存在_450字
400字
六年级
散文
嘀，嗒，嘀，嗒，秒针从钟面上刮过，我坐在阳台上看着夕阳，夕阳染红了大半边天，似血的光辉映照在我身上，但它也在不断地暗淡，太阳，注定是会落下的，虽然明天它还回升起，但今天的太阳永远回不来了，就像人一样，活过一个世纪，想再活也不可能了，有什么能证明你存在过呢，身份证？或人口统计局？还是那些认识你的人？哼，可笑，再过一个世纪他们就将腐朽入土，那时有什么能证明你存在过呢？
没有。但如果你在你有生之年，做几件大事，让子孙后代都敬仰你，崇拜你，或憎恨你，厌恶你。
我猜大家都很疑惑是吧，我为什么要写憎恨和厌恶呢。
但有个机会你想不想存在？
但有个机会你想死还是想活？
但有个机会你想不想被世人记住？
没有让世人记住你相当于没有存在，没有存在跟死了有什么区别！
就算是罪大恶极的坏人，他也曾活过，而我们这些连活都没活过的人，怎么有权利说他们呢？
月亮升起，繁星满天，我沉默的伸出手，抓住了天上最明亮的那颗星星。
六年级:唐梦吟
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有一种幸福_200字
150字
六年级
散文
虽然很小，
却有着无穷的力量。
幸福有许多中含义，
字面上的含义，
摩天轮的每次旋转，
都满载幸福，
星星每次出现，
必将带来幸福，
想要幸福的人很多，
可他们不知道，
幸福就在他们身边
和家人一起吃饭是幸福，
和同学一起学习是幸福，
和朋友一起玩耍是幸福，
.......
生活在这个世界上更是幸福！
只要珍惜，
幸福会永远陪伴你！
六年级:鲁熊翰轩
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六年级
散文
400字
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存在!我望着那张毕业合照相，想着想着，追寻我成长的足迹，本~文★内 容 摘自中′国 教 育文摘> 回忆以往的岁月，6年来与同学度过的风风雨雨都在那一瞬间保存下来了。月岁的流逝，时间的匆匆，转眼间6年的同窗生涯已成为过去。我们 即将迈进中学的生活，永远告别了母校，告别了同学。踏进教室，望着那一盒盒粉笔，回想昔日的喜怒哀乐，那永远的三八 线。教室里仿佛还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔 跑矫健的身影。毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生 活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将 永远回味不完。采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追 逐，竟已一跃而过。面对镜头，同学都微笑面对，想在最后的瞬间给同学们留下美好的印象。 在那一瞬间，同学们仿佛变的成熟了，不在是以往那淘气。捣蛋的啦!都想给彼 此留下最美的回忆。"咔嚓"一声，6年的岁月都在那一瞬间保存下来了。一首歌曾轻声地唱过，在年轻的岁月中，或许时间带走一切拥有过的季 节。 我们拥有 12个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵， 都将成为我记忆中珍贵的一 页。不知不觉，泪水模糊了我的视眼，我的心里酸酸的，不知是舍不得，还是为即 将迈进新的中学也感动的流泪。也许，毕业了!以后我们再见面会变的陌生，不在 是以前的那些我们，也许变的沉默，不会在诉说心里的酸甜哭辣!但是，我们的毕 业照永远存在着，我们71个同学组成的6。1班这个大集体永远存在着，永远活在 我们每一个人心中!6。1永远存在着!650字 六年级
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存在!回忆以往的岁月,6年来与同学度过的风风雨雨都在那一瞬间保存下来了.月岁的流逝,时间的匆匆,转眼间6年的同窗生涯已成为过去.我们即将迈进中学的生活,永远告别了母校,告别了同学......踏进教室,望着那一盒盒粉笔,回想昔日的喜怒哀乐,那永远的三八线......教室里仿佛还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影.毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。面对镜头,同学都微笑面对,想在最后的瞬间给同学们留下美好的印象.在那一瞬间,同学们仿佛变的成熟了,不在是以往那淘气.捣蛋的啦!都想给彼此留下最美的回忆."咔嚓'一声,6年的岁月都在那一瞬间保存下来了.一首歌曾轻声地唱过，在年轻的岁月中，或许时间带走一切拥有过的季节。 我们拥有12个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。不知不觉,泪水模糊了我的视眼,我的心里酸酸的,不知是舍不得,还是为即将迈进新的中学也感动的流泪.也许,毕业了!以后我们再见面会变的陌生,不在是以前的那些我们,也许变的沉默,不会在诉说心里的酸甜哭辣!但是,我们的毕业照永远存在着,我们71个同学组成的6.1班这个大集体永远存在着,永远活在我们每一个人心中!6.1永远存在着!550字 六年级 书信
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存在感我觉得，每个人的身边，都有一只叫做“存在感”的彩色怪兽。你的千方百计都用来取悦它，喂饱它，随之换来那一点一丝的，存在感。胖子靠零食喂饱它，哈哈靠无数个“哈哈哈哈…………”来喂饱它，好看的人靠别人的目光喂饱它，大富翁靠一张一张的人名币来喂饱它；喂饱了之后，它就给你那个属于你在这世界的“存在感”。小时候，它总是陪在你身边，对大人说的一句话，都能把它喂得饱饱的。长大后，它开始变饿，你无可奈何，只好埋头努力学习，用好的成绩来喂饱它。再然后，你发现，你给它的东西，渐渐不能在满足它了。你的“存在感”越来越虚弱，你也发现：自己渐渐成了一个小透明。某一天，它彻底的离开了你，你也彻底的，成了一个小透明。一个人吃饭，一个人逛街，一个人看电影。你生活在人们盲区里，开心吗？快乐吗？晚饭有没有吃饱？没/有人关心。于是，你恨上了这只你从小到大悉心照顾的“存在感”。你怨恨着，终于扛不住在街头哭了起来，“碰”有人闯进了你的透明世界，递给你一张手帕。你惊诧地抬起头：“你看得见我？”他点了点头，笑着，“嗯，看得见呀，人群中一眼就看到你在哭”。你晚上洗完澡，走出浴室，惊讶地发现，那软嘟嘟的“存在感”又回来了。可不往以前，它很容易吃饱，动不动就瘫在地上打“嗝”。只要一条短信，一个微笑，一个转身。都能把它喂得饱饱的，你又爱上它了，经常把它抱在身上吃饭睡觉。你再也不用担心它会因为吃不饱而离开你了！你高兴的不得了，“我再也不是小透明了！”可那个闯进你世界的他，始终没告诉你，在遇见你的第一天起，他就已经把他的那只，同样也让人又爱又恨的存在感送给了你。而你，现在已经是他最唯一的，最珍贵的存在。650字 六年级 议论文
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爱的存在_300字作文网专稿 未经允许不得转载还不到夏至，家里却开始吃起瓜来。每天晚上，餐桌上总是会摆上一块块切的小巧玲珑的瓜，却总是只有九块，这是爸爸的杰作，家里四口人，爸爸、妈妈、奶奶和我，九块分吃，总是少一块来。爸爸总会把多余的一块端到我们的面前，而妈妈就会让给我和奶奶，奶奶自然是疼我，也会送到我的面前。我便会把瓜迅速一推，推到爸爸面前，因为每天早出晚归的总是他。让来让去，推来推去，但这一块瓜最终往往是由我来吃。长辈总是最关心自己的儿女，却不惜自己。在灾难面前，往往是长辈保护着孩子，在任何困难面前，他们总是挺在前面；而在快乐与幸福面前，他们却“躲”在了后面。这是什么呢？——love，伟大的爱。六年级:sallyabc300字 六年级 日记
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为孩子想想_450字_450字读了《杨等等的成长时光》这本书我的启发很大。特别是第四章和。第四章讲的是杨等等的父母自从杨等等上三年级后，也不断催促杨等等学习、学习再学习。杨等等也不再像一二年级般轻松。使她不想长大，想做一个笨小孩。也对，在生活中有大多数同学也不想长大，不长大就不用整天做着没完没了的作业，做一个笨小孩就不用在意成绩名次。第四章中杨等等和她的朋友艾菲儿在玩着演蘑菇，这也恰好说明在孩子心中做蘑菇也比小学生容易，蘑菇只用静静地长大，不需要拼命去争取什么，在意什么，只要长大就好了。而学生不一样每次考试父母都叮嘱我们一定要考第几名，然后拼命地复习复习，考砸了要抄试卷，考好了下一次要更拼命地复习。 现在我上六年级了，面临着人生的第一次转折。他们都说我要更加的努力学习，天天叫我读书，学音标，学修辞手法......说是为了减轻父母的负担，那么减轻了父母的负担谁来减轻我们的负担!不知道你们发现了没有在孩子的右手，总有一根手指上面鼓起了一个小包，那是应为常年写字所积累下来的 我们都是孩子不应该承受太大，请为我们想想。 六年级:林沐市 作文网专稿未经允许不得转载500字 六年级 读后感
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存在_150字我知道有你在我的生活很精彩但我不希望你就这样离开我知道这是我的主场但是我不允许你只是一个龙套没有你的戏份我知道我不够资格我知道我现在足够疯狂我知道你是如此高不可攀但是我早就做好了被抛弃后看你逃开就算如此我也要大声呐喊我是一个笨蛋一个宇宙第一大笨蛋我不要你离开我！！！！！初三:尚一泓作文网专稿 未经允许不得转载150字 初三 散文
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存在生命中，有几何时光可以为奔放的自己而存在？如果有，是否已经悄悄流逝，还是会在期待中降临？但是，我只知道这个时候的我们，正在拥有这段最真、最真的时光！这里，或有热血沸腾，或有情窦初开，或有思绪万千……或有好，或有坏，就算坏，又有何妨？难道不该为了今天的一切而歌颂？哪怕曾经纯洁的童心在某种本不属于我们的情感下褪去原有的光环，不也该去讴歌？纯洁的美已经不再被自己拥有，而迷茫的美难道不该拥有？何须否定本该存在的一切！我不知用什么表达上帝赐给我的时光，就让我用墨汁将这一切深深缅怀，为的是，怕那一天忘却了美好的定义！是的、是的，本就不该忘记，不如让它诠释心声！用自己热烈的激情让该存在的存在，该逝去的逝去，又何不好？不要否定已存在的某种情感，某种心理，它就是这个时候的我们该拥有的！如果将他掩埋，千百年后，你必定会悔于往日！珍惜时间，不一定是去抓住，而是在抓住的同时去享受，去怀念！是的、是的，我会这么做下去，我愿意，愿意情窦初开，愿意像脱线的风筝飞翔，尽管那是一片不属于我的——天空！和县绰庙中学初一：王雪锦450字 初一 散文
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存在我，是一个没有多少存在感的人，无论在亲人，还是在朋友中，我几乎，都是那最不显眼的一个。我曾经以为，是我没有做过那种令人震惊、佩服的大事，于是，我努力学习，每次期中期末，我都是年级前六，全班第一……可是，我依旧是那没有多少存在感的人……我曾经以为，是我不太喜欢说话，于是，刚开学，我便和周围的同学聊天，班上至今，都没有讨厌我的人……可是，我依旧是那没有多少存在感的人……我，就像一个路人，静静悄悄，默默无闻地走过大家的人生……叶，在离去的时候，枯枝是它的痕迹；雪，在离去的时候，满地的水渍是它的痕迹；风，在离去的时候，呼啸的风声与淡淡的幽香是它的痕迹……而我，正如一朵云，你若不抬头，压根就不会知道，它来过，也走过……一个人的性格，早就决定了存在感。他不会因为他人的干预而变多，或变少。我相信，有人在看完了这片文章之后，会来安慰我，但，我想，不必了。低低的存在感，既是创伤，又是慰藉，突然的关心，会令我难以适应，算了，就这样吧，原来是怎样，就怎样吧，至少，我还能感觉到自己的呼吸、心跳；至少，一路上还有虫鸣、鸟啼、雨打、风吹相伴，想必不会寂寞；至少，我身体健全，成绩还好，世界上还有能容我生活的地方；至少，我在家中无人的时候，能将自己，锁在房间中，听着自己最爱的歌，发发呆；至少……唉，如果，我是一个路人，那我希望，我会，是那路人甲……450字 初一 散文
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