想看吗
450字
六年级
叙事
看见标题你一定会问去那里？
这里是自贡博物馆我们来到一个景点是一些龙骨无法挖起来的在地里看见化石重叠堆积、交错横陈、蔚为壮观。让人眼花缭乱、目不转睛的盯着，让人们仿佛看见了恐龙灭绝时的情景让人悲痛欲绝。不敢想象当时的场面，至今恐龙们是怎么死的让人们无法猜测有些人说是被陨石打死的。
第一块恐龙骨化石是在1677年由英国牛津博物馆保管员罗伯特·普劳特发现并收藏起来的。此后的一百多年，又有不少探险者及学者陆续发现和研究了本属于恐龙的化石，但几乎均未被正确鉴定。
恐龙在距今6000—7000万年前的中生代晚白垩世——新生代古新世初期全部灭绝，这个在地球上生存了一亿多年的古动物类群神秘而不可思议地在地球上全部消失，引起众多学者对其原因的推测和解释，至今尚无定论。
现在我摸着龙骨冷冰冰的让我感到了远古时代的气息和恐龙们的呼声让人们又想到了恐龙们面临的残酷灾害不然我们还能见到恐龙的面容和强大的气息现在只能在照片上看见它们了！
恐龙灭绝了。它们的尸骨被泥土掩埋了起来。渐渐地，它们的肉体腐烂，而比较坚硬的骨头保留了下来所以才能让世人看见恐龙的真正面容和完整的体形和庞大的身躯！我们恋恋不舍的回去了！ 指导老师：宋世宇
反思
350字
初三
书信
行为规范
谈到行为规范，我大多数做的还不错，可是总有一些小细节做的不好。比如我有时会很小气，同学问我借东西，我会找理由说：“我也要用，不能借你。”其实我并不用，只是小气不愿意借给他，怕他弄坏了我的东西。而有时，我问别人借东西时却好像别人非要借给我一样。我不应该这么小气，要乐于助人。还有一次，我在午会课上问了同桌一道题目，结果被小干部记了学号。我不应该上课讲话，如果要问问题，应该举手，或者问老师。今后，我还要继续努力，改掉这些小毛病。
学习
在学习中我最不拿手的就数数学了。小学时，我的数学基础就很差，刚进中学的第一次考试我就没考好。从此，我每天放学都留在老师那里做作业。妈妈还帮我请了老师，再外面补习。再加上我自己的认真、努力，我的成绩在不断提高，从以前的五十几变成了六十几，又提高到了七十……这次期中考试我考了81分，可是我仍然不满意，因为我还是错了两道计算题，太不应该了！下一次考试我一定要考出更好的分数。
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想看吗？看见标题你一定会问去那里？这里是自贡博物馆我们来到一个景点是一些龙骨无法挖起来的在地里看见化石重叠堆积、交错横陈、蔚为壮观。让人眼花缭乱、目不转睛的盯着，让人们仿佛看见了恐龙灭绝时的情景让人悲痛欲绝。不敢想象当时的场面，至今恐龙们是怎么死的让人们无法猜测有些人说是被陨石打死的。第一块恐龙骨化石是在1677年由英国牛津博物馆保管员罗伯特·普劳特发现并收藏起来的。此后的一百多年，又有不少探险者及学者陆续发现和研究了本属于恐龙的化石，但几乎均未被正确鉴定。恐龙在距今6000—7000万年前的中生代晚白垩世——新生代古新世初期全部灭绝，这个在地球上生存了一亿多年的古动物类群神秘而不可思议地在地球上全部消失，引起众多学者对其原因的推测和解释，至今尚无定论。现在我摸着龙骨冷冰冰的让我感到了远古时代的气息和恐龙们的呼声让人们又想到了恐龙们面临的残酷灾害不然我们还能见到恐龙的面容和强大的气息现在只能在照片上看见它们了！恐龙灭绝了。它们的尸骨被泥土掩埋了起来。渐渐地，它们的肉体腐烂，而比较坚硬的骨头保留了下来所以才能让世人看见恐龙的真正面容和完整的体形和庞大的身躯！我们恋恋不舍的回去了！ 指导老师：宋世宇500字 六年级
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我想追星看演唱会，有错吗我，是一个平凡的小女生，每天都再学习，自从那天看了音乐会之后，我就和乐器结下了不解之缘。看完音乐会，我很开心，不停的哼着刚刚演奏完的曲子，一点儿也没跑掉，别人说这个孩子有音乐天赋，要好好培养，于是我开始学竹笛了。从那时我就开始疯狂迷恋音乐，开始追星。过了不久，我喜欢上了一个叫俊麟的原创音乐才子----麟儿。渐渐地，我学习好了，人品也好了，开始向麟儿的方向努力了，于是，我又爱上了吉他和架子鼓。我想了很久。那天，我终于鼓起勇气跟妈妈说我像看麟儿的演唱会，因为有麟儿表演架子鼓和吉他，也可以长长见识。可妈妈却说不行，麟儿是明星怎么了，那个麟儿有什么好的呀，没用！我很气愤，随手就拿起我的钱包摔门而出……走到小区门口，我看了看我的钱包，有1000元。我叹了口气。这时，我有一个玩的好的同学出来给了我50说支持我。于是，我独自一人拦了一个的士，到火车站，买了一张去北京火车票，心里很兴奋，终于可以看到演唱会了。可是，就在我上车的那一刻，我一个男同学拉着我就跑，说你妈妈很着急，正在找你，当时我很尴尬，匆匆忙忙跑上了火车，就走了……回家，那时是过了3天之后，我已经理解到自己的错误了，早回来了。要不然，我就可以不回来了，于是，我一回家就向妈妈道歉，说不应该这样，以后不会了。可妈妈不领情，把我骂了一通又揍了一通。刚一回家我就被揍了！我只不过想学架子鼓和麟儿一样嘛，我只不过想看看俊麟表演嘛~难倒这有错么？难倒追星也算错？我很像问各位妈妈一下：难倒你们年轻的时候就没有追过星吗？就算没追过，你们就没有喜欢过吗？你们不知道明星能给人动力吗？600字 六年级 记叙文
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想要看电视每当看见别人在看电视，我就也很想看。但是由于妈妈的约束，我只好与电视说拜拜。每次到爷爷奶奶家，我的心里就有一个声音在说：“想看电视。”而另一个声音在说：“不能看，你忘记了妈妈的教导了吗？”这两个声音在我的心里吵得不可开交，最终我还是遵从了内心的想法，决定打开电视看看。我蹑手蹑脚地走到乌黑的电视机前，按下了开关，便迫不及待地坐在沙发上，看起了电视来。然而每当我在玩耍或是看电视时，都感觉时间十分短暂，而上学读书时时间就特别漫长。正当我看得起劲，却杀出个“程咬金”——妈妈，她对我说：“回去了。”我只好恋恋不舍地回了家。我看电视的机会很少。妈妈说：“只有做好‘任务’，才可以被允许看电视。”为了看电视，我只好尽心尽力地去完成妈妈布置的任务。做完任务后，我十分珍惜地看起电视来。很快就到了九点——睡觉的时间，我还沉迷在“梦境”中，迟迟出不来。闹钟响起来了，一直响个不停，我看了一下时间，“九点半了，糟糕！我得在妈妈回来之前睡觉。”我关掉了电视，躺到了床上，脑子里还在想那令人陶醉的电视节目，久久难以平静。如果能一直看电视，该有多好！450字 六年级
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我想看日出今天早上，我因为惦记着要看日出，所以醒得特别早，凌晨五点就起了床。我起来的时候，天还没有亮，透过朝东的窗户，看到外面漆黑一片。我看时间还早，就把床头灯开了，然后找了一本书看。没过多久，天就亮了一点，但我看不见太阳。我心想：不急，做人要有耐心嘛，再等一会儿吧，我一定能看见太阳的。于是我就耐心地等着。过了一会儿，天又亮了一点，可以稍微看清远处房子的轮廓了，但是我还是看不见太阳。我心里有点纳闷，想：咦？太阳今天怎么了，怎么这么晚还不出来，难道它今天要偷懒？天已经快要完全亮了，也已经可以清晰地看到远处房子的轮廓了，但是我连太阳的半个影子都还看不到，可是，我为了不白费今天这难得的早起，所以我只好继续趴在窗台上耐心地等下去，心里还默默地叨念着：太阳、太阳，你在哪里？可......可这太阳还“不领情”，偏要和我作对，就是不出来，害得我心里真急得像热锅上的蚂蚁！天已经完全亮了，路灯也熄了，我还是没有看到红彤彤的太阳从东边升起来。我感到非常的失望！这时，妈妈推开了我的房门，我问：“妈妈，我今天起来，为什么看不到日出？”妈妈笑着说：“其实太阳已经出来了。”“恩？”我心里默默地产生了一个问号。妈妈看我满脸疑问，就笑眯眯地告诉我“日出不是在哪里都能看得到的，要在很高或者很开阔的地方才能看得到。另外还得看天气。”哦，原来是这样，看日出还真不容易呢！看我满脸无精打采的样子，妈妈安慰我说：“这样吧，假期，我们一家去丹霞山看日出！”我高兴得欢呼起来。今天，我虽然没有看到日出，但是我很高兴，因为我很快就能看到日出了！550字 六年级 叙事
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想看流星——作文想看流星小时候在童话书上读到，看见一颗流星，便能实现一个愿望，于是就天真地认为看到许许多多的流星，就能事事如意。也就很想一睹流星的风采。那是过去的事了。机会突然从天而降，被誉为流星雨之王的狮子座流星雨竟将于本周三凌晨光临久违的东方。我兴奋极了，顾不得期中考试后的疲惫，狂热而且固执的准备半夜起来看，哪怕冻得哆哆嗦嗦，第二天上课冬眠。一是为了观赏天文奇观，二是重温已有些淡忘的儿时的梦想。首先的工作是说服老爸老妈。咳，可真不容易，磨破了嘴皮子他们还是不答应，理由就是会影响学习。我使出最后一招生闷气，这在我与爸妈僵持不下时往往最有用(当然不是太过分的事)，这样首先可争取老妈的同情，继而动摇老爸的立场。果然，这招凑效了。不过，他们的条件是我必须在八点前做完一切作业后睡觉，在不用闹钟的情况下自己醒来这样可以考验我的决心，否则免谈。条件虽然苛刻，但至少是有了些希望。我便抓紧时间做作业。由于心里着急，平时觉得很容易的题也卡了壳。拼死拼活总算在七点五十九分完成了，烦透了的心情稍稍舒畅些。于是三下五除二地进了被窝。虽然再过三个多小时就将看到那奇观，但我还不免有些担心:自己能不能准时醒来。想着想着，我迷迷糊糊地做了个梦，梦见自己看到了流星雨。深蓝色的天空像一张幕一样笼在我头上，四周一片寂静。突然，东方闪出了一个亮点，迅疾地划过夜空。流星!开始是一颗、两颗，渐渐地，流星开始如雨点般泻下来，终于爆发出它所有的能量!那流星一颗紧接着一颗，闪着耀眼的光芒，仿佛孙悟空舞动金箍棒发出的万道金光，又宛如织女隔着银河落下的伤心泪珠。我从未感觉到自己与天如此的靠近，忍不住大声呼喊。这一喊却把我的美梦惊醒。我连忙看了下钟。天哪!五点半!侮恨，伤心，遗憾，懊恼一齐涌上心头，我真想大哭!这可是33年才光III地球一次的奇观啊!况且我儿时就有看流星的愿望。我真恨自己不争气，但也不得不自我安慰至少我在梦中看到过。结局有些出人意料。由于预报失误，流星雨并未如期而至。听到这个消息，我的第一反应是庆幸自己没有准时醒来，继而是为自己先前的自寻烦恼而好笑。生活有时就是如此的富有戏剧性，当你对一件东西不太在意时，它会向你招手;而当你不顾一切的想要得到它时，它却消失得无影无踪。或许，把一切都看得淡泊些，只要真心追求过，就已经足够了。900字 小学 叙事
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我多想看……自从上次在同学地方借了一本《冒险小虎队》后，我就迷上了这套书。由于妈妈不大同意我看这类书，我只好千方百计地在同学中借，在图书展览会中找，在次次考试、竞赛中取得好成绩，让妈妈奖励我。一天，我和妈妈又为这件事发生了争执。我向妈妈请求给我买一本《冒险小虎队》，妈妈立即反驳我说：“第一，这套书不大有好词好句，没有多少文学修养。第二，这套书对你学习没有任何帮助。”原来，这就是妈妈不赞成我看这套书的理由。我也理直气壮地说：“我也喜欢这些书也是有理由的。第一，这套书对三个主人公描写细致、有趣，对我描写人物大有帮助。第二，新颖独特的破案工具与紧张曲折的故事情节让人觉得这不像在阅读而像在经历各种冒险似的。第三，一次次观察力、智慧与推理的挑战与检验使我觉得自己像个小福尔摩斯。”妈妈，我这么喜欢这套书，您就给我买一本吧！350字 三年级 叙事
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我想看大海在幸福的节日里，你带着微笑离开了，笑得那么甜，那么美。你渴望幸福吗？在团圆的节日里，你是否也在另一个地方开心？你去了天堂吗？你在天堂幸福吗？在开心的节日里，你笑得与我一样开心吗？天堂温暖吗？你幸福吗？如果我与你不曾相识，我怎么会如此心疼你？如果我在你痛苦的时刻出现，我一定买光你所有的火柴，让你幸福。你在天堂一定会幸福。150字 五年级 叙事
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你看了吗周六下午,我又准时收看了中央3台的《想挑战吗》，本期节目中的奇艺可谓是精彩纷呈。我印象最深刻的还是3号挑战选手王彦刚了，他给观众朋友们带的的才艺表演是“水中憋气”。主持人宣布挑战规则是把脸埋进水里坚持130秒就算胜利，否则就是失败。当时一听我就傻了，还试验了一回呢！谁知道，才10秒钟的时间，我就憋不住了，喘着粗气赶紧逃跑了。心想：今天的挑战恐怕是凶多吉少喽。不过还是拭目以待、眼见为实吧。挑战倒计时开始了，只见王彦刚用嘴巴紧贴着脸盆底，一动也不动。时间一分一秒地过去，我的新也揪得紧紧的，暗自喊道：“加油呀，加油，胜利就在眼前了。”100秒了，王彦刚嘴巴鼓了起来，可能是帮助自己坚持下去吧。130秒了，台下顿时响起了雷鸣般的掌声。可王彦刚还在坚持，一秒，两秒，三秒……太惊人了，他居然挑战胜利了，而且还整整超过了7秒钟。我和挑战者、和现场的观众、和主持人一样激动地欢呼着，庆祝他的成功。看着他高兴地领取成功奖牌的那一刹那，我不禁想到：台上一分钟，台下十年功呀。在成功的背后，王彦刚不知道付出了多少心血啊。如果我们也像他一样敢于挑战自己的极限，成功也会在前方等待我们的。450字 五年级 叙事
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