学会变通
650字
高三
记叙文
漫漫求学路，或顺利或蹉跎；有时我们需要高山大川，行万里路，执着着自己心中的梦想，有时我们也要学会变通，另辟蹊径，实现自己的理想。
东边有雨西边晴，黑了南方有北方。大自然是公平的，也许你不是天上的雄鹰，但你也许成为陆地上的千里马；也许你在沙场上神勇无敌，但你敢许不能建立国家；也许你正遭受磨难，但为何不欣赏磨难左边或右边的风景。
学会变通你将不再是落地的雄鹰，而是一只咤叱风云的神驹；学会变通则结果不应是乌江自刎，而是大国的建立。
汉高祖刘邦中国第一位起于草莽的皇帝。一个从小被父亲称为无赖的人；但是他却打败了力拔山兮气盖世的项羽而建立了大汉王朝。一个无赖为何最终击败了西楚霸王？因为他读懂了变通。虽然他与项羽的军队相比实力相差悬殊，若是正面交锋肯定是以卵击石，所以他选择了明修栈道暗度陈仓，趁虚而入攻打项羽的国都。但是在项羽从齐南下时刘邦落惶而逃。
他没有选择与项羽军顽固抵抗而是另辟蹊径，逃回了自己的军营，虽然少了一些英雄的本色，多了一些小人凡风范，但是他学会了变通，才让他有机会逼项羽乌江自刎。
刘邦称帝是历史的必然，历史注定要成就这位英雄；但也他的变通成就了他，辉煌了他的一生。
变通不是屈服，而是我们积蓄力量的手段，它如春风中摇曳的的柳枝点缀着苍茫大地；它如朝露折射太阳的光辉照亮一隅；它如海中的灯塔引领我们驶向成功的彼岸。
风去花谢，风来花开，漫漫人生路多少困难牵绊着我们的脚步；有多少高山阻挡着我们；有多少风沙袭击着我们。如果我们仅凭着心中的一腔热血横冲直撞那么最后我们只会头破血流而停止不前。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村；何不转个弯，变通一下去解读大山背后的密秘。
鄄城一中高三:李彬彬
小星历险记
800字
四年级
状物
小星和阿明去上学（一）
第二天一早，阿明把我介绍给了他的父母亲，他的父母亲感觉不这么惊讶，还说：“欢迎你来我们家，你以后可以跟阿明一起上学，帮我监督他！”
阿明：。。。。我笑呵呵的说：放心，我会监督好阿。。。。“爸妈，我带小星上学去了~~~~”
走在路上时，我发现有好多人盯这我们，我发誓绝对是在看我。。。。
到了学校同学没呢和老师们用更加惊奇的眼光看了我，突然，一个女孩走了过来，对阿明说：HELLO！阿明，它是谁啊？”“阿。。。。红。。。，你好，它是。。。我的 。新朋友！”场外白：阿红，和阿明同班，是一名品学兼优的女学生。阿明对其很有好感。
阿红笑呵呵的说：“哦，原来是这样哦。我还以为这是个电动玩具呢！咦，它长得真可爱！
阿明冲小星：吼吼~~~冲阿红：呵呵呵
小星大战小霸王
这时候，阿刚来了：阿明！我...'(忽然看到阿红也在场），阿红也在！
呵呵。阿刚，今年13，学习不好，喜欢打架，和阿明同校同年级，是一对好朋友，又是一对冤家，因为他也和阿红尚有好感
。阿刚（阿红听不见的声音）：阿明，据说佛山地区又有20多人失踪了，据目击者说是.......阿明阿红：.....（彻底性无语）。
阿刚：
开个玩笑啦..
.阿红：无聊。（说完甩头便走。）阿刚： （糗大了） 阿明：（鼓掌鼓掌！ ）阿刚：怒~~~老师这时候说：同学们，上课啦，请回到自己的座位上！(
三人全部回坐...)老师说：请大家...只听到：东..东.....只听到：东..东.....门吱的一声开了..原来，是学校霸王，阿强！他带着十几个地痞流氓一样的中学生来了！阿强仗着自己是校长儿子
，还有一身武功，到处欺负同学，老师也怕他三分
。阿强：嘿！
走到阿红面前：（口水留下）。又挑逗了一下
。阿红：5555555阿明and阿刚：555+555+发怒=小星!（忍了半天了...）（狂怒中）一声狂吼：我不准你欺负主人的同学！说完，一跃而起:一招连环踢+左右勾拳+霹雳旋风腿......=阿强：啊..啊..5555555，我一定会叫我老爸收拾你们的！哼!（说罢，旷课而行）阿红：对不起，是我不好，是我让小星发怒的，对不起。阿明AND阿刚：没关系，呵呵。（说罢，一起转身冲小星：...@！#￥%……%&……%￥……&*%￥#！！！（咒骂中....））小星：.......。这时候，老师开话了：请同学们把书翻到125页！不要聊天了！这时候阿明、阿刚一起对阿红说：快回去吧，不然老师就该让你写检讨了。阿红：恩。回身即走。今天阿明异常高兴，不但自己很有面子，别的同学不敢欺负他了，而且，他的口袋也浸满了零食！
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学会变通如果一条路走不通，也许可以走另一条路试试，或许就是一条柏油马路呢!下面是相关的范文，也许对你有帮助哦。高中学会变通议论文一： 学会变通，是我们走向成功的必经路。在十九世纪中叶，美国加利福尼亚洲涌来了大量的淘金者，淘金的人越来越多，金子就越来越难淘。当地的气候十分炎热干燥，水源极缺，不少人因为缺水而被渴死。一位十七岁的男孩亚默尔灵机一动，断然放弃淘金的念头，改为买水。他的这一行动引起了不少人的不解与讪笑。然而，当许多的淘金者空手而归时，亚默尔已成为一个小富翁了。亚默尔正是学会了变通，不执着于很多人已尝试过的失败的事物上，而是在同一种情况下转换思维寻求商机。他以改变自己为途径通向成功，这一点，往往是会被许多人忽视的。所以，学会变通，会使我们走向成功。在充满不定性的环境中，有时我们需要的不是朝着既定的方向执着努力，而是在随机应变中学求生的出路;不是对规则的遵循，而是对规则的突破。我们不能否认执着对人生的推动作用，但也应该看到，在一个经常变化的世界里，灵活机动的行动比有序的衰亡要好得多。只知道执着的淘金者走向失败，而知道变通的亚默尔却成了富翁。学会变通，我们就要合理的分析自己所处的环境。每个人的经历都是独一无二的，世上没有两个人的经历是一样的，世上没有两个人在相同的境遇中，所以我们就要针对自己所处的环境，结合自己的实际情况，进行有利于自己发展的变通。就像是鲁迅，处在中国危机之际，他清楚的认出到自己所从事的职业医生并不能医治好当时的中国，而通过文学作品可以影响人们的内心世界，改变中国的命运。所以他选择了变通，弃医从文，从而在一定程度上影响了中国，也改变了自己的命运，让自己活的更有价值。所以学会变通，我们要具体情况具体分析，通过变通找到更好的适合自己的发展途径。学会变通，走向新的道路。改则通，通则顺，顺则生。于国如此，于身亦如此。让我们学会变通，创造新的生活。高中学会变通议论文二： 人想要生存，必须懂得变通。对那些华而不实、于身无益的东西就要果断舍弃。舍弃才能发展。变通，变则通，通则达。一个裁缝在吸烟时不小心将一条高档的裙子烧了个洞，致使裙子成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心修饰以金边，然为其取名为凤尾裙。不但买了个好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。他的灵通一变，不仅使他的生意红火，还令他的名声一震。所以，我们要学会改变自己的思维，学会变通，走向人生新方向!学会变通，是我们走向成功的必经路。在十九世纪中叶，美国加利福尼亚洲涌来了大量的淘金者，淘金的人越来越多，金子就越来越难淘高中议论文范文800字：学会变通高中议论文范文800字：学会变通。当地的气候十分炎热干燥，水源极缺，不少人因为缺水而被渴死。一位十七岁的男孩亚默尔灵机一动，断然放弃淘金的念头，改为买水。他的这一行动引起了不少人的不解与讪笑。然而，当许多的淘金者空手而归时，亚默尔已成为一个小富翁了。亚默尔正是学会了变通，不执着于很多人已尝试过的失败的事物上，而是在同一种情况下转换思维寻求商机。他以改变自己为途径通向成功，这一点，往往是会被许多人忽视的。所以，学会变通，会使我们走向成功。在充满不定性的环境中，有时我们需要的不是朝着既定的方向执着努力，而是在随机应变中学求生的出路;不是对规则的遵循，而是对规则的突破。我们不能否认执着对人生的推动作用，但也应该看到，在一个经常变化的世界里，灵活机动的行动比有序的衰亡要好得多。只知道执着的淘金者走向失败，而知道变通的亚默尔却成了富翁。学会变通，我们就要合理的分析自己所处的环境。每个人的经历都是独一无二的，世上没有两个人的经历是一样的，世上没有两个人在相同的境遇中，所以我们就要针对自己所处的环境，结合自己的实际情况，进行有利于自己发展的变通。就像是鲁迅，处在中国危机之际，他清楚的认出到自己所从事的职业医生并不能医治好当时的中国，而通过文学作品可以影响人们的内心世界，改变中国的命运。所以他选择了变通，弃医从文，从而在一定程度上影响了中国，也改变了自己的命运，让自己活的更有价值。所以学会变通，我们要具体情况具体分析，通过变通找到更好的适合自己的发展途径。高中学会变通议论文三： 在我们生活的道路上，时常会有山重水复的困境将你阻隔，此时，若拘泥于日复一日的习惯或黯然地选择放弃失败而去，则不如展开视野，换一个角度，走上另一条属于你的康庄大路。此路，亦为变通之路。如果，从树上爬下的第一只古猿还守着原来的旧习，不懂变通，栖居于树上，那直立行走的人类便不会存在了。正是因为他懂得了变通、改换，发现行走于地上也许更适合生存，才有了荫庇后代的进化和开放。如果，郑渊洁不把童话大王一刊创办，还是走原来投稿拿稿费的老路子的话，那么，一位伟大的童话大师也许就会被埋没于一本小小的刊物中了。正是因为他懂得了变通、改换，发现自己创办一本刊物的优势和妙处，才得以于中国文坛上占据了重要的一席之地。如果，美国华人李政道，面对自己在实验物理学中几乎完全是真空的成就，还是继续固步自封，拘泥于现状的话，那么，他就不会在物理研究上真正有所建树。正是因为他痛定思痛，变通为策，改学理论物理，才得以让诺贝尔这一伟大的光环投向了他的怀抱。如果，没有莫奈的变通，一改油画的写实描绘而使用抽象的画风，所谓的印象画派便不会映入我们的眼帘;如果没有班超的投笔从戎，他便只会是一名默默无闻的小书吏，而永远也不会成为功名传千秋的杰出将领。种种事实都说明一个道理，有时，当你的成功之路受阻时，换一种方式或角度，重新出发，你也许会收获柳暗花明又一村成功的喜悦。是啊，人的思维会变，当你于那些老路子前停驻不前时，便总是会鲜有成功，如此，请记住这句名言：上帝把你的门关上时，也一定会为你打开另一扇窗1200字以上
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学会变通生活中的我们往往会认死理，钻牛角尖，甚至一条道路走到黑。正如一位哲人说过：一扇门关上，另一扇门开了。可我们常常懊悔地久久地盯着那扇关着的门，以致于看不到另一扇门已为我们敞开。其实，我们也会发现，一次不经意的变通就能使问题变得豁然开朗，柳暗花明。学会变通，其益无穷！翻开中国五千年的文明史，你会发现我们的民族不乏变通的例子。上古时代，九州洪荒，民不聊生，舜帝命鲧治水，鲧用传统的方法——堵，结果失败而被杀。鲧的儿子禹继续治水，禹没有采用父亲的办法，而是加以变通，采用疏导的方法，结果平息了洪荒，受人敬仰。禹的明智之处正在于他懂得变通，于是他没有重蹈父亲的覆辙，终获成功。赵武灵王同样是一个善于变通的人。他刚继位时，赵国军队的战斗力十分弱，常吃败仗，因此丧失了很多土地。他仔细观察后发现，士兵多穿长袍，拿兵器不方便。而胡人的衣服很短，拿兵器很方便。于是他力排众议，提倡胡服骑射。结果，赵军战斗力迅速提高，大破蛮胡，辟地千里，威震诸侯。正是赵武灵王的变通使小小的赵国能够在弱肉强食的战国时代屹立百年。试想，如果禹和武灵王因循守旧，不去变通，禹又怎能成功平息水患？武灵王又怎能一雪前耻威震诸侯呢？穷则变，变则通，通则恒久。学会变通，山重水复过后是柳暗花明；学会变通，焦头烂额过后是舒眉开颜；学会变通，思维一转天地宽。不只在古代，现代社会中变通同样闪耀着永恒的光芒。新中国刚刚建立时，由于忽视我国的基本国情，照搬苏联模式，中国共产党不知走了多少弯路，遭受了多少损失，但后来党中央汲取了教训，伟大的改革开放设计师邓小平同志提出走中国特色社会主义新路。中国终于走上了正确的道路，综合国力迅速提高，令世人刮目相看。智哉，邓小平！这一变通让中国从此繁荣富强，让中国人从此扬眉吐气。相反，不懂得变通结局往往会很悲惨。战国时代的赵括熟读兵法，却只会纸上谈兵，遇到问题不知变通，结果长平之战四十万赵军被坑杀，令人惋惜。现在已进入了竞争日益激烈的信息社会，学会变通更显重要。800字 高一
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学会变通学会变通在我们生活的道路上，时常会有山重水复的困境将你阻隔，此时，若拘泥于日复一日的习惯或黯然地选择放弃失败而去，则不如展开视野，换一个角度，走上另一条属于你的康庄大路。此路，亦为变通之路。如果，从树上爬下的第一只古猿还守着原来的旧习，不懂变通，栖居于树上，那直立行走的人类便不会存在了。正是因为他懂得了变通、改换，发现行走于地上也许更适合生存，才有了荫庇后代的进化和开放。如果，郑渊洁不把“童话大王”一刊创办，还是走原来投稿拿稿费的老路子的话，那么，一位伟大的童话大师也许就会被埋没于一本小小的刊物中了。正是因为他懂得了变通、改换，发现自己创办一本刊物的优势和妙处，才得以于中国文坛上占据了重要的一席之地。如果，美国华人李政道，面对自己在实验物理学中几乎完全是“真空”的“成就”，还是继续固步自封，拘泥于现状的话，那么，他就不会在物理研究上真正有所建树。正是因为他痛定思痛，变通为策，改学理论物理，才得以让诺贝尔这一伟大的光环投向了他的怀抱。如果，没有莫奈的变通，一改油画的写实描绘而使用抽象的画风，所谓的印象画派便不会映入我们的眼帘；如果没有班超的投笔从戎，他便只会是一名默默无闻的小书吏，而永远也不会成为功名传千秋的杰出将领。种种事实都说明一个道理，有时，当你的成功之路受阻时，换一种方式或角度，重新出发，你也许会收获“柳暗花明又一村”成功的喜悦。是啊，人的思维会变，当你于那些“老路子”前停驻不前时，便总是会鲜有成功，如此，请记住这句名言：“上帝把你的门关上时，也一定会为你打开另一扇窗”学会变通通向成功的路，不可能都是平坦的，当在前进时遇到阻碍，就需要我们学会变通，克服困难。当我们遇到阻碍、困难时，总会想用一种旧的方式尝试克服困难，但我们却没有发现这种旧方法已经不再适用，这时候，我们就要学会变通，改变自己原来的方法，克服苦难，走向成功。学会变通，可以让我们在激烈的竞争中取得成功。任何事物都是在不断变化的，会有新的创造，没有什么可用一成不变来应对变化的世界，就连在过去几年中，一直综合实力强硬的柯达公司近来也因为他们的不变通，而遭遇到经济困难，面临破产的危机。在经济迅速发展的社会中，马云认识到只是平庸的做一名老师并不会多么的出人头地，所以他选择了变通，最终成为了著名的阿里巴巴公司的总裁。所以，与其相柯达公司那样再不变通的路上做到最好，也不如像马云那样学会变通，我们为什么不去变通，让变通引领我们走向一条更加宽阔光明的成功之路呢？变通更有理由我们的成功，实现我们的自身价值！学会变通，我们就要合理的分析自己所处的环境。每个人的经历都是独一无二的，世上没有两个人的经历是独一无二的，世上没有两个人在相同的境遇中，所以我们就要针对自己所处的环境，结合自己的实际情况，进行有利于自己发展的变通。就像是鲁迅，处在中国危机之际，他清楚的认出到自己所从事的职业医生并不能医治好当时的中国，而通过文学作品可以影响人们的内心世界，改变中国的命运。所以他选择了变通，弃医从文，从而在一定程度上影响了中国，也改变了自己的命运，让自己活的更有价值。所以学会变通，我们要具体情况具体分析，通过变通找到更好的适合自己的发展途径。当然，学会变通不是在遇到任何困难时都要变通，他不是让我们选择逃避困难的途径，而是在我们遇到困难后积极面对却还是无法解决时的一种帮助措施。所以学会变通应是在我们积极的对待困难之后在通过变通让困难变得易于克服。当今社会飞速发展，任何事物都在以惊人的速度发生变化，如果我们不学会变通，就会被这飞速的时代所抛弃。要跟上社会发展的步子。就要学会变通。学会变通，在我们发展中起到至关重要的作用，从现在起，学会变通！学会变通我在夜空下欣赏着明月。起初，它还只是一片月芽，显得十分纤细，好像细柳上刚抽出的新芽；待乌云稍稍退去，“犹抱琵琶半遮面”想必就是形容它的了；乌云全部隐去时，我才领悟到李白“举头望明月”的思想之情，苏轼“千里共婵娟”的美好祝愿。我就思考着：为什么同是明月，却给人不一样的美感？我的到的最后好答案就是月亮会变幻。人也应该一样，当然，人应该是变通。那有人说：“我工资不够吃喝，我要变通，去抢好了。”这时我就要笑话、教育他们。因为他们还不理解变通的含义。变通和生物变异类似。变异使生物在原来的基础上更好适应生存环境。同样的道理，为了达到某个目的而打破了原有的根深蒂固的模式而取用新方法的行为就可以说是变通。那“去抢”为什么不算变通？还是继续说变异吧。生物的变异也是在一定原则下进行的。老鼠不会变异成兔子，飞鸟不会变异成游与鱼。那变通也有原则，比如说社会道德、实事求是。凡是违背了原则的，就算不上变通。学会了变通，总是能带来意想不到的收获。我看电视古装剧时，一个军队了混有内奸。虽然知道有，却不知道是谁。一个一个查必定会打草惊蛇，甚至被反咬一口。那怎么办？此时，就要学会变通。为什么要查出内奸，让他自己露出马脚不是更好吗？于是就传递一些假的情报，那不就是守株待兔吗？类似这样的事还有许多，还有几个非常出名的，如围魏救赵、声东击西。这都是变通带来的意想不到的收获。学会变通，离成功就更进一步。俗语说：条条大路通罗马：三百六十行，行行出状元。这就告诉我们成功的路不止一条，一条道行不通时，要学会变通，通过其他方式走向成功。深入挖掘一下，就是说：会变通的人不会不通的人有更多的机会成功。打个比方，一个数学图形里，要你求一条线段的长。不会不通的人就只是死死抠住一条线段。而会变通的人，他会把它放到相似形里、全等形里，还可以把它放到正方形里、圆形里。这样就多了成功的机会，也就离成功更近一步。学会变通可不是件容易事。学会变通要有特殊的勇敢。要放弃或改变原来根深蒂固的想法，而去尝试一个尚无把握的揣测，没有特殊的勇敢，是做不到的。那说说苏联的赫鲁晓夫。他确实勇敢：大胆的进行改革，推行玉米运动。可为什么这却成为苏联解体的开始？这就告诉我们，没有理智的头脑也是学不会真正的变通的。只有拥有理智的头脑，才能做出理智的变通，而不是盲目的改变。学会变通读了《通往广场的路不止一条》我深有感触，它改变了我，它教我在生活中，遇到困难时，怎样去应对，如何去解决。文章写了：美国作家伊尔莎·斯奇培尔莉的父亲带她去教堂的塔顶上，她看见通往广场的路如蛛网般，星罗棋布。后来，开了一家服装店，但因种种困难而无法完成任务，可是她并不罢休，她想出了其它的办法，最终，困难还是被征服了。读完文章后，我感到十分惭愧。每次当我写起数学题时，我总要为这堆打“？”号的题目绞尽脑汁。其实这类题也不难，只要换种思路去想，换种方法去做，就能成功完成。而我却很死板地按照本来的解法去解，当然做不出来喽！这些天，我们在学鸡兔同笼问题，表格法不但容易出错，而且还很麻烦，稍不留神，一题五分就泡汤了。有一次，老师要我们做课堂作业，题目是这样的：盒子里装有2分和5分的硬币26枚，合计1元，那么，两分的硬币和5分的硬币各有几枚？我用表格法做，结果是5枚2分19枚5分。直到同桌做完题目是，我才发现自己错得离谱，同桌对我说“哎呀，你可以用方程来做更简单，更方便。”对呀，我为什么不可以用其它方法呢？方法就像路，有的是狭窄而又坑坑洼洼的羊肠小道，有的是宽阔而又平坦的柏油路。如果一条路走不通，也许可以走另一条路试试，或许就是一条柏油马路呢！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字以上 高三 记叙文
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学会变通爷爷从溪里抓来了一只小鳖，它使我明白了做事要学会变通。小鳖只有三只脚，因此我经常欺负它。有一次，我把它从鱼缸里抓出来，只见它不停甩动着爪子，滴下不少水。我便抓住它没脚的地方，鳖伸长了脖子，从下面来咬我，可脖子太短了，失败了，我乐不可支地看着它。我把它放回鱼缸，只见它一动不动地蜷缩着，两只眼睛机警地打量着四周。我侥幸逃过它的反击，心想：这只鳖真笨，不会从上面来咬我吗？不知过了几星期，我又想用老方法捉弄一下小鳖。我不动声色地靠近它，干脆利落地一把抓起它。只见它不慌不忙，缩进残腿，摇晃脑袋。我丈二和尚摸不着头脑，不知它葫芦里卖的是什么药，只见它扭转脖子从上面咬到了我。啊！我尖叫一声，好一阵撕心裂肺的痛。可能是因为它还小，不一会儿就放弃继续咬我，可手指仍很痛。我茫然了，难道这就是爷爷常说的：“事事相通，万物皆如此，世界上的一花一木，飞禽走兽都有灵性，不能用同样的方法去骗人家两次！”直到今天为止，我不得不信服。事事相通，万物皆如此。难道不是吗？一个人要学会灵活变通，不要像《刻舟求剑》的人一样呆板，不会变通。世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要；更不要像我那样，一而再，再而三地犯同一种错误啊！小鳖都懂得遇事变通，更何况我们呢？500字 五年级
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学会变通读了《通往广场的路不止一条》我深有感触，我懂得了一个道理：遇到困难而想不出办法时，不能轻言放弃，我们要换一种思路来想办法，这样，成功就会属于你。文章写了：小时候父亲带“我”上罗马教堂的塔顶，所看到的情景和父亲对“我”的教导写“我”在父亲教诲的影响下，另辟蹊径，克服了编织一件毛衣所需时间与交货约定的时间相差20倍的困难，走出了一条从编织毛衣入手，自己设计、制作和出售时装的新路，记叙了又一次另谋出路——举办了一个不是成衣的时装展，不仅使展会如期开幕，还吸引了众多的订货者，最终，困难还是被征服了。读完文章后，我感到十分惭愧。每次当我写起数学题时，我总会逃避那些带“*”的题目，其实这类题也不难，只要换种思路去想，换种方法去做，就能成功完成，而我却很死板地按照本来的解法去解，当然做不出来喽！记得以前，我们在学鸡兔同笼问题，表格法不但容易出错，而且还很麻烦，稍不留神，一题五分就泡汤了。有一次，老师要我们做课堂作业，题目是这样的：有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只?我在用表格法一个一个算过去，看到同学们早就交了作业本，而我不会做，在那傻算。直到老师讲这道题目时，我才发现自己错得离谱，老师说:“用假设法不是很简单吗？兔子34只，鸡54只。”对呀，我为什么不可以用其它方法呢？我后悔极了，为什么当初就没有求助别人或自己另想办法，而在座位上浪费时间，哎——“条条大路通罗马。”生活中，我们如果遇上了困难，另辟蹊径，换一个角度去思考，说不定，柳暗花明又一村，出现在眼前的是一片新天地。成功往往属于那些言不放弃的人。五年级:沐夏妹妹作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 读后感
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650字
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学会变通种子落在了土里，长成了树苗，就不能随意的地移植，一动就不能成活。而人和植物不同。人是有脑子的，遇到事情是可以灵活处理的，一种方法不行就换另一种，总会有一种适合解决某个问题的具体方法的。做人，不能太“死板”。要懂得变通。难道你明知道前面是万丈深渊，你还要往前走，最终掉下去吗？人的一生是不可能一帆风顺的，道路是坎坷的，困难就像前进道路上的种种障碍物，需要你去用各种方法去清除它们，让他们不会成为你成功的绊脚石。有人会问，香蕉该从那头吃起？香蕉是可以从两头吃起的，这是对这个问题的最佳回答。难道不是吗、。就像我们平时做习题，有时候一题是有多种解法的，关键就在于你懂不懂的变通，会不会对知识进行灵活的运用。若人们太习惯于某种想法，或某个非黑即白的绝对判断上，生活中就少了丰富的可能性，也就难以享受路途上的诸多美妙的惊喜。生活的乐趣是可以主动的，就好比在笔直的前行中，中途转个弯。探访不同的小径，或许会意外地发现一片美丽、开阔的风景，获得意外的精彩和美好。在十九世纪中叶，美国加利福尼亚洲涌来了大量的淘金者，淘金的人越来越多，金子就越来越难淘。当地的气候十分炎热干燥，水源极缺，不少人因为缺水而被渴死。一位十七岁的男孩亚默尔灵机一动，断然放弃淘金的念头，改为买水。他的这一行动引起了不少人的不解与讪笑。然而，当许多的淘金者空手而归时，亚默尔已成为一个小富翁了。亚默尔正是学会了变通，不执着于很多人已尝试过的失败的事物上，而是在同一种情况下转换思维寻求商机。他以改变自己为途径通向成功，这一点，往往是会被许多人忽视的。所以，学会变通，会使我们走向成功。在充满不定性的环境中，有时我们需要的是不是朝着既定的方向执着努力，而是在随机应变中学求生的出路；不是对规则的遵循，而是对规则的突破。我们不能否认执着对人生的推动作用，但也因该看到，在一个经常变化的世界里，灵活机动的行动比有序的衰亡要好得多。只知道执着的淘金者走向失败，而知道变通的亚默尔却成了富翁。执着与变通是两种不同的人生态度，不能单纯的说哪个好与不好。单纯的执着于变通都是不完美的，只有二者相辅相成才能取得最后的成功。在学会变通的同时，我们也要学会执着于变通二者兼顾。随机应变，灵活变通是一种智慧，这种智慧让人受益。任何事情，要是都能用积极的心态，多换几个角度去思考问题，肯定都会有通融的办法的。学会多角度灵活看待，处理问题，生活会因此而更加美好！900字 高三 议论文
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学会变通_700字E度网专稿 未经允许不得转载漫漫求学路，或顺利或蹉跎；有时我们需要高山大川，行万里路，执着着自己心中的梦想，有时我们也要学会变通，另辟蹊径，实现自己的理想。东边有雨西边晴，黑了南方有北方。大自然是公平的，也许你不是天上的雄鹰，但你也许成为陆地上的千里马；也许你在沙场上神勇无敌，但你敢许不能建立国家；也许你正遭受磨难，但为何不欣赏磨难左边或右边的风景。学会变通你将不再是落地的雄鹰，而是一只咤叱风云的神驹；学会变通则结果不应是乌江自刎，而是大国的建立。汉高祖刘邦中国第一位起于草莽的皇帝。一个从小被父亲称为无赖的人；但是他却打败了力拔山兮气盖世的项羽而建立了大汉王朝。一个无赖为何最终击败了西楚霸王？因为他读懂了变通。虽然他与项羽的军队相比实力相差悬殊，若是正面交锋肯定是以卵击石，所以他选择了明修栈道暗度陈仓，趁虚而入攻打项羽的国都。但是在项羽从齐南下时刘邦落惶而逃。他没有选择与项羽军顽固抵抗而是另辟蹊径，逃回了自己的军营，虽然少了一些英雄的本色，多了一些小人凡风范，但是他学会了变通，才让他有机会逼项羽乌江自刎。刘邦称帝是历史的必然，历史注定要成就这位英雄；但也他的变通成就了他，辉煌了他的一生。变通不是屈服，而是我们积蓄力量的手段，它如春风中摇曳的的柳枝点缀着苍茫大地；它如朝露折射太阳的光辉照亮一隅；它如海中的灯塔引领我们驶向成功的彼岸。风去花谢，风来花开，漫漫人生路多少困难牵绊着我们的脚步；有多少高山阻挡着我们；有多少风沙袭击着我们。如果我们仅凭着心中的一腔热血横冲直撞那么最后我们只会头破血流而停止不前。山重水复疑无路，柳暗花明又一村；何不转个弯，变通一下去解读大山背后的密秘。鄄城一中高三:李彬彬700字 高三
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变通人生在世，前途似海。“人生要有目标”。每个人的一生都是一条不为人知的路，只有坚定终点，一步接一步，才能完整地走过一生。诚然如此，但“人生的选择是多样性的”。人生的大路上总有分歧，如果固执地只走自己认为正确的路，那么人生过得太疲惫了。执著与变通，两种不同的意味会在不同的阶段掌握人生航向。“世上无难事，只有肯攀登”。人生要有理想，有理想就去拼搏，执著坚守心中的信念，在风雨中经历磨砺，生命之翼才有力量。药物“606”的发明警力605次失败，但正是发明者始终坚持，才制造出了这种特效药物。拚搏执著，执著会换来生命的光明。我们如今是用的电灯，是在爱迪生经理千百次失败又做出千百次试验与努力之后，才诞生问世。正因为爱迪生的执著，我们今天才不用映着蜡烛展卷苦读，才不用“在黑暗中匍匐前进”。故而执著成就人生，执著让生命擎起胜利的灯火，执著使滔滔江水，冲破苦难的封锁，挣脱失败的束缚，濯洗绝望的尘埃。但人生非单项选择，执著只是其一。“穷则变，变则通，通则久”。人生要不得一味地坚持，那往往会成为顽固不化。人生会有机会机遇，不要坚持最重要的，而要选择最现实的。不要因不渝的梦想而虚幻了现实的景象，迷茫了现实的脚步。凡尔纳曾在法国做过这样一个实验：假如卢浮宫失火，而只能救出其中的一幅画，你会选择哪一个?在众多“救最贵的”恢复中，“救最靠近门的那一幅”获得法尔纳的认同。的确，可望而不可即的理想不会引导你成功，不现实的目标只是南柯一梦。所以在追求理想的从开始到结束的整个过程中，学会变通尤为重要。变通是人生因时而异的另一解读。故而变通引导人生，变通使生命驶向正确的航向，变通是涓涓溪流，能在重岩迭嶂的石峰中自由地穿过意想不到的缝隙，能在缓慢行进中有更明智的思考，能让绝望为希望铺路。人生天地间，总要有一程程山水与之唇齿相依。跋山涉水，执著必须存有，变通更不可少。执著鉴定人生的方向，变通修补人生的缺憾。执著为生命掌舵，变通为生命引航。左手执著，右手变通，人生一路向前!800字 高三 议论文
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规则与变通地中海东岸的小国以色列，国土面积的45%是沙漠，耕地资源和淡水资源严重缺乏。然而，在这块贫瘠缺少的土地上，以色列人创造了一个沙漠神话:上帝给了这个国家一片荒漠，而这里#的人们却让这片土地上开满了鲜花。有一句老话“规则还是人定的呢”即使是天定的，人类也回去试着改变。这体现了人类勇于突破、创新的精神。或许固执一方叫执着，坚守规则叫毅力。子贡问曰:“有一言可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎，己所不欲，勿施于人。”孔文子是这样做的；“为中华之崛起而读书”并一生为之而倾血的周恩来是这样做的；“吾不能为五斗米折腰向乡里小儿”的陶渊明是这样做的；“民生各有所乐兮，余独好修以为常”的屈原他也是这样做的。他们坚守着自己的初衷，固守着他们的准则。在历史的漫漫长河中留下了他们坚贞不屈的英雄气节。变通是处事的智慧，是人生活的一种态度。正如材料中讲的那场比赛，双赢不是最好的结局吗？古时陈涉就有“王侯将相宁有种”的呐喊。现代“不愿做奴隶的人们把我们的血肉筑成我们新的长城”的激昂旋律。处处彰显的是不忿当世，敢于变通的态度。为人处事方面，我首推东方朔，他从一个乡下草民，一跃成为朝中大臣，真正做到了“大隐隐于朝”的程度。这体现的是他的那处事圆滑，避其锋，露己长。做人应像水一样，它自高而下，滋润着大地万物，坚守着自然准则；环山绕渠，则是它对待事物的新看法，体现的是变通。只有规则与变通共存，坚守与突破互济，才能获得自然之力，生生不息。550字 高三 议论文
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执着与变通生活中的事物不会总是一尘不变的，当执着“行到水穷处”时，就需要“坐看云起”时的变通；当执着“山穷水复疑无路”时，就需要“柳岸花明又一村”的变通。在学习时，我们要学会该变通时就变通，该执着时就执着，在执着中学会变通，让变通来实现执着。正所谓“识时务者为俊杰”，遥想当年韩信，拜将台封帅，是何等的意气风发，金戈铁马，横扫千军，与当年受胯下之辱的街头少年简直不可同日而语，他能够得到这一切正是因为在众人盲目相信项羽的时候他看清了局势，灵活变通，终于成就了刘汉的八百年天下！如果韩信是一个愚昧固守，一味“执着”的人，致死他也只能做一个项营里的小军官，我们又怎能惊叹于背水一战的奇迹，我们又怎能领略到十面埋伏的神话呢？而范增“亚父”，他就是执着有余，变通不足，他的智慧为他赢得了“智囊”的美称，却不能使他适时变通，后人尊重他的忠诚，但仍不免感到惋惜，凭他的聪明才智，范增完全可以在战争时代翻手成云，覆手化雨，然而他执着于项氏对他的情谊，明知道项羽不具备称王的才干，可范增依然为项氏殚精竭虑，呕心沥血，可他的结局呢？鸿门外，空叹：“竖子不足与谋”，彭城路，一付忠心化为冤魂！同样的时代，同样身为才干。韩信是开国功臣，位尊齐王；范增却落得个被主猜疑，病死归路的下场。一成一败，都是与变通有着莫大的关系。无论什么时候，只有善于变通的人才能的到更好的生存和发展。变通使执着更具成效：邓小平为实现祖国统一，最后提出“一国两制”的方针，使香港、澳门顺利回到祖国的怀抱，相信在不久的将来台湾也会回归，实现祖国的最终的统一。如果爱迪生实验了九百多次放弃了电灯的发明，那么人类历史还要在烛光中摸索；如果开普勒计算了近十年，验近了十个假设的错误后放弃了，那么人们也许还要晚半个世纪看破星星的秘语。是执着造就了他们的成功。然而如果伽利略不能打破常规，及时变通，就不会发现单摆定律；如果戴维不能突破常规，灵活转变，就不会发现碱金属。是变通让他们成功。执着是《孙子兵法》“以不变应万变”的冷静，变通是《易经》“穷则变，变则通”的智慧。朋友，让我们以执着为桅，以变通为帆，满载着理想与抱负向成功的彼岸航行。800字 高三 议论文
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变通我们在强调“阅读是写作的积累、阅读可以促进写作”这一操作的长期性特点时，也应该强调阅读对写作的即时性的实用价值。既然高考题的发展趋势具有无主题命题和题目中关键词语多义性的特点，通过一些读写变通的方法，让大部分学生在写作时通过题目联想到与之相类似文章内容，写起来就有底气， 就更容易在别人的思路、内容、语言、结构、技巧的启发下，写出较为满意的自己的文章来。这样，也更容易激发学生们的阅读兴趣和写作兴趣，何乐而不为？读写联想变通的方法大致有以下几种：一、抽象与具象间的联想变通在一定情况下，抽象与具象之间，在本质上有许多相同相似之处，所以很多题目都能够在抽象与具象之间进行联想变通。抽象的如“精神、品德、追求、理想、道理、青春”等，也属于“虚”的部分；具象的如“人、事、物、景”等，也属于“实”的部分，抽象与具象间的联想变通也可称为虚实变通。遇到一个话题题目时，可将一个话题题目中的某个词语变成另一个话题的喻体或拟体，并使两者在意义上保持一一致。当然，无论是喻体还是拟体，都应选择自己最熟悉的内容进行变通。如06上海卷，“我想握住你的手”。“你的手”可以为实的部分，指父母长辈、亲朋好友、陌生路人、历史人物等的手；也可采用拟人手法，把“你”理解成抽象概念，如“思想、道德、诚信、学识、正直、勇敢、激情、理智、青春”等，组成如“我想握住思想的手”之类的题目。我想，诸如“思想、青春……”这类文章肯定读过吧。再如，07安徽卷“提篮春光看妈妈”。“春光”是个比喻，可以实指田野风光，也可虚指信念、理想、成功等；同样“妈妈”可实指母亲，也可虚指祖国、家乡、人民、山川、河流等。在变通的概念里肯定会有你熟悉易把握的内容。06、07年许多省市的题都属抽象与具象（虚实）间的变通范畴。如，06年广东的“雕刻心中的天使”、辽宁的“肩膀”、江苏的“路”，07年辽宁的“季节”、上海的“必须跨过这道坎”、江苏的“怀想天空”，题目中加点的词就可以进行抽象与具象间的联想变通。广东的“传递”作为动词，后面可以带“实”的宾语，如火炬、信息、接力棒等；也可带“虚”的宾语，如“爱心、精神、传统、品德、文化”等等。只要掌握了联想变通的手法，抽象或“虚”的多义性总容易引导我们联想到最熟悉的内容。二、大小题目间的联想变通大题目与小题目之间的关系大致有两种。一种是包含与被包含的关系，即大题目中可分解出许许多多的小题目，在性质上属种属关系。如：以“水”为话题写篇文章。水可以分解成：冰，诠释高洁；雪，注释无瑕；霜，预示冷酷；露，表明奉献……再如，海纳百川以示博大，浪击礁崖绝不后退，滴水穿石不骄不躁，深而为潭韬光养晦，因器万变充满生机等。事实上，无论何种道理都可在“水”的内涵里找到立意角度。04年江苏卷“水的灵动，山的沉稳”就属这一类。再如，07年湖南卷“诗意地生活”。哪些可以是“诗意地”？如，充满希望的、理想的、激情的、信念的生活态度，过程都可是“诗意地”，那么你读过“希望、理想、激情、信念”之类的文章吗？如果读过，它会给你带来怎样的启发是不言而喻的。另一种是覆盖与被覆盖的关系。如06年安徽卷作文题目“读”。“读”的对象可以是亲朋好友、古今，可以是自然万物、社会万象，可以是千般道理、万种哲思。再如，07山东卷，“时间不会使记忆风化”，“记忆”覆盖人、事、物、理这个大范畴，06年四川卷“问”，07年辽宁卷“我能”也属这一类。覆盖的面何其大也。有一篇题目是《站立的平原》。讲的是平原上的树如何在恶劣干燥的环境中站立成了平原的一种品格。有位同学以“读”为话题，写了篇《读—站立的“海”》，写海边的树怎样克服恶劣环境站成了海的品格。并联想到我们这个时代、国家，青年人就需要这种博大包容的胸怀，写的很有气势。该同学就是以“读”为话题进行分解，先分解到自然万物，再从自然万物中分解到一个具体的景物，而这个景物又恰恰是生在海边的自己最熟悉、感悟最深的，并且读过这类文章。所以要鼓励同学们精心读几篇关于景物的文章，这样联想变通起来，才能使自己的思路走向多元性、广阔性。这里要注意的是，无论写人还是写物，千万不能只有客观描述，没有自己对人生的思考和包含哲理的感悟，否则，作文就只能是浅层次的，没有灵魂的作文，阅卷老师是不会打高分的。三、相似间的联想变通世上的万事万物间都是相互联系的，原因就是它们之间有相近相似相关联之处。高考作文形式千变万化，题目异彩纷呈，你读过的文章里总会有些内容与之相联系、相近似的。只要根据命题提示，将命题转化成一个与之内容相同或相近的、熟悉的、容易驾驭、有东西可写的题目上，那么，你就掌握了写文章的主动权，作文也就成功了一半，剩下的就是在此基础上重构、加工、润色、深化。拿到题目，第一种方法是，先进行相近词语间的联想变通，如05年北京试题，以“说‘安’”为题写文。事实上，用“安”字的不同义项可以构成不同的词语，这就使以往的一个概念一个话题变成了多个概念多个话题。然后由这些词语构成的题目去联想你曾读过与“安”有关的文章内容。如社会的安定、家业的安康、人生的安全、生活的安宁、心灵的安之若素、态度的居安思危等等。另一种方法是，进行相近内容间的联想变通。如：06天津卷作文题目“愿景”，解释为愿望的景象，对美好前景的一个愿望。快速回想是否读过有关这方面的相似内容。如“理想”、“憧憬”、“向往”、“期望”、“我的未来”、“展望明天”、“放飞梦想”等等。这里要提醒的是，一定要紧扣命题，咀嚼含义，切不可任意置换题目里的重点词。如03年北京卷“转折”，意思是事物在发展的过程中改变原来的方向和形式等。如果写成“转化、转变、变化、挫折”等就有点偏题了。四、因果间的联想变通有些题目间存在着因果关系。当拿到一个题目后，可考虑它适合做表原因的题目还是适合做表结果的题目。表原因，就想一想看会产生一些什么结果。在这些结果中或许就有你熟悉的文章内容；表结果，就考虑一下，哪些原因可产生这一结果，是否读过与原因有关的一两篇文章？例如，以“坚持”为话题写篇文章。“坚持”可做表原因的题目，“坚持”会产生的结果有很多。如坚持就是力量——水滴穿石，绳锯木断；坚持就是创造——千百试验，终于问世；坚持就是生命——塌方待援，食煤度日；坚持就是气节——苏武牧羊艰辛守节；坚持就是奇迹——海迪身残，完成书稿；坚持就是爱心——双腿瘫痪，却教书一生等等。与“力量、”“创造”、“生命”、“气节”、“奇迹”、“爱心”等等有关的文章你读过吗？只要有一两篇，就可以迅速组成因果题目或因果构思。再如“宽容”。“宽容是一种——力量、美德、气度、理解、境界、沟通”等等。现在你看一下06年安徽省作文题，请以“读”为话题写篇文章，其中的一段命题提示“人生经历中，各种接触、交流的过程都是‘读’的过程。读是面对，读是探索，读是了解，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越”，显然“读”与后面的的部分包含了因果的关系。这里应注意的是，所给的命题题目无论是表原因还是表结果，都应做为重点部分写，推导出的原因或结果的内容一般应放在次要位置上写。从联想变通思考的流程上看，大致有三个阶段：相似题目间的联想变通思考阶段、相似内容间的联想变通思考阶段、重构自我感悟深化的思考阶段。前两段属读写变通的表层，后一阶段则是读写变通的思考深化的关键，它向我们证明了读写联想变通同样反对抄袭和七拼八凑的文章。阅读是吸收，写作是倾吐，阅读是写作的后盾，写作是阅读的深化。既然读写关系这样紧密，就应该让学生静下心来读几篇文章或课文，想一想它和那些题目或内容可以进行更广更深的变通。或者反过来，找上十几个作文题目，想一想它们能和读过的哪些文章之间可以进行更广更深的变通。练多了就成了一种思维习惯，作文就会有一个突飞猛进的过程。我们教师应该以一种兼容并包、开放丰富的人文态度来对待读写联想变通的即时性的实用特点1200字以上 高一 叙事
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作文之学会变通分析学会变通要审时度势、打破常规人的思维方式，常常出现两大定势：一是直线型，不会拐弯抹角，不会逆向思维和发散思维；二是复制型思维，常以过去的经验作为参照，不容易接受新鲜事物。西方有一句谚语“上帝向你关上一道门，就会在别处给你打开一扇窗。”只要我们不拒绝变化，并且善于变化自己的思维习惯，善于改变自己的观念，我们就能走出困境，进入新的天地。实践证明，不管你是觉察到还是没有觉察到，不管你是愿意还是不愿意，每个人时时刻刻都在寻求变通。所不同的是，善于变通的人越变越好，而不善于变通的人却是越变越差。我们只要掌握了变通之道，就会应对各种变化，在变化中寻找到机会，在变化中取得成功。变则通，通则顺，顺则快，快则强，强则胜。老子道德经上说：“穷则变，变则通，通则久。”可变就是变通。有时，我们所做的事并不容易，必须改改道才能到达目的地。这个时候，我们除了坚信条条道路通罗马的信念，还要学习水的特性绕着走。“水随形而方圆，人随势而变通”这就是要我们干任何事情时，不要死板教条，更不可不碰南墙不回头。也不可学船到桥头自然直的思想。要见机行事，随势而变，主动去想，主动去寻找解决问题的方法。办事情时常是曲径通幽的。相信：没有办不到的事，只有不会变通的人的道理。变通的含义变通的含义是依据不同情况，作非原则性的变动；遇特殊情况，可以酌情地处理。这正如老子所说：“穷则变，变则通，通则久。”它告诫我们：“善于变通的人，只需一个好思路，就能开辟一条新途径；只需一个转变，就能看到别样的风景；只需灵活一点，就能进退无碍；只需摒弃一份固守，就能获得一次重生；只需举力打破，就能赢得天下！”。我们学习水文化，其中就有水随形而方圆，人随势而变通的道理。这也是说车道上前必有路，看你会不会转弯了。大凡成功者必是一个善于变通的人，临危不乱者，定是善于改渠的高手。所以，变通在我们的方方面面都渗透着，学会变通就有了做饭的刀、挖渠的锹、行路的马、过河的桥。变通的学问很深，但也不是无可下口。我想用故事去讲变通，大家更能明白。心灵励志羊皮卷——有一种智慧中变通 书讲到：生活是一条长河，当山穷水尽时，我们随机应变，另辟蹊径，迎来柳暗花明；当失之东隅时，我们权变通达，旁敲侧击，于是得之桑榆；我们穷途末路时，我们临机应变，以退为进，于是回头是岸。生活是一个顽皮的孩子，约我们打着一个又一个小结，愚直的人固执持守，不撞南墙不回头，甚至撞了南墙也不回头；而聪明的人善于急转弯，多想一步，巧思一分，世界立刻别有洞天。“流水不腐，门枢不蠹”，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，信息时代，变化无处不在，要保持一种良好的心态，迎接挑战。水随形而方圆，人随势而通。水无形，故可以随着盛装它的器皿变化；而人要顺势，就要懂得适时变通。变通借力，顺势成事。善假于物者机巧，善借他人之力者灵便，是为成大事之法。古语云：“好风凭借力，送我上青云。”就是说成功者的成功在于借助外力。世界上谁都不可能有能力办妥天下所有的事情，成功者也不单单是让自己吃尽苦头，更需要借助外力，以人成己。在当今复杂的社会中永远立于不败之地，仅靠单打独斗是行不通的。俗话说：“就算浑身是铁，又能打几颗钉？”应该学会借别人的手帮自己干活，就等于自己在干活，做到“毕其智为己所用”就一定能够做到心想事成。找对方法才能做对事。此路不通换条路，这样不行就换个方案，直到我们做对事情。磨刀不误砍柴工。刀磨利了，事前工作做足了，有备而来，做事方法正确，工作起来就会事半功倍。在工作中，要及时反思自己的工作方案，找对工作方法。不要只苦干，蛮干，瞎干，而要学会巧干。方法对，事半功倍；方法不对，事倍功半。而要减少和杜绝无用功，首先要做对，然后再做好。无人迹处有奇观。在激烈的社会竞争中，审时度势，行人所未行，把“触角”伸向被别人忽视的某个角落，就会摸索出一些出奇制胜的“绝招”，循规蹈矩，按常规办事，只能是平平庸庸。要想在竞争中胜人一筹，你就必须学会勇闯“无人迹处”，以夺天下“奇观”。借别人的脑袋发自己的财。如今的时代是一个讲求合作的时代，况且一个人的能力毕竟有限，凡事不可能都凭一己之力获得成功，问题需要别人的协助，成功的人懂得利用别人的聪明才智成就自己的事业。能够发现自己和别人的才能，并能为我所用的人，就等于找到了成功的力量。聪明的人善于从别人身上吸取智慧的营养补充自己。从别人那里借用智慧，比从别人那里获得金钱更为划算。借用别人的智慧来做事，不仅可以把事情做得又快又好，还可以使秦穆公视察旱情，结果坐骑被饥饿的农夫杀掉吃了，秦穆公没有治他们的死罪，而且拿来美酒和他们一起痛饮，农夫们当然感激涕零。后来，秦国和晋国交战，秦穆公的兵车被晋军包围，千钧一发之际，晋公后面突然杀出一群奋不顾身的手执农具的农夫，一会儿功夫将秦穆公救出险境。战斗结束后，秦穆公要重赏在战斗中立下战功的农夫，农夫们皆跪拜婉言谢绝，原来他们正是一年前在岐山分吃马肉的农夫。秦穆公是个很灵活的人，他没有按既定的原则惩罚那些吃他马肉的人，而是原谅他们，因为他看到了他们的贫苦，看到了他们的灾难，也正是他们的宽容，才赢得了农夫们的尊重，进而在千钧一发之际救他出水火之中。不妨揣着明白装糊涂。水至清则无鱼，人至察则无徒。世事明了于心，也不妨装装糊涂。凡是能成就大事的人，都具有一种优秀的品质，能够与人不较真，容人所不能容，忍人所不能忍，善于求大同存小异。做人固然不能玩世不恭，游戏人生，但也不能太较真，认死理。“水太清则无鱼，人至察则无友”。太认真了，就会对什么都看不惯，连一个朋友都容不下，把自己同社会隔绝开。人非圣贤，孰能无过？与人相处就要懂得适时变通，要经常以“难得糊涂”自勉，抓大放小，求大同存小异，在度量，能容人。1200字以上 高中 叙事
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优秀满分作文-学会变通学会变通变通是一种审时度势的智慧；变通是一种打破常规的勇气；变通更是一种挑战自我的决心。生活在千变万化的21世纪，学会变通是我们的要掌握的一项基本技能。古人云：穷则变，变则通，通则达。这并不是一句无凭无据的空话，而是一个经过实践反复验证了的真理。懂得变通的人才能走出在梦想的困境，找到人生的新支点，觅出通向成功的光明大道。毛泽东变以城市为中心的革命策略为农村包围城市，最终为人民探索出了一条社会主义光明大道；鲁迅弃医从文用脆弱的笔杆直刺敌人的心脏，成就了他‘中国的民族魂’的崇高地位；比尔盖茨在看到微软的前景后毅然改变读书成才途径，投身商场，终于获得成功。。。。。。他们的生命因为变通而更加绚丽，他们的梦想因为变通而更加有意义，他们的人生价值也因为变通而得到提升。一个个鲜活的例子都在向我们展示着变通的异样风采。当然，变通并不是现代人的专利，充满智慧的古代先哲们也早已深谙这一道理。如果陶渊明不懂得变通，不懂得放弃官场，就没有那令人钦佩的高洁灵魂，也没有那万古流传的诗歌作品；如果秦始皇不懂得变通，启用商鞅变法，亦不会有秦的大一统。。。。。。古往今来，变通都是我们驶向成功之岸的船桨。有时候，我们会在逐梦的道路生遭遇低谷，会失去前进的照明灯，会在幽暗昏惑的地带彷徨、踌躇，那么，这时候何不变通一下道路？或许，只要一个转身，一个思维的变换，就会柳暗花明。不懂得变通的人只会盲目坚守，辨不清自己真实所需之物，找不到适合自己的道路，最终只能被时代淘汰。有的人将自己的不懂变通美其名曰：执著或坚守。事实上，他只是在掩饰自己的愚蠢行为。变通并不是要求一味的改变，而是要根据具体情况作出合理又合适的判断和选择。不懂变通的人只会盲目坚守。曾看到一则寓言:一只生活在热带的鱼一直梦想着游出大海，游到达高纬的雪山。最终通过它并不理智的坚持，它到达了梦寐以求的雪山，然而生命也停止了转动。我们不能完全否定小鱼的做法，但这样无谓的牺牲是否真正有价值，有意义呢？我想，答案是毋庸置疑的。社会在发展，时代在进步，没有谁能够改变历史前进的车轮，我们只有不断变通自己以适应时代，适应社会。无论是契科夫笔下的别里科夫，还是矛盾所刻画的封建迂腐的高老太爷都是我们现代社会所要淘汰的不同变通之人。学会变通，让生活更精彩；学会变通，让梦想更真实；学会变通，让成功更青睐于你！水有两个大特点：柔和与狂动。柔和似湖静，狂动似洪流。因为量变而质变，显示着她的柔情滋润与桀骜不驯。同时，水的变化与流动也蕴藏着无穷的智慧，搜集的十个与水有关的故事，如同在大海里捡拾到了五光十色的微小贝壳，也似十艘不同型号的船儿在航行，当静静学习、咀嚼深悟，其闪光、意义与哲理却很深远。——题记一、孔子，借伞的选择孔子有天外出，天要下雨，可是他没有雨伞，有人建议说：子夏有，跟子夏借。孔子一听说：不可以。子夏这个人比较吝啬，我借的话，他不给我别人会觉得他不尊重师长，给我肯定要心疼。跟人交往，要知道别人的短处和长处，不要用别人的短处来相处和考验，否则就会友谊不长久。遵循真理，往往比盲目草率决定重要。二、感情，鱼与水之说鱼说：“你看不见眼中泪，因为在水中。”水说：“能感觉到你泪，因为你在心中。”鱼对水说：一直在哭泣，可是你永远都不知道，因为在水里.水说：知道，因为你直在心里。鱼对水说：很寂寞，因为只能待在水里。水说：知道，因为心里装着你寂寞。你不是鱼，我不是水，可是，远方你能感受到吗？水对鱼说：如果没有你，那水里还会剩下什么？鱼说：没有你我又怎么活呀？我不是鱼，你也不是水，没有你爱，依然会好好活，可是，好好活并不代表可以把你忘记。鱼对水说：在你一生中，我是第几条鱼？水说：你不是在水中第几条鱼，可却是心中最重一条。我不是鱼，你也不是水，我们都不是彼此生命中的唯一。如果我是鱼，而你是水，那该有多好！水永远都知道鱼想法，因为鱼在水心里。如果我是鱼，而你是水，可以游入你心里吗?水，不停在流动；鱼，一边说一边流泪。三、乌鸦，傲气的底牌乌鸦与猪同时坐飞机。飞机起飞后，乌鸦对乘务员说：给爷来杯水！猪听后也学道：给爷也来杯水！乘务员把猪和乌鸦扔出机舱。乌鸦笑着对猪说： 傻了吧？爷会飞！！！学习别人的时候，一定要认识到不同和差异，就像做风险的事情，要看清救命的退路。四、温水，煮青蛙现象有人做过一个实验，把青蛙放到一锅热水中，那青蛙遇到剧烈的变化，就会立即跳出来，反应很快。但是把青蛙放到冷水中去，慢慢给水加温，你会发现青蛙刚开始会很舒适地在水里游来游去。锅里的水温度在慢慢地上升，它毫不察觉，仍然感到暖洋洋的自得其乐。一旦温度上升70～80度时，它觉得有威胁，想跳出来，可是已经来不及了。因为它的腿不听使唤，再也跳不起来，最后只得被煮死。这就是温水煮青蛙的故事。大环境的改变能决定我们的成功与失败。大环境的改变有时是看不到的，我们必须时时注意，多学习，多警醒，并适应改变，才不至于太迟；太舒适的环境就是最危险的时刻。很习惯的生活方式，也许就是你最危险的生活方式。不断创新，打破旧有的模式，而且相信任何事都有再改善的地方；要能觉察到趋势的小改变，就必须“停下来”从不同角度来思考，而学习是能发现改变的最佳途径。五、开发，水源的忧患有两个和尚分别住在相邻的两座山上的庙里。两山之间有一条溪，两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水。不知不觉已经过了五年。突然有一天，左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：“他大概睡过头了。”便不以为然。哪知第二天，左边这座山的和尚，还是没有下山挑水，第三天也一样，直到过了一个月，右边那座山的和尚想：“我的朋友可能生病了。”于是他便爬上了左边这座山去探望他的老朋友。当他看到他的老友正在庙前打太极拳时。他十分好奇地问：“你已经一个月没有下山挑水了，难道你可以不喝水吗？”左边这座山的和尚指着一口井说：“这五年来，我每天做完功课后，都会抽空挖这口井。如今，终于让我挖出水，我就不必再下山挑水，我可以有更多时间练我喜欢的太极拳了。”我们常常会忘记把握下班后的时间，挖一口属于自己的井，培养自己另一方面的实力。这样在未来当我们年纪大了，我们还依然会有水喝，而且还能喝得很悠闲。六、河边，思想的智慧电台请一位商界奇才做嘉宾主持，大家非常希望能听他谈谈成功之路。但他只是淡淡一笑，说：“还是出个题考考大家吧。”“某地发现了金矿，人们一窝蜂地拥去，然而一条大河挡住了必经之路。是你，会怎么办？” 有人说“绕道走”，也有人说“游过去”。商界奇才含笑不语，最后他说：“为什么非得去淘金，为什么不可以买一条船开展营运？” 大家愕然。商界奇才说：“那样的情况，就是宰得渡客只剩下一条短裤，他们也会心甘情愿的。因为，前面有金矿啊！”干他人不想干的，做他人不曾做的，这就是成功之道。困境在智者眼中，往往意味着一个潜在的机遇。七、和尚，分粥的制度僧多粥少，每到开饭时，和尚们一拥而上，本来就少得可怜的粥被挤翻了。大家都挨饿。和尚们推荐了一位长者分粥，可分粥者大权独掌，为能多分点粥，一些和尚开始溜须拍马，加上平时相互关系就有厚薄，分粥者把粥分的多的多，少的少。饿得受不了的和尚提议轮流分粥。这下可好，轮到自己分时撑个半死，他人分时饿得发昏。方丈云游回来了，决定由其中一名和尚全权分粥，其他不得有异，但又规定分粥者最后取粥。从此和尚们均等地吃上了热粥。此故事告诉我们至少三个道理：凡事必须有制度、机制去规范：制度必须不断创新，与时俱进；好的机制不一定复杂，复杂的机制不一定好。八、水桶，短板的效益从前人们使用木水桶打井水。一天，一位老兄家用的水桶烂掉几块板，而眼下又找不到合适的木板。他就随便找来几块长度不一的木板，重新匝好水桶。但是当他从水井里打起一桶水后，发现桶里盛的水比以前少，他心里很纳闷这是怎么回事？经过检查，他发现新换上的木板中有一块特别短，桶里的水都从那个地方淌出来，而那些长出的木板并不起作用。一个系统的效率高低，不是取决于系统中某个体的最高效率，而是取决于它的最短点。所以，我们在系统工作中，要特别注意那些薄弱点的短处。九、马云，撒网要大胆可怎么才能真正地弄清楚水里到底有没有鲤鱼群呢？为此，他决定跳下水去看一个究竟。当他潜到水底时，他发现那里确实有一个很大的鱼群，于是就立即爬上船来把网撒了下去。可奇怪的是，当他把网收上来时，却又发现鱼网里空空如也，就连一条小鱼儿都没有。他百思不得其解，弄不明白这么认真地撒下去的一网，怎么就没能捕到一条鱼呢？其中的奥妙，我相信聪明的各位都已经明白了。其实，就在他跳下水再爬上船的时候，那群鱼就已经受惊逃掉了。这个可笑的渔民，居然不知道只要撒下网去就能马上弄明白水里到底有没有鱼群，却还非得跳下去看个究竟不可。他的悲哀，就在于不知道在模糊状态下，要大胆地凭着感觉进行尝试，而尝试的结果又恰恰就是验证当初的感觉是否正确的最好依据。有没有勇气果断走出第一步，往往是很多事情的分水岭。十、小平，摸石头过河一代伟人邓小平就曾经说过，要大胆地摸着石子过河。因为这条河以前大家谁都没有走过，谁都是第一次走，谁都不知深浅，谁都没有经验，而敌人却又快追上来了，所以，就只得摸着石子过河了。摸着石子过河，当然是有风险的，但能不能等到河水退下后，或者等到把一切都测量准确后，再走过去呢？显然是不能等的。所以，摸着石子过河，需要智慧，更需要勇气！而邓小平讲这一番话的意思，就是要鼓励大家在情况不太清楚、局势不太明朗、条件不太成熟的情况下，大胆地进行尝试，其要点就在于一个“摸”字和一个“过”字。会不会摸？能不能摸准确？这是个技巧上的问题，解决技巧问题就需要智慧；而敢不敢过？这却是个勇气上的问题了！当然，也并不是说任何事情都是只凭着勇气就能做成功的，更不是说任何时候都不用等到条件成熟就可以大胆地行动的。如果真是什么都不顾地莽撞干的话，那就不叫做“摸着石子过河”、而叫做“抱着石块过河”了。什么时候需要耐心等待，什么时候需要大胆行动，必须首先掌握好。怎么掌握好分寸呢？这就需要借鉴我们自己以往的经验、甚至借鉴古今中外别人的教训了。但凡根据已经掌握的情况和丰富的经验知识来看，感觉上属于应该立即行动的那一类事情，我劝大家都不要等、也不必等，立即行动就是了。当然，立即行动也不一定能赢。但至少我们会多一次机会。何况，没准就因为你的这一搏，情况就会往有利的一面发展呢！但假如你始终地等待的话，你却将很难有发展的机会。在条件不成熟的情况下，要学会模糊决策，并大胆地进行尝试，不能等到一切都弄明白后再说，更不能等到条件完善成熟后再去做。世界如茫茫大海，人生似颠簸小船。每一条漂泊的船儿，都会有自己的独特结构，遇到前所未有的天气、环境与遭遇，都有自己的目的，都有自己的航线，更有自己的信念。人海的风浪昼夜不停，入水的深度决定着收获与风险，春夏秋冬里温度冷暖自知，运动中有不定式的风雨，一切结果都源于自己的选择，学习只是经验的借鉴。1200字以上 叙事
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喜怒哀乐大变通在我们的生活中，每个人都会有喜怒哀乐、而每个人的亲身体验的感受则不同。有些人因中了彩票而欢喜，有些人因得到了夸奖而欢喜，有些人因成了第一而欢喜……在我的生活中，喜怒哀乐常常围绕在我的身边，让我感到既欢喜又愤怒，既悲哀又快乐……喜：星期五的班队活动课上，我们班进行了庆元旦的活动，当进行抢答时，同学们纷纷踊跃举手，我也把手高高地举起，当中队委员点我时，我大声回答：“是每年的一月一日。”当耳边响起：“答对了，第一大组加5分。”的时候，我的心里万分欢喜和激动，情不自禁地喃喃着：“我终于为我们大组争光了。”说罢，便高兴地一边吃东西一边和同学说笑。这时，陈凯歌走过来，对我说：“因为你刚刚答对了问题，所以应该得到礼物。”说着，从手提袋中拿出一个精致的小圣诞老人递给我，我高兴地接过去，笑得合不拢嘴。怒：这是一件让我为之愤怒的事。那天，表妹来我家做客，我一见这小捣蛋来了，立刻把一些新漫画书藏了起来。妹妹本来就被称为捣蛋侦探，那些隐蔽的地方都被她找遍了，但她却豪无发现，却把我的房间弄得一团糟。幸亏我当时把书藏在了父母的房间，料她也不知道，真是皇天不负有心人哪！但我那里知道竟然是我的神情出买卖了我。只见妹妹用怀疑的眼光望着我，问我道：“姐姐，你可逃不过我的慧眼，快老实交待。”我见她来势汹汹，只好俯首称臣，告诉她。但是，她却在我的书上乱涂乱画，让我怒不可遏，到最后，她又向妈妈诬告我、说我拿了她的漫画书，害得我被弄得狼狈不堪，在房间里长叹一声：“老天无眼，我可真苦命呀！”哀：有一次，我走在大街上，忽见有一群流浪狗躺在路边的一间破旧的小屋里，用哀求的眼神望着过路的行人，我的心中有了一丝怜悯之意，心想：这些小狗真可怜，要不给它们去买一点吃的吧！唉，我的心总是那么软。于是，我来到附近的一家超市里，给它们买了两包红肠，然后回到原地，平均得分给了它们。它们吃了之后，又充满了活力，对我摇了摇尾巴，便去玩了。我的心中充满了悲哀，心想：唉，要是世上的人们都爱护小动物，就不会有这么多流浪狗了。乐：这天，我和妈妈去逛超市。这下，我可乐了，在超市里推着小车东跑跑，西逛逛。只见一件件商整整齐齐地摆在货架上，琳琅满目，让我百看无厌，就像对红楼梦的那种感觉。我推着购物车飞奔着，把自己喜爱的东西放进车里。接着，我们又去了二楼和三楼，又买了许多东西，直到物品摆得像一座小山了，才罢休。这就是我喜怒哀乐的生活。900字 五年级 记叙文
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语文作文范文-学会变通-有关变通的作文高中语文作文范文-学会变通-有关变通的作文《周易》有言：“穷则变，变则通。”固守和变通是自古而来文人志士所追寻的平衡，是成人成事之关键。固守而不知变通，在人生路上辗转求索却一无所获，设后愤而斥责任会不公，恰如刻舟求剑的楚人；一味改变而无所坚守，随波逐流，终为商人所不齿，又如为名利厚禄屈膝的秦桧；而巧妙地平衡固守与变通，射取舍，方才是一种至高的境界。正如在运动会“山羊过独木桥”里抱住转身的一对同学，放弃了固有的一人下桥一人通过的规则，做了一次成功的转变。他们坚持了游戏的一部分规则，亦以合作来变通而成就了更好的结局。穿过厚重的历史尘埃拨云见日，于细碎的光影中寻觅先贤的身影。固守本心，变通追求。在东晋名利厚禄的泥淖里苦苦挣扎的陶潜，仕途坎坷之中，选择逃离君主的苑囿，选择吟哦着《归去来兮辞》回归灵的田园。他固守着“性本爱丘山”，放弃在仕途的沉浮，变通之后选择“戴月荷锄归”，选择放弃世俗的追求，去躬耕内心的田园。固守道义，变通而为生民立命。恰如在春秋列国的阡陌、康庄上辗转而行的孔子，那位坚守着仁礼的圣贤。在半生推行仁爱的思想而苦寻天下大同无果后，他选择驱车回返，杏坛授业，播撒桃李于天下，将平等、仁义的钟磬声传到百姓家中。他固守道义，坚定而言：“天下有道，丘不与易也。”他亦懂得变通“为生民立命”未必强求诸侯去实行自己的思想，他选择教化民众，去一点点改变乱世纷扰离乱的人心。固守公正，变通治国平天下之法。《吕氏春秋?察今》有言：“夫不敢议法者，众庶也；以死守者，有司也；因时变法者，贤主也。”吕不韦看出了时局的变化，因而寻得变通。规则之所以为人所重，在于其符合时代的洪流。固守之所在于固守本心、固守道义、固守公正，变通之所在于变通自己的追求、变通为社会奉献的方式，亦在于变通规则去符合人性的温暖和时代的潮流。隋朝王通曾有言：“通其变，天下无弊法；执其方，天下无善教。”有所坚守，灵活变通，方得以成就自我人生的境界，亦能国之梦想！摘下千年前的一段月光，照亮今夕晦暗的路途；借圣贤的烛火，以明自我人生路途的方向。故可以言：固守而笃志，变通以通途。800字 高中 叙事
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懂得变通现在这个社会上面的人啊，什么都好。有脑子也肯努力，大多数人还是愿意付出自己的汗水的。可是为什么，有些人勤勤勉勉努力了那么多年，最后还是没有获得最后的成功呢？我们很多人一定都在苦苦思考这个问题吧，不过我觉得这个问题也很简单啊，一切跳出圈子想一定会豁然开朗的。是的，就是需要懂得变通。可以说，现在大多数人付出了汗水和时间，却没有得到成果就是因为，他是在怪圈里面想问题的，想出的所有事情只会恶性循环，一直成功不了。为什么呢？就是因为现代人做事情都遵循一个套路什么套路？那就是别人给你的套路，就像做一道题目一样，它有一个标准的答题格式，可却不是所有题目都是用这个答题格式的。可很多人都绕不出这个弯子了，一点都不懂得灵活应变的人怎么会成功呢？题目她可能会换一种方式告诉你啊，那个时候你就理解不了了，因为大多数人是按照这个往常的套路是做题的，却忘记了他变了题目，你也要变一下答题的格式啊。是了，可这个道理没多少人懂。这也是目前人最大的问题，做事情太死板了，一板一眼的，做什么事情都要按教科书上的来，不懂得灵活应变题目，和生活的人怎么会成功呢？做题是这样，做人不也是这样吗？难道你要一板一眼的做一个人吗？你总要用其他方法去面对很多事情的，不可能所有事情都是一个解决方法啊，所以套路没有用，真正有用的事你自己懂得灵活应变，然后如何去运用。不懂得变通啊，其实很多事情的解决方法都差不多，只不过有些细微的地方有了点小变化罢了啊。懂得变通吧，我们的生活或许会更好，用另一种思维方式去想一个问题，或许很多问题你就已经解决了，跳出这个怪圈，别老是死板的去做事做人啊！650字 五年级 散文
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善于变通“铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。”叶嫉妒月光的辉烁，而善于变通的月在夹缝中用另一种独特的方式令人魂销着；恶劣的沙漠里满目死寂，而善于变通的仙人掌蜷起针叶，挑战着生长的规则。善于变通，世界才能光怪陆离，固执、拘泥奏不出阳春白雪。不落窠臼，世界才能光怪陆离。如果天下人一般模样，天下物一般形状，那么难以想象世界将会变得多么索然无味。古往今来，《诗》《书》《礼》《易》《春秋》闪烁着思想的光辉，《金石录》《离骚》凝结着古人的智慧，如果所有的思想、文化都如出一辙，那么这些中华的精髓都将不复存在，世界将还原为暗无天日的混沌，随着时光的流逝江河日下。宇内无形的事物要学会变通，有形的物体更是如此。不落窠臼，才能奏出阳春白雪。郁达夫作品中顽固的小石头，学会了磨平自己的棱角才在海啸的劫难中逃过一劫；正是因为“天下没有一样的雪花”，冬日里的雪景才会如此美丽；荒漠中的大黄巧妙地利用叶子为自己收集水源，因为物与物之间变换转通，世界才多姿多彩。没有了变通，我们将生存在枯燥的俄罗斯方块中。人类讲究物人合一，可见不仅物要变通，人更是要学会转换思维。不落窠臼，人人才能不落俗套。在世俗尘埃中，陶渊明索性放弃挣扎在另一片天地中绽放自己的人生。邹忌、荀况不单纯地上谏，而是巧喻说理，将道理变通为故事，赢得帝王赏识。人是社会的主体，只有学会变通，才能立足，只有学会变通，才能适应社会后慢慢改变社会。人人都不甘于不稂不莠，而脱离平凡的关键，就在于善于变通。世界不是一成不变的，善于变通便可以举一反三。与其坐而论道，不如尝试不落窠臼，善于变通。650字 初中
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豆腐个性的变通我们中国人存在一种特殊的性格——变通。它存在的年份我记不得了，只知道他和我们一起生活，日子相当久远了。 我们中国人为什么会有这样的生活？我想不通，大概是我们思考的比较多吧。他应该在我们身边生活，要不然，我们需要他时，他该从哪里跳出来呢？ “变通”，一种隐晦的词汇，他到底是怎样的存在呢？我不好说，但我想，我知道它存在的价值，或许会有些偏差，不过也应该差不到哪里去吧！ 这种感觉难以言语，我还是想想关于他的一些事件吧，毕竟不好说： 大豆虽然蛋白质丰富、廉价，但煮熟的大豆却被人们关在了门外，这样的大豆不足以引出人们的食欲，并且会使肠胃胀气，有种“赔了夫人又折兵”的感觉，事实怎样，谁会知道呢，算啦，不去理睬他。言归正传，杜甫诗大豆的升华品，他的小日子过得相当滋润，他更是改变了大豆的命运，仅仅是变通了一下，便受到了不同地区不同人们的喜爱。 其次，我该好好想想了： 拿封建主义的落败来说吧，这个例子应该足够证明这了，也比较鲜明。 “封建主义”，可谓一个熟知的词汇，从古代劳动人民到朝中大臣，都收到他的压迫，生活不尽人意。 千百年后的“社会主义”，带给了人们奔向小康的道路做了我们的指明灯，我们享受了他所给予的好处，但他还会随着我们的成长而升华。想起来，心里就美滋滋的，幸福的日子谁会不想得到啊，要是不想，他可谓是一个十足的昏蛋啊。 千百年的升华，变通，赢得我们的好感以及尊重，我们以他为骄傲，他因为是我们而存在的产物。 拘泥固执，不知变通，会有不小的几率让我们误入歧途，稍微的变通一下，获得的好处就能让我们受用一生。 “变通”你的年纪应该相当大了吧？事实也是如此。我希望你能够继续影响国人以及世界，把你与我们分享，而你也就成了我们不可或缺的一部分。 境遇尴尬+变通=升华，“变通”如春水般浇灌着干渴的土地，焕发出勃勃的生机。650字 高一 议论文
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学会相信，学会自信老师又走了进来，看着数学老师手上的试卷，两个大字‘唰’的出现在了我的脑海中：考试！我快速把考过的试卷拿出来复习，可是翻了几张试卷，却一个字也没有看进去。“同学们，考试了，快点儿拿试卷，就这一节课，快点儿拿试卷”数学老师一边发试卷一边说着。我暗自点了点头，便迅速拿起笔，看着试卷呆了几秒。内心不明的升起一股无明业火，小火苗在‘咝咝’的燃烧着，还好我给它及时浇了水，要不然就要内伤了。试卷上的题目看得我一个头两个大，我咬了咬嘴唇，便开始‘认真’的写试卷，时间一分一秒的过去了。“五，四，三，二，一，…”“叮铃铃……”铃声在我数到0的时候想起来了。“好了，下课了，快收试卷。”试卷在数学老师不耐烦的催促中收了上去。旁边的同学一下子围在一起，我的一个好姐妹问我“嗯，你这次考试怎么样啊？”“唉，别提了，这次肯定又不怎么样。”“……”一转眼就到了下午，数学老师，也就是班主任，把我叫进了办公室，我突然觉得有一种“壮士一去兮不复返”的感觉。我慢吞吞地走到了办公室门口，忐忑地说了一声“报告”“进来”班主任一边批改着试卷一边回答。见我走到了办公桌前，老师放下了笔，抬起了头，两眼直视着我，我迅速低下头看着自己的脚尖。办公室里十分安静，我偷偷瞥了一眼老师，见老师还盯着我，又迅速低下了头。老师笑着说“我又不是老虎，又不会吃了你”我在心里暗暗想到“不是老虎才怪”“这是你的试卷，自己看看吧”老师说完便接着批改起了试卷。我看了看试卷，成绩出乎了我的意料，我用疑问的目光看着老师“老师，你是不是搞错了呀？”“没有”老师抬了抬眼镜说道。“哦”我自己又仔细看了看，分数并没有算错，我把卷子放在了办公桌上便走了出去。后来老师把试卷发了下来，我在卷子旁边发现了一些先前没看见的字迹。湖南常德石门县三中初二:熏烟的诉苦650字 初二 叙事
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学会感恩，学会珍惜人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你一句关爱，你从此觉得不再孤单，因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要帮助别人。没有阳光，就没有日子的温馨;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人，我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，讲的就是感恩。授人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不回报，作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命运的恩人。衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母，以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的温暖。学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界。650字 六年级 议论文
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