学海无涯“脚”作舟
当你遇到挫折时,你会怎么办?是逃避,还是勇敢的面对;当你不能被学校收留、辍学时,你会怎么办?是退缩,还是更加努力奋斗;当你因身体的缺陷,不能自理时,你该怎么办?是畏惧,还是勇于尝试。有这么一个女孩,她叫志华,她遭受了常人难以接受的事实。虽然她开始不能接受这样残酷的现实,内心感到无比的恐惧。但是后来,她付出了比常人更多倍的努力,一路上,可谓困难重重……
学校不收留她,她就用自己的双脚来写字。日以继夜、反复的练习,无数遍的尝试;又在父亲的激励下,脚曾不只一次的抽筋、臃肿和出血泡,但她没有灰心放弃,依然刻苦努力的练习。功夫不负有心人,铁棒终于磨成针,她写出甚至比常人更为娟秀的字。在这些美丽的字里行间,流淌着她的时间、精力和鲜血,你我都无法想象。
吃饭、刷牙、穿衣服等不能自理,为了不让母亲过度的劳累,曾一次又一次的向老师申请,但又无情的遭到拒绝。为此,在面临年龄已大,韧带缺乏弹性的困难下,开始训练自己的柔韧性,并在母亲的帮助下,在无数次摔跤和抽筋下,换来了少年时所具有的柔韧性,看,在草地上,她能动作利索的扒开“一”字型,姿态是如此的优美。后来的她,不仅可以自己刷牙、洗脸、穿衣,甚至可以做饭、做手工,几乎胜似常人。
为了学游泳,而且梦想在残运会获得一块金牌。她远离亲人、与水为伴,倍受寂寞和对亲人的思念的煎熬,但她坚忍不拔的意志和崇高的理想始终鼓舞着她,即使听到母亲去世的噩耗,也强忍着泪水,把她的痛苦深深的埋在心底,勇往直前的朝她的目标迈进。苍天不负有心人,有付出终有回报,她终于获得了全国游泳锦标赛的冠军,高高的站在领奖台上……
“每当一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀……”。她虽然被电击失去了一双天使般的手,可她的背上却长出了一对“隐形的翅膀”,也在心中长出了一对“隐形的翅膀”,默默的激励着她,让她拥有了信念、拥有了神奇、拥有了动力,谱写出新的生命乐章,赋予生命全新的诠释。
我们拥有健全的体魄和幸福的生活,在这良好的环境下,怎能不好好学?这不是浪费了父母的一翻苦心吗?难道你不懂得珍惜吗?不懂得理解吗?如果你成为了一个残疾人,会有志华的毅力和伟大的理想吗?你能承受得起这巨大的压力和嘲笑吗?或许,你不会,你甚至会“与世隔离”,成为一个孤僻,又冷漠的人。或许,展现在我们眼前是位隐形的天使,她无时无刻地关注着你,说不定她能带给你好运,但也会带给你厄运。你要知道,厄运会随时降临在你的身上,但你从中得到了磨练,得到了一生都难以理解的话。正如志华一般,正如她用自己的双脚所书写的名言——“学海无涯‘脚’作舟”,正如她唱的乐曲——《隐形的翅膀》,正如她所说“为什么别人能做,我不能做!”就是这种毅力,正是这种倔强的性格,才使她,才使每一个成功的人,来到了自己内心理想的境界。
篮球比赛
比赛开始了,蓝队队长把球往空中一抛,在场上划过了一道完美的弧线,传到先锋的手里。先锋以迅雷不及掩耳之势,冲到了红队篮板前面,把球一投,本可以进的,但却被红队的“飞毛腿”给从空中劫下,蓝队队长冲到前线,想拦住“飞毛腿”的进攻,但事情却没有想象的那么简单,“飞毛腿”又把球传给了在三分线上得“三分王”,可知他想给蓝队一个“下马威”,但只可惜他们低估了蓝队的实力,蓝队的中坚把球在空中就给阻断了。赛场上渐渐变得尘土飞扬,球却在着阵阵灰尘中飞了出来,原来是蓝队的后锋使劲往红队篮板那一抛,也没抱太大希望,但球却出奇般的进了,正巧又是一个“三分球”。红队队长要求中场休息,商议对策。
休息完毕,红队士气大振,在短时间内便把失去的三分给夺了回来,还把蓝队甩得远远的。但蓝队的中坚却扭转了这个局面,他费了九牛二虎之力,把球从对方手里抢了过来,把球传给了先锋,先锋冲上前去,来了个“篮板扣球”。在前面一直没提到的队长也发挥了自己的真实威力,把球从对手手里一抬,便把球给抢到手了,然后冲到篮板前一投,进了!红队的“后盾”突破蓝队两层防线,来到了自己的最佳投球点,用力把球一抛,而球却在篮框上打了几个旋儿,掉了出来,这时,红队的拉拉队没了声音,而蓝队却欢欣鼓舞。
最后结果5:6,蓝队胜。
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学海无涯乐作舟书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,刚上小学时,老师常用这句话鼓励我学习。可效果却并不明显,寻于原因,大概是年幼的我被"苦"字所吓怕了。时光斗转,又想起那句"学海无涯苦作舟",苦作舟,苦作舟……如果当初大人们告诉我的是"乐作舟",又会怎样的结果呢?从古代起,就有太多人把学习当成一件苦差事了,于是便有了头悬梁,锥刺骨,凿壁偷光,程门立雪,闻鸡起舞……更有吃尽千般苦的"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。"融古通今,我所做的不过是先人的继续,每天六点起床,用惺忪的睡眼和呢喃的音调读课文,背单词。我们为自己的辛苦而骄傲,而不快乐。因为这苦学是被当前的形势所逼,并非初衷,这哪会快乐?试想,你皱着眉,咬牙切齿,忍着巨痛换来的知识,会在脑中停留多久呢?何不放松心情,让学习读书成为一件快乐,因你想做而做的游戏呢?诚然,拥有这样精神境界的人也是有在的。陶渊明向往快乐与完美,因而创造了"世外桃源";柳宗元心如止水,便发现了小石潭的清澈;王羲之快然自足,因而拥有"流觞曲水"的雅趣。他们的不朽之作完全得利于对生活的热爱,有了这份爱使他们变得快乐。伟大的人因学习而快乐,并为快乐而学习着。快乐是一切的根源。生活的目的,不是为了抗争,要紧的是快乐。某作家说,保持愉快的心情,使他的思路畅通无阻,写作速度加快;经过两次考试最终考入哈佛的鲍勃·摩尔坚信:快乐与希望是成功的通行证。尽管他在第一次考试中有三科不及格。高尔基说:"书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻快而舒适的诗,好象新生活的钟声在我的生活中鸣响了。高尔基似乎阐明了我的观点:学海无涯,以乐为舟。600字 初一 散文
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学海无涯苦作舟话说韩愈当初是一满腹经纶之人,虽学问渊博也是一骄傲之人,乃至后来觉悟后用退之为字,想不到竟能发出“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的感叹。初识只觉深不可测,现在却感觉是那样的亲近。要期末考试了,各位老师大显身手,轮番作战,逼着我们大吞精神粮食,真是荒谬,精神粮食是什么,读书又是什么,这两者根本就不能相提并论嘛,期末考试的日子日益接近,也不知老师是受了什么(特别是班主任)竟然提出题海战术,看似可行,却易弄巧成拙,可惜教师们不懂。“学海无涯苦作舟”连着名文学家韩愈也这样说,也确实有些道理,但我更喜欢广告中所说的那样“学海无涯诺亚舟”。都说我们的认识是偏激的,虽有些不服,但转念一想,冰心奶奶说的那样“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”,“前人之述备矣”,我也无话可说,只隐约觉得用“苦”作舟使人望而生畏,都说90后的我们是被娇惯了的,虽然我很反对,因为我是农村女孩,一直以为那话的矛头是指向城市学生,但想想城市学生整天被逼着学这学那,整日在大人们的魔掌下度日——痛苦不堪,虽然我曾经疯狂向往那种生活,以为那样能快乐。现在想来真是天真至极。“学海无涯”这句话似乎被人们充分认可了的,但在我印象中,不管谁对,我的期待都是学习后捞个地位,混个饭碗。我想,正真活到老学到老的人可谓寥寥无几。就拿老师为例,他们在教书,就像英语老师说的那样,那是他们的职业,谁又能说他们在学习,即使学习也是为了工资吧,我说这话毫无贬低老师的意思,教师传授知识给我们,我们何德何能敢班门弄斧,我一向尊重教师,虽然我并不愿做一名教师。有的人会说“学海无涯”的含意是知识没有穷尽,这我相信,只是偶尔也想:“难道真的没有人能把现存的知识学完”或许这太幼稚,答案否定,但这些知识是人类总结出来的,人不可能知道吗?当然科学验证一个人的头脑一般开发了10%左右,其他的大半部分处于睡眠状态,还说女生的智力开发比男生快,因此女生越读越笨。我一直在思索,但终究毫无答案(当然我这个无名小卒是不可能有这样的重大发现)“学海无涯苦作舟”,细细斟酌,似乎那样的真切。看看周围的老师,真可谓苦口婆心,整天给我们念天书,实施“双流”(班主任新发明的处罚效果即流汗、流泪)也就为了帮我们造那一叶小舟呀!“学海无涯苦作舟”或许是真理吧。900字 初一 散文
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学海无涯苦作舟学习,一直都在与苦的伴随中进行,但是,在学习中,一切付出都是值得的,只有苦中苦,才有甜中甜。人们的奋斗就很好的说明了这一点。马克思为人类的解放事业孜孜不倦的奋斗之后才发现自己的知识依旧浅薄,于是以52岁的“高龄”自学俄语;居里夫人刻苦勤奋之后的感觉学术上的需进取,于是在成为世界上第一位获得诺贝尔奖的女科学家之后一头扎进实验室;比尔。盖茨在成为举世瞩目的IT巨子之后仍然虚心听取下属的(哦,比尔,你做错了。)因为感觉自身仍需向发达国家学习,中国的航天人在享受“神州五号”的喜悦之后仍坚定地提出了“奔月”。对于在学习中的人来说,虚心接受别人的建议并从中发现不足,是难能可贵的。当我们每次考完试后,有的人不知错一错再错,不采纳别人对自己的建议。有的人虚心接受建议,改正自身的不足,在一个又一个建议中努力提升自己。这两种截然不同的人的行为,会使他们有不同的结果。可以说,接受并采纳正确的建议,就可以在苦海中更进一步。朋友,学海无涯,让我们一起苦作舟,让我们向目标迈进,让我们更加靠近成功的彼岸。400字 初一 散文
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学海无涯苦作舟“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句名言,激励了从古至今的多少有志之士勤奋学习啊,他们为国家做出了多少贡献,又有多少人实施和实践证明自己的理论是正确的。可是今天有人说,现在学生的学习太艰苦,应把“苦”改为“巧”或“乐”,即“学海无涯(巧)或(乐)作舟”,我认为这是不恰当的。自古以来,许多成功人士都离不开一个“苦”字,法国著名小说家巴尔扎克被马克思称为“超群小说家”,那他为什么能得到这个称号呢?是因为他每天创作16个小时,只睡三四个小时一刻不停地创作着,难道他的成就不是靠勤奋、刻苦一点一点累积起来的吗?中国女排姑娘们曾风趣地说:“若是一颗灵丹妙药,如果我们要变得强大,必须每天服用它,它虽然苦,却苦尽甘来。花朵会在汗水中绽放。”这句话说的多好啊,是啊,任何人、成功都离不开苦。那么,“苦作舟”为什么不能改成“乐作舟”呢?因为我们不能把学习看成一种娱乐,游戏。真正的快乐只是在刻苦勤奋的学习之后,取得了许多好成绩,成就之后,才会体会到成功的快乐,正如大家喝的苦丁茶,苦尽甘来。只有苦过了,才能尝到无尽的甜味。那苦作舟怎么不能改成“巧作舟”呢?因为学习需要有老老实实的态度,不能有投机取巧的想法。只有认认真真、勤勤恳恳的学习才能有所成就。有人说,“巧”是科学的学习方法,当然,学习少不了科学,合理的方法,不下力气和功夫是不能成功的。想要成功就必须要有刻苦学习的精神。我认为,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”应该永远作为我们的座右铭,让我们刻苦学习,向科学的高峰攀登。550字 初一 散文
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学海无涯乐作舟俗话说“学海无涯苦作舟”,学海茫茫无尽处,应该苦苦作舟,以期到达边际。但是,学无止境,难道要一辈子苦苦地求学吗?读书是乐事,而不应该是一件苦差事,所以我认为“学海无涯乐作舟”。孔子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这句话突出了一个“乐”字。所以说,凡事都要有乐趣,才能做得好,读书亦是如此。匡衡凿壁偷光,车胤囊萤苦读,皆因为心中有乐读之兴趣,倘若没有这种“乐作舟”的动力,他们就有可能成不了大学问家,所以说,只要心中有乐,就没有什么干不好的事。宋濂自幼好学,曾说:“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”宋濂能有如此成就,皆因为他乐于读书,以乐作舟。作为一名学生,学海茫茫,无边无际,如果单靠“苦作舟”,难免会忍受不了而半途而废,正如登高山一样,一味地苦苦攀登,不把登山当作一件乐事,就很难看到山顶那无限的风光。大哲学家苏格拉底曾说:“当你苦苦寻找快乐的时候,他不会出现,而当你醉心于某一件事时,快乐便悄然而至。”读书也一样,只要我们全身心地投入,我们便真正地“以乐作舟”了。科学家爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师。”我们的学习,要有兴趣,要“以乐作舟”,我们才能做得更好。爱因斯坦其实无异与常人,但他却创立了世界著名的相对论,成为了世界上首屈一指的科学家,这都是因为他心中充满了对科学的无限向往,他心中的“乐”正是其动力所在。茫茫的学海,我们应该以“乐”作舟,学习只要有了乐趣,才能到达梦想的彼岸。500字 初一 散文
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脚脚初中生活是斑斓的,在这五彩的生活中,会有很多人让你记住,有很多人让你想起就会笑,对我来说这个人就是我们可爱的“脚脚”。要问“脚脚”的大名何来,那可是历史悠久了,当美丽的“脚脚”站我你面前上,你先注意的不是她的容颜,而是她那超乎寻常的大脚,绝对是吓你没商量,我们都开玩笑的说脚脚可以参加女足,那咱别说亚洲杯了,就是世界杯也早晚是咱囊中之物,不过,脚脚却很不在意我们的玩笑,还对我们叫她脚脚,而甚是得意因其“脚脚”谐音“娇娇”,其实“脚脚”是很美丽的,是那种小家碧玉类型的,有一种很古典的韵味,但那只不过是一个假象而已。我们脚脚有一绝招可杀人与无形,而不见鲜血,那就是她的笑声。不要觉得恐怖,我可是没有危言耸听,她的笑声起于无形,声如轰雷,宛如黑白无常前来所命之笑声,我已经与她同窗三载,有时还会被其笑声“所打动”,真可谓“此笑只应地下有,人见不能闻几回”。不过,你完全没有理由不爱她,因为她以上缺点都为其真性情的体现。她可是有名的开心果,有她在笑声常在,自从有了她我们身体倍儿棒,吃嘛嘛香,你还别不信,由此为证“话说上次讲到,老物(对物理老师的腻称)截住我后,一副气势凶凶的样子,那原本黝黑的脸有一丝红色,我已经莫不是我考试有没通过,天啊,于是我用可爱的目光注视住注视着,而用一种很小的声音问我,我们都在聚精会神的听到高潮时,她却故意的顿了顿,真是调人胃口,他对我温和地说你能借我一元钱吗,我坐车没带零钱,我晕,我说哥们一元钱就不用还了,不过,你一定要让我的物理及格呀,真是的身为老师哪有管学生借钱的道理,看来老师的福利一定很差,看来她的大脑又不知转何到处。脚脚很爱唱歌,而且唱的却实很有音调,不过她很少用她那甜美的嗓音唱歌,而是学着赵本山的声音唱歌,什么没有花香,没有树高啊,而且最残的是你一定要用欣赏明星一样的欣赏她不然,如果你面露苦涩,那你一定逃不过她的爱抚,所以我们都很知趣,她也一副很满足的样子说既然观众如此的热情那我就再献歌一曲,谢谢,苍天啊,请掉下块豆腐砸死我吧。这只不过是脚脚的生活一角,生活中的她个是古灵精怪,你是不是也爱是了她呢?800字 初一 抒情散文
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水能载舟那是贞观之治,是初唐盛世,君民融洽,农业充足,经济繁荣,李氏王朝蒸蒸日上。这是开元盛世,是贞观遗风,民贵君轻,减销劳税,国力昌盛,大唐天下日趋稳固。不知,贞观之言足以预后世千年:水能载舟,亦能覆舟。此水,意为民。民,国之柱。得民心者得天下,失民心者失天下。治国平天下,首要得民心。千古不变,为历代君王所膜拜。亦有,水能载舟。此舟,意为君。君,国之山。明君治国平乱,昏君失国引乱。国力昌盛与否,见君是否贤能。万古春秋,为历代王朝所尊。亦有,君,国魂。不知,舟必行于水,无水何来舟。水,容百川;舟,依赖水。无水,舟亦非舟,水盛,则将覆舟。所谓民心,所谓百姓,为国之大重。君民一心,国将昌盛;君民二心,国将亡乎。亦有,亦能覆舟。太宗一语,气定神闲,面不改色。天下,关乎舟,更取决于水。这便是水的价值,看似渺小、微不足道,却不可缺少。如大漠之沙,如深林之树。惜水,依水,为舟之道。无水舟之分,海面亦能平静如初,为现世之道。350字 初一 抒情散文
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左脚右脚太阳出来时他便感到有一种来自太阳的力量透彻全身使他发热冒汗并能听到汗珠从肌肤滑落的声音当太阳在云雾里变得暗淡时那满山遍野的丛林在风的季节飘动不定那一片片锋利的叶子如一把把锋利的剑划破了他的肌肤当他在绝望时不知从哪来的劲他艰难地把左脚向前迈出右脚就飞快地越过了丛林到达了另一个境地广东肇庆鼎湖区肇庆高三:植振华150字 高三 抒情散文
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手和脚脚一脸不屑的表情,扯开嗓子大声叫道:“还用说吗,当然是我的本领大了!你看主人到什么地方都要有我,没有我,他能到天南地北去到处转悠嘛?主人是时时处处离不了我的。要是我哪天不高兴——”手当然也不会谦让,没等脚说完,就开口了:“主人每天吃饭、写作业、拿东西都离不开我。应该我的本领比较大!你不要跟我争了!”……他们俩吵了很久,还是没有结果。最后,他们俩都睡着了。手做了一个梦,他梦见自己在马路边,看见行人都在用脚走路。他看了,很生气,大喊一声:“变。”行人马上就改成了用手走路。可是几步没走,他们都倒下了。一个叔叔说:“是谁这么乱变的?”然后又喊了一声“变”,所有娜擞钟媒抛咂鹆苏?5穆贰?BR>在这时候,脚也做了一个梦。梦见自己在教室里。他看见同学们正在用手写作业。他就很生气地喊了一声“变”,同学们立刻就用自己的脚写作业了。可是这时同学们写的字都是歪歪扭扭的,很难看。一个同学马上大声说:“这是谁干的?怎么能脚写字呢?脚只能用来走路。”那个同学又喊了一声“变”,把大家都变了回来。顿时,他们俩都惊醒了。他俩看着对方说:“我们俩是缺一不可的!对于主人来说,我们同样重要。我们要和谐相处才是!”从那以后,他们同心协力,帮助主人完成大业。450字 初一 抒情散文
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飞吧,神舟“2003年10月15日”一个多么令中华儿女自豪的日子。我国首次载人航天飞船发射,并圆满成功。当“航天英雄”杨利伟在浩瀚的太空中写下了中国人的名字,留下了中国人的脚印,圆了中华名族千年的飞天梦,凯旋而归后。举国同庆,我们为此而骄傲,为此而自豪。每个炎黄子孙的心中一定感慨万千,激动不已吧。但这一刻已成为了中国光辉的“历史”,现在这一页已经翻过,崭新的一面将为我们呈现更大更绚丽的舞台。飞吧,神舟。再次越过一个新的台阶来到另一个平台自由翱翔吧。终于中国航天不不负众望又于2005年10月让我们的“神六”粉墨登场,成为航天里有一个举世瞩目的大明星。再次把中国航天事业跃上一层楼。正如芝麻开花——节节高。“神六”随着一声坚定而又洪亮的“点火,起飞。”在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起,直指苍穹,宛如一条白色的巨龙划破秋日戈壁的长空。飞吧,神舟。带着我们美好的愿望齐飞向神秘莫测的太空吧。把希望的种子播撒在另一个美妙的星球吧。飞吧,神舟。不要停止你的脚步,勇往直前吧。成功在向你招手;赞扬在向你点头;掌声再向你微笑。飞吧,神舟。你的未来是像笼罩着薄薄雾霭的天空,等待着你去冲开薄雾见到美丽的太阳,握住胜利者旗站在更高的领奖台上,挥舞着它,炫耀着它,轻吻着它。中国已一次又一次将那灿烂的一面列为光辉的过去。我们现在面对的是未来,是空白的一页,那是在等待着我们去创造。2008年,这个既叫人喜,又使人忧的年度,或许重磅打造的它——“神舟七号”又给我们带来了希望的光芒。那一夜,酒泉卫星发射基地亮如白昼,因为它又迎来一位全能型明星——神七。这次,宇航员门将完成中国首次太空行走,真正成为太空的主宰。又是一声“发射”,我想中国日后的发展正如神七一样急速上升,蒸蒸日上。飞吧,神舟。在不久的将来,浩瀚的太空中将处处有你们的身影。现在我们看到的种种一切这背后不知有多少人为此付出心血和汗水。同学们,我们是祖国的下一代主人,建设祖国的重任便落在我们的肩上。好好学习,天天向上接好这一棒,将中国辉煌的时刻延续下去。800字 六年级 抒情散文
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学海无涯苦作舟古人真是聪明,很早以前就知道学习这差事不好玩,就拿“学海无涯苦作舟”这句话来说,用苦来作舟算是恰当不过了,前面再加个学海,更让人明白了学习可是无尽头的,这苦也是无尽头的,单凭这么一只小船在茫茫大海上泛舟,这滋味可不只是恐怖、辛苦、无助所能形容的。哎,古人“头悬梁、锥刺股”,我辈可是熬白了少年头啊。上课铃还没响,“可亲”的老师就已站在讲台前面,我说老师啊,你就拿这么点工资,也就饶了我们吧,干吗跟自己过不去呢。看上去老师比我们还憔悴,但为了让我们考出个好成绩来,他们也就再所不惜了。这下,可苦了咱了。一天到晚做作业,听复习,学知识,你方唱罢我登场,老师们可是利用了一切可利用的时间。要知道我们还是处在生长期的祖国的花朵啊,怎么受得了这么多的阳光雨露的浇灌呢?会烂根的!早晨,当阳光还在睡觉的时候,我却不能睡觉了,我与公鸡比早鸣,教室里的读书声是我最清脆的啼鸣。但比这更早的是父母之命要求我清晨起来先读书,大概别人会以为是半夜鸡叫呢。而且我的“叫声”中还夹杂着英文版的,偶尔要反复几次真不知外国人是怎么记住这么拗口的发音的,要是全世界的人都会说中国话多好。几遍下来,我大概有点缺氧,头晕眼花之余,父母们要我补充营养吃早餐,可我哪有什么胃口,扒两下权作对父母的报答。到了学校,我要与同学们“拼命”,家长们都以好学生的目标来衡量我们,可哪知“天生我才是草包”,我哪来那么多天赋与人家比呢,也罢,死马当活马医吧,只要熬出这个头,接下来的日子就是我的天下了。人家两三下就记住了几条定律,一会儿就背熟了半篇课文,我呢,在那里啃了半天,这些字也不认识我,还好我有自娱自乐的能力,否则非神经错乱不可。趁老师同学不注意,我会偷偷地玩些小玩意儿,或开些小差,或聊会儿天,或想些自己心中的快乐,像故事里的怪兽怎么不到我这边来,捣几下乱也好,让学校忙上一会,就顾不上考试了,也就可放了我们。老师们大概都是春蚕变的,总是“吐丝”,也不管我们接受不接受,台上唾沫横飞,台下呵欠连天。“蜡烛”们总喜欢挖空脑子地想些东西出来,不把我们难住,誓不罢休;难住了我们又是一顿臭训,然后再晓之以理、动之以情,告诉我学习要努力、上课要听牢、课外要用功,唉,都听了无数遍了。春蚕们吐完了丝还想做茧,不知是不是用来自缚的,反正我们是考试一完就忘光了,管他教的什么东西呢,统统还给你们。中午、课间就这样在他们孜孜不倦的教导中度过,我的大脑除了一片空白之外,一刻都没有休息过。傍晚拖着疲惫的身体,我向“知识的乐园”告别,校园的轮廓还在夕阳里摇曳,我蹒跚的步履走向“学习的港湾”。父母们像监狱管理员一般负责送菜送饭和一切生活料理,其余的时候便是看守着我做“该做的事情”。我只有埋头在这些文字和试题里,才会给人我在用功学习的错觉,如果我有任何的“非份之想”,那会有“未名之灾”。苦海无边,小舟难度啊。(时1000字 一年级 记叙文
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学海无涯乐做舟人的一生实际上是一个不断学习的一生。在学习的旅途中,尽管我们盼望欢乐,可有时还会遇上忧愁,但它们本来就是一对孪生姊妹,永远都伴随在生活的舞台上。“读书虽苦,乐在其中”。当我们为了那些眼花缭乱的“数字迷宫”呕心沥血时,为了那些令人头痛的作文题目而费尽心思时,一定会感到特别辛苦,这些表面看起来的确很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我们的则是一串欢乐的音符。“一份耕耘,一份收获”,耕耘就是付出一定的代价,没有含辛茹苦的“耕耘”,那能得到甜入人心的收获呢?知识的海洋中本来就不是风平浪静的,要想在知识的海洋中有立足之地,那我们就应该不畏艰险,在知识的海洋中扬起奋发的风帆,努力去拼搏。那样一定很辛苦,但我们是要想着一份耕耘一份收获。那我们就不会畏难止步,而会更加积极进取。当我们真正领悟到学习的乐趣时,那我们则会领略到知识的芬芳。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们每个人都渴望获得更多知识,那我们付出的这点辛苦又算得了什么呢?“失败乃成功之母”这是被无数事实证明了的一条真理。在我们通向成功的道路上,失败几乎是在所难免的,但对我们来说,失败又算得了什么?我们从一次次的失败中汲取教训,获得经验,失败就意味着我们离成功不远了。而且成功与失败本来就是同时存在的,就像一对双胞胎。当你成功的时候,有时将要面对失败的危机,当你失败的时候,也有着将要成功的希望,而这正是上帝在考验我们应怎样面对失败与成功的。从古到今就有不少人物为我们树立了榜样。如越王勾践不就是卧薪尝胆后攻下吴国的吗?取得一千多项发明专利的爱迪生,他既是成功者,又是失败者,他耗时十五年,经历五万次的失败,才改造成功镍铁碱蓄电池。英国的物理学家威廉·汤姆逊曾说过:“我坚持奋斗五十五年,致力于科学的发展,用一个词可以道出我最艰辛的工作特点,这个词就是‘失败’”。其实,在这种种奋斗中的失败,难道不是一切成功之士登上顶峰的阶地吗?在我们的一次失败之后,不凡有些难过,我们只要以乐观的心态去面对,重新站起来迎接挑战。在忧郁的日子里静下心来,抬头望天,天空还是和昔日一样的湛蓝,似乎它从不为失败而悲伤。偶尔,还有几朵白云悠悠地漂移着。对这着洁白的浮云,你也许会暂时苦闷,失败,陶醉在如梦般的景象里,固然,苦闷与失败的忧伤就会随附白云而飘走。如此美妙的人生历程,何不让我们亲手为他们增光、添彩,打扮的更美丽、更漂亮呢?让灿烂的阳光,湛蓝的天空,涓涓的细流无数美丽的小花,伴着我们,我们应该勇敢去面对、去追求。这样,我们的所有梦想将变为现实。1000字 初二 议论文
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脚环在一棵高高的树上,有一个结实的燕窝,燕妈妈躺在床上,她已经奄奄一息了。“以后的路就靠你们自己走了……”蓝蓝、森森已经在一旁泣不成声。“在……这片森林的两旁,还有两座森林……我跟你们常常提到的黑森林在北边,绿森林在南边……你们自己……选择……”燕妈妈无声息地死了。唯一留下的只是两只刻有龙形的精致脚环。蓝蓝和森森强忍着泪水,把脚环戴在了右脚上。黑森林,一片由枯木组成的森林,因为长期的战争,整座森林总是显得死气沉沉,也被称为“战斗帝国”,那儿有一支庞大的军事部队,由最凶猛的禽兽组成。森林加入了黑森林的军事组织——一个严密的机构。他凭着机智和灵敏加入了侦察连,也是第一个加入侦察连第三小队的燕子……第三次森林大战快要爆发了!南边的绿森林惹恼了黑森林。“战斗帝国”决定明晚发动军事行动,入侵绿森林,并击垮他们的部队。绿森林虽然与战争连不上边,可也有自己的部队,一支同样精锐的部队,却犹抱琵琶半遮面,外界根本不知道其真正的根据地。黑森林侦察连第三小队得到侦察绿森林作战部队的任务。“我们一定,不,是必须,侦察到绿森林的部队。”队长猫头鹰向自己的队员发表着自己的讲话,“森森,你的任务是侦察绿森林的北边……森森在蓝天下飞翔着,扑腾着翅膀,感到自己的心剧烈地跳着,热血沸腾:“我终于投入战争了,那场梦寐以求的战争,不知蓝蓝过得怎样,希望他也能投入战争,成为一名战斗指挥员。”而此时的蓝蓝在绿森林也已经当上了组织防御的指挥员。他常常在绿森林的边境徘徊着,这不仅是他的任务,更多的是他想看到在黑森林里的哥哥。蓝蓝站在树梢上,盯着眼前的树林,直到天空渐渐变白。忽然,一只全身黑亮的鸟闯入了他的视线,蓝蓝习惯性的躲在了树丛里,目不转睛地盯着对方的一举一动。由于距离较远,蓝蓝看不清那只鸟的脸面,可朝霞的余晖照在那只鸟所戴的脚环上,闪着隐隐约约的光亮,模模糊糊中,蓝蓝看见了那脚环上有黑森林部队特有的标识。他是我的敌人!我要消灭他!我得组织对那只鸟发起进攻!对,现在就去!最好还能得到他的脚环,那是最棒的荣耀!“猎鹰,猎鹰,”蓝蓝呼唤着身后的猎鹰,“看见前面的那只鸟了吗?他是黑森林部队的,你去消灭他!”猎鹰如同离弦的箭一般疾速地冲了过去。……蓝蓝跟在猎鹰身后——那只鸟已经被猎鹰咬死了。现在蓝蓝该去取那份荣耀。离那只鸟只有几米时,蓝蓝看到——虽然血肉模糊,他还是大致看清了那只鸟的轮廓——那是一只燕子,是蓝蓝的同类!“战争就是这么残酷!”蓝蓝摇着头,不禁喃喃自语。蓝蓝停在那只燕子前,殷红的血已经染遍了他的全身,染红了那身曾乌黑油亮的羽毛。那只燕子脸朝下紧贴在地,僵硬地死去了。“这就是战争吧!”蓝蓝低语。蓝蓝解下了那只黑森林部队特有的脚环。可就在那瞬间,他如同触电般呆住了。那脚环里竟还套着一个脚环——一只刻有龙形的脚环!死去的,正是自己的哥哥……脚环1000字 六年级 叙事
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洗脚再过几天就是3月18日,3月18日是爸爸的生日,在那天送什么给爸爸呢?爸爸是个运输司机,成天与交通工具、货物打交道,所以平常特别不爱打扮,不是穿一套咖啡色的工作服,就是耐磨的牛仔衣,脚上那一双早皮鞋被磨得变型了,或许是流汗太多,脚真有些“威震江湖”——真臭啊!记得6岁时天真、幼稚的我,一看见爸爸回来就会捂着鼻子说道:“爸快到阳台洗脚去!”“是,小皇上!”爸爸和我扑哧地笑了。想到这儿,我明白,朴素的爸爸一定不希望我给他过一个奢望的生日。可到底送什么好呢?我冥思苦想着。突然,我眼睛一亮,对啊,爸爸那么辛苦,不如就帮他洗脚吧?我有犹豫了,似乎那臭味扑鼻而来;可转念一想,爸爸不都是为了咱们这个家流了这么多的汗吗?想到这些,我顿时打定主意,在生日那天为爸爸洗脚!让爸爸舒舒服服地享受一下足底按摩!我上网查了查有关资料,为我的足疗做准备。3月18日晚上,爸爸像往常一样回到了家,只见他双脚一飞,袜子一拔就“解除”了脚上的“武装”,爸爸的“毒气弹”发出的味道便扑鼻而来,虽然我们有些习为常,但在今天这个特殊的日子里却显得有些不一样了。我趁爸爸去喝水的工夫去卫生间端出准备好的温水,放在椅子边等爸爸,要知道,这盆洗脚水可是我从网上查资料用醋、桔子皮专门调制的,爸爸看到此情此景惊呆了。他摸了摸我的额头说道:“儿子,没发烧吧,脑子被烧坏了吗?还是太阳打西边出来了?”“爸,您忘了,今天可是您的生日啊!我想为您来个足疗按摩。”“啊?原来是我的生日,我真糊涂!”“爸,请上座。”我彬彬有礼地说道。爸爸也郑重其事地说:“小子,两下子!”“承蒙夸讲!”我谦虚地说到,爸爸粗糙的脚伸到了盆里,许久沾然不语,瞧了他一眼,发现他的眼睛有点湿润,我用柔嫩的小手抚摸爸爸那生硬粗糙的双脚,不时地摸着一粒粒老茧这是我长这么大以来第一次为爸爸洗脚,那么厚实、那么粗硬,脚却一点也不光滑,脚底更是粗糙,脚趾甲更是不均匀地裂开生出许多“小齿”,刮的我的小手痒痒的,不知怎么,我真想放声大哭,爸爸为了这个家奔波的一幕幕情景不时在我眼前闪过:是啊,这双脚跑到了夏门、深圳。跑遍了天南海北,却极少在家驻足休息;这双脚跑遍大街小巷,跑遍了严寒酷暑,却极少有人去关爱它;这双脚跑坏了无数的皮鞋,爸爸却没顾上换双新的;可如果没有这双脚,即有我们装修豪华、幸福美满的家啊!我竭力搓制自己的泪水,不让爸爸发觉,问爸爸:“爸爸舒服吗?听网上说通过按摩后,血液流速加快,这时人会感到十分轻松,能能促使新陈代谢功能的提高呢!多神奇啊我以后每周都帮你搓好吗?”“舒服啊,真舒服啊!孩子,你长大了,懂事多了。”爸爸会心地说道。爸爸的脚洗好了,我端着污水来到卫生间,这盆水以变的有些浑浊不清了,可我知道那是因为这里有着爸爸今天的汗水,也凝聚着我对爸爸无法言尽的爱。1000字 六年级 叙事
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生命之舟如果说要更好地生存,同学们一定会想到合作吧?恭喜你,答对了!生活中处处需要合作,即使在这个充满竞争的社会上,也需要合作,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。上午第三节课,徐老师踏着铃声走进了教室,手里还拿着两张教学挂图,并摊在了讲台的左、右两侧,本以为要上新课的我疑惑不解:老师葫芦里卖的到底是什么药啊?拿挂图做什么?同学们都丈二和尚——摸不着头脑。就在这时,徐老师发话了:“海洋是喜怒无常的,它可以给人类带来便利,但如果人类不注意保护海洋,珍惜海洋资源,它就会给人类带来灾难,现在,海啸正朝我们袭来,赶快逃啊!”同学们开始不懂,但转念一想:那两张挂图或许就是我们的救命稻草吧?同学们这才醒悟过来,像无头苍蝇般涌向讲台的两侧,教室里的桌椅板凳都被撞出了声音,桌上的书也随之掉在了地上,乱得一塌糊涂。可是“小船”太小了,根本容不下所有的人:一些小个儿的早已站在小船上了,脸上还洋溢着丝丝喜悦;后来上去的人根本挤不下,纷纷愁眉苦脸地说:“真糟糕,怎么挤也挤不下,只好等下一批了!”只见船上的人你拥我挤,许多上了船的人都被挤了下来,更可恶的是,许多被挤下船的人不甘心,还要拉些人下来。我也不例外,尽管上了船,但又被挤了下来。小船到了安全地带,左边才上了5人,右边上了4人,怎么这么少啊,这也太离谱了吧!没办法,我们只好一起商量对策:矮个儿的同学在中间,高个儿的在外面紧紧围住。一波未平,一波又起,此时狂风大作,海面上掀起了巨浪。同学们一紧张,又乱了套,不仅没有遵守商量好的对策,还一窝蜂地涌上前去,被逃生的本能冲昏了头脑,那些计策早被抛到了九霄云外。结果又只上了4、5个人,唉,怎么还是失败啊?我们又聚在一起商议,一会儿总结失败原因,一会儿研究新方案,一时半会儿,不知道说什么好了,但在我的组织下,大家得出了一个结论:1、缺少领导者。2、太糟杂,没有秩序。3、男女生不团结,没有自我牺牲的精神。所以,我们首先选好了领导者,大家一致推选我来担这个重任,随后我们精心设计了方案,决定采取中间塞人,四边背人的办法。突然,泥石流从高处倾斜下来,同学们立刻有序地钻进小船中,我镇定地指挥着他们,背人的背好矮个儿的同学。你瞧,朱莉娅背着何雨琳,蔡亚芬背着郭睿……配合得十分默契。这次,左、右两边的获救人数都比前两次的人多了不少。我暗自庆幸,这次应该成功了吧?果然不出我所料,左边9人,右边12人,是前两次的三、四倍呢!同学们欢呼雀跃,高兴地叫着:“成功了!成功了!”尽管没有另一队的成绩高,但我心中还是有一种说不出的喜悦。真没想到,合作如此重要,它能使原本个人做不到的事做成,所以生活中处处需要合作,因为只有合作了,才能让每个人的“生命之舟”顺利地乘风破浪,不断前行!1000字 六年级 记叙文