我眼中的简爱
“假如你避免不了,就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情,就是软弱和愚蠢的表现。”这就是我眼中的简爱,一个精神世界丰盈的新时代女性代表。
她遵从本心,敢于追求真爱。简爱在一进桑菲尔德府时爱上了男主人罗切斯特,并勇敢地表达了自己的爱意。虽然一位穷牧师爱上一位上流社会的绅士在当时看来是极不应该的,但简爱依然不顾一切与罗切斯特准备结婚。之后因为婚礼变故简爱离开桑菲尔德府,两三年后重返才得知桑菲尔德已在大火中烧成废墟,罗切斯特也遭遇了双目失明及残废的厄运。但此时的简爱在经历一系列磨难后发现罗切斯特才是她最爱的人。即便残废,不方便,年龄悬殊,依旧阻止不了她对他的爱意。她离开桑菲尔德是遵从本心,回到罗切斯特身边亦是遵从本心。真正的爱情,不是初见时的少女情怀与怦然心动,更多的是包含了双方的宽容与理解,责任与担当。而简爱所追求的,正是她真正的爱情。
她自尊自爱。无论是儿时被关进红房子时的奋力反抗,还是对于他人诬陷时的不甘愤怒,或是得知罗切斯特已有疯妻却还与她结婚时的愤然出走,亦或是宁可自己孤独一生也不愿与不相爱的人在一起。种种事例,皆体现了简爱强大的自尊心与自爱的人生观,绝不委曲求全,妥协懦弱。这也是简爱身上最特别最吸引人的亮点。在那个浑浊混乱的社会里,很多人面对金钱权利不得不委曲求全,甚至出卖自己的尊严,社会风气极差。而简爱无疑是其中的一股清流,与他人形成强烈的对比。正如海卡尔所言:“人的尊严可以用一句话来概括,即他的信念……它比金钱、地位、权势,甚至比生命更有价值。”
她追求精神平等。当简爱发现自己爱上了罗切斯特后,在地位如此悬殊之下,她敢于去爱,去追求,因为她坚信每个人在精神上是平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶某位贵族小姐时,她愤怒地说:“你以为,因为我穷、低贱、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样!就如我们站在上帝面前是平等的,因为我们是平等的!”简爱面对爱情,没有甜蜜称赞,没有温柔絮语,更没有悲哀祈求,诱惑勾引。她所追求的,只是两颗赤裸裸的心最平等的结合。我欣赏她这份敢于追求精神平等的勇气与执着。
简爱敢于追求真爱,自尊自爱,追求精神平等。诚然,这样率真的性格也遭到了许多世人的厌恶,但这无疑是夏洛蒂·勃朗特在世界文坛上塑造的又一成功形象。简爱不会用花言巧语或摇尾乞怜来包装自己,而是活出自我,敢于做自己想做之事。这一点便是许多女性所不及,也是简爱最打动我的人格魅力。
有时我也想任性
从小时起,懂事的孩子会得到表扬,而调皮的任性的孩子会得到批评。因此,我们从小就被要求听话。如今,我十四岁了。这几年里我一直都是别人口中“懂事的乖孩子”,但有时,我也想任性。
升入初二,不但功课难度加大了许多,还新加了物理和化学。由于我似乎天生比别人笨,妈妈只能给我报课外班来弥补智商上的缺陷。于是,我的日常生活便成了三点一线:学校,课外班,家。
周三,我上的是数学课外班。一想到上完三个小时的课后还要回家写作业,我不禁心如死灰。走向北门,穿过操场,一阵寒风划过脸颊,我加快了脚步。旗杆上的红旗无精打采地挂着,被风一次次拍向旗杆,发出“呼啦呼啦”的声音。绿草如茵的操场上,五颜六色的观众席前,同学们踢着足球,跑来跑去。他们跑着,跳着,笑着,嚷着,激动的叫喊声此起彼伏。我在一旁羡慕地,默默地看着他们与他们相比,我的世界仿佛只是灰色。这一切只是为了成绩,但成绩不好又会怎么样呢?那时,我真想任性地打电话告诉妈妈:这课我不上了!我不要好成绩了!别人有的就退了课,我也要退!但我的脚步依然在向前迈着,理智终究还是战胜了冲动,成绩到底还是最重要的啊!
三个小时后,我拖着昏昏欲睡的身躯回到了家中。数学,语文,英语…一张张卷子,一页页书都被我翻过,时针逐渐转向了十一点。窗外一片寂静,没有风声。家里也只有我签字笔划过纸张的声音。从积累本中抬起头来,我叹了一口气。那时,我真想任性一次,一天不写积累。大家都会偶尔不写作业,为什么我不能呢?再说了,明天再补上今天的不就好了吗?我刚要合上积累本,眼神就瞟到了旁边的《骆驼祥子》。周老师的话回响在我的脑海里:“不写作业就是懒惰的表现,懒惰就是堕落的第一步”。我突然意识到,我的任性,只是懒惰的种子在心里发芽的过程,我不能任由它长大。于是,我又翻开了积累本,继续默写古文。
一个学段后,捧着手中的奖状,我十分欣慰自己当初没有任性,也有了发自内心的自豪。
虽然,有时我也想任性,但我不会任性。我不会因任性而自甘堕阔,我也不会因别人的影响而变得懒惰。因为我有周老师的谆谆教导,也有收获之后的喜悦和自豪激励着我在自律的道路上坚持走下去。
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