[2016期末征文]年夜饭_350字
500字
初一
叙事
随着鞭炮声的响起，给祖先、诸神拜完年，我们迎来了这一年的最后一餐——年夜饭。
我们北方人年夜饭吃的是饺子，在吃年夜饭之前我们家的饺子还没包，我们一家正在为包饺子忙的火热朝，我擀皮，妈妈包饺子，爸爸在旁边烧水。马上就要吃饭了，饺子还没包这怎么办？我怕我们吃不到饺子，就开启疯狂模式，疯狂的擀皮，妈妈也是包的很快。
水开了，下已经包好的饺子，咕嘟咕嘟，一会就好了。先让奶奶和弟弟吃，我们继续包，又一次下好了，我们一家总算停歇了下来，迎接这一年最后的一餐。
饺子下好了，我们一家全部都围着桌子，坐在一起吃饺子，我在吃饺子憋不住笑了起来，我看见妈妈脸上有很多面，我一笑我们全家都笑了“哈哈哈哈”这笑声陪着我们吃完这最后的一餐。
年夜饭，让我们一家忙的火热朝天，又让我们一家笑的合不上嘴，就这样我们吃完了2015年的最后一餐。
初一：因你而变
作文网专稿未经允许不得转载
点评：文章线索明朗，紧紧围绕年夜饭进行；全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强；边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
美中不足的是，语言有些直白朴实，文章写作手法有些单一，比较平铺直叙。
作者可以多使用些不同的修辞方法，使文章语言更加生动鲜活，要继续加油喔~
点评老师：苏璐璐
[2016期末征文]:那枚枫叶_900字
900字
初一
叙事
一枚枫叶，寄托着我们我们七年的友谊，犹记初见时那青涩稚嫩的模样，不知你是否还记得……
——题记
我最爱的书《安徒生童话》中，有一枚枫叶书签，上面只写着一句话：友谊天长地久。
这枚枫叶，是七年前我的好朋友王晶送给我的临别之物，那时的我们单纯天真，傻傻的幻想会永远在一起，一起玩耍，一起学习。然而，家里突生变故，父亲的死使我和母亲不得不回老家。
记得我把王晶约到我们时常玩耍的公园，准备向她道别。她穿着白色的连衣裙，在瑟瑟的秋风中显得有点单薄，王晶拉着我的手，笑嘻嘻地对我说：“今天我们去哪玩？”我低下头，不敢看她的眼睛，她眼里的期待会让我忍不住落泪。“我……”我结结巴巴，“怎么了？是出什么事了吗？”王晶一脸担忧，王晶越是对我好，我就越不舍。终于，我决定暂时先不告诉她我要离开的消息，今天，就让我们开开心心玩一天吧。
“我没事，今天我们去枫树林吧。”我努力扬起一抹微笑，王晶见我这样便不再多疑，拉着我朝枫树林跑去。我与王晶漫步在枫叶铺成的路上，王晶一直在说我们明天去哪玩儿，后天去哪玩儿。习习的秋风给初秋增添了一分寒意，让本就寒冷的秋天更使人凉。
我止住步子，忍着眼泪对王晶说：“王晶，我，我要搬家了。”王晶愣了一下，眼圈一下子就红了，忍住眼泪说：“不是说要永远在一起吗？你骗人！”王晶的眼泪再没忍住，夺眶而出，哭着跑回了家。我站在原地，一动不动，眼泪一直流。
临走的那一天，我没有见到王晶，想必她也不想太伤感。王晶的妈妈倒是来了，她带来了一枚金黄色的精美枫叶书签，说是王晶给我的。书签上写着：“友谊天长地久”几个漂亮的字，想必王晶一定很用心写这几个字吧。
每当我看见这枚书签，便会想起与王晶在一起的点点滴滴，尽管对她的模样已模糊，尽管她可能已经忘记了我，但我一辈子都不会忘记她。因为，她是我的好朋友。
初一：潘瑶
作文网专稿未经允许不得转载
点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕那枚枫叶进行；语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。边叙事边抒情，结尾集中表达情感，既照应开头又总结全文。
美中不足的是，语言有些直白朴实，文章写作手法有些单一，比较平铺直叙。
作者可以多使用些不同的修辞方法，使文章语言更加生动鲜活，要继续加油喔~
点评老师：苏璐璐
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[2016期末征文]梦想_600字梦想犹如脱开缰绳的野马自由驰骋在广广无边的大草原。梦想又好像是寸草不生的沙漠里的一片绿洲总是为探寻者带来活下去的希望。梦想又或者是藏在门后的黑暗当只有打开它时才会照进光芒。人生本就是一场大梦，真真假假，假假真真，但其中的梦想是靠自己去追寻“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野，你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切。”每每次次失落，犹豫，徘徊，挫败时，仿佛看不见自己的未来，仿佛对生活已经充满失望，仿佛对自己已失去信心。生活不止眼前的苟且，总是感觉自己在这无聊的繁杂的学习生崖中好像真的是在苟且偷生混日子。还有诗和远方的田野，给了我梦想给了我希望，未来是美好阳光充满人生风景的，让我肯为之拼搏追逐梦想。你赤手空拳来到人世间，我来到人世间什么都没有，只有双手双脚去打拼世界，本着梦之心来留下精彩。为找寻那片海不顾一切，为了梦想为了留下精彩我愿放弃一切去打拼那片属于我的湛蓝之海。梦想虽遥不可及，虽艰难困苦，可梦之扬帆已经起航，它带领我去驰骋在广阔寥寥的大海。我驾驰着奔腾，一路上希望更多的是挫折更多的是苦难更多的是坚定不动摇的心。阳光总在风雨后，乌云上晴空。就让暴风雨来得更猛烈一些吧！！！远方，未来，方向。这些是我要确定下来的，这些是我要持之以恒的去完成的这些仅仅就只是简简单单的六字，够我努力，够我奋斗一辈子，够我完成我想要完成我该要完成的目标。请相信我，这就是我的坚持。我会一路走到底。高一:刘沣霆作文网专稿未经允许不得转载点评：文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。小作者的作文就像本人提到的困境一样，给人的感觉比较迷惑，思路摇摆不定，不确定自己讲的内容，每个阶段都会有一定的困惑期，老师希望小作者清楚自己想要的，不后悔就好了，加油。点评老师：孟祥琦750字 高一 叙事
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[2016期末征文]书香_2000字一座旧房子，几把破椅子，窗子是竹子做的，房顶的瓦片时不时地顺着屋檐摔下来，一声清脆的声音总能惊醒树上的乌鸦和鸟儿。便惊慌失措地四处逃散，树上的槐花像雨点般往下摇曳飘落，但是当习惯了它们也就不再害怕，而那槐花……连绵起伏的山丘似乎只会发呆，只会望着湛蓝的天空，傻傻地望着。这与第一次见到这些山时的感觉差远了——那是那么雄伟，高大、挺拔。而在爷爷的眼里却永远都是这么美。出门见到的是山，俯视的是溪，听到的是鸟鸣…而在这样的一个环境中，坐落着几十户人家。我很喜欢爷爷的家，虽然外表简陋，但是却干干净净没有灰尘，还有屋里的“金碧辉煌”。爷爷是老师，在他的书房里摆满了各种各样的书，什么《老子》《国学》《中庸》，以及世界各地的文学着作……甚至家里每个地方都有书的存在。而最显眼的是书房一进门就会看到一个草书的“书香”。当时我并不明白是什么意思，而爷爷他总是摸着雪白的长胡笑呵呵说：难道你觉得书不香吗？我撅着嘴嘀咕道：这书本来就有股霉臭怎么会香呢？每当我说完爷爷总是又无奈又好笑地摇摇头，我便高兴地呼喊：我赢了，我赢了！而在那时我并不知道我的行为是多么地幼稚与可笑。小时候，跟着爷爷一起生活，而奶奶早已去世了。在这样的环境中，爷爷非常疼爱我，但并非溺爱，那种爱有时候让我喘不过气。我上小学的地方离家不算远，每天他都要来看我上课的情况，还去咨询老师我的表现。我感觉糟糕透了。放学回家，还要完成他布置的作业，做不完做不好不许吃饭睡觉，我以为他是开玩笑的，没想到他真的说到做到。那次我放学直接去了同学家，晚上八点多才回家。我还潇洒地哼着歌大摇大摆地走进家。“站住！”我被爷爷的这声严厉的叫声吓住了。“你是去同学家了是吧？老师布置的作业做好没？如果做好了，把我布置的这道题做完。”说完进了书房。我高兴道：还好我作业做完了，当我看到爷爷布置的作业时顿时傻了眼——对对联。而那一晚上我都在想，第二天爷爷说：写不完不去上学了，一直到写完为止才能上学、吃饭、休息、因为这一切都是你自己造成的。而我狠下心勉强写了个牛头不对马嘴的下联，还好爷爷也睁只眼闭只眼原谅我了。所以那一次后我再也不敢不相信了。空闲的时候，哪也不能去，就只能抱书看。他把《三字经》递给我让我认真去读，认真体会，并背下来。而我就反复读反复背，这时爷爷总不忘说句：它的内容你需要理解，在理解的基础上去背，死记硬背那是愚蠢的行为。好不容易我把《三字经》都背完了，爷爷抽里面的内容让我解释而我一口答出，他很满意地笑了笑。我以为我解放了，没想到它拿着一本《唐诗》淡定地放在我手中。我顿时就傻了眼，这是人过的日子吗？爷爷说：我并没有要求你很快背完，知识希望你能记住这些知识。就这样我的童年似乎就是为了书而存在。背书真是件枯燥的事情，为什么我要生在书香之家啊？我时常抱怨着。而爷爷书房里的两个大字“书香”也就成了心中的一个谜团。在我六岁的时候，我已经把《三字经》《唐诗》背得滚瓜烂熟，倒背如流了。我便成了小老师，去教其他孩子读诗。在这当中我似乎悟出了什么：我会背《三字经》和《唐诗》了，这不是一件很好的事情吗？何必发愁呢？我看着爷爷满屋子的书，有种莫名其妙的预感，难不成爷爷要叫我把那些书都背了吧？想到这我毛骨悚然啊！一个夏季的晚上，爷爷让我出去休息还只能在院里。我同他坐在院里的大石头上，吹着凉风，我还不假思索想着：他想干什么啊？那晚的月亮格外圆。爷爷对我说：你看这月亮漂亮吗？当然漂亮了，我心不在焉地说道。那你作一首诗我看看，爷爷的这句话是在让我惊呆了。我无奈道：我哪会作什么诗啊？爷爷的目光杀过来吓得我浑身发抖，我拗不过他只好冥思苦想。我自言自语道，这月亮圆但是没星星，有两人在赏月…嗯？我想到了，我大声叫着。我干咳了两声，听好了啊：月凄受落枉圆朝，若无边缘镶连间。此处院中两人望，共渡今晚也足矣。而爷爷接着来了：道尽沧桑何处寻？闻得妙语不自哀。圆月似梦情何在？泛滥诗文也敢做？我气不打一处来，这分明是损我嘛，我这么小能作出来很不错了，还说我是泛滥文。而爷爷哈哈大笑道：你学到的东西只是皮毛而已，不必逞强哦。那一晚我收获了很多，不管是欣喜也好，还是痛苦也罢，我都非常满足。日后我每天都看书，我开始自觉。我感觉自己的内心世界开始变得充实，这种感觉以前是没有得。到了七岁我已会背《百家姓》《千字文》《弟子规》《论语》了。但我总觉得还不够，还要学要背，就这样求知的欲望越来越强。到了八岁的时候爷爷与我一起背完了《宋词》，我自认为在背书方面我很有天赋，可是说是我记忆里好吧！别人要用四十分钟我用十分钟就可以背完，这记忆力好让我在学习上占了很大的优势。当然这是少不了爷爷对我的教育啊！很遗憾的是至今我还没能看完爷爷书房里的那些书。而我对爷爷书房里的“书香”两字已有了深入的理解。爷爷从小培养我成长为读书人，长大立志报销祖国。把我管的特严，但我最终还是了解了他。我也算是出自“书香之门”吧。书香，走进家门，你会闻到一股难闻的书发霉的臭味，而那就是书香。书多了，自然就香了，难道不对吗？这更是一种更高境界的追求，它所包含的是对这种精神的修养内涵而质的，读书人就是不一样，看那书桌整整齐齐地摆放着“文房四宝”，还有书架也整洁地摆放着。这自然而然会看到一个言谈举止彬彬有礼的读书人。如今，我长大了，爷爷也去世了。而那座旧房子依然存在，里边的书还是整整齐齐地摆放着。书桌上的墨汁已干，大纸上写着各种各样的“书香”楷书，篆书，隶书，草书，是啊！真的很香。总感觉有说不出的话。爷爷他什么都没留，只给我留了满屋子的书。每次放假都要回那屋子看看，书房墙壁上草书的“书香”依旧神采飞扬，那笔画流畅潇洒，了花乱眼也似乎让我同它飞着，飞着……门前的小院那颗大石头又让我想起了那个难忘的夜晚，那山，那水，那树总能生出我作诗的浪漫风情。那颗槐树的花并不诱人，但却让我很着迷，它不再落了……书香，那种味道令我至今不忘，我感受得到书的气氛，它就在我身边。爷爷在有生之年并没有告诉我“书香”到底是什么意思，但却在我成长过程中让我经历了，所以我懂了。我真为那时的我感到可笑。一座旧房子，几把破椅子，没有什么尊贵可言，但我更向往屋内的“荣华富贵，金碧辉煌”；而书的味道我真闻到了，很香的……高一:叶祯琳作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 高一 叙事
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[2016期末征文]归来_600字渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。十载星霜之变满带着易逝的韶华，走向锦幕虚凉，恍然，不觉自己何时爱上森然冬寒，耽于凭窗而望，两耳落寞地收集风响，而求知的渴望，早已散作草色天涯不知何许的几点遗想了。静坐的闲适里，有一样凄婉的词，无论是小晏的“落花人独立，微雨燕双飞”抑或白石的“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”，总能穿过心的门扉，漫过灵性的曲线，汇入心波，沉湎在无言的痛楚，寒冷就掺杂了哀伤。恍惚间，明天已在脚下走过，踩过墨色，月华洒满窗楹，耳边依稀传来悠扬的琴声。是幻？是实？凝视桌角的《逍遥游》，那日被自己满怀激情地贴在座右，沉思，有顷，心惊，悸动——是鲲鹏，还是蜩与学鸠？是鲲鹏，还是蜩与学鸠？归来，归来兮！归去来兮，当细碎的晨曦再度光临窗楹，何必去沉默不语？当“九万里风鹏正举”。何必有踯躅与怯意？当提醒与叮咛萦绕耳畔，又何必亲手葬送未来的希冀？归去来兮，且让尘世独自演奏彼岸的杜宇，且随他残阳斜照草色烟光，且让沉睡的，尽情离去，渴求在今夕，盍待明日的莺啼。归去来兮，就把“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，换做“夜学晓未休，苦吟神鬼愁”，吧“去意徊徨，别语愁难听”，换作“金戈铁马，气吞万里如虎”！归去来兮，回归曾经的旋律，让月华，带来最温暖的勇气。人们的世界没有错，错的一定是星空，那种无法跋涉的寒冷，总让深情人错足。——简媜初三:靖涛作文网专稿 未经允许不得转载550字 初三 叙事
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[2016期末征文]宇宙假想_600字宇宙正如现在的地球，可能是一个不规则圆球，而宇宙不单单有一个，很可能宇宙众多，无数个宇宙在一望无际的混沌中有规律的平行着。正如专家所说的平行宇宙，我深信不疑，仿佛一切的一切都有着冥冥中的联系。在这些宇宙中，有很多很多同样的地球，我们现在在做什么而其他的宇宙中正好相反。这样我便想到了一个东西，一个树状图，一个分成两个，两个变成四个，就这样无限无限的循环下去便是比宇宙更大的东西，我想给他命名为混沌。在我们的这个混沌分支的宇宙中，人们只能去凭借自己的双手去创造一些科技物品，而相对的，有可能我们想象的超人，蝙蝠侠之类的超级人物可能在于我们相反的宇宙中是平凡常见的的，一切的不可能都有可能成为那些世界中最平凡不过的事情。好了，生命不止想象就不停，让我们现在去想象吧，想象那一幅无限的宇宙吧……初三：草草的思密达作文网专稿未经允许不得转载点评：文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达；线索明朗，主题突出，紧紧围绕宇宙遐想进行；全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。美中不足的是，文中关于宇宙遐想的部分，描述的并不是很具体，只是说了个大概。作者可以充分发挥想象，将这份遐想进行的释放于纸面，展现在各位读者面前。点评老师：苏璐璐500字 初三 叙事
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[2016期末征文]有一个女孩我们班有这么一个女孩，扎着马尾辫；她并不高却偏偏坐在最后一排；她虽然是一个好学生但也是老师办公室的常客；她的一双手不会做手工但会写作文。她从不因为困难而退缩但有些自大，每次名列前茅就扬扬得意，使得许多人都在她背后说闲话，父母也曾引导过她，可她总把这种小事当浮云，没一会儿就随着烦恼烟消云散了。也不知她是怎么做到的，一个学期总要写两本日记，弄得大家都目瞪口呆！还让一些优等生开始学习自大这种”优良“传统。她并不斯文，而是一个女汉子，甚至一段时间还因为打架、吵架成为老师办公室的常客。其实她也想当一个窈窕淑女，可是嘴里一直说着：“做不到，做不到~~！”她喜欢可爱的小狗，自从养死两只迷你吉娃娃后就再也不敢再”害狗“了。啊？你问我为什么这么清楚她，因为她就是我——任愉！四年级:任愉作文网专稿未经允许不得转载点评：文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。通过丰富人物的个性塑造,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。结尾部分显得尤为有趣，字里行间透漏出自嘲的意味，老师建议小作者可以通过简单的事例将人物形象塑造的再完善一些会更好，加油。点评老师：孟祥琦500字 四年级 叙事
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[2016期末征文]美丽的家乡我的家乡在山东，那里风景优美，物产丰盛，更是儒家学说的发源地，就让我来带大家转一转吧……曲阜有“三孔”，分别是庄严肃穆、誉为“天下第一家”的孔府，秀丽的孔林和华丽的孔庙。每逢孔子的生日就会在孔庙举行隆重盛大的祭孔活动，热闹非凡，引人入胜。青岛有风景优美的栈桥。栈桥的末端有一座回澜阁，站在那里遥望汹涌的大海，顿时心旷神怡，那真是一种无法用言语描绘的美感……从远处遥望栈桥，栈桥宛如一条横跨在海面的巨龙，回澜阁是熠熠生辉的龙头，其余部分是姿态万千的龙身、龙尾。济南有享誉中外的大明湖。波光粼粼的湖面像一面闪闪发光的镜子。每逢夏日，湖边的柳树姑娘弯着腰，垂着长长地辫子，给络绎不绝的游客遮荫、乘凉。大明湖水面宽广，周围景点众多，一整个上午也无法看清她的全部容貌。当然，你也可以时不时地坐在湖边歇歇脚，那感觉叫一个“舒服”……我爱我的家乡，我一定能够把家乡建设地更美丽！三年级:董宜霖作文网专稿未经允许不得转载点评：文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。文章按地域把主要内容分为三大部分，使文章非常有条理，老师建议是对于景物的描写，小作者可以在细化一些会更惟妙惟肖，加油。点评老师：孟祥琦500字 三年级 叙事
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[2016期末征文]读《稻草人》有感_400字现实生活中，稻草人是用稻草编织而成。它被农民们插在稻谷旁，用来驱除叼捣稻谷的鸟儿们。寒假里我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。虽然稻草人不能动，不能说话，也没有任何的思想。而在叶圣陶爷爷的稻草人是多么的伟大。“那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。”我能从这一段我能看出稻草人是多么的勤劳，它没日没夜的站在一个地方，驱赶害虫，鸟儿，完全不知道什么是累，累又是什么。稻草人的尽职尽责感动了我的心。做为一个人也不能比稻草人差！要不抱怨，好好学习不分心，做好当一个学生的职责！六年级:秦于云作文网专稿未经允许不得转载点评：文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。文章内容过于单薄了，老师建议小作者要适当增加些自己的感受，读后感还是主要以自己的感受为主的，加油。点评老师：孟祥琦500字 六年级 叙事
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[2016期末征文]我不快乐_500字在这个假期，这个春节，我不快乐，一点也不快乐，虽然有压岁钱，有又长大了一岁的兴奋，可是那也不过是过眼云烟，我不快乐。我不喜欢假期，也不喜欢春节，对我来说只不过是走一个过场。相反我喜欢上学，因为有那一种特别的气氛，假期我的家庭就像是金丝笼而我只是小小的毫无用处的金丝鸟，寂寞却别无他法。我相信真的有许许多多的人其实是跟我一样的感觉吧！假期中我看了好几本郭敬明的书，感觉他那时候和我很相似，一样的寂寞一样的孤独，可他还有朋友可我一个都没有。我在家里一直写作业，写完之后我的亲生爸爸又给我留了许多作业，我放弃了我最喜欢喜欢的小说，一直永无止境的写作业写作业，我在夜里睡觉的时候想了我的同学我的家人和我哥哥没有过门的媳妇我笑了又哭，哭了又笑，笑的撕心裂肺，哭的无声无息，没有人知道，我也不想让人知道，平时很霸气豪迈的女汗子是容易伤感的人。我真的不想让人知道，但又想让人知道，想让人关心关心我，我真的好想。可是不可能！我不快乐，但每一天都会笑，笑的很开心，但我就是不快乐，可我不想表现出了，因为我讨厌这个世界，讨厌我自己，但我不讨厌世界上的人，有的我还喜欢，但我是学生，虽然不是好学生，但我终究是学生，有学生的本分。我不快乐！六年级:杨意婷作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 叙事