生活五味瓶
生活是充满奥秘的,犹如一部本精彩的书;一首抑扬顿挫的诗;一幅素雅清淡的山水画……更是夹杂着酸甜苦辣的五味瓶。
酸的感悟
记得我上次扁桃体发炎,不仅说不出话来,而且吃东西尝不出味道,还闻不出味道,发烧到40°,只能有气无力地坐在椅子上,吊盐水,不由自主地回想起了刚刚生病的那一天:妈妈看我吃饭时无精打采的,有些担心地摸摸我的额头,不经诧异地喊:“啊呀!怎么这么烫,你是不是发烧啦?”我迷迷糊糊地应了一声,只觉得全身发冷,不停地发抖,身体软趴趴的,妈妈焦急的眉头皱得紧紧的:“快快,嘴巴张开,测一下温度——妈呀,42°!快去医院!”妈妈的脸急得通红,眉头也拧在了一起,抱起了我,累得气喘吁吁的,想到这里,我的鼻子不禁酸酸的,心里也涩涩的,真想哭!
以后要好好报答父母,父母的爱真的是无私的!
甜的滋味
“太好了,他们竟然开始吐丝做茧了!”我像往常一样打开了养蚕的盒子,惊喜地发现几只身体发胀甚至还看得见血管静脉,长得透明的蚕宝宝,他们在几个角落里吐出了蚕丝,隐隐约约可以看出纺锤形,他们扭着柔软的身体,甩着头,又转到另一头,忙极了!我欣喜地不能自已,哦!过不了多久,他们就会做好茧,不知道这些茧有什么颜色啊!好期待哦!蚕宝宝啊,蚕宝宝,你们一定要好好长大啊,好好吐丝哦,好期待你们的茧!
苦的味道
暑假时,为了锻炼的我,天天在傍晚去操场跑步,每天跑得大汗淋漓,上气不接下气,如同进行着恐怖的魔鬼训练,那叫一个苦,坚持锻炼一个月,我信心满满地跑了几趟,跑完后看了看秒表——我不经大吃一惊,才着点成绩?我心里充满苦涩的味道:天呐!只有一点效果!我郁闷地想着,明明我每天锻炼的那么辛苦,那么认真,按理来说应该跑得很快了,不应该啊!
苦涩的感觉充满了我的内心,泪水情不自禁地流了下来。
辣的体会
“妈妈”我手拿着一张考试卷,上面一个鲜红的数字犹如一把把锋利的尖刀刺疼了我的双眼,割疼了我的心,“对不起,妈妈,这次我考砸了……”我的声音越来越轻,甚至连我自己也听不清了。“什么!—”妈妈尖锐的声音响了起来,“之前都考得那么好,这次数学怎么会考得这么差!才80分!这次怎么会考得那么差?”她从我手里一把扯过了试卷“擦!”“擦!”一下子,许多纸屑飘落在了地上,我的脸烧得通红,泪水不争气地流了下来,我胡乱地抹了一把眼泪,冲进了自己的房间,号啕大哭起来,耳边响起了老师火辣辣的话语,眼前显现了同学的目光,脸不禁更烧了。
生活是丰富的,都源于这五味瓶,生活是美妙的,也正是因为这五种截然不同的味道,因此,我热爱生活。
记植物园采风活动
《鲁中晨刊》报社与学校领导组织小记者出去采风,第一站便是莱芜植物园。
周六那天天气不好,刮着风,有点冷。但我们并没被天气影响,每个人脸上都挂着笑意。就连平时严肃认真的老师,此刻也成了贪玩的学生,甚至比学生更活泼。刚进植物园时,我们看见一排开着洁白花朵的树,然后异口同声地赞叹了一句:“好漂亮啊!”但是因为那些树在草坪里,我们没人忍心踏着小草过去观赏,所以只能依依不舍得继续往前走。在路上,我问老师那是什么花,老师说是白玉兰。我心里想道:“这花跟这名字挺配的。”
往前走了没几步,老师惊呼了一声:“快看那儿!”我们抬头一看,原来是一片玉兰花林,里面不仅有白玉兰,还有红玉兰。我们被玉兰花的风姿深深吸引了,争相跑过去观看。不一会儿功夫,小记者们几乎都聚集到了花林里。拍照的拍照,赏花的赏花,有人还在那儿做记录,个个都忙得不亦乐乎!有的花瓣已经飘零,落到地上,更像一张天然地毯!猛然一看,花瓣都是白的;但定睛一瞧,才发现也有红玉兰花瓣,只是已退却嫣红,只留下几丝残红了。
赏玩玉兰,我们继续前进。看过迎春,辨过连翘,来到一座小木桥上。桥下是清澈的水,水的源头便是一个小型瀑布,流水潺潺。这时,我突发奇想:如果有人伴着清风流水抚琴,是否也会遇到知音呢?
再往前走,就到了杏花林里。杏花开得正盛,三朵一团,五朵一簇,争奇斗艳,好不热闹!风一吹,一些花瓣就翩然而下,真有种“落英缤纷”的感觉。如果不是花瓣的洁白,真让人疑心到了武陵源。
再走下去,差不多就到了最后一个地方了。那是在一个小山坡上,一片榆叶梅树整齐排列着。它们还没有长叶子,但花骨朵儿已经冒出来了,颜色深红,含苞待放。这时,几个老师围在一起观察着什么,一边看还一边讨论,如同发现了“新大陆”一般。其中一个老师招手叫我们,让我们也过去看看。我们带着好奇心走了过去。仔细一看,原来是一朵已经绽放了的榆叶梅,只是颜色浅了很多,花瓣和花蕊也少得可怜!怎么会这样呢?经过我们师生几个一番探讨,得出了一个肯定的结论:这朵花变异了!
到了这里,整个植物园算是浏览了一遍。每个人都舍不得离开,但无奈时间已经到了,这可以算是整个采风过程中最大的遗憾了。我想给植物园里的花花草草一个承诺:等有了机会,我一定会再来的!
相似题目
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生活五味瓶从小到大,我们经历了各种各样的事情,在事情发生中,我们也品味到了各种各样的味道——酸、甜、苦、辣、咸,应有尽有。“甜”在一个烈日炎炎的下午,我走到放学的路上,太阳不知疲惫地烘烤着大地,空气仿佛已经凝固,万物似乎在一个大蒸笼里。忽然,一个卖冷饮的小店闪现在我的眼前。我冲上去,买了一根雪糕,津津有味地开吃了。舔一口冰凉的雪糕,夏日的酷暑仿佛挥之而去。这就是享受,甜滋滋的享受!“苦”今天的天气十分晴朗,万里无云。我哼着欢快的小曲儿来到学校,可一踏进教室的门,我就乐不起来了。我看见同学们正在向老师交书费,我一摸口袋,呀!空空如也。这把我急得像热锅上的蚂蚁。事后,我被老师狠狠地批评了一顿。哇!我的命可真苦。“辣”昨天是不堪回首的一天。大街上,人来车往。那时,我正在吃一根香蕉,吃完了,便随手往后一扔。又走了一会儿,我想起漫画还没买,就沿着原路返回。突然,我脚下一滑,摔了一个“狗啃泥”,十分狼狈。“谁那么讨厌呀!”我在心中不服气地说。再低头一看,竟是我扔的香蕉皮。我顿时觉得脸上火辣辣的。生活是多滋多味的,我们要细细品味。450字 五年级
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生活五味瓶生活就像五味瓶,开心的时候是甜的,感动的时候是酸的,伤心的时候是苦的……“酸”一次偶然的机会,我要完成一个给爸爸泡一杯茶并且帮他洗脚的任务。晚上,当我在给爸爸洗脚的时候,无意间发现爸爸的脚上已经有很多老茧,我这才知道爸爸平常工作是那么辛苦。我一直都以为爸爸妈妈的工作很轻松,而我也从不会为了他们好好读书,总爱做一些与学习无关的事情。其实,爸爸默默地做了很多我不知道的事情,他为了我的生活和学习能有更好的提高,日夜操劳。记得一次,学校要举行一个家风展,我要和爸爸一起完成一项作品,爸爸工作很忙,但依然配合着我,为我做家风卡,一直到半夜才睡觉,他为了我,牺牲了许多休息的时间。想着想着,我不由地愧疚起来。替爸爸洗完脚,我的心里酸酸的,泪水突然流了下来。“苦”生活中,除了酸酸的滋味,让我难忘的还有苦涩的味道。一次,爸爸妈妈都出差了,留下我一个人在家里。于是我便想把家里的卫生搞得干干净净的,心想着等爸妈回来给他们一个惊喜,还能得到表扬。没想到我在拿着拖把打扫爸妈的房间时,突然手一松,拖把一不小心倒了下去,把屋里的一个花瓶给打碎了。妈妈回来后,不但没有表扬我,反而不听解释就误会我是贪玩才把花瓶打破的。那时,我的心情就像是哑巴吃了黄连——有苦说不出。我们的生活有酸有苦,有甜有咸,这些都是我们不可缺少的一部分。550字 五年级
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生活五味瓶每个人都有生活,如果有生活就该有那五种味道---酸、甜、苦、辣、咸。酸小时候,我给自己写了一首诗,很高兴的拿给妈妈看,妈妈夸我,说我写的好。好事不长,姐姐来到我家,否认这是我写的,认为我是抄的!妈妈气冲冲地说:“做人要诚实,赶快承认错误,我不怪你!”。我摇了摇头,母亲愤怒了,狠狠地骂了我一顿。妈妈,姐姐,我想你们冤枉我了。甜今天是我的生日,大家玩起了“奶油大战”。我把奶油涂在别人脸上,没想到遭到了大家的反击。过了一会,大家玩累了,洗手间里挤满了人,看着镜子里的自己,我们都笑了。苦“完了,完了,科学考试我只考了88分!”我说道。回到家里,父母已收到成绩的短信。我差点把爸妈给气晕了,我的压力太大,是我留下了伤心的眼泪。辣“啊!”那一声声尖叫声令我恐怖,在云霄飞车上,有的人闭上眼睛,有的人则镇定地坐着……咸在生活中,有许多人事,比如:每天工作上学,每日吃饭睡觉……生活五味瓶,少了一味也不行,因为人生就是酸、甜、苦、辣、咸的。350字 四年级 记叙文
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五味瓶不知啥滋味;酸甜苦辣咸,样样都有,五味品是各是各的味道。五味瓶:是酸甜苦辣咸,一听“酸”都很反感,酸的味道就像,酸溜溜的酸梅。一听到“甜”都很喜欢,甜的味道就像,吃到甜滋滋的糖果。一听到“苦”都很敏感,谁都不喜欢,苦的味道就像,喝了中药一样苦,一听到“辣”我就很喜欢,因为许多人喜欢吃辣的,辣的味道就像,嘴巴麻麻的,一听到‘咸“大家就很难过,咸的味道就像,遇到难过的事情。大家有难过的事情,一定要告诉大人你更喜欢哪个味道?六年级:陈蒙蒙200字 六年级 散文
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小学生活中的五味瓶信手翻开小学的记忆册,看着就想流泪的蝴蝶花,让我重新回忆起了在小学的生活。小学生活就像五味瓶一样,包含了酸甜苦辣咸。每一种味道,都有它独特的意义。我马上就将要告别小学,上中学。但是在我小学里的酸甜苦辣咸,我永远都会记得。我永远都记得,我的五(一)班同学在一起的风风雨雨,成长中的酸甜苦辣咸,给我的小学生活带来了乐趣。成长中的甜:我永远都会记得:我在运动场上获奖的笑容;我在同学们的帮助下,顺利在语数联赛中获奖;我靠自己精心的努力,总算学会了做饭……许许多多的好事都在我的脑海里深深地印下,挥之不去。记得,为了能在运动会上拿个名次,我每天写完作业以后,就到小花园里去跑个四五圈,总算拿了个名次,没有辜负同学和老师对我的信心。记得,为了比赛,我和同学们,查找资料,复习我们所学的内容,忙得不可开交。尽管很忙,但同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。妈妈也跟我奋力作战,跟我给足了信心。这些,都是我和同学之间的回忆。我将会把它存放在我心灵的最高层,永远都会记得。成长中的酸:我的小学中,没有酸的装扮是不行的。在我当班长的这一段日子来,我也受过别人的冷嘲热讽。当我的数学题不会写时,而同学们都会写,一些调皮捣蛋的人,就朝我讥讽“哟,连我们的班长也不会写呀,还配当班长吗?”他们的这些话,深深的地刺上伤了我的心。我回去以后,那哭声简直天打雷劈。妈妈过来安慰我,安抚我的心灵。老师也告诉我说,要坚强,不要去理会他们。用自己的实际行动来证实。尽管我当班长,会有一些人不服气,但是我终究已以我的成绩,证实了我的实力。成长中的苦:我们参加夏令营活动,其中就有个野炊活动。我、王梦诗、孙书楠、张伟翌、叶宇龄一组。我们这组,可谓是最差劲的一组。先不慌忙说我吧,就来说王梦诗,她在家里可是个“小公主”,怎么会烧饭呢?孙书楠是从农家来的,可以为我们这组帮忙,但是她那天却没有来,这可急坏了我们。我们这组把最重要的东西让她带,结果她没来。两个男生倒是把东西给带来了。我们这组争论不休,还好叶宇龄带了锅,我们就可以将就着吧。煮的饭,不生不熟,而且还有叶子,谁敢吃啊?王梦诗倒是幸灾乐祸,在那边吃着薯片。我们这组就饿着肚子。真是太苦了。但是我觉得这就可以锻炼我们,所以我也会把它放在记忆长河里的最高层。成长中的辣:我在小学生活中,一直都是很有礼貌的,但那一次,我真的是很羞愧啊。那一次,我好不容易劝好我妈妈,给我买一本《神秘的女老师》,我兴高采烈地把它带到学校里去,我还只看了目录,一下子就看到了中间的一部分。我一看名字,竟然是《麻雀要革命》我心想:“这又是谁这么捣蛋啊?”我正好看到捣蛋鬼李华竟然拿是我的书。我不管三七二十一,把书一拿,然后再把《麻雀要革命〉还给他。写了一张纸条,贴在他的书包上。然后就在心里不断地骂他,最后说了一句:”卑鄙!“第二天,我看到王梦诗正好经过李华的位置,然后对他说了一些话,就把昨天我给李华的那本书拿走了。我去问王梦诗“哎,王梦诗,你拿李华的书干吗?”“什么李华的书啊?这本来就是我的书。我昨天也不知道把谁的《神秘的女老师》拿走了,然后就把书放在了李华的桌上。今天我才想起来。”“不会吧?”“就是这样啊。”我才知道,原来我错怪了李华。心里就有点辣辣的感觉,这感觉是以前都没有的。也只有在心里对李华说声对不起了。成长中的咸:这种咸,是因为失去朋友才有的。以前和子怡在一起的日子是很快乐的,她由于得了癌症去世了,我便再也没有以前那种快乐的感觉了。记得,她最爱跟我讲故事了,然而我也很喜欢听她讲故事,她讲的故事,总是充满了哲理性,让我听完故事以后,就明白了一些道理。但是现在,她已经走了,走地得很安详。我看了看和她在一起的照片,我都要哭出来了。照片上的她,是那样的纯真可爱啊。我还记得,在我最困难的时候,她帮助了我。现在,咸咸的味道,在我心中产生。真的好希望时光可以倒流,我能永远都和子怡在一起,那该多好!星星点点,皎洁的月光洒满地上。对同学的思念,仍然没有改变。静静地遥望天空,回忆在小学时代的点点滴滴。现在我们已分开,不知你们过得可好?星星送去我的祝福,希望你们能快快乐乐!1200字以上 六年级 叙事
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成长五味瓶每个人的成长故事都是丰富多彩的,里面发生的事情就好似一个“五味瓶”,有酸、甜、苦、辣、咸五种味道。然而,我却在同一件事情中体验到了这五种不同的“感觉”。酸暑假里的一天早上,妈妈一次又一次地听见我对早餐的评价“差”,于是便火冒三丈、忍无可忍地对我发了一顿“河东狮吼”,并说为我着想,决定给我制定一个“自食其力”合同书:每天要洗碗、扫地、洗衣服、拖地,要想一天三顿饭菜合你口味6元钱,普通免费,吃不吃随你便!、整理房间、倒垃圾,全部完成以后给你10元钱,完不成只给提成听到妈妈这番话,我的心碎了,想不到妈妈竟然这样对待她的亲生儿子,此时此刻,我的眼泪在眼眶里打转,感觉非常心酸,但合同我是签也得签,不签也得签。甜但是,我又想了想,其实这份和约还是很不错的,于是便决定干他个十万八万的,一天过去了,我小心翼翼地捧着这10元钱,生怕它跑了,我高兴的把钱存入存钱罐里,心里像吃了密一样甜。苦第二天,我早早地起了床干活,忽然,我脑子里闪过一个念头:我何不把衣服和碗藏起来,能少干就少干呢,这个念头变得越来越强烈,于是我照做了,结果被妈妈发现了,我吃了一耳光,虽然一点儿也不疼,但是我这眼睛里早已嵌满了泪水,好像嵌得不大紧,像断了线的珍珠似的流了出来,此时的家静得可怕,小鸟停止了歌唱,连泪珠滴在地上的声音也能听见。就这样,我的工资不翼而飞了。辣也许是因为前天的关系,我今天感觉眼前的一切都灰蒙蒙的,所以干活也没有劲头,今天只有3元工资,感觉心里火辣辣的难受。咸今天中午,妈妈见我干什么都打不起精神,吃饭也只吃一点,小伙伴来找我,我也不出去玩,只是整天挺在床上。于是便服软了,又是道歉,又是到超市狠捞了一笔,我们才重归于好,可是一天一分也没有赚着,感觉丢了什么宝贝似的,心里很后悔。通过这件事让我明白了:大人们也不容易,我们也要多为他 (她)们着想,还要珍惜眼前的幸福生活。700字 六年级 议论文
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寒假生活的五味瓶寒假过去了,迎来了小学生活的最后一个学期,在这个寒假里,我经历了许多事情,有酸,有甜,有苦,有辣,有咸。酸刚放假的第一天,我正懒洋洋地睡在床上,舒舒服服地躺着时,突然听见急促的叫喊声;‘‘赵雅苹,赵雅苹,快起床。’’外婆一边说一边要去把被子掀开,我不满地叫道;‘‘让我在睡一会,你别叫了。’’我连忙把被子盖好,继续睡了起来。外婆还是大叫道;‘‘快起来,快起来,马上就要上课了。’’我愤怒地回答她;‘‘昨天考完了试,今天放假了,别吵了。’’外婆这才停止了叫喊,我刚想继续睡,但睡不着了。我只好闷闷不乐地起床。唉,真倒霉。甜放假了,总有休息的时间。在爆竹的一声声中,我迎来了令人快乐的新年。下课后,我眉飞色舞地对妈妈说;‘‘我可以玩电脑吗?’’妈妈二话不说就答应了。我满心欢喜地冲进门,手舞足地上楼,迫不及待地冲到电脑边,兴高彩烈地打开,急急忙忙地去连宽带,等了半天都没有好,于是,我叫了妈妈来,妈妈对我说;‘‘心急吃不了热豆腐,等一下再连。’’终于,好了,我立刻点三六零安全浏览器,找了一些小游戏,快快乐乐地玩了起来。啊,我可真高兴!苦该玩的时候玩,改写的时候写,有个成语叫苦尽甘来,现在,我就苦了。在早上我还在睡觉时,爸爸就叫我起床。吃完早饭后,我就自己骑自行车去信达托管,拖到十二点后,我自己骑车子回家。吃完午饭后,一点钟,去信达上寒假班的课。从一点半一直上到五点半,然后,我骑自行车回家。到了家后,把信达的作业写完了可以玩下电脑或者看电视九点钟就要睡觉,有时,爸爸看电视可真吵,搞得我睡不早觉,唉,真苦啊!辣在信达没有开课的前一天上午,我问妈妈;‘‘可以玩吗?’’妈妈说;‘‘你写些黄冈小状元就可以玩了。’’‘‘好啊。’’我高兴地大叫道。我把黄冈小状元拿出来,立刻写了起来,一开始,还算容易,一些较难的题目被我写完了,到了最后,有一道题我左思右想,绞尽脑汁也想不出来。突然,我听见;‘‘赵雅苹,你打不打羽毛球?’’于是,我打了起来。到了下午,妈妈来看我写的黄冈小状元,看到那道我不会写的题时,问;‘‘这道题你怎么没写?’’我说;‘‘不会写,想不出来。’’妈妈问;‘‘那你为什么不问我而出去玩呢?’’‘因为……因为……。’’我吞吞吐吐地说了出来。我被妈妈说的脸一阵红一阵白。唉,玩的诱惑可真大啊!咸初三很快就过去了,在爆竹的一声声中,我迎来了初四。十点钟时,我和爸爸妈妈一起坐三十三路车到大姑家,到她家时,就开饭了,吃完了饭后,爸爸跟亲戚们打牌,姐姐和亲戚们玩起了麻将。我和陈家旭跟他的妹妹玩。玩着玩着,陈家旭跟他妹妹开玩笑,在背后偷偷地打了一下,谁知他妹妹跑像他爸爸那,说;‘‘我打了她。’’这话我爸爸听见了,立刻停下了打牌,走到我身边,问;‘‘你打了妹妹吗?’’我二丈和尚摸不着脑袋地说;‘‘我没打妹妹啊!’’爸爸生气地说;‘‘说实话。’’我急切地说;‘‘我真没打她。’’爸爸立刻不分青红皂白打了我一巴掌,我伤心地号啕大哭起来。哥哥闻讯赶来,叫爸爸住手,问;‘‘你打了妹妹吗?’’我哭着说;‘‘没……没有。’’这时他来了,哥哥问他;‘‘你打了妹妹吗?’’他说;‘‘在她背后打的,跟她开个玩笑,谁知她以为姐姐打的,去告状……’’后来,事情终于真相大白,事情过去了好几天,但我心里有种咸咸的味道。啊,寒假生活多么丰富多彩,有滋有味,寒假生活就像一个五味瓶这个寒假可真有趣啊!你们也希望有这样一个像五味瓶的寒假吗?1200字 初三 叙事
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五味瓶“五味瓶”这个游戏大家一定再熟悉不过了,今天沃老师在五个透明杯里,灌了几种不同的液体,给我们来做“五味瓶”的游戏。我们小组派出周于翔,他要品尝的是2号杯子里的饮料。其他小组也选出代表,喝各自觉得好喝的水。“马大哈”陆正君抿了一口饮料,先是做出美味的动作,之后又好像很想吐的样子。我心想:“这'师'打什么主意?话说回来,这里面是白开水还是白醋呢?”我们小组的周于翔刚喝了一口2号杯里的水,就打了个瞌,这让我联想到:平常我喝碳酸饮料,好像也会打瞌。再仔细一看,吸管一直在往上浮,那么这一定是碳酸饮料了!让人佩服的是,戴梦舟和舒籽秋居然把让人喝了就想吐的盐水和醋,喝了下去,并且还做出很幸福的表情。很多同学都上了当,纷纷举手请求品尝。我也打算揭开陆正君布下的疑阵,于是就向他请求。我大胆地喝了一口1号杯里的液体,我终于明白了:原来这只是一瓶白开水!我也装出很痛苦的表情,误导别的同学……到了最后一轮,沃老师要求最后上去的同学把饮料一饮而尽,两个字“恐怖”!这时,我已知道那些水的“真实身份”了,但是……水喝完以后,只见方琨、郑奇、郑颖三人像是从地狱中挣扎出来似的,真是惨不忍睹。而吴思彤和胡梦亭不但没事,反而还觉得非常舒服。不妨你也和你的朋友来做做这个游戏呀!450字 五年级 叙事
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五味瓶夏天是什么味道的?它会像一个打翻的五味瓶,五味俱全吗?哦,我也不知道,还是让我们一起寻找夏的味道吧!酸——夏天是什么味道的?夏天是酸溜溜的紫葡萄。一个个紫莹莹的小精灵高高地挂在枝头,在夏的怀抱里吸收阳光,吸取甜美的营养,在枝头欢乐地成长。甜——夏天是什么味道的?夏天是甜甜的欢笑。小朋友们兴奋地放了暑假,动物们也是如此。树上一只只知了在欢乐地歌唱,越是炎热越是歌唱得欢快。我想,它们此刻的热情才使夏天充满甜甜的歌声。当夜幕降临,月亮高挂在树梢,朦胧的云像仙女婆娑起舞,却不遮点点繁星的魅。可爱的萤火虫打着灯笼,更加给甜甜的童话世界添加梦幻的色彩!咸——夏天是什么味道的?它是咸咸的汗水。汗水中有学游泳的努力、游戏中的欢乐、读书中的乐趣……不管什么,里面包含着无穷的回味!夏天到底是什么味道的?我想夏天是五彩缤纷的。它是一个五味瓶,需要你细细回味!五年级:萝莉小君350字 五年级 叙事
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五味瓶“啊!咸的!嘶,酸——!嗯,甜的……”一听到这种喊声,你可能已经猜到我们在玩什么了吧。不错,我们的确在玩“五味瓶”的游戏。是游戏必定有游戏规则。“五味瓶”的游戏规则是:先在五个碗里分别倒上白醋、盐水、清水、糖水和雪碧,请一位同学品尝这几样液体,并用面部表情让大家猜出他喝的是什么。最后向大家公布答案。老师先让张天宇上来玩。他端起第一个碗喝了一口,随后笑眯眯的,心里好像吃了蜜一样。我猜是糖水,道理吗,非常简单。张天宇喝了第三个小碗里的液体后,面部表情却紧锁双眉,还不停地用手在嘴前用力地扇。咦?这个表情很奇怪,既像是喝了盐水,又像是喝了白醋。猜吧,选白醋。因为他用手在嘴前用力扇应该是为了驱赶那种难闻的气味吧。眨眼之际,他已喝到最后一碗。张天宇那可怜的舌头已经历了四个味道的强烈挑战,所以喝下第五个小碗里的液体后,他的舌头“罢工”了,尝不出味道了。张天宇只好一本正经地看着大家,是清水呗。马上要公布答案了!大家一定都想全猜中。公布完毕,有人因只错一个就一边拍着桌子,一边喊着:“该死,该死!”有人虽然答错很多,但是非常乐观。我呢,嘿嘿,全猜中!看了张天宇做这个游戏,同学们都很想玩,老师便一声令下,让我们以小组为单位开始了游戏。我先玩。我不紧不慢地端起第一个小碗,用鼻子嗅了嗅味道。嗯,反正没有苦涩的气味,我便放心地喝了一口,正中我的下怀,第一碗我就尝到了冰凉可口的雪碧,真幸运啊!雪碧的味道沁入我的喉咙。我谗得用舌头舔了一下嘴唇。别人一看我这表情就知道这碗是雪碧。要尝第二碗啦!我心想:老天爷不会那么帮我忙,第一碗那么好喝,第二碗可能就会苦涩不堪啰。我小心翼翼地端起第二个小碗,习惯性地又用鼻子闻了闻味道,咦?味道既不酸又不甜,莫非是清水?我轻轻地抿了一口。嘿,是甜水。我故意把嘴张得很大,让他们猜不出。果然,一看见我这副夸张的表情,他们抓耳挠腮,想了半天都不知道我喝的是什么。在我一阵捧腹大笑后,我告诉了他们答案,弄得他们一头雾水。第三碗喝的是清水;第四碗是盐水;第五碗是白醋。告诉你们,在玩“五味瓶”游戏的时候,还发生了两件可笑的事。第一件事就是张天宇拿着一碗白醋逼着别人喝,不断遭受“暗击”,摔了一跤,把白醋弄进眼睛了。真是自作自受!另一件事就是阙昊喝了一口盐水问陈思佳要雪碧漱口,陈思佳把白醋混进了雪碧的碗里,随后不怀好意地对阙昊笑了笑,并把小碗给了阙昊。他咕咚咕咚把整整半碗“雪碧”喝了个精光,后果可想而知……生活就像五味瓶,酸甜苦辣,有滋有味。900字 五年级 记叙文
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打翻了五味瓶“刚刚点到名的同学下课后来我办公室!”赵老师终于从一大堆本子汇成的海洋里抬起了头。奇怪的是,跟往常不一样,这回大家投向老师的目光不再是敬意的了,而是万分憎恨的眼神,就如无数把尖锐的刀子直逼讲台上的老师。我也不甘示弱的盯着老师,看看他有什么反应,却没想到老师推了推架在鼻梁上的眼镜,说了声:“现在开始上课其实这是我们班每天一早老师总结昨天交作业情况的时候。因为昨天作业很多,同学们大多都写得比较潦草,没想到赵老师居然看得那么仔细,把我们一个一个地“揪”了出来,还要下课后到老师的办公室——那学生公认为十分恐怖的地方。我的心里像是种了许多个头非常巨大的苦瓜,“有那么严重吗?不就是作业写得乱了一点吗?人非圣贤,孰能无过?哎,惨喽!”我用右手托着脑袋,心里泛着一阵阵苦苦的涟漪。好不容易熬到了下课,我们好多个同学一起涌向了老师办公室,推开门的时候,赵老师正和其他老师聊天,一个大大的笑容挂在脸上,可是他一看到我们,脸上的笑容就消失得无影无踪。赵老师习惯性地推了推眼镜,说:“你们的作业写得不好!”老师停顿了一下,看了看我,又接着说:“噢,对了。其中陈雅同学的作业格式写错了,我上课强调了那么多次,结果你还是写错了!你们给我全部重写!”接着,赵老师不顾我们所有同学的解释,把我们“送”出了办公室。这是我第一次被老师这么凶的批评!我郁闷地回到了教室,无奈地翻开了作业本。映入眼帘的是好多个小小的红钩。赵老师认真负责,改作业也一直改得很细致。我翻到了昨天写的作业——在最后面赵老师写上了“格式不对”这四个大字,不知道为什么,本来对老师讨厌的心情荡然无存。赵老师一直这么认真的批改着我们的作业;一直这么认真地给我们讲课,而我们却这样……心中的苦瓜像是被人摘掉了,取而代之的是一片汪洋的“醋海”结果那天,我一反常态把作业认认真真的重写了一遍。把作业本交给老师之后,我就有点忐忑不安,这是以前从未有过的,“醋海”又被无数的“酱油罐”代替了,一个劲的往上冒咸水。第二天,赵老师又捧着厚厚的一堆作业本坐在了讲台上,只听他用浑厚的男中音说:“昨天那些重写作业的同学已经把作业交给我了!但我要表扬陈雅同学!她的作业写得十分工整,希望能保持。好,开始上课!”虽然短短几句话,却让我比喝了蜜还要甜,“酱油罐”又让许多“蜜糖”代替了,甜啊!这的确是我第一次被老师这么严厉的批评!可是我却一点都不记恨老师,老师也很辛苦啊!可我当时的心却像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸。而现在,它们已在我心中模糊成一片……900字 六年级 记叙文
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青春好比五味瓶_900字随着年龄的增长,青春也向我走来,而那个用糖镶起的五味瓶,也随着破碎了,酸甜苦辣咸,在这时一下再出现在我的青春中。有了它们我的青春更丰富,更充实。橘子味青春青春期的我们充满活力,是个活泼的年龄段,在这个阶段我们的活力总是被人束缚着。妈妈是最主要的人,每天出门前,妈妈总是要唠叨,女孩子要注意形象,不要在大街大声的笑,话不能太多,在学校不要和别人打闹……每次我都很无奈,这正是我们青春活力的象征。还有每每走在大街上大声的笑大声的说话,总会有人投来异样的眼光,从她们的眼里我仿佛看到三个字“没素质”!所有的人都不理解,让我们觉得很心酸。难道我们不应该具有青春期的活力吗?无奈又心酸,就像吃着那发涩的橘子。青春是酸的。蜂蜜味青春处于青春期的我们,最快乐的事就是拥有理想,并且在这个时期,是最容易实现的。没有小时候的幼稚,没有长大后的后悔,仅仅只有奋斗,是多么快乐的事呀!每当我想到这里,就如同吃着蜂蜜,心里十分甜,感觉自己的理想又走进了一步。青春是甜的。苦瓜味青春处于青春期的我们,随着年龄的增大,年级的上升,课程逐渐增多。觉得自己越来越累,生活很苦。每天早晨拖着未睡醒的自己,走在漆黑的路上,去上学。一座就是四节课,然后又拖着饥饿的自己回到家,下午一座又是四节课,拖着又累又饿的身体回到家,急匆匆的吃晚饭,又要去上晚自习,在漆黑的夜里独自回家,开始学习直至时间老人走到一点,妈妈才让我睡觉。一天又一天重复着,劳累与辛苦的生活。这是我想说,青春期的我比苦瓜还苦。青春是苦的。泡椒味青春青春期的我们很狂热,总是有些冲动,时常会出现叛逆,有时父母的关心总是觉得很烦,有时还会和父母顶撞,与父母争吵,其实这并不是我的个性,但是不知道为什么会突然很烦。每当看到妈妈伤心时,我觉得我的心比泡椒味凤爪还辣。青春是辣的。咸菜味青春青春不可能一帆风顺,我们总会遇到令自己伤心的事,作为女孩的我,遇到这些事时,总会大哭一场,缓解心中的不愉快。那时我总会尝到眼泪的咸味,跟吃咸菜一样的味,眼泪是咸的。青春是咸的。我的青春酸甜苦辣咸,是个五味瓶。很多人都会觉得如果青春能一直甜到底就好了,可是我要说,青春应该经历酸甜苦辣咸这五味,才会更加充实更加丰富。高二:其丽格尔作文网专稿 未经允许不得转载900字 高二
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生活生活,就是一天一天过来的,有忙忙碌碌的一天,也有轻松愉快的一天;有平淡无味的一天,也有趣味横生的一天。我今天的生活,有忙碌、有轻松愉快、有平淡无味、有趣味横生,也许还有很多很多……早晨,我睡眼朦胧的睁开眼睛,看看窗外,哟,天已亮了。我一翻身爬起来,伸了个懒腰:“唉,明明是星期日,还要上课,真累死喽!”待我洗漱完毕,又吃完饭,已是早上7点30分了。我背上书包,抓起钥匙,以最快的速度向学校冲刺。幸好学校离家不是很远,到学校时,还未7点35分。我深深地吸了一口气,然后放下书包,掏出语文书准备早读……第一节课下课时老师叫我、毅娜、诗颖三人到办公厅,老师让我们把上学期写的好的日记抄下来,因为《作文园地》向我们学校征稿。我口头上说好,实际上可着急了:我抄作文可是“特级”的慢,而且下午就要交……整个上午,我也不知是怎样“熬”过来的。中午,我一回到家把书包往床上一扔,就翻箱倒柜地找遍了抽屉和书柜,好不容易找到了上学期的日记本,经反复挑选,我选中了其中的几篇习作,抓起作文纸就开始大抄特抄起来。吃过午饭,我又接着埋头抄下去……不知不觉地已到了下午2点了,离上课的时间已不多了,可我最后一篇作文还未完工呢!“唉,死定了!”我心里暗叹着。“我抄、我抄,我拼命地抄!”又过了五分钟,我还抄不到一半呢!“我真笨”我一边自责一边拍着脑门,心想:“既然怕上课迟到,就到学校再抄嘛!”于是,我把下午要上课的书胡乱地塞进书包里,背起书包,匆匆下楼,骑上自行车,又以最“惊人”的速度向学校“飞奔”而去……到了学校,我未等喘过气来,就又抄起习作来。但抄不到一半,上课铃响了,我只得收起稿纸,准备上课用的书┈好不容易第一节课下课了,我又飞速地抄起了剩下的部分,终于在第二节课刚上课时把作文交给了老师,这匆忙的时段总算结束了……第二节课是自然课,因为我们每星期有三节自然课,而自然书也没几课,所以这一节课老师让我们来举行唱歌比赛。比赛规则是:每组派出两男两女参加比赛,由老师给每人编上号,然后用抽签的方式决定比赛时参赛同学的表演顺序。比赛一开绐,大家的活动热情都很高,比赛一个高潮接着一个高潮,一直持续了两节课。今天,一转眼又过去了;明天,美好的生活正等待着我们……五年级:周鑫炼作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 日记
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生活雨过天晴,太阳在云层里伸展着,阳光和我隔着数光年,却洒漾在我的脸上。我踮脚,拥抱阳光。现在是早上6点多,我习惯了晨运,像个男孩一样成天打球。目的就是想变得Man一点,不要那么容易就哭。总是那么单纯地以为这样就可以变坚强。人们总是害怕,所以坚强就成了恒古不变的课题。跨过了坚强,就完成了人生的一个里程碑。壹每一个孩子都是上帝手牵着手带来的。----《命中》每一个生命都是神圣的。每天升起的太阳,豁然间大地都明朗起来,树隙间夹杂几声鸟叫声,城市尚未苏醒。公路上稀稀疏疏有几个晨运的身影,或是耳里塞着疯狂英语等着校车的勤小孩,又或是起早摸黑工作的人群。空气中没有了城市忙忙碌碌的气息,却又是充满生机。我也是晨运中的一个,篮球在手中运转着,身子在篮球场上跃起。玩累了就坐在一边。体育中心在这个时候就是人才济济的。这边一个强壮的大叔在单杆上倒立,公共电话亭的那边又有个强悍的小子玩起了杂技。在荡秋千的时候,双脚有节奏地晃动,偶尔抬头。天气好时,天空真的是那种很温暖的蓝色。云朵里透出的是说不出的亲切。其实很幸福可以在这样的一个小镇生活着。这个小镇充满着人情味,不快不慢的生活节奏。大街上满是亲切的笑容,卖西瓜的大叔会教会怎样的西瓜才是好的,带墨镜的校警会在你迟到的时候装出严肃的样子。在教室里散散漫漫得上课,不时望出窗外,眼神放空。常常很傻帽的在教室门口量自己的身高,和要好的朋友坐在阶梯教室的侧门吃雪糕,聊天。不开心地时候走到高高的楼顶,俯视,把手举起,在想会不会触摸到天空的脸颊。喜欢奔跑喜欢无氧运动喜欢流汗,可是不喜欢洗自己沾有臭汗的衣服。贰有时候,活着就是意义。我在累的时候就容易怀疑自己,常常打着个问号,活着到底是为了什么?我在失败的时候总是很容易灰心丧气。盛夏季节是奋斗的季节,却也是属于读书的季节。这个时候总是有那么多的考试。总是有那么多一家欢喜一家愁。学校的树木一年四季都会落叶,一片落叶缓缓旋转飘然而落也能挑起不少的愁思。过去的成为历史,未来的充许想象。在小说《阿甘正传》里,它的结尾是这样写的:“不过,我跟你说,朋友:有时候到了晚上,我仰望星星,看见整个天空就那么铺在那儿,可别以为我什么也不记得。我仍旧跟大家一样有梦想,偶尔我也会想到换个情况人生会是什么样儿。然后,眨眼之间,我已经四十、五十、六十岁了,你明白吧?”有些问题是没有答案的,时光总是催促我们不要因太多的思考而抛掷更多的东西。-------------END----------------------------by见2009年7月30日15:30900字 初一 抒情散文
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