多发现别人身上的闪光点550字

多发现别人身上的闪光点

550字 初二 记叙文

我听过一则印象深刻的故事。说神造人时,赐给每人两个口袋,一只装自己的优点,一只装自己的缺点。人们把装优点的袋子挂在前面,而把装缺点的袋子装在后面。所以,人们一般只看得见别人的缺点,而很难看到别人的优点。

确实,生活中也常发生这样的事,记得在六年级时,一次大扫除中,我的一位好朋友去负责檫玻璃,他干的十分卖力,教室里的四面窗户都让他檫得干干净净,从里往外看,似乎一片白雾散去,晶莹透亮,全校的风貌清晰可见。但是就在他全身心投入工作时,不知是他的疏忽,还是窗户太旧,一块玻璃掉到了地上,“哗”的一声全碎了。他立即拿来扫把想把这些碎玻璃处理掉,正好这时,老师从门外走进来,见到一地的碎玻璃,便大发雷霆,问:“这是谁干的。”他主动承认,老师了解情况后便开始数落他,我看在眼里,心里很不是滋味,上前去对老师说:“老师,他工作得很卖力了,这一次你就原谅他吧。”老师不听,似乎工作是他必须干的,好与坏都不放在眼里,一小摊玻璃的碎片就抹杀了他所有的劳动成果。虽然这事情已经过去了很久了,但那些场景仍历历在目,我心里不断地想:“为何老师只看得到他的无意间犯下的错,而对他的劳动成果却视而不见呢?”

每一个人,都有缺点与优点,而每一个在看着别人缺点的同时,也应该多注意别人的优点,比如说有人长得比较丑,也许他的学习很好,若他学习一般,也许他是运动健将;若他的体育较差,他的体育较差,他也许心地善良……总之,我们要多去发现别人身上的闪光点。

读《鲁滨逊漂流记》有感

600字 六年级 读后感

阿斯图利亚斯在他的着作《玉米人》中说过:“只有那些勇敢镇定的人才能熬过黑暗,迎来光明。”鲁滨逊是笛福笔下的一位勇敢,坚强,乐观积极的人物,在学这篇课文前,我大致的看了这部小说,里面有许多我们应该学习的品质。

鲁滨逊出海的时候,遇到很大的暴风雨,出海的船被掀翻了,船上的伙伴都被大海无情的吞噬,而他却被风浪推到了一个荒芜人烟的地方,用顽强的毅力和智慧,克服重重困难,改变生活,独自一人在孤岛上生活了二十八年。

一个不屈服命运的人;一个善于调整心态,热爱生命的人;一个不怕孤单,以苦为乐的人;多么坚强,伟大啊!是什么意志让他坚强起来的啊!这种坚强不屈的精神,非常可贵,值得我们学习。

“在最不幸的环境中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情”这句话,是鲁滨逊在最不幸的时候得到的一个教训,其实,在最不幸的时候,我们要想好处,不能只想坏处,想到坏处,会更加使人失去信心,失去生存的希望。

我曾经在书刊上看到一篇文章,一个14岁的女孩子被小刀割伤,结果,跑到阳台上去大喊大叫,那时她的爸爸妈妈都出去了,邻居们看见了,也不帮她,只是要头走了。14岁了,应该是读初中了,可是,只是被小刀割伤了手指,就开始哭。也不懂得自己包扎一下,我看了,都感到羞耻,如果一个人遇到困难,只是盲目的哭,这样有什么用呢?要像鲁滨逊一样,镇定自己,找到方法。而且,鲁滨逊一个人被吹到孤岛上,也没伤心啊!也是自己想办法生存,仅仅只是割破了手指,难道都不能自己想办法吗?

《鲁滨逊漂流记》让我懂得了学会生存的道理,让我知道了不管做什么事都要靠自己的智慧去做才会成功!

六年级:李思瑶

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