数学童话
350字
三年级
叙事
有一天，国王万把所有的大臣和卫兵都叫了过来，给他们每人发了一张表，上面写了：所有王国青年男子的名字个、十、百、千、+、—、x、〈、〉、￥、％、=、…，年龄18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28。万说：“明天，我要邀请他们举行一场音乐比赛，谁赢了就把二公主嫁给他。”国王的话音刚落，整个王国忙成一片，买衣服、买乐器、做发型…
第二天很快到了，城堡里沸腾了，到处洋溢着节日的气氛，城民们欢聚一堂，举国同庆，观看这场精彩而隆重的比赛：第一个出场的是个，接着+、-、=、…没有一个表演能令人满意，到了％的时候，只见他身穿骑士服，骑着1匹高大的白马神采飞扬地跃上了舞台，他说：“我唱的这首歌会把大家的耳朵震聋的，但是除了公主”。这时所有人都把耳朵捂起来，过了没几分钟，歌唱完了，公主惊讶地对国王说：“就选他”。国王只好勉强答应了。 婚礼结束后不久，大臣-3很好奇，忍不住问公主：“％对你唱的什么呀”？公主说：“小仙女，我心中的女神。我爱你（i love you）”！
朕的后宫
200字
初三
记叙文
数学是朕的皇后，虽然朕几乎从来不翻她的牌子，可她的地位依然是那么的稳固。
英语是朕的华妃，朕其实并不真正爱她，只是因为外戚的缘故总要给她家几分面子。
语文是朕的端妃，体贴娴静，从来不多事，偶尔还能替朕分忧。
物理是朕的齐妃，虽然诞育皇子有功，但其愚蠢妒忌也容不下她。
政治是朕的嬛嬛，那年杏花微雨，也许一开始就是错的。
历史是安陵容，本来朕觉得她乖巧安静不失可爱， 可是竟然是那样的一个毒妇。
至于生地，当年是朕的丽嫔朕早已赐死。
至于化学这个卑微的官女子，朕理都懒得理她，到底是谁让她入宫的！
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叙事
350字
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数学今天下午，上第三节课的时候，我感觉我度过了无数给日日夜夜。呵呵，你猜猜是上什么课？算了，还是告诉你听吧。就是上——数学课！上数学课超级无聊。而数学老师嘛……他讲课如同催眠曲！数学老师一讲课，我就觉得好无聊，有点困，在桌子上睡觉，不知不觉，我就睡着了。于能回家看电视了！但是我被吵醒时还是有点儿困，一边打着哈欠，一边走路。150字 三年级 记叙文
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童话流血的童话？看到这个书名你或许会奇怪，童话怎么会流血？童话不都是很美好的吗？结尾不都是王子和公主过上了幸福快乐的日子吗？呵呵，其实，童话在最初，是充满血腥与暴力的，那些故事就连为孩子讲故事的母亲都会脸红，当然，那个是早期的格林童话，现在我们看到的是改编后的。这里的流血的童话，是王雨辰另一部著作。三年级上册第七单元作文450字——童话全书分“睡美人”、“杜松树”、“美人鱼”三个故事，故事间互不关联，独立成篇。而串联起这三个故事的轴心人物，便是带有私家侦探性质的辛十牙和女警察楼曲萌。《睡美人》的故事是一个传说，故事的结尾真的是童话中的那样子，王子和公主过上了快乐幸福的生活，但是，当童话，虚幻的童话在急速流逝的岁月中变成无奈后，坚守也就成了一个空话，我们都不明白自己究竟想要什么。《杜松树》则给我们展示了人性最为自私、丑陋的一面。当那首恐怖的歌谣唱起时，我们真正体验到了成年人给我们的童年种植的情感阴霾，于是童话不再说美好，美丽，成了卑劣人性的牺牲品。至于最后一个故事《美人鱼》虽说不上完美，但是它确实是三个童话中，完美的一个了，童话中的美人鱼和王子过上了幸福的日子……你也别只是认为这个只是原先的童话照抄下来，充当稿费的，它肯定会超出你的想象。王雨辰的悬疑系列，几乎是，你不看到后面，你是根本猜不到结局的，就像流血的童话，你要是单单根据前面两个故事断定第三个故事是悲剧的话，那么你可能就会掉进陷阱里去。要有耐心看完，当你一口气看完，再长长的吐一口气，你会觉得有什么感觉呼之欲出，觉得看的十分过瘾！如果你有这种感觉，那么就是对王雨辰最好的报答了。650字 三年级 童话
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童话E度网专稿 未经允许不得转载花果山顶上有一块石头，因为吸收了天地精华，有了灵气。一日迸裂产出一只石猴，石猴生活的自由自在每日夜石崖之下。一天，众猴到泉水里嬉戏，并想知道泉水的源头。他们顺流而上源头直接大海。又有人提出要是谁进出自如不伤身者我等拜他为王。石猴说：“我进去，我进去石猴便直接跳入泉中。他睁眼一看原来是一座石桥。再看那有一块石碣上面刻着：“花果山福地，水帘洞洞天。”他便把众猴叫了进来。石猴坐在石椅上说：“人而无信，不知其可。”你们说：“谁能在瀑布中进出自如不伤身者。拜他为王。如今我已做到你们岂不拜我为王。”众猴听了序齿排班说：“万岁大王。”并把石字隐了，遂称“美猴王。”三年级:little可奈300字 三年级 想像作文
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童话小红的文具盒里，住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。 有一天，小主人参加书画大赛，铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它们回到文具盒里，铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：“哼，有什么了不起的，你有什么本？”铅笔一听愤怒了，大声说：“谁？谁在说我没本事？”“我，橡皮。没有我，你写错画错了谁来擦？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。”“什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！”……正当它们吵得不可开交时，躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说：“你们别吵了，还是我的功劳最大！没有我，铅笔用钝了或者断了不能削尖，写不出字来，你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了，它们你一言、我一语地争吵起来，越说越气。最后，铅笔说：“以后，没有你们，我照样能替主人做事！”橡皮不甘示弱地说：“离开你们，我能为主人服务得更好。”转笔刀也说：“等着瞧吧，有一天我要让你们心服口服！”就这样，它们谁也不理睬谁了。 第二天，小主人写作业，铅笔一不小心写错了字，橡皮不肯帮忙，主人只好把错字搁在一旁。过了不久，铅笔钝了，转笔刀还在睡懒觉，不愿意出来，小主人只好用钝铅笔写作。 第三天，小主人因为作业里的错字太多，挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到铅笔身上，铅笔委屈极了。 文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“孩子们，以前你们和睦相处时，小主人总是受表扬；现在你们闹别扭，小主人就挨批评。你们缺一不可啊！为了小主人你们还是和好吧！”它们听了，惭愧极了，再也不生气了。从此，文具盒里又恢复了往日的宁静，小主人又开始受到老师的表扬了。 这个故事告诉我们：要做好一件事，只有大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短，才能把事情做好。拓展训练 春天是一个万物复苏的季节，在这个季节里，春雨妹妹来到人间，唤醒了在泥土里酣睡的种子；春雷哥哥来到人间，唤醒了还在冬眠的动物；春风姐姐给大地带来了嫩绿色的漂亮衣服。 小提纲难得空闲的我漫步在林阴小道上，徘徊于琳琅满目的商店前，踏上那熟悉的轨道，哼着那耳熟能详的歌曲，一切如往昔般映入眼帘。 突然间，耳边传来那首曾经的最爱--。依然是那么悠扬的旋律，感人的歌词，还有，那久久难以忘怀的感觉，仿若回到了梦中的那个童话世界-- 早春的阳光透过我的花玻璃窗，而我，是一个折翼的天使，在恬静的月光下，轻轻收起残缺的翼，抹去眼角的泪痕。我背着忧伤的书包，过着寂寞的生活，幻想某一天早晨，我的手心慢慢长出一块紫水晶。紫水晶释放敏感的光线，滑过我的身体和透明的心。我常常在真实的生活中迷失方向，在一个人的时候整理伤痛的翼，但我仍然微笑着面对一切。喜欢沉浸在音乐，画面与无边无际的幻想中，用文字表达内心的感受，书写蓝蓝的忧伤，希望自己永远像鸽子一样纯洁，期待有一天能长出丰盈的羽翼，风到梦想的普罗旺斯，一个人静静躺在布满薰衣草的园地上，闻着它的清香，看深天里漂浮着淡淡的云影，聆听着飞鸟与鱼的对白。 “我愿变成童话里你爱的那个天使，张开双手变长翅膀守护你，你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局。”歌声将我从幻境拉回现实，心中不免有些失落。望着身边擦肩而过的人，心中困惑道：难道这就是我前世回眸了五百次的面容吗？那么熟悉的感觉，却又陌生的心灵。 常常沉溺于泰戈尔的诗集中，无法自拔，却又贪恋海子那“面朝大海，春暖花开”的希冀，于是，于是，渐渐对大海又有了一丝寄托，一丝向往。童话世界中的海，是那般的神奇：跳跃成心型圈的海豚，不时探出头的人鱼，还有那一次次奇妙的探险和那泛着绿光的白鲨。想着这些，心中一阵愉悦之感。在童话世界里，不用伪装着对别人微笑，不用可以隐藏自己的悲伤，更没有那些尔虞我诈，只有单纯，快乐，与自由！ 这个世界是由无数的空间组成的，而我们所生存的空间只是一个很狭窄的平面图形。宇宙无奇不有，而在童话的空间里，我们才有一个真正属于自己的空间。1200字以上 三年级 童话
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童话一天，在动物王国里有一只小公鸡正在树上睡着觉，做着甜甜的美梦。突然一只狐狸悄悄地走过来了，它抬头看了看树上的小公鸡，嘴巴直流口水，于是它叫醒了小公鸡，“小公鸡，你好啊！我来告诉你一个好消息，现在所有的小动物都成了好朋友。你快点下来和我玩吧！”狐狸笑嘻嘻地说。小公鸡看了看狐狸，眼睛骨碌一转，点点头说：“好啊，那儿走来了一些小动物，等它们过来了，我们一起玩。”“是谁啊？”狐狸急切地问。“哦！是一些狗。”小公鸡笑眯眯地说。狐狸一听，紧张地说；“我有一些急事，下次再说吧！”说完，它就灰溜溜地走了。小公鸡得意地笑了，它又闭起了眼睛，做起了好梦。250字 三年级 童话
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数学我原先不太喜欢数学这课程因为那时我觉的我们老师听烦的！但是现在不会了我现在开始喜欢数学，。生活也要数学来解决的问题。在个阳光明媚的星期末上午，我跟妈妈去邮电局购买邮票。邮电局的邮票品种繁多，邮票的都有美丽的外表，每一枚邮票都让我爱不释手。妈妈买了一套“孔融让梨”，这套邮票有2枚各1元2角的邮票组成；买了一套“第29届奥林匹克运动会——竞赛场馆”，这套邮票有6枚邮票组成，其中1枚是8角，4枚是1元2角，1枚是3元。妈妈一共该付多少钱呢？妈妈拿出一张20元让工作的一位阿姨找钱。恰巧，那阿姨的计算机找不到了，阿姨和妈妈就让我算一算，可以找回多少钱？于是，我拿起笔在纸上列起了算术：20—（1。2×2）—（0。81。2×43）==9元。原来，妈妈买的两套邮票共需要11元。阿姨验算了一下，确定我的计算是正确的，才找给妈妈9元钱。看来，正确学会计算真的重要，如果计算错误了，那岂不是要找错钱了！有一天，我与妈妈回家。妈妈对我说：“我们家的这幢楼房有6层，我们家住在4楼，每两层楼之间都有17级台阶。你知道我们从从一楼走到家、要走多少级台阶？”我思索了一下，这楼房虽然有6层，但只要走到4楼就到家了。从1楼到2楼，要走2—1=1层楼梯，上到3楼要走3—1=2层楼梯，上到4楼要走4—1=3层楼梯，，每层楼都有20级台阶，所以一共要走17×（4—1）=51（级）台阶。当我把答案告诉妈妈时，妈妈又说：“你对答案确定吗？下次你上、下楼时可以数一下台阶，验算自己的计算是否正确。”后来，我按照妈妈的意思真的数了一下，果然从一楼走到家有51级台阶。看来，学的数学知识在生活中是经常可以用到的。前不久，我们石塘在一条长13米的路两旁挂起了红色的大气球，高高的彩旗飘扬在路的两侧，我们的道路变得棒极了，也增添了节日的气氛。彩旗在路的头尾是按照相等的距离挂放的，妈妈估计了一下，是按照每隔3米来挂一个气球的。妈妈又考起了我：“我们石塘一共挂了多少气球呢？”我用学到的数学知识马上回答：“100÷51=21（个）气球。”谁知，妈妈却生气地说：“嗯？路的两侧难道只有21面彩旗吗？”噢，我马上明白过来了，我只计算了路的一侧的红气球，正确的算术应该是（100÷51）×2=42（个）气球。看来，我以后还应该学会仔细审题，改掉粗心的坏习惯。通过以上的几件事情，我喜欢上了数学，决定以后认真学习数学，学好数学，因为生活中离不开数学，所以只有学好了数学，走遍天下才不怕嘛！1000字 六年级 叙事
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数学每周一测学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图，已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A，B两点，顶点C的纵坐标为﹣2，现将抛物线向右平移2个单位，得到抛物线y=a1x2+b1x+c1，则下列结论：①b＞0；②a﹣b+c＜0；③阴影部分的面积为4；④若c=﹣1，则b2=4a．其中正确的个数为（）A．1B．2C．3D．42．二次函数与的图像与x轴有交点，则k的取值范围是（）A．B．C．D．3．如图，的直角边OC在x轴上，，反比例函数的图象与另一条直角边AC相交于点D，，，则A．1B．2C．3D．4二、填空题4．将抛物线y=x2+2x+3向左平移2个单位长度，再向下平移3个单位长度，得到的抛物线的函数表达式为________．5．用长度一定的绳子围成一个矩形，如果矩形的一边长与面积满足函数关系式，则当矩形面积最大时，矩形的一条对角线长为________．三、解答题6．如图，矩形ABCD的长AD＝5cm，宽AB＝3cm，长和宽都增加xcm，那么面积增加ycm2.(1)写出y与x的函数关系式；(2)当增加的面积y＝20cm2时，求相应的x是多少？7．一般情况下，中学生完成数学家庭作业时，注意力指数随时间x（分钟）的变化规律如图所示（其中AB、BC为线段，CD为双曲线的一部分）．（1）分别求出线段AB和双曲线CD的函数关系式；（2）若学生的注意力指数不低于40为高效时间，根据图中信息，求出一般情况下，完成一份数学家庭作业的高效时间是多少分钟？参考答案1．B【解析】【分析】①首先根据抛物线开口向上，可得a0；然后根据对称轴为可得b0，据此判断即可．②根据抛物线y=ax2+bx+c的图象，可得x=-1时，y0，即a-b+c0，据此判断即可．③首先判断出阴影部分是一个平行四边形，然后根据平行四边形的面积=底×高，求出阴影部分的面积是多少即可．④根据函数的最小值是，判断出c=-1时，a、b的关系即可．【详解】∵抛物线开口向上，∴a0，又∵对称轴为∴b0，∴结论①不正确；∵x=?1时，y0，∴a?b+c0，∴结论②不正确；∵抛物线向右平移了2个单位，∴平行四边形的底是2，∵函数的最小值是y=?2，∴平行四边形的高是2，∴阴影部分的面积是：2×2=4，∴结论③正确；∵c=?1，∴∴结论④正确,综上，结论正确的有2个.故选:B.【点睛】考查二次函数图象与系数的关系.二次项系数决定抛物线的开口方向，共同决定了对称轴的位置，常数项决定了抛物线与轴的交点位置.2．D【解析】【分析】利用△=b2-4ac≥0，且二次项系数不等于0求出k的取值范围．【详解】∵二次函数与y=kx2-8x+8的图象与x轴有交点，∴△=b2-4ac=64-32k≥0，k≠0，解得：k≤2且k≠0．故选：D．【点睛】此题主要考查了抛物线与x轴的交点，熟练掌握一元二次方程根的判别式与根的关系是解题关键．3．D【解析】【详解】由题意得，∵，，∴，又∵，∴k=4.故选D.【点睛】本题考查反比例函数系数k的几何意义：在反比例函数的图象上任意一点向坐标轴作垂线，这一点和垂足以及坐标原点所构成的三角形的面积都是.4．y=（x+3）2﹣1【解析】【分析】先把配成顶点式，再利用顶点式写出平移后的抛物线的解析式．【详解】此抛物线的顶点坐标为把点向下平移3个单位长度，再向左平移2个单位长度后所得对应点的坐标为所以平移后得到的抛物线的解析式为故答案为：【点睛】本题考查了二次函数图象与几何变换：由于抛物线平移后的形状不变，故a不变，所以求平移后的抛物线解析式通常可利用两种方法：一是求出原抛物线上任意两点平移后的坐标，利用待定系数法求出解析式；二是只考虑平移后的顶点坐标，即可求出解析式．5．【解析】【分析】利用配方法求解即可.【详解】y=－x2+24x=－(x－12)2+144，当x=12时，y有最大值144.此时长与宽相等，所以对角线长为.【点睛】掌握配方法是解题的关键.6．(1)y＝x2＋8x;(2)2cm.【解析】【分析】（1）根据题意，借助于矩形面积，直接解答；（2）在（1）中，把y=20代入即可解答．【详解】(1)由题意可得(5＋x)(3＋x)－3×5＝y，化简得：y＝x2＋8x.(2)把y＝20代入解析式y＝x2＋8x中，得x2＋8x－20＝0，解得x1＝2，x2＝－10(舍去)．∴当增加的面积为20cm2时，相应x为2cm.【点睛】本题考查的是二次函数的实际应用及一元二次方程的应用，解题的关键是从实际问题中抽象出函数模型，难度不大．7．（1）AB解析式为：y1=2x+30（0≤x≤10），曲线CD的解析式为：y2=（x≥44）；（2）完成一份数学家庭作业的高效时间是50分钟【解析】分析：(1)、利用待定系数法分别求出函数解析式；(2)、将y=40分别代入两个函数解析式分别求出x的值，然后进行做差得出答案．详解：（1）设线段AB所在的直线的解析式为y1=k1x+30，把B（10，50）代入得，k1=2，∴AB解析式为：y1=2x+30（0≤x≤10）．设C、D所在双曲线的解析式为y2=，把C（44，50）代入得，k2=2200，∴曲线CD的解析式为：y2=（x≥44）；（2）将y=40代入y1=2x+30得：2x+30=40，解得：x=5，将y=40代入y2=得：x=55．55﹣5=50．所以完成一份数学家庭作业的高效时间是50分钟．点睛：本题主要考查的就是函数图像的基本应用问题，属于基础题型．求函数解析式的时候我们用的就是待定系数法，在设函数关系式的时候一定要正确．1200字以上 初三 叙事
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数学周末，我和妈妈去家门口的菜市场买菜。菜场里的人真多！我和妈妈买完菜又来到了水果摊位。妈妈问：“核桃怎么卖？”老板爽快地说：“一斤12元。”“那给我来一斤吧”。斤是什么？我心里突然好奇起来。老板麻利地拿起包装袋，装了一些核桃放在秤上称了称，妈妈付了钱，随手就把袋子递给我。“好重啊！”我大声说。妈妈微笑道，“这些核桃大概是一斤多，你感受一下一斤的重量。”“一斤？”我疑惑地问道。“是的，一斤等于500克，一斤等于十两。”妈妈随即又问道，“那么一两等于多少克呢？”我想了想，一斤=500克=10两，10两=500克，那一两就是500÷10=50吧。“50克！”我信心满满地回答。“对了！”妈妈边走边说，“妈妈买核桃花了15元，一斤核桃12元，那妈妈大概买了几斤几两？”我心理默默地计算了一下，“一斤三两吧？”“差不多，你真棒！”妈妈高兴地说。回来的路上，妈妈又给我讲了两个关于“斤两”的成语。古代旧制，一斤等于16两，半斤就是八两，因此成语半斤八两比喻彼此一样，不相上下。斤衍生的寓意还有斤斤计较，形容过分计较琐细的小事或无足轻重的利害得失。听完之后，我顿时感觉到生活中处处有数学，数学不仅仅是数字的天堂，斤两本来是重量单位，但其中还隐含着人们在生活中的哲理，原来数学是这么有趣啊！500字 五年级 叙事
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数学一天，我静静的在家里写作业，过了一会儿，我把作业写完了。我就去看电视，我看见电视上那些五彩缤纷的泡泡真美丽。我就关掉了电视，去找了4个小伙伴，我们用自己的肥皂水做成了泡泡水，我们在一起吹大大的，美丽的泡泡，我说：“我们一起数一数我们一共吹了多少个吧!在用我们一起吹的泡泡除以5,看看等于几。二天，我吹了11个，小红吹了10个，小明吹了15个，小军吹了14个。我们就用;11+10+15+14=50个。在用;50除以5=10(个)。我们一起同时说;哈哈!等于10个。;看着这些美丽的大泡泡，我们都被它给深深的吸引住了，似乎我们大家都忘记了回家。250字 二年级 叙事
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数学上数学课时，我无意中看到老师播放的幻灯片下面有一个东西在动，但看不清楚，模模糊糊的，仔细看一下，那一闪一合的东西好像是一个太阳，再仔细一看，原来是一朵花。是啊！其实现实生活中有很多东西我们都不能一下看清楚，那就请你多看几遍吧，也许会让你看得清楚，看得明白，看的透彻。意大利著名物理学家伽利略在一次参加比萨大学的活动时，被教堂的顶上的吊灯吸引住了，他感觉到吊灯的摆动虽然越来越小，但每一次摆动的时间似乎相同。于是，他一直盯着那盏吊灯，利用脉搏的跳动规律来测量吊灯的摆动时间，结果他最终发现了[摆的等时性原理]。伽利略不仅有这项发现，他还为人类做了其他的多项发明和发现，为人类发展史上做出了伟大的贡献，但他的发明和发现都离不开[请多看几遍。当你在想一个问题时，请多看几遍；当你想了解一个人时，请多看几遍；当你失败时，请多看几遍失败的原因；当你心情低落，对万物没兴趣时，请多看几遍这个世界；当你成功地塑照自己的梦想时，请多看几遍成功的经验；凡此种种，请你多看几遍。学会多看几遍，那就是学会一切，那时你会惊奇地发现身边的一切都值得你多看几遍。450字 六年级 叙事
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数学数学数学是一个既简单又复杂又奇妙的东西。它无处不在。计算圆周率需要精确的数字，航天飞机升天需要准确的数字，造高楼也需要计算高度面积和角度……。可我对数学不怎么敏感。一次，学校里流行悠悠球时，我也求妈妈给我买一个悠悠球。放学了，我和妈妈来到小摊上，妈妈给了我五元钱，我买了一包悠悠球护套和一个悠悠球。老奶奶找了我二元，我也没看就把钱塞给了妈妈。妈妈点清了钱数问我：“你买的这两样东西各多少元？”我不假思索地说：“护套一元，悠悠球二元五角！”“那老奶奶有没有找你钱呢？”妈妈问道。“那——”我想了好久说“好象多找钱了。”“多少”妈妈又问道。我算了好久说：“喔，多找了五角！”说完，我便从妈妈手里把多找的五角钱还给了老奶奶。老奶奶直说：“唉！人老了！糊涂了！”其实我才是个大糊涂蛋呢！看来，我得好好学数学，将来成为一个有用的人！350字 五年级 写人
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数学从我开始上小学的时候起，我就遇到了一个令我十分头痛的天敌——数学。不知道是不是真的应了那句人们经常认同的话：男孩子的脑子要比女孩子灵活好使，女孩子天生就在学习数学方面数学没有什么优势。我现在一直认为这句话是对的，至少对我来说是十分受用的。我在刚开始上小学的时候，记得一天晚上放学回家，妈妈检查我的数学作业，看到我的数学本子上有好多鲜红的叉号，于是就问我是怎么回事，我就老老实实的回答了妈妈，说上课的时候没有听懂老师讲的关于分子和分母的区别。于是妈妈就把我拉到了书桌前，拿出我的数学书，耐心的给我讲解。但是妈妈苦口婆心的讲了好久，再给我出了几道题目做的时候，我还是一样的写错，一样的不理解，当时妈妈就对我无语了。现在上了初中，可能是长大了理解能力也稍微强了一些了吧，我的数学成绩有所好转，但是相比于其他的学科来说，数学还是我的一个短板，但是我会好好努力，争取将数学成绩提高。350字 初一 日记
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数学在日常生活中我们可以看到许多由不同形状的瓷砖拼成的地板，这些形状各异、拼凑得严丝合缝的图形中还牵扯到许多数学问题。这周我们就学了用正多边形拼地板的知识，并以此解决了许多实际问题。正多边形指的是一个各边都相等，各内角也都相等的多边形，如正三角形、正方形、正五边形等等，且任意一个多边形的内角之和为(n-2)180度，外角之和为360度。不论用几种多边形，只要在同一个顶点处的内角之和为360度，就可以确保拼出的瓷砖之间平整而无空隙了。在实际生活中还有许多图案往往是由不规则的基本图形拼成的，乍一看上去这些不规则的图案令人眼花缭乱，其实都是由正规图形通过移补组合成的。例如，拼图就是用一块块不规则的图形拼凑成的，还有许多图案也是如此。通过对瓷砖的学习，我既掌握了关于正多边形的数学公式，又明白了瓷砖铺地的数学原理，这些是我对数学的思想和概念在实际生活中的活学活用有了近一步的理解，开阔了我的思维。350字 初一 日记
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童话一年，森林里举行了小熊跑步运动会。小棕熊和小白熊一起参加了这次跑步运动会。这一天，许许多多的小熊穿着运动服，做着跑步预备动作，口哨一响，小熊们像箭一样冲了出去，小棕熊第一个到达终点，而小白熊第二个到达终点。结果，小棕熊获得了一个金光闪闪的奖杯，观众们都欢呼雀跃。从此，小棕熊闻名中外，有许许多多的小动物来拜小棕熊为师。但是小棕熊骄傲自满，心想：你们这些家伙那么笨，我才懒得教你们呢。在接下来的日子里他整天在家里好吃懒做，不再锻炼身体。而小白熊虽然得了第二名，但是它还是谦虚的请教那些跑步能手，学习怎样才能跑得更快，还坚持天天训练。第二年，又要举行小熊跑步运动会了，小棕熊和小白熊又一起去参加这次运动会。结果，这次小白熊轻松自如地拿到了奖杯，而胖乎乎的小棕熊拼命地往前跑，还是只得了一个倒数第一。大家一定要向小白熊学习，绝不能向小棕熊学习哦！350字 四年级 童话
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童话忘了有多久再没听到你对我说你最爱的故事我想了很久我开始慌了是不是我又做错了什么你哭着对我说童话里都是骗人的我不可能是你的王子也许你不会懂从你说爱我以后我的天空星星都亮了我愿变成童话里你爱的那个天使张开双手变成翅膀守护你你要相信相信我们会像童话故事里幸福和快乐是结局一起写我们的结局你哭着对我说童话里都是骗人的我不可能是你的王子也许你不会懂从你说爱我以后我的天空星星都亮了我愿变成童话里你爱的那个天使张开双手变成翅膀守护你你要相信相信我们会像童话故事里幸福和快乐是结局我要变成童话里你爱的那个天使张开双手变成翅膀守护你你要相信相信我们会像童话故事里幸福和快乐是结局我会变成童话里你爱的那个天使张开双手变成翅膀守护你你要相信相信我们会像童话故事里幸福和快乐是结局一起写我们的结局350字 六年级 诗歌