减负的代价350字

减负的代价

350字 六年级 叙事

“听教育局说,早上八点才能到校……”“怎么可能嘛?!”这番言论在我班同学嘻笑声中沉没了。“如果真的这样的话,我愿每一天早上7:25分就到校!”有人口出狂言。“哈哈哈哈……”

但这一天终于来临了。星期一升旗仪式的时候,校长在会上庄严的宣布:“从此,每天必须八点才能到校。7:45分开门……”哇,校长从来没像今天这么爽快:没有复杂的颁奖仪式,没有罗嗦透顶的国旗下讲话!就只有这么一句大快人心的通知。顿时全校沸腾,一片欢呼,一片掌声,一帮见风驶舵的人在说着甜言蜜语。

回到教室里,果然不出我所料,“世界大战”爆发了。同学们欢呼雀跃,欣喜若狂。连平时温文尔雅的班干部们,也陷入了一种疯狂中。玩游戏,更起劲了。讲话,更大声了。丝毫没有注意到阴沉着脸站着的班主任。“怎么,少上点课,就这么高兴啊?”汗……全班一片哑然。的确,因为早会拖延了一点时间,所以少上了一节语文课。“教不完照样考……”老师最喜欢拿这招吓唬人了!没办法,我们只好听从老师的“圣旨”,乖乖地坐好,等着“拖课时代”的来临。

减负,我们何时与你相遇?

800字 六年级 说明文

“减负”这个字眼已成为争论已久的话题,我们学生作为主人公,如今也不得不谈谈这个话题了。

我今年小学毕业了,对于小学生活,我有着太多太多的感慨了!从我们一年级的默写拼音,到三年级的抄写公式,截至今日毕业前的最后冲刺,我们有太多太多的时间浪费在这些永远做不完的作业上了!这些作业,一个个如同猛虎下山,势不可挡的拔山倒树而来,使我们的生活被作业所淹没,所吞噬!经过这些年的“折磨”,我们的学生无论从课业压力上还是从心理压力上的负担都很重,一个个一听到作业考试都垂头丧气目光呆滞,根本感觉不到学习的快乐。本应该盼望放学的我们至今却不愿意放学,原因是:回到家作业多的还不如上课!虽说我们小,还无法想象高考前的生活,但是单看这简单的一个小考,就够忙活的了!每天回到家,顾不上吃饭换衣就趴在了课桌上,开始“埋头苦干”,虽然有些家长很体贴端茶送水又是水果又是饭菜,但是根本帮不了我们。我们今后的路,还有多长啊!我们今后的作业,还有多少啊!我们今后的睡觉时间,还剩多久啊!经我了解,我们班同学基本上写作业没有少于2小时的,晚上睡觉时间,没有早于9点的!

啊,我们还只是孩子啊!怎能跟你们大人比?你们大人怎么总是不理解呢?为什么总爱叫我们做那么多没有用的作业?若做不完第二天还得挨训?我们的日子一天天处于水深火热当中,还不如在战国时期去前线打仗有益?若说你们所布置的作业能够使我们更加完美,我们愿意。但是,咱们中国睡眠不足8小时的教育还是比不过人家美国轻轻松松玩游戏的方式呀!既然做法不对,我们可以改过来,像美国学生一样,生活在欢声笑语中,能够真正开心快乐的学习,抛弃咱们中国那些老掉了牙的“吃得苦中苦,方为人上人”的说法,不要让教师废话连篇的在课堂上说概念,逼着学生背公式,而根本不去管孩子们的实践动手能力,只管将天真烂漫的孩子们“教育”成草包,满脑子公式字母的呆子,机器!

我们是多么渴望“减负”不会永远成为一个名词,不会只出现在我们梦中,而是落实在我们的生活中,使我们学生尽快“脱离苦海”,过上快乐而轻松的学习生活!

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