书的海洋
500字
六年级
散文
可以想象一下，一个人在一个宽广的海洋中自由漂荡，体会每一朵浪花中蕴含的意义，品位每一层波浪中隐藏的人生哲理。
题记
一本书，一个哲理，一个人生的折；一句话，一个意义，一个生活的真谛；一个词，一个字，引出一个让人深思的故事。
我常常一个人沉浸在书海中，无法自拔，不知道这算不算一种恶习？许多时候，上课铃都打响了，我却还毫不知觉。知道班长的一声“起立”才把我叫回现实生活中。有时，上课上到半中间的时候，我还在回想书上的内容，以至于老师叫我回答问题我都不知道做什么。我曾为(简爱）的主人公夏洛蒂生活的艰辛而震颤；曾被鲁滨逊独自在荒岛漂流28年的独立生存而感动。我在书的海洋茁壮成长，吸取海洋的精华，是书养育了我，海洋就是我的摇篮，我只感觉自己的心已经完全被书占据了。
从孔融四岁让梨我学会了谦让的美德；从香九龄，能温席中我体会到了身为女儿对父亲的敬爱；从（小故事大道理）中我领悟到了小故事的精髓，那就是人生的真谛；从（灰姑娘）中我看清了人间的真性，那就是美，丑，善，恶；从（卖火柴的小女孩）中我学会了坚强，学会了如何战胜孤独。
书的海洋一片浩瀚，一片汪洋。它容得下爱书的人，但他却容不下讨厌书的人。
面对书的香味，我是最最不能抗拒的。书香飘荡在每个角落，它虽然没有花香的娇气，没有牡丹的艳丽，没有卡通片那么活跃，但它却是开卷有益的好东西。
指导老师：常针林
一瞬间，我被温暖包裹
550字
六年级
散文
中山市博达资优教育培训中心 六年级
吴晓晴
雨天，总是冷冷的，特别是暴风雨来临的那一刻，风卷着雨呼呼地吹来，带着一阵阵刺耳的雷鸣和可怕的闪电，不管在哪里呆着，总是感觉寒冷穿透着我的心灵和躯体，四处窜动，好冷，好冷！
但在一个电闪雷鸣，风雨交加的黑夜，我却又感到了一种莫名的温暖笼罩着我。从此，我再也不害怕雷雨天的夜晚，反是一种爱意在心中油然而生。
那是我心中最美好的一幕，也是一段梦一般的友谊。这个故事只属于我和她。那年暑假，我和她一起来到了纪中夏令营。我和她是同学加同桌，并且是最要好的朋友。
七月，我们约好去纪中夏令营过十天丰富的生活。在夏令营的那几天里，每天晚上我们都会在宵夜前去游泳。那一天，空气闷闷的，闷得不透一丝风。我们换上泳衣来到泳池，我们玩耍着，打闹着，玩得正高兴时，乌云遮天盖地来了，还响起了闷雷，紧接着风拼了命地吹，豆样大的雨从天而降，雷声轰鸣着，让人毛骨悚然！
我们惊呆了，以最快的速度冲出了水池。在惊吓之中，脚晃了下，在雷声轰鸣时，“噼啪”一声，我跌倒在地。她在我的身后，见我跌倒了，连忙拉我起来。我看着她关切的双眼，一种暖流涌上心头，融化了我受惊的心，泪水在眼眶里打着。我急忙揉揉双眼抹去打的泪花，朝她会心一笑。见我笑了，她的脸上也漾出了一个恬静纯美的微笑。
她温暖了我的心，让我感受到了人世间最真挚的情谊。那种不能言说的温暖，永远埋在我美好、幸福的心里，并因此留下了一段回荡于心的友谊和关爱
（指导老师：杨 萍）
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书的海洋我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了西山，只留一段灿烂的红霞在天边。我们上了车，来到了太原市图书馆。它的外形像一本本直立的书，我们的车渐渐靠近图书馆，只见图书馆外墙明亮的玻璃像一个个会施魔法的水晶，映着阅览室里人们认真学习的样子。我听说这里是“书的海洋”。我们来到了图书馆门前，看到门口挂着的牌子，突然发现图书馆五点半就要关门了，没有多逗留，我们就得回家了。第二天早上，我们又来到“书的海洋”。一进大门，就看到宽阔的图书馆里已有不少人在阅读书籍了。这里一共有五层，有各种主题的阅览室。比如，有能了解历史知识的历史阅览室，能了解多彩大自然的科学自然阅览室……但我最喜欢的是少儿文学阅览室，因为里面有各种各样的中外儿童经典书籍和名著，它们不仅能让我学到知识还能让我的写作水平飞速提升，所以我非常喜欢少儿文学阅览室……当我走出图书馆回头看时，那夕阳下的玻璃幕墙闪耀着暖心的金色光芒！“书的海洋”的确是书的海洋啊！400字 四年级
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书的海洋我的课余生活丰富多彩，像雨后的彩虹，像绚丽的朝阳。放学了，看看我的凤尾鱼，逗逗我的青蛙，瞧瞧我的菜园，它们都给我带来了欢乐。但是，我最大的乐趣还是在书的海洋里遨游。从幼儿园开始，妈妈就教我怎样读书，我慢慢学会了积累好词佳句，用彩笔勾画，我从读书中感受到了无穷的乐趣，从那时起，我就喜欢上了读书。“读书破万卷，下笔如有神”，读书使我学到了很多知识，还是我提高了写作水平，有时读书甚至达到了痴迷的程度。有一天，我正在看一本书，这本书里的主人公是一位公主，他出去寻找三根金胡子，在一段坎坷中，公主终于找到了金胡子，回到了家。看到这，我大声叫起来：“大棒了！公主终于回到家了！”妈妈听到了说：“怎么了？”我这才回过神来，说：“妈妈，我看的入迷了，我给你讲讲吧。”所以我很喜欢读书。课余生活对我来说，是丰富多彩，其乐无穷的。感谢你书，让我遨游于知识的海洋里。300字 三年级 记叙文
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书的海洋我的理想是长大以后成为一名作家，为青少年写出一本又一本励志上进的书，激励他们奋发向上，努力学习，成为国家之栋梁。我喜欢看书。比如在没人的下午，我总会拿着些私房钱，奔向书店，买一本又一本文学类的书，一买就是几十本，因为我憧憬那种拿着书坐在大院里欣赏着美丽的故事和励志的语言。因为看书，把我学数学的时间都磨掉了，因此我的数学成绩一般，语文成绩却好的不得了，每次的作文老师都会把它当范文来展示，那时我总会沾沾自喜，那是我的作文。某一天下午，我又到书店去了，无意中我看见了一本封面非常精美的书，我变走过去拿起那本书，看了起来，里面的一则小故事让我感动了，它让我明白母爱是如此的伟大。但我发现这好像是最后一本了，我毫不犹豫的掏出钱，马上奔了回家，手里紧篡的那本书不放。再后来，我对写作发瘾了。一开始，我写的是一些搞笑的，班里的同学看了我的作文后，笑的前仆后仰，使我写作的欲望更加浓烈，每天一放学我必须写一篇作文，便以发泄。每个人都有过人的特长，而我的特长就是写作文，我相信，只要我坚持，我的理想马上就能实现。二年级:蝴蝶兰卡400字 二年级 叙事
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书的海洋书籍是人类进步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书，是指路明灯，永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，就如同锻炼身体一般。“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样！”这是高尔基曾说过的一名言。不错的，我每每手里拿到一本好书，就迫不及待地翻开，先“鲸吞”几小时，再复“牛食”，细细地品味着。品着品着，不知不觉被书中的情节卷入，随之震动，时常被文章里的欢乐气氛感染，独自笑起来；有时看到紧张之处，那扣人心弦的情节促使我的心“怦怦”跳个不停；有时，又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪……通过读书，我渐渐尝到了甜头：我读了《钢铁是怎样炼成的》，明白了做任何事情都要有坚强的意志，不要知难而退，而要知难而上；我读《神笔马良》，就明白了只有努力学习，尽快掌握科学知识，才能使手中的笔变成神笔；我读了《心灵鸡汤》，使我留住了对人类本性的信心，体味人的真、善、美；我读了《雷锋日记》，明白了雷锋就是这样“自己活着，是为了使别人生活得更加美好。”一页风云散，变化了时空，只有书依旧，笑看秋月春风。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我要坚持不懈地读书，一步一个脚印，踏踏实实地学习，勇攀科学高峰。四年级:杨纯400字 四年级 叙事
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散文
500字
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书的世界书的海洋“这个世界上真的有书的世界吗？这个世界上真的有书的海洋吗？”没有，肯定没有。这个回答是幼小无知的我说的，但小时候的我却不知道长大时的自己是否会做出同样的回答。现在的我已经上小学六年级了，每到读书时间，我的脸上总会漾起几分笑意。书中的每一个字都让我感到莫名的亲切。但至今我仍不能忘记我小时候的那个回答，我一直在生活中寻找正确的答案，却不曾有所发展。于是，我开始忘却这个问题。在后面的时光中，我一直沉醉于书海里，我认为书是唯一能用语言文字描述出智慧的面貌，文明的形象的一位真正的作家他的水平，是我们无法领悟另一片天地。我用自己微不足道的智慧，努力寻找书中蕴藏着的奥妙。在书中的许多知识刻意把自己隐藏起来，就是在保护自己不被那些不理解自己的人玷污，为了等待真正理解自己的人，不禁放弃了自己原有的风采，披上隐身衣。抛弃了自己一生的快乐。我感到自己的心微微颤动了，几滴液体滑过脸颊，落到手背上，刺骨的冰凉。那几滴泪水不是伤心，而是决心，那天，我在看《知识背囊》这本书时，突然我发现一个熟悉的字眼-----书海。它勾起了我以前的回忆。那个回答，那个问题，像我和故人碰面了一般。我却不假思索的回答：“在现实生活中不可能有书的世界，书的海洋，但在我们的心里却有，可脑子里积累的知识，比这些更珍贵”在这个点上，疑问，好奇心再次侵占了我，为什么我寻找了七年答案，却比不上这短短的几天？最后，我终于明白，是图书引导我不如智慧的阶梯，让我的知识更上一层楼。我发觉自己离不开这无私的朋友，就像我不可缺少的的影子般重要。600字 六年级 状物
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邀游在书的海洋作文邀游在书的海洋作文· 一转眼我已经11岁了，上了五年级的我看的书已经数也数不清了，邀游在书的海洋作文。是书让我学到了许多的知识，是书让我懂得了许多的道理，所以我与书已经成了形影不离的好兄弟了。· 记得我三岁那年，老妈就给我买了 中华上下五千年 、 世界五千年 、 西游记 等书籍，虽然我那时还上个大字不识的小屁孩，可老妈还是一个字一个字耐心地教我。上二年级的时候，老妈又给我买了 水浒传 、 三国演义 、红楼梦 等三大名著，让我和书又更加亲密，小学五年级作文 邀游在书的海洋作文 。· 每天早上，我睡醒之后，总会觉得十分空虚，这时候，我一定会吃我的精神食粮书，让我得到精神上的满足。因为书是人类进步的阶梯，只有不断地吸收精神的食粮，才能让我们的知识得到满足，让我们的心灵成长。因此，老妈会不断地给我买书，就像泉水之所以那么清，是因为泉眼会不断地给予它清澈的泉水，让山泉永远也不枯涸，让我的知识不断地增长，让我在书的海洋中自由地邀游。 书是全世界的营养品、、也是人类知识增长的宝物，请爱上书吧，它可以让你的一生受益，请让我们携手邀游在书的海洋中吧！450字 六年级 叙事
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未来的海洋海洋是我们21世纪的希望，那么未来的海洋是什么样的呢？我常常这样想着。未来的海洋已经建造了一个又一个的海底城市，当人们想要到海底城市观光的时候，“小龙号”就会来到你的身边。“小龙号”一身都是蓝色的，与海底的颜色很相近，呈流线型，便于在海中活动，是人们从陆地到海洋的“最佳拍档。”此外，“小龙号”直接由电脑操控，属于自动驾驶。它的速度非常快，只要你说出想到的地方，它就会立刻到达。当你乘坐它进入海底的时候，一座座海底平台便展现在了你的眼前。海底城市是用直径60厘米的钛合金玻璃制成的，可以抵御一切危险生物的袭击，非常安全。人们坐在家中，既可以观赏到海底城市的美景，又可以吃到各种各样的美食。每当夜幕降临，那一个个会放光的小海星就会排着整齐的步伐在海面上翩翩起舞；那一个个顽皮的孩童便会穿着泡泡衣在海底嘻戏，伴随着音乐，舞蹈和美景，人们安详地入睡……早晨起来，一个个家庭保姆机器人就会定期播撒鱼苗，捕捉食物，采集浮游生物，并能做成美味的食物，为人类提供每日不可缺少的蛋白质，他们还会在危险降临时铸成一个“海底长城”，使人们远离海啸等海洋危害。接下来就是海底中最重要的一个了，那就是海水淡化及垃圾回收系统。这个系统能回收一切垃圾，收集，再收集，再回收，这样就可以给人类用之不竭的资源。他还会把海水过滤，净化，并通过地下管道输送到每家每户，使人们衣食无忧。他还用超声波来判断是否有危险入侵。如果有，它便会利用超声波把命令传送给机器人，让他们去保护人类。在海洋中的人们吸取了陆地上的教训，人人都懂得节约能源，有效地缓解了海洋资源的减少，并在海底建造了牧田，农场，科技馆，游乐场，学校等设施。海洋不仅是21世纪的希望，更是23和24世纪人们生存的寄托，只有保护好海洋，珍惜海洋资源，海洋才会乐于做出它的贡献。700字 六年级
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未来的海洋在科技发达的22世纪，人类早已把海洋利用起来了——建造了水下城市。今天，就请随我一起去参观吧。首先，每个人下海之前都得吃下一颗“药丸”，吃下过后，就具有水下呼吸、夜视、在水下自由行走等几大特异功能。完全不用担心，下海后会出现什么不好的情况。好啦！现在可以下海啦！最先映入眼帘的就是与陆地楼房大为不同的水下楼房了。在水下，房子是用五颜六色的“水石头”做的，这种“水石头”看似很软，其实它们有石头那么硬。“水下城市”里当然少不了图书馆了。说到图书馆，我问你书是用什么印刷的？普通的纸？NoNoNo，书是用一种叫作“水纸”的东西做的。别看它带有“水”字，可它印出的字比普通纸还清晰。此外，图书馆里还设置了“瞬移选书机”，你只要在上边输入你想看的书，过二秒，就瞬移到这本书旁边了，是不是很神奇？“水下城市”还有游乐场呢！游乐场最受欢迎的设施就是“奇妙过山车”了——先坐在过山车上，经过一段轨道的蓄力后，冲出海面，然后过山车瞬间变成一只展翅飞翔的大鸟。带你饱览整个海面的风光。此外，“水下城市”还有海底隧道、海底高科技餐厅等许多景点。怎么样？22世纪的海洋是不是让你大叫“神奇”，希望你常来参观哦！450字 六年级
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未来的海洋资源匮乏、人口过多、土地沙漠化……这些都是人类所要面对的难题。还好，聪明的人类已经把目光投向了海洋。未来的海洋又会是什么样呢？未来的日子，人类建造了海底城市。由于科技的先进，人类不需要带氧气瓶、潜水服就能在海底自由行走呼吸。无比广阔的海洋可以让我们建起更多的城市，直接解决了人口过多的问题，也不用担心土地沙化的问题。在海底根本就不会出现这种问题。为了节省材料，我们可以利用海底里自然形成的“材料”，再用一定的方法进行加固，一栋房子就出来了！既安全又舒适。海底环境会不会不好？不会不会，科学家已经为我们想好了办法，用一种叫“清水转化器”和“垃圾粉碎利用”的机器就可以了，它们会让海底变得像“没有污染的地球”那样干净。人类在陆地上的过度开发让资源变得匮乏，让世界各处都在闹“能源危机”。幸好，海洋，可以解决这“可怕”的“危机”。目前最先进的海底探测器已潜入深海寻找“海洋聚集地”，在那里，几乎所有最重要材料、能源、矿藏都在那里，如果找到了，人类这辈子都不用愁了！就算找不到我们也依然能活下去，在这资源丰富的海洋里，随随便便都能挖出钻石来，所有人类所需要的资源都可以在这找到，完全不用担心资源匮乏。石油、电、天然气这些不可再生能源我们也可以在海洋这个“聚宝盆”中得到。电，可以水力发电站、潮汐发电站得到，多而廉价。有了海洋，人类将不在被土地沙化，资源匮乏，人口过多这些难题所困扰。人们也只有爱护和保护海洋，海洋才会给予我们想要的。600字 六年级
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遨游在书的海洋我遨游在书的海洋里，它辽阔无垠，并令我流连忘返。我在海底下行走，慢慢地、静静地汲取着。海底是那么美妙，那么神秘莫测。各式各样的书在不停地飞动着。我连忙跳起来，抓住了一本书，书名叫《淘气包马小跳》。我翻开书，一页、两页，我贪婪地读着，真是太好看了，这书中的人物好象就发生在我的身边，深深地吸引着我。又一本书从我眼前飞过，我赶紧抓着，上面写着〈〈格林童话〉〉四个字。我的脑海里浮现出一幅美丽、善良的画：上面画着一只凶猛的大灰狼和善良可爱的小红帽。当小红帽给自已的奶奶去送葡萄酒、饼干等，在路上被大灰狼给发现了，狡猾的大灰狼想吃小红帽和她的奶奶，他的阴谋暂时得逞了。但是猎人出现了，发现了这可恶的大灰狼干的坏事，勇敢将它的肚皮剖开，救出了小红帽和她的奶奶。奶奶用石头把大灰狼的肚子填满，用针缝好。大灰狼醒来后觉得很渴，到河边喝水时被淹死了。小红帽和奶奶在旁边笑得不停，看到这儿，我真觉得高兴，庆祝她们脱险了。这篇故事挺精彩的，也挺生动。在《格林童话》这本书中，还有白雪公主、灰姑娘、活水等很多个动人的故事。我发现海里的鱼就象是书中的生字，海里悠然自得的水草就象是书中的标点符号。一条色彩缤纷的鱼，从我的身边游过，它手里捧着一本自已喜欢的书，孜孜不倦地看着。我朝它大叫一声：“鱼儿，你去哪里？”鱼儿说：“去书店买书。”我问：“买什么书？”它回答：“只要是有知识的书我都买，反正不愁看不完。”树是鸟的乐园，海是鱼的乐园，草地是花儿们的乐园，家是人们的乐园。在乐园里，人是不可缺少书的。莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。”就让我们每天认真地吃珍贵的营养品吧！600字 五年级 散文
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遨游在书的海洋我现在已经是一个五年级的大姐姐了,而五年级第一单元的主题就是“书”。我遨游在书的海洋中。不知不觉之中，我已经读五年级了，看过的书也越来越多了，也逐渐开始爱上了课外读物。不满你说，我原来可是很不喜欢看课外书的，而且也很少看课外书的，妈妈给我买来的课外书我很少去看，为什么呢？因为我每天都沉浸在老师布置的作业中，偶尔作业少一点，但是我不是看电视就是练习古筝，只有周末，我会抽空看一会儿书。可是现在，我不仅仅是没有事儿干的时候要看书，而且，有时候还要使用“忙里偷闲”式的方法来看书呢！五年级了，要看的书的范围也越来越大了，渐渐地，一些童话故事书已不能使我满足了，我的“野心”也越来越大，家里面的书籍已不足于我看了，当我想看书时却没有书可以看的时候，我会在网上搜索好书看，逐渐，我的课外知识也越来越丰富了。我家里的可外书有很多，当家里又有一批“长生果”进来的时候，我会把它们分好类，放在一边，把它们一个一个地“吃掉”，我“吃”完了一个又一个，“吃”完了一个又一个。这些“长生果”让我吃了就能“长生不老”。我遨游在书的海洋中，就像书中的故事在我的脑海中飞翔一样。400字 五年级 散文
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遨游在书的海洋书，是全世界的营养品，也是人类进步的阶梯。在书的海洋里，我们可以自由地遨游，尽情地欣赏。在书中，我结识了多少朋友：美丽的海的女儿，善良的快乐王子，正义的孙悟空，淘气的小豆豆……我也认识了多少尊敬的老师：鲁迅、冰心、爱迪生、法布尔……书给我带来无限的快乐。在书中，我知道了很多奥秘：埃及古金字塔的神秘古朴，埃菲尔铁塔的浪漫浓情，比萨斜塔的奇形怪状，人与古猿的远祖关系……书我带来无限的空间。在书中，我获得了丰富的精神食粮：它让我学会了宽容，它让我学会了坚强，它让我学会了勇敢……它让我懂得了什么叫亲情，什么叫友谊，什么叫关爱……书我带来无限的感悟。在书中，我懂得了很多道理：一日无书，百事荒芜。读书有三到，谓心到，眼到，口到。黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。书我带来无限的智慧。生活中的许多美丽你会错过，但是书的美丽世界会永远为你敞开，等待着你的到来。爱书的人永远渴望书。无声的书会告诉你有声的世界。那么，我们就去好好把握它，不要让它逝去，抓住这永恒的美丽。记住，遨游在书的海洋中，我们会有无限的欢乐！400字 五年级 散文
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海洋！海洋！我闭眼，感受海洋在胸臆之间喧腾，那澎湃的力量让我紧闭双唇不敢张口，只要一条缝，我感觉我会吐出一万多蓝色桔梗，在庸俗的世间。———题记海洋！海洋！几次提笔，都如同在深海中努力向上望，张开嘴也喊不出多美。如果我能看着你，我想我眼睛能够告诉你的，一定比我写下来的更真实，更丰富，更贴近内心。而现在，我只是想告诉你，它很美，如果有机会，看一看，不要错过它。深入海洋，你才明白生命的丰盛。像是进入一个另外的时空。是啊，海洋对于我们，本就像是一个新的未知的宇宙，浩瀚，神秘，深邃。你绝不会想象得到大洋底部的生灵会不吝用那么绚丽斑斓的色彩来表达自己，你也不知道原来造物主会给予它们如此奇形怪状天马行空的外貌。我知道你的眼睛已经疲惫，看惯了两条胳膊两条腿两只眼睛一张嘴的人，人类在进化中逐渐趋同，然而海洋却始终保持着丰盛的想象力，包容着物种的多样性。即使这种丰盛在人类贪婪的围剿下正日趋褪色。懂得美，和敬畏，是这海洋馆的通透所在。对自然的敬畏。对生命的敬畏。那些绝美的画面并未淹没深刻的反思，所有沉重的内涵都以一种更为精妙的方式呈现出来。没有说教与声讨，没有呼吁和口号，一如海洋平静地叙述，却偏偏深入人心。它没有把海洋一股脑泼向你，而是把海水一股一股注入你的血管里。请看它们优美的流线型身躯。看见它们在静谧的海洋中缓慢而自在地游动，相依相随的温存，我才懂得什么叫美丽和优雅。那完全是从内在散发出的一种安定平和的气质，无所执求，泰然自若，同时温暖人心。它们摆起它们漂亮的尾巴，又玩耍般拍向水面，精干的尾就如镰刀劈开平静的水；然而一波未平，终于忍不住竞相一跃而出，在阳光下挺起它们光滑无暇的身体，舞蹈，雀跃，又陶醉地仰倒回水里，像极了贪玩的孩子。引人心动的细节还有太多太多。可说的也太多太多。最后只说一点，人类发展后一切都变了。那么美那么美的一切，开始瓦解。当人类的欲望洒向无边的海洋，网住鱼儿，你看，在海洋里，死亡都是静悄悄的，挣扎也引起不了多大的波澜；只是鲜血将海水染红，白色的冰川在两极消逝，肮脏的海水迷失了小海豹回家的路。我本知我道不尽海洋万分之一的壮美辽阔，神秘富饶。海洋。海洋。回想起来，那些随着海龟缓慢摇曳的视野，那些朦胧神秘的蓝色视觉，让我深陷。初三:赵诺凡900字 初三 抒情散文
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海洋海洋哦，这就是海。海，就是汪洋之水在自己的空间沉睡？这样的大海，我不喜欢！回音在远处飘扬……突然“隆”的一声，大海在怒吼，在展示着自己的澎湃，在证明自己的坚强，在讲述亿年的沧桑……海上起风了，发怒的浪涛咆哮着。狂风怒卷，巨浪如山。一排排巨浪向岸上、空中发起重重进攻。齐楼高的巨石，也只剩下一个黑影。海水涨了、涨、涨、涨，鼓满了四周的悬崖，满了一整个沙滩。四周，一切都归于大海，只有海燕在空中刺耳的鸣叫。哦，这才是海。海是勇敢的，坚强的。这样的大海，我喜欢……200字 初一 散文
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知识的海洋——书我非常爱看书，无论在哪里，只要看到书上有我爱看的文章，便捧起书直到看完为止。我才上小学四年级，可家里的书便随处可见。我每天都要和书见面，除了写作业时看书，每天的课余时间也要看书。书和我就像一个不能分离的整体，有了书，世界才有无穷的乐趣。小时侯，我不认识字，爸爸总利用他休息的时间教我认字。漫漫的，我懂得了读书的乐趣，也渐渐地爱上了书本。在后来的几年里，我经常在阅读课上和课余时间里读书，一读就是半个多钟头。书就像一支蜡烛照亮我的学习之路，它使我增长了许多知识。每次去买书，我总是兴致勃勃地跑进书店，精心挑选，认真地看书中的内容。当挑好一本书时，我就会把书捧到胸前，心中有说不出的高兴。书既是我的老师，也是我的朋友。每次买书回来，我都要把手洗干净，给书包个封皮，然后津津有味地读起来，读完后把书整整齐齐地放进书橱里。书给我们带来很多方便：工人叔叔通过看书可以生产出更好的产品；医生通过看书可以给病人找到治病的好方法；农民通过看书可以种出更饱满的粮食……其实在生活中书还带来许多好处，只要我们能细细体味。书，简简单单的一个字，给我们带来那么多好处。我记得一句话：“读史使人明智；读诗使人聪慧；演算使人精密。”所以我们要保护书、爱惜书、多读书，这样才能体会到书带来的好处。书给我们带来了无穷无尽的知识，书是我们的良师益友。500字 四年级 散文
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书—知识的海洋古人云：“书中自有黄金屋“。一本好书的确能够使我们受益匪浅。书中的知识是取之不尽的，学也学不完。漫游在书海中，让我懂得了真、善、美，美、丑、恶。是书打开了我知识的大门，开阔了我视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。是书让我慢慢从幼稚走向成熟，把我带到了一个广阔无垠的天地。一篇美文，一则寓言都能使人废寝忘食，让人忘记自我，同书中的主人公同悲同喜，感同深受。一篇好的作文能历练人生、启迪人生、享受美感。读《卖火柴的小女孩》让人痛哭流涕同情那为小女孩的经历；读《皇帝的新装》为这愚蠢的皇帝而感到可笑；读《骄傲的小麻雀》为小麻雀的行为而感到自豪；读《童年》感受到里面那些谆谆的教导和凄美的故事“书是人类进步的阶梯”，没错，记得记得我读一年级的时候那是我第一次接触日记，看见一排排的空格，让我无从下手，没有头绪，东拼一点，西凑一点，可结果就是条理不清楚，语句不通顺。我是一个好强的小女孩，看到自己的作文写得那么差，真想埋头痛哭，也曾想过放弃。可是在老师的鼓励下，我翻看了作文书，不仅积累了好词好句，而且也懂得了怎样构思，怎么样分层次，就这样每天看10篇。果然，第二次再写的时候，茅塞顿开，语句变得优美，条理也清楚了许多。是书帮助了我，我真的感谢课外书对我的帮助。书就像我们的朋友，在我们有困难的时候便会向你伸出援助之手。书伴我成长，也让我体会到成长的快乐！500字 四年级 记叙文
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遨游在书的海洋书是人类的精神食粮，就像人每天要吃饭一样，人也每天要看书，因为书中有许多对我们有益的知识，能够丰富我们的精神生活，可以懂得不少做人的道理。如果要说我最喜欢看哪类课外书，我会回答是战争类的书，因为战争故事中有许多英雄人物。而这么多有关战争的书中，我最喜欢看的还数《三国演义》。《三国演义》讲了魏蜀吴三国之间的大战。刘备因为军队少，他手下的将军也屈指可数，所以他更需要用智慧才能取胜了。他的手下有几员大将，最厉害的是关羽、张飞和赵云，这几个人也是刘备的结拜兄弟，不论是跟谁交手，他们都能大胜而归。可是，刘备因为没有一个好的谋士，所以开始时还是节节败退，直到后来刘备三顾茅庐请出了诸葛亮，在他的帮助下才打了许许多多的胜仗。他们的军队一眼也有了七八十万。只可惜，后主刘禅因为不理朝政，被晋国得了天下。这本书，我前后共看了好几十天才读完。因为那时候既不是寒假也不是暑假，我根本没有看课外书的时间，所以我只能自己想办法。晚上做完了回家作业，一般都要八九点钟，我就加快做作业的速度，用后来节省下来的时间看课外书。开始看时，我感觉非常疲劳，很想睡觉，可一看起书来，我就变得精神十足了，仿佛自己刚睡足了觉一样。我还在学校里利用一切空余时间抓紧着看。后来，这本书看完后，我还看了《水浒传》、《岳飞传》、《杨家将》、《史记》等书，这些书给了我无穷无尽的快乐，让我在书的海洋里沉醉。我爱读书！500字 五年级 散文
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遨游在书的海洋我遨游在书的海洋里，没有任何东西可一阻拦我，吸取海洋中的智慧，也没有任何东西可以打扰我在书的海洋中享受。书的海洋只属于你自己，如果你不懂得珍惜，它便会干涸，如果你好好的珍惜它，它会永远为你敞开大门，直到永远，一切全由自己来决定。我喜爱读书，有时我在房里看书，妈妈叫了我好几遍，我都没听见，直到妈妈上楼来叫我，我才恍然大悟，自己都看了一个钟头了。不知道是怎么回事，我一看到有趣的故事，就会被深深地吸引住，并且对周围的一切都忘记了，眼睛和整个人都像被那本书给吸住了似的，无法动弹。并且不管那本书中有没有图案，我的脑中都会浮现出像动画片似的画面。一本书就像是一位朋友，陪你度过所有时间，一本书就像是一个家园，给你温馨和快乐，一本书就像是一位老师，教授给你永远都没有尽头的知识，一本书就像是一座灯塔，永远为你指向光明之路，一本书就像是一扇窗户，给你阳光和温暖，一本书就像是一条小船，带你游遍大江南北。书是万能的，它可以变成你身边的一切东西。读书会使我们快乐，读书会使我们得到智慧，读书还有很多很多的好处，就算说一天一夜也说不完。总之读书是我们人身中最最重要的阶梯，也是我们人身中必须要经历的。读书，就像是在书的海洋中遨游，我们可以把这次遨游当作一次比赛，自己和自己比赛，超越自己才是最棒的。500字 五年级 散文
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海洋那金色的阳光、海岸、沙滩、沙堡、贝壳……多少年，我们喜欢的事物一直改变着，但我喜欢的一直没改变，去年他们喜欢蔚蓝的天，我喜欢湛蓝的海，第二年他们喜欢洁净的海岸，我喜欢蔚蓝的海，第三年他们喜欢高高的山，我还是喜欢似蓝宝石的海，任时光荏苒，我还是喜欢海洋。海，我喜欢它为自己的前途日夜兼程、坚持不懈。每次我看到它，它都在为自己的理想而奋斗着，它把尖石磨圆了，把圆石磨滑了，把滑石磨小了，把小石磨的无影无踪了。它经历过多少大风大浪啊！接受过多少次岁月的洗礼啊！已经遍体鳞伤的他依然与艰难险阻格斗到底。海，我喜欢他的霸气。即使海风没吹过，他也会掀起一阵阵风帆，一次次大浪，浪花漫步在天际，被太阳的微笑刺穿，变得格外耀眼、透明、闪闪发光，此刻，我觉得它比一切都美！海，我喜欢它有时的小任性、顽皮可爱得像个孩子！海鸥掠过海浮线，还有时回像这支“旅行队”开开小玩笑，当他们飞来的时候，它会掀起小浪花，正好拍在它们身上，有时还会把它们打下来，这时我总会不禁发笑，笑它们吵吵闹闹从不言离弃。我喜欢海的单纯、善良可爱的蓝色，这是它独特的风格、独特的颜色，第几个100天，我学会了用眼睛去素描海的内心世界，当我伤心时，我会看这蓝色的海洋，我会幽默的对自己说：“你要节约用水，大海本来就咸，难道你还给它撒盐吗？不要当“小水龙”头了！”那时，连泪水都觉得很甜！我爱这蓝色的海洋！河北保定涞水县檀山小学五年级:张然500字 五年级 演讲稿