书是流水
600字
初一
抒情散文
书是流水，亘古不变地流着，从历史的车轮下流过，流向灿烂的明天，流向美好的未来……
在这里，我轻轻翻开书的扉页，慢慢走进书的世界。于是，那清凉的智慧之水，便缓缓地流进我的心田，给予我无穷的知识，更有精神上的支持、情感上的熏陶、品格上的启示。我沐浴着这流水，欣赏着其中的每一棵草，每一株花，每一个人生历程与众不同的人物，每一件或惊天动地或平淡如水的事……
我总以为大观园是花柳繁华地、温柔富贵乡，是芳香美丽令人向往的女儿国，书却证明我错了。流水用泛泛的声响告诉我真相，于是我终于知道清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦：清灯照壁人未睡，冷雨敲窗被未湿！贾府繁华的外表下，竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲哀与绝望！书是流水，她那溅起的晶莹水花向我展示了青春的笑与泪、爱与怨。
当东方的地平线透出一派红光时，当碧绿的嘉陵江荡起涟漪时，当绚丽的彩霞放射出万道光茫时，我的心无法平静，为了这刚刚破晓的天空，为了这用鲜血换来的黎明……书的流水在我心中一泻千里，我的心激情澎湃。忘不了江姐死前的从容与坚定；忘不了许云峰忍受痛楚，用指甲挖去条石的不屈与毅力；忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩……书是流水，她那排空的巨浪告诉我今日的幸福生活来之不易。
寒风刺面的清晨，喷着水的水龙，高高扬起的长鞭，从头顶飞过的枪弹，什么都挡不住爱国之士的步伐！英勇无畏的游行者喊出了整个中华民族的声音！他们的喉咙沙哑了，他们火热的心却不愿停止。他们用生命高喊：将所有践踏着我们国土的人赶走。书是流水，她那深沉的淌过千山的声响向我阐述了爱国之情的伟大。
……
书是流水，亘古不变的流着，演绎着历史的真谛。我愿永远沐浴这流水，让她淌过我的心田……
依旧的思念
200字
初三
书信
阿伊
还记得今天吗？
今天是你生日
不知不觉你已离开了五年
我又一个人走到我们基地
看着我们在树上刻的字
我的眼泪就不停的流
那些字是我，你，还有蓝
我们三个人一起刻上去的
五年了
你在天堂过得好吗
你走后
我无时无刻不在想你
我不明白上帝为什么要这么快
把你召回他身边
阿伊我一想到那天
我的心就好痛
那天如果不是我
你就不会这么着急的过马路
你也就不会有事
每当做梦
看到你浑身是血的躺在我怀里
告诉我要幸福
说你会永远守护我
我的心就好痛...
------送给在天堂的阿伊
11月8日阿伊生日快乐!
我会永远想你的
展开阅读全文
相关推荐
初一
抒情散文
600字
-
书似流水书似流水。蔚蓝色的天空中，一群鸟儿一闪而过，来不及回眸，变从眼角悄然而逝。抬头仰望，时数不清的叶。有人说，书似一如瞬即逝的烟花。书似流水，像过客一般匆匆划过生命的一角。我说，书，如流水般，涌向未来，展望着明天。轻轻地翻开，精美的书壳。历史的长廊，在我的眼前浮现。生动的画面，在我的记忆中定格。我说，那是最美的画面。微微泛着的黄，一股浓重的墨香，夹杂着历史的气息扑面而来。我说，这是书的韵味。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书带给我的一切一切，源源不断，如流水，向前，永不停息。我沐浴着这流水，用心聆听着，书中的每一声浅唱；用心抚摸着，书中每一个文字。我看见它们，正在阳光下，满含笑意。当夕阳的余晖在地平线上洒下最后一颗细小尘埃的时候，窗边系挂的蓝色风铃，发出阵阵幽幽的低鸣，无奈而惆怅。清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦：青灯照壁人未睡，冷雨敲窗被未湿！贾府繁华的外表下，竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲观与绝望！书似流水，跟随着历史的脚步，悠悠的岁月，慢慢驶进。匆匆的翻过，书在与时光的并排流淌下，记录一个又一个光辉的故事，一个有一个催人泪下的故事。咸咸的泪水，浸润薄薄的纸张。我说，那是英雄们胜利的泪水。那是硝烟弥漫的战场，漫天的尘埃，迷了双眼。抬头看天，是青灰色的，琥珀色的月牙，在天边高挂。烽火在战场上蔓延着。到处都是家破人亡，妻离子散，血和泪，在面颊流淌，历史屈辱的一刻，是书重新把它们展现在了眼前。当东方露出了鱼肚白的时候，一位又一位的英雄，屹立在世界的东方，微微露出的晨光，映红了英雄们的双颊。那是舍生炸暗堡的董存瑞，在最后一刻，用生命换来胜利的彼岸。我还记得，冰凉的刀刃，架在了刘胡兰的脖子上，鲜血慢慢渗出，殷红一片，血色烂漫，她宁死也不屈服，坚毅的，有如巨人。书，如流水般，演绎着历史，把它们一一呈现在我的眼前。它记录了太多太多的故事，读不完，看不完。我愿，沐浴在这清清的智慧之水之中，永远……700字 初一 散文
-
流水走到溪边，掬一捧流水，手中的这汪水，藏着整个世界的奥秘。是的，这水很平凡，既没有“飞流直下三千尺”的壮阔，也没有“半亩方塘一鉴开”的静谧，它只是周而复始、年复一年地流淌，不紧不慢、不追不赶，淡泊明志，宁静致远．．．．．．还在为那已写了一半却不知该如何下笔的残篇苦恼吗？好想告诉你，写作需如流水。一篇佳作，并不是一堆华丽词藻的堆砌。没有灵魂的文章，即使有再多精美的词句，也是苍白的。也许你没有王勃的文思如泉、笔走如飞，也写不出那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千古佳句，但你的思维应该是流动的，你的句子应该是清新明快的，你所选的事例应该是鲜活的，这样，读你的文章，才会少几分雷同的反感，多一些耳目一新、清凉惬意的赞赏。还在为一堆眼花缭乱的音符发愁吗？好想告诉你弹琴需如流水。弹一首曲子，绝不是看到“f“（强音符号）就一阵狂敲，看到“p“（弱音符号）就没了声音。想想那高山流水、急流缓溪，悬泉飞瀑，山涧深潭，这才是一首曲子，节奏慢时缓缓流淌，节奏快时昂扬向上，看到“f“要根据情感适当强调，看到“p“要按照曲调稍稍减弱。通过一首首曲子与作曲者进行心灵的沟通，用飞快滑动的手指体会音乐的乐趣，用那流水般的琴声带给这个世界美的享受。还在为朋友的离去而困惑、为棘手的事情烦忧吗？好想告诉你，处事需如流水。想想流水是怎样面对岩石的？——用坚韧与不懈迎接困难和挑战。想想水中怎能映出高山、蓝天、花草与鸟兽的？——它懂得宽容，以爱和博大的胸怀拥抱世界。它流淌着，拂走灰尘、带走泥沙，给万物带来清凉，多么无私的奉献！它从不会被杂物弄得浑浊，它示人以可贵的诚信！也许你已不再困惑，眼前的路逐渐清晰，不过，我还想告诉你那最重要的一条：做人更需如流水。流水一样清澈的眼睛，流水一样宽广的胸怀，流水一样圣洁的心．．．．．．这一切的一切造就出一个流水一样的你，一个平凡却又伟大的你。扬手将这捧水洒向天空，阳光下的水珠闪烁着七色光彩，旋即又奔向浩浩荡荡的队伍．．．．．．望着远方水天相交的地方，我不禁感慨：多么伟大的造物主啊！800字 初一 散文
-
流水我背着沉重的书包拖着沉重的脚步走在回家的路上来自各方面的压力让我几近窒息曾经以为明晰的前路此时早已迷蒙一片书包里是沉重的教科书沉重的知识让我找了沉重的教辅书一切都是沉重的我没有发现苦做的舟只发现沉重的书拖着我缓缓沉向学海的海底谁来告诉我怎样才算轻松的活过为什么一切都在变的沉重压在书生稚弱的肩上改变不了哪怕我们是杜撰者也改变不了沉重的现状所以我开始尝试背负着沉重过流水的幻想生活150字 初一
-
流水流水属于广阔无垠的天空、无边无际的大地和浩瀚深远的海洋。平时流水平静、澄澈、清凉，若非人类的破坏，水绝不允许非自然的杂物来扰乱自己，染黑自己。它保持了一种纯洁，连白色也无法比拟的完全的透明，高傲地接受了各种生物的审视。因为它了解，无论什么生物都会而且一定会对自己的无瑕而崇敬。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”流水是热烈且有激情的，它用泛起的白色浪花书写着自己内心的兴奋。当我们把手伸进水里，仿佛可以感受到它灼热、执着、沸腾的激情。流水上下翻腾，无论遇到什么都不在乎：高耸的悬崖，锐利的岩石，水都不放在眼里，仿佛世间没有什么能阻拦它的前进。那“飞流直下三千尺”的瀑布之水，更是无所畏惧，给人一种难以抗拒的傲世情怀。人有一颗宽容的心，或许流水也会有一颗宽容的心。无论多少怪石林立，流水都斗折而行，平静地容纳它们。千百条溪流汇聚成江河湖水，润泽滋养着天地生灵。无论黑白黄红还是青紫绿蓝，水总是毫不嫌弃地亲近它们，表现出旷达与宽容。流水，多像一个风情万千的女子，有着婀娜多姿的柔情，我被她的妩媚而吸引；流水，多像一位仁智之士，有着淡泊从容的风度，我被他的智慧而折服。流水甘愿而且是乐于自处下位的，流注于世人所厌恶的卑下之处，不求万物的回报，只愿生灵的不息。我恍然大悟：清澈宁静、激流奔放、宽容旷达、滋养万物、不求回报，这就是流水，同样也代表了一类人。550字 初一 叙事
-
流水我背着沉重的书包拖着沉重的脚步走在回家的路上来自各方面的压力让我几近窒息曾经以为明晰的前路此时早已迷蒙一片书包里是沉重的教科书沉重的知识让我找了沉重的教辅书一切都是沉重的我没有发现苦做的舟只发现沉重的书拖着我缓缓沉向学海的海底谁来告诉我怎样才算轻松的活过为什么一切都在变的沉重压在书生稚弱的肩上改变不了哪怕我们是杜撰者也改变不了沉重的现状所以我开始尝试背负着沉重过流水的幻想生活200字 初一 抒情散文
-
流水叮咚，叮咚！点点清泉，汇成清澈溪流，流向大海，流向长江，流向心中那美丽的梦！幽幽深情，深情的呼唤，使我信念动摇，但是！大海的气息；长江奔腾的声音；使我毅然离去，奔赴那蔚蓝色的梦！缤纷落红，妩媚的召唤，使我默默心动，但我仍静静留过，流向大海；流向长江；流向心中永久的梦。匆匆流去，任何困难，都无法阻挡我坚毅的步伐，勇敢无畏，使我冲破重重困难，我看到了，我看到了！是得我看到了：大海蔚蓝的美丽；长江奔腾的雄伟。啊！大海！啊！长江！历尽千辛万苦，终于融入你的胸怀！叮咚，叮咚！又是一滴清泉，汇成那蔚蓝色的梦！江西省石城县龙岗初中初三:赖家宝200字 初三 抒情散文
-
流水总愿意在那大地的怀抱静静倾听春风的笑看那粉色的桃花掩面倩笑流淌着的是那甘甜的清泉或许总认为自己太小不明人世烦恼给风伴奏的是那天真的笑细雨洒在早已宽壮的肩上每走一步都觉得如此烦恼阴暗的天是对无知的嘲笑还有聪明的你可知道惠济六中初二:韩明巍100字 初二 抒情散文
-
流水流水静静心中平淡，你我走在河间的小路上，你我沉默不语，心中虽有无数话想说，可到了这时，彼此间却早已知心，小河静静的流，柳条随风飘扬，晶莹的露珠从小草的叶间流下，你我走在小河的岔口～我们将各奔东西，风轻轻的吹，你终于随风而去留下的是泪水湖南省醴陵市第一中学匡亮高二:路客。。湖南省醴陵市第一中学匡亮150字 高二 抒情散文
-
流水颂水，造物主最完美的产物，清澈，柔和而又不可方物。水千变万化，有时会轻哼着歌谣来到人们的身边，有时却又静静的，悄悄然离开人们的身边。这人世间，能够真正的看到流水之美的人可谓不多。而我，无疑是幸运的。上个月末，我带着一丝失落的我回到了已经许久没有去过的家，（在一次考试中失利了）也就在我失落时，不经意间看到了那弯流水——他无疑是为寂静的老屋带来了一抹不一样的色彩：反射着夕阳余晖的亮光，忽而散发出炫目的光华——耀眼，威严而又庄重，使人感到这时的水仿佛一位丰华外露，爆发出无限上位者气息的帝王。倏而，这种至霸道的威严一闪而逝，取而代之的是一泓宁静的淡雅，这是一种多么奇妙的感觉啊，不再是刚才的锋芒外露，虽然它刚才所具有的霸气使人忍不住臣服与他的身边，但它却是显得有些浮夸，仿佛失去了作为一泓清泉的本质，而现在，他在锋芒毕露之后终于恢复了作为一泓流水的本质——清澈，淡雅，透出不食人间烟火的气息，这如同返璞归真似得境界，使我不由的忘记了周围，忘记了时间，忘记了一切——当然，也忘记了那一丝丝的失落，眼中只有那无止息的流动着的水，那泛着丝丝奇异波纹的史书，那与所谓的“道”一起舞动的精灵。而我，也仿佛在这奇异的波纹，玄奥的舞蹈中明白了些什么。人生如风，只不过是历史的长河中的一个过客；人生如梦，也只是宇宙中的一粒尘埃；人生如水，不应像守财奴一般成为金钱的奴隶，更不应该像那些狂想者一样，追求那虚无缥缈的神迹，我们只要做好只记得一泓清泉，静静的流淌在自己想要追求的道路上，不为前方尖锐的砾石吓住脚步，也不会为那奢华的生活而流连忘返，只是静静的走向前方……现在，每当我失意之时，眼前总会出现那一泓素雅的清泉——静静流淌……济南56中学初三：***650字 初三 抒情散文
-
流水的日子我的日子像水一样流过……大雁把人字画在了蓝天上，我把回忆刻在了脑海上，让它永不被水流走……小学的时光像水一样流过……我已经失去过了，我失去了那一群可爱的小学同学，所以我担心我的中学同学会再次离我而去，但我知道三年后依然还是要分开，如果人要经过分离才长大，那我宁愿永远也不要长大，就像青松那样静静地站在那，不会衰老、枯萎……记起那一天，参加了舞蹈比赛，但很不幸，我获不得尊重与掌声，我失败了？我沮丧，我气馁，人说：“一分耕耘一分收获”，为什么我努力了，却没有收获。对！不是每一次的努力都有收获，但至少每一次的收获都要努力，这是不公平的理论！但这时，有个同学走过来，一本正经地说：“其实，你刚才跳得真的很美！”现在看来，事实已经证明，其实，我早已收获了一个同学的赞美，尽管他是否真心，犹如雪中送炭，把冷冷的心给慢慢溶掉了……毕业那天，真真正正地尝试了分离的滋味，好难受。当时是电脑派位，我被抽到了第三中学。不用想就已经知道了这间学校名声很差。好友开玩笑地说：“这样吧，我陪你去三中(第三中学)读吧！”虽是开玩笑，但这早已温暖我的心了……更令我感动的是，在QQ上，一个同学得知我要去三中读书后，叮嘱我去那以后要小心一点……这就是我那六年的情谊，虽不说是什么比天高，比海深，但起码就像一座万里长城，看不见尽头，猜得出有多远，但却走不完。六年啊！虽说漫长，但在我眼里一眨眼，一切都成了美好的回忆，留在心底。优雅多姿的东坡园，长长的走廊，五百年的大榕树，百年老校。情感植根，一百年的神话。我们的中心，百年来薪火相传，细水长流，桃李满天下。这就好像是一个梦，就像电影《不能说的秘密》，回路埋藏在急速的旋律之中，在顷刻间回到了从前……在漫游。一场梦，像水一样流过。往事如烟，像水一样流过。我那美好的童年，像水一样流过。650字 初一 抒情散文
-
流水水是万物生长的希望；水是自然界中的精灵；水是人类的母亲。水，您多么像我们的母亲啊！在我们的生命中多么重要。当我哇哇坠地是，您就用温暖的身体抚摸着我柔弱的身躯。长大后，我用您擦桌子，拖地板，洗碗。您变得越来越浑浊，我可爱的家却在您的帮助下焕然一新。在学校里，我口渴时，您用甘甜的乳汁帮我驱赶走了燥热，收被墨汁弄脏时，您用冰凉的双手将墨汁抹掉，您的全身却沾满了墨汁。是谁教会了我默默奉献呢？是您！是您教会了我像蜡烛一样默默奉献。水啊，你是自然界中的精灵。当你在石子围成的音乐厅里时，你是中声部的演唱家。你缓缓的流动着，撞击着四周的小石子儿发出“叮叮铛铛”的声音，让寂静的森林中增添了快乐的气息。当河道越来越宽时，你发现前方便是你期待已久的大海，于是你跑得更急了，你鼓足勇气冲下了山崖。你在蓝天为你织出的会场下发出你最豪迈的声音。你不怕疼的撞击着粗糙的山石。年复一年，日复一日，转眼间多少春秋过去了，山石也被你打磨得无比光滑。水，你是万物生长的希望。面对沙漠迷失方向的人们，你是他们求生的希望；面对对生活失去希望的冷，你是一曲心灵之歌；面对即将枯萎的树木，你是它最急需的养料；面对热带雨林里德动物，你是它们唯一的希望。你一直在默默奉献。是你给我们生命，让我们明白奉献的意义。水啊，因为有你我懂得了默默奉献；因为有你我懂得了“水滴石穿”；因为有你我懂得了奉献永远是快乐的；因为有你世界才会变得如此纯洁。蒙自第二小学六年级：赵枳懿600字 六年级 诗歌
-
流水众所周知，各拉丹冬山是长江的源头；生命的源头是精子接触卵细胞的那一刻；地球的源头是宇宙中的一个小小的尘粒。“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我们的出发点和到达点。“人之身有生有死，如同沿着一个圆周循环，没有起点，也没有尽点，记着年岁有何用呢？何况，此心如水流注，中间并无间隙，看到水泡生生灭灭，不过是幻想罢了。人哪，最初有意识，最后到死亡，一直都是这样，有什么年月可记？”慧安禅师拂着银髯说。禅者视年华似流水，过去的过去，没有必要追悔；未来的尚没得到，没必要空想，他们总是好好把握住下一秒，当下一刻美妙一刻。只要把握住了每一个当下，就是把握住了过去，现在，未来。把今天当成出发点会太彷徨，手足无措。把今天当作结束点，便会忧心忡忡，心绪不宁。那么若将出发点放在明天？结束点亦是呢？那这样子，你今天便要努力准备；或者你今天便要勤奋斗争。无论怎样都有充足的时间去面对。曾否想过明天的自己会死亡？那并不是可怕的。老人们说，当一个灵魂离去，便有另一个灵魂附体。你未完成的任务，可以寄托在这个或那个新起点，让结束跟随你，大胆地走，无论走去哪不管走去哪。自然的出发点与到达点。爸爸说过：“地球上的水是用不完的！”现在他却说：“节水，一定要节水！”我曾经目睹一个生命的结束。那种结束如夏花般绚烂，让飘落的樱花亦为之动容。一支孤独的香水百合。买回来时她是那么光彩动人，芳香扑鼻。然而三天后，她开始老去。先是叶子一点点变薄，之后出现斑斑驳驳的褐点，叶脉日复一日地突出。之后是花。粉红色的花瓣耷拉下来，软软的，从花尖处逐渐变色，从白到黄到褐。雄挺的花蕊也倦了，明黄色的花粉不再撒落。最后才是茎萎缩，从上至下一点点退却他的青葱。干枯是这支百合的终点，但它并不是到了尽头。残旧的韵味体现着一种历经沧桑的从容。它不畏惧死亡，它把到达看成了出发；它在到达中寻获了出发。这支百合不孤独，它的生命力有它自己，有从来伴着的空气、水份、阳光、天空，有后来加入的玻璃樽、窗台、昆虫和铁网。直到它生命的结束，大家依旧。有人问：“宇宙是否有尽头？”“不知道。”“为什么没有尽头？”“不知道。”对啊，宇宙是否有尽头？如果有，那它的起点在哪里？它有多大？如果宇宙没有尽头，为何天体又会有规律地运动？宇宙何时诞生？有何时会死亡？它是物质存在的还是抽象空间的？它是否有生命，它会不会改变，还是一成不变？宇宙的出发是哪儿？到达是哪儿？我想，这些问题没有唯一标准的答案。可能我再活一亿年也看不到宇宙的灭亡。正如我再回到一亿年前也看不到宇宙的诞生。其实宇宙可以看成流水，在陆地上它有源头，而更深一层，它又是没有源头的。因为水可以超越万物，无论地下水、海水、江水、河水和雪水都是蒸发循环而来，接着渗透――地下水、江水、河水和海水――雨水、雪水、河水、江水和海水……一个出发，一个到达；这一刻到达，下一刻出发；这一刻到达，这一刻出发。生生不息，周而复始，相对于这些，人类其实是静止的。同时，相对于人类，这些是静止的。何时出发，何时到达？600字 六年级 散文
-
流水-随笔我喜欢听水的声音。听着窗外传来“滴嗒、滴嗒”的节奏，是密密麻麻的细雨，像青丝，像牛毛，像花针。雨降莲叶上，拍打着叶的脊背，在为莲叶捶背的春雨，不像夏雨一样强烈，不像秋雨一样伤感，不像冬雨一样寒冷。它，好像生命之神，一场春雨后、万物复苏，干涸的小河感谢这一场雨，雨用自己的生命换来了流水。愉快的流水在田野上奔跑着，唱着欢快的歌儿，吸引了许多动物们。有的动物在河边嬉戏，有的动物在河中喝水，还有的动物在河中游泳。河旁的风是多么凉爽，河中的水是多么甘甜，多么凉快，给炎热的夏天增加了不少生机。我站在钱塘江的堤坝上，看它的江水源源不断，滔滔不绝，一浪接过一浪，听它的水声如同高山流水一般悦耳。有时它如同大江东去般豪迈，激昂动人;有时它如同鸿雁飞天，低沉深情;有时它如同珠子在盘中打转，灵动婉转。这样的千姿百态，大约是因为它们曾去过不一样的山川河流罢!可惜，眼前的人们只观看了钱塘江的壮观，大约忘记了探寻钱塘江背后，有多少条河流的汇入。一次，心中烦闷，我无趣地站在河岸。河岸上铺上了一排排发光的鹅卵石，从远处看，还真像一颗颗宝石。“哎，这次……可真后悔……”心中像有一颗石头压着，我一边想，一边随意地将一颗鹅卵石踢入河中，注意力却聚在河中不愿挪开，湍急的河水中有许多大石头，河水一下一下冲击着石，发出震撼的敲击声。可是河水却并没有因此就被石头阻挡去路，回头一转，从两旁绕了过去。我突然明白了，在人生中总会有许多石头阻挡我们前行，鼓起勇气，哪怕前方偶有曲折，也一定能去往成功的方向。600字 小学
-
流水，落花落花有意随流水，流水无情恋落花。那是一座古老的山林，山上有郁葱葱的树与不胜娇羞的花，有一条贯穿山谷的小溪，每天哗啦啦的流。每天清晨从夜的黑暗醒来，迎接清晨肆意的清新。鸟欢鸣，水随流，花随露。花吸收着露水的清幽迎接清晨的第一缕阳光，水伴随着哗哗声与朝阳肆意的流淌，流过山坳，流过山林，流过一切它经过每一站，流向它也不知道的远方，汇入万千的水，最终消融。清晨的露散了，阳光出来了，水依然流过，花不胜娇羞的开。溪流旁，一株花盛开。流水冲击过花下的石头发出不一样的声音，是那样的美妙，花听的痴了。它从含苞开始期待那个让它心灵陶醉的声音直至花开。花听着流水在心里诉说着他对流水的爱，但流水却依然如故的流。如泣如诉，低徘徊，但却没有人知道花的心。花一如既往的诉说着对流水的爱，流水依然如故，发出那个让花魂牵梦绕的声音。花在伤心欲绝的哭诉，“流水啊，难道你不曾听到我对你的诉说吗？难道你不曾理解”？流水依然如故，流向那个它也不知道的远方。在太阳的照耀下，花，更艳了，那是鲜血一样的红颜。花，心伤了，痛了，流血了，直到心里流出的血染红了身。日复一日的等待，换来的依然是等待。花，碎了，她的心碎了。在日复一日的等待中没人听懂她的诉说，她的爱，她的情。花，鼓起了最后的勇气，决然的从枝头飘落，去追随她的流水。终于，她脱落了，飘向空中，向流水落去，花的心醉了，她就要投入她所爱的流水的怀抱，去走出她最后一步，追随流水。她终于落于水面，随水直流。她在流水的怀抱中诉说着她的幸福，她的心，在这一刻，她是最幸福的。飘啊飘啊，流水一直没有回答，花，真的伤了，她只能随水漂流。随水漂流，花直到枯萎也没等到流水的回答，她在流水的哗哗声中死去。600字 六年级 记叙文
-
听雨，流水朦胧的睡意里，淅淅沥沥的雨声犹如悠扬的琴音，穿透耳际。听，下雨了；是，下雨了。唯有空灵的雨音，才会有如此的吸引力，令世间生命俱寂、安静，全身心的聆听这天籁之音。静静的听雨，静静地聆听天际音符，安享心底的静谧。听雨了，安静了。唯有听雨，往日的浮华才会在淅沥中被细细的雨丝柔柔的洗净，洗净平常日子里的铅华，洗净生命的浮燥。唯有听雨，忙碌的日子才会如此的安静、休闲；唯有听雨，疲惫的心灵才会真正的属于自己；唯有听雨，思绪才会飘飞，想起童年的朝花夕拾，少年的青葱岁月……；唯有听雨，浮躁的心才会稍稍停止追求的脚步，在雨声里小憩。静静的听雨，一份清灵、一份温馨随之而来。听雨了，夏虫不再啁啾，悄悄地躲进草间，静静的听雨，静静地荡漾心灵；满眼的浓绿，一扫烈日下的野蛮，犹如婉约的新娘，在薄薄的雨雾里，绿的温柔、清纯、柔和；绽放的红硕，捧着晶莹的雨珠，似娇媚的少女，含羞的张望着雨幕中的世界…… 听雨了，水雾中的垂柳，婉约美丽的仙子。一扫往日的尘嚣，静静的伫立雨中，轻轻的垂下枝条，顿时间每一根枝条变成空灵的竹箫，任天籁之音柔柔的滑进心灵。风儿不再疯跑，轻轻的穿梭于枝叶间，清新的浓绿随风摇曳，瞬间颗颗晶莹倏地滑落，碎的无影无踪…… 听雨了，田间小路上，阡陌大道上，朵朵美丽的伞花雨雾中悄悄绽放，或鲜艳，或清淡，或悠闲，或忙碌……伞花下的心灵，经过一夜的听雨，或许不再浮躁，但任何安静只是暂时的享受生命，追求是永无止境的，雨中的脚步永不停歇，希望还在，明天还在。听，下雨了；是，下雨了。让浮躁的心灵，喧嚣的尘世，静静的聆听天籁之音，静静地品尝这份精美与清新！600字 初一 散文