倾注
倾注,是一种爱,它时刻在我身边。——题记
初秋,风儿在空中飞着,来到您窗前。您正伏案阅卷。风儿悄悄落在您头上,好奇地看着您手中的笔在纸上来来回回。
您时而眉头紧锁,时而露出一抹欣慰的笑,时而端起手边的水轻抿一口,然后继续投入到工作中。
还记得您曾对我说,你要是我的女儿就好了!
转眼间,四年了。
您已在我身上倾注了太多,太多。
清风,穿过花香,掠过竹林,渐行,渐远。
炎夏,骄阳挂在天幕上,树影斑驳,你我牵着手,漫步在树荫下,一人一只耳塞,耳边传来周杰伦的《七里香》:“窗外的麻雀在电线杆上多嘴,你说这一句很有夏天的感觉。”
在我开心时,我和你一起分享;在我伤心时,你对我轻声安慰;在我落魄时,你,不顾闲言碎语,依然陪在我身边。
还记得你曾经对我说,我们永远是最好的朋友。
转眼间,六年了。
你已在我身上倾注了太多,太多。
骄阳,漫过青山,跨过沧海,隐约,流逝。
光阴似箭,随着我的成长,您的黑发中已夹杂着些许银丝。您总是无微不至地照顾我。我长大了,有时不再需要您的照顾,甚至有时和您顶嘴。你虽然嘴上嚷着我,说我不听话,说我叛逆。但您眸中流露出的情感骗不了我。那是一种极其复杂的目光,伤心与无奈交织在一起,但更多的,还是看到我长大的欣慰之情。
转眼间,十二年了。
您已在我身上倾注了太多。
岁月,红了樱桃,绿了芭蕉,转瞬,即逝。
倾注,是一种情感,是一种永恒的爱,生活中,它无处不在。
北京海淀区师达中学初三:王昊滢
她的心中充满了爱
我曾在黑暗里自卑的踟蹰潜行,直到我瞥见我曾经的老师窗内的温暖灯光,心头的自卑才慢慢褪去,我才因她的爱而获得对语文学习的绝佳自信。
一年以前我还十分懵懂的时候,老师让写一篇自己喜爱的诗人的作文。我托着脑袋,搜索枯肠,试图思索出一个漂亮的句子。我忽然想出一段背过的文字,刚好放进去,于是我“信手拈来”:仗龙泉三尺,酬李白,一千三百年的眷恋……一切天衣无缝,我得意极了。
作文本如期发下来。悄悄打开一看,我借鉴过的句子都被打上问号,下面还有“找我”两字,我的心霎时被蒙上一层黯淡的灰。
“请进。”老师轻柔的背影中露出一股无法撼动的威严。我刚坐下来,老师桌上那篇名叫《泠然御风》的文章映入眼帘,我的心理防线顿时崩溃。“你觉得我找你来干什么?”老师首先抛出一句问话。“我……我……”我欲言又止,老师却微妙地笑了一下,轻拍着我说:“孩子,我们都是文学之路上的跋涉者。其实,你的文字挺有意韵的,你不必自卑。偶尔犯了错误老师可以原谅,但下次一定不能这样啦。写吧,我相信你会看到黎明的。”这句话包含了老师对我的浓浓的爱,使我紧张的一颗心终于放松了下来。我抬起头,看着老师,有一抹鼓励的笑正挂在脸上,带着肯定与诗意的美好。仿佛看见春蚕吐丝、蜡炬流珠。抬首远望,一轮朗月在花影间徜徉,我知道您一定是怕搅碎了一池文学清梦吧。我只有感谢,感谢老师给予我前进的自信,感谢老师独到的爱及呵护。
文学,从那以后,我不再陌生。老师总会使我的思绪在夜深人静时穿行,像工艺娴熟的老石匠,一斧一锤地雕琢着往事如烟的影子。我的老师,在我色彩斑驳的记忆间,留下笔墨的清香。被爱——一股犹如春暖花开的感觉,渐渐弥散开来,使我幸福的不能自己。
我像一只伤情的小鸟,掠过四季春秋,蓦然回首,不能忘却的,就是那充满爱的老师。
初三:liyuze98
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倾注在手掌中的爱平时,我最佩服的人是妈妈,因为她很坚强,即使受到最大的打击和委屈,也不会流一滴泪。可是有一次,她却为了点小事哭了,而且哭得很伤心。我是一个不爱吃饭却喜欢吃零食的女孩,身体特别的瘦弱,妈妈是看在眼里急在心里。那一天晚上,不管妈妈如何软硬兼施,我嘴巴一撅,鼻子一哼,眉毛一翘,坚决不吃她给我盛的饭和夹的菜,她发怒了并狠狠地打了我。我隐约感觉到,妈妈在打我时,她的手似乎在不停地颤抖。我哭了,哭得很大声。我觉得自己很委屈,我想我究竟是不是妈妈亲生的?要不然为什么她每次都要逼我吃最不喜欢吃的饭菜,不就是想把她自己心中的不快拿我来发泄吗?哼!我越想越伤心,声音就越哭越响。妈妈看着我沉默了许久,最后竟抱着我痛哭起来。看着妈妈泪流满面的样子,我的心揪了起来,隐隐作痛,好像明白了什么。原来在妈妈的手掌中倾注了妈妈多少的爱啊,妈妈的每一掌都有无数的爱在沸腾。俗话说:打在儿身上,痛在娘心上。原来真是如此。妈妈每次打我,就像一根针深深地刺进了她的心里,而我却浑然不知,她何止比我痛一千倍一万倍啊!是啊,妈妈每天早出晚归,还要给我洗衣做饭,为的是谁?我喜欢吃核桃却不会剥,妈妈就笑说她喜欢吃壳不喜吃肉,牙都咬酸了,只留下一堆壳,却把肉都给了我,为的是谁?妈妈平时省吃俭用,对我却是有求必应,又为的是谁?这无数的一件件、一桩桩对天下所有的母亲来说是很平常的,可对作为儿女的我们来讲,她们的付出是我们永远无法回报的。回想一下,你就会觉得母爱的确很伟大,而接受母爱的我们显得是多么的渺小啊!550字 四年级 写人
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倾注在手掌中的爱平时,我最佩服的人是妈妈,因为她很坚强,即使受到最大的打击和委屈,也不会流一滴泪。可是有一次,她却为了点小事哭了,而且哭得很伤心。我是一个不爱吃饭却喜欢吃零食的女孩,身体特别的瘦弱,妈妈是看在眼里急在心里。那一天晚上,不管妈妈如何软硬兼施,我嘴巴一撅,鼻子一哼,眉毛一翘,坚决不吃她给我盛的饭和夹的菜,她发怒了并狠狠地打了我。我隐约感觉到,妈妈在打我时,她的手似乎在不停地颤抖。我哭了,哭得很大声。我觉得自己很委屈,我想我究竟是不是妈妈亲生的?要不然为什么她每次都要逼我吃最不喜欢吃的饭菜,不就是想把她自己心中的不快拿我来发泄吗?哼!我越想越伤心,声音就越哭越响。妈妈看着我沉默了许久,最后竟抱着我痛哭起来。看着妈妈泪流满面的样子,我的心揪了起来,隐隐作痛,好像明白了什么。原来在妈妈的手掌中倾注了妈妈多少的爱啊,妈妈的每一掌都有无数的爱在沸腾。俗话说:打在儿身上,痛在娘心上。原来真是如此。妈妈每次打我,就像一根针深深地刺进了她的心里,而我却浑然不知,她何止比我痛一千倍一万倍啊!是啊,妈妈每天早出晚归,还要给我洗衣做饭,为的是谁?我喜欢吃核桃却不会剥,妈妈就笑说她喜欢吃壳不喜吃肉,牙都咬酸了,只留下一堆壳,却把肉都给了我,为的是谁?妈妈平时省吃俭用,对我却是有求必应,又为的是谁?这无数的一件件、一桩桩对天下所有的母亲来说是很平常的,可对作为儿女的我们来讲,她们的付出是我们永远无法回报的。回想一下,你就会觉得母爱的确很伟大,而接受母爱的我们显得是多么的渺小啊!富阳东洲中心小学四年级:许煜桢600字 四年级 写人
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暑假作文:我运动、我健康、我快乐“砰!砰!砰……”这强而有力拍打声是从羽毛球体育馆内迸发出来的。这里正进行着一场激烈的羽毛球比赛!接下来,请把目光聚焦到五缘湾体育馆内,观看这精彩的比赛吧——我和老爸的这场比赛,实行的是21分制。刚开始,我俩谁也不让谁。但到了中场,我与老爸的比分就逐渐拉开了,我差了爸爸6分。这时的我不免心急气躁起来。可越是着急,就越是输球,不是把球打出界,就是没把球接住,要不然就是球又被爸爸反击过来。眼看这比分差距越来越大,我有点失望了,就如霜打的茄子一样蔫蔫的。老爸仿佛读懂了我的心思,走过来,拍了拍我的肩膀说:“儿子,只要你坚持到底就一定会有收获!”爸爸的话就是一针强心剂,给了我希望。这下轮到我发球了,我调整了心态,摆好姿势把球发了出去,只见爸爸跳了起来,用球拍往下一扣,“唰”的一声,白色的羽毛球像离弦的箭一般向我飞来。顿时,我想起了教练对我说过的话“打高球时,手要抬起来,然后身体拉开,等球来的时候再用力回打出去。”我用这样的方法,球拍一挥,顺利将球接了过去,是个擦边球,爸爸没接住,我赢了这一球,顿时士气高涨了。接下来,我继续稳杀稳打,很快我把比分追平了。到了关键的一球了,这一球将决定谁胜谁负。爸爸把球发了过来,我使出了吃奶的力气打了出去,球在空中旋转着,跳着舞,犹如一个白色的小精灵。爸爸球拍一挥,竟然没接到球。我欣喜若狂,大叫起来:“耶,我赢了!”可老爸指了指球,我定睛一看,原来球出界了,我顿时像泄了气的皮球,无精打采的。老爸刮了一下我的鼻梁,笑笑地说:“儿子,输赢不重要,运动的目的在于健身‘生命在于运动’嘛!”老爸的话使我受益匪浅,从此我更喜欢羽毛球这项运动了。因为打球让我更健康,打球让我更加快乐!六年级:杨褀700字 六年级 写人
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一场可怕的暴风雨夜幕降临,北风呼呼,寒风刺骨,北风穿过树丛,叶子纷纷落下;北风所到之处无不令人感到毛骨悚然.我走到窗前,风儿环绕着在我身旁.瞧,树木摇动着它的身躯,摇头摆尾的,就像一位翩翩其舞的少女.忽然,一道光划过天边,那光来也匆匆,去也匆匆,眼前只是一亮,那光仿佛是一条破裂的绳子,"残破不已".原来,那是一道闪电!我想:明月不会再出现在天边,周围都是黑乎乎的,而且还有闪电,这预示着一场暴风雨既将来临.我疑惑不解,决定观察天气的情况.一瞬间,北风领着他的朋友__暴风雨来到着儿嬉戏.那雨来势之快,会使悠然在夜空盘旋的小鸟来不及避雨而被击落;那雨来势之猛,会把草坪上的泥土滴滴嗒嗒地深馅了一个大洞.雨来了之后,水珠一直被北风送到屋子,大概它们正在玩耍吧.妈妈有些担心挂在铁杆上的衣服,便慢慢的打开落地窗.怎只,雨儿像离玄的键,迅速飞溅在妈妈身上,再看一看阳台,手巾从这儿飞到那儿,地上简直成了无比宽阔的长河......一会儿,雨停了,家家户户都忙着收拾残局,这场暴风雨,真是可怕及了!350字 四年级 写人
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运动和我我从小就是个体育迷。小时候,看到那些比我大一些的同学在球场上打拼,在跑道上驰骋,我就会情不自禁地给他们加油,为他们欢呼。他们在运动场上的风采深深地吸引着我。那时我主动向体育老师要求加入田径队。开始时,体育老师嫌我个儿太小,不肯让我入队。后来他拗不过我的软磨硬施,就让我参加了。从此,周一至周五的早上,我就以田径队员的身份,提前四十分钟,雄纠纠、气昂昂地跨进学校的大门,和其他队员一起跑,一起跳。寒冷的冬天,我们一起搏击寒流,挑战自我 ; 炎热的夏天,我们一起迎接日出,挥洒汗水。一次次起跑,一次次冲刺 …… 秒表上显示的时间一次次缩短,体育老师的笑容一次次绽放,让我欢欣鼓舞、快乐自豪!妈妈高兴地说:“我们家小锋的身体越来越棒了,感冒也越来越少了!”老师表扬我说:“你在学习上勇于克服困难,肯定是田径队培养了你坚韧不拔的精神吧!”我听了心里乐得开了花。上一届的奥运会上,我国的体育健儿取得了举世瞩目的成绩:奖牌拿了一枚又一枚,国旗升了一次又一次。看到他们为祖国赢得了如此崇高的荣誉,我又高兴又羡慕。特别是看到刘翔在赛场上英姿飒爽,所向披靡,我就暗下决心:我要不断努力,将来也做个出色的运动员!2008 年的奥运会将在我国首都举行。那时我真想去北京,看看奥运健儿们的风采。我常想,假如我也是奥运健儿中的一员,为祖国摘金夺银,赢得荣誉,那该多好啊!有好几次我都梦见自己穿上帅气的比赛服,在奥运赛场上表现出色 ……不能去参加奥运会,又不能为奥运会做些什么,这可真让我烦恼!老师告诉我,只要我好好学习,长大做个对社会有用的人,一样能为祖国赢得荣誉。这话可把我点亮了,我有信心做好!最近,我们全家作出了一个让人兴奋不已的决定: 2008 年全家去北京看奥运会。到时我就可以亲临现场为奥运健儿们呐喊助威了!哈哈 ……750字 初一 写人
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倾注无私的奉献,青春的燃烧。——题记倾注,意味着什么?意味着投入。意味着付出。在我们的生活中,有多少倾注的体现。教师与学生之间,便是倾注的象征。教师就好似落叶果,春天,催发了花朵。夏日与初秋,孕育了累累硕果。冬日,枯萎凋谢,回到大地的怀抱。在这期间,教师倾尽的自己的全力,哺育着祖国的花朵,为了让祖国的花朵开得更娇艳,不惜耗尽心血。工程师与每个工程之间,亦也如此,先是含辛茹苦的统计资金,又全身心的投入绘图,一块块工料的累积,一点一滴的汗水的凝聚。构成了一座宏伟的建筑物。每一块砖,每一滴水,每一方木,都融入他们的多少泪水。多少个日日夜夜的不眠之作,对于没一个工程师来说“一座好的建筑物就如他们的孩子,心头的一块肉,因为他为了它倾注了一切,甚至可以舍弃生命。”人们心中的火中男孩,赖宁,为了祖国大地多一片绿色,勇敢的与雄雄的烈火搏斗,最后献出了年轻的生命。生命诚可贵,但在与祖国利益的比较中,他选择了后者。遥望祖国大地上的一片片绿林,不难想到,如果没有象烈火男儿赖宁那样的人,或许今天,仍漫天黄沙。倾注,就是这样,需要付出,而没有回报。雷锋同志,众所周知,一个铁血男儿。人们心目的榜样,“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的。”这是他性格的写照,为了祖国的明天,他倾注了一切。倾注是甜蜜的,是温馨的,是欣慰,更是人们永远不会淡忘的。500字 高三 议论文
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运动会剪影短跑比赛开始了,只听“砰”的一声枪响,比赛开始了,鲜红的跑道上一群运动健儿像离弦的箭一样飞奔出去,顿时,人声鼎沸,加油声,喝彩声,响彻整个操场,特别是快到终点时,欢呼声一浪高过一浪!现在,轮到我们班的同学了,我们全都兴奋地围在跑道上,大声地呐喊,运动员们个个奋力奔跑,啊!太棒了!只见他们像一匹匹奔驰的马儿,旋风般冲向终点。剪影二 扣人心弦的接力赛接力赛开始了,我们班的运动员个个如猛虎下山,精神抖擞计站在起跑线上。一声枪响,我们班的田子涵同学一个箭步就跨出了几米,接着就像出山的猛虎般冲向前方,我们全都挥舞着双手替他加油,他也像充了电似地越跑越快。第二棒是霍欣然,只见他一把抢过棒,脚一蹬就飞出老远,可别人班我们跑得更快,眨眼就超过了他,我们全都着急起来,他也急得满头大汗,最终输了第二棒。第三棒库在伯因为前面的人落下了,追起来十分吃力,可他仍然奋力奔跑,几乎就快追上别人了。我们全都紧张地注视着,只见他一会快要追上别人,一会又被别人甩出了很远,一会库在伯又追上了,啊!超过了,太好了!张杰跑四棒,他同二班的同学展开了拉锯战,看得我们心都提到了嗓子眼了。真是扣人心弦啊!这次运动会精彩的地方太多,我只能给你剪辑这两个片断,从这两个片断中,你是不是已经感到,这实在是一次非常有趣的运动会啊!500字 五年级 叙事
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运动会剪影运动会剪影女子100米:我们班的李逸珈飞快地跑了出去,不过,马上被人追上了。她开始在队伍的最后一名了,我们真为她捏一把汗呀。最终,取得了第六名的成绩。下次加把劲,争取取得前三名。男子1500米:我们班的李佳宁和何宇啸 参加1500米,他们都不算高。茅老师担心他们弱小的身躯,支撑不住1500米你的打击。可是,他们不畏惧艰险,下定决心要在这次比赛中取得一个好成绩。但是面对他们的是6圈他们能进前三名吗?同学们都十分担心。女子1500米:前面几圈,俞雪茗一直遥遥领先,可是,后来,隔壁班的张晨超上来了。俞雪茗一直奋力追赶,拉拉队仿佛也较上劲了,一声比一声响。可是最终张晨取得了第一,俞雪茗只能屈居第二。啦啦队:不但运动员在运动场上你追我赶,我们班的啦啦队也扯破了嗓子喊:加油,五(6)必胜!那声音即使隔方圆几十里都听得见,有震耳欲聋也不为过。男子跳远:我们班参加男子跳远的:洪伟哲,盛嘉涛和盛威杰,洪伟哲在昨天的跳高比赛中取得了第一名,大家都对他信心十足, 抱有很大的希望。只见盛威杰轻轻一跃,在空中划过一个完美的弧度,便稳稳当当的落在了沙坑上。男子4﹡100我们班的男子4﹡100中的人可都是精英,如果让他们去跑100米,都是可以的第一的,可是,谁知道,半路杀出一个程咬金,害的我们班人只能得第三。500字 四年级
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那个风雨中的身影作文“轰隆隆”,又打雷了,我无奈地摇了摇头,八月的天嘛,台风天,不下雨才怪呢!可是我并没有想到,这竞是一场暴风雨!才两分钟的功夫而,窗外的小雨已经发展成了滂沱大雨。我若无其事地打开了蔚蓝的英伦伞,走出了校门。隔得老远就看见了一个熟悉的身影。我叫了一声:“老松叔!”他缓缓地回过头来“哎哟,是阿琦呀!来帮我把这孩子送到对面那辆大众车里面喔。”我应着:“好嘞,老松叔,你怎么也没带伞来啊!“他只是笑,痴痴地傻笑,过了许久才回答:“我担心你们这帮孩子呀!”我看见远远的有一帮小朋友正在东张西望。我走过去,二话不说牵起他们的手,将他们送到了对岸。有一位家长急急忙忙地赶来,对我说:“谢谢啊!,我忘了把他们接走这一回事了。”说完还塞给我50元的纸币,我没收,却将两颗口袋里的水果糖放入了她两个儿子的手中。转过头,老松叔的背影令人惊叹,昔日的风华已风消云散,取而代之的苍老的皱纹和爆满青筋的手,那是岁月的痕迹,是无法抹去的伤。老松叔回过头,执意送我回家,在老松叔的背后,是人对人的一片真情。我赶上老松叔,对他说了一句:“老松叔,你真棒!”老松叔笑了,似一朵菊花美丽地绽放了。这就是老松叔,一个乐于助人,在背后默默付出的人,他那背影已经深深在留在我心中。500字 五年级
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在风雨的洗礼中拼搏每个人在成功的路上,不免要经过风雨的洗礼,如果你在风雨的洗礼中拼搏,在逆境中高歌,那么,风雨回赠给你的将是无比灿烂的彩虹。这次考试,我的数学成绩将我打入了地狱,我失魂落魄地回到家,泪水也止不住的落了下来。我在心中一遍遍问自己“为什么?”最后我笑了,你肯定很想问“为什么?”因为我想通了,这次成绩只是一次暴风雨,在它的洗礼下,我将会成长,我也从中找到自己的不足:没有多思多问;没有深刻的思考总结,认为只要自己会做就行。现在我终于明白了,学习是一种坚持的过程,要有积极的态度,遇到不懂的问题要勤问、勤钻研、善总结;不能对自己的现状感到满足。在这一点上,我应该学会永无止境的探索!我并不恨这次考试成绩,相反,我很感谢它。感谢它让我找到自己本身的不足;感谢它让我学会了坚强;感谢它让我知道了自己在学习上只是一知半解。我要认真起来,认真地对待学习,摆正自己的学习态度。我不仅要让自己喜欢学习,还要让学习成为我的一种乐趣!人们常说,不经历风雨,怎能见彩虹?是啊,一个人只有经历风雨,才能很快成长。风雨的洗礼,使我们蜕变得更加完美。只要有努力的汗水与勇气,在我的舞台,将会有一个美丽的身影:在逆境中高歌、努力、拼搏!坚强的笑着,为自己的目标而坚持,永不放弃!500字 初一