破碎的漂流瓶
550字
初二
日记
漂流瓶中，常常包含着重要的信息或衷心的祝福，漂流瓶中或许隐藏着惊喜、神秘、偶然或期待的情感。
她和T是一对好朋友，T是一位转学生，刚来到学校时，T冷漠、孤僻，不愿与人交谈。老师安排了T和她坐同桌，她欣然答应。在她们少数几次的谈话中，她发现她与T有许多相似之处：都来自一个单亲家庭，且都因此都遭同学嘲讽。但不同的是，她已经走出了这个阴影，而T还没有。她主动帮助7解决困难。渐渐地，T变得不再那么寡言少语，但仅限于与她交谈。她向自己的朋友介绍T，使T慢慢地融入了大家愉快的氛围中，变得开朗、乐观起来，此时，她和T已是形影不离的姐妹了。
而T原先学习就很不错，再加上才艺丰富，交友圈便开始变得广泛，也愈加优秀。但她却不是原地踏步。一次她过生日，T送了她一个漂流瓶，里面有一张蓝色的纸。她并没有打开，因为她想将这个漂流瓶作为一个纪念品。
快毕业时，T已十分优秀，成为了学校的尖子生，市里的三好学生。而她与T的差距越来越大，想要前进却力不从心。最终，她与T渐渐疏远，她已跟不上T的脚步。而毕业时，T也只是简单的说了声再见，丝毫看不出原先她们深厚的友谊。
一年冬天，她又看见了那个漂流瓶，抚摸着，轻轻拿起，却不知是因为手被冻得僵硬，还是因为内心涌起的那股冲动，漂流瓶掉在了地上，那张纸静静地躺着。她拾起来看见纸上有一行字：
“若你已不是我最好的朋友，但请你我都别忘记，你曾改变了我的人生轨迹”
泪，缓缓落下，浸湿了那张纸，模糊了字迹，滴落在漂流瓶的碎片上…
初二:飞舞清扬
轻轻一碰
400字
三年级
叙事
记得二年级的时候，一天，我和我的同学洁滢发生了一点小小的误会，为的就是那么轻轻地一推。
事情是这样的，清脆的下课铃声响起，下课了。教室里一片沸腾，同学们在相互追逐着、玩耍着。没想到，一个小小的误会就在那个时候慢慢地向我靠近。我站在教室的通道上，突然有一个同学快速在我身后跑过，并且撞了我一下，把我推到了洁滢的身上，把洁滢撞倒在地，我连忙道歉说：“对不起，我不是故意的，是别人不小心撞了我一下。”她站起来十分气愤对我说：“你干吗啦！”，怒冲冲挥手朝我胸口一推，她认为我是故意撞她。我俩吵得睑红脖子粗的，像斗架的公鸡，谁也不让谁。“从现在起，咱们一刀两断！”我朝她喊起来，然后气哼哼地转身走回座位。后来的一节课里，我的脑子里不断的出现那个情形，我觉得心里很难受，心想：如果当时我立刻把她拉起，该有多好啊！她也许不会这么生气了。于是，我决定下课再向她道歉。
下课铃又响了，我马上起身向她道歉，诚恳地对她说：“对不起，洁滢，刚才都是我不好，把你撞倒，我们和好吧。”“没关系，不用为小事而较真了，我们还是好朋友。”洁滢说。我俩在下课的时候，又玩得十分开心了。
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破碎的漂流瓶漂流瓶中，常常包含着重要的信息或衷心的祝福，漂流瓶中或许隐藏着惊喜、神秘、偶然或期待的情感。她和T是一对好朋友，T是一位转学生，刚来到学校时，T冷漠、孤僻，不愿与人交谈。老师安排了T和她坐同桌，她欣然答应。在她们少数几次的谈话中，她发现她与T有许多相似之处：都来自一个单亲家庭，且都因此都遭同学嘲讽。但不同的是，她已经走出了这个阴影，而T还没有。她主动帮助7解决困难。渐渐地，T变得不再那么寡言少语，但仅限于与她交谈。她向自己的朋友介绍T，使T慢慢地融入了大家愉快的氛围中，变得开朗、乐观起来，此时，她和T已是形影不离的姐妹了。而T原先学习就很不错，再加上才艺丰富，交友圈便开始变得广泛，也愈加优秀。但她却不是原地踏步。一次她过生日，T送了她一个漂流瓶，里面有一张蓝色的纸。她并没有打开，因为她想将这个漂流瓶作为一个纪念品。快毕业时，T已十分优秀，成为了学校的尖子生，市里的三好学生。而她与T的差距越来越大，想要前进却力不从心。最终，她与T渐渐疏远，她已跟不上T的脚步。而毕业时，T也只是简单的说了声再见，丝毫看不出原先她们深厚的友谊。一年冬天，她又看见了那个漂流瓶，抚摸着，轻轻拿起，却不知是因为手被冻得僵硬，还是因为内心涌起的那股冲动，漂流瓶掉在了地上，那张纸静静地躺着。她拾起来看见纸上有一行字：“若你已不是我最好的朋友，但请你我都别忘记，你曾改变了我的人生轨迹”泪，缓缓落下，浸湿了那张纸，模糊了字迹，滴落在漂流瓶的碎片上…550字 六年级 叙事
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破碎的漂流瓶她和Z，是形影不离的好朋友，同学都说，有Z的地方就会有她，Z活泼开朗，性格外向，而她总是安安静静，不善言辞，在她看来，Z是自己这辈子最重要的朋友了。第一次见Z，是在初一开学典礼上，她和Z被分在了同一个班，那时她对Z还没怎么在意，自从一次QQ聊天上，才发现和她很聊得来，他们开始每个周末都在网上聊天，讨论学习，约着去逛街，慢慢地，她发现Z是一个优秀的女孩，各方面都不错，而且锋芒毕露，她也非常努力地学习，想成为一个和Z一样好的人，日子就这样一天天地流逝，她和Z快乐地度过了一年的美好时光，初二学期又开始了，正好开学后的一个星期就是她的生日，她热情地邀请了Z，生日那天，Z带来了一个漂亮的礼物，是一个粉红色的漂流瓶，她会心地笑了，那种笑，是发自内心的幸福，当天晚上，她就把礼物放到了书架上。日子一天一天过去了，又迎来了月考，她和Z都坐在了第一考室，成绩单发下来，她只考了60名，Z仍名列前茅，她下定决心，半期考一定要努力，但半期考却又给了她沉重一击，数学成绩差到极点，97名，她心中反复默念，也许是太多的期待，让她更加失望，但她还是很快调整了状态，想着再用心一点，刻苦一点……可是，慢慢的，她发现Z在有意的疏远，下课时，Z很少再和她聊天，放学时，Z和她也不经常一起走了，周末时，Z也不和她一起出去逛街了，她们好像再也没有那么多的共同语言了，原本七十几页的聊天记录也在初二后再也没有多，有的只是她一次次的问，“在吗？”，可却一次也没人回应，她看着以前的聊天记录，想着这一年来的点点滴滴，她的视线模糊了，Z仍是那么优秀，如今的好朋友是比她更优秀的人，那粉色的漂流瓶依旧美丽，可她的心却已被Z伤得黯淡无光，她付出了真心，可仍在原地徘徊……又是一个周末，独自坐在窗前，低声叹息，哀愁，心中一阵悲凉，一阵冷风袭来，身体阵阵发寒，心也在瑟瑟发抖，忽然想起那个漂流瓶有段时间没擦了，她拿起漂流瓶，轻轻地擦着，寒冷的天气早已将手冻僵，摸着这瓶子又是彻骨的冰凉，她想抛下，不知是什么力量，她把漂流瓶重重地摔在了地上，看着那残缺的碎片，她止住了泪水，她不想再用Z的过错来惩罚自己，她真的能放下吗？800字 初二 叙事
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漂流瓶漂流瓶是漂流去了远方么?寄寓的希望梦想随着风飘远梦想与希冀也因此放开翅膀心灵便有了寄托尽管不知道结果但是我也从不奢望能拥有我所不能承受的梦那个关于漂流瓶的传说除了那个天真烂漫的少年还有谁会相信，那随波逐流的缘分100字 初二 诗歌
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情感漂流瓶失落曾经，与一个朋友交往很深，视之如知己。有高兴事，自然与其分享；有心事，悄悄向其和盘托出；遇到困难，理所当然向其求助。也许，是我的表达方式欠妥，裂痕悄然出现。变得不再真诚，影子由二为一，却缺乏沟通，心的距离愈来愈大，倍感失落。感伤情感的裂痕并不因失落的诞生而告终，反而愈演愈烈。繁忙的功课，沉重的作业，压得喘不过气来，却必须面对。又不想辜负老师、家人的期望，额头上渗出的汗珠，不慎滴在作业上，也无暇顾及，只得陈封起那份感情，不敢面对，心中油然生出一分感伤。释放感谢鸿雁，跃过心中的种种障碍，在勇气的推动下，传递埋在心底的真情。一切误会，如冰雪被初升的阳光慢慢融化，暖融融的“血液”又重新流淌，压抑的心灵得到释放。慰安得到释然的心灵，轻松了许多，猜疑也飞向天外，但还是留下了一丝冰凉的嫌隙，虽然已被友情覆盖，却难以完全复原。尽管如此，还是感觉好受了许多，得到安慰。情感漂流瓶里的情感终于正面相对，相互融合在了一起，最后，交织成一个词――长大。初中，复杂的情感，紧张的生活，伴随岁月的潜行，伴随着心智的共同发展，伴随我们走向成熟。400字 初二 日记
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破碎你相信天空会破碎么你相信天空会破碎么？我信啊！天空会破碎，因为在雷电相交的那一刹那-----我看见在天的边缘天空被雷劈开了。那时的天空真的破碎了。我不得不承认，这是的天空真的好漂亮，漂亮的有些让人陶醉，不得不让人想多望一眼。破碎后的天空还会恢复，我想这就是有些人不相信天空会破碎的天空吧！伤口会愈合，但是伤疤会留下。真正明白伤痛的只有天空自己啊！哦，应该还有云啊！记得有一句话这样说：白云不会承诺去留，却会朝夕相伴。我觉得这句话好美啊！不用承诺的诺言更容易让人去相信，让人感动，让人依赖！喜欢JAY的星晴，歌词这样写：手牵手一步两步三步四步望着天，看星星一颗两颗三颗四颗，背对背的许下心愿------好美的夜空，好美的人!天空承受的太多：誓言；承诺；风雨；阳光；总之一切好的不好的都交给了天空，他怎么能有理由不破碎？怎么有理由总是美好呢？300字 初一 日记
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漂流在暑假开始后的第二个星期六，爸爸带着我和妈妈，还有他的朋友一起去了仙人谷漂流，这是我第二次来这里了。哪里有山有水，还有让人为之一振的清新空气，简直是心旷神怡。下午，我们买完票，做好一切漂流的准备活动，就坐着车来到了山顶水库，排队坐船。终于轮到我们了，我和爸爸快速坐上船，顺着水流往下冲。小皮艇在水中可真不安分，东撞西闯的，好像一个顽皮的孩子在开心地嬉戏。每到下坡时，我总是在下面，因为我轻，所以水花都不会冲到爸爸那去。在一路上，是不是会有人把皮艇靠在两边，拿这一切能泼水的东西，“袭击”来往的船只，无论是小孩，还是大人，都不会手下留情。他们的最大武器是安全帽，装满水后一倒，保你分不清东南西北，只好乱泼，水枪也是一大工具，不过只能确定好目标再射。每次爸爸都会等一同前来的叔叔阿姨，然后再去泼水恶搞。我身上穿着防晒衣，本以为可以防水防晒，没想到还是变成了落汤鸡一个，全身上下没有一处不湿的。到了终点站，已是下午三点，我们有的打牌，有的聊天，有的睡觉，还有的在玩游戏，以此来消磨时光，直到吃饭的时间。漂流真实刺激，听说千岛湖也有很多漂流的地方，真想再去游玩一下，体验那精彩有趣的一路程。450字 小学 日记
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漂流XX年11月17日 星期三 天气：晴今天，我和妈妈要去云南漂流。可是，天下起了小雨，我同妈妈得同事还是出发了。乘了3个小时得车，我们来到了云南关河漂流接待站。我们先换衣服，然后穿救生衣和雨衣，准备工作结束后。我们壹行人分别坐上八只相皮船，每只坐十人，开始了在关河得漂流。我看见后面几只相皮船上得人在打水战，我们想去凑热闹，可我们真是自讨苦吃。人家没被打，我们到成了落汤鸡。漂流要经过叁个险探。壹个比壹个危险。我们还是到达了终点。200字 三年级 日记
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漂流瓶有人说，我长得像啤酒瓶。我也这么觉得，“我”，也许你还不够了解。我的头部是一个像橡皮塞。一个透明的玻璃的身躯。而我的肚子可以藏东西，如信之类的东西。我是一个带着古老的，自己一个人闯荡、没有任何方向……只有大海陪伴着我。我飘流着，有时候海里的鱼儿还吻着我，有几条小鱼还跟随着我，似乎怕我丢失或者遇到鲨鱼等较大的东西；像母亲那样慈祥。海上的鸟儿们仰望这我好想在说：“你要去哪里，不要走失了”。它们关心着我，呵护着我，使我非常感动。当然也是一个失去眼睛的我，要是有了眼睛我就可以看到鱼儿在吻我；还有在天空飞着的海鸟，可是我们的家族就是这样。我一直以为要是能够像鲁滨孙先生那样一个人一直独自流浪在荒岛上，自己欢快的生活在荒岛。我飘流得很长，突然，天色忽变，乌云密布，下起了雨，狂风怒吼。我被雨打得全身很疼，风不停的吹着我。我知道，海被大风吹得翻滚。我又跟着大海歌唱，一起欢乐地舞蹈。顿时，波涛汹涌，惊涛澎湃的大海就如千军万马一般在对岸杀过来。此时，大海抱起了我，举得高高的，使我感到恐怖。显然，它一放我就来到了海滩上；我觉得，我的身上粘满了东西，好像是沙子。我实现了我的梦想，我终于变成了鲁滨孙先生的二世；来到了海滩上我很高兴，但也很悲伤。就是没有了鱼儿的欢笑；也没有大海跟我一起舞蹈；也触不到它们的心跳。我也可以照样能够欢乐的活下去。不能忘掉它们陪我，呵护我的那段时间。在陆上也能听到海依然在歌唱，海鸟的叫声，鱼的喜悦。我也要学会像鲁滨孙先生一样单独生活在荒岛……550字 初三 说明文
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梦想漂流瓶梦想漂流瓶五莲县实验小学五年级三班路子和我曾经投放过一个漂流瓶，盼望着它到台湾小朋友的手里。大陆和台湾虽然相隔甚远，但心是在一起。和台湾小朋友们相聚，一直是我的梦想。我几乎每次做梦时都会梦见我那漂流瓶被他们收到了。看着他们欢快的目光，看着他们脸上那可爱的笑容······想着想着，我听见客厅里有笑声。我过去一看，发现了一群小朋友——他们都来自台湾！他们一看见了我，忙跑过来，问我一大堆问题。难不成他们收到了我的漂流瓶，都来了？！我很高兴——我太高兴了！我终于实现了我这个梦寐以求的愿望。我二话不说，便热情的招待他们。等我们个个“酒足饭饱”之后，歇了一会儿。开始学习了，我们相互讨论，问问这道题，看看这道题。时不时传来一阵阵豁然开朗的声音。写完作业后，剩余的时间由我们支配了。我们称此为这段时间为“疯狂时间”。时间一到，我们都“疯”起来了。我们商量了一下，便开始玩了。在这段时间里，我们忘记了所有烦恼，剩下的，全部都是开心和快乐。玩着玩着，我摔了一跤，昏过去了。朦胧中的我听见了一个熟悉的声音:“快醒醒，快醒醒······”我打了个哈欠，从睡意中慢慢醒来。问我妈妈台湾小朋友在哪我儿。妈妈一见，便跟我讲了事情的全部······“什么？！都是一场梦！！！”我太惊讶了。妈妈笑着说：“瞧瞧你这样！快起来！上学快迟到了”“饭在桌子上。”我呆呆地坐在床边，老半天才回过神来。我坚信，终有一天，我可以和他们见面的！同时，我也在反复想着漂流瓶的字条中的最后一句话：“台湾和大陆虽相隔千里，但阻挡不了我们的感情！550字 四年级 抒情散文
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