蒲公英起程了
900字
初一
记叙文
我迫不及待地翻开刚发下的作文本，看着老师的评语。以前的老师作文评语从来不多写，现在的刘老师却不一样。仔细一看，发现这一大段中，只有几句是有关作文的评语，其它的都是老师对我的鼓励。读刘老师的评语，你总会暖洋洋，既知道你的作文毛病出在哪里，更滋生了一股勃发向上的力量。
有一天下午放学，我一如既往地
参加田径训练。训练结束了，忽然发现刘老师正坐在操场旁的台阶上，便走了过去。
“老师呀，这么有闲情啊，到这吹风啦？”我在老师旁边坐下，笑着问。
“是哦！监视你们来了。快比赛了吧，天天那么累，那么辛苦，可要争个名次，给我们班长长脸呀！”老师慈爱地笑着说。
“累死了…对了，老师你喜欢什么花啊？根据一个人喜欢的花可以看出那个人的性格哦！”
“我？喜欢…蒲公英！怎样？什么性格？”
我愣了一下，蒲公英…向往自由，到处飞翔…“咦？为什么是蒲公英啊？”
“因为可以到处飞，有多高飞多高。哪里需要它，他便在那里生根发芽。”
上课了，刘老师讲我们的作文，在每个同学回答自己的问题之后，老师都会很煽情的夸学生。比如：“你真的是一个聪明的孩子！”“你不笨的，将来肯定能成为科学家！”……这一堂课就在同学们笑中有静，静中有笑中轻松度过了。
后来，我参加比赛了，当裁判员的发令枪“啪”的一声响后，我两脚生风，有恍如踏着哪吒的风火轮。刘老师那句“争个名次，给我们班长长脸”在脑海中一闪而过。结果我比赛获奖了！我抱着奖状，抑制快要爆发的喜悦心情！时间一点一滴过去了，终于送我们回去的车驶入了校园，我跳下车，恨不得马上飞到刘老师所在的办公室，给老师看我的奖状。余光不知怎么瞟了一下从身边经过的轿车，刘老师？！我急忙回头，看着那辆轿车远去。唉…老师呀，为啥子要现在出去呢？我万分遗憾的地慢腾腾地走回教室。
一进教室，看见一个新老师站在讲台上，我回到位置上，问这老师是谁？同桌双眼红红地说：“刘老师说他要出国了……说是要研究一个新课题……刚走……这个是新班主任……”“那老师还会来吗？”我顿时愣住了，心里像是有什么珍贵的东西丢失了，空落落的。“不知道，好想老师啊…”我心情极度郁闷的趴在桌子上，想到了那个鼓励我，爱开玩笑与同学们达成一团的刘老师，鼻尖一酸……
老师出国去了，为追求自己的理想，不甘于现状，孜孜不倦地追求……
老师的蒲公英起程了，那洁白的蒲公英飘呀飘，飘向了天空，飘过了大海，飘向世界大地……
指导老师：郭秀琼
蒲公英飞
700字
高三
散文
她自小喜欢画画。爱得痴，爱得醉。
也许是家庭环境的因素，儿时活泼的她，随着年龄的增长，变得愈来愈沉默寡言。
自卑原是一颗小小的种子。生根，发芽
她令人疏远。
冷落却是最好的养料，滋养着自卑之树花开年年，年年高长。
又是一年九月。
第一节美术课时，发现老师又换了。
高高的个儿，两道目光透过镜片，是一脸的祥和。
她立马就喜欢上了这平易近人的老师。从此，她美术课上认真听讲。
……
后来，后来——她终究还是没能把握好一切。终究还是那样胆小。
老师给过她好多好多机会——
因为怕爸妈看见撕了，她只是在回家时，抛下作业，匆匆地画匆匆地画；
只是趁爸妈不盯着自己时，悄悄掀起报纸一角，画着塞在下面的故事；
……
只是，只是——
学生终究是负了老师他。
后来。老师不教她了。
……
又是九月了。“美术课代表——郝秀秀吧。”那时自荐班干部。末了，她也没敢举手。老师便随便安排了个与她。最后，最后——
曾如此近的梦想，却还是不敢伸手去抓紧它！
她是眼睁睁地看着它从自己眼前溜走的。
她知道她明明，她明明可以拦住它的。
可是她没有，没有那么做。
她甚至连举起手的勇气都没有……
她哭了。哭得伤心至极。
她有一颗自卑的树，而今，它早已开花。
光阴本无情，也许，冥冥中，那个掌管时间的老人，也在静看她的造化。
那天，走在回家的路上——
那是星星点点的，纯白色的一朵朵的花。
她从没有看到过那么美的花——或者说，她从没有，觉得有哪种花那么美过——她凑近它，那么白，纯粹可爱得像是小小的一片片雪花。她只是轻轻一吹，雪白雪白的身影变飞开了，啊，乘风，飞翔！
一瞬间豁然开朗。没有勇气就追逐不到属于自己的梦想，即便它曾触手可及，也终只是无限怅惘。
当有一天蒲公英不再乘风飞翔——那么，所有遥望彼岸的念想都只是一梦浮华。
当梦想站于你面前时，你竟像个盲人一样；最可怕的不是像个盲人一样，而是你明明看见却不敢伸手去抓住它；最可怕的不是不敢去抓住它，而是一直被自卑的树缠绕，根本就没有战胜自己的勇气和力量！
一瞬间的开朗，释怀。
那个女孩，是我。
——今秋，我只愿像蒲公英一样飞翔！
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蒲公英这种植物毫不起眼，它能生长在任何一个角落，有时候能够长满整片山坡。它就是蒲公英，它随着风散播到世界上每一个地方。这种小小的植物缠着白色的绒毛，那是它的种子，等到时机成熟，它们的种子就一个个开始自己的人生旅途。运气好的被风吹到了肥沃的土壤中，运气不好的被风吹到墙角，吹到某一个山缝，没有肥沃的土壤，没有充足的阳光，还要经受风雨的打击，飞雪的压迫，它们拥有的，仅是一点点的灰尘。但是蒲公英的种子并没有在这残酷的环境中倒下，它们不是那些家养的娇弱美丽的花朵，身上更多的是朴素和坚韧不屈的毅力。仅仅依靠那一点点的灰尘，和体内那一点点略有苦味的汁液，便能在这恶劣的环境下生存，就已经是一个奇迹。当然，它们没有像生长在肥沃的土地上的同类那么健壮，但凭借自己顽强的生命力，无论生在哪里，它们都在默默地发挥着自己的作用，谁也不抱怨，谁都在为人类作贡献——生长在肥沃土地上的蒲公英，是良好的草药；生长在山缝中的蒲公英，它们是勇敢攀登者牢固的把手，它们将用身体帮助攀登者爬上最高峰。这些蒲公英能生存在这样恶劣的环境中靠的是什么？对，是毅力。毅力，不是凭空而来的。毅力，是一种境界，需要用行动来实现。如果你决定打渔，第一天十分努力，第二天你松懈了，第三天懒散了，第四天你直接在家里一动不动了，到第五天干脆把网给收起来或者丢了……如果这样都不能坚持，那么请你想一想，连蒲公英这种弱小而又不起眼的生物都能做到的事情，为什么你会做不到？蒲公英可以在这么恶劣的环境下生存，为什么你不可以？我们身边的那些残疾人，他们可能是先天性残疾，也可能是后天性残疾。他们放弃生存了吗？没有，他们没有选择一死了之，而是选择活下去，艰难地生存下去，靠着毅力顽强地活下去。我曾经看到过一篇文章，作者的朋友在事故中失去右臂，他十分伤心，他痛苦地摔东西剃光头来逃避世界；但是后来他冷静了下来，开始坦然面对生活，靠着心底不屈的毅力，他终于安好地活了下来。任何事情，再困难，再难办到，如果你能够坚持在不断地失败后，依然不断地去尝试，那么，成功就在路上。毅力是一件法宝，它能帮助我们不断向前，在今后的道路中总有困难，只要我有毅力，能坚持，我相信自己将攀上人生最高峰。我要像蒲公英一样，伴着毅力，一路向前。900字 五年级
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蒲公英初春的一个阳光明媚周末，我和几位朋友相约去爬山踏青。拾级而上，抬望眼，只见明亮的阳光在眼前漾动，空气中的有些许微尘像小精灵似的，在光流中起舞，无声的，安谧的，活泼而动人。我的心不由得一动，好像忽然触到了什么。脑海中浮现出童年时常见的那幅景象，那幅似乎早已被忽略了的景象：那漫天漫地的蒲公英花絮。记得每到初春的时候，天还凉呢，我都会跟着妈妈走在家乡的田埂上。风迎面而来，不时地会从哪里飘来一个个小绒球，像小雪花似地漫空飘舞，白色的，轻盈的，迎上来，扑向我的眼眉，沾在我的衣袂上，逗得我不时地用手去抓它，情不自禁地去追逐它，可那花絮却如孩子般淘气地逗弄我，似近却离，飘忽不定。这些快乐如天使的小花絮们，在我的眼前飞舞着，歌吟着，叙说着，我的心似乎也和它们一样轻盈飞舞着，单纯，明亮。妈妈告诉我那是蒲公英，在咱们莆田，无论山坡、田野、小径，都随处可见。它是花中美的精灵，是春的使者，每年，总是它最先给我们传递着春的消息。如今，在城市钢筋水泥丛林中呆久的我看到久违的蒲公英，觉得如遇初恋的女友，亲切，温馨。目送着飘逸的花絮，我觉得它们的飘荡还是那么地美，它们还总是不满足于呆在偏僻的角落里，幽暗的山旮旯里，总喜欢到外面的世界去闯荡，努力地在寻找它们未来的家。于是，天空中无数的毛毛球随风飞扬，飘飘洒洒，接着便落地生根，埋在土里，化为春泥，待到来年春天，它又会长出来的。它们在大自然中飘得那么洒脱，飘得那么毫无留恋。使得很多见到它的人，那颗平常躁动的心，便会为之渐渐趋于平静，那些繁杂的念想便会慢慢淡化下来，心里惟独一份安然。印象中的蒲公英，给人感觉是智慧小精灵的化身，因为你总能不断从它们身上得到启迪和感悟。你看它看上去是那么地柔弱，但它却是前来报春的第一缕新绿。它，不用园丁辛勤的培育，不用选择肥沃的土地，不用常常施肥和浇水，不用定时剪枝和护理，却能顽强地开在山崖的石缝间，开在舍弃的荒地里。其实，在现实生活中，在我们的周围，有许许多多的人也像蒲公英一样存在着。君不见那些普普通通的，为社会默默做出贡献的劳动人民，他们不也像蒲公英一样，没有人人皆知的大名，没有光环，没有头衔，却踏踏实实地用自己力所能及的力量，辛勤地建设和维护我们的家园及自然，他们有着平凡中的高贵。初春的天空，空气清朗，又是蒲公英花絮飘飞的季节了，让我在此遥遥地道一声：你好，蒲公英！五年级:黄涵倚900字 五年级 诗歌
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蒲公英叮叮和咚咚是从小手牵着手一起长大的，叮叮的家在咚咚的隔壁。咚咚常去叮叮家里玩，她们常常背靠背谈心。两个小女生都有同样的爱好。叮叮说：“我喜欢蓝色。”咚咚说：“我也是！”咚咚说：“我喜欢狗狗。”叮叮说：“我也喜欢！”叮叮问咚咚：“你最喜欢什么植物呀？”咚咚想想，说：“嗯，咚咚喜欢蒲公英。”叮叮呵呵笑着：“我也是哦。”转眼，叮叮和咚咚都上中学了。两人还是手牵手一起上学。又是一天，咚咚来到叮叮家，她们还是一起聊天，一起说说笑笑。突然天花板上的电灯剧烈的摇晃起来，地板也都个不停，正说地开心的两个孩子吓了一跳，刚要跑，房子就轰隆隆得倒了下来，两个孩子害怕的抱在了一起。庆幸的是，两个孩子当时在墙角，房子倒塌，但是墙角却留下了一个很小的空间，也许也不算小，两个孩子刚好能呆在里面。两个孩子害怕及了，她们从砖缝中往外望，突然看见满天飞舞的蒲公英，叮叮才想起，现在正是蒲公英盛开的季节。蒲公英轻轻的飘，那么悠闲，是叮叮和咚咚的心也放松了不少。“叮叮，你还好吧？”“嗯，我很好，这里好黑呀。咚咚，你呢？怎么样，没事吧？”“我没事……这里真的好黑呀，不过还好还留着一点小缝，可以让我看见外面。你知道我看到什么了吗？”“那你知道我看到了什么吗？”“嗯……我们一起说！”“嗯……一、二、三！蒲公英！”“蒲公英！”“呵呵……。”“叮叮，我们试试能不能从这个缝把石头搬开。一起使劲！”“好！”“一、二、三！加油”……也不知她们努力了多久，石头却丝毫没动。“算了，咚咚，没事，我们继续聊天吧！”“嗯……会有人来救我们的！”两个孩子又开心的聊起来……一天……还过的不错……两天……肚子饿的受不了……四天……快支撑不住了……“叮叮，你……还好吧？”“咚咚……我，我没什么，你怎么样？”“我……还好，我撑的住。叮叮，你可别倒下，蒲公英都在为你加油呢！”“嗯……”叮叮轻轻地说，并抬头看看石缝外的天空。小小的蒲公英慢慢的飘过，像绒毛般。纯白的，轻轻的，又似乎是透明的……没多久，这片废墟中响起了一个声音：“有人吗？叮叮！咚咚！”原来是叮叮的爸爸。“这儿！这儿！”“啊！”是叮叮爸爸惊喜的声音，接着是一阵急促的脚步声。“来人哪！这有两个孩子！快来帮忙！”接着是一阵脚步声……石快被搬开了，太阳好耀眼，耀眼的让咚咚不自觉的遮住了眼睛……这两个孩子由于被困多天，身体都有些虚弱。但是经过治疗，有吃了好多的食物后，她们都恢复了健康。又是一个晴天，叮叮和咚咚相约去看蒲公英。“哈哈！”这是叮叮在笑。“呵呵！”这是咚咚在笑。笑声中，蒲公英随风飘扬，那样洁白，那样轻盈，那样悠闲，随风而去……900字 初一 抒情散文
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