写作不再是难题
500字
初一
抒情散文
————想写好,就先爱上它
记忆中,好象从三年级起,我们就要写左右的作文了.虽然老师常常说我作文的的不错,但是我一点儿也不开心,因为我可是怀着痛苦的心情捏造而成的这“好”作文的！但是如今的我，似乎已不再这么觉得……
三年级那时的语文好象没什么难的，偶尔作文扣那么一两分，还经常拿满分，再加上老师也经常夸奖。弄的好写同学一不会写作文便来请教我，有些还赖皮一样缠着求我帮他们写，就差送上他们那泪水来了！可我也记得，我不止一次想他们声明，我本人也是特讨厌写作的，每次老师说要写作文，我也是和你们一样痛苦不堪啊！虽然很想帮你们，可是我爱莫能助。
到了六年级那年，我对写作突然改变了看法。我开始用电脑的分，我快要气爆了。后来听老师说因为按中考要求严格来扣分的，这样我心理才好受了点，不然真会郁闷死。
现在呢，我觉得写作的确是件愉快的事，可以抒发情感，记录生活的喜怒悲伤，发表自己的观点。我有个作文老师曾说过，其实写作除了有这些好处外，还有眼前至关重要的关键所在，是近来越来越被重视的中考、高考作文。附带的是将来工作的需要。
既然写作对我们来说，如此重要，那我们何不多阅读多练笔，从而培养自己的情操，爱上写作，那样成绩单上也会多了个靓丽的分数，生活中也会因此而增添了喜悦的气氛，如此一举两得，何乐而不为呢？
回顾淘汰的岁月
650字
六年级
抒情散文
开始时，有许多的同年段的人，都是各班的作文高手，当然少不了那些熟悉的名字与面孔，我搀杂在中间，可以说是不起眼的那类吧。
我有一个很要好很要好的同班，她叫小筏，她的性格跟我几乎是一样，她是双胞胎，很奇怪的和她妹妹一点也不像，我也是后来才知道她有个双胞胎妹妹。小筏与我一样被老师安排被迫参加这次作文培训，其实她最中意的是数智，在开展作文培训的同时也开展了数智班，这算是她的遗憾吧，她的数智是很好的。
小萤是我们的班长，也是每一次次演讲比赛的冠军，只要她站上台，似乎就是一个焦点，就是一个冠军。在学校小萤可以说谁都认识，她参加这个培训，老师提她的次数真的令人羡慕，也令人不甘。她的赞美是多方面的，单讲作文，她一点儿也没有优势。
小玫是全年段的拔尖，在他们班是一名很出色的“女将”，老师对她也是倍加信任。还有许多人在年段里都很有名气，可以说这次培训里的都是拔尖里的拔尖，在这些人中间我一点也不突出，只是平淡地做着我。
同我一样，小筏也是不起眼的，我们不想去努力地写，只把这当作一场灾难，老师也不在意我们，每次我们写完一篇作文，老师便叫那几个面孔念下他们的作文，老师评点几句，然后结束，那时，有许多同我一样的人很失落，因为我们心深处，都看扁了自己，自认为量力地想：我仅是个旁观者，更准确的说，叫做陪衬。报着一种没有结局的心态，早完早了吧。
第一次淘汰，我和小筏都留了下来，是上帝还没玩够我们吧。
第二次淘汰，小筏走了，每次我们在一起，打架可以说是家常便饭，但因为此，她让我快乐，让我放松，如今想到我要一人单独面对这残酷的比赛，我感到一点儿的无助，我使劲地揪着小筏的手，真希望上帝把我一起带走。
但小筏却很幸运地参加了数智比赛，并且拿了个二等奖回来，也就意味着，她进入了数智班，那是最好的结局吧，至少我认为。
（下回继续）
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