一字说新年
500字
六年级
光阴荏苒，日月如梭，又是新的一个学期，开学第一天，老师就问了一个奇怪的问题。
“一字说新年，你们想想能用哪个字来描绘新年的祝福啊”？“什么？老师也太寒酸了。一个字怎么能表现过年的红红火火热闹，还有那无穷无尽的祝福呢？”我不由得吐槽起来。老师看着我们苦恼的小脸蛋，微微一笑说道：“老师先给你们讲一个故事，清朝的康熙皇帝在给自己的祖母祝寿时，送来了一个又瘦又长的福字。她祖母看了，却笑逐颜开，你们知道这是为什么吗”？“因为‘长瘦’的谐音是‘长寿’。”大家异口同声。“对了”一个同学率先站了起来，“旺”吧，寓意着兴兴旺旺。”“发，代表着发大财。”一个小财迷说道。“我喜欢红，有红红火火的意思”。另一个同学说道。“我最喜欢“和”，国家和平，和和美美，家和万事兴。”我迫不及待的说。老师这个故事打开了我们的思路，我一言你一语，大家说个不停。这时，老师打断了我们七嘴八舌的讨论。“你们觉得‘福’怎么样，兴兴旺旺是福，家财万贯是福，红红火火是福，和和美美也是福…”“对呀”！我们顿时恍然大悟，千言万语一个“福”字就完美的诠释了，文字的力量，真是令人不甚唏嘘。
希望大家在新的一年里心里都装满了“福”，一字值千金，真的一点不假哦。
春雨
400字
六年级
春雨是与众不同的，不像夏雨那么粗矿滂沱，不像秋雨萧瑟忧伤，你不像冬雨，冷得人直打哆嗦。俗话说“春雨贵如油”它是那么的滋润，纯净。
这不现在就下起了绵绵细雨，这雨如同一根根银针从天而降，这银针细且柔，无声无息的滋润着万物，正当我们在外头细细“品味”时，那雨大了些，宛如从天而降的雨精灵在空中舞蹈，不一会儿，雨更大了，密密的，打在头上，痒痒的，打在地上，形成了一个个小水洼，雨点跳到水洼里，水面泛起了阵阵涟漪。打在泥土上，成了一个个小水花，可爱极了，落在树上，“噼啪噼啪”的，清脆而悦耳。
这时候金丝海棠花上结满了亮晶晶的水珠，给人一种朦朦胧胧的感觉，又衬出金丝海棠，娇羞傲人，不禁让人心生怜爱之意。连蜘蛛网上都布满了水滴，形成了天然的“卷珠帘”。小草张开了小嘴，贪婪的吮吸着甘甜的春雨，荷塘在那欢快的节奏下跳起了肚皮舞。
雨停了，山朗润了起来，水涨了起来，太阳的脸也红了起来，托起了高高的彩虹。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春天的雨总是令人不胜向往。
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一字迎新年今天老师却在黑板上写下了“一字迎新年”五个大字。我心想：一字迎新年？这也太寒酸了吧！是不是少了点什么？再说了，一个字怎么能迎新年呢……问号像泡泡一样，一个个在我脑中浮起来。就在这个时候，老师笑着问：“一个字可以当作礼物送给别人吗？”同学们都开始七嘴八舌地讨论了起来，大家都觉得还是可以的，因为“千里送鹅毛——礼轻情义重”嘛！有个同学说道：“我们可以把‘寿’送给老人们，祝他们：福如东海，寿比南山。”赢得了同学们的阵阵掌声。老师也激动地对我们说：“对！一个字的确可以迎新年！在清朝时，有个皇帝叫康熙，一天，他的祖母恰逢年前过生日，他送给了祖母一个长长瘦瘦的‘福’字，祝他祖母生日快乐幸福！这‘瘦’还与‘寿’谐音，当然还祝自己的祖母长寿了！由此看来在古代就有了‘一字千金’的说法。”老师意味深长地说。听完老师的话，我心想：康熙皇帝真是太聪明了！这样的“贺礼”也真是太独特了！接着，老师拿出了一个大大的“福”字，我眼前立马浮现了家家户户贴福的情景。不同的人有对“福”的理解也各不相同，有人希望生活能顺顺当当，觉得平安是“福”；有人希望家人没有疾病，健康是“福”；还有人希望有很多钱，钱包鼓鼓的，享受是“福”……而我认为：国家强盛，社会和谐，人民安居乐业才是真正的“福”，而我们如今就生活在这样幸福的新时代！最后，老师把大家的吉祥字贴在了黑板上。其中，我最喜欢一位女生写的“和”这个字，她写的这个字结构匀称，就像她人一样，真是“字如其人”啊！更何况“和”代表人人和善，社会和谐，国家和平。多么有意义的一个字呀！“一字迎新年”让我感觉到了祖国文字的博大精深，真的是太有意思了！我回家也要写自己自己心目中的“吉祥字”。700字 六年级
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