眼见为实？耳听为虚？
400字
六年级
叙事
首先眼睛看见的不一定是真实的。有时你看到的是一种假象，是别人在演戏给你看，就像是在看电视，无论那部电视剧拍的多么的感人，多么的催人泪下，还是多么得搞笑，那都是假的，是演员们在演戏。说不定，当你们家正陷入困境，而你的爸妈为了不影响你的学习，在你面前很高兴，当作什么事也没发生，那就是假的；说不定，你最爱的人正被疾病缠身，为了不让你着急，在你面前很快乐，那就是假的；说不定，你的男（女）朋友得了什么绝症，为了不让你伤心，在你面前和其他的女（男）亲亲密密，然后对你说一大堆讨厌你的话，最后说和你分手，那就是假的；你最喜欢的人是一个大坏蛋，为了骗你，在你面前和仁慈，那就是假的......
其次耳朵听到的不一定是假的。有是时候你听到的反而是真实的。说不定，你的亲人被着你谈一些话，被你偷听到了，那就是真的；说不定，有一帮坏蛋在制定一个不好的计划，正好被你不小心听到了，那就是真的；说不定，你的朋友被你的饿某些举动而伤害，在你面前大发雷霆，那说出来的话就是真的......
通过以上的说明，你现在知道我的想法是错还是对吗？
成功
1000字
四年级
状物
成功
什么是成功？这是个老话题了。然而每个人对成功的认识却也不同。
成功，一个看似简单的词语，却包含了人们无数的心血和汗水。有的人认为有钱、有房、有车，就是成功。
有的人则认为成功是你做了一件你想做的事并且做好它。还有人干脆否认成功地存在，他认为这世界上没有成功，只有无止境的追求。
在我的童年里，也有这么一次成功的经历。
那时我正读三年级第一学期，一天下午，有位同学告诉我，沈老师叫我到她办公室去。我想：会有什么事呢？到了教师办公室后，老师才告诉我，学校决定让我去参加乡中心校的演讲比赛。我高兴极了，暗下决心一定不辜负老师对我的愿望。
第二天，我便投入了紧张的练习中。每天我都尽量挪时间背诵演讲稿，沈老师也利用课余时间，不辞辛苦地指导我，他一字一句纠正我的读音，对每个动作和表情都不放过。我也仔细琢磨，回家后，便对着镜子反复练习，渐渐地，我对这次演讲比赛有了一定的自信。
这一天终于来临了。我们一排小选手坐在大教室一边，别人演讲时我也没闲着，仍在抓紧练习。轮到我了，我的心像揣着只小兔子一样砰砰直跳，我大踏步走上演讲台，看了看坐在下边的辅导员和同学们一张张鼓励的笑脸，我镇定了许多，心想：我一定要演讲好，为学校争光。我清了清嗓子，大声演讲起来。演讲时我居然没打一个滕儿，讲得也很流利，演讲完了，耳边响起了雷鸣般的掌声。该公布名次了，我的心提到了嗓子眼，当我听到“大鸭小学四年机张佩玲第一名”时，我欣慰地笑了，因为我知道，那一刻，我成功了，它包含着我的汗水和老师的心血。
成功只是生活中一次小小的成绩，并不代表着未来，因此，我要更加努力，争取取得更多的成功。
不要把成功看得太遥远，也不要把成功看得太容易，成功需要你的努力。
那些认为成功不存在的人，实际上是不断界定新的目标的人，他们也会从他们所做的事中获得快乐，他们也成功过。
当然，在生活中也有另外一面，那就是任何人都会遇到不如意的事，每个人都难免产生烦恼、悲哀、内疚、失望等情绪。面临失败，有人会不断地提醒自己是个失败者从而在颤颤惊惊中等待下一次失败，而失败也常常如约再次降临到这些人身上，所以失败有时也是自找的，在真正的失败到来前，他们已经在心中对自己的能力发生了怀疑，放弃了努力，坐等失败的来临。成功人士也有失败的时候，但是面临失败他们也会维持他们的自信。他们会把失败当作特例，他们会对自己说：“这不象是我干的，我会干得更好”；他们会从失败中找到积极的一面，如“留得青山在，不怕没柴烧”；他们会通过积极的行动来弥补过失，转移自己的消极情绪。通过这些行动，他们不仅再次具有了较高的自我评价，同时又为现实中的成功作好了准备。对于他们，失败才是成功之母。
地址：临泽县鸭暖乡大鸭小学四年级
作者：张佩玲
指导教师：沈凤鹤
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叙事
400字
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眼见为实?耳听为虚?有一句话是这样的“眼见为实，耳听为虚”，许多人都认为这句话是对的，但我从不认为这句话是对的，我能大胆地说，这句话是错的！首先眼睛看见的不一定是真实的。有时你看到的是一种假象，是别人在演戏给你看，就像是在看电视，无论那部电视剧拍的多么的感人，多么的催人泪下，还是多么得搞笑，那都是假的，是演员们在演戏。说不定，当你们家正陷入困境，而你的爸妈为了不影响你的学习，在你面前很高兴，当作什么事也没发生，那就是假的；说不定，你最爱的人正被疾病缠身，为了不让你着急，在你面前很快乐，那就是假的；说不定，你的男（女）朋友得了什么绝症，为了不让你伤心，在你面前和其他的女（男）亲亲密密，然后对你说一大堆讨厌你的话，最后说和你分手，那就是假的；你最喜欢的人是一个大坏蛋，为了骗你，在你面前和仁慈，那就是假的其次耳朵听到的不一定是假的。有是时候你听到的反而是真实的。说不定，你的亲人被着你谈一些话，被你偷听到了，那就是真的；说不定，有一帮坏蛋在制定一个不好的计划，正好被你不小心听到了，那就是真的；说不定，你的朋友被你的饿某些举动而伤害，在你面前大发雷霆，那说出来的话就是真的通过以上的说明，你现在知道我的想法是错还是对吗？450字 六年级 说明文
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眼见为实，耳听为虚昨天下午我和几个小朋友在操场上玩。张玉和我一块荡秋千，荡起来飘悠悠的，尤其是荡到最高处她用手推我一把的时候，我飞在空中成了小仙女，我们轮换着，真有意思。荡了一大会，我们去了操场边的草地上，春天午后的阳光依然那么暖和，一排排杨树刚刚长出嫩嫩的树芽，杨絮在空中飘舞着，如同雪花，可它们落到地上时，被风刮得打起了滚，卷成条，挤在树后可像毛毛虫了，挺怕人的，我和张玉真害怕。树上真爬着一条“毛毛虫”，我们吓坏了。几个小朋友都嚷嚷着说：“高乐文身上有毛毛虫！”小朋友们使劲喊，我吓哭了。张玉伸长脖子打量我，一只手放在身后，另一支手的手指弹我的衣服，说：“高乐文，没有毛毛虫，是杨絮！”我回过头来，看看肩上，把胳膊侧过来，都没有，我揉了揉眼，用手指着其他小朋友说：“你们骗人！老师说骗人不是好孩子！”身前身后的杨絮还是在风中飘舞着，我明白了一个道理：眼见为实，耳听为虚。350字 六年级 叙事
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推到系列之“耳听为虚，眼见为实”古人云：“耳听为虚，眼见为实。”这句话的意思是：耳朵听见的不是事实，只有眼睛看见的那才是事实。下面就来看我一点一点的把这个看似正确的古语推到：你见过风吗？没有吧！可是你经常听见风的呼唤，这就是你用眼睛看不到的了，难道你说风是虚构的吗？（我听觉就不是太好）不是吧！再举一个例子，你平时看到的魔术和电脑特技，你确实是用眼睛看到了，那一定是真的吗？难道魔术师真的会魔法吗？如果你回答是的话，你的IQ就一点问题了。而且眼睛有一个最大的毛病，那就是视觉差，美术老师就可以充分的给你介绍一下你的视觉差是怎么会事。你说这个眼和耳朵都不能相信，那用触觉吧！但有一些时候触觉也会出卖你，“盲人摸象”这一个成语就完全的解释了的触觉也不是完美的，那么我们应该相信什么呢？ 本人最相信的是嗅觉（我的鼻子在感冒的时候都比别人的鼻子灵），有很多动物就是这个样的嗅觉器官灵敏。可以吧别人身上的气味迅速的记录在了脑海里，更可以分辨出谁擦香水了。一般我只能在我7-9米这样一个范围能闻到。不过人的嗅觉也有出错的时候，比如，我有时与人擦肩而过，闻到熟悉的气味可能会打声招呼，或者走到人家面前。可能是因为香水的问题，我遇到了给人打错招呼的事情，马上就迅速的跑开，可能别人也会嘟囔两句也是可以体谅的。五觉是一体的，我们不能只用一个感觉器官，要配合使用才能有显著的成效。正所谓，团结力量大呀！550字 六年级
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推到系列之“耳听为虚，眼见为实”你见过风吗？没有吧！可是你经常听见风的呼唤，这就是你用眼睛看不到的了，难道你说风是虚构的吗？（我听觉就不是太好）不是吧！再举一个例子，你平时看到的魔术和电脑特技，你确实是用眼睛看到了，那一定是真的吗？难道魔术师真的会魔法吗？如果你回答是的话，你的IQ就一点问题了。而且眼睛有一个最大的毛病，那就是视觉差，美术老师就可以充分的给你介绍一下你的视觉差是怎么会事。你说这个眼和耳朵都不能相信，那用触觉吧！但有一些时候触觉也会出卖你，“盲人摸象”这一个成语就完全的解释了的触觉也不是完美的，那么我们应该相信什么呢？本人最相信的是嗅觉（我的鼻子在感冒的时候都比别人的鼻子灵），有很多动物就是这个样的嗅觉器官灵敏。可以吧别人身上的气味迅速的记录在了脑海里，更可以分辨出谁擦香水了。一般我只能在我7-9米这样一个范围能闻到。不过人的嗅觉也有出错的时候，比如，我有时与人擦肩而过，闻到熟悉的气味可能会打声招呼，或者走到人家面前。可能是因为香水的问题，我遇到了给人打错招呼的事情，马上就迅速的跑开，可能别人也会嘟囔两句也是可以体谅的。五觉是一体的，我们不能只用一个感觉器官，要配合使用才能有显著的成效。正所谓，团结力量大呀！500字 六年级
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推到系列之“耳听为虚，眼见为实”古人云：“耳听为虚，眼见为实。”这句话的意思是：耳朵听见的不是事实，只有眼睛看见的那才是事实。下面就来看我一点一点的把这个看似正确的古语推到：你见过风吗？没有吧！可是你经常听见风的呼唤，这就是你用眼睛看不到的了，难道你说风是虚构的吗？（我听觉就不是太好）不是吧！再举一个例子，你平时看到的魔术和电脑特技，你确实是用眼睛看到了，那一定是真的吗？难道魔术师真的会魔法吗？如果你回答是的话，你的IQ就一点问题了。而且眼睛有一个最大的毛病，那就是视觉差，美术老师就可以充分的给你介绍一下你的视觉差是怎么会事。你说这个眼和耳朵都不能相信，那用触觉吧！但有一些时候触觉也会出卖你，“盲人摸象”这一个成语就完全的解释了的触觉也不是完美的，那么我们应该相信什么呢？ 本人最相信的是嗅觉（我的鼻子在感冒的时候都比别人的鼻子灵），有很多动物就是这个样的嗅觉器官灵敏。可以吧别人身上的气味迅速的记录在了脑海里，更可以分辨出谁擦香水了。一般我只能在我7-9米这样一个范围能闻到。不过人的嗅觉也有出错的时候，比如，我有时与人擦肩而过，闻到熟悉的气味可能会打声招呼，或者走到人家面前。可能是因为香水的问题，我遇到了给人打错招呼的事情，马上就迅速的跑开，可能别人也会嘟囔两句也是可以体谅的。五觉是一体的，我们不能只用一个感觉器官，要配合使用才能有显著的成效。正所谓，团结力量大呀！500字 六年级 写景
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都说眼见为实，其实却不一样都说耳听为虚，眼见为实。可是，在我们的生活中，却有许多眼见为虚的事情。例如，我和妈妈去买东西，在超市门口坐着一个骨瘦如柴、年迈的老奶奶，一看到人，她就不停的乞讨，眼角还时不时泛起一点泪花。我顿时爱心大发，毫不犹豫地掏出10元钱，弯着腰把钱递给了老奶奶。老奶奶很感动，不停地对我道谢。我红着脸拉着妈妈的手快步走进了超市。妈妈用温柔的声音责备我：”哎呀，我的小朋友啊，我真是服了你了，难道你没有注意到那个老奶奶纤细的手指上戴着一个金戒指吗？”我低下了头。妈妈叹了口气。出了超市，我看见一辆豪华的奔驰停在超市门口，这时，车门打开了，从里面下来两个穿着黑色西服的仆人模样的男子下来了，毕恭毕敬地搀扶着老奶奶上了车。“呼”的一声车就开走了。我懊悔地对妈妈说：“我自己真是个傻子，一丢了同情心，二又丢了金钱！妈妈用意味深长的目光打量着我，轻快地拉起我的手，回家了。还有一件事，就是我的朋友曾经用一个在网上搜的假图片来作为自己的qq头像，我和那个所谓的漂亮女孩约好了在华润万家见面，可谁知到我等了半天，却等来了我的同学。我恨不得马上找个地洞钻进去，尽管如此，我们还是在华润万家玩地十分痛快。不过，最令我气愤的一件事还在后面。我的好闺蜜的妈妈来接她回家，我看见她妈妈手上戴着一个金灿灿的金色的大手镯，便兴奋地对她妈妈甜言蜜语，闺蜜还吹牛说这可是纯金的呢，好几万元钱呢。只见她妈妈用奇怪的眼神看了她一眼，可是，她妈妈嘴上还在”嗯，嗯“，真是的，居然还把”纯金“手镯摘下送给了我，我喜笑颜开地捧着手镯喜滋滋地跑回家，郑重其事地把手镯递给了妈妈。妈妈笑眯眯地摸着我的头，表扬我送给了她一个可爱的小玩具，只不过它太小了，妈妈戴不上。我当场石化了，脑子里一片空白，心中充满了羞辱和愤怒，为了狠狠地报复她一下，我从此都没理过她了。谁都说眼见为实，其实，也不一定。只需要留心观察，你就能发现，生活中的一切事物有时候会和你所想象到那样相反。五年级:王依帆700字 五年级 叙事
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