贴鼻子
450字
三年级
叮铃铃，铃声响了。这节可是我们最喜欢的活动课，于是，安静的教室里响起了一片吵闹声。这时，老师走了进来说：“今天，我们来玩贴鼻子的游戏。”说完就带我们向操场走去。
到了操场上，于老师说：“游戏规则是这样的，我们先挑选一个人上来，然后，用红领巾把这个人的视线遮住，最后，让他把小丑的鼻子贴上，贴错算输，贴对算赢。”
老师的话刚说完，大家争先恐后地叫着：“让我来，让我来。”但老师把机会让给了小明，老师用红领巾蒙好眼睛后，又让小明转了三圈，小明顿时晕头转向，但还是把鼻子贴上。突然，后面传来一阵阵笑声，小明定情一看，自己却把鼻子贴在了小丑的头上。第二个上的是小刚，他自以为自己很厉害，就往中间一贴，后面传来的笑声更大了，他马上露出眼睛一看，自己却把鼻子贴在眼睛的中间，终于轮到我了，心想：一定会赢的。于老师帮我系好红领巾，又转了三圈，就让我上去了，经过我在下面认真观察，我找好位置一贴，下面传来了一阵阵雷鸣般地掌声，我贴对了，我太高兴了！
叮铃铃，下课铃响了，短暂的活动结束了。有了活动课，每个人都有了一段快乐的时光！
这节活动课真是让人流连忘返啊！
蚂蚁不好惹
550字
五年级
“哇，好美的花啊！”我情不自禁地冲进了花海中。红色的山丹花、黄色的野罂粟、白色的银莲花，还有好多叫不出名字的野花，纷纷绽放着生命的精彩。五色斑斓的鲜花抢尽了绿草的风头，也一下子簇拥着我，让我深深陶醉。
我好想留住这美好的画面，面对镜头刚摆好一个POOS，竟发现好几只蚂蚁在我身上爬动。“啊！”我竟踩到了一个蚂蚁窝。对于我这样的入侵者，蚂蚁们开始疯狂地反击。它们拼命地咬着我，可比皮试要痛多了！有几只蚂蚁一边啃着我的手指头一边狠狠地嚷：“你竟敢打扰我们睡觉，我们蚂蚁家族一定会让你受到惩罚的！”“啊哟，蚂蚁大哥，你就饶了我吧，我以后一定不会得罪你们的！” 可任我怎么抖，这蚂蚁就是不肯从我身上下去；有几只蚂蚁在我手心里玩打仗的游戏，比试谁的武器更有攻击性，它们的子弹、冷箭全扎进我可怜的小手上，我真是拿他们没办法；还有几只蚂蚁狡猾得很，钻进了我的袜子里，进行突然袭击。我尖叫着，蹦跳着，拍打着，可都无济于事。蚂蚁们还是咬我没商量。草原上的蚂蚁竟然如此野蛮，这可让我大为光火！
幸好，“救兵”老爸来了，他拿起了我的帽子，用力地拍打着我身上的蚂蚁，蚂蚁们被老爸的“神帽”纷纷打落在地，又顽强地爬起身来，继续战斗。它们不肯罢休，呼朋引伴地又发起新一轮攻击。
无奈，我们只能三十六计走为上策——落荒而逃。这才把蚂蚁军队给甩掉了，唉，原来蚂蚁也不好惹啊！
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贴鼻子老师今天带来了一个可爱的小丑，其实它是一幅画，它戴着五颜六色的帽子，菱形的眼睛里有一双蓝色的瞳孔，闪闪发光，大大的嘴巴火红火红的。仔细一看，小丑怎么没有鼻子？我猜想今天我们肯定是要玩贴鼻子游戏，果然，老师说：“今天我们玩贴鼻子游戏。”老师先宣布了游戏规则，然后说“谁愿意上来表演？”同学们听了热情高涨，教室顿时炸开了锅。大家争先恐后地大声喊到：“我来，我来！”老师最后请了屠定冉和曾娜娜上台表演，他们俩信心十足地走上讲台，老师先用红领巾把娜娜的眼睛遮住，然后扶着她转三圈。转完后，娜娜摇摇晃晃、跌跌撞撞，像走吊桥似的。屠定冉在一旁指点迷津：“向右，向前，往左……”可娜娜好像失去信息素的蚂蚁，分不清东南西北。下面的同学看它乱撞的样子，都急得像热锅上的蚂蚁，大声叫喊道：“左左左……右右右。”声音一浪高过一浪，有的同学甚至恨不得自己上去把鼻子抢过来贴上去。但娜娜依然像无头苍蝇，左摸摸，右摸摸，最后鼻子是贴上去了，可是没贴到脸上，她看了垂头丧气地走下了讲台，大家看到他贴歪了的鼻子都笑得合不拢嘴，男生更是笑得前仰后翻。这时，老师又请了两个同学上台表演，是郑然欣和兰家园，他们大步流星地走上讲台。老师先用红领巾把然欣的眼睛蒙住，接着扶着她原地转了三圈，，转完后，只见然欣伸展双臂探路，脚板贴着地面小心翼翼地挪动着，好像前面有炸药似的。兰家园在一旁细心地指挥着，可是然欣根本不听使唤，像无头苍蝇乱窜，但她运气不错，在大家的加油声中，终于找到了小丑的脸，把鼻子贴对了位置，终于成功了，大家开心的欢呼着，叫喊着！贴鼻子游戏真好玩啊！650字 三年级 叙事
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贴鼻子在今天的`作文课上，老师带我们做了一个很好玩的游戏，这个游戏就叫“贴鼻子”。首先，林老师用衣服把林沛的眼睛蒙上了，紧接着又让林沛转了三个圈，然后让林沛正冲着黑板。林沛似乎转晕了，开始走起了小碎步，她小心翼翼的走着，一只脚刚迈出来另一只脚就跟上来，手不停地到处摸着。因为她好像没有方向感，什么也没摸着。终于，她摸到了讲台桌。就在这时，同学们开始大叫，有的同学说：“有台阶，跨上去！”有的同学说：“没台阶，直走！”林沛有点不知所措了，她用脚顶了顶前面，发现有一个凸起的地方，她一脚踩上去，踩空了，差点儿就摔了个“大马趴”，大家看见了，哈哈大笑。林沛显然比刚才还紧张，她走走停停，终于摸到黑板了。现在教室里比刚才还热闹……300字 三年级 叙事
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贴鼻子浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学四（2）朱玲敏我一个人在家闲着没事，觉得没劲，就去找来了几位小朋友。我们商量后决定做一个游戏，贴鼻子。我动手画了一只大白兔，只是少了一个鼻子。另外，我又画了一个鼻子。活动开始了，小丽第一个出场。我找来一块布，把她的眼睛蒙住。然后将她转了两圈，给她一个鼻子，让她贴。小丽慢慢地，一步一步地向前面走。到了小白兔前面，她停了下来。她在兔子身上摸来摸去，最后好象确定了似的，把手中的鼻子一贴，拉开布看。我们全都笑了起来。原来，她把鼻子贴在了兔子的嘴巴下面。哈哈，真好笑！第二个出场的是小强。他接受了小丽的教训，来到画像前这儿一摸，那儿一放。“唉呀，太高了，往下。”我急得说出了声。他听到我说的话立刻把纸鼻子往下移一点。“好！”大家齐声欢呼。活动在进行着。我们每一个人都玩了两次以上。大家全都尽情地玩。这一次我们玩得可真过瘾！指导教师：冯永康投稿:2004-9-215:27:50350字 四年级 记叙文
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贴鼻子上课了，班主任杨老师面带微笑，亲切地问大家：“你们想不想玩游戏呀？”全班同学异口同声地大声回答：“想！”老师用吸铁石将一幅画贴在黑板上，画上是一只没有鼻子的小兔子，老师说谁能帮她贴上鼻子，它就跟谁做好朋友。原来是玩贴鼻子游戏呀！同学们争先恐后地举起手来，第一个上场的是余梦琪。他面带自信的微笑，大步流星地走上讲台，老师快速地拿出一条红领巾，叠成长方形，严严实实地蒙上他的眼睛，转了三圈后，他晕头转向，跌跌撞撞地走到黑板前，摸摸这，摸摸那，终于摸到画了，他毫不犹豫地把鼻子放到一个位置，这时，有些同学七嘴八舌地喊：“左边，左边！右边，右边！”，他手中的鼻子举棋不定，在同学们的喊声中乱了方寸，迟疑了一会儿，他还是自己找了个位置贴了上去，同学们哄堂大笑。老师帮余梦琪解开红领巾，他看到自己的“杰作”，也忍不住哈哈大笑，原来他把鼻子贴在兔子的胡子上了，就象长了个红包，可笑极了。余梦琪面红耳赤地走下台去。轮到郭迦德了，他激动不已，一蹦一跳地走上讲台，老师蒙上他的眼睛，随着同学们数“一、二、三！”，他转完三圈，左摇右摆地走到黑板前，摸索了一阵才找到画。这时，教室里鸦雀无声，当他把鼻子放在眼睛中间偏下时，下面立即爆发出一阵掌声，他立刻明白了，于是果断地贴了上去。解开红领巾，郭迦德看到自己贴对了，情不自禁地笑了，然后得意洋洋地走到座位上。游戏在快乐的气氛中进行着，大家都积极参与。当鼻子贴错时，兔子滑稽的表情让同学们笑得前仰后合，教室里荡漾着欢声笑语。从这个有趣的游戏中，我们真实地体会到了盲人看不见的感受。所以，我们不仅要在生活中帮助盲人，而且要更加珍惜光明，保护我们的眼睛。指导老师 杨小军650字 三年级
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贴鼻子今天的课堂上，又好玩又有趣，老师在黑板上画了一个又胖又白的小娃娃，但是没有鼻子，原来今天我们要做“贴鼻子”的游戏啊！看着这个没有鼻子的胖娃娃，我想：贴上去不是小菜一蝶吗？接着老师宣布游戏规则，人站在一米之外，蒙上眼睛，不能偷看，走上前，把鼻子贴在它的恰当位置，谁就是胜者。第一个参加的是谭康，他先走到黑板前，用右手左摸摸，右摸摸，然后回到起点。老师用围巾蒙上眼睛，只见他小心翼翼地向前走了两步，我们在一旁使劲为他加油，给他鼓励。我们目不转睛地看他的一举一动，他的双手好像两只牛角在前面探路，看，他的“牛角手”摸到了黑板的边缘，“牛角手”向左慢慢移动，把鼻子贴上去，位置刚好，这么准确，真牛啊，但是，他把鼻子贴倒了，逗得我哈哈大笑。第二个参加的是易雨珊，老师叫她先试一试，但她不试，太自信了，她也走了两步，她左摸右摸，结果，她贴在了嘴巴，我们又一次的哈哈大笑。我也参加了，我像一只笨重的熊一样，走了几步，就摔跤，一摔跤，我的心砰砰直跳，胆战心惊，我伸手一贴，只听见耳边一阵笑声，我扯下围巾一看，就贴在脸上的眼睛下，逗得同学们又一阵欢笑。看，胡俊伟来了，他测试一下，他一小步一小步地走，刚走到黑板边，同学们纷纷帮助他，“向左”“向右”“高一点”……他贴准了位置，他赢了，我们欢呼着。这种个游戏，我明白了，眼睛是心灵的窗户，我们要保护好自己的眼睛。《指导教师：凌江琼》550字 三年级
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三年级
450字
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贴鼻子“叮铃铃”、“叮铃铃”伴随着上课铃声，同学们三步并作两步进教室坐好，安安静静地等着老师。这时，洪老师走进教室，与同学们相互问好后，却拿起粉笔在黑板中间画了个可爱的笑脸。同学们有的交头接耳，有的在低声议论，还有的好奇地看着黑板上的笑脸。老师的葫芦里卖着什么药？我想。原来，老师要让我们做一个游戏——贴鼻子。在家一听，都争先恐后地举起了手，几个同学索性站了起来，有些同学嘴里还不停地喊：“老师，请我！”“老师，选我！”第一个幸运儿是连顾婷，她把笑脸的鼻子贴到快接近眼睛的地方，同学们看了，哄堂大笑。第二个是王昱佳，她也贴错方向了，把鼻子贴在了脸颊边，大家一看，笑得直拍桌子。第三个是个小男生——唐诚，当他贴好后，大家笑得肚子疼，原来，唐诚把鼻子贴在了嘴边。第四个是郑佳豪，他是个超级“幸运儿。”当洪老师说：“请佳豪上来！”时，他高兴地跑上讲台，老师用一条毛巾蒙住他的眼睛，并让他转3圏，把他带到笑脸下，同学们在下面说：“上面一点，上面一点。“下面一点！”“左边一点。”“到了，到了。”当佳豪睁开眼睛时，发现自己贴中了！他高兴得跳了起来。贴鼻子游戏结束了，可同学们的笑声还在教室里久久回荡。贴鼻子这个游戏真有趣啊！500字 三年级
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贴鼻子今天，我在班级里玩了贴鼻子的游戏。一开始，大家都争着举手，希望自己能上去表演，我也高举着手，可惜没能选上。曹桐源，叶彦博被选上了，他们打猜决定先后顺序。胜了的曹桐源的眼睛被蒙了起来，这样他就看不见了，我们大家就成了他的眼睛。游戏开始了，班级里安静下来。曹桐源在“一、二、三。”的喊声中转了三圈，他已经不是面朝大家了，而是朝着门的方向了。他慢慢地抬起手，小心翼翼地向前走着，坐在位置上的同学再也坐不住了，有的指挥他左边，有的喊着他向右，还有的叫着上面、下面，曹桐源没了主意，摸来摸去，像没头的苍蝇一样，不知道该听谁的了。曹桐源停了下来，定了定神，好像根据大家的声音确定黑板的位置。他终于摸到了黑板，并顺着方向估计了小丑的鼻子的地方。他把鼻子贴了上去，不过就是贴歪了一点，教室里发出一阵叹息声。看来盲人的生活真麻烦，以后我一定要帮助他们。350字 三年级
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贴鼻子今天早晨，我在快乐作文教室里做游戏。游戏开始前，文文老师让我们推选两位代表，大家一致推荐曹桐源、叶彦博。两位同学大步流星地就来到了讲台前。游戏开始了。曹桐源的眼睛被蒙了起来，同学们齐声喊道：“一、二、三，转三圈。”曹桐源一下子转晕了头，直愣愣地站在那儿。有的同学着急了，喊：“曹桐源，向右。”可也有几个调皮鬼在捣乱，“曹桐源，向左。”这下，曹桐源不知道该听谁的了，他站在那里一动不动，过了好一会儿，他仿佛下定决心不听大家的，自己摸，自己贴。他慢吞吞地迈开一只脚，双手高高举起向前摸索着，那样子小心极了。“摸到墙了。”我不由得大声喊起来，他也感觉这不是黑板，正不知道往哪里走，几个调皮鬼一起喊着：“右右右。”喊声盖过了其他同学的提示。他真听他们的，沿着墙往右走，离黑板越来越远了，他的手摸到了门，教室里爆发出一阵笑声。曹桐源立刻调转方向向左走，一边摸一边走，他终于摸到了黑板的边，大家的眼睛都盯着他，再也没有人捣乱了，一齐帮着他：“向上一点。”“再向左一点。”……于是，他慢慢地往上移动，在大家的帮助下，他把鼻子贴了下去。“贴对了，就是有点歪。”大家兴高采烈。活动虽然结束了，但是我却懂得了盲人不容易，我们要爱护自己的眼睛。500字 三年级
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贴鼻子今天的作文课上，我们进行了一次有趣的游戏——贴鼻子。游戏是这样玩的，杨老师在黑板上画了米老鼠，有头发、眼睛、耳朵、嘴巴。但是，没有鼻子，这个鼻子需要我们把它贴上。首先上场的是吴永涛，杨老师用红领巾把永涛的眼睛遮住。他原地转三圈，然后像盲人一样，小心翼翼地走到黑板前，把手伸了出去。这时，同学们的喊声乱成一团，有的同学说向左，有的同学说向右，只见他一会儿向左一会儿向右，他一定是慌乱的不知道听谁的了。最后，他不管三七二十一，用力贴了上去，大家哄堂大笑：有的前俯，有的后仰，有的笑出了眼泪，有的笑得直喊肚子痛。原来，吴永涛把鼻子贴到下巴下面了。第二个上场的是我，杨老师也用红领巾把我的眼睛遮上。转了三圈以后我都懵了，分不清前后左右了，只听到有的同学说往左，刚准备往左挪，猛地又听到有的同学说往右，我犹豫不决，原地思考了一会儿，也决定不管三七二十一，直接就是一贴。大家都哈哈大笑，原来，我把鼻子贴到门上了。看到大家笑得那么开心，我也不好意思地笑了。这节课就这样在同学们的欢声笑语中度过了，它会永远记录在我的童年生活里。450字 三年级
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贴‘鼻子作文网专稿 未经允许不得转载“六一”儿童节，班里举行了贴鼻子游戏。首先上台的是范静，只见他用红领巾遮住眼睛走在讲台上，“啪”的一声，把”鼻子“贴到了脸上。顿时，同学们哄堂大笑，范静取红领巾看，也“扑哧”一声笑了同学们有的把鼻子贴头上有的他贴眼睛上。这真是一个快乐的儿童节！三年级:王健丰100字 三年级 图片
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贴鼻子今天老师对我们说：“今天这节课我们玩一个贴鼻子的游戏。”同学们顿时大声欢呼起来。游戏规则是：老师在黑板上画了一个小男孩，可没有鼻子，就让我们拿着做好的鼻子，蒙住眼，转三圈后，给小男孩贴上鼻子。游戏开始了，我们班的何远航第一个举起了手，老师说就让她上来为小男孩贴上鼻子。只见她蒙上眼，转完后，同学们就像炸开了锅，喊到：“向前，向后，向后，向左，向前……”何远航不知听谁的，就靠感觉走到了黑板前，“啪”鼻子贴上了，下面霎时传来了笑声。哦，原来是贴在眼睛上了。第二个上场的是孙宏硕同学，只见他不一会儿就找到了黑板，他摸了摸黑板，“啪”鼻子贴在了正确的位置，教室里响起了热烈的掌声。第三个选手——贾家夫，上场了，他转完三圈就晕头转向，不知道黑板在哪了。他走了走，走到了门那里，拿着鼻子贴呀贴呀，就是贴不上，同学们也都笑得直不起腰了。在老师的帮助下，贾佳夫才到了黑板前。鼻子贴上了，同学们又哈哈大笑，贾甲夫摘下眼罩，看见小男孩正在瞪他，因为他把鼻子贴在了人脸外，小男孩不瞪他才怪呢！叮铃铃，下课了，游戏就在欢笑声中结束了。450字 四年级
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贴鼻子贴鼻子三年级李文杰“贴错了，贴错了！……”教室里吵吵嚷嚷的，你猜得到我们在干什么吗？肯定不知道吧！那我就告诉你们吧，我们在玩贴鼻子的游戏。首先上场的是一个女同学，我们把一块纱巾蒙住了她的眼睛，然后左转三圈，右转三圈，才让她去贴。她左贴贴，右贴贴，最终选定了一个地方。没等她摘下围巾，我们就哄堂大笑起来了，她一看，自己也笑了起来，当然，她贴错了地方。大家各有所获，有的开心，有的垂头丧气。轮了好几个同学之后，终于轮到我了。左三圈，右三圈，刚转完，我就晕头转向了，根本不知道哪儿是黑板，哪儿不是黑板，害得我被大家嘲笑。我眼前一片漆黑，我迷迷糊糊地贴在了一个地方，睁开眼睛一看，大家有的已经在捧腹大笑了，有的还笑出了眼泪，总之是笑作了一团。我一看也哈哈大笑起来了，原来，我把鼻子贴到脸的外面去了，真是太可笑了。下一个同学非常棒，他左转三圈右转三圈后，慢慢地，小心翼翼地走过去，又左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，一会儿按到眼睛上，一会儿按到了嘴巴上，可笑极了，最后，他选中了脸的中间部分，刚好碰到了鼻子的一边，结果他就得到一份奖品。我觉得这个游戏太好玩了，下一次我还想玩呢，它使我懂得做人要有目标。450字 三年级 写景
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贴鼻子贴鼻子三年级潘佳怡东摸摸，西摸摸，你知道我在干什么吗？呵呵，我在玩贴鼻子游戏呢！我的眼睛被蒙住了，当时我右转三圈，左转三圈，我根本分不清东西南北。呵呵，我在我的课桌上放了一本作文本呢，只要我摸到了那个本子，再向前迈步，就知道大致是在哪里了。终于，我把鼻子贴在了黑板上。我拿掉纱巾一看，我皱起了眉头，原来我贴错了。唉，我可真不服气。该童天乐了，我心里暗暗地笑着，我想：童天乐不行吧！我可以打赌。童天乐眼睛蒙上布后，左转转，右转转，东摸摸，西摸摸，我猜测他肯定是晕头转向了，可是我错了，童天乐竟然向着正确的方向走去了。哈哈！最终还是被我猜对了！童天乐也没贴着。程丹洋带着好奇心也来试了一试。她走到黑板前，上摸下摸，左摸右摸，我想，她也贴不准。结果却让我大吃一惊。怎么了呢？哦，我不说你也猜得到了，对了，她贴准了，我心里还是蛮不服气的。吕沛遥也来玩一玩这游戏。他慢慢地走到黑板前，大家说：“贴对了，贴错了……”有的在骗他，有的在提示他，可是他谁也不听，他只相信自己，他认定位置，贴了上去，他贴到鼻子上了，令我大吃一惊，真是不可思议。最不可思议的是，班长居然不肯来贴鼻子呢！今天我一点也不服气，因为我拿不到奖品。最后我想说：黑板上画得很不好看的画是我画的哦！450字 四年级 状物
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贴鼻子江山实验小学三（1）班王柯尹“向左左左，向右右右……”这是快易作文课堂发出的阵阵指挥声，这是怎么回事呢？走，我们去看看！原来大家在玩贴鼻子的游戏。首先是周静自告奋勇闪亮登场，老师给她蒙上眼睛，并且让她原地五圈，然后他走上去，一路上摇摇晃晃，像喝醉酒的人一样，一会儿碰到了桌脚和椅子，好不容易快到黑板那里，没有想到她却鬼使神差低调头向门，手还在空中摸着，哈哈，也许她把木门当作黑板了，听到大家的笑声，她赶紧又身朝讲台摸去，这时候的他完全迷失了方向，最后还差点贴到同学的身上，惹得大家哄堂大笑。真是有趣极了，最后在老师帮她调方向后，她才贴到黑板上，可离要贴的鼻子那里相差十万八千里呢！看到他们贴得热火朝天，我也举手尝试一下看似简单的游戏，当我蒙上眼睛，原地了五圈后，我已经晕头向了，走起路来就像碰碰车一样撞来撞去，短短的几步路，我好像在冰山行走一样艰难，当老师把鼻子放在我手上的时候，我心里就像十五个吊桶—七上八下。不知如何是好，正当我犹豫不决的时候，老师说倒计时开始，我暗暗下定决心，坚决的贴了上去，当我拿下蒙布一看，傻了眼，我的鼻子贴到了头发上去了。真是太好笑了。欢声笑语还在课堂上继续，我赶紧拿起笔，记录下这欢乐的时刻。这次贴鼻子游戏真好玩。450字 三年级 记叙文