借东风
550字
六年级
记叙文
那是三年级的一个早晨我哼着小曲高高兴兴地来到了学校。
一进教室，黑板上的几个大字引起了我的注意：第一节课数学小练习。
唉，原本快乐的心情霎时低落。
唉！考试！考试！最怕数学考试了！那些数学王国里的小不点儿啊，搞得我这个语文课代表好没面子哦！怎么才能争一个高分呢？左思右想，我突然冒出了一个想法：同桌冯玥可是个数学拔尖人才啊，当初老师把我们安排在一起，不就是希望我们俩互补吗？嗯！行个方便，“借个东风”，开学的第一次小练习也让我威风一次呗！嘿嘿，今天真是太有悬念了，偷看的成功率只有50%，但是不偷看，进前三甲的成功率就等于0，赌一把吧。
“丁零零……”上课了，杜老师抱着试卷走进了教室。同学们都很紧张，只有我和冯玥显得十分平静。一个是胸有成竹的人；一个是“借东风”的人。当我还在默默祈祷着幸运之神的到来时，卷子就像一片雪花飘到我的手里。
紧张的数学考试开始了。前面的口算题还算小菜一碟，然后我就不想再费力动脑筋了，准备“捞现成”的了。我瞟着冯玥的卷子，神不知，鬼不觉地“作案”。正在进行时，突然，斜后排的崔迪大叫起来：“杜老师，方紫涵抄冯玥的试卷！
顿时，我的脸红了，坐在椅子上，感觉全身瘫软了……
傍晚，杜老师把我叫到办公室，对我说：“考试作弊是对你自己不利，他和偷盗别人的劳动果实没什么区别，你是永远没有收获的！”
唉，真是“君子不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”吾不知考试作弊特痛苦，学习还得勤奋来。我今天的所做所为实在是太没必要了！
体验农家乐
550字
四年级
记叙文
在都市的繁华与喧嚣的同时，田园，乡下便成为了远离繁华和喧嚣的最好场所。有许多文人墨客独爱田园风光。陶渊明也是其中一个：少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。……从这首诗中我们不难看出，他们向往自由，喜爱农家的情感
爸爸今天带我来到了一户人家，那里还有几个爸爸的朋友，和更我年龄相仿的小孩。一下车，我就闻到了一股香气。爸爸告诉我：“在大山附近的空气总是特别新鲜。”那空气中还掺杂着一股香气，我便随着香气不由自主的走了过去，双脚也不听我的话了。原来是十几二十几棵桃花树。
一阵玩耍过后，我们开始做农活。我和弟弟，小孩子去挖笋，大人则去钓鱼，我们都兴致勃勃的背着锄头去挖笋。那个竹林在山上，尤其是在下坡，只有高低不平的黄土。“啊！”我大叫一声，“我找到笋了。”大家都向我这个方向集中，竹林开始热闹起来，你一锄头。我一锄头，终于，一个笋被我们挖出来了，可惜是第一次，笋已经伤痕累累了，而且只有一半。我越挖越累，之后连挖笋的力气也没了，我把锄头让给了别人，自己帮忙找笋。土硬硬的，我是很难想象到，笋破土而出所需要的顽强。那里有许多竹子，有的有我大腿那么粗，有的只有我手臂那么细，竹叶一簇一簇的，竹干一节一节的。笋下面的是有一颗一颗红红的豆。中午，我们吃的饭是用锅烧的，下面也不是煤气灶，我在帮忙生火。笋和鱼都是我们自己准备的，我们吃的格外香甜。我仿佛已经回归到了大自然中，听爸爸说：“野人也是这样生活的。”
这次活动，我体验到了艰辛，我还明白了，只有用自己双手创造的，才是最好的。
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六年级
记叙文
550字
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