小鹌鹑
100字
一年级
记叙文
今天爸爸给我买了四只小鹌鹑，到家时发现少了一只。这三只小鹌鹑长得非常像小鸡，但比小鸡还要可爱。晚上，不知道是谁把保暖的被子往前移动了，小鹌鹑看不见路就掉进水碗里，妈妈看它冻的浑身发抖，就用自己的身体来为它保暖，我非常感动。
夜 未 央
200字
六年级
诗歌
荻花在萧瑟的秋风中渐渐老去，留下灰色的叹息
无人的桥头，传来零星的声音
细数着指尖流水的悲伤
看，风中的水面泛起了片片涟漪，连落叶也枯黄了点点星光
微弱灯光下
封印了的照片再次被记忆捡起
还有，曾经无数的快乐与忧伤
这个夜晚，如隐忍的伤口一样深刻
压抑，顷刻占据了所有的空气
我不能呼吸，只寻见烟水茫茫
整个世界也加杂着淡蓝的忧伤
刹那间陷入了无边的静止
我，连同自己的影子，一起
沉没
没有起止，猝不及防
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小鹌鹑我有两只活泼可爱的小鹌鹑。他们来到世上才几天，走路跌跌撞撞，摇摇晃晃。摔倒时，挣扎好半天才站起来。小鹌鹑有一个灰褐色的小脑袋，一双机灵的小眼睛镶嵌在上面，不时瞅瞅这儿，瞧瞧那儿。他们的小嘴是橘红色的，总喜欢啄这敲那。小鹌鹑身上披着一件黄褐色的小外套，一对杂有黄色条纹的翅膀，比榆钱叶大不了多少，他们经常把头埋进去，一根一根的理着细细的绒毛。我可喜欢这对小鹌鹑了。给那只有懒又胖的取名“胖胖”，另一只调皮捣蛋的取名“花花”。我给两只小鹌鹑铺了一个窝，每天都带他们到花台玩。他们一来到外面，就高兴的活蹦乱跳。一会儿啄一只小虫，一会儿踩只蚂蚁，像发现新大陆似的，唧唧叫个不停。一次，我捉到一只受伤的螳螂，就把它放到胖胖和花花面前。胖胖歪着头，装出一副漠不关心的样子，小眼睛直往螳螂身上瞟。花花翘起小屁股，眼睛一直看着这位挥动着两把大钳子的不速之客。看着他两滑稽的样子，我忍不住笑了起来。花花这个调皮鬼提起爪子小心翼翼的碰了碰螳螂。螳螂大概不高兴了，他大钳一挥，打在花花身上，这是我的心都提到嗓子眼了。只见花花抖了抖身上的羽毛，怒目圆睁，扎起全身羽毛，猛扑过去。一直冷眼旁观的胖胖也来助花兄“一爪之力”，看准螳螂踩了下去。螳螂左躲右闪，最终抵挡不了两个劲敌的夹攻，败下阵来，夺路而逃。胖胖和花花胜利了，他们抬头望着我，好像在说：“看，我们多棒！”500字 六年级 童话
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小鹌鹑今天爸爸给我买了四只小鹌鹑，到家时发现少了一只。这三只小鹌鹑长得非常像小鸡，但比小鸡还要可爱。晚上，不知道是谁把保暖的被子往前移动了，小鹌鹑看不见路就掉进水碗里，妈妈看它冻的浑身发抖，就用自己的身体来为它保暖，我非常感动。天津市北辰区普育学校一年级：吴宇彤100字 一年级 状物
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小鹌鹑今天爸爸给我买了四只小鹌鹑，到家时发现少了一只。这三只小鹌鹑长得非常像小鸡，但比小鸡还要可爱。晚上，不知道是谁把保暖的被子往前移动了，小鹌鹑看不见路就掉进水碗里，妈妈看它冻的浑身发抖，就用自己的身体来为它保暖，我非常感动。天津市北辰区普育学校一年级：吴宇彤100字 一年级 状物
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可爱的小鹌鹑我家养了四只可爱的小鹌鹑。它们身上的毛是黑黄相间的，嘴巴是红的，小脚也是红的，豆子般大的黑眼睛不断地眨着，显得很机灵。每当它们饿的时候，我就给他们喂食。我先在桶里抓一把饲料，然后撒在地上，它们就津津有味地吃了起来，还不时抬起头来看着我，似乎在说：“你真好，小主人。”小鹌鹑还会听歌呢。有一次，我在看它们嬉戏的时候，不由自主地哼起了《金孔雀，轻轻跳》这首歌，唱着唱着，我忽然发现：有的鹌鹑在翩翩起舞；有的懒洋洋地躺在地上侧耳倾听；有的一动也不动，好像听得入了迷。小鹌鹑睡觉的时候，为了取暖，它们总是挤在一起，看起来就像个大绒球，真可爱！小鹌鹑，是你，给我的生活带来了无穷的乐趣；是你，丰富了我的课余生活，我喜欢你。250字 三年级 记叙文
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笑谈鹌鹑今天，小姨陪我和妹妹在街上买了一些鹌鹑。当时，我和妹妹都想拥有一只属于自己的宠物。于是，我和妹妹讨论决定：就养鹌鹑。回到家之后，我们先把塑料袋里的鹌鹑蛋先一个一个的摆在桌子上，在把在路上碰碎的鹌鹑蛋放在一边，然后拿卫生纸擦溅在其他蛋壳上面的蛋清，擦好之后每人挑了几个大一些、花纹美丽的鹌鹑蛋。然后，找到了几个量杯。先把枕头里的棉花掏出来了一些，然后垫在了量杯里边，可是，量杯里面的棉花挤成了一团，我和妹妹不知道该怎么办。这时，我发现只要先把棉花揉成一团，再用大拇指在棉花的中间戳一个深一些的洞。在垫在量杯中就可以把鹌鹑蛋放进去了。我们放进去之后我想了想说：“这棉花的温度应该不高，所以应该孵不出来小鹌鹑。”妹妹说：“那该怎么办呢。”我说：“等到明天早晨的时候，我们把它们放到阳台上。”第二天妹妹和我把鹌鹑蛋放到了阳台上。经过一个上午的努力，鹌鹑好像有一些温度了。可是，我却听妈妈说，这个鹌鹑蛋不能孵出小鹌鹑。因为鹌鹑蛋已经在外面受寒了，已经没有胚胎了。虽然没有孵出小鹌鹑，但是我却再也不会再干“孵鹌鹑”这样的傻事了。六年级:向右的月亮400字 六年级 叙事
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鹌鹑读后感第一个细节是：猎狗去追母鹌鹑，母鹌鹑为了保护小鹌鹑，假装受了伤，飞的样子很怪。母鹌鹑飞的样子到底怎么个怪法，作者细致地写了：“它翻着跟斗，转来转去，又落到地上，好像受了伤，或者翅膀坏了。”这样，母鹌鹑飞得很怪的样子就生动逼真地展现在我们的脑海里。第二个细节是：母鹌鹑装得过了头，被猎狗咬伤，母鹌鹑的伤势引起了作者的同情。作者把母鹌鹑的伤势写得很细致：它在父亲的掌心里一动不动，耷拉着小小的头，用一只褐色的小眼睛斜看着作者；它的腿伸直了，全身哆嗦，眼睛就要闭上了，脑袋直晃荡。读到这里，我对母鹌鹑产生了怜悯之情。第三个细节是：母鹌鹑死后，猎狗又发现了小鹌鹑，作者又开始同情小鹌鹑，作者又细致地写了小鹌鹑被猎狗恐吓的样子：它们你挤我，我挤你，个个伸长了脖子，急促地喘气，身子还在发抖。这时，引起了我和作者的共鸣，不禁失声骂道：猎狗真坏！读完这篇文章，我觉得作者写得好是因为观察得仔细，注意了细节的描写，并且通过这三个细节，表达了作者心地善良、有同情心，表现了母爱的思想感情这个中心。我过去写作文时不注意观察，写起作文来，文章突不出重点。有一次，我们去烈士墓扫墓，老师要求大家为这件事写一篇作文。回到家，我一口气写了四页多，可是文章的重点只占不到二分之一的篇幅。而《鹌鹑》这篇文章虽然较长，但它三分之二的篇幅都是集中表现文章的中心思想的，并且写得有详有略。我那篇作文只是把扫墓的经过像记流水帐似地记下来，结果，被老师打回来重做。我原以为，一篇好文章，只要做到有内容，使用修辞手法和漂亮的词儿就行了。现在看来，要写一篇好文章必须靠平时仔细观察，把文章的重点写得细致逼真，才能感人。600字 六年级 写人
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笑谈鹌鹑今天，小姨陪我和妹妹在街上买了一些鹌鹑。当时，我和妹妹都想拥有一只属于自己的宠物。于是，我和妹妹讨论决定：就养鹌鹑。回到家之后，我们先把塑料袋里的鹌鹑蛋先一个一个的摆在桌子上，在把在路上碰碎的鹌鹑蛋放在一边，然后拿卫生纸擦溅在其他蛋壳上面的蛋清，擦好之后每人挑了几个大一些、花纹美丽的鹌鹑蛋。然后，找到了几个量杯。先把枕头里的棉花掏出来了一些，然后垫在了量杯里边，可是，量杯里面的棉花挤成了一团，我和妹妹不知道该怎么办。这时，我发现只要先把棉花揉成一团，再用大拇指在棉花的中间戳一个深一些的洞。在垫在量杯中就可以把鹌鹑蛋放进去了。我们放进去之后我想了想说：“这棉花的温度应该不高，所以应该孵不出来小鹌鹑。”妹妹说：“那该怎么办呢。”我说：“等到明天早晨的时候，我们把它们放到阳台上。”第二天妹妹和我把鹌鹑蛋放到了阳台上。经过一个上午的努力，鹌鹑好像有一些温度了。可是，我却听妈妈说，这个鹌鹑蛋不能孵出小鹌鹑。因为鹌鹑蛋已经在外面受寒了，已经没有胚胎了。虽然没有孵出小鹌鹑，但是我却再也不会再干“孵鹌鹑”这样的傻事了。六年级:向右的月亮400字 六年级 叙事
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