星期一的故事周记
“又是星期一。我最讨厌星期一了。”英紫说。“为什么?”莉不同不解的问。“因为最近两个星期,星期一的太阳总是那么耀眼,晒死我了。而且还要围着黄兔村跑一圈,大太阳晒得我都变黑了许多。”英紫说。“不过跑步对身体好,这样你才不容易生病。变黑了也没什么大不了的。”莉不同说。“还是你说的对。”英紫叹了口气说。
芦柏在上课铃刚打响的那一瞬间冲进了教室,坐在座位上气喘吁吁的说:“哎,总算没迟到。”“你怎么这么晚才来呀?”莉兰问。“我呀,今天早上在家里多吃了点早餐,慢了点儿而已。”芦柏回答道。芦柏接着说:“对了莉兰,你今天去我家玩吗?我家可大了。”“好吧。”莉兰说。
放了学芦柏拉着莉兰到了自己的家,莉兰一进门,看见了宽阔的客厅,大大的书房,宽而大的卧室,客房也装饰得豪华极了,就连烧火的地方也很大。芦柏家是黄土村最富有的一家了。莉兰在芦柏家玩了好久,还在芦柏家吃了饭,抬头一看。呀,都8点了我得回家了。莉兰对芦柏说:“芦柏,我下次再和你一起玩吧,现在都那么晚了我该回家了。”说完扭头就像走,芦柏忙劝阻到:“哎,莉兰我家的中快了一个小时,现在才七点,玩到八点再走也不迟嘛。” “可是今天功课好多啊。”莉兰说。“没关系。”芦柏说。“可是,缺交作业老师会批评的。”说完,打开门穿上鞋就走回家。莉兰走了,芦柏暗笑,说:“莉兰真傻我家的钟不是快了1小时,是慢了1小时。而且我的功课早就作完了。”
莉兰回到家,看看钟。啊,已经9点了,算了明天早上起早一点,然后把早餐带到学校吃,顺便在学校写作业,这样还来得及。莉兰说办就办。
星期2早晨莉兰早早来到学校,赶紧补作业,补完了作业,就拿出早餐点心大口大口的吃起来。
昨天的事莉兰根本没有放在心上,而且在心里原谅了芦柏。芦柏知道了,很惭愧。从此芦柏和莉兰成了好朋友!
周记“我心目中的好老师”
我心目中的好老师是德育教导兼教我们语文课的女教师——王老师。
王老师三十岁上下,高高的个子,圆圆的脸蛋,一双炯炯有神的大眼睛,对人和蔼可亲,一笑起来有两个小酒窝。我觉得她是一个美丽的人。
王老师很注重同学们的养成教育,经常教育我们要学文做人。她教导我们同学之间要互相帮助,和谐相处;在家里要自己的事情自己做,参加力所能及的劳动,尊敬长辈,孝敬父母;在学校里要听从老师的教导,热爱集体,讲究卫生,快乐学习,健康成长。
王老师特别关心我。在学习上,教育我要学习雷锋,发扬“钉子”精神,善于“挤”和“钻”;当我取得成绩的时候,教育我要“欲穷千里目,更上一层楼”;当我贪玩的时候,她语重心长地告诫我“光学习,不玩耍,聪明的孩子要变傻;光玩耍,不学习,聪明的孩子傻傻傻”,在王老师的引导下,我去掉了不良习惯,学习又前进了;当我犯错误的时候,王老师找我促膝谈心,鼓励我改正缺点,做新时代的好少年。我逐渐成长为一个品学兼优的好学生。
王老师一直教我们语文,上课很精彩,我爱听她上课,语文学得特别好。王老师教会我“a、O、e-----“,我的普通话说得很流利,还参加了演说竞赛呢;在王老师的教导下,我懂得要”学而不厌“,”科学有险阻,苦战能过关“;在王老师精心指导下,我学会了写作文。在王老师的辅导下,上次我写的一篇《读”雷锋的故事“有感》50字短文还发表在市中小学德育网上呢。我取得的成绩是王老师”诲人不倦“的结果。
王老师教书育人,她永远是我心目中的好老师。
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写英语故事周记学习任务真是多又多,这星期,校外英语老师又给我布置了一项任务(上次学录音)——根据书上的连环画编一则英语故事。哎哟,上次就让我“苦不堪言”了,还没喘过气来呢,老师咋又出招了呢?想想我自己,英语大字不识几个,语法也朦朦胧胧,勉强过关,可要真的让我编个什么故事,我可没这么神通广大。可是又有什么办法呢?编呗!于是,那天下午,我就开始了我的“浩大工程”了。我先看了看这幅连环画,构思了一下。我的脑袋开始骨碌碌地打转儿了,“哎,对了,就这样写!”我心中已经有了一个大致的框架。可是,有了框架又有什么用呢?就我这英语水平,写一天都憋不出半个字呢!怎么办,要么我先把故事用中文打出来?现在,也只有这一策了。于是,我打开word文档,飞快地打了起来。没过一会,我就打完了。看来,也只有请出我们的“权威”——英汉词典了。我翻开字典,我的天,眼前的一切使我眼花缭乱,什么“retreat、”“entire、”“plastic”?真是前所未闻,这篇故事我一共打了8、9行,这样弄下去要到什么时候呀?还不弄地天花乱坠,眼睛都直了?看来,这条路行不通,得另辟捷径。还有什么办法呢?我思前想后,突然,我想到网上不是有中译英的网站吗?想到这,我不由地打开了网站,一查,嘿,还真有!我兴高采烈地打开了这个网页,把我写的中文内容粘贴了进去,一点“翻译”键,哈哈真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”啊!一段段英文字符浮现在我眼前,我赶紧把它复制下来,完成了任务。哎,从今往后,我一定好好学习,有一个扎实的基础,为自己的将来做好准备。650字 六年级
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周记2010年3月14日星期日天气:小雨今天晚上,妈妈的朋友装修好了自己的房子,请我们去酒店吃饭。到了酒店,我们开始点菜,我点了我最爱吃的鸭舌,牛肉,小鱼,排骨汤。大人们相互敬酒,房间里不时传出祝福的话。小孩们也开始敬酒。我把肚子吃的鼓鼓的,便于其他孩子玩起了游戏:捉迷藏。先是牛牛抓,我藏到门后面,大气也不敢出。“十,九,八,七,六,五,四,三,二,一”牛牛数完了,他开始找我们了。首先,他把窗帘找了一遍,找到了耀耀,我趁这会赶紧到牢,他拿我没辙了。咦?诚诚呢?“呵呵。”一阵笑声从桌下传了出来,牛牛往桌底下一瞧,诚诚找到了。九点多,我们去装修好了的房子参观:好大!好豪华!真是别有韵味!十点多,我们回家了,今天可真高兴!250字 六年级 写景
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周记黄埔学校六(2)班林伟松在这一星期里,我们为了下星期一的期中考试而复习。语文、数学、英语三科都在做最后的准备。在同学们的合作下,老师帮助同学们复习,把所有课的该考点都一一为同学们灌入脑里,为同学们的考试做好铺垫。老师连微小的部分都不肯放过,几乎把所有的他们的知识都塞进同学们的脑里。如果同学们稍微有一些松散,老师们就会为他们加油努力。老师们和同学们都把该考的知识全部装进肚子,脑里。好像考试就在他们的掌心之中。想必考试一定会成为他们的囊中物一般——容易。同学们满脑子都只是想着考试,复习,考试,复习……完全没有了不用考试的那种松懈心情了。每个人放学时的手中都拿着书,几乎一刻也不可错过。每个清晨,都会无边无际地想着——考试啊!希望同学们的成绩能考到自己的理想成绩,每个人的嘴上都充满微笑的痕迹。就如春游过后的愉快心情。300字 六年级 叙事
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忧郁星期一拖着疲惫的身子,揉揉惺忪的睡眼,耷拉这脑袋走进了教室,疲惫得已浑身无力,傻傻的往椅子上一座,变开始昏睡。醒来时已是上课了,才发觉放假两天什么也没复习!惊吓、恐惧、悲伤、悔恨霎那间交集。我犹如走在死亡的边缘,稍微一不小心就会跌入深渊,似乎后悔的时间来的太晚,让我措手不及,便全军覆没。还没来得及静静的思考,“死亡之铃”已经敲响,物理老师真是个“敬业”的角色,才铃响就抱了一大堆考卷走了进来,意味这——“考试”。哦!啊!此时精神不振,神经萎缩,紧接着全身崩溃,又加一晴天霹雳,啊!我是否快要“死掉”了?心是否已不在跳动?是否停止了呼吸?是否已经死去?哦!还没!我还剩下一口气,但我的脑袋瓜子已不在容许我冷静的思考,空白、空白、空白……唯残留空白。安静得令人窒息的教室,随着那洁白无暇的卷子落入我的手中,我恢复了意识迅速答题。此时此刻的心情,错综复杂,百感交集,现在的我只是在做垂死挣扎,谁叫我放假的日子疯狂的游玩,潇洒人间,而换来这样的悲惨的结局。脑袋瓜子只得拼命的想!想!想!静静地教室静默得只剩下了“刷刷”的写字声,节奏紧凑又有旋律。看着有的同学心情轻松,看着有的同学满头大汗,看着有的同学镇定自若,而我此时是所谓的心慌意乱么?如若把考试比作一场战争,那么我是在挥剑转身,竭力的过关斩将,但加上身心疲惫,精神紧绷,已快无心考试了!时间匆匆而过,我放松的深呼吸一口,在慢慢的吹气,做完了卷子,闭上了眼睛直接往桌子上睡去。连做完考卷重新检查一遍的力气都没有了。只是在梦里呼助真主阿拉啊!保佑保佑啊!在结束了考试之后,我懒懒地依旧在桌子上昏睡,耳边还是听到了同桌的悲惨的念叨声:“完了啊!好难考哦!肯定考砸了!”“啊!我更悲惨,都没复习。天啊!这就是所谓的上帝要惩罚一个人必须先让她失去理智么?连临时抱佛脚的机会都没有,可怜的我们!为虾米?(为什么)”。听完了同桌的悲叹,就轮到我发出震天动地的悲鸣。噪音过后,就留下一句最经典的台词:“让暴风雨来得更猛烈一些吧!”700字 初二 议论文
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