自习课上的“静”与“动”300字

自习课上的“静”与“动”

300字 高三 叙事

“上自习课了!”这是一个多么振奋人心的消息,因为它可以让我们自由发挥。大家都非常兴奋。

时间一分一秒地过去。“叮呤叮呤”上课铃响了。老师布置好自习课的任务后,便走了。同学们期待已久的时刻终于到了。

开始,教室还是鸦雀无声,接着是窃窃私语,后来大家都越说越起劲,什么作业、任务都忘光了。脑海里只有四个字“尽情玩耍”!

可惜好景不长,“报料员”轻声细语地对大家发出警报:“老师来了!”同学们立刻收住话闸子,坐得端端正正的,假装在思考着难题。教室里马上静下来了。我不禁幽默地想:“我们班很久没有那么团结了”。

老师严肃地走进教室,一本正经地说了我们几句。我看到,全班同学又在认认真真地做作业。

下课铃又照例响了,可我觉得这节自习课特别漫长。不过“静”也好,“动”也罢,反正这节自习课也过去了。

第一次失去

600字 初二 记叙文

一生,总是有许许多多的失去。有的是去会随着时间的流逝而慢慢忘却,但,失去了还能深深典藏在心中的,只有割舍不了的亲情。 

太姥姥走了,走的那样无声无息,外公刚做的木拐还靠在墙根,可太姥姥真的不在了,她的离去,让我第一次深味了失去亲人的痛苦。 

谁也没有哭泣,只是眼神里没有光彩,留下的只是悲痛的影子。每个人似乎都在沉思,那一刻我懵懂的明白了,我失去了一位爱我的人,我永远不可能再与她生活了。而曾经一起生活的点点滴滴,却是那么鲜活的浮现于我的脑海。 

“哟,君婷说的话,我都听不懂嘞。”太姥姥拉着我的手,朝我身旁的妈妈笑了笑,“太孙女,来教教姥姥喽。” 

“嗯嗯。” 

太姥姥盘腿坐在床上,我坐在她身旁,正值酷暑,坐在凉席上也不尽兴:“妈妈,拿盘西瓜来。” 

“那这样,君婷先来教我念‘西瓜’吧。” 

“好啊,‘xī ——guā——’。” 

太姥姥抖了抖身子:“看我的,鲜锅。” 

“哈哈,哈哈——”土生土长的瑞安人,还是改不了一辈子养成的习惯,逗得大家哈哈大笑。 

太姥姥,看看我们,一脸的无辜,向我们吐了吐舌头:“哈哈——”自己也笑了。 

而现在,这一切只能作为留念,她不标准的读音,以及自嘲的笑声,不会在我耳边响起了,只能化作泡影。 

失去了,才懂得珍惜,这可能是人共同的本性吧,一直以为美好的事物总会永恒,所以我们常常因为一些小事情而把回家的时间一推再推,总觉得还有时间还有机会再相见…… 

世上没有后悔药,但是,每一个人都在反省自己,如果每一个人都多回家看看,太姥姥是不是会在有生之年,多一份关怀和温暖呢? 

第一次失去亲人,如此刻骨铭心……我懂了,从现在开始努力关怀身边的每一个人吧,不是要等到失去,才开始后悔,因为,每一个人的时间都有限! 

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