我的杨老师1200字以上

我的杨老师

1200字以上 初一 散文

拥有时而直时而波浪卷发的杨老师就是我上初一后的第一个班主任。她大大的眼睛透着一种淡墨色的光,永远是那么的神采奕奕;上唇厚,下唇薄,一张一合的时候给人一种名叫搭配的完美;尖尖的鼻翼,酷似蜡笔小新那样的眉毛。“踏、踏、踏……”踩着一双大约四五公分的黑色过膝长靴子,一身红色风衣里搭配一件黑色棉质毛衣。这是我来的这个班级时,杨老师给我的第一映像。

踏进初中了,我很兴奋,并且怀着一种探索精神来面对我未来的校园生活。初一上学期,我的成绩不好也不坏,应该说是随着“心情”而定吧。为此,家长们总是要强迫自己多吃点治头痛的药,我的老师亦是一个劲的帮我想办法。而在我们的眼中,杨老师是一个特别啰嗦的人,无论是大事还是小事都能在她的嘴里说上好几天,但有时我又想,这何尝不是她负责任的表现呢?

上个学期期末考试,我相当“荣幸”地在地理这科成绩上挂了个红灯,更糟的是,地理老师就是班主任!而班主任就是杨老师!考卷一拿下来,;老师找我谈话这是免不了的事。

记得那时,我揣着一颗动荡不安的心踏进办公室,慢慢走到杨老师的办公室前,一声都不敢吭,低着像红富士苹果那样颜色的脸,战战兢兢低等候老师发落。老师似乎察觉到了我的存在,但她没有抬头,只是叹了口气,道:“丹琳啊,怎么回事?会考这么差?”我不敢说话,轻轻地摇了摇头。“以前上课你都蛮认真的,也有好好做笔记,不应该会这样?”老师语气里有种惋惜的失落。我亦是轻轻摇了摇头,感到无助,眼里水蓄得多了,我努力把动作幅度降到最低,不让眼泪显示我的懦弱:“我不知道,我有努力,可是不知道怎么的,就……”声带的振动牵连着眼中的泪,一泻千里。尔后我便泣不成声,眼睛更是像一把机关枪一样连珠炮弹地拼命扫射在地面。杨老师并没有用犀利的眼神将我戳得千疮百孔,但是她用温柔的话语说:“你不要急,要稳扎稳打的,不仅在课上要好好学习,课后也要认真复习,懂吗?”我如小鸡啄米般点头答应。如果以后有什么不懂得,可以来问老师,老师可以帮助你。

顿时,我觉得杨老师是一个极度负责的老师,她给了我无尽的安慰,霎时间我的世界一片花开;同时。杨老师也是个特别关心学生的老师。

初一下学期伊始,因为我的身材缘故,我不巧的得罪了一个传说中的“校园女校霸”,因此,我被那个女生给训了一顿,虽然她带了很多她所谓的“兄弟”来压迫我,但后来爱是在杨老师的帮助下顺利解决。

一得知这事情后,杨老师马上放下手头的工作,跑下楼来问我事况。她问我有没有被怎么样,问我事情的起因、经过、结果。问话的过程中,她的语速特别快,声音中透着无比的急迫与紧张,说话时额头始终呈一个“井”字。我说得很慢,但把事说的很清楚,杨老师至始至终都是睁大着双眼,从我的只字片语中剖析每一个细节,认真分析问题。这件事使她不停地忙活了好几天,等到事情彻底解决时杨老师还不忘叮嘱我:“以后要小心出事,不要那么冲,能忍的时候尽量忍下来,毕竟以暴制暴不是一种好方法,凡事都有一个解决的办法,不要只停留在肤浅的地方,要找根源,知道了吗?”

此时的杨老师就像是我的朋友一样,以一个朋友的而不是老师的身份,来告诉我事情有很多种解决办法。她的帮助就譬如沙漠中的一泓清泉,使我豁然开朗、茅塞顿开、拨开云雾见青天呐……

教师是一份神圣的职业,他们有纯真的本性,质朴的心地,至真的情感。他们用一生来寻找生命的真谛,开导一个又一个迷惘的孩子,拨开他们严重的阴霾,让他们可以见到更美的云彩。

杨老师,我要谢谢您,是您用青春诠释了我们的成就,一盏盏之路的明灯屹立在那条长长的路;化为天上的北斗星,无论船行得多远,我都知晓方向。

杨老师,谢谢那个无尽臻美的您!

我的校园

1200字以上 四年级 写景

在中原油田兴隆小区中,有一座庄严地学校,这就是濮阳市油田第六中学,又叫做油田六中,这是一所中小学一体的大型学校,无论是严谨的教学风格,还是师资和硬件设施在中原油田的学校中都是名列前茅的,正因为如此,吸引了无数学子慕名前来在这所学校学习。

六中的校墙并不算高,墙体颜色为淡淡的鹅黄色,让人感觉到宁静淡雅而不失庄严肃穆,大门的左边写着“濮阳市油田六中”,走入校门,首先映入眼帘的就是一座闪闪发光的钢制雕像,由阿拉伯数字“6”和“中”字组成,字的旁边还有一颗灿烂的太阳和许多星星点缀,四周是鲜花相互簇拥,我想应该是希望我们这些无数像星星一样的青少年在六中的校园里快乐学习成长,发出太阳一样的光芒吧。

与其他初中不同,六中里还有中原油田第六小学,走进校园,左边白色的建筑,有三层高,这就是小学的教学楼,楼前的花池内花儿春意盎然,使春天显得分外美丽,那浓浓的春花引得蝴蝶翩翩起舞,与课下玩耍的小学生相映成趣。

雕像的后面是一片广阔的篮球运动场,一排排整齐的篮球架安静的站立在运动场的两侧,许多人在这里洒下了快乐的汗水,享受了篮球运动的魅力,从运动中找到了快乐,也彰显了六中学生蓬勃的学习生活态度。

向右看去,就是初中教学楼,是初中三、四年级的教学楼,楼整体以白色为主,干净整洁,高大挺拔,这座教学楼是双面封闭的楼房,四层楼房容纳学生1200多人,楼内还包括了老师的办公室和教务办公室。楼内整体布局合理,这栋楼除了朗朗的读书声外,总是比较安静的,初三初四的学生都在准备中考的冲刺,他们在这里洒下辛勤的汗水,走向心仪的高中。

顺着运动场向东走去,眼前是一座平房面积大概有300多平方,外面的墙体是青灰色,显得有些陈旧,顺着三层台阶上去,推开大门,一排排桌椅整齐的排列着,桌面、地面一尘不染,这就是学校的餐厅,住校学生就在这里用餐,他可以容纳400个学生一起就餐,在干净整洁的工作间里,穿着白大褂的厨师们正在忙碌而有序的为同学们准备着丰盛的午餐,到了中午,学习了一上午的同学们早已饥肠辘辘,他们可以来到学校食堂享用午餐。

食堂的左边,大概有二十五米的距离,就是二号教学楼,这也是我最熟悉的地方,整座教学楼墙体为鹅黄色,每层之间是用朱红色相间隔,二三层走廊上还有坚固的铁质安全护栏,二号教学楼位三层,是初一、初二的教学楼,教学楼的左右两侧分别向后延伸,教学楼的俯视形状就像“区”字的框架一样,增加了它的使用面积和功能,正面三层是我们的教室,左侧有广播室和图书借阅室;右侧是老师的办公室,从右侧大厅顺着楼梯向上走,可以看到楼梯的走廊上悬挂了许多精美的图画和书法,还有醒目的警示语录,在楼梯转弯处的墙面上有一面大镜子,这面镜子明亮如新,不仅可以延伸楼梯拐角的空间感,改善楼梯间的沉闷单调,最重要的是在这里,老师可以正衣装,为人师表为学生做表率;学生们可以以镜警示自己,要经常从镜中看到自己的不良行为和习惯,努力改正,从他人身上发现优点努力学习。

向东与二号教学楼并排的建筑就是综合性实验楼,这是集物理化实验和大型多媒体会议于一体的综合性教学楼。

综合实验楼的对面,也就是它的正南面就是学校的体育场,这里的跑道、篮球场、排球地面全部是塑胶制成,每到周末,这里总是沸沸扬扬,同学们在这里参加友谊比赛,在这里练习各项运动,一片朝气蓬勃的景象。

体育场再往南望去,是一座就要竣工的建筑,这是六中扩建的一座新教学楼,在不久就会有更多的学生在这里学习读书。

错落有致,功能设施齐全的校园,活力、激情、朝气蓬勃的师生,使中原油田六中的校园丰富多彩,这就是我的校园,我向往和留恋的校园。

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