不同的世界

不同的“世界”

不同的“世界”，说起这句话，不少人都会认为是天南地北，遥不可及，但是对于我来说不同的“世界”是指在不同的地方学习而产生的不同的过程和效果，也就是在南昌学习和在乐平学习的不同“世界”。

十二年的乐平生活让我和现在对比起来，现在的生活是那样的痛苦，枯燥无味。在乐平，孩子们虽然不需要在培训班补课，但学校的一切也很紧张。乐平是一个小城市，六年级已经在初中读了，好多孩子已经承受了太多的辛苦。例如：六年级就要接受月考，周考，以及严格的期末考试，许多孩子都因从小学生活到初中生活的巨大变化，不能很快适应新的学习节奏，而成绩急速下降。因为周考和月考使孩子们感觉压力太大，对渴望自由的心愿强烈，一天要上八节正课，周末也没有时间休息，很多孩子都渴望回到小学的生活。但人始终要长大，我们的时间一去不复返，本来六年级应该还在小学过着快乐美好的生活，但是这里的孩子却要过着像初中孩子一样痛苦的生活。在毫无准备的情况下，在毫无接触的情况下，成绩一落千丈是很正常的事。而且到了初中的六年级数学难度加大了许多，一些没学过奥数的孩子根本不知道该怎么办？孩子们都是七点半到校，就算是晚了一秒钟，也要受罚，下午要到五点多才放学，有时老师拖课就更晚了。这就是乐平的生活，这就是那枯燥痛苦的生活。

虽然我才来这里几个月，但是我清楚地意识到这里的学习生活比乐平的生活轻松太多太多了。不仅仅是因为这里的六年级还是小学，也因为这里的教学质量非常好。这里的孩子接触学习内容浅显，一旦遇到有一点难的题目就不知所措。但有一点我不得不承认，这里的孩子的语文的确比乐平那要好许多，是因为他们平时看得课外书多，知识丰富。家长对孩子们的期望特别高，在外参加了很多兴趣班，但是他们空闲的时间还是很多，这里每天八点钟上课，这些孩子哪怕到了七点五十九也还在外疯跑。下午三点半就放学了，而且周五下午不上课，许多孩子一回家就看电视，时间多得有卖，尽管是毕业班了，他们也没意识小升初的激烈竞争，许多孩子都在疯，根本没有想到初中生活应该如何面对？只有少部分孩子买了课外书在家做，大多数都是家长对孩子期望特高，强迫孩子们买，在这里上副课的时间远远比上正课的时间多得多，我原本以为这里的老师或许在六年级上册就开始讲了下册的内容，但是我却远远想不到他们有些班级甚至连课本内容都没有讲完，副课安排的课程和正课一样多，这让有些进度慢的老师无法讲完课程，更多的时间是让孩子们玩，一年级到五年级从来就是这样，但是六年级相对的副课少了一些，但孩子们丝毫没有因为六年级的紧张而放弃玩的志向，所以说这里的孩子学习是非常地轻松。

这就是所谓的不同的“世界”，看完这个简短的述说后，你们认为这是两人不同的“世界”吗？

六年级:石紫悦