最有趣的一次数学课
550字
三年级
今天我们请到了汤喻茜的妈妈，来给我们讲述“数学黑洞”。
阿姨和蔼然可亲地问我们：“你们听说过黑洞吗？”我们大家纷纷齐刷刷地举起双手，因为大家都知道黑洞是有去无回的。她告诉我们说：“数学黑洞有很多种我们先来学习最简单的吧！你们觉得好不好？”“好！”我们兴高采烈地回答道。然后，阿姨随意给我们一串数字，她对我们讲：这一列数字中的偶数有几个，再数出这一列中的奇数有几个，然后把这两个数字写在纸上，最后算出这两个数字的和是几，接着按照偶数、奇数、总数的顺序来排列出一个新的数字，一直按照这样的顺序，最终会得到123这三个数。她继续说：“如果你不相信，可以试试呀！”于是，我们兴致勃勃地试了一下，还果真逃不出123这三个平凡的数呢！接着，阿姨让我们出题目，看看能不能逃离123黑洞，大家踊跃发言，轮到包昊昱时，他出了一道难题，我们费尽心机也没有算出来。后来，我还是回家后利用计算器得出了结果，可是，让我意想不到的是，它还是没有逃离123黑洞。
在学校里，阿姨还给我们讲了495黑洞和6174黑洞。我们理解了数学黑洞之后，阿姨还表扬我们可以和科学家相提并论呢！说不定将来我们班上的某某同学还会成为一个闻名世界的科学家呢！
这节数学课我们都听得津津有味，让我们了解到了，不是只有天文学里有黑洞的，其实数学也有，而且数学中的黑洞还很有趣呢！
我的老师
400字
五年级
我们在学校经常会想去报复老师，在背后说老师的坏话。但老师却为我们批改作业直到半夜，老师为我们所做的我们那时还不懂，就只是想到老师太狠了，布置那么多的作业，不是他做，他就不心软，其实，我们这样想是错误的，老师时刻在为我们的学习着想，我是怎么明白的呢？是当天晚上，我收拾好书包正想回家，就看见老师的办公室里的灯还亮着，我以为是某个老师回家时忘关掉了，我就上前去想关掉，结果是我班的语文老师在批改作业，老师看见了我，叫我过去说：“你在干嘛？”我一五一十的告诉了老师，老师什么也没说，就只让我快点回家，我突然问了老师一句道：“老师，您怎么这么晚还不回家休息啊。”老师回答我说：“你们白天做好的作业我必须赶紧批改好，明天要讲的，不然，明天你们明天没有这些作业，还这么上课。”我马上说：“我们明天可以先听别的课啊。”老师马上反驳说我：“这些作业必须马上讲掉，才可以去听别的课，不然就是在浪费时间。你们的学习耽误不得。”
你看，我们的老师如此的辛苦，全是为了我们，我们还可以在说老师坏话，想报复老师么？
展开阅读全文
相关推荐
三年级
550字
-
有趣的数学课今天上数学课特别有趣。因为老师让我们带一个水果、一袋奶，或者一瓶营养快线、一包糖，让我们学“克和千克”。老师课上用的是盘秤。老师让我们这一组先到讲台桌前去量。我的梨最重，达到了310克。可是在全班占第三。ZJH的比我大，410克。YZL的最大，520克。全班41个人的水果都约了一遍，都体验到了称重的乐趣。下了课，我的梨我就咬了好几口。还有我的营养快线，下课我就把盖儿拧吃拧吃给它拧开了，这让前桌LJ老回头看。这时，半个梨连皮带肉都被我咬下去了，感到特别甜，只是里头有地方有点黑，不知道我姥姥什么时候买的梨，干吗不挑好点的呢？回到家，我把梨吃完。回味这节数学课真有意思，我喜欢。接着我搬出我们家的大天平。第一个量的是苹果，重210克，第二量的是香皂，重120克。第三个是洗衣粉，重1。7千克。第四个是面粉，重5千克。不过后两个看的是包装，完整的包装袋上印着多少多少千克。再说我家的天平，最大称量是一千克，超过一千克会把天平毁坏，我才不蛮干呢。称重时，先归零，然后左盘搁物品，右盘放砝码。放砝码由大到小，让它一步步接近物重。即将平衡时，微调标尺上的游标。等指针正中，完全平衡了，砝码加游标数值的和，就是物品重量。生活处处有数学，我喜欢。516字周四作450字 三年级 记叙文
-
有趣的数学课教我们数学的张老师去上海快两个月了，今天终于回来了。“叮铃上课铃响了，张老师神采飞扬的走进教室向我们问好。就开始上课了。首先，他让我们看了上海一个小学的资料和“六一”节时那里的同学表演的照片，使我们大开眼界。接着，他在黑板上写下一个拼音字母“b”，问我们像什么？同学们争先恐后地举起手来，有的说它像高尔夫球棒，有的说它像气球，还有的说它像数字“6”。他有写了一个英语字母“v”，有的同学说像“大于小于”符号，有的说像一块西瓜，还有的说像一座小山。最后，张老师写下一个词语“课堂”，要求我们讲出同它音相近的词。有的说“螳螂”，有的说“吃汤”，有的说“吃糖”，最后一个同学说“有狼”顿时，教室里热闹起来，同学们笑得前俯后仰的。课堂活跃了，同学们完全被张老师的讲课吸引住了。不知不觉中，下课的时间到了，我觉得这堂课非常有趣300字 三年级 记叙文
-
最有趣的一次作业今天，老师让我们交换本子做作业，因为老师想让我们学一学别人漂亮的书写。我坐在座位上非常好奇，会得到谁的本子呢？老师把作业本发下来了，我索性站起来，同学们有的尖叫，有的开心，有的一脸无奈……教室里热热闹闹的，上课就像下课一样。我拿的是苏鑫源的，我跟苏鑫源说：“苏鑫源，我拿了你的作业本。”苏鑫源一听，高兴地在座位上边跳边叫：“张宜昌拿了我的作业本，张宜昌拿了我的的作业本。”我打开他的作业本，一页一页地翻看着，原来苏鑫源的字也没有老师说的那么马虎嘛！我骄傲地大声说：“我的字和苏鑫源的比起来，他比我差多了”。苏鑫源听到了说：“张宜昌，你刚才是在说我的坏话吧。”糟糕！被他听到了，我心里十分着急，连忙跟他说：“没有，没有，怎么会讲你坏话呢，我是说你的字写的还不错呢，呵呵！”他听了十分高兴，旁边的同学听到我这么说，都哈哈大笑了起来。“请安静！”老师大喊一声，教室里立刻变得鸦雀无声了。一阵吵闹过后，同学们都开始写字了，我全神贯注的在写着，生怕会写错，写马虎。突然，我的同桌不小心推了我一下，我生气地看了她一眼，她立马和我道了歉。我想反正也没影响到我写的字，算了，我们又继续写了起来。时间过得非常快，一下子，下课铃就响了，我也刚好写完，老师把本子收上去了，同学们还一副意犹未尽的样子。第二天，我打开作业本一看，原来是钟婷拿了我的作业本，她帮我得了一面小红旗，她的字十分工整，十分漂亮，我要多向她学习。我也帮苏鑫源得了一面小红旗，他也十分高兴，还特意跑到我面前跟我说谢谢。这次作业太好玩了，通过这一次交换作业，我明白了，做什么事情都要聚精会神，只有专心致志，认认真真，就一定能达到自己想要的效果。650字 三年级
-
最有趣的一次车展在国庆黄金周的第二天，虽已进入金秋，但明媚的阳光照在身上，还会有一股炎热感。我和爸爸去西太湖看车展，那里远离了城市的喧嚣，没有了密密麻麻的高楼大厦，一眼望去，一马平川。而且环境优美，空气新鲜。我和爸爸穿过马路的时候，看到了一个穿着红色裤子，长着两只大耳朵，还戴着魔术帽的“米老鼠”，他不断地向路过的小朋友热情地握手。在大桥上有“唐僧师徒”四人拿着汽车销售广告牌，像似在玩时空穿越呢！你看！“孙悟空”在连续不断地转动着“金箍棒”，“金箍棒”上还插着广告牌呢！在展厅门口，我看见一个可爱的“小熊”和一个“外星人”在向大家打招呼，外星人的眼睛里还闪着六朵火红色的花瓣呢！他们看到有人拍照，就会摆出漂亮的pose。我看到展厅里有矮小的保时捷，像帅气的“爵士”一样；硕大的伏特猛禽，像威猛的“铁皮”一样；既长又重的福特皮卡F-150，像强壮的“补天士”一样；而渺小的甲壳虫，则像第一代的“大黄蜂”一样。在吉普车的顶上还放着一辆自行车，在牧马人的后座上还坐着一只恐龙呢！这里一切新鲜的事物真有趣啊！这次车展，不仅让我观赏到了滑稽的工作人员们，还开阔了我的视野，增加了我对汽车文化的了解。三年级:汪靖霖450字 三年级 叙事
-
一节数学课在笑哈哈幼儿园里王老师在上最后一节数学课，虽然王老师上了一天的课非常疲倦，又饿又渴。但是，还看起来很精神。一张桌子旁边有四张椅子，上面各坐着四个认认真真地看着黑板的小孩。王老师亲切地说：“各位同学，请看数学书第14页，进位加法第五大题的第一小题，4＋8＝？”王老师的话刚说完，同学们就开始议论纷纷。小明说：“可能是13吧。”王华骄傲地说：“这题一定是15啦！”小花吞吞吐吐地说：“应……该……是11吧！”朵朵自信地说：“12。”老师站在朵朵面前说：“你答对了！”说着给了她一颗小星星。200字 三年级
-
一节有趣的数学课“上数学课罗。”“不知道今天老师会和我们玩什么游戏？”“总之每节课都有游戏。”“今天讲什么呀？”“好像是分数。”“雯雅。”“老师好。”“上课了，快进去吧。”“今天我们讲分数。”调皮王又在吃东西了。老师过去了，人人都为他捏了一把汗。“我们把这个看作单位“1”。把它平均分。”我们每人都拿了一块。我刚要吃。“雅夙，别把单位“1”变成单位雅夙了。到时候拿你平均分。”全班都哄堂大笑。我却羞红了脸。“哇！”“老师，你。。你拿大饼干嘛呀，又想平均分哪。”“老师教你们认，认不出来就别想吃到它。先认先得哈。”老师写了个3／4，指了指中间。“老师我知道！”“雅夙你来。”“这是分数线。”老师扯了一小块下来。“给你，你要是敢吃。。大家一起来！”“把雅夙当成单位老师，不能吃呀。”“我说先认先得，我说了先认先吃了吗老师写好了。可是她不叫人做。总算等到老师发言了，“雯雅你来。”‘怎么不抽我了。’只见上面写着一又七分之三。“她是住在天上的。”“有谁再来。”“雅夙！”我写了一个七又九分之七。“单位“1”给你了。”“大饼。。”老师拿了一张纸给我。“老师，您说的单位就是它“现在可以玩游戏了。”“雅夙，你是七分之七，也是单位开始了！”只见一大堆人堆过来扯我。“老师不要，救命呀。”“你出去我就告诉保安你逃学。”“别追我了，别追了！”“我话还没说完呢，雯雅是七分之六七分之七站一站。”可是我本来就是站着的嘛。“变成单位又围过来了，一大堆人。我立刻坐下去又站起来。才幸免于难。“坐回原位！”“雅夙！”“什么是单位我玩心还没完，以为又要玩这个。“这次我当单位“1””全班哄堂大笑，我还不知道。“有什么好笑的嘛，大不了你来当嘛。”我这一说大家笑得更厉害了，就连老师也笑了。550字 一年级 说明文
-
一堂有趣的数学课我一直忘不了我上小学的第一天，因为在这一天里，我上了第一堂数学课，一节快乐的数学课。在这一堂数学课上，我认识了第一位数学老师张老师。上课开始了，张老师开门见山地说：“今天是开学的第一天，我们来玩一个“一分钟演讲”的游戏“，以谁在一分钟内介绍自己的信息多为胜。“一听说玩游戏，教室里紧张沉闷的空气一下子活跃起来，我们一人人兴致勃勃。游戏开始了，我们争先恐后地举起了手。 张老师指着我，说“L，第一个，开始！“，我飞快地说起来：”我叫L，今年七岁，毕业于徐悲鸿第二幼儿园……“，一分钟的时间眨眼就过去了，张老师一甩手，”停！“，细数一下，我一共说了二十条个人信息，张老师把我的名字写在黑板上，又指了指我后面的M，同样按照刚才的过程，可是M”抢跑“了，张老师叫她坐下，又用红粉笔在我的名字上面写了一个大大的”擂“字，表示这一轮，我是”擂主“。第二轮，我和”快嘴王“X比赛。一见到老师点了X，一下子我的心就凉了半截，”惨了，X这“快嘴王”的称号可不是白给的，他的快板书说得可溜了！“，听说张老师有力地说道：”开始！“，X刚说了一句，就打了个嗝，这样，他就少说了一句，哈哈，我还是擂主！ 最后，我居然成功地得了冠军！在这堂课的最后，我记得张老师好象还给我们念了一首小诗，虽然诗的内容我已记不太清，但是，这堂课激发了我对数学的兴趣，也让我懂得了数学的重要性。直到当天晚上，我还在床上还在回味着这堂有趣的数学课，不时地笑出声音来。虽然，这一天已过去近四年了，可是我依然十分怀念。因为在这美好的一天中，我认识了张老师，因为在这美好的一天中，我知道了，学习也可以很快乐！550字 四年级 记叙文
-
一次有趣的实验随着一阵好听的音乐，同学们陆续走进多媒体教室，今天老师要给我们上一堂习作课，我们的心怦怦直跳。老师走进教室说：“今天的课题是会“？”的鸡蛋，中间一个问号代替什么呢，不过要用的器材有两个鸡蛋，勺子、两杯水、盐。能不能用这些器材使鸡蛋在水中浮起来呢？鸡蛋那么重，怎么会浮起来呢？开始就让我们产生了疑问，只想老师快点讲下去，为我们揭开这个谜团。”老师先拿出两个装了水的杯子，把鸡蛋慢慢地放入水中，鸡蛋沉在水底，可见鸡蛋是不会浮起来的。当我们比较失望的时候，老师又用勺子一勺一勺的往其中一个杯子中放盐，在老师慢慢的往水中放盐时，当盐溶解于水，我们屏息凝视，发现鸡蛋快速的浮了起来，只不过又不稳定开始往下回落，像火箭飞到一半没燃料似的。之后像睡着了似的一动不动躺在杯底。老师不“耐烦”了，抓起一杯盐就往水里倒……鸡蛋又慢慢浮上来了，把头都露出了水面，圆溜溜的。“哇，真神奇！”看到这幅场景，同学们发出一声声惊叹。原来鸡蛋真的可以浮起来。鸡蛋就这样立在杯中，身子上还有许多小水珠，再也没有落下去。而没有加盐杯子的鸡蛋仍静静地侧卧在水中。鸡蛋为什么会浮起来呢？会不会和加盐有关呢？一个个问题浮现在我脑海中，此时清脆的铃声又响起来了，我带着疑问恋恋不舍地离开了教室，心想，我课后一定要查个明白，弄清楚鸡蛋在盐水中为什么会浮起来！550字 四年级
-
一次有趣的运动会刚开学的时候，学校举办了一次运动会。虽然当时正是烈日当头，可运动员们仍然精神抖擞。校长不想让运动会变得枯燥，他给了我们一个巨大的诱惑——赢者会得到一个神秘大礼！当然输的也会受到特殊的惩罚。各个班都很兴奋，就连啦啦队都摆好了架势。运动会开始前，各个班级都有序地坐好，场面非常壮观，从空中鸟瞰，就像排列有序的军人一样。运动会开始了，首先是开幕式。只见各个班都列着整齐的队伍入场了，有的班跳着集体舞，有的班走着方队，有一个班竟然跳着街舞就上场了，把校长、老师和同学们的目光都吸引了过去。开幕式过后，第一个比赛项目是女子1000米接力。我们班派出了五个人，只见裁判员用戴着白手套的手举着发令枪，口里大声喊道：“预备，一、二、三。”“砰”的一声枪响，运动员们如离弦的箭一般飞奔出去，朝着终点前进。到第三棒时，我班有些落后，大家都非常着急，我们大声喊道：“加油、加油……”突然，我班的运动员加速起来，慢慢地超过了前面的选手，跑到了第二名。到最后一棒时，我班的选手已经稳居第一了。全场爆发出了阵阵的掌声，还有人在摇旗呐喊。在冲线的一刹那，我们都屏息凝视，冲线啦，我们是第一名！那一刻，全场都在为我们五年二班欢呼，为我们五年二班喝彩！运动会结束了，颁奖的时候，我们班所有人都抱在一起欢呼跳跃……虽然令人激动的场面已经过去了，可它仍在我的脑海里，让我懂得了团结就是力量！550字 五年级
-
一次有趣的实验在漫长的学习生涯中，我们做过许多实验，有探测暗盒的实验，有红路灯实验，还有毛细现象实验……但令我印象最深的是那个平凡而普通的让鸡蛋浮起来的实验。在一个星期六的下午，我写完作业，正准备出去玩，可是顿时乌云密布，电闪雷鸣，外面下起了雨。我正想玩电脑，这时看到了《开心学堂》这本书，我便翻开书看了起来。看了一会儿，忽然有一个实验——让鸡蛋浮起来吸引了我，书上介绍说把鸡蛋放进装满水的杯子里，倒进盐，鸡蛋就能浮起来。我可不信，随随便便倒些盐鸡蛋就能浮起来？于是我展开了这次试验。我先拿了一个杯子，倒满水，然后把鸡蛋放进去，鸡蛋慢慢地沉了下去。我拿出盐，先是舀了一勺倒入水中，可是鸡蛋在水底纹丝不动。我又舀了一勺盐倒入水中，鸡蛋依然稳如泰山地坐在水底一动不动。我越来越不相信鸡蛋能浮起来了，于是一下子舀了5勺盐倒入水中，想证明我的猜想，可是鸡蛋竟然像个训练有素的潜水能手慢慢浮上了水面。这个现象打破了我的猜测。虽然事实证明了鸡蛋可以在盐水中浮起来，可我还不知道其中的原理。于是，我去请教书本——原来，鸡蛋的密度比水的密度大，刚开始放入水中的鸡蛋就会沉下去。倒入盐可以增大水的密度，久而久之，鸡蛋就浮起来了。我成功地做完了一次实验，非常高兴。通过这次试验，我懂得了：在这个世界上，还有许多的奥秘等着我们去探索，去发现。所以我们要好好学习，将来才有能力去探索那一个个奥秘。550字 五年级