吃奶鱼的传说
700字
四年级
抒情散文
传说中，唐僧在孙悟空的协助下取得真经，一条红色小鲤鱼来到他的身边，这条鱼便是他小时候在一个渔夫手中救下来的鱼。为了报恩，这条鱼在唐僧身边游来游去，吸取他身上历经九九八十一难以来的晦气，从而使唐僧身上干净透彻，最终取得正果。唐僧无以为报，便拿出小时候他母亲曾经喂过他的一个“奶瓶”，把一路走来所收集的灵水喂它。从此，那条鱼便有了灵性，能帮助人实现美好的愿望。从此，那小鱼的后代就一直吃奶，延续到今天。
这个优美的传说一下子就来到了七星公园。那是一个星期天，我和爸爸去七星公园玩，在一块草坪旁边，有一个美丽的亭子，亭子里围了很多人，津津有味地在看着什么，我和爸爸都觉得奇怪，便想一探究竟。走过去一看，看见亭子里有个池塘，池塘里的人还蛮多的，亭子上写着吃奶鱼的字样。那亭子一旁有个售票处，上面写着：100元20次，我和爸爸不知道什么意思，也懒得问，挤进人群一看，哇，好多金色的鲤鱼！
它们一个个围着奶嘴摇头摆尾，争先恐后，唯恐自己吃不到。奶嘴里的奶有点透明，不像人奶是纯白色的，奶嘴也比婴儿的小，身体有点长，游得速度不是很快。吃奶鱼样子有点像金鱼，整个身子是橙色的。只要有个奶嘴在旁边，也不管里面有没有奶，它们都争先恐后的抢着吃，吃的时候嘴巴吧唧吧唧还有点响声，一边吃一边抖动，生怕吃不到。没吃到奶的金鱼心里不舒服，就碰一下吃到奶的金鱼再游开，象是在挑衅，又像是在祝贺。有的小金鱼一口奶也没吃到，气得发疯，拿出自己的绝活—三鱼吃：三只鱼同时把嘴凑在奶嘴上用力吸用力吸，活像三个争食的小娃娃。不一会儿，奶嘴里的奶就吸完了。
我想：这就奇怪了，鱼不是卵生动物吗，它怎么会吃奶呢？传说归传说，童话是童话，难道我也生活在童话当中了吗？仔细一看，哦，那奶是游客在售票处买的，100元可以喂20次。鱼吃的奶，不是人吃的奶，而是游客喂给它的奶。
看完吃奶鱼的传说，我仿佛看见公园里的游客一个个都变成了活佛！
广西桂林七星区穿山小学四年级:肥达
生活在春天的我
500字
六年级
抒情散文
我，一个活泼开朗的小男孩，才六年级，可是烦恼多多哦！就说最令人烦心的事吧，那就要数快毕业了，同学和我相处了那么多年，可现在不知不觉就要离开，心里有说不出的酸！！
我回忆了过去，我有那么多可信的朋友，要是让我写下来，除非给我3张纸！我给你们介绍一下吧：
钟旗，我的死党，形影不离的好朋友，一年级到现在，我和他一直是好朋友！我们互相帮助，互相学习，共同进步。也是我学习的榜样！有人欺负我时，他会挺身而出。
马腾，也是一个乖孩子！胖胖的，可爱极了，他总是和我一起回家，他只不过是淘了点，撞我的头是他的乐趣，我的头也不是窝囊废，也让他的头疼的嗷嗷叫！一想到以后可能见不到他，觉得有点可惜。.......
穆复之，和我同姓，我把他看作我的亲生兄弟看待，天天有说有笑，只不过整天拿个游戏机-GAME
BOY!**这不就是所谓的信息轰炸吗!看到那个东东我就跑,怎么就是不敢看,唉!呜呜......接着,我便冒出了一句话：“
给我吧!”换来了一脚,有钱人呐!
高夫,我们班的体育棒子,跑得比兔子还快,估计呢,可能是狼追他练出来的!!!!!!!1名,这个单词在运动会上总出现在他身上,同学们好不高兴!它为我们班级争光,谁都不会忘记他的!……
越想越惋惜,为什么呢为什么,为什么要分开,回想一下,小学生活不就是我的春天吗?现在我的春天快结束了,在剩下的时间里,我闻着花的残留的暗香,可是,我离开了我的春天还会有暗香残留吗?生活在春天的我多姿多彩……愿同学和我的友谊永世长存!!!!!!!
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四年级
抒情散文
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吃奶鱼星期三，学校组织去秋游，目的地——淹城野生动物园。 我们观赏了许多动物如：蛇、鳄鱼、龟、大象、白虎……但令我最难忘的却是那可爱的吃奶鱼。 我看到许多同学围在小池塘边很好奇，便凑上去看，原来他们是在喂吃奶鱼，并且是拿着奶瓶喂它们很稀奇吧！吃奶鱼的颜色有三种：金色·黑色·两色，圆圆的嘴巴，大约长30厘米，重约2~3斤。于是，我也跑到工作人员那里，租了一个奶瓶和奶瓶竿子，工作人员帮我冲了一大瓶‘‘奶’’，我便跑到小池塘边，跟同学们一块儿喂起吃奶鱼。 我先一只手拿着奶瓶竿子，把奶瓶放到池塘中，马上就有很多鱼聚集到我这里来，噘起小嘴，争抢着吸奶嘴，我没想到它们力气这么大，整个人都差点掉到小池塘里去。我便立马把奶瓶从水中给拉出来，吸取了上次的经验，我两只手抓住奶瓶竿子，放入水中，仍然有很多吃奶鱼一涌而上，我便耐心地让它们把奶瓶的奶喝了个底朝天。吃奶鱼吃饱了，都冲我摇摇尾巴，好像在说：‘‘谢谢你，小朋友’’。我开心地笑了。这次游玩淹城野生动物园，我不仅认识了许多动物，还从中得到了许多乐趣。400字 四年级 叙事
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有趣的吃奶鱼作文(优秀作文)有趣的吃奶鱼作文300字(优秀作文)有趣的吃奶鱼作文300字你见过会吃奶的鱼吗？可能你没见过吧！今天我就带你去公园看看。LOOK！张家港购物公园东北角那围着许许多多的人，他们在干嘛呢？我挤到人群中，原来他们在给小鱼喂食。当我走到鱼池边，啊！原来小鱼不是在吃鱼食，而是在用奶瓶喂奶，真有趣！吃奶鱼五彩斑斓，有白的、有红的、有金黄的、还有带斑点的……它们大约长30厘米；重约1—3斤。我觉得有趣极了。我迫不及待地拿着奶瓶杆，把它放到小鱼池里。不到一分钟，好多鱼都聚拢过来，争先恐后争着抢奶喝，没想到它们的力气那么大，鱼杆不断往下拽。我为了逗它们玩，故意把奶瓶移开了一点，可是这些鱼像着了魔似的，紧紧追着奶瓶不放，真奇怪！难道这种鱼一个尽的吃不怕吃撑肚子吗？我带着疑惑去查找资料：原来它在吃奶的同时也在消耗能量，所以不必担心鱼会吃撑。通过这个实验，我明白了一个道理：生活中处处有学问，只要你细心观察，用心思考，就会获得更多的知识。青春是一本太仓促的书。我们不过就是在这一页页的纸张上填满沧桑罢了。我们在扉页上写下序言序言里爬满一条条的荒凉，然后我们写下尾语纪念我们失去的青春最后找一副与青春无关的图画做了封面草草了事一段时光然后留着给自己怀念那段无所事事的年华。后来我也不知道，我是在怀念那段无所事事的荒唐年华，还是在怀念那段荒唐年华的无所事事。努在说后是为了更好的遇见，遇见另一个自己我不争将立并为。而他人，年和子哭，明还子向并觉军别没说的作继续。如果不努在说后上的点什么，只要我能见到明日朝阳，我还是会微笑的。能在们必为昨过是的泪，走多认并自湿今过是的阳光。如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找700字 初中 叙事
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吃鱼一条香喷喷的大鱼，躺在大圆盘里，三双筷子一起拥上，鱼肉温暖的味道久久地留在我们心里。小时候，每当吃鱼时，爸爸总会把鱼肚皮大块大块地夹到我的碗里，这时我总会问：“爸爸，你怎么不吃呢？”爸爸就笑眯眯地答道：“我呀，不喜欢吃鱼肚皮！”小时候的我信了，也就一边笑，一边吃着鱼肚皮。直到六年级，一次放学回家，爸爸为了奖励我考了一百分，煮了一锅我最喜欢的鱼，“好香啊！”令人垂涎三尺。我快速坐上了桌，果然又是这样，爸爸一坐上桌，就夹起大块鱼肚皮放在我的碗里。“爸爸，你不吃吗？”这是我问了几百遍的话。“我不吃，你吃吧，你正长身体。”爸爸语重心长地说。“鱼肚皮真的很好吃啦，相信我！”我大声说道。“我不喜欢吃鱼肚皮，都说了呀，这孩子！”爸爸有些生气，皱着眉头。“我还是喜欢吃鱼头和尾巴一点。”“爸爸好奇怪呀，竟然不喜欢吃鱼肚皮！难道鱼头和尾巴当真好吃些？”看着爸爸吃得眉开眼笑，我更加坚信了自己的猜想，“可恶的爸爸，看我这么小，还跟我抢吃的，真讨厌！也不让让我，还说这是奖励给我的！”我化委屈为抱怨“爸爸这奖励本是属于我的，鱼头我也要尝一尝，你不会想独吞吧！”爸爸没说什么，将剩下的半边鱼头夹到我碗里，说：“吃的时候小心点。”我什么也听不进去，夹起鱼头，不管三七二十一，一口咬下去，“哎哟！这是什么美味啊，这明明就是活生生的一块白骨，那上面就只有一丁点肉啊！”肉里的刺更是数不胜数，那大大小小的刺扎得我满生疼，我眼泪困在眼眶中，想说什么却又不知如何开口，我想：“原来爸爸每次吃鱼，都是吃刺多肉少的鱼头和鱼尾，还骗我说好吃，其实是他想让我多吃点，而我还……”我红着脸，坚持吃完了那块几乎全是骨头的鱼头。从此，每当吃鱼时，那条鱼都被我平分着，充满亲情的鱼，就这样被我们幸福地瓜分着……700字 六年级 叙事
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吃活鱼浙江省慈溪阳光实验学校五3 陆佳美我曾听大人说过吃活鱼的事，有些将信将疑。活鱼怎么个吃法？难道跟野猫一样？真叫人难以想象。一个偶然的机会，我不仅吃到了“活鱼”，还看见了怎样做活鱼。今年春节，妈妈的一个朋友从别的地方回来了，说是学会了“活鱼”的做法，请妈妈去她家一品为快。当然了，更主要的是想露一手。嘴馋的我，非让妈妈带我去一饱口福不可。宴席十分丰盛，各种佳肴色、香、味俱全，各种各样菜的香味混合在一起，刺激着人的食欲。我却觉得吃什么菜都没味道，像喝白开水一样，只是把脖子伸得长长的，两眼死死盯着厨房门口，等着活鱼端上来。妈妈几次用手碰碰我，用眼睛白白我，暗示我不要做出少见世面的样子。可我偏不听，反正在别人家里她也不能把我怎么样。不知过了多久，随着“活鱼来了”的叫喊声，活鱼终于端上了桌。“你们看……”我惊奇地、兴奋地叫着，用手指着那盘活鱼。妈妈狠狠地瞪了我一眼，我装作没看见，目不睛地盯着鱼盘子，只见炸得黄黄的鱼上浇满了鲜美的汤汁，鱼的鳃壳一张一合的，尾巴还在悠闲地摆动呢！好奇怪啊！我疑惑不解。浓烈的香气，使每个人不约而同地把筷子伸向“活鱼”，随之而来的是一片“啧啧”的赞叹声，真是鲜美得无法形容。眼间，盘子里只剩下一堆鱼刺和一条奄奄一息的小黄鳝。大家很纳闷，猜不出“活鱼”怎么做出来的，好奇心没得到满足。于是，主人只好再去做一条。历来好奇的我，于是总要打破沙锅问到底，哪能错过这样的好机会，也跟着进了厨房。厨房里，一个阿姨正麻利地忙着。只见她从水盆里提出一条两三斤重的活鲤鱼，刮了鱼鳞，除了内脏，然后把鱼放进烧的直冒青烟的油锅里。炸到两面泛黄的时候，将鱼放入盘中，再从水盆里捏出一条活的小黄鳝，放进鱼嘴里，最后在鱼身上浇上一些汤汁。我百思不得其解，问：“阿姨，黄鳝不会烧死吗？为什么把它放进去呢？”阿姨笑着说：“鱼肚子里的温度不高，烧不死。黄鳝一进鱼嘴就往里钻，由于里面热，黄鳝扭动起来，鱼就“活”了。啊，原来“活鱼”不是活的！想不到，做鱼还有这么多学问啊！700字 五年级 记叙文
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