目光
时间如飞雪一般,一下就过完了。流逝的一切都只有一次。但却给予人们久久的怀念。有件事我难以忘怀,更难已忘怀的是母亲那时的目光。
有一年的期末考试的前一晚,我由于是新来的学生在新学校的成绩总是不理想。而我的自尊心使我不想命运低头。
那晚,我拼命将眼前的作业一本又是一本地写完了。我立马拿出摆在桌子上的课本,那速度可能连一秒都不想浪费的迅速有得一拼。
正当我复习得很认真时,一阵烦人的敲门声,从耳边传来,我本想不去理会它。但是它坚持不懈的持续着。我只有不耐烦的打开门。只见妈妈一脸笑容正端着一杯热腾腾的豆奶,她关心地问我:“累吗?要不要喝杯豆奶暖和一下身子?”她先将豆奶摆在桌子上又说:”都这么晚了,你要快点休息啊。”我生气地说:“真烦人!”她顿了顿,接着又说道:“你还是快点复习完早点休息吧!不然明天考试会没精神短的。”“你到底烦不烦啊!有你这样的妈妈真是倒霉!”我开始生气地对地冲她吼。她的脸色开始从本红润的变得苍白起来,身子有些颤抖。目光本是热情,却因我的话变得哀伤起来,我过身子,坚持努力不去看她哀伤的目光。
过了一会儿,她开始帮我整理起东西来。把原本脏乱的房间变得仅仅有条、整整齐齐的。做完事,她并没有说些什么,便离开了。我看着桌子上热腾腾还冒着热气的豆奶,却心中还在为她那哀伤的目光而感到心疼。
我悄悄地来到我房间门后,打开一点点缝隙,偷偷看着她。她正在用那温柔似水、充满母爱的目光望着我小时候的照片,一页又是一页的翻着……我的心为那目光再次心疼了。
我最后躲在被窝里给她发了条关于道歉的短信,我再次悄悄来到房门看她。她的目光渐渐地开始充满喜悦了。
目光,或许是生活中常见的。而它所报答的—可能是怜悯;可能是关怀;也可能是嘲笑……而我身为一个初中生竟不读懂目光所含的意义,不过我经过那件事我看懂了母亲那哀伤、喜悦与充满温柔的目光后面究竟是藏着母亲的各种心情。
我的同桌
我的同桌相貌堂堂,中等身材,是长着一对大大的眼睛的孩子。
他很喜欢看书,有一次我们发了一本叫《安全危害应急手册》他正准备看时,这时下课了,下一节课是体育课。他只好下去站队。站好队了他站在那等着老师来。
老师来让我们去跑那三圈的慢跑,我们都已经跑完了,他还站在那里看书呢!因此他被老师罚了一通,解散了,我们都去玩去了只有他在看书,我们去喊他,他都一动不动的在那看书。
他还很会讲笑话,你看他又在给别人讲笑话。只见他手里拿一直钢笔,就像手里有个麦克风一样开始讲了起来:“从前有一个人在沙漠里快饿死了,就在这时他见到了神灯,神灯说:“你可以许一个愿望不过快点我敢时间。”人:“我要老婆…… ”神灯立刻变出了一个美妞说:“快死了还贪图美色,可悲。”说完就消失了。人:“饼
这就是我的同桌。
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目光远处的天际,太阳已露出她红红的笑颜,俯视着美好人间。彩云朵朵,把天空装扮成一条采帛,红的,白的镶了金边。奥,又是一个美好的新开始,可这一天对我来说是庄严的,重要的……我静静的坐在地上——与队友一样专心致志得听着老师的谆谆教诲。周围是那么的静,偶尔传来树的“沙沙”声与几声鸟叫。每一个人的心里都很清楚,就要最后一次与队友们参加浦东新区的踢毽子比赛了,所以大家格外的珍惜——即使是队里最调皮的男孩。时间依然不留一丝情面,毫不犹豫地把我们驱向了去参赛现场的车。大家坐在车上闭目养神。而我则是在脑海中不断寻找诀窍。沉浸于其的我只觉得有一个臂膀在碰我,我睁开眼,看着同学。在那明亮的眼睛中,我看见了热情的目光。她对我说:“这个能补充体力的巧克力就送你了,你参加的项目多,一定需要足够的体力,虽然这巧克力是要留到我爬山时吃的。”我本想一口回绝,可她的目光中我读出了一种不可抗拒的力量,顿时,我无言以对,只是潜意识让我对她说声谢谢。“不用谢,都是队友嘛!”她的口吻充满亲切,她的目光洋溢着鼓励,夹杂着高兴。我握着这块巧克力,暗下决心:我一定不会辜负老师对我的期望,父母对我的鼓励,更不会把同学拿清澈的目光抛到九霄云外去。我要用自己的行动报答所有支持我的人。我握紧了巧克力。下了车,我拨开糖纸,吃下了巧克力,味道是甜的,意味是深的。我定了定神,那充满孤立的目光又一次温暖心间,那是一种从未有过的感动……世上并不缺少美丽清澈的目光,缺的是发现目光感受目光的心灵……600字 初三 书信
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目光我在老师的目光中成长。在我成功时,老师的目光饱含着喜悦和激动,在我伤心时,老师的目光里有一咱同情和安慰,在我困惑时,老师的目光是一种鼓励,一种支撑。我曾经是一个胆小的孩子,每次上课回答问题的总是那几个"优等生"而课上却很少看见我的身影,很少看见我举手。多少次,我都很被动,是被老师叫起起来回答问题,我回答的也是支支吾吾说不清楚,但是,让我想不到的是,即使我回答的不是很准确,我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。有一次老师讲一张语文卷子,途中遇到了一道难题,没有一个人敢站起来回答,这时,我看到自己卷子上这道题上有一个对号,我的题对了,说错了同学们会不会笑话我,所以,我一直犹豫不决,在心里做着斗争,不知如何是好。忽然,我看见老师在看着我,她似乎明白我的心思,她在用目光和我交流,鼓励我:举起手来吧!这时我想起老师说过的话,在她的课堂上没有对错,勇敢站起来就值得表扬,再看看老师的目光,那么亲切,它给了我温暖,让我增加信心。"试试看,又有什么"我告诉自己,我也不再犹豫不决了,先是把手放在桌面上挺得很直,然后又把手举得很高,以一个自信的目光回向老师,告诉她"我已经准备好了!"在老师的帮助下,我顺利的为这道题做出解释,此后,我自信心大大提高了...老师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分,老师的目光是指明灯指引我方向;老师的目光是温柔的手,在我遇到困难时扶我一把给我力量;老师的目光是我心中的星星,闪烁耀眼的光茫!难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌,不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响,带来朝露中第一缕阳光。人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里红肥绿瘦的荷塘,是秋空中渐渐淡去的雁行,是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大,在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的'性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。在布满荆棘的山路上,我看到了你的目光,山路弯弯,沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁,你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草,告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜,我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清,连心也成了一方默默的清潭,微笑着倾听着清晨的美丽。在高高的蓝天上,我听到你的目光在说话,在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝,生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风,载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下,迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里,那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。老师的目光是那开荒的铁犁,默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。老师的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线,你飞得再远再高,生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光,照亮人生中的困惑,照亮你前进的方向。老师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。啊!难忘老师的目光!1200字 高一
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目光目光——形形色色,在你取得成功时,会有赞美、羡慕、支持的目光,但也会有嫉妒、嘲讽的目光;当你失败时,会有理解、同情、关爱的目光,也会有轻视、冷漠的目光。目光,它是从心灵深处折射出的光。——题记在与人交谈时,我潜意识里总是不敢看对方的脸,尤其是对方的眼睛。这不是因为我畏惧交往,而是因为那双眼睛实在是能表现太多的感情了。喜、怒、哀、惧,乃至厌恶、讥讽、鄙夷,都能从对方自然或不自然的目光中流露出来,使人心惊。我也曾尝试与他人目光交汇,但一对视,我的心就莫名的紧张起来,有时好好的谈话会因紧张而语无伦次,吞吞吐吐。有些人对“读心术”痴迷,感觉其奥秘无限,其实,无非是从对方的神情,动作中窥出他人的秘密来。而被“读”者在自己秘密被窃取的那一瞬间,也会有一种惊恐万状的神态,好像知道自己泄密了一样。所以,某些有防范意识的人,就会在自己的目光中加上一把锁,锁住了心底的秘密。有人说,人是唯一能用目光表达感情的动物。这话不假,但当你认真观察一些动物的眼神时,你也会感到一种内在的巨大力量。他们的眼神都是淳朴的没有一点杂质,静静的反射着阳光和你的脸。那被称作为——自然,返璞归真。无论是对多么残忍的动物而言,残忍只是他们生存的一种手段,他们的世界里没有那么多世故,所以你可以从它们的眼中看到凶光,却读不出杀气。其实,在我们的世界中,美好的目光也不是稀缺品。两人的“相视一笑”,便是用目光快速把喜悦传递给他人。同样,当我们收到喜悦的目光时,快乐感同身受,快乐不孤单,因为有分享。当今社会提倡和谐,和谐的最高境界就是以真诚的目光,彼此真诚的相待,相互扶持,共同进步。这是每个人内心都渴望的目光——真诚、理解、友爱、支持!700字 初三
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目光无论我走到那儿,总有逃也逃不开的目光。说不清,道不明,当我在路口摔跤时,当我背着书包,展开初中的新征程时,甚至当我失败时,那目光总是紧紧地跟随着我,是那病房里我身旁的你疲惫的目光,是你悄悄递上牛奶的目光,还是我犯错时那严厉而略带责备的目光,这目光无时不刻地温暖着我。它永远是默默的,安静的,不着一字;它无处不在,却难以追寻。都说父爱如山,母爱如海,可是谁又注意到,那如山如海的爱的背后有无言期许和等待的目光。是啊,这目光饱含神情,饱含温暖,有着一份无尽的爱,即使奔走天涯也永远跟随的执着。是啊,这目光里,是父母深深的养育之恩,是子女永远无法报答的情意。他们的爱很奇特:明明爱你,却不要求*近你;明明疼你,却不希望享受你。就如《背影》中的回头一望,父亲笨拙的动作和那最后的背影,在子女的心里刻下了深深的烙印与震撼。我,不,是每个子女都活在父母深情的目光里。也许有一天,我们将要离开家这个美好港湾,离开父母身边,但我相信:这目光永不改变。我想要歌唱,悠扬里有你;我奔向远方,路途上有你;我遇到挫折、打击时,始终有你。是你,给了我黑暗中的火光,给我力量飞翔。现在,我想要用我的全力去回报这目光,这份深情,让我用拥抱给你们我内心全部的感激窗外月正圆,月圆人团圆。我很庆幸,有父母,有家,有爱,还有这份执着相随的目光。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。650字 四年级 议论文
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目光我见过与多人的目光,例如慈祥的目光、严厉的目光、期待的目光、善良的目光••••••但是我觉得世上只有两种目光。有一天我在街上走着,在路上我看见了一位饿昏倒的乞丐。我停住了脚,站在他跟前看着他,这是他起来了:他趴在地上用乞求的目光看着我。他混身发臭,穿着一双破烂的凉鞋,身穿寒酸的衣服,一双黑漆漆的手,捧着一个空荡荡的碗,颤动着手,双眼直直的望着我。我一下子心酸了,这世上不是人人都是公平的吗?怎么只有乞丐是不公平的?俗话说的好——眼睛是心灵之窗,每个人的心灵都可以从一个人的眼睛看出来。我继续向前走,走到了一间咖啡店的时候我的脚又停了下来。我透过玻璃看见了一些人在里面喝咖啡:他们打扮的漂漂亮亮的,用着“快乐”的眼神看着对方,一边喝咖啡一边消磨时光。即使他们用那奢侈的衣服遮盖自己,但是他们是这遮掩不了自己的眼睛的。我看到他们是多么的浪费而时间、是多么浪费钱财呀!我,躺在草地上用着那成熟、厌恶的眼神看着世界,而是却用惊叹的眼神看着我!400字 五年级
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目光在我内心的深处,最令我难以忘却的,是母亲温暖的目光。小时候,我有些偏食,体重自然比同龄人轻。这也一直是母亲的心病,迫使着她养成了一个习惯。每每吃饭,母亲总会寻找她认为的最有营养的食物,用筷子夹起,吹去热气,放入我的碗中。语调温和甚至带有一丝哄骗地说:“要多吃点,才能长个儿。”母亲就这样平静地望着我,目光中透露着温暖,亦流露着爱意。再大些,我上小学的时候。一次要独自坐高铁去长沙,母亲说送我,我们母子俩便一同前往高铁站。她边忙着照看行李,边在一旁教我取票。但每个动作仿佛都被母亲刻意地拖慢,时间似乎也停下了脚步。此时的母亲,或担忧,或不舍。动情地注视着我,目光里有着说不尽的温暖。又过了不久,刺耳的车鸣声告诉了母亲,我该出发了。她再三叮嘱我“不要坐过站”。身体纤弱的母亲就站在过道上,看着我渐行渐远,眼睛眯成了一条缝。 到后来,我上了初中。因为种种不适,我的成绩如落叶般下滑。每次回家,令我害怕的,便是望着母亲,望着曾经那双曾经无比温柔的眼睛。而母亲的眼中,不是对我成绩的愤怒,而是透心刺骨的失望。也许母亲会疑惑地问自己:“这还是我那个乖巧的儿子吗?”于是乎,母亲在失望和疑惑中不断切换角色,我们母子俩也逐渐疏远。直到近日,母亲竟主动找我阅读。我与母亲便一同坐在桌前读着巜亲爱的安德烈》。屋内安静的出奇,阳光洒进屋内,照射在几株藤萝花上,显得分外迷人。我下意识望向母亲,母亲也在看着我,目光中又燃起了久违的温暖,不对,更是对我殷切的期盼。错不了,就是期盼!母亲发觉我也在看她,说:“儿子,人生亦是如此,一路上起起跌跌,但只要你努力,定能“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”或许每个人都会有一个铭记于心的印记,于我而言,也许就是母亲的目光吧!700字 初三
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目光那双眼睛中,就像有了一个世界一样,闪闪发亮,似乎星星就在那里面,闪烁着本来应由它散发的光芒。我记得那双眼睛,那是吴老师的眼睛。难忘她的目光,如潺潺流水般地流淌,却是比太阳还要温暖。一路走来,大概也有一年多了吧。那个陪伴在我们身旁的老师,似乎添了几分疲倦,已经工作了半天,难免有些累吧,今天下课也仍然是坐在那张课桌前批着作业,好像一切都没有变似的,握着笔阅览着我们的作文,一段一段,似乎都看的很认真。和平常不同,扫过一行行的文字,那眼里锐利的光芒似乎被藏了起来,像是朦胧的月光柔和了几分。温柔的目光令我难忘,就像是春日的微风,暖洋洋,让人看着就像是沉醉一样,透着阳光味道的目光,带着几分笑意,不过是平日里课间发生的事情,只是吴老师的一缕目光。现在算算,吴老师也和我们相处了很长的一段时间了,从一开始的见面,到后来慢慢地熟悉起来,现在愈来愈能聊得起来,甚至能够令人当朋友看待。提起笔来,满是令人无法表达的感激之情,也难免会记起回忆中的点点滴滴。令人永远也无法忘记的,便是她的目光。目光下的,是我们成长的痕迹,那是从一个刚迈入高年级无法适应的孩子,时光如水,现在已经是可以独自完成一些事情的准高年级学生了。甚至还有一段时间将会离开小学,升入初中。往事一幕幕在脑海翻转,扬起一股不小的风波。偶尔也会有严厉的目光扫过,多半是在考试前后或是大家做错事的时候。还记得有一次试卷发下来的时候,光看她的样子就能猜测全班水平并没有发挥完全,自己应该也不会考出什么好成绩。那目光里看着是严厉,藏的是忧虑,似乎在思考这次考试成绩下降的原因,对着全班的人讲了一些道理,严厉的目光就像把戒尺,督促我努力学习,认真复习。常常看到那严厉的目光落在同学的身上,谁都会感到不自在,但那严厉的目光背后,不还是出于想让我们继续努力下去吗?老师常常说让我们换位思考,严厉只是对我们的激励,对我们的现状感到不满便是希望我们做得更好。吴老师严厉的目光总是透着许些沧桑,总是在我们松懈的时候,让我们重新意识到努力的重要。在她那严厉的目光中,我学会了自律,更是学会了面对学习应有的态度。教育学生的时候,则是另外一种目光。曾经看见过老师教育一位品行不怎么好的同学,皱着眉头,眼里溢满了担忧,而不是平常的严厉。光是看着,就令人有种鼻子一酸的冲动,毕竟是相处了很久的老师,也能多少的明白她的辛苦,需要包容我们五十个人,同时又关心着。有很多次嘴上说着惩罚,到最后还是心软没能下下命令,只是担忧地看着我们,用她的目光。至少我能理解她那担忧的目光,曾经一次又一次地教育我们,无论做错了多少事仍希望我们改正,对我们保有着无限的希望和关切,因为担心我们,或许是某一个同学受了伤,或许是某一个同学做出了危险的动作,亦或者是我们这次做的不好,而却是她平常千强调万强调的。她担心我们受伤,担心我们不能以一个最完美的姿态迎接之后的考试和初中的旅途,担心我们不能适应之后的生活。如果大家都能体谅她,不再让她担心,把自己能做好的事情做到最好,或许她能收起她那担忧的目光,到那时,大家都能会心一笑。老师目光就像一盏灯,虽不能说是你前进的方向,但却能照亮一抹黑暗。如梦一般,能听到那目光在说话,写出了一段优美的文字,亦或是表达了最真挚的情感,埋藏在心底的那份目光,珍藏在回忆里的那份目光,充满了对我们的希望和期待,像是一封信,寄给未来的我们。大概还是考试前后吧,我成绩平平常常,没太差,也算不上好,在老师那儿晃悠的时候,她拍拍我的肩膀说:“这次怎么又没考出好成绩啊,我可一直认为你是班级里最好的,以后得努力努力了啊。”刚开始还反应不过来,原来老师把自己当做班里最好的来看,怎么也想不到。这样的名号果然还是当做自己的目标,朝着努力比较好。我回过头来看,老师的眼里,满满的全都是期待,似乎是希望我发挥出自己最好的水平,以更严格的要求来要求自己。也是在肯定我的能力,对我的未来充满了期待吧,我想。难免开心了起来,之余也为自己没有做到更好而懊悔,最后于她相视一笑,表示了自己对自己的信心。我想我会在她充满期待的眼神中继续朝着未来前进,那一缕目光便是我前进的动力,我会永远记住她对我的希望,种在心里,直到成长成参天大树,开花结果。目光所注视的,是充满了无限风光的远处。老师的目光是人生中第一抹朝阳,给人以穿越困难的勇气和信心。从她的目光中,我读出了她对我们的期待和关怀,能将那一束目光放在心底里,是像春雨般的滋润着心灵。回头看看正在批作业的老师,今天也是依然充满了对我们的期待,虽然摸不着,但我却能确切地感受到。老师的目光,比太阳还要温暖。1200字以上 初三 写人
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目光就在前两天,小区里刮来了一阵“骑车热潮”。几乎所有的人都骑着自行车在院子里潇洒,甚至还有些逞能的人骑车不抓扶手,后果可想而知……我那所谓的朋友晓婧也开始“赶潮流”。之所以说是“所谓”,因为对于她来说,我只是她的陪衬者而已,只能把她衬托得更加夺目,我自然也不用自以为是的把她当成朋友来看了。是的,弱者只能被歧视,虽说现在已经不是弱肉强食的时代了。晓婧用藐视的目光看着我:“都什么时候了,上学还乘公交车,老土!”我垂下头,咬着嘴唇,心里暗暗发誓:看着吧,迟早有一天,我也要在你面前风光一次!让你输给我这个弱者!我默默地握紧了拳头。从那以后,我开始苦练车技。经过长达七七四十九天的练习,我认为至少能够骑着车子上学了。我第一次决定,我要骑车去上学,要让晓婧看清楚,我不是弱者!上学路上,迎着微风,感受着晓婧无奈的目光,我的心里第一次有了满足感。也许,这就是弱者——一点小小的成就就会很满足。可是,我的好运气到此结束了——在我身后驶来一辆汽车,与我的车子擦身而过,如此惊人的速度!我一惊,来不及刹车,连车带人已经摔倒在地。晓婧下了车子,跑过来,我以为她会来关心地问我“怎么样了”或是“你没事吧”,我抱着这种期望,看着她张开嘴巴,可这显然是我一厢情愿,晓婧用一种不屑又娇气的语气说:“你还没练好就敢骑车上学,也不称称自己几斤几两。哎呀!就要迟到了,我可不想被老师训,我先走了!”说罢,她用一种鄙视的目光回头瞥了我一眼,骑上车子,一溜烟就没了影。虽然那眼神不被人注意,但却像刀子一样深深地扎进了我的心里。我的心,在流血。我默默地扶起车子,承受着路人们投来的诧异眼神,慢慢推着车子向学校走去。嘴上面火辣辣地疼,应该是摔破了。但我的心,更疼。也许,我永远只能是这个弱者,只能是世界的陪衬者。我沉默了。到了学校,已经开始晨读了。我低着头快步走进教室,为的是不让同学们看到我嘴上的伤痕。坐到座位上,同桌投来惊讶的目光,大声问了一句:“你怎么了?摔成这样!”同桌的嗓门本来就大,引得同学们纷纷向我这边看,顿时,班里一片哗然。“她怎么摔得这么厉害!好恐怖啊!”“天哪,一定很疼!”“摔得真不是地方,哪里不好,偏偏摔在脸上!”同学们怜悯的目光让我身上冷一阵热一阵的。我只是对着同桌轻轻摇了摇头,然后将脸深深地埋了起来。无助的感觉在我心里晃啊晃,蔓延全身。好不容易挨到了下课,我用卫生纸捂着脸跑到洗手间的镜子跟前,哆哆唆唆地将拿着卫生纸的手从脸上放了下来。我惊讶地张大了眼睛——天啊,这还是我吗?在鼻子下面,有好大一片血迹!洗手间里的人都用异样的目光看着我,使我不得不“逃”出了洗手间。不巧的是,我一出门便迎面碰上了晓婧。晓婧看到我这般模样,厌恶地瞧了我一眼,便迅速拉着她的朋友走了。那目光,像是看见了什么脏东西一样,令我久久不能忘却。藐视的目光,无奈的目光,不屑的目光,惊讶的目光,怜悯的目光,厌恶的目光……这样那样的目光像飞镖一样深深插在我心灵的靶子上。虽然已经拔下了飞镖,但痕迹依然留在了上面,永远不能修补了。窗外飞来一只麻雀,看上去是那样的平凡。窗台上,那背影显得忧伤而寂寞。孤独是一个人的狂欢,狂欢是一群人的孤独。1200字 初三 书信
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目光在我们的生活中,我们会常常看到各种各样的目光,有的是老师给予的陌生目光,有的是陌生人投向你的赞赏的目光,有的目光是那些饱含深情、意味深长的,而我的心灵被触动的目光,却是在我的身后默默鼓励的目光。这种目光使我难忘,有时还会让我看不到,注意不到它,但是它是使我努力向上的动力。这种目光来自于我的父母,在我第一次上学即将踏入校门的时,我从玻璃的反射上看到了爸妈默默鼓励目光,那目光好像在对我说:“加油,我相信你,爸爸妈妈等你放学回家。”我似乎读出了父母的心思,我擦了擦流出来的泪水,踏着坚定有力的步伐,带着自信心走进了校园,带着爸爸妈妈对我鼓励的目光而努力学习。还有一次,是一位陌生人带给我的。那次是我第一次独自外出,我很害怕自己迷路,便向路旁的阿姨确认方向,那位阿姨非常好心的为我指了指路,对我投以好奇的目光,说:“这么小就自己出去?”我点了点头,看到了那位好心的阿姨对我投以赞许的目光。目光,和蔼可亲,使我充满前进希望;目光坚韧有力,使我学会勇敢坚强;目光,饱含深情,使我懂得人间处处有真情。目光是那样的伟大,它像一盏明灯,为我们指引方向。450字 四年级 叙事
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目光看过多少双眼睛,读过多少个心灵,想过多少双柔情的目光从我身边经过,那些目光深深地埋在我的心底。“你一定可以的!”这样的目光在数学的课堂上。那是去年深冬,分式方程的步骤让我站在讲台上无动于衷。老师走过来说:“仔细看。”老师瞅了我一眼就离去了。那阵目光似乎在训斥我,简单的题做不出;也似乎在鼓励我,认真就能做得出。这一瞬间我的大脑分辨不清那束突如其来的目光,我开始恐惧。这是老师说:“做题要有自信,要认真。”这是我懂得那束目光在鼓励我,我尝试去认真做,认真读题,认真观察,认真思考。于是我发现这是一道综合题,运用了许多公式:平方差、完全平方差等等。我试着改变这道题,渐渐地我做出来了。老师有一次吧目光投向我,我知道这是赞美的目光。后来我悟出:当目光撒想你的时候,无论是怎样的目光都以积极的心态去面对那束未知的目光。同学是我学习生涯中补课缺少的一部分。有一次,我和一名同学一起做题,做五道题,结果他全对,我却错了两道。他斜视着我说:“智商啊。”我知道这束目光在嘲笑我,也就是这束嘲笑的目光给我动力。这束目光在告诉我:“要成绩才有嘲笑别人的理由,有成绩就要更加努力。”于是,我的正确率提高了许多,甚至后来屡战屡胜。想了想这束目光告诉我:是嘲笑的目光就迎接它的挑战,你一定会成功。我们的一生中,其实更多的是在积攒目光,当我们记起某种情感的时候,回忆的筛子就会在意识的深海打捞起一缕一缕目光。那些欣赏的目光、柔软的目光、亲切的目光、恶意的目光、冷漠的目光,有的目光抚慰了我,有的伤害了我,他们就像流星雨或火山灰,都储存在你内心的岩层里了。650字 初二 叙事
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目光天空中飘洒着小雨,满地湿呀沥沥,路旁有几只小梅,雨滴穿过小梅枝丫,淡淡的轻响传来,好似它唯美叹息,那么动听。路旁地下通道的许多人,都是来避雨的,拥挤……背着颇为沉重的背包,拖着疲惫的身子在地下通道穿梭。“来来来,看一看哟!哟,小客官,来吃一串?”通道边一卖串串的向我吆喝到,我冲他微微一笑,转头继续向前走去。记得以前看过一篇贴子,说在电梯中挤满人,特别是在目光相对时,会显得很尴尬。喧哗的地下通道,就如这个电梯里的尴尬场景。这里人已经多到挤也挤不动了,移步间难免会和身旁摆摊的摊户“眼神交锋”。我一直回避那些摊户的目光,如果看到他们那乞求的目光,又不买东西,自己心里会觉得不好意思。突然,一个小女孩的目光,与我不期而遇……这是一个外国血统的小女孩,从她那面孔就看得出来。她的瞳孔流露出一种忧伤,我打望一下周围,没有别的外国人,再回头打量着她,眼前横着一些小生活用品,他的两个蓝色美瞳流露出一丝渴求,夹杂着的那丝忧伤好让人心酸。我从背包里摸出几张人民币,拿起我正需要的耳机,把钱递给她。她的目光还有些迟钝,她缓慢地伸出手,接过钱。“Thisthing10,thebuyer。”我拿回我多给的20块钱,拿起耳机走了,从她补钱时那变幻的目光,我能感觉到她很高兴!融化了她淡淡哀伤的目光。我不理解那眼神,奇妙……我忍不住回头再望,她已经收好了摊子,眼神又有几分呆滞和忧伤,只见她弯腰拾弄起大大的货包,一甩金色的长发,咬牙背着沉重的行囊消失在人山人海中……我心中一阵茫然,不由自主的,目光跟上了她的背影,快到一个没人的转角。“啪”的一声,一记响亮的耳光落在了她的脸上,那外国小女孩双眼顿时滚出大颗的眼泪。迷茫、忧伤、痛苦融合在她的双瞳。“Youlittlegirlbitch,howsolittlemoney?”是一个中年男子,满脸凶煞,似乎是这个女孩的父亲。扬手又一记响亮的耳光,落在了她的脸上,我惊讶困惑极了,咋的啦?我的目光再次与她目光不期而遇,她在痛苦中,冲我微微一笑。一溜烟消失在我的视线中,只留下我在道中发愣,那男人为什么那么残?那光,那双瞳,始终浮现在我脑海,说不出的感受……走出来地下通道,天空依然飘着雨。我登上了公交车,那无奈的目光使我久久不能忘怀。目光……五年级:杨兰作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 叙事
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目光在你失败时,目光是一种安慰;在你遇到困难时,目光是一种鼓励;在你战胜困难时,目光是一种赞美;在你做错事情时,目光是一种批评;……目光是千变万化的,它能让人快乐起来,同样也能让人垂头丧气;它能让人信心倍增,同样也能让人失去自信,自甘堕落……在我上五年级时,记得是一次考试过后,平常成绩名列前十名的我,这次竟然排到了35名,我得“77”分,这分数让我心痛如刀割,这下我回家该如何交代啊!我回到家里,平常总有说有笑的我顿时变得哑口无言了,我低着头回到房间拿起作业,写得起来。过了一会儿,妈妈回来了。她走过我的房间门前,看见我那忧愁的目光,便走了进来,对我说:“你是不是有事瞒着我不敢说?”我听了,心想:我还是告诉妈妈吧,反正早晚都是要知道的。我点了点头,说:“是!”然后从书包里拿出那张我最憎恨的卷子,妈妈接了过去看了一下,我低着头,留下了眼泪,不敢看妈妈,我心想:平时成绩一向很好的我这次考成这样,非受到妈妈的批评。但事情与我想的不一样,妈妈伸出手,抚摸着我的头,语重心长的对我说:“不要伤心了,只是一次失败而已,难道你这样就想放弃了吗?你难道就不想再把原来的名次夺回来吗?”我低着头说:“恩,我一定会努力的!”妈妈微笑着起来,目光中散发出一股力量,好像在对我说:“加油呀!千万不要放弃啊!”那时,我信心倍增,我相信我以后一定不会再沮丧了。目光也是一股力量,一股推人向前的力量,一股增强自信的力量,一股让人永不放弃,勇往直前的力量。550字 一年级 叙事
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目光老师的目光炯炯有神,有时亮得让人害怕,有时眼里充满了欢乐,让人高兴,有时充满了悲伤、无奈和愤怒让人伤心,有时精神焕发让人充满力量......老师,有着一双亮闪闪的会说话的眼睛。上课时,老师在讲台上认真的在黑板上抄期末复习资料,可我呢,却和我同桌玩了起来,老师忽然转过身来,我急忙拿起笔,装模作样地抄复习资料,老师巡视了教室一圈,就继续抄复习资料,我又继续和同桌弹起了透明胶,老师突然又转过身来,这可谓是"攻其不备"啊!老师瞪起鹰隼似的眼睛,一下就"揪"住了我,我赶紧拿起笔,认认真真地抄起了期末复习资料,从此之后,我再也不敢开小差了,就怕又看到了老师那害怕、严厉的那种目光。那一节课,数学老师发试卷时,我提心吊胆的等待着我的分数,保佑啊!希望不是一个可怕的分数:保佑啊!希望不是个恐怖的分数。老师喊道:"张力之,93分。"咦,我不会听错了吧!我想。老师再一次喊道:"张力之,93分!"从老师欣喜的目光我知道我真正考了93分。那种目光给了我巨大的力量,让我的学习更上一层楼!老师的目光,多种多样,有时像春风一样,有时像阳光一样,有时像暴风一样,无论哪种目光,都给我动力。我的老师长得很美,尤其是她那一双大眼睛,亮亮的,还是双眼皮。仔细一看,嘿,老师的眼睛还会说话呢!姚老师的目光很敏锐,有一次,做语文卷子,我有一道题不会做,我刚想看答案,老师就看了我一眼,那目光含着责备,含着关心,好像在说:"怎么了?这么没信心?"我一阵内疚,赶紧低头认真做起来。以后,我再也没抄答案。还有一次,好多领导到我们班听课,我刚想举手回答问题,可我环顾四周,发现后面座位上坐的都是校领导,当时我又紧张又害怕,这时,老师用鼓励的目光看着我,好像在说:"你可以的,孟辰。"我大胆发了言,老师表扬了我。我爱老师,更爱老师的目光,因为她的目光可以表达很多内容。700字 初一
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目光成长,是我们人生中必不可少的一部分,或有快乐,或有苦恼。在我们气馁时,烦躁时,总有那么些鼓励的、温情的目光在默默注视着我们。在我零碎的记忆里,时间总是在慢慢流逝,日子如同轻烟,转眼就被微风吹散了。记得是五年级的期中考试,明明很有信心的我,最后却捡了个数学“75”回家。早晨,当第一组阳光射进我的小屋,我刚翻了个身,就被闹钟的尖叫声给吵醒了,快速地吃了早饭,便上了家里的微公交来到了学校。今天就是期中考的日子,其实也没那么夸张,但事实确实是这样——我刚跨进教室的大门,便看到一群学生在一起分析着“培优”上的难题;一群学生则在自言自语着,像是和尚念经般。我走到座位上,默默拿出书来读。这次的考试我真的特别有信心,因为我从两个星期前就开始复习,又做了几套几套的复习题……开始考试了,左看看,右看看,别的同学脸上全都是要哭的表情,而我呢,像天空一样晴朗无云。填空题、计算题、完形填空、英文字母、作文、阅读、连线……我全部顺利地完成了。几天过后,成绩下来了。“语文94……数学75。”什么,我瞪大眼看着我的数学考卷,它仿佛也有眼睛,我们就像大眼瞪小眼似的,心里想着“没事”,可眼泪却不争气地,串珠似地流了下来……我坐在银杏树下,与她的目光对上了。她是我们班的学霸姐姐,有点高傲,我不太喜欢她。可今天她的目光,却流露出一种同情和安慰。她在我旁边坐下,悄悄地,在我耳边轻轻地说:“一次失败不要紧,人生中又不是只有这一次考试。”转过头,又与她的目光对上了,目光里透露着对我的信心与期望。我慢慢喜欢上她了。她的温和,她的期望,我永远会记住心里。目光无言,但它会伴随我成长。她的目光,让我振作起来引领我走向更高的山峰。后来,她成了我最好的伙伴。那信赖的目光,我永远记得……700字 初一
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目光站在门口,我不能忘记她的目光。我的奶奶是一个极为好强又聪明的女人。很多人都很惋惜地说:“要是她赶上了一个好时代,早就不得了了!”照片上,少女时代的奶奶美丽而又自信。美丽的大眼睛充满了青春的斗志。虽然她非常的好胜争强,但是命运并没有给她太多的机会。奶奶的父亲早逝,家境败落,奶奶连最起码的学业也没有完成。听家人说,虽然遭遇到了那么多不幸,但是奶奶一点也没有放弃过自己,无论遇到多大的困难,她的目光中永远都充满斗志。结婚后奶奶总是什么工作都干在人前,她不允许自己有丝毫的松懈。有了这样的付出,她在工作上总是领头兵,在家里也是一家之主。可以说,年轻的时候虽然遭遇了一些不幸,但是她却始终活在自己为自己创造的骄傲中。如今,虽然岁月在她脸上留下斑斑印迹,却怎么也抹不去她那好胜的目光,以及她眼里的傲气。奶奶今年已经65岁,她是三个孩子的母亲、三个孙儿的祖母和一个丈夫的妻子,她为了她的家庭和亲人一直以来努力奋斗、所向无敌。但是奶奶并不是什么都不怕的,现在我就常常发现奶奶拿着镜子看自己脸上的老年斑,虽然她的目光还和年轻人一样坚定,但她还是无法忍受岁月在她脸上刻画出的沧桑。奶奶总是希望把那些衰老的印记弄掉,但是总是效果不明显。到最后,奶奶干脆连镜子都不照了,也许对于心比天高的奶奶来说,青春的逝去更让她痛心。而且这些年来,高血压、冠心病接踵而来,奶奶真的是老了。奶奶现在总说,她虽然老了,但是她的儿孙们会延续她的辉煌。如今,站在家门口,她只是望着我,望着我,那双眼睛里有骄傲、得意、不甘、悲伤和期待……就在这自信与骄傲、不服又好胜的目光交织的一瞬间,我竟不知是这些成就了奶奶,还是绊倒了奶奶。我无法去回望她的目光,我怕陷在她那如火的眸子里,我身上有奶奶的梦,所以我不能失败。奶奶你是我心中的力量源泉。西安高新一中初一汪婕700字 初一 抒情散文
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目光从小到大,我们都在不同的目光中长大。陌生人、亲人、同学、朋友,他们的目光时时伴随着我们成长,悠长悠长——题记他是一个在农村中长大的孩子,和那些小伙伴一样,渴望着大山外的世界。于是,他总是爬上那高高的山,向远处眺望、眺望……那目光中是那些渴望,那些憧憬,那些疑问,那些探索……大山外面的世界是怎样的呢?后来的他怀着对大世界的憧憬考上了大学,村中的乡邻都来看望他,目光中有着那些羡慕与祝贺。母亲在别人的恭喜声中笑得很灿烂,那眸中有着无限的欢喜与慈爱,他觉得那一天的母亲如同仙子一样的美丽。所以他不想让母亲失望,他要让母亲永远的这样美丽。于是,他下了决心,目光中一片坚定。然而,时间就这么匆匆的溜走了,他将要离开家乡,去那个偌大而陌生的城市了。在他踏上车的那一刻,他望见了,母亲那双盈满泪水的眼,有不舍,有期待,但更多的还是那坚定的信任。于是,他向她报以勇敢的一笑,让她安心。那个城市是多么的繁华与美丽,他那双眼睛几乎看不够那高楼大厦、霓虹彩灯。当他走进那个美丽的大学,更是兴奋不已,目光中满是期待,满是希望。然而,当他走进学堂的那一刻,却被投以了令人不舒服的目光。那一身洗得发白的旧衬衣,一双不合脚的大鞋,无一不彰显着他的困窘。他觉得那些目光就像针一般扎着他,那些怜悯,那些不屑。于是他开始自卑,低着头走路,目光中没有了刚来时的兴奋与希望,他害怕被嘲笑,害怕被冷落,他也怕自己不能达成当初的梦想,辜负了母亲的期望。终于有一天,母亲来了电话,他情绪低落地向母亲道明了一切,母亲的声音中满含慈祥,告诉他一定要坚强,不要因他人的目光而改变自己,要永远地抬起头来。他在那头无声地啜泣,目光也渐渐的坚定,燃起了希望的光芒。明天,就是新的一天,充满了希望的一天,他一定会改变!多少年来,那些目光伴随着他。然而,他已经学会了不怕,勇敢地迎着那些目光,抬头走自己的路。700字 高一 散文
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目光在这个喧闹的世界,我听到你的目光在说话……不知道是从什么时候开始,我变得害羞了,变得腼腆了,不举手发言了,不愿意敞开心扉了,我自己也不知道是为什么。尤其上了初中,我竟然成了班里沉默内向的一个,除了下课时与周围的同学询问关于学习上的事以外,我几乎很少与其他同学聊天游戏。上课主动举手发言的都是所谓的“优等生”,而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候,但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。所以,我一直盼望着,盼望着自己也能像以前一样,活泼开朗,能够有勇气举手发言,并且能够站起来不紧张,充分的把自己内心想法表达出来。可喜的是,在那一节课,我终于实现了自己的愿望。那只是一节普通的语文课,当李老师提出概括短文意思的时候,大家都沉默了,有的拿起笔要写些什么,有的却故意低下了头,当然我也是其中一个,这无疑对于老师来说是一种尴尬局面,但老师还在不断地给我们提示。我低了一会儿头,抬头等待老师来公布正确答案,没曾想,正与老师那寻觅举手的目光相对,果真,我的预感灵验,老师点了我的名字。我先是愣了愣,然后抬起头,看见了李老师那充满期待而又温柔的目光,我心里一怔:“您会想听我的发言吗?”是的,我从你的眼神中读出了肯定的回答。于是,我鼓起勇气,讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得很好,请坐。”说着便投给我一个肯定的微笑。坐到凳子上,心里还是怦怦直跳,也是在这短时间内,让我明白了原来回答一个问题是那么的简单,体会到了说出来的感觉,真好!因为这不仅是明白了这道题,而且还战胜了内心的恐惧,这些得到的由来都是因为——你那鼓励的目光。老师的目光是那悠悠的小桥,桥的两端连着现实和希望,那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待,当四目相对时无形之中给人一种自信和力量。老师,谢谢您!今后,我会自信地面对每一个人,每一件事,更会自信的面对自己。700字 高一 记叙文
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