我的劳动果实
300字
五年级
写人
今天，趁爷爷奶奶还没回来，我决定露一手让他们瞧瞧，我也能够干家务活儿。
说干说干，我拿起剪刀剪开牛奶袋，把牛奶倒进锅里，急忙打开煤气炉。咦，奇怪，怎么没火呀？哦，原来是我忘开煤气总阀了。我点着了火，又拿来几个鸡蛋，打破蛋壳就往锅里放。不好，蛋壳也掉了进去，我连忙伸手去捞。可是，锅里好烫。
我把手伸进水缸里，用凉水泡了泡。忽然，耳边传来“呼、呼……”的声音，进厨房一看，原来是牛奶沸腾。我赶紧关了煤气，都怪我反应太慢，锅里的牛奶只剩下一点点啦。
我不服气重新煮。经过上一次教训，我相信第二次一定会成功。在煮的时候，我寸步不离，一直守着，怕牛奶再次沸腾出来。功夫不负有心人，香喷喷的牛奶煮成了。品尝着自己的劳动果实，我不由感慨：果然是世上无难事，只怕有心人啊！
湖北恩施建始县实验小学五年级:田李
我与标点符号
700字
初三
记叙文
谈起标点符号，这个大家庭可谓是家喻户晓，它们拥有不一样形状，不一样的功能，一篇文章里少了标点符号就像那远航的船少了指南针，失去了方向。我在练琴经历中就与这个家庭中的三个符号结为朋友。
逗号在一句话中起着停顿作用，在我的经历中，它就像是路上的障碍物，试图阻挡我前行。
在我7岁时，妈妈便把我送去学钢琴，幼时的我一见这庞然大物就产生了兴趣，在学习了基本指法后，我就可以在这黑白键上跳跃了！但学习任何一项本领都不是一帆风顺的，小时候的我手掌不够有力、手指也不够大，在练习节奏快的曲子时，手指在琴键之间就像忙碌的蜜蜂飞来飞去，一曲下来，手就酸痛不已，我才明白：任何一项本领的获得，都需要付出，需要面对困难。
感叹号在句子中表示感叹语气，在我看来，它就代表着收获的喜悦。
在我的不懈努力下，我有了相当不错的功底。一次考验的时候到了，我参加了钢琴独奏比赛。眼看日子一天天临近了，我也马不停蹄地在家不断练习，甚至连做梦都梦见我参加比赛的情景。终于，比赛来临，我镇定自若地演奏完曲目。
成绩公布了，我竟然获得了金奖。在“！”的惊喜中，我享受了成功的喜悦，更深刻体会成功背后所付出的艰辛。
句号用来标示陈述句的结束，我的练琴经历也将暂时画上一个句号。
在付出了几年的辛勤汗水后，终于到了最后冲刺的阶段了，我将迎接十级的钢琴考试。那段由勤奋谱写的日子里，每天我都要坐在钢琴前四个小时，我早已把弹琴当成了一种放松心情，增加个人气质的方式了。在练琴这条漫长又充满了艰辛的路上，我留下了一个个坚实的脚步。我走进那严肃的考场，让那一个个美妙的音符久久飘荡在考场上空。最终，我用琴声征服了评委，通过了！
回首往事，我明白了成长的路上充满了如逗号般挫折，感叹号般的喜悦，句号般的圆满！它们镶嵌在我的成长历程中，人生也是如此，需要我们用不懈的努力去征服困难，收获成功！
展开阅读全文
相关推荐
五年级
写人
300字
-
享受自己的劳动果实我第一次包饺子是在奶奶家。那是一天的傍晚，现在想起来，我还是觉得很可笑。我竟然把饺子包成了那个样子。可也为自己感到自豪。因为我尝试着做了一件我从来还没有做过的事，更重要的是我成功了。那天的傍晚，我看见奶奶和妈妈正在包饺子，就跑过去问她们：“我也想包，行吗？”奶奶说：“你去玩吧。你又不会包，省得都破了。”我的脸顿时沉了下来，嘴也噘的老高。妈妈看见我这样子，就心疼的说：“你包吧，干活有什么不好的。”我的脸上又出现了弯弯的小月亮。我先是看妈妈是怎么包的。妈妈包出来的饺子真好看。可奶奶包的更好看，象一个个金元宝。啊，我也要大显身手了！我对奶奶说：“我一定比你包的好。”我先拿起一个面片，一捻面片粘在了一起。我弄了好一会才弄好。可奶奶和妈妈已经又多包了好几十个了。我就用小勺把菜馅放进面片中，学着奶奶的样子。可我怎么也捏不出饺子的褶皱来。最后包了一个躺着的饺子。我终于成功了，而且包的越来越好。奶奶和妈妈都夸我。我的心里可高兴了。晚上，吃饭的时候，我还自豪的说：“今天的饺子有的是我包的！”爸爸用筷子夹起一个破饺子，对我说：“这个是你包的吧！”我很不服气的说：“那没准是奶奶包的，凭什么说是我包的。”全家人都笑了。我也跟着笑。那一天，我尝到了自己包的饺子，觉得很好吃。因为那是我自己的劳动成果。450字 五年级 叙事
-
享受自己的劳动果实享受自己的劳动果实 孙永情我第一次包饺子是在奶奶家。那是一天的傍晚，现在想起来，我还是觉得很可笑。我竟然把饺子包成了那个样子。可也为自己感到自豪。因为我尝试着做了一件我从来还没有做过的事，更重要的是我成功了。那天的傍晚，我看见奶奶和妈妈正在包饺子，就跑过去问她们：“我也想包，行吗？”奶奶说：“你去玩吧。你又不会包，省得都破了。”我的脸顿时沉了下来，嘴也噘的老高。妈妈看见我这样子，就心疼的说：“你包吧，干活有什么不好的。”我的脸上又出现了弯弯的小月亮。我先是看妈妈是怎么包的。妈妈包出来的饺子真好看。可奶奶包的更好看，象一个个金元宝。啊，我也要大显身手了！我对奶奶说：“我一定比你包的好。”我先拿起一个面片，一捻面片粘在了一起。我弄了好一会才弄好。可奶奶和妈妈已经又多包了好几十个了。我就用小勺把菜馅放进面片中，学着奶奶的样子。可我怎么也捏不出饺子的褶皱来。最后包了一个躺着的饺子。我终于成功了，而且包的越来越好。奶奶和妈妈都夸我。我的心里可高兴了。晚上，吃饭的时候，我还自豪的说：“今天的饺子有的是我包的！”爸爸用筷子夹起一个破饺子，对我说：“这个是你包的吧！”我很不服气的说：“那没准是奶奶包的，凭什么说是我包的。”全家人都笑了。我也跟着笑。那一天，我尝到了自己包的饺子，觉得很好吃。因为那是我自己的劳动成果。500字 五年级 记叙文
-
果实所有的孤独都在夜里，一半是苦，一半是甜。那缕我一直点燃的烛光，摇摇曳曳生姿，被你的目光捕捉，笔墨弥漫着熏满了客厅，兰亭序铺成一片。墨痕从笔尖氤氲，你嗅着墨香，听着音乐陶醉。想买一架古筝来调和空白，最好着一件大红的纱裙，裸露玉肩与脚丫，发丝顺着脖颈散下，案几上点起香火袅袅，任你的歌喉婉转滴滴，乐感就在空间回环不断。倩女幽魂是你送我的歌谣，在聊斋里重温故地。不曾递减娇嗔的依恋。你把浆果送我眼前，春天奏响了希望，不管夏或者秋，甚至冬天的萧瑟。血汗在夜色里蔓延，一种欣慰让人释然，收获在我的怀抱里温暖。五年级:王俊阳250字 五年级 散文
-
秋天的果实喜欢丹桂飘香的秋天，我喜欢秋天的金色。但我最喜欢的，还是秋天的瓜果飘香。一到秋天，果园里的果子都一个接一个地成熟了，苹果笑红了脸；香蕉把自己装扮成小小的月亮；石榴则选择吐出自己那可爱的小舌头……在还小的时候，农村的小朋友们总会两两一对，三五成群地拿着长竹竿，背上中型的竹篮筐，就这样浩浩荡荡地向着果园出发了。拿着长竹竿的人用竹竿把果实挑下来；没拿东西的爬上树摘果子；背着篮筐的人就用筐接他们弄下来的果实……等累了，大家就坐在草地上，一边欣赏着美景，一边品尝着这些新鲜的果实。啊！秋天的果实真让人喜欢啊！250字 五年级
-
秋天的果实秋天是吃货的天堂，是一个花果飘香，果实累累的世界，我今天介绍的是拥有五彩缤纷的特性的果园。“秋天到了！秋天到了！”红苹果听见了，从黑暗的房子里出来，展示它那圆通通的“红脸蛋”。雪白的梨儿听见了，展示它那肥大的肚子，骄傲的说：“小朋友们，我们来比一比谁胖吧！”水盈盈的葡萄听见了，露出了许多的“小肚子”它们三个一群，五个一伙的在说说笑笑十分和谐。青枣听见了，连忙把身体涂成一半棕色，一半绿色，像在说：“小朋友你觉得我们美吗？”小朋友开心地说：“你们都好看也好吃！”秋天没像春天鲜花争艳，夏天烈日炎炎，冬天雪花飞舞，但你有许多果实，秋天我喜欢你！250字 五年级
-
劳动炎热的夏天，勤劳的人们不顾炎热，在干旱的田野里浇水，锄草，汗如雨下，小鸟在树枝上唧唧喳喳的歌唱，仿佛在给人们加油鼓劲，让人们好好给田野浇水，锄草，等待着秋天的收获。50字 初一 写人
-
热爱劳动的我做一个热爱劳动的人，要求我们自己的事情自己做。无论在学校还是家庭都要有自己的劳动岗位，承担一些力所能及的劳动任务，班级的事抢着做，家里的事自觉做，从小养成热爱劳动的好习惯。做一个热爱劳动的人，要求我们大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的劳动者，而是眼高手低的空想家，空想家永远成不了大气，一屋不扫何以扫天下，小事不为何以成大功。做一个热爱劳动的人，要求我们苦的累得也能做。做一件轻松的事情不难，但做一件又苦又累的事则需要一定的韧性和毅力。真正爱劳动的人，不会惧怕劳动的艰辛与苦累，他能在苦中品尝到甘甜，在累中体会到惬意。做一个热爱劳动的人，还要求我们尊重他人的劳动。我们不会认为，一个在课堂上打瞌睡、一个向整洁的地面扔垃圾的人会是一个热爱劳动的人。热爱劳动，就要对劳动者心存感激，以一颗虔诚的心珍惜劳动成果。陕西汉中汉台区汉师附小三年级:孟瑞其350字 三年级 写人
-
我劳动，我快乐我劳动，我快乐王龙雪星期天，我做完了作业，把作业本一扔，抬起脚，正要去看电视。“快把你的房间整理一下。”妈妈下令了，我只好执行。哎呀！我的房间像刚刚结束战争的战场，乱七八糟。我先把书桌上的书一本一本的放到书架上。然后，把作业本摞在了一起，又把钢笔抽足了水，把铅笔削好，统统把它们赶回了文具盒里。啊！文具“将军们”回营了。接下来该收拾玩具了。我把布娃娃按顺序排好，把卡片整整齐齐的收到了玩具箱里。玩具小将们也回营休息喽！妈妈来检查战况了，她“老人家”一看，对我说：“很好嘛，收拾得不错嘛！”我高兴的回答：“谢谢夸奖！”通过这件事，我真正体会到了：我劳动，我快乐！指导教师崔梅茹250字 二年级 写人
-
生写爱劳动的我作文：我爱劳动小学生写爱劳动的我作文：我爱劳动别看我才上小学三年级，可我有一颗爱劳动的心呢!就拿去年那件事来说吧。那天，爸爸、妈妈都出去了，只有我一个人在家写作业，我写着写着作业就写完了。这时，妈妈还没有回来，我就坐在那里想：“我该干些什么呢?”想着想着，对了!于是赶紧倒来一盆清水，拿了一块抹布开始擦窗户。我一边擦一边想：妈妈回来一定会很高兴的。果然，爸爸妈妈回来后问：“我们家的窗户是谁擦的啊?怎么这么干净?”我跑出来对妈妈说：“是我擦的，干净吗?”妈妈听了，高兴极了，连声说：“干净!真干净!我们的儿子长大了!”我听了，心里可开心了!还有去年那次。老师一说“我们大扫除”几个字，同学们就争抢着去拿扫帚、抹布、拖把什么的，我也拿起抹布开始擦窗户了，等把桌子擦干净了，我又把每个同学的桌子给抹了一遍，抹得干干净净，一会儿就做好了，老师直夸我们是爱劳动的好孩子。你看，我够勤快吧!350字 二年级 写人
-
有趣的劳动早晨起来，阳光就已洒进房间里，感觉暖洋洋的，看着这么好的天气，心里高兴极了，嗯，真棒，今天正好是星期天，快点邀小伙伴一起出去玩吧。正美滋滋地想着，只听“儿子，过来帮一下忙。”唉，妈妈又叫我帮忙做家务了，阳光明媚的一天不会泡汤吧？我无精打彩地走进厨房，看见妈妈正在一门心思地包饺子，“妈妈，你又要我干什么啊？”妈妈说：“你和我一起包饺子吧！”“啊？包饺子，我可不会！”我一边说一边往房外退。“不会怕什么，学一学不就会了吗？包不好也没关系，快来！”妈妈笑眯眯地看着我，我虽然十二分的不情愿，可看着妈妈期待的目光，还是把刚刚迈出房间的脚缩了回来。我慢吞吞地走过去，极不情愿的学妈妈的样子把一张圆圆的饺子皮放在手上，妈妈一边教我怎样放馅、怎样收口，一边和我聊着天。看妈妈包了那么多饺子，我慢慢的有了点兴趣，可不管我怎么努力地学、认真地包，却怎么也包不出饺子的样，全成了一些奇形怪状的“怪”饺子，我有些不好意思，可妈妈说：“我儿子还挺有创意嘛，不象妈妈，只会包饺子，看儿子包的，有的象小船、有的象面包……”听妈妈这么一说，我突然有了灵感，“妈妈，我可不可以按自己的想法包？”妈妈说：“可以啊，只要不浪费原材料就行！”，于是，我不再学妈妈的样包饺子，而是象自己小时候玩橡皮泥一样，由着自己的想象，先包了一只小鸭、又包了一只小鸟……不一会儿，我面前就成了百宝园，有小鸭、小鸟、小船、皇冠……做得最漂亮的是小人饺，小人的上面我还特别做了一些花纹，看起来好象穿了一件大衣，真有趣！兴致勃勃地包完后，一看，哇，九点钟了，我还没有吃早饭呢！妈妈说：“正好，我们就来尝尝我儿子的作品吧！”，我兴奋地说“好啊！好啊！”妈妈刚把饺子下到锅里，我就迫不及待地守在锅边了，妈妈笑说：“不会是饿成这样了吧？”，其实才不是饿呢，是想快点尝一尝自己亲手做的饺子到底是什么味。煮好后，一闻香喷喷的，吃进嘴里更是没话说，比外面买的可好吃多了，自己做的就是不一样啊！妈妈看我吃得这么香，说：“儿子，劳动也不是太难的事吧？”我说：“不是，不是，今天的劳动不光是有趣、好玩，还能吃到这么香的‘劳动果实’，真是太好了！”800字 二年级 写人
-
冬天的果实我们都知道秋天是丰收的季节，像红红的苹果，黄澄澄的梨子。紫莹莹的葡萄，橘黄色的橙子都是在这秋季里成熟的。我们可以在秋季享受着各种美味的水果。然而在严寒的冬天，我却发现了三种与众不同的果实。第一种是棕榈树的果实，它的果实是黄褐色的，一大串一大串挂满了树干，伸手摸一摸，软软的；闻一闻，有些奇怪的味道。腊梅树上淡黄色的花朵含笑怒放，而花枝上挂着一个个椭圆形的小果子，这就是腊梅的果实啦！我伸手摘了几个，碾碎一看，像小米一样的种子就蹦了出来。王树两旁的灌木丛中结满了红果，在阳光的照耀和绿叶的陪衬下，显得格外耀眼。我不禁想起“红豆生南国，春来发几枝。劝君多采撷，此物最相思。”我采集了一些果实来到家中，种到花盆里，希望来年春天长出嫩绿的小苗苗，结满五颜六色的果实。300字 三年级
-
秋天的果实秋天的果园是五彩缤纷的，混杂着香甜的气味……秋天的果园象一个大法师，它把红色给了苹果，苹果挂在枝头，象一个个“信息球”，告诉人们秋天已经来了。它把橙色给了柿子，柿子象一个个“小炮弹”，赶走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。紫红色是给山楂的，山楂象一块块“巧克力”，让人们品尝了秋天的味道。桃子仙女收到了粉红色，它象一支水彩笔，画呀、画呀、画出了秋天的美丽……秋天的法师把各种各样的气味分给了许多水果。山楂酸酸的、苹果甜甜的……许多香甜的气味都在大法师的袋子里呢，这些香甜的气味差点把刚要南飞的小燕子引来。秋天的法师还是把最香甜的味道给了人们。一走进果园，香香的气味就迎面扑来，摘下一个果子吃一口，啊！全身充满了香气。秋天带给农民伯伯的是成熟的果实，带给小朋友的是欢乐的笑脸。300字 四年级 叙事
-
果实、花、叶果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——戈泰尔如果有那么一次让你选择做：果实，花，还有叶。你会先选哪一个？如果让我选的话，说实在的，我会第一个选择花，为什么？我也不清楚，我是一个生活在童话里的人，我住的就是花，所以我会毫不犹豫地选择花，我不是个高尚的人，我是个想什么就干什么的人，我不在呼别人的看法，别人怎么样我管他呢，我是无拘无束的人。第二我才会选择叶，我敬佩那些默默献身的人，他们在我的眼里是最高尚的，他们无私奉献，不求回报。他们不一定是什么博士，不一定是什么研究生，我敬佩的是他们的思想品质，我对他们的崇拜是无理由的，他们值得我去追逐，值得我去模仿。我不会再选择果实，因为对于叶来说，它已经没有任何意义了，我不会去理睬它。如果问你这三个问题，你会有什么答案？300字 五年级 叙事
-
果实里的糖各种水果里都含有糖和酸。果实里的糖主要有葡萄糟、果搪和蔗搪。这些搪都是从淀粉转化来的。一般水果在幼果时，果实内没有淀粉，也没有什么甜味，果实慢慢长大，淀粉也渐渐增加，但在没有转化成糖的时候，也没有甜味。直到果实成熟，淀粉才逐渐转化为搪，吃起来才有甜味。有的水果，要到果肉变软了，甜味才最浓。水果中含有一些有机酸，如苹果酸、柠檬酸和酒石酸等。未成熟的水果含酸量高，如青杏、葡萄、柑桔等。在果实的几成熟过程中，一部分酸转化为糖，还有一些酸被碱性物质中和，这样果实内的酸度慢慢降低，糖分慢慢增加，所以成熟的果实比较甜。通常在挂果期温度高，日夜温差大，成熟的水果就甜，温度低，热量不足，果实就酸。如新疆吐鲁番的葡萄非常甜，东北高寒地区的葡萄就酸。300字 五年级 叙事
-
劳动我不反对《生活》中所说的：疲劳又口渴的人才是真正了解水的真正甘甜的人。但，我不赞成《生活》中说的君王与乞丐的差别就在于“器皿”上。也不赞成他说坐在树阴下的人品不出水的真正甜美。因为劳动分两种：一，体力劳动、二，脑力劳动。所有的君王就是脑力劳动者。而脑力劳动比体力劳动还累！要不怎么称是“日理万机”呢？！还有那个坐在树阴下的人，他为什么能不用干活就有金壶银杯？那是因为他有足够的财富！那他为什么有那么多财富呢？要么，就是他也是一个脑力劳动者，他用他的智慧帮他堆积了财富；要么，他就是用了比平常人多几倍的时间用在工作上，所以他会有比别人多的享受。我认为，像这类人，才是最了解水的甘甜的人。因为，别人是用了一天的时间来换取的溪水，而他是用了几天甚至几十天的时间换取来的！劳动300字 读后感
栏目热门
-
1.0