚霞在天空中绽放。那是血的色彩,枫叶飘落,枯草连天。那是死亡的征兆,我露出锋利的獠牙,仰天长啸,一丝恐惧在大地上久久回荡。我是一只狼,孤独的狼,血腥的狼,我承认自己是死神的信者。
我是一只狼,孤独的狼,血腥的狼,我承认自己是死神的信者。只要我的爪子还在,我就能用它把羊撕成俩半。
我心中充满了仇恨,当我还是一匹幼狼的时候,我亲眼看见了狮子,用那坚硬的爪子戳穿了我母亲的心脏。我躲在旁边,亲眼看见狮子们一点点地将我母亲的肉撕开,最后只剩下一具白骨……
我走了离开了狼群。在戈壁上独自流浪。我万万没想到,肥壮的羊们也向我攻击,我苟且偷生了下来,那一天,天灰蒙蒙的下着小雨,我得到了展现才能的机会。在所有的羊都熟睡的时候,我把它们一个个送上了天堂,无论我怎么用水去洗爪子,却中不能洗清被玷污的血。
月悄悄地升了起来,我小心翼翼的前进,身后有股股冷风袭来,我的毛都竖得笔直笔直。突然,你闯进了我的视线,我悄悄地逼近你,风悄悄的逼近我,我猛扑过去,你却没有一丝畏惧,呆呆地望着我,从你的眼中看不到一丝畏惧,我也愣住了,你的眼神太像我母亲了,我的爪子变得沉重起来,我杀不了你,虽说你是一只羊。
我决定放了你,你真是只可怕的羊,我回过头,一只狮子出现在我面前,我认得它——我母亲的仇一定要报。在我与狮子敌对的时候,你走了,头也不回地走了。也许你应该走,我尊重你的选择。
后来,你又回来了,在你的后面竟是一群狼!你……你救了我?对,你的的确确救了我。
从此,我们一起出生入死,一起绝处逢生,渐渐地,我的爪子上的污点渐渐退去。
终于有一天,我彻底改变了原来的模样。我不再是死神的信使,而属于你,属于我的希望。
不知大地上的草换了多少遍,我成了你的伙伴,所有的亲人都称呼我为“牧羊犬”。
长春市实验中学初二:谢天白
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《方与圆》读后感偶然在书架上看到了一本封面为雄鹰展翅的书,翻开封面看到了一句话:“谨以此书献给对人生怀有强烈欲望并准备生生奋斗不已的人们。”好奇使我继续翻了下去。看完这本书,使我明白了许多道理。“方与圆”即为外圆内方。方,就是做人的正气,具备优秀的品质。圆,就是处世老练。圆通,善用技巧。“方”是做人之本,“圆”是处世之道,但一个人如果过分方方正正,就像生铁一样,一拗就容易断;一个人如果八面玲珑,圆滑透顶,总是想让别人吃亏,自己占便宜,久而久之,谁愿意与这种人打交道呢?所以,做人就必须方外有圆,圆中有方,外圆而内方。马克思说过:“人不是一件东西,他是一个置身于不断发展过程中的生命体,在生命的每一刻,他都在成为,却又永远尚为成为的那个人。”是的,成功是每个人所梦寐以求的。在世界舞台的风云变幻之中,涌现出无数杰出人物,他们与你我一样只是普普通通的人。那么,到底是什么因素决定了他们能取得与众不同的成就呢?知识,早期大家认为知识是最重要,之教育中也强调学习知识。所以上世纪80年代以来我们强调能力培养,认为能力是成功的关键。但一个人能力的获得要靠实践的磨练、经验的积累。一个人生活经历越曲折,阅历越丰富,能力就越强。西方有言:“知识不如能力,能力不如品质。”一个人能否成功的因素正在雨他是否具备优秀的品质。首先,你需要自信。你觉得自己是有价值的人,你就会变成要有价值的人,做有价值的事。古往今来,每一个伟大的人物在其生活和事业的旅途中,无不是以坚强的自信为其先导。拿破仑就曾宣称:“在我的字典中,无比的智慧和巨大的能力才使我成为横扫欧洲的名将。”你去应聘,如果在招聘的人面前,自己都对自己没有信心,说话都低着头,扭扭捏捏的,又怎能期望别人信任你呢?这是“内方”。其次,对人友好友善。世界上最受欢迎的人,一定都是品德高尚,有仁爱之心的。你有这样的体会吗?这个社会上有种人仿佛所有人都是他的敌人,对待别人总是凶巴巴的、恶狠狠的,或者从来都不将别人当人。这种人不论他有多大本事,最终还是会遭到别人的唾弃。林肯说过;“一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。”人心也是如此。假如你要赢得别人的好感,就以友善待他,用蜜去赢得他的心。这是“外圆”。最后,我们应该做一个美好的发现者。正如灵芝生长在人迹罕至的深山角落,宝藏埋藏于地下三尺的深处,美好的事物也往往存在于毫不起眼的地方。真正美好的发现者,就要在细微之处见真谛,善于在平凡之中找出别人的不平凡。但是,赞扬不要跟在别人后面。例如爱因斯坦说的,他作为大科学家听这类话都已听腻了,但如果谁赞美他小提琴拉得真棒,他一定就会兴高采烈,好感便由此产生,发现别人美好的同时,千万不要忘记发现自己的美好哦!拿起一本书,很容易走进另一个世界;在平行时空中欣赏那稀有人知的理论,便可以汲取那耐人寻味的意蕴。说《方与圆》能带给我思考人生的启迪,这还谈不上。但他改造了我的思想观念,也将成为我往后的处世之道。1200字 高中 读后感
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海豚约定梦颐紧紧地握住手里的水晶海豚,任泪水肆意地流淌下来.原来...想要忘记一个人那么难啊...甩掉记忆中的不愉快,梦颐站起来。这时,上课铃响了起来,梦颐在心中告戒自己:清醒清醒!要上课了...到了教室门口,梦颐看见向来脾气火暴的王老师已经进去了,梦颐只好硬着头皮喊了声“报告”,然后等待着王老师的暴风雨。果然,王老师把视线转移到梦颐身上后,开始名副其实的“破口大骂”:“你个...梦颐!竟敢在我的课上迟到!你是不是不想好啦?啊?你#¥%*……”梦颐在心里咬着牙想:靠!这么夸张,不就是上次我在餐厅不小心一个喷嚏把辣椒粉吹到你脸上了嘛?至于吗?用眼角瞟见王老师端起茶杯喝茶,梦颐舒了口气:总算完了...谁知王老师的眼神有飘到了梦颐的身后:“还有你!安雅轩!你是怎么回事?恩?...”安雅轩?!他怎么也...梦颐本能的往后转,正好对上了他那双深邃的眸子。梦颐心慌的避开了安雅轩的眼睛,不敢再看。这边,王老师还在发飙:“韩梦颐!安雅轩!你们两个都给我站到外面去!”两人很听话的退出了教室,而教室里却炸开了锅:“啊?怎么这样啊,姓王的也太可恶了吧?竟然让安雅轩这么帅的人站到外面去!要是把他那如水的肌肤晒黑了怎么办?”“拜托!这里是楼房哎!怎么会晒到呢?”“那他渴了怎么办?饿了怎么办?”“对啊!呜...我可怜的王子”“呜...”教室里一片哀号(当然,都是女生啦),王老师气得大叫:“哭什么!别忘了现在是上课时间!都给我坐好!”....教室外,安雅轩和梦颐却安静的出奇,梦颐突然想到一句很适合她的名言:不在沉默中爆发,就在沉默中死亡!哇!想到这里,梦颐突然觉得背后凉飕飕的。“梦颐...”安雅轩突然说道。“啊?”梦颐心想:果然爆发了!“你...还记得他吗?”安雅轩好象很难开口。梦颐的心口猛的抽疼,强笑着说:“他?哪个他啊?我认识的男生有很多哎,我怎么知道你到底在说谁。”安雅轩定定地看着她,幽幽道:“安雅辕!”梦颐好不容易挤出来的笑瞬间瓦解了,呆呆的看着安雅轩,眼泪夺眶而出。好久,梦颐才颤抖着说:“为什么?我已经在拼命的想要忘记他了,你为什么还要提?”安雅轩摇摇头,说:“不,有些事,是想忘也忘不掉的...”在医院里,男孩脸色苍白的躺在病床上,但是他的脸上,挂着满足的笑容:“梦颐,谢谢你来看我,不要哭嘛,记的我说的话,爱哭的女孩...”“海豚是不会为她唱歌的。”女孩静静地接到。“可是你还是不开心呀,这样我会很不放心的!”“不放心就永远看着我啊,我求求你,你不要走好不好?...”女孩斯歇底的喊道。男孩无力的闭上眼睛,泪就流了出来:“你不要这样,我不在的时候,哥哥会照顾你的。”“我不需要他的照顾,我只需要你!求你,留下来,啊?”“对不起,对不起...”男孩的声音越来越弱--“滴滴...”清脆的声音打碎了所有的希望,女孩颓废的坐在了地上,心电图的曲线直了......梦颐抬起头,惊讶的看着安雅轩:“你是...你是他的哥哥?”“恩。”安雅轩苦笑,只有在提到弟弟时,她才能注意到自己吗?“我想告诉你,雅辕曾经跟你定下那个永远守护你的约定...”“恩?”“现在,我来替他完成,可以吗?”梦颐的嘴都可以塞下一个鸡蛋了,良久,才反映过来,低下头说:“对不起,我不想要任何人的施舍...”“这不是施舍!我真的很喜欢你...答应我好吗?”安雅轩的眼睛眯成了一条线(亏他脸皮这么厚,说这么..的话脸不红气不喘)。“恩......好。”梦颐的芳心被打动了!安雅轩幸福的和梦颐拥抱在一起。突然,一个头插了过来---“喂喂喂!你们两个,竟敢在我的课上这个样子,成何体统!给我到操场跑5圈!”1200字 初二 议论文
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圆标准在生活中是必不可少的,而且在我们身边也随处可见,我们就是在标准的陪伴下,成长的。她对我们来说也是很重要的。孩子是父母爱的结晶,是由爱情转为亲情的结点。于是,我们的爸爸妈妈便将我们视作上帝赐予他们的天使。在母亲的肚子宫殿里,我开始了家教的第一课。有人说:“父母的教育对孩子的成长有很大的影响。”目前,我国18岁以下的未成年人已达到了3。67亿,在每个孩子背后,都有一双双深情关注的眼睛。家长对孩子教育的重视,超过了以往任何一个时代。但中国的家庭教育,还存在不少问题,没有一个很标准的家庭教育方式。我曾经听过这样一个故事:从前有一个人他养了一只鹰,后来这鹰逃走了,几天后,在山上发现了鹰的尸体,主人想不出为什么鹰会无缘无故的死去,在守林老人的指引下,他剖开鹰腹,才恍然大悟,原来鹰在笼中,一直过着养尊处优的生活。竟失去了猎食的本领,活活的饿死了。在现实的生活中也有这样的例子,比如,清华大学曾辞退了一名大学生,原因竟然是该生在学校不知如何穿衣服,系鞋带。还有,一名女学生在校不知如何煮鸡蛋,只好握着鸡蛋哭着回家。奇怪吗?其实一点也不奇怪,有怎样的教育就会有怎样的孩子。这些足以证明家庭教育的缺陷。我们就是那些生活在温室中的花朵,只需要做好“份内”的事——好好学习,不用再做任何事情,所以导致了孩子们什么也不会做,在生活方面束手无策,这足够证明家庭教育的不标准和标准的重要性。验证了:不以规矩,无以成方圆。我认为标准的教育方式是:首先家长应该给孩子适当地提出一些要求,还要经常与孩子沟通;其次,要给孩子创造好的环境,无论干什么事家长都要以身作则,做个好榜样。最后,正确对待孩子的学习成绩。考试考好了要引导孩子总结经验,寻找差距。考试考差了,则要引导孩子分析原因,进行正面鼓励,增强学习的自信心。如果现在有两位同学,他们的学习都很棒,但他们都生活在不同的环境下,一个生活在有标准家庭教育的环境下,而另一个生活在父母的溺爱中,当他们步入社会后,遇到相同的问题时,前者就会从容镇定的去应付,而后者就会束手无策,等待求救帮助,这就会体现出标准的作用有多大。标准在家庭教育中的作用是:家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女,对孩子的生活习惯,道德品行,谈吐举止等都在不停地给予影响和示范,潜移默化的作用是相当大的。标准会使人进步,使人有上进心,有目标,有追求,有梦想,会给人指引正确的方向,能让我们清楚自己的位置,让自己变得更现实。若失去了标准就好比没有罗盘的轮船,迷失在汪洋的大海之中。所以,标准是必不可少的,而对与孩子们来说,标准也是一样的重要,一样的必不可少,不可以忽视它的存在,要用标准来衡量事物,因此,让孩子们走在水平线上吧!1200字 小学
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回环点题每一篇文章,或长或短,不论是何种体裁,都有一个特定的主题。主题就是文章要阐释的中心思想,就是文章的灵魂。主题也被称为“主意”。不少人都认为写诗作文要“以意为主”。唐诗人杜牧说:“凡为文以意为主,以气为辅,以辞采章句为之兵卫”。清学者王夫之则谈得更为形象: ‘无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。李、杜所以称大家者,无意之诗,十不得一二也。烟云泉石,花鸟苔林,金铺锦帐,寓意则亮。”(《姜斋诗话》)王夫之将立意比为三军司命之帅,深刻透彻地道出了它在文章中的崇高而不可替代的地位与作用。因此,写文章时,一笔一划,一章一节,都必须像众兵卫护主帅,众星拱仰北辰一样,处处围绕着主题下笔落墨。 《大家都夸她》这篇文章,就基本上具备了这些特点。 文章的主题是要夸赵丽又节俭又大方的美德。文章写了春游、做作业、向大兴安岭灾区人民捐款等几件事,突出赞扬、了赵丽该节俭时节俭,该大方时大方的品质与行动,主题是很突出的。 不同的作者和文章,表现主题的方式也是不同的。概括起来说,不外乎三种:一、先立主题,再层层加以表现,《大家都夸她》用的就是这种方式;二、先谈各种事例,各层’ 意思(当然是有意识地围绕尚未点出的主题谈),最后再点明主题,使全文成一整体;三,先叙述一些现象,再点明主题,之后进一步深化论述。 清代学者刘熙载所说的“立定主意,步步回顾”的写作方式,就是指上边谈到的第一种方式。这也是很多文章常用的方式。毛泽东的《中国社会各阶级的分析》,就是一个非常典型的例证。文章开宗明义,先点明主题:“谁是我们的,敌人,谁是我们的朋友,这个问题是革命的首要间题。”之。 后,文章具体分析中国社会各阶级、阶层的经济状况,对中国革命的态度,在中国革命中的地位作用等,最后再次点明主题,号召我们分清敌我友,依靠工农,团结朋友,孤立打击革命的真正敌人。文章高屋建瓶,分析透辟,见解深刻,观点鲜明,成为后来中国共产党制定民主革命基本路线和政策的重要理论依据,在中国革命中发挥了不可估量的作用。 再看第二种方式。有些文章并不急于把自己要表现的主题坦露出来,它先谈各种现象和事情,最后才亮出主意,使人产生“顿悟”之感,从而收到画龙点睛的效果。如范仲淹的《岳阳楼记》,文章先写岳阳楼的来历,继写老朋友滴守巴陵、治理巴陵的政绩,再写名湖与美楼的种种盛景,和迁客骚人面对美景时的各种感受,最后,作者笔峰陡转,出语惊人:“是则进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶?其必曰: 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐软里隐!微斯人,吾谁与归1”这一千古绝笔,既赞扬了老朋友腾子京的抱负,更是作者宽广磊落、以天下为己任的博大胸怀的坦露。在写法上,这一点题句,使文章立意立即升华,令读者眼界为之开阔。 还有一类文章是把题旨放置在中间的。如陶铸的《松树的风格》,即是一例。此文的主题是勉励人们要像松树一样具有“要求于人甚少,给予人的甚多”的奉献精神。但文章先写松树的雄姿;写它不讲条件,在艰苦条件下茁壮生长;又写出它全身是宝,把一切献给别人,至此点明主题;接下来再将它与杨、柳等树比较,得出松树的风格就是无私奉献的风格的结论。这是第三种方式,也是一种很有特点的方式。1200字 六年级