童年趣事——捉蛐蛐
250字
三年级
记叙文
乡下的天空是那么的蓝，空气是那么的清新。在湛蓝深远的天空下，我。弟弟。奶奶和爷爷拿着瓶子去捉蛐蛐。
来到田地里，奶奶帮我们翻草堆，爷爷告诉我们哪儿有蛐蛐，我俩去捉。忽然，我看见一只大蛐蛐，我大摇大摆的走过去，准备捉它，谁知，它竟来了个高空跳，逃走了。我想了想：“一定是刚才动作太大了，惊到了它。”接着，我小心翼翼地走过去，只听见“嘭”的一声，蛐蛐被我给扣在手下。我赶紧把它装进瓶子里……隔着瓶子仔细观察：它穿着一身褐色的“铠甲，”头呈三角状，头顶有一对触角在不停地晃动，一双芝麻似的小眼睛嵌在头两侧，一对透明轻快的翅膀紧紧的贴着身体，还有六条细长的腿脚。
我喜欢捉蛐蛐，更喜欢乡下清新的空气和安静的夜晚。
嫦娥
400字
一年级
诗歌
我时常梦见，梦见你站在云端
可当我醒来，我只看见浩瀚烟波
月桂不懂我心中的悲伤
玉兔不懂我内心的落寞
我也曾幻想，幻想你来到我的身边
我也曾感到，感到你在思念着我
我也曾哭泣，泪水都化成雨滴坠落
你在思念着我
我记得你的英姿勃发，
手执弯弓，与炎炎烈日相搏
我记得你的逍遥洒脱，
手捧瑶卮，与琼浆玉液快活
我记得你的柔情，
抚弄琴弦，看我霓裳舞动如歌
我记得你的勇敢
远度仙山，寻求丹药，想要度过余生伴我
我幻想，幻想今生与君相伴
可命运，偏偏如此捉弄你我
仙丹的味道苦涩，混淆着我的泪
命运的悲戚晦涩，我无力反驳
我看着你在看着我
我身量渐轻，无法在你身边停泊
你在呼唤着我
我只身躲在华美的亭台楼阁
锦衣玉食弥补不了我内心的空白
霓裳玉簪代替不了你轻唱的离歌
往事已成空，只剩泪光含情脉脉
我企盼茫茫岁月，将伤痛冲淡
岁月折磨着我
我迷失在没有你的天河
犹如落难的流星坠落
云烟在我脚下盘旋
白鹭在我耳鬓厮磨
我躲在星辰背后，
看着流星滑落
我怔着，
薄雾遮住我的双眸
我看不见你
只剩广寒宫中冗长的沉默
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三年级
记叙文
250字
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捉蛐蛐早上，我起来一看，窗户外面的草地黄了，叶子都落在的上了，枫树也红了，向远处望像一片红海。我想：“秋天到了吧，我又可以捉蛐蛐了。”我迫不及待地起床，连早饭都没吃就到院子里去捉蛐蛐了。来到院子里，我在草地上专心致志得找着。然后，我看见一个绿色的身影从我面前跳过，我用手一捉，这只蛐蛐被我抓住了。正当我得意洋洋的时候，我的一块石头给绊倒了。这只蛐蛐又跳走了。我蹑手蹑脚的跟在它后面，眼睛一眨不眨的看着它。我瞄准时机，用手慢慢的把它盖住。哈哈，我成功了，我刚想把它放在杯子里。此时妈妈已经起床了，并发现我早饭没吃，那声音跟雷电似的。我一听见妈妈的声音，放下杯子，赶紧回去吃早饭。250字 三年级
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捉蛐蛐九月十四日，阳光明媚，万里无云。我、爸爸、妈妈、弟弟、和我发小小果去嵩明百花箐山谷玩。我们在一片绿油油的大草地上发现了许许多多小虫子在草丛间跳跃。我问爸爸：“这是什么虫子呀？”爸爸告诉我这是蛐蛐。我大声说：“那我们就来捉蛐蛐吧！”一开始小果不捉，他就和我弟弟当侦察兵，负责找蛐蛐。我就负责捕捉蛐蛐，首先我瞄准目标，猛的一扑用手把蛐蛐盖住，然后慢慢地把手缩起来。蛐蛐在我手里挣扎，好像在反抗我似的，我就把蛐蛐放到爸爸给我的瓶子里。后来小果和我弟弟都一起加入了捕捉蛐蛐的队伍。就这样一只、两只、三只越来越多的蛐蛐被装进了瓶子里。玩了一天，我们要回家了，我想把蛐蛐带回家做我的伙伴。我就问爸爸可不可以把蛐蛐也一起带回去，爸爸同意了，我们就带上蛐蛐开心地回家去了。300字 三年级
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捉蛐蛐今天下午，小伙伴们例行在院子里捉蛐蛐。大家有的在草丛中找，有的搬开石头找，还有的拿着木棍，把泥土挑开搜寻。我们瞪大眼睛，蹑手蹑脚的慢慢走动。“嘘！别动！”雷啸发现了一只蛐蛐，叫我们不要惊动它。我们立刻屏住呼吸，一动不动地站着,生怕惊走我们的“猎物”。雷啸轻轻地府下身子，对准目标，然后以迅雷不及掩耳盗铃的速度用手盖住了它, 再小心翼翼地捉住了“猎物”。"唉！只不过是只小的。”大家很失望，七嘴八舌的议论纷纷。“把它放了吧！小的没什么用！”“慢着。”雷啸说,“是只‘警官蛐蛐’儿！是只三角头的！”我们赶紧凑了过去，果真是只“警官蛐蛐”，他的头是扁的，形状像三角形的海盗帽，这种蛐蛐在院子里十分罕见，能够捉到这种蛐蛐，运气还真不错。大家都想捉到这种蛐蛐，于是更加卖力地找起蛐蛐来。可是不是所有的人都像雷啸一样幸运，大家捉的都是普通的，只有李文龙和杨趁?醋降幕顾闾乇穑豪钗牧?搅艘恢环首车尿序校?环馕?ldquo;蛐蛐王”；杨晨?醋搅艘恢淮篁序斜环馕?ldquo;蛐蛐王后”。这时有人不同意：“你怎么知道是公是母呢？”“都有皇帝了，肯定有个王后呗！”雷啸解释道。大家都同意了，又捉开了。慢慢地一只，两只......一个原本空荡荡的纸盒子已经装满了蛐蛐，显得很热闹。它们在里面乱跑乱叫，乱蹬乱咬，我们觉得这个盒子装不下了。于是边走边商量在哪儿给蛐蛐做个家，有的说挖个洞，把蛐蛐放进去，但蛐蛐会挖洞逃跑；有的说拿石头垒一个，但容易让蛐蛐从缝隙逃走。正当我们议论纷纷时，忽然发现一座楼房的墙上有一个约一平方分米的正方形的洞。小伙伴们觉得这地方比较保险，可以给蛐蛐做个窑洞，于是跑过去把蛐蛐们放了进去，还把一个带小孔的塑料方格当门卡在洞口上，蛐蛐在洞里活蹦乱跳，看起来“快活”极了。这时，我们觉得应该给蛐蛐喂食了，于是我们捉了些蚂蚱，弄碎，扔到窑洞里，有人还从家里带些水，到入几个瓶盖里放到“窑洞”里让蛐蛐喝。一切准备齐全后，我们想给他们再添几个伴儿，于是我们又去捉蛐蛐。等我们捉完回来后，发现蛐蛐全都死了：有的栽到瓶盖里淹死了；有的肚子圆圆的，肯定是撑死了.....总之，蛐蛐的窑洞里遍布尸体，好好的蛐蛐王国成了坟墓。我们很伤心，不想再伤害蛐蛐，于是把新捉回来的都放了，还把蛐蛐尸体埋在土里，放块石头当墓碑，鼻子里故意发出“呜呜”的哭声。随后哼了个“哀乐”，悼念了他们，然后就离开了。以后我再也不捉蛐蛐了！900字 三年级 写景
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捉蛐蛐暑假的一天，我和妈妈下乡去外婆家。一到乡下，妈妈就说要带我去捉蛐蛐，我高兴地答应了。我们走到马路边的草丛里，妈妈先用一根小树枝左敲敲，右敲敲，敲了老半天也没动静，我就拉妈妈回家，这时妈妈无意间踩到了草丛，许多小青蛙“嗖嗖嗖”地窜了出来，我对妈妈说：“你一踩草丛青蛙就出来了，说不定蛐蛐也会出来的！”我们换了一个地方，我一踩，一只蛐蛐就跳了出来。我压低声音，对妈妈说：“我发现了一只蛐蛐！”说着我连忙跑到家拿了一个杯子给妈妈。妈妈把杯子从蛐蛐后面猛地一盖，盖住了！可是怎么把他带回家呢？这时，妈妈拿来一片大树叶，把树叶从杯子下面托住蛐蛐，再把杯子正过来，我接过杯子把它带回家了。谁知一不小心蛐蛐跳了出来，我见它趴在地上一动也不动，拿起杯子就盖了上去，可是蛐蛐灵活地又跳开了，费了好大的劲儿才把它捉到，啊，失而复得，真开心！仔细一看，蛐蛐全身深褐色，身长3厘米左右，脑袋小小的，头上长着两根细长的触须。前两对腿又短又小，最后一对腿又粗又长，怪不得跳得那么快呢！尾部有一对约一厘米的尾巴，直直地朝上方竖着，像两根短针嵌在尾部。我正看得出神，突然它拉了一个菜籽大的黑便便，我忍不住哈哈哈大笑起来。这时，蛐蛐用它的后腿在屁股上蹭来蹭去，好像在擦便便。不时地还把触须放到嘴边整理整理。我越看越喜欢，真想让它做我的小宠物。可是一会儿它就无精打采的了，我想，它会不会想家了呀？蓝天是白云的家，大树是小鸟的家，草丛是蛐蛐的家。想到这里，我三步并作两步来到田边，把蛐蛐放回了大自然。我心里默默地想：我们有缘再见哦！三年级:早早600字 三年级 叙事
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捉蛐蛐一天下午，我正在家里全神贯注地看书。突然我听见楼下有人吆喝道：“快来快来呀，捉蛐蛐啦。”听完后，我立刻把书放下，拿起一个瓶子，二话不说就往楼下跑。前来捉蛐蛐的人好多呀！全都是小区里的小朋友。我害怕蛐蛐都被别人捉完了，就赶紧动手起来。我发现了一只蛐蛐在向前爬动，我丝毫没有犹豫，双手用力向前一扣。“捉住了，捉住了！”我高兴地又蹦又跳。可摊开手掌一看，除了沙子还是沙子，哪有蛐蛐的影子？真是“竹篮打水——一场空”呀！为了防止蛐蛐逃脱，我干脆手脚并用来捉蛐蛐。眼睛使我又看见了一只蛐蛐。这一次，我可没像第一次那样着急了。我先找了一根棍子在前面挡住蛐蛐的去路，再从它的背后一捏，哈哈，一只活蹦乱跳的蛐蛐就到手了！接下来，我如法炮制，一下子抓住了十几只蛐蛐！捉蛐蛐不仅锻炼了我坚持不懈的意志，还给我的生活增添了不少乐趣。300字 三年级 记叙文
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童年趣事捉蛐蛐每个人都有自己的童年，童年中会发生一件又一件趣事，当然，我也不例外。在我的童年里，其中有一件事让我记忆犹新，那就是捉蛐蛐。那是在一个阳光明媚的下午，我和小伙伴在快乐地玩耍，忽然，其中一个小伙伴提议：“我们来一次捉蛐蛐比赛吧！要求每人必须捉一只回来，最后比比谁捉的最大。”别的小伙伴都高兴的答应了，我也非常高兴。于是，我们分头行动，有在这里的，有在那里的，小伙伴们都想捉一只很大的蛐蛐，拿个第一名。我在小伙伴里面年龄很小，我心想：我真想捉一个大蛐蛐回去拿个第一名呀！想着想着，我便开始寻找蛐蛐了，走着走着，一只绿皮蛐蛐挡住了我的去路，它动了动前腿，好像要和我比试比试，我想都没想，猛地跑过去用手去捉它，可它一下子就跳进了草丛里，不见了踪影。我只好继续往前走，走了一会儿，我听见了轻轻地几声蛐蛐叫。我顺着声音找去，只见一只比较大的蛐蛐正无忧无虑地趴在一片草叶上，好像在懒洋洋地晒太阳。我心想：好家伙，就是你了，我一点一点地逼近它，这次我吸取了上次的教训，我在离它有30厘米的时候，我一伸手一扣，终于捉到了那只蛐蛐，然后，赶紧把它放进了玻璃瓶里。最后，我们把所有的装蛐蛐的瓶子都摆在一起，比比谁的蛐蛐最大。哈！我的蛐蛐最大，我拿了第一名！当时我的心情激动极了，脸上洋溢出了甜蜜的笑容。童年是多么美好，童年的趣事给我们留下了一段令人回味的记忆500字 五年级 叙事
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童年趣事—捉蛐蛐今天是周末。吃过晚饭，我提议到院子里去捉蛐蛐，因为我还没有见过蛐蛐的样子，只听见过草丛中传来的叫声。于是我找到了手电筒，老爸用纸卷了一个小筒，我问这是干什么用，他说：“装蛐蛐。”准备完毕，我、爸、妈就来到了院中。我竖起耳朵，放轻脚步，瞪大眼睛，全神贯注地搜寻，生怕放过一个目标。突然，在不远处的墙角传出“蛐儿、蛐儿”的叫声，我们蹑手蹑脚地靠上去。“蛐儿”叫声又响了起来，我赶紧打亮手电筒一照，只见墙角下有一条石缝，缝隙中露出一个圆头，爸爸说：“这是蛐蛐，照住别动。”我扣了好几次也没扣着，最后还是爸爸捉住的，把它放在准备好的纸筒里。回到家，我打到一个没有用的花盆，里面留着一点土，把蛐蛐放进去。这时我才看清了它的真面目：它黑褐色的身体，长约25毫米，脑门上有两根像头发丝一样的触须。夜色正浓，我聆听着从凉台上传来的阵阵“小夜曲”，甜甜的进入了梦乡。300字 五年级 记叙文
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童年·夏夜·捉蛐蛐最后一抹晚霞消失在天边，小星星们眨着眼睛在天空中快乐地笑，一轮明月嵌在清朗的夜幕中，好像在为整装待发的我们照明。我们要干什么呢？嘿嘿，今晚我要和小伙伴们完成“秘密行动”——捉蛐蛐。我们拿起手电筒，匆匆往后院奔。我们好兴奋啊！但“机灵鬼”小淘淘伸着指头轻轻地说：“嘘——，安静！”我们屏息凝视，两眼紧盯草丛，不一会，脸就涨得通红了。我们互相看了一眼，不禁“扑哧”一声笑了出来，让欢快演奏的蛐蛐戛然止声。我们愣了一下，都哈哈大笑起来，姥姥走出来说：“真是一群傻丫头傻小子！”我们更高兴了！但是事不宜迟，我们继续执行任务。蛐蛐很快就开始了它的夜鸣曲，我蹲在那里仔细地听，锁定蛐蛐的位置。时间一分一秒的过去，人们熄了灯，小狗钻回了窝，花猫打起了哈欠，连蝉都渐渐平息了，我们还在不放弃地捉蛐蛐。虽然夏天真的很热，但是我们还是不去凉快；虽然我们的眼皮都耷拉下来了，但还是不进屋休息；虽然我们到现在连蛐蛐的影子都没瞧见，可是我们还是不放弃，今天一定要捉到蛐蛐！夜色弥漫，小淘淘兴奋地喊了一嗓子，在院子里打瞌睡的小家伙们都被惊醒了。小淘淘裂开了嘴，笑得乐开了花，他沾满土的小黑手里传出了蛐蛐清脆的歌声，他高兴的跳了起来，我们也欢呼起来。寂静的月夜被我们的笑声打破了，星星的眼睛眨的更欢了，月亮变得更白更亮了，蛐蛐的歌声也更清脆明亮了！捉蛐蛐，点亮了童年快乐的灯，那一夜是那么快乐，让我难忘，让我眷恋。山西阳泉平定县实验小学四年级:李熠闻550字 四年级 叙事
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捉蛐蛐捉蛐蛐昨天下午，我和爸爸一起到豆地里拔草，再拔草的时候，我看到了一只蟋蟀。这只蟋蟀是黑里透红的身躯，一个剪刀似的尾巴，一对又细又长的触角上下挥舞，还长有两条粗壮的后大腿用来跳跃。当我扒开豆叶，弯下腰用手去捏的时候，手还没触及到它的身子它一蹦就跳出好远，我只好跟过去，重新扒开豆叶，再次弯下腰……一次，两次……可还是没捉住。爸爸看我累得满头大汗，仍然没捉住，就笑着对我说：“我来帮你捉。”只见爸爸拔了一棵大草，轻轻的扒开豆叶，慢慢弯下腰，用力猛的抽向蟋蟀，小心的用手捏起被打晕的蟋蟀，得意的对我笑着说：“看，捉到啦！”学着爸爸的样子，我一连捉了好几只蟋蟀，然后对爸爸说：“看，我捉的。”同学们，想体验一下捉蟋蟀的快乐吗？就用我介绍的方法试一下，看看是不是很灵。300字 四年级 状物
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