至少能让你快乐
他说,至少这样能让她快乐。
每一条街都熙熙攘攘,我无力地走在街上。
好累好累好累,我慢慢地走进一家音像店。店面旁边的树叶上泛着碎银般的光照,好像一切都是那么美好。
走进去,店里的陈设十分怀旧,墙上挂着一幅幅温馨的插画。
这是一间叫“小时光”的音像店。
黑夜迅速吞噬了一切,我无力地蜷缩在沙发上。
手机上显示着烟发来的一条信息:他只愿你好好地,只要你快乐。
我不知道该如何来诉说我们的故事,它牵扯着那么的回忆。那个他,就这么闯进我的世界。
其实,或许我们谁也没有进入过谁的世界。
那么,我们是注定要这样子么。
到底,谁才是谁的入侵者。谁打扰了谁。
烟说,你们何尝要这样子折磨彼此。
我说,请你消失在我的世界里。这样子就好。
他说,如你所愿。
我不是一个好女孩,更不值得被他如此的放在心上,不值得被他爱。
他是那么的美好,像一道无法企及的光。
我们之间的距离岂是一句等我而能走完。
她爱我。他亦爱我。这两个人是我生命中的光。
我是一个自私的人,一直都是。
我无法面对他。我开始大吵大闹斯里歇底,他总是那么好脾气的来哄我。久久,乖。不闹,好吗。
一直都是这样,他的温柔让我沦陷,也让我的坚定开始动摇。我快支撑不住。或许,我还是不能做到这么彻底。
直到一次,在清脆的“啪”一声后,他的脸上多了五个手指印。他轻轻地垂下头,环抱住我。久久,你乖好不好。不要再闹了。
我用力的推开他,你滚,你滚啊!我不想看见你,滚。
我瘫坐在地上。时间过得如此的慢。像蔓延的冰凉的湖水,漫过我的心。
海的声音,是如此的空灵。
他坐在礁石上,一如既往的温柔的眼眸。
我听见一个声音对他说:请你离开我的世界,我不想再见到你。
我张了张嘴,却无力的发不出声。
他灼热的眼神盯着我,你说什么。
耳边再次响起那个声音。请你离开我的世界,我不想再见到你。这样子,对大家都好。
他倔强的抬起头,如你所愿。冰冷的扔下四个字。
真好啊,如你所愿。好一个如你所愿。
我扯出一个苍白的笑容。从现在开始,我们没有任何关系。你的一切与我无关。这样多好啊。
等我回到房子。看见她厉声的在质问他。为什么要这样子做!你爱她,她也爱你啊!
他说,我想,这样至少能让她快乐。
我躲在角落里,看着他头也不回的离开,只能无声的捂着嘴巴。
等他消失在我的视野里,我拖着步伐回到屋子。
烟紧紧地抓住我的肩膀,使劲的摇晃着。我的世界也随之跟着摇晃,一切也变得越来越模糊,包括眼前的她。
为什么这样子做!
我摇摇头,嘴唇因为干裂流出腥甜的血,我麻木的舔着。
这样子多好啊。从此我们再无半点关系。形同陌路。
曾经的炽烈的。不渝。不息
。就这么在时光中黯然。
他说,至少这样能让她快乐。
时安璃。时光安好
至恩师
哈哈,老班儿啊
马上就毕业了,我们各自也将离开,少数进入社会,多数继续升学
老班儿啊,你臂上的伤可好些了么,即使瘙痒难忍,也不准你挠破
老班儿啊,连续十天每天只睡两个小时的缺眠,恐怕还没补回来吧
老班儿啊,你那天究竟是怎样开车的,虽然您没说,但也一定差点儿出车祸了吧,即使您不告诉我们,我们也心知肚明
老班儿啊,你的谆谆教诲我定铭记——要越挫越勇
老班儿啊,是您教会了我坚强
老班儿啊,是您鼓励我噙住泪水
三年了,也许我们单独谈话的次数已有数十次,不多,不少,可每次班会课,你说废话,我会笑,你的俗套指导,我会记住。
三年前,我叛逆,甚至还自虐,非主,您现在估计还不知道原来班儿里自闭、学习还算可以的我,竟然还打过架
现在, 我不再做傻事。我真的有点古板,班会课在其他人眼里的废话,我会一一记住;升旗仪式,红旗缓缓升起是,我会有所触动,即便自己也许什么都做不了,却自大的想为国家尽一份力
别人的毕业,充满期待,却极大隐瞒青涩变的酸涩
我的毕业,无任何悲伤情怀,最多的也只是感恩,
这简短的语言,无法概括三年
老班儿,11级初三一班永远记得您
哈哈,历史老胖啊
不知道你知不知道我背后都这么叫你
不知道你知不知道你有一个举班传唱的笑话是我造起——十个历史老胖吃一个旺仔小馒头,撑死了(比较冷)
虽然你是二班的班主任
但你在我们班儿却留下了极好的印象
除了老班儿,我最喜欢的老师就是你
可我一直觉得你讨厌我
像你这种开放不羁的老师
肯定很讨厌我这种表面古板死学的学生(真的至少表面,我会告诉读者我比较腐么)
就在前些天,您把我叫住,鼓励我,说我文综答的挺好(呵呵,满分而120,一三模89,其他都是一百一下,不用说,放水了),我看到的只是鼓励,但还是不甘心的问了一句:“是真的么?”您说当然是真的,看看考得分,一百多。我没多反驳,简单的应了下来,谁让我完全不顾答案与格式的感受,想出什么就写什么。您对我说完这番话,我就激动地。。您可以问蒙姐,她看到我的反应,觉得我太激动,差点儿灭了我。
哈哈,物理老师
我会告诉你我很怕你么
除了数学(老班儿的)物理,我不担心任何可作业没写完而遭罚,绝不是信誓旦旦我可以写完除此之外所有作业,而是为了玩儿故意不写,也不怕老师罚,不知道为什么,除了数学,我竟然还怕你
哈哈,赵杰同学,你作为一个代数老师,脸有点儿方,
虽然二者没什么联系
觉得你很幽默,有时候有点儿哗众取宠吧
但是感觉你骨子里透着老实
哈哈,化学老师
作为今年刚上任,第一任就接了我们的化学老师
我为此表示无限哀悼
被我们气惨了吧
三班儿跟你说我们坏话
我只能说,其实是真的,您刚来的时候,我们说了不少
我必须说,我没说过,我在为你辩解
其实就是同情被欺负的老师
可怜您开始真心待我们,我们还那样不知趣,但好事多磨,我们不还是日久生情了么,你要接的下一届有我学霸亲,多担待
哈哈,忘了一开始教我们的化学老师叫什么
告诉你个秘密,蒙姐他喜欢你
恩,其实你比赵杰还老实
哈哈,政治老师
我承认你初一很讨厌我
每次总在你课上闹,但罪魁祸首不是我,是那个爱找事儿的人
本来想从政,文综这么差,学理决心定
您的经典——打(三声)开(一声)高(二声)效(二声)课(二声)堂(一声)的(一声)预(二声)习(一声)导(三声)学(同薛)《您是哪儿人》
哈哈,英语老候子(一般都叫子收)
初一您的电动马达臀,蓝色丝绸裤,多款西服,记忆犹深。一直在考虑您是哪儿人,您的口音的确很怪
哈哈,当然忘不了我男神东晓啦
语文老师,作为您的课代表,您把我折磨得够呛啊
初二时,抄了几黑板的资料,累垮哥了
其实很疑惑,我都忘了我是怎么当上课代表的,明明作文写字都很差的说。
哈哈,小耿,您真严肃,微机老师可不能这样,友善提醒,把驼背改一下啦,面庞明明很精致的
哈哈,两个体育老师很抱歉忘了你们叫啥,跑步总是屹立在倒数第二的我,很难费脑子去记你们的名字,但我很喜欢你们,起码教学生很认真,就是同样的法子对我来说有点儿受不住
哈哈,生物彭老师
您很高,真的,不过,您很闷骚
哈哈,两个地理老师,一个教上一届数学,一个大学专业学英语,教地理的确相当凑活,一个只是“读”地理书;一个还敬业的钻研买的资料,有事儿没事儿还教我们学会儿英语。
哈哈,上个月新来的校长
奉劝您好好管学校,别乱收费哦
在您没来的时候,我们书费三百两百,一次教育局的来查,学校为什么让我们说总共收了九十二块那?有的学生天写真实的,为什么罚校通知与加深了解一直没听过?反正已经很长时间的事了
您应该不会忘了我们这届学生,在校长办公室起义的学生——为了一月一次的周末放假,毕竟情有可原嘛,您以来把我们一月休息一次的机会都剥夺了,我们能不生气么
三年了,不用浓词丽藻浓墨重彩地煽情愤已
三年了,复杂滚感溢于言表却不知从何说起
三年了,白话不俗地勒出师生间的无隙越级
哈哈,毕业季,等你好久了
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让自己快乐对于一个人来说,快乐的活着就是成功的人生,所以谁都会渴望自己能够更多的拥有快乐,然而快乐却不是人人都能拥有的,于是有的人开始怨天忧人,怪上天不偏爱自己,怪命运多桀,抱怨事业不顺、家庭不和……其实这些都不是你不快乐的决定因素,真正决定你快乐与否的只是你自己!快乐其实是一种心境,一种精神状态。快乐发自你内心,你可以随时创造一种“我很快乐”的心境,大多数人要多快乐,就会有多快乐。如何才能使我们获得快乐呢?微笑:如果你一直使自己的情绪处于低落的状态,例如你肩膀下垂、走起路来双腿仿佛有千斤重似的,那么你就真会觉得情绪很差。你要是一脸哭相,没有人愿意理睬你。那么要怎样改变呢?很简单,你只要深吸口气,抬起头来挺起胸,脸上露出微笑,并摆出生龙活虎的架势就行了。微笑和打哈欠同样会传染的,如果你真诚地对一个人展颜而笑,他实在无法对你生气。放松:快乐的人总是这样对自己说:我觉得快乐,我会在各方面干得越来越好,我会越来越快乐。你反复地对自己说一些话,如“我很放松”、“我很平静”等等,时间久了这些话就会进入你潜意识中。忆趣:现在,我们一起来尝试一下幻想愉快的心理图像。首先,放松你的下巴,抬起你的脸颊,张开你的嘴唇,向上翘起你的嘴角,对自己说“忆些趣事”。把快乐图像化,像一部电视片一样对自己播放,这就是愉快的心理图像法。大声讲话:受压抑的人说话声音明显地细小,表现得自信心不足,一点也不快乐。所以你要尽量提高你的音量,但不必对别人大声喊叫。你只要有意识地使声音比平时稍大就行。抬头挺胸:你仔细观察就会发现,那些遭受打击、被别人排斥的人走路都拖拉拉很懒散,显得很邋遢,完全没有自信。另一种人则表现出超凡的信心,他们走起路来比一般人快,像是在短跑。抬头挺胸走快一点,你会感到快乐滋长。利用自己的优点:假如有人告诉你:“你在电话里很会说话”。你认为这没什么了不起。然而要知道,有许多人都觉得这么做非常困难,因此这的确是你值得骄傲的优点。快乐的来源是发现并利用你的真正的优点,这使你的自我意识变得更加美好,你也就愈快乐。分享:一个人问上帝:“为什么天堂里的人快乐,而地狱里的人却不呢?”于是上帝带他来到地狱,他看到许多人围坐在一口大锅前,锅里煮着美味的食物,可每个人都又饿又失望,因为他们手里的勺子太长,没法把食物送到自己口中。接着,他们又来到天堂,这里的勺子也很长,可是人们用勺子把食物送到了别人的嘴里。与别人分享快乐可以使快乐永驻。感恩:你若能学会心怀感激,就会减少很多愤怒,你只有心怀感激,才会真正快乐起来;若一个人就只有怨怼,你的心情自然好不起来。一句话说得好:思之而存感谢。感恩的心将为你开创快乐的奇迹。当然上面说的这些一下了做到是不可能的,你可以慢慢来,那是应该能做到的。因为能够决定你是否快乐的就是你自己的心态,调整好了心态,你选择了快乐,自然也就拥有了快乐!相信你也希望你最终能够找到属于自己的快乐。1000字 初一 议论文
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能不能请你忘记爷爷和老奶奶是我爷爷的父母,一直在浙江湖州定居。那个家是很老的两层祖房,临着一条小河,河面有一座石桥,古老坚实。桥下水流不止,摇动着桥的影子。石桥却只是永恒地静默着。爸爸妈妈说,我三岁那年,去过一次湖州,可我完全不记得了。倒是七岁那年的春节,随爸妈又回了一次湖州,至今仍无法忘怀。老爷爷和老奶奶已经很老很老,脸上的皱纹似一道道极细的深沟,眼里却闪着欢乐欣喜的光。看到我,立刻拉着我的手说个不停,青春的光泽仿佛又回到他们的脸上。除夕之夜,老爷爷和老奶奶颤巍巍地递给我—个精美的红包,里面装着他们好不容易积攒的两千元钱。那满是皱纹的手,与红包的平整完全不相衬。当他们的手摸到我的手时,却是那样有力而温暖。他们欢快地微笑着,眼里满是慈爱,就连脸上那一道道的深沟里似乎也燃烧著一团火。电视上播放着热闹的节目,门上贴着大红色的春联,红色的鞭炮啪啪直响,处处喜庆,处处红火。其实我对老爷爷和老奶奶并不是很喜欢,黑黑的皮肤,脏脏的衣服,破破的楼房,何况我和他们相处的时间不多,谈不上有深厚的感情。第二天晚上比除夕那天还热闹,家中张灯结彩,处处闪烁着红光,仿佛整个世界只有红色。老奶奶拉着我的手不放,我虽然穿着厚厚的棉袄,手却不如老奶奶的手暖和。老奶奶紧紧地攥着,我却躲躲缩缩,不想让她攥,但她依然笑着逗我:“你愿不愿意让我们去你们家住啊?”我使劲地抽出双手,想都不想就说:“不,你们太脏了。”当时不知道什么是心灵的伤害,更不知道老爷爷老奶奶有多么爱我。现在我多么希望时光能倒流,让我重新认真地回答这个也许是玩笑的问题,或者,希望他们能够忘记我的回答,忘记那个无知的、自私的、愚蠢的小孩。之后三年,我没有时间再回湖州,依稀记得爷爷总是在湖州和武汉之间跑来跑去,每次回来都给我带些老爷爷老奶奶用红纸精心包好的特产,香甜的玫瑰酥糖、漂亮的羽毛扇,等等。现在一看到这些东西,我就会想起那满是慈爱和温暖的手,似乎又见到了他们慈祥的笑容。直到我完全懂事了,才知道老爷爷得了癌症,老奶奶得了白血病。少不更事时,肆意挥霍老人们的爱,待到能体味的时候,疾病却抢走了它们。又过了半年,他们都去世了,留下了一个永远也无法抹去的遗憾。运过来的遗照衬着红色的背景,刺痛了我的眼睛。晚上,我睡在老奶奶为我亲手缝制的浅红色棉被里,看着红色背景的遗照,想:老爷爷和老奶奶在死前会想到我吗,会对我伤心失望吗,他们在天堂过得好吗,他们还记得我说的话吗?那红色,从喜庆,转为遗憾,现在变成了压得我喘不过气来的入骨的悲伤。再看照片里的老爷爷和老奶奶,好像什么也没发生过似的,依旧那样慈祥地笑着。我相信,生活中有些东西会像水一样流走,比如生命;有些东西又会像石桥一般永恒地宁静,比如微笑。1000字 初二 记叙文
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至少还可以微笑看不到花开,你还可以欣赏花落;摘不到果实,你还可以抚摸枝头;失去了春天,你还可以拥抱夏天;破碎了的梦想,你还可以重新编织。期中考结束后,参加社会实践的日子随之到来。忘了是否阳光明媚,是否有早起的鸟儿为自已的生活打拼。只记得有一条绿白相间的“长龙”穿过街道。一路上笑声不断,灿烂的花儿绽放在一张张脸上,可我分明看到了一张忧愁的脸,一颗落漠的心无力地跳动。到了之后,整理内务,集合……一系列的活动紧接着展开了。五彩的灯光闪烁,无数的音符跳动着。社会实践活动伴随着联欢晚会即将进入尾声。主持人激昂的开场词之后,一首首动听的乐曲穿过耳膜,敲动,扣响沉闷的心灵。这时,从旁边的小门走进来几个年龄略小我们几岁的同学,正好坐在我旁边。我转过头,他们微笑着向我招手,我礼貌性地挥手、微笑以还。虽只是微微一笑,却让我感觉到了能融冰霜的温暖。也许,是错觉吧?他们坐下后,除了小男孩偶尔讲一两句话,其余时候都很安静。实然,我感觉有人轻轻碰了我的手,我转过头,其中一个女孩把手机拿到我眼前“你好,你们是高一的吗?”我点点头,恍然大悟,之前的安静原来是因为……于是,我们就这样展开了我们的谈话。一会儿过后,小男孩对我说“我要到台上去”“哦”的一声,没再多想。“接下来将有一位来自“盲聋哑”学校的小朋友将为我们高歌一曲。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”如此响亮,清澈的歌声,如清泉般洗涤人的心灵,虽然他有着并不完美的身体,但是他却以着这种不完美来为人间献出一点爱,演绎着他不平凡的人生。此时,我仿佛看见他原本黯淡无光的眼睛投射出耀眼的光芒,直指向光明的方向……他下来后自豪地说:“我没骗你吧!”他接着说:“可是,我刚刚有的地方没跟上节奏,不过,下次我一定要唱得更好!”如钟声敲响,回荡于幽深山谷,他的一席话深深地震撼了我。在学习上、生活中,我也是个没跟上节奏的人,是的,阳光总在风雨后,下次我一定要做得更好!记得看过一本书上介绍:“曾经饰演《超人》的男主角在一次意外中,摔折了腰,儿子问妈妈:“爸爸再也不能走路,不能飞了吗?”妈妈点点头,儿子想了一会儿说:“至少爸爸还可以微笑!”是的,“生活十有八九不如意”。但至少还可以微笑,那就用微笑来面对吧!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。1000字 初二 记叙文
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加油你能行“你爬不上来了吧,早点放弃吧”我气喘嘘嘘地看着上面那段陡峭的石壁,心里嘀咕着“我还是听他们说的早点放弃吧…我是一个小胖,所以我不太擅长体育项目,尤其是跑步与爬山等剧烈与灵活的运动,因为每次做完这种运动感觉肺活量不够,所以我不大喜欢做这些运动。可倒霉的事就发生在了那一天。我正在家里看书,忽然听到了窗前嘻笑打闹的声音,我急忙跑到窗前看,发现我的一群小伙伴在玩,其中包括我的弟弟,他们发现我在窗口边看他们,就叫我下去一起玩,我在听到他们嘻笑的声音时就以经动心了,这样正中我下怀,我连忙答应:“好啊!”我急急忙忙地换上鞋,跑了下去。玩了一会后,其中一个人提议去爬山,其他人同意了,就我一个人沉默不语,因为我知道我爬不上去。这时,不知谁说了一声“你别去了,在下面看着我们爬吧,你…”他没有再说下去,我知道他是对我说的,而且他似乎是想让我找个不去爬山的理由。别人也嘲笑般的说"是啊,是啊,你别去爬了。″弟弟看着我,我似乎下定了什么决心一样:"我不去了,我陪着你。″他们傲慢地丢下了一句话″再见喽!″紧接着是一串笑声,弟弟说"我们走,不理他们。″我再也忍不住了,拉住了弟弟:“我们也去。”弟弟惊住了,但他还是和我去了。我们来到了山脚下,发现他们已经开始爬了,弟弟马上跟了过去,我也开始了我的爬山之旅。他们发现了我俩,就对我们冷嘲热讽:“哟,是你们啊。小心点别摔着,我们可担不起!”接着,又是一阵挑衅的笑声,我没有理他们,继续爬自己的山。刚开始爬的一小半陡度较缓比较容易爬,但爬完那一小段后,我早已满头大汗,似乎坚持不住了,但还有那么多的距离还要爬,我感觉自己没有力气了,向下看看,也很高,我感觉自己以经"进退两难″了。“你爬不上来了,早点放弃吧″,我抬头一看他们和弟弟已经在上面了。看着陡峭的石壁,我的心里嘀咕着"还是听他们的吧,早点放弃…″"加油,你能行!″顶上忽然传出了一句话。我抬头望去,弟弟站了起来,握着拳头,坚定地看着我,我不禁微微一震。"加油,你能行!″他又喊了一遍"那不是山顶,这里才是!″他不断激励我,我有些犹豫不决。弟弟见我还没动,就又叫道"要坚持!坚持就是胜利!″一听到“坚持″这两个字,我不禁想到了爱因斯坦在制作电灯泡的钨丝曾试了一千六百多次才成功,因为坚持;居里夫妇最终提炼出了镭,也是因为坚持,而我爬个山又为何不坚持呢?于是,我不再向上或向下眚,而是一步步地上向爬,弟弟也在上面指导我,我终于爬上了上。在以后,我一但遇到困难就会对自己说"加油,你能行!″也正是弟弟这一句话让我遇到坎坷时继续向前…1000字 初一
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